讀書(shū)成長(zhǎng)作文大全(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
現(xiàn)代的社會(huì)，有了電視，廣播、網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊，可以隨時(shí)隨地隨心所欲地瀏覽書(shū)籍，相比之下讀書(shū)，顯得有些“繁瑣”：字要一個(gè)一個(gè)看，沒(méi)有生動(dòng)形象的畫(huà)面，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，沒(méi)有任何解釋，真是十分難讀。但是，書(shū)籍是這些媒體的祖師，它在豐富文化內(nèi)涵、提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力等方面有著特殊的功能。
許多的名人把書(shū)籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”爸爸媽媽給我的零花錢(qián)，，我都攢起來(lái)，攢夠錢(qián)就去買(mǎi)書(shū)，每次是待到關(guān)門(mén)才不舍地離開(kāi)；每逢節(jié)日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是脫口而出：“書(shū)！書(shū)！我要書(shū)！”在我的房間里，擺放著一個(gè)大書(shū)柜，那里面全是書(shū)，從連環(huán)畫(huà)到百科全書(shū)，從作文書(shū)到語(yǔ)文書(shū)，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)抱著書(shū)睡覺(jué)，也曾有多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面的交談。
我讀過(guò)的.書(shū)里，最難忘的是《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)87年不見(jiàn)光明、了無(wú)聲息的孤獨(dú)歲月的弱女子，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的偉大女性。她以一顆不屈不撓的心靈倘然接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)生活的困難，在黑暗中找尋著人生的光明，然后又以生命的全部奉獻(xiàn)給殘疾人慈善事業(yè)。
《假如給我三天光明》以翔實(shí)的筆觸描寫(xiě)了一個(gè)盲聾人的奮斗歷程，這種不畏艱難、自強(qiáng)不息的精神使得海倫·凱勒成為歷史上最鼓舞人心的人物之一。從早年的懵懂無(wú)知，到與安妮。蘇立文的師生情誼，再到難以忘懷的學(xué)院生活，海倫那樸實(shí)無(wú)華的文字使我們得以領(lǐng)略到她驚人的智慧和偉大的人格。整整一個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，今天我們重讀這部著作時(shí)，依然會(huì)為其間閃耀的人性光輝和人生華彩深深震撼，依然能從這樣一首遒勁的生命之歌中汲取前行的勇氣。
同學(xué)們，書(shū)，默不做聲，卻帶著神秘的笑容等待我們。當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè)；有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾......讓我們一起走進(jìn)書(shū)里去吧！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
我今年九歲了，我最好的伙伴就是書(shū)。它在這九年一直陪著我，書(shū)就是我最好最好的朋友。從一歲開(kāi)始，圖畫(huà)書(shū)伴著我。三歲時(shí)，故事書(shū)伴著我。五歲時(shí)，卡通書(shū)伴著我。七歲時(shí)，作文書(shū)伴著我。我今年九歲了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，但書(shū)每時(shí)每刻陪著我。我只要手中醫(yī)有書(shū)，就忘了吃忘了睡。我很喜歡讀書(shū)。只要媽媽一給我錢(qián)，我就存起來(lái)，只要錢(qián)夠了，我就會(huì)跑到書(shū)店，買(mǎi)到我喜歡的書(shū)了。我的小豬已經(jīng)'吃'的很重了。這錢(qián)是我買(mǎi)書(shū)的`錢(qián)呢。
莎士比亞說(shuō)過(guò)'書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。'杜甫說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。'所以，我們就要努力讀書(shū)。要天天向上。能更上一層樓。
我愛(ài)我的好伙伴書(shū)。它每時(shí)每刻陪伴著我，它就像我的家人，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我不高興的時(shí)候逗我開(kāi)心。它每天都陪我入睡。所以，我愛(ài)我的伙伴。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
人的一生是漫長(zhǎng)而悠。而我們?cè)谶@悠悠人生路上不斷成長(zhǎng)。人生之路是坎坷的，只有一盞照明燈才能使你跨出你的腳步。我的照明燈就是書(shū)。
也許天生和她結(jié)下了不解之緣。在哇哇大哭時(shí)，只要懷中抱著她便會(huì)停止哭泣，帶著甜甜的笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在嚶嚶學(xué)語(yǔ)時(shí)，看到她便會(huì)興奮不已，她是那么的可愛(ài)，導(dǎo)致僅僅三歲的我都不忍心再她臉上涂畫(huà)，不忍心讓她的小臉上出現(xiàn)一絲不該有的皺紋。她是個(gè)魔法師，她總在她臉上變出一個(gè)個(gè)和我差不多大的小孩，他們朝著我微笑。因此，我更愛(ài)她了。記得那一次，她的臉上出現(xiàn)了一張可愛(ài)的小臉。年幼無(wú)知的我對(duì)著這張小臉又唱又跳，有親親熱熱的，當(dāng)時(shí)那可愛(ài)樣至今還掛在我家客廳內(nèi)呢。
稍大一點(diǎn)，她往我腦中灌輸《西游記》《三國(guó)演義》等等名著。雖然我讀得云里霧里，似懂非懂，但是那有趣精彩的故事情節(jié)就是她給我?guī)?lái)最真實(shí)的快樂(lè)。
小學(xué)的我是那么任性，那么調(diào)皮，唯獨(dú)在她的懷中可以安靜下來(lái)，可以有一個(gè)女孩該有的文靜，她用冰心奶奶的《繁星春水》告訴我這世間母愛(ài)偉大的存在，告誡我要去感恩我愛(ài)的母親。她用奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》鼓勵(lì)我要樂(lè)觀勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的種種。她用培根的話語(yǔ)告訴“知識(shí)就是力量”。在她的熏陶下，我成了大女孩，我認(rèn)識(shí)到怎樣去做個(gè)好女孩。
漸漸地，我邁入了初中的門(mén)檻，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，但我仍舊深愛(ài)著我心中的她，只有在她那，我才能不那么勞累。她是那么優(yōu)雅那么迷人。她在伴隨著我成長(zhǎng)的同時(shí)自己也逐漸長(zhǎng)大，不再像當(dāng)初那么稚氣。她的`口袋中多了以個(gè)叫哲理的東西，每當(dāng)我欣賞她的美妙時(shí)，她不再一如既往的指點(diǎn)著我尋找真理，而是讓我獨(dú)自去探索。每次的探索都會(huì)讓我有大大的收獲，讓我感覺(jué)自己有長(zhǎng)大了許多。
她，我深愛(ài)的她伴隨著我成長(zhǎng)，我在她那里學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了“知識(shí)就是力量”……
我相信，在我以后的人生路上她還會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)著我，繼續(xù)幫我，鼓勵(lì)我去踏平坎坷。我會(huì)在她——我的書(shū)中繼續(xù)成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。 隨著年歲的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)我對(duì)書(shū)籍的 依賴 心竟愈來(lái)愈強(qiáng)。
今年的寒假，表姐覺(jué)得在家無(wú)聊，便邀請(qǐng)我去外婆家玩。因?yàn)榘职謰寢尪荚谏习�，我只好一個(gè)人去乘環(huán)線車(chē)。我心想：鄉(xiāng)下的環(huán)線車(chē)?yán)@來(lái)繞去的，起碼要半個(gè)小時(shí)，干脆把《三國(guó)演義》帶上得了。一上車(chē)，屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看起書(shū)。
當(dāng)我看到關(guān)羽被亂箭射中， 箭穿透了他的手臂我的心揪緊了，雖然傷口愈合了，可每當(dāng)陰雨天，骨頭常常疼痛，為了根除病痛，華佗建議 開(kāi)刀 。關(guān)羽二話不說(shuō)就伸出手臂叫他破開(kāi)，當(dāng)時(shí)他正好在請(qǐng)各位將領(lǐng)一起圍坐著一起喝酒、吃飯，而關(guān)羽卻是談笑自若，我不禁肅然起敬。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。我突然覺(jué)得不對(duì)勁，怎么周?chē)h(huán)境這么陌生？我抬頭一看，剛好看到窗外的站名，我暈，居然乘過(guò)頭了。該死的環(huán)線車(chē)連站名也不報(bào)，真可惡，我無(wú)可奈何下了車(chē)，心里盤(pán)算著：鄉(xiāng)下的`環(huán)線車(chē)三刻鐘（45分鐘）才有一輛，對(duì)面那輛也剛開(kāi)走，而走過(guò)去也要半個(gè)多小時(shí)，我還是乘車(chē)吧，順便還能看會(huì)書(shū)。等到我到外婆家，外婆氣急敗壞地說(shuō)： 你快急死我了，我打電話給你奶奶，她說(shuō)你九點(diǎn)就出門(mén)了，怎么現(xiàn)在才到？ 哎，一言難盡 表姐看著我手里的書(shū)便笑了： 莫非，看書(shū)乘過(guò)站了？ 我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她們聽(tīng)了，哈哈大笑。
我在浩瀚的書(shū)海里自由翱翔，也在書(shū)香中成長(zhǎng)。
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