傾聽心靈優(yōu)秀作文（精選31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的傾聽心靈優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
傾聽心靈優(yōu)秀作文 1
晚霞染紅了半邊天，平靜的湖面蕩起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，微風(fēng)吹拂晚秋的落葉，萬籟俱靜般的世界，孑身一人坐在榕樹下，靜靜地聆聽心靈的鐘聲……——題記
我懷惴著期待，靜靜地坐在教室里，抬頭望去，一切都是如此美好。天空像琉璃窗戶般藍(lán)得迷人，小鳥啼婉的歌聲是如此動(dòng)聽。下一刻就能聽到那個(gè)令我欣喜若狂的消息，我的心怦怦地跳個(gè)不停，仿佛踏也在為我喝彩、鼓舞。
那是一次難得的活動(dòng)，但名額只有一個(gè)，每一個(gè)同學(xué)都渴望、期待得到那個(gè)機(jī)會(huì)。渴望自己的名字在校園里傳開，渴望得到他人贊賞的目光。但我，靜靜地等待著，同時(shí)內(nèi)心又有一股熾熱涌上心潮，我堅(jiān)信自己一定能拿到那個(gè)名額，并且心中想象著老師大聲地說出那個(gè)消息，同學(xué)們紛紛投來羨慕的目光，響起雷鳴般陣陣掌聲……這一切，只屬于我，這一切也緊緊地扼住了我的心弦！
當(dāng)那個(gè)名字從老師嘴里跑出時(shí)，我的心瞬間掉入了萬丈深淵。怎么會(huì)這樣？我不斷問自己，我不愿相信，自己期待了那么久，卻是這樣一個(gè)殘酷的結(jié)果。為什么不是我！為什么是她？我把目光投向角落里的那個(gè)女生，平平凡凡的她丟在人群里也找不到，憑什么上天如此眷顧她，而把優(yōu)秀的我丟在一旁；平平凡凡的她沒有一絲特長，又怎么可以那么怡然接受同學(xué)們投來羨慕的目光、陣陣掌聲……"不、不，這不公平，這是屬于我的，任何人也別想得到，我要搶回來！"內(nèi)心有一種聲音在吶喊，一種莫名的沖動(dòng)想奪回那原本屬于我的一切�？粗男Γ鞘浅靶�、諷刺，那笑仿佛在對(duì)我說："你真沒用，這樣的機(jī)會(huì)只屬于我！"平日里那個(gè)溫婉文靜的小女生，此刻在我眼里就是個(gè)老巫婆……那種莫名的感覺久久縈繞在心中，是什么呢？
一陣陣微風(fēng)從臉頰滑過，一群群"人"字行大雁掠過天空，我獨(dú)坐在榕樹下，靜靜地想著。內(nèi)心有一位天使和一位惡魔，它們彼此廝殺著，惡魔在我心理放了一種毒藥，天使一把奪過。......它們?nèi)栽跔?zhēng)奪，那一刻，我終于明白，那種莫名的感覺就是———嫉妒，我嫉妒那個(gè)女生擁有了我所沒有的東西，嫉妒的'毒藥在我心里蔓延、擴(kuò)散。在那刻大榕樹下，我細(xì)細(xì)地聆聽著心靈敲響的鐘聲，它警醒我保持自己原有的美貌，那鐘聲把我從邪惡的深淵拉起，靜靜地聆聽！
是�。∪擞袝r(shí)候就應(yīng)該靜下心來，細(xì)細(xì)地聆聽心靈的鐘聲，這鐘聲便是美德的標(biāo)尺、良知的標(biāo)尺、品質(zhì)的標(biāo)尺！就像古印度神話里那兩只狼，狼的搏殺不也是我們內(nèi)心矛盾的體現(xiàn)嗎？
社會(huì)生活中，有的人便能靜下心來聆聽心靈的鐘聲，這便造就了他們的美。我們?yōu)閺堺惱虻纳峒簽槿硕朽�；為吳菊萍的無私大愛而感動(dòng)；為吳斌的盡責(zé)而感慨……。這一切，便是他們能夠聆聽心靈的善良、愛、感恩、美好！在這個(gè)燈紅酒綠、繁蕪雜亂的社會(huì)里，有時(shí)停下來聆聽心靈的鐘聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你喂養(yǎng)的是一只美德的狼……
傾聽心靈優(yōu)秀作文 2
有人說：“花最美，是因?yàn)樗鼈凊r艷。”有人說：“雨露最美，因?yàn)樽虧櫋薄Ｓ腥苏f：“太陽最美，因?yàn)樗鼫嘏！倍艺f：“傾聽是最美的，因?yàn)樗玖遂`魂，滋潤了身體，溫暖了世界。”我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽。
傾聽是天性。
閑暇時(shí)，我獨(dú)自走在山林里，聽著大自然的聲音，聽著群山的深邃和遠(yuǎn)視，聽著大河的奔流和吶喊，聽著風(fēng)雨中搖曳的小草的呼喊，聽著紅葉向著深秋的沉靜，聽著花朵的肆意渲染，聽著屋檐和角落上如碎珍珠般的雨滴，聽著曲徑上鳥兒的歌聲。
傾聽讓人找到自己的熱土，找到自己心中最美的真理，找到獨(dú)一無二的寧靜。
在人群中傾聽。
在主席臺(tái)上，在人流中，在小巷深處，在高樓大廈的陽臺(tái)上，在奔馳的火車上，在溫馨的小家里，我們可以聽到讓我們回憶起自己一生的聲音，可以聽到在街上修鞋的老人，可以聽到他對(duì)人生精辟的`見解，可以聽到一個(gè)身患重病的病人，可以坦率地表達(dá)他對(duì)人生的告白，可以聽到那個(gè)歷經(jīng)千辛萬苦站起來了的男人的悲壯歷程，可以聽到那個(gè)成功的男人鄭
聽一串生動(dòng)的故事，聽一聽真實(shí)的腳音，我們就會(huì)明白，這一天真的很精彩，這一生真的很美，這一生應(yīng)該被解讀為如畫。
聽老師的教導(dǎo)就像讀一本好書，受益匪淺，聽朋友傾訴，和朋友分享快樂和痛苦，聽別人的抱怨，讓別人感到舒服和滿足。
因?yàn)橹魅寺犃诵∧泻⒌脑挘總�(gè)人都能聽到年輕身體里高貴的靈魂。傾聽是心靈的花朵，反射著純凈溫暖的光芒，傾聽是一縷涼風(fēng)，吹散了籠罩在心頭的陰霾。
我們的生命之歌因?yàn)閮A聽而悠揚(yáng)，我們的生命之河從來沒有因?yàn)閮A聽而干涸，我們的生命之光從來沒有因?yàn)閮A聽而熄滅。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽。
傾聽心靈優(yōu)秀作文 3
有的人就算認(rèn)識(shí)十年、二十年，也不能成為朋友；有的人只要見一面，交流一會(huì)兒，就能成為對(duì)方的知己；還有的人，通過一臺(tái)老舊的電話機(jī)，就能成為互相之間刻骨銘心的人。其實(shí)，大家都可以做到后者，只要我們用心靈去觀察、感受和傾聽。
今天，我閱讀了《用心靈去傾聽》，我很受感動(dòng)，這篇文章主要講的是：兒時(shí)的“我”經(jīng)常和“問訊處”的小精靈聊天，長大以后，他到外地來借著一次機(jī)會(huì)給問訊處的蘇珊通話并告訴他自己會(huì)回來和她見面，可惜的是，蘇珊在作者回來前就去世了，她給他留了一條留言。當(dāng)我讀到
讀到兒時(shí)，“我”的金絲雀死時(shí)，蘇珊很好地對(duì)“我”解釋時(shí)，我深深地感受到蘇珊是為了“我”不對(duì)死忙有恐懼，對(duì)“我”說，這只金絲雀到另一個(gè)世界去唱歌了。蘇珊真是……還有，蘇珊隔了那么多年還認(rèn)識(shí)兒時(shí)的“我”，她一定是用心靈去傾聽的，才會(huì)這么深深地記住“我”。
在這篇文章中，我感受到的不僅是人與人之間，互相關(guān)心，互相幫助，還有蘇珊對(duì)作者的愛，每天從百忙中抽出時(shí)間來和小作者一起聊天，作為問訊處的.職工，除了蘇珊，其他人很難辦到，以及用心靈去傾聽他人的聲音。
我相信，在另一個(gè)溫暖的世界里，如水的月光下，蘇珊在靜靜地歌唱，在她的身旁，一定會(huì)有一個(gè)聽眾用心靈去傾聽她的歌聲。
傾聽心靈優(yōu)秀作文 4
當(dāng)你失敗時(shí)，你是否哭泣？當(dāng)你成功時(shí)，你是否歡呼？
心靈的聲音，那緩緩回蕩的聲音，震動(dòng)著，在警示我們？生活是一道七色的彩虹，有鮮活的橙色，也有厚重的紫；有翡翠般的綠色，也有沉甸甸的靛；有金光閃閃的黃色，也有廣闊無垠的海藍(lán)。成功時(shí)不必驕傲，因?yàn)橛卸盖蛶r石在后面；失敗時(shí)不必氣餒，因?yàn)橛星宄合髟谘矍�；失意時(shí)不必抱怨，因?yàn)橛袪N燦陽光在身邊。多彩的生活有不同顏色的畫筆點(diǎn)綴，不妨聽一聽心靈的答案。
黃昏時(shí)分，在湖邊走一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)垂釣者扛著長長的魚竿，提著空空的魚桶，微笑著相互攀談。也許你會(huì)驚訝，他們的笑容為何如此燦爛？其實(shí)你無須驚訝，因?yàn)樗麄冊(cè)谙硎苌�。他們�(cè)缫褦[脫了世俗，在這里回歸自然，放逐心靈，為自己留下一片空間。他們有靜靜的湖水陪伴，有青青的草地相隨，有藍(lán)藍(lán)的天空依靠，還有紅紅的晚霞、嘰嘰的鳥兒、習(xí)習(xí)的清風(fēng)，還需求什么呢？
“生活是美好的，你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。”這是垂釣者給我們的答案。
清晨時(shí)分，在街道走一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)清潔工使著粗粗的掃帚，穿著臟臟的衣服，汗流浹背，時(shí)不時(shí)掃掃停停，總是會(huì)心的.笑笑，然后干勁十足的清掃。也許你會(huì)詫異，她為何這么有干勁？其實(shí)你無須詫異，因?yàn)樗诜瞰I(xiàn)生活。她用自己的骯臟，換取了大眾的潔凈，為社會(huì)貢出一份力量，為他人付出一份艱辛，這就是她的責(zé)任。她也得到了回報(bào)DD一種來自心靈深處的喜悅，是世界沒有任何東西能比擬的。
“生活是美好的，你要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)�！边@是清潔工給我們的答案。
……
心靈的聲音響起來了，你是否聽到了？
傾聽心靈優(yōu)秀作文 5
當(dāng)我們站在人生的岔路口時(shí)，往往會(huì)面臨無數(shù)次的抉擇：愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們常常感到猶豫不決、躊躇不前、舉棋不定、左右為難。然而，其實(shí)在這個(gè)時(shí)候，我們只需要靜下心來，傾聽內(nèi)心深處的聲音，做出正確的選擇。
古代學(xué)者說：“生，我所追求的；義，也是我所追求的。然而，這兩者無法同時(shí)兼得，所以我選擇舍棄個(gè)人生命而追求正義。”舍生取義，展現(xiàn)了一種高尚和寬廣的精神。這也表現(xiàn)了一種堅(jiān)毅和雄心壯志。簡潔的幾句話概括了古代男子舍己報(bào)國的雄心壯志，勾勒出中華兒女的忠誠和信仰。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們民族的驕傲。您讀過這樣一篇文章嗎？
一個(gè)小女孩，當(dāng)站在法庭上面對(duì)離婚的父母時(shí)，她面臨著一個(gè)艱難的選擇。這并不是一個(gè)普通的選擇，因?yàn)檫x擇了母親意味著選擇了富裕和澳大利亞；而選擇父親則意味著選擇了貧窮和中國。人們都說這是一個(gè)困難的抉擇，然而這個(gè)小女孩卻選擇了父親，選擇了那個(gè)含辛茹苦獨(dú)自撫養(yǎng)她長大的父親，放棄了富有但卻罕見的母親。大家都被她的決定震撼了，但她卻認(rèn)為這并不難。小女孩說：“其實(shí)這很簡單。”我相信，她是對(duì)的。面對(duì)這種艱難的選擇，你只需要靜下心來，傾聽內(nèi)心的聲音，讓它告訴你自己需要什么。小女孩做到了，盡管她只有14歲。
鉆石鑲嵌的王冠珠帽，質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝，這一切構(gòu)筑了一個(gè)美麗而華貴的女人。西方一位哲人說：“女人啊，就是一種貪婪的動(dòng)物。”此話不假，但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財(cái)”傲物、目空一切，她們用金錢堆造外表的`美麗，卻忽視了心靈的純凈，到頭來也只是換來人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇，她們無法平靜傾聽心靈的鐘聲，最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。
我無法提供太多例子來證明抉擇的重要性，也無法讓那些做出錯(cuò)誤抉擇的人重新選擇一次。但我對(duì)此深感觸動(dòng)，對(duì)聰明的人感到欽佩，對(duì)糊涂的人感到惋惜。然而，我也明白人們不能永遠(yuǎn)陷入感慨之中，只能依靠前人走過的路和犯過的錯(cuò)來警示自己。這些經(jīng)驗(yàn)以真實(shí)的方式闡明了一個(gè)道理：做出正確的抉擇是通向成功的關(guān)鍵。因此，我們必須努力做出正確的決策，以推動(dòng)自己走向成功。
是啊，人生就是在不斷的選擇中前進(jìn)，從不斷的失敗中重新站起來。事實(shí)上，這世界就是這樣，人們也是這樣成長的。親愛的朋友，當(dāng)你面對(duì)人生的抉擇時(shí)，請(qǐng)不要驚慌失措，要保持冷靜，聆聽內(nèi)心的聲音。
傾聽心靈優(yōu)秀作文 6
在生活中，我們常常以貌取人，甚至?xí)靡恍┎豢暗恼Z言去諷刺他們，把他們說的多么的一文不值，我很想說一句話‘你有什么資格去貶低人家，去評(píng)論人家的外貌，你長的就很漂亮嗎，你可以說自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化妝品嗎？‘有時(shí)，我們眼睛看到的，未必是一個(gè)人的’廬山真面目。
這個(gè)世界，有太多太多虛假的東西，讓我們無法去看清他的真面目，他就好像一潭污泥，無論潔白的荷花，還是純潔的雪，在他的渲染下，也會(huì)變成黑色，盡管他之前是多么的淡雅，但在污泥的渲染之中也會(huì)變得不堪入目，也許他的一些不會(huì)改變，但是有幾人會(huì)相信在這不堪入目的外表下會(huì)有一顆純潔的心呢？估計(jì)很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑，寧愿相信一具看似美麗的外表下，有一顆單純的心，卻也不肯相信一個(gè)不堪入目的外表下，有一顆善良的'心。前者就屬于一些看似漂亮的花朵，可是一靠近就會(huì)散發(fā)出潰爛的氣味，后者就屬于別污泥渲染的荷花，雖然外表已經(jīng)不堪入目，但只要靠近他還是會(huì)散發(fā)出一種淡雅的氣味。
我們可以不要以貌取人嗎，或許因?yàn)槟愕囊痪滟H低他外貌的話，他就會(huì)失去所有的自信，變得頹廢，甚至?xí)绊懰囊簧�，他原本就因�(yàn)樽约旱耐饷捕鴳n慮，再加上你不經(jīng)意的一句話，就輕而易舉的打破了他內(nèi)心深處的玻璃心，要知道，一顆心碎了，是不容易修復(fù)的。其實(shí)你不說，他自己也會(huì)明白的，你可以在心里說，但可不可以不要張揚(yáng)出來，他的內(nèi)心也許很豐富，你不妨試著走進(jìn)他的內(nèi)心，看清楚他的真面目，或許你可以從他身上懂得很多很多.
傾聽心靈優(yōu)秀作文 7
暴風(fēng)雨來臨時(shí)，草是不會(huì)屈服的，因?yàn)樗小耙安萦肋h(yuǎn)燃燒，在春風(fēng)中又長高了”的堅(jiān)強(qiáng)意志；花不哭，因?yàn)樗小帮L(fēng)雨狂，冰雪傲”的堅(jiān)強(qiáng)意志；鳥兒并不害怕，因?yàn)樗袕?qiáng)烈的意愿去看彩虹，而不經(jīng)歷風(fēng)雨。
在這個(gè)現(xiàn)代化、多元化的時(shí)代，自然界雖然有無數(shù)的動(dòng)物，但都有智慧、勇敢、團(tuán)結(jié)的精神，都有不屈不撓、愿意為祖國犧牲的堅(jiān)強(qiáng)意志。但是你和世界上的`人有沒有在腦子里仔細(xì)想過，現(xiàn)在是現(xiàn)代化，不是原始社會(huì)。人們隨意搞原子彈或者燒毀森林是不可想象的。到那個(gè)時(shí)候，你說大自然能夠承受這場(chǎng)災(zāi)難嗎？到那個(gè)時(shí)候，留給人類的就只有建筑，什么都不會(huì)復(fù)活，更別說建海南國際旅游島了。
所以不能破壞自然，要進(jìn)一步走到保護(hù)自然的門口，去傾聽和感受什么叫保護(hù)，什么叫文明。
在一個(gè)鮮花盛開的陽光明媚的日子，一位八十多歲的老人非常沉重，他花了很長時(shí)間才起床。在一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，可以看出老人大概經(jīng)歷了很多事情。在幾顆被蟲子咬得很厲害的牙齒里，可以看出老人很不拘小節(jié)，穿著一件刺骨的寒衣。他沿著一條森林小徑慢慢地走著。突然，他看到一些罐頭。他停下來，立即撿起來。然后他把它扔進(jìn)垃圾桶，穿好衣服，想著其他地方就走了。老人走遠(yuǎn)了，一輛車開了過來，看到地上那么干凈，沒有果皮紙屑，他很開心。一個(gè)年輕的國家領(lǐng)導(dǎo)人走過這條小道，看到地上沒有被動(dòng)物排除的代謝產(chǎn)物，聞到小道兩邊夾著的花香，很開心；一只野獸抱著自己的孩子路過，看到山里的小路并不崎嶇不平，沙漠里沒有一寸土地，心里就有了花。
聽一聽，感受一下這一幕。如果我們都可以做這樣偉大的事情，那么整個(gè)大自然應(yīng)該擔(dān)心什么呢？那么美國就不會(huì)去探索、發(fā)現(xiàn)、探索其他星球。那海南就建不了國際旅游島了。所以我們要做文明人，不是讓海南成為中國的垃圾桶，而是讓海南成為文明的國際旅游島。
傾聽心靈優(yōu)秀作文 8
生活中無時(shí)無刻不充滿了愛，愛是一塊剔透的冰，它的晶瑩和純潔是一種純真的愛；愛是一顆星星，它的奉獻(xiàn)和光芒是一種神圣的愛，正是這些無私而美麗的愛才讓世界變得如此多姿多彩。
我和所有的人一樣，都是在這種源于心靈的愛的滋養(yǎng)中成長的。
我相信，每一個(gè)孩子都是一只蠶蛹中未綻放的蝴蝶，只有經(jīng)過愛的洗禮，才能變成一只美麗的蝴蝶，綻放出獨(dú)一無二的色彩。
記得有一次，百無聊賴的我在書架上發(fā)現(xiàn)了自己從未暢游的一本書《你在為誰讀書1》找到它的時(shí)候，我不禁想：我以前為什么要買它呢？我當(dāng)然是為了自己的前程而讀書的，不過，既然它寫了我為誰而讀書，我就看看吧！
好奇的我開始了兩天的閱讀之旅，兩天過后，意猶未盡的我依依不舍地離開了書中的世界。有一次，在與媽媽交談的過程中，我無意間說起自己想要《你在為誰讀書》的第二部的想法，本是無意說到，卻被媽媽牢牢地記在了心里。
有一天放學(xué)，我回到家才發(fā)現(xiàn)媽媽并不在，看了看時(shí)間，媽媽應(yīng)該下班了，可為什么不回來呢？這個(gè)念頭在我的.腦海里不停的出現(xiàn)，直到六點(diǎn)四十五分，媽媽才回來，她的臉上多了幾分疲倦，看看她的手，我才發(fā)現(xiàn)她的手中多了一本《你在為誰讀書》，我仿佛懂了什么.....
眼眶也不由得濕潤了，我一把抱住媽媽，哽咽著說：“媽媽，那天我只是隨口一提，其實(shí)你并不用為了我專門去買這本書的。”
“沒關(guān)系，你是我的寶貝，當(dāng)然你開心最重要了！況且，你要的不是玩具或手機(jī)，看書是一件好事，你能懂得許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)呢！”
“嗯，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)好的前提下增長知識(shí)的！”
“乖孩子，不過，那本書可難買了呢！我跑了許多家書店都沒有找到呢！”
“謝謝媽媽!”在亮燈的房間中，站著一對(duì)幸福的母女。
也許，這種平凡的愛并不華貴，但它是最純潔，最真摯的愛，更是一種美麗的真情流露。
每個(gè)人都有破繭而出的一天，但這些愛會(huì)伴隨著你的蛻變成長一起破繭而出，烙在你的心中，成為你的回憶中最璀璨的星星！
傾聽心靈優(yōu)秀作文 9
一直以來，我就是如此喜歡這個(gè)雨天。雨天，我喜歡她的綿綿細(xì)雨。今天是入冬季節(jié)，下午一場(chǎng)寒雨，讓我喜歡上她。我特別喜歡下雨，不知為什么會(huì)讓我喜出乎意料。
也許是她喜歡冬天，所以我特別喜歡下雨�？梢猿鋈ィ炀筒荒敲磁瓮�。這樣我就能在茫茫雨霧中期盼著冬天。也許能見到她心中所見。我們班的女生，一直很喜歡她。也許因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我還很喜歡下雨。也許因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候雨不那么喜歡下雨。
我特別喜歡她那種溫潤滑滑的感覺。喜歡下雨。下課了，天也漸漸的拉長了翅膀。也許是因?yàn)橄掠晏欤苍S是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候爸爸也喜歡讓我?guī)�。喜歡下雨。也許是因?yàn)橄掠晏�，也許是因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候。
不知道為什么，現(xiàn)在的我，喜歡上一個(gè)人漫步于雨天的街道。喜歡撐著傘在雨中漫步，那種愜意的情境。喜歡站在雨中，那份看著一切的美好與愜意。下吧，下吧，下起雨了。
周末，一個(gè)人漫步在通過的公園小路，賞景，品賞景，品種人生。今天是最熱鬧的時(shí)候，不知不覺走入大家庭，在這樣的.環(huán)境中漫步，感嘆人生中所蘊(yùn)含的美好。
走進(jìn)大自然，感受心靈，我們傾聽心靈深處的聲音，感悟人生中所蘊(yùn)含的美好與人生的點(diǎn)滴，體會(huì)所獲的美好與生命美好的記憶。走進(jìn)大自然，享受大自然的恩賜，我們感悟人生，我們感悟人生，我們感悟人生。我們感悟人生，我們感悟自己。
人活著，我們感悟到人生。人活著，我們感悟著人生。福與禍、福、福、禍、福、福、福、福、福、福、福、等等，這樣的人生。
我們的觀念不同，我們的人生方式很不一樣，但生活是有味道的，人生方式很復(fù)雜、有曲徑。大自然里，我們感悟著生命。感受著自然，感受生命；感受著人生。
我們感悟著生活，感受著生命。這是人的一種美好，這是天生的理想。人生中的酸甜苦辣，這是人生的一種調(diào)味。我們感悟著人生，感悟著人生。生活中的煩惱與痛苦，感悟著人生的悲歡。
人生中的失意與樂觀因素，充滿著人生與禍、福禍、禍福、樂觀因素、生活因素、生活因素、生活因素、長河的大河而形成人的因素。生命中的許多東西，都是我們生活中的一部分，也正是因?yàn)槲覀冇辛俗陨淼哪芰Χ妗８形蛉松?/p>
人生中的許多事，都是我們的一生。生活環(huán)境的變化，也正是我們周遭的一切。生活中的許多事，都可以自然地想到，想到這些，我們會(huì)很難想象到：人活著是什么？我們的生活其實(shí)很簡單！我們生活著，是非常重要的。
我們要抓住一切機(jī)會(huì)，用心靈去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感悟生命賜予我們的一切，是非常重要的。
傾聽心靈優(yōu)秀作文 10
大自然中有許多各種各樣的聲音，我聽見過小鳥的“嘰喳”聲，風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，大雨從天而降的“嘩嘩”聲……
有一次，我在我的朋友盈盈家玩，盈盈在書房里練鋼琴，我就坐在她身邊，聽著她彈出的一首又一首優(yōu)雅的小曲，可每當(dāng)她快要成功的時(shí)候，失敗總是會(huì)來騷擾她。一次又一次，一曲又一曲，每次都一樣，都是在結(jié)尾的`時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤。盈盈變得越來越不耐煩了，甚至她都不想再碰鋼琴了。我就意味深長地對(duì)她說：“盈盈，無論做什么事都得用心去做。知道我為什么老是坐在你身邊聽你彈錯(cuò)誤的曲子呢，是因?yàn)槲矣眯娜ヂ犃�，理解了。我知道你練琴很辛苦，很累，能�?jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)很不錯(cuò)了，但為什么不再堅(jiān)持下去呢？相信我，堅(jiān)持就是勝利！”
聽完我說的話后，盈盈就馬上跑到書房，坐在椅子上，又彈起了美妙的音樂，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。而這次，盈盈果然沒有再彈錯(cuò)過。我和盈盈用心靈傾聽，效果就是好啊！
一天， 我在去奶奶家的路上，聽見樹上的知了叫個(gè)不停。一個(gè)路人說：”這只臭知了，一天到晚地叫個(gè)不停，真是吵死了！”我則坐在路旁的一塊巖石上，慢慢地閉上眼睛，用心去傾聽它的“歌聲”。我覺得這只知了是在為路人解悶，消暑。此時(shí)，我覺得這只知了的“歌聲”優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有知了才能演奏出來的。
用心靈去傾聽，去體會(huì)，滋味美極了。
傾聽心靈優(yōu)秀作文 11
回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄。未來才是亮了、近了的晨光。
——題記
秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，窗戶上到處迸濺了雨點(diǎn)，密密麻麻地歸攏到一起，匯成很多條河流，順著地心引力的方向緩緩流去，留下顯眼的痕跡。抬頭看著天空，慘淡的天色就宛如墨汁潑灑到巨大的畫布上，染黑了半邊天空。
我像一只迷失的鳥兒，在尋找方向。青澀的年齡，卻擁有彩色的夢(mèng)。但到了后來，美夢(mèng)就如淡黃色的桂花凋零在這個(gè)季節(jié)。秋日未央時(shí)的藤蔓，纏繞在身體左邊時(shí)刻跳動(dòng)的罅隙間，倘若行云流水能告訴你，我來日的誓言，那么請(qǐng)不要相信那沒有責(zé)任的“不離不棄”的諾言。
我們之間，就像青鳥與天空白首不離的相勸，不會(huì)有湛藍(lán)的明天。
17歲是少年的尾巴，短暫而失敗，像鋼琴曲的.最后一個(gè)音符那樣，無論用上多么高亢的旋律，結(jié)局都是消失與離開。總在偌大的記憶里尋找錯(cuò)誤，以便給自己警示。雖然它常讓痛苦不能自已，但這種與世無爭(zhēng)、與人無害的錯(cuò)誤卻能讓我們的心靈得到慰藉。過往的百舸未曾停泊在記憶的長河，思念的雙眼卻望穿秋水。在不合適的季節(jié)去做不合適的夢(mèng)，最后的我們只會(huì)用眼淚來填補(bǔ)心中的后悔。
梧桐葉沙沙作響，婆娑搖曳，擋住了視線，曲曲歪歪地伸向好不容易才湛藍(lán)開的天空。還有些電線橫亙?cè)谄渲小?/p>
我不能再沉淪，沉淪于毫無理由的彷徨。我要在荒涼的生命廢墟上完成輝煌的自我復(fù)興。我不想再讓自己這么頹廢。樹的綠葉總會(huì)落盡，有些夢(mèng)想總要深埋，可是我想告訴全世界，我的生命一定要精彩！
過早的打開情感的閘門，這只是我行程的障礙。我要風(fēng)雨兼程，饑食艱辛，渴飲困苦，這樣，最初的夢(mèng)想在行程中才會(huì)漸漸變得清晰。我要挑戰(zhàn)自我，超越自我，并在挑戰(zhàn)與超越中尋找屬于自己的快樂。我要在激情中沉著，在狂熱中冷靜，并在沉著與冷靜中揮灑青春。我要化用一個(gè)詩人的宣言：把自己削尖，蘸上青春與血淚，在人生的紙上寫下兩個(gè)字——輝煌。
生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸；拒絕的不是挫折，而是懦弱；拒絕的不是執(zhí)著，而是一成不變。所以，秋風(fēng)得意時(shí)，多些夢(mèng)想，只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷；窘迫失意時(shí)多些憧憬，只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)！
傾聽心靈優(yōu)秀作文 12
在忙碌的生活中，人們可能忘記了感受大自然。
當(dāng)火紅的旭日帶來冉冉升起的熱情，我們手牽手感受大自然。
感受深綠森林中的靜謐與寂靜，隨著耳邊鳥兒的鳴囀，尋找并捕捉我們仿佛已逝去的自然。
當(dāng)晴朗的天空帶來新鮮空氣時(shí)，我們一起唱歌感受大自然。
或者
小時(shí)候經(jīng)常盯著她發(fā)呆。我看著她的葉子帶著泥土的氣息在空中飛舞，看著她在參天大樹上留下幾道深深的印痕。
我經(jīng)常沿著蜿蜒的山路漫步，在那里我感受到了自然的魅力。在這里，夏天是溫暖的，冬天是寒冷的，秋天包含著一絲悲傷，春天的眼睛閃著迷人的光，深情的眼淚總是想流下來。
我熱愛大自然。
熱愛大自然中的每一縷陽光，每一條河流，每一個(gè)可愛的生命。
長大了，空閑時(shí)間少了，不能天天和大自然交頭接耳。她看到了我的孤獨(dú)。早上，她讓溫暖的陽光飛進(jìn)教室，親切地?fù)肀Я宋摇Ｔ谖一丶业穆飞�，她給我送來清新的微風(fēng)，給我講新奇的故事。
工作之后，我遭受了無數(shù)的挫折，多次被命運(yùn)無情的打擊。我很少來找她，漸漸忘記了這一切。秋天，小林的落葉里有更多我哀嘆的氣息。樹樁告訴我，人生一定是悲傷的，布谷鳥告訴我，人生一定是無奈的。
冬天悄悄地來了，我還在寒冷的山林里徘徊。“缺月掛疏桐，漏初破人靜，羊群無聲落，淚落春，云有影月，東風(fēng)寒秋夜”。吳文英的話是這里無情的寫照。
當(dāng)年，我完全忘記了大自然給我的快樂。
但是大自然沒有忘記我。
有一天，我在昏睡中隱約聽到幾個(gè)聲音。我穿上衣服，慢慢踱到窗前。哦，好大的雪！薄薄的雪花在天空中飛舞，在空中自由飛翔，唱著動(dòng)人的曲調(diào)，最后以優(yōu)美的姿態(tài)擁抱一切。我一時(shí)忘記了悲傷，沉浸在銀白色的世界里，陶醉在歡樂的笑聲中。我那積滿灰塵的窗戶瞬間被一片片晶瑩的雪花擦亮。這時(shí)，窗戶上出現(xiàn)了一張熟悉的臉。大自然對(duì)我笑了笑，讓我憋了很久的僵硬的臉爆發(fā)出脫胎換骨的感覺，緊接著仰天大笑。是她美麗的禮物，雪兒，凈化了我滿是泥巴的憂慮之心，讓童年的`歡樂和幸福重新在我心中綻放。
第二天，我整了整衣領(lǐng)，一路小跑，奔著熟悉的小路和陸地。幾只鳥飛過，告訴我大自然在等我。我輕輕走到她跟前，她轉(zhuǎn)身笑著指著遠(yuǎn)處。
哦，多大的一條河�。�
河邊，幾只蝴蝶飛過，在水面上留下幾道清晰的漣漪；幾只青蛙跳起來告訴我，這是大自然的第二份禮物。我迫不及待地想跑到河邊。兔子看到我，輕輕跑開了�？此氖且蝗贺澩娴聂~，五顏六色，鮮艷奪目；軟泥上的綠草和油乎乎的水在水下?lián)u擺。我輕輕碰了碰他們，他們害羞地躲開了。
我被感染了，把這份驚喜禮物印在紙上，真誠地告訴大自然：謝謝！
感受白樺林邊沙沙作響的樹葉摩擦著生命，敲打著心靈，看著吱吱作響的水磨小屋，帶著古老的回憶。
當(dāng)雨后陽光再次照耀大地，我獨(dú)自感受大自然。
感受洗過的顏色，透過嫩綠的樹葉看天空中七色的彩虹，這是太陽的本來面目，是大自然賜予人類的最高貴的光彩。
當(dāng)血樣的夕陽慢慢逝去，深邃的黑夜籠罩大地時(shí)，我感到了大自然的孤獨(dú)。
感受月光如水，肆無忌憚地涂抹周圍的一切，沐浴在銀色的月光中，感受來自遠(yuǎn)方和大自然的孤獨(dú)顫音。
感受人不能離開的自然和第二人生；感受自然，感受人生最純粹的負(fù)片；感受自然，感受內(nèi)環(huán)......
傾聽心靈優(yōu)秀作文 13
成長之路注定崎嶇。當(dāng)我們希望翻過那座高山時(shí)，我們一定會(huì)到達(dá)成功的頂峰，直到我們努力到達(dá)頂峰，才發(fā)現(xiàn)還有一片大海等著我們?nèi)ゴ┰健Ｕ驹谏胶秃Ｑ笾g，我們可能會(huì)感到迷茫，是前進(jìn)還是后退，還是海洋無邊無際，起伏不定。但是，當(dāng)我們左右為難的時(shí)候，不妨聽聽你內(nèi)心的選擇，聽聽你內(nèi)心的心聲，因?yàn)槟愕膬?nèi)心會(huì)一直堅(jiān)持你最初的內(nèi)心，而傾聽最終會(huì)帶領(lǐng)你走出迷茫。
在我的認(rèn)知中，成功和失敗就等于永不放棄，臨陣退縮。當(dāng)我們看到困難和障礙時(shí)，我們往往膽怯，不愿邁出那一步，最終一無所獲，即使他們?cè)?jīng)有野心和決心爬上他們的生活巔峰。然而，仍然有一些人在困難面前從不低頭。雖然成功的希望極其渺茫，但他們也會(huì)努力奮斗。他們猶豫過，但他們的心告訴他們，傾聽他們的心，找到他們回來。
我不是一個(gè)懂得傾聽自己內(nèi)心的人。
四年前，我迷失了一段時(shí)間。當(dāng)時(shí)好像所有的不幸都降臨到我身上了。老師的反復(fù)批評(píng)和成績一次次退步，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說就像晴天霹靂，但不幸并沒有就此結(jié)束。
那天早上，我很早就來到教室，同學(xué)們陸續(xù)來到教室。作為組長，我的職責(zé)是檢查同學(xué)的作業(yè)。但是老師早上自習(xí)自然不會(huì)遲到，所以檢查作業(yè)的任務(wù)只能留給業(yè)余時(shí)間，但是我怎么能在短短的十分鐘內(nèi)完成檢查作業(yè)呢？另外，這十分鐘是休息時(shí)間。一上課，學(xué)生們就會(huì)以最快的速度跑出教室，而我只能以更快的速度追上他們。當(dāng)我回到教室時(shí)，已經(jīng)是上課時(shí)間了。作為兩個(gè)系的領(lǐng)導(dǎo)，老師讓我檢查作業(yè)，課前匯報(bào)。拋開老師的拖延不談，連找組員做作業(yè)都是一大難點(diǎn)。低頭在書包里翻來覆去，最后他一臉無辜的.抬頭看著我，告訴我他沒拿。這對(duì)我來說早已司空見慣。老師進(jìn)來的時(shí)候看著其他組長匯報(bào)檢查，我還在檢查。下課后老師親自來問我，以為我前幾天檢查完作業(yè)就不敢一個(gè)人匯報(bào)作業(yè)了。老師認(rèn)為我沒有責(zé)任。這次老師用嚴(yán)肅的語氣問我，緊張又不安。沒想到，我拒絕檢查作業(yè)。但是作為一名語文老師，因?yàn)椴恢罏槭裁�，我開始批評(píng)和懲罰，我被迫給自己貼上不負(fù)責(zé)任的標(biāo)簽。從此，我跌入深谷，一次又一次的打擊，我的心終于被烏云覆蓋，太陽無法進(jìn)入。
我想放棄。我不知道堅(jiān)持的意義。希望之光被烏云擋住了。我曾經(jīng)問自己，做好本職工作的目的是什么？其他組長根本沒檢查作業(yè)，不是過了嗎？我為什么要在盡完職責(zé)后受到懲罰？記得剛開學(xué)的時(shí)候，一直想當(dāng)個(gè)班組長，盡自己的職責(zé)給同學(xué)們檢查作業(yè)�，F(xiàn)在想想，卻覺得有點(diǎn)可笑。也許時(shí)間的光環(huán)已經(jīng)抹去了我最純潔的心靈！我一遍又一遍的問自己，是為了什么？我有點(diǎn)迷茫。直到有一天，我選擇靜下心來傾聽自己內(nèi)心的選擇：堅(jiān)持下去，永不放棄。無論我們?cè)谏鐣?huì)中扮演什么角色，我們都需要承擔(dān)一定的責(zé)任，堅(jiān)持自己原有的信仰，不在乎別人怎么說。成功永遠(yuǎn)屬于我們。
傾聽心靈優(yōu)秀作文 14
清晨，一片大霧籠罩了整個(gè)校園，一片寂靜。
我漫步在校園中，以往舒暢的心情早已煙消云散，一絲淡淡的淚痕中充滿著憂郁。我再一次陷入了學(xué)習(xí)的低谷。我為我的數(shù)學(xué)成績下滑而傷心，為沒有評(píng)上三好生而自責(zé)我甚至在埋怨：生活為什么總愛捉弄人？
丁零零早讀該開始了，我急忙要趕往教室。正準(zhǔn)備離開，幾棵病歪歪的小樹躍入眼簾，我似乎看到了小樹悲痛的神情，微風(fēng)吹拂，那帶著眼淚的樹葉搖擺著頭，好像有說不盡的苦衷。
也許是本能吧，我忍不住地停了下來，看了看那棵小樹，它們似乎活不下來了，但我很想幫它們，看著它們?nèi)绱死w細(xì)的身子在風(fēng)中搖晃，真是有些不忍心。
于是，我從門衛(wèi)拿來了繩子和木棒。我輕輕地?fù)崦鼈兊?身軀，在旁邊插上木棒，用繩子纏繞好，讓它們不致倒下。我還提來了水，慢慢地喂著，那小樹在歡快的暢飲，好像非常口渴。我看著它有滋有味地喝著水，心中如同波濤在洶涌。
我看著這獲得重生的小生命們，心中真是又激動(dòng)又高興。它們?cè)陲L(fēng)中顯得很活潑，一點(diǎn)也不像剛才那樣瘦弱難堪。它們?cè)陲L(fēng)中擺動(dòng)，似乎在對(duì)我表示謝意，是我賦予了它們生命，是我在它們生死攸關(guān)的時(shí)候伸出了援助之手，是我給它們帶來了新生。
由此，我也覺得心情好了許多，救了這些小生命們，我也明白了生命的可貴。它們?cè)谖业姆鲋�，自己都很�?jiān)強(qiáng)，在最難熬的時(shí)候挺了過來，獲得了重生。
生命是如此脆弱，生命又是如此美好。我們應(yīng)該關(guān)愛生命，多幫助別人。這不由得使我想起了１９９８年特大洪澇災(zāi)害時(shí)，在抗洪前線的戰(zhàn)士們。他們不顧自己的安危，為國家和人民獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。２００３年非典來臨時(shí)，多少白衣天使守衛(wèi)自己的崗位，不怕病魔的襲擊，在非典前線，照顧那些非典病人和非典疑似病歷。他們中間有多少人傳染上了非典，被病魔奪去了生命。這些英雄們棄自己的生命而不顧，為拯救別人的生命而獻(xiàn)生。那是因?yàn)樗麄冴P(guān)愛生命，關(guān)愛別人的生命，如此從崇高的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
他們?cè)谌藗冏钚枰臅r(shí)候，送上了一份虔誠的祝福。我常常想，如果他們不如此關(guān)愛生命，世界將變得多凄涼啊！
我盼望著，我們都對(duì)生命充滿著愛，永遠(yuǎn)在心里保持著那份永恒不變的愛。讓我們的手緊緊握在一起，讓世界
變得更美好！
傾聽心靈優(yōu)秀作文 15
“哎呦，我這兒疼，哎呦！我這也好疼……”地球哭了，它哭得好傷心，這是為什么呢？
公園的一角，垃圾成堆，上面有許多小黑點(diǎn)蒼蠅，我看了看周圍，明明就有一個(gè)垃圾桶放在那兒，這些人為什么不能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里呢？偏偏扔在地上呢，他們的這一舉動(dòng)會(huì)使得公園變得不美麗，同時(shí)公園變得很臟，地球就像起了個(gè)大包，使它變得很痛。
再瞧瞧我家門前的那條小河，在我很小的時(shí)候，那江河清澈見底，還有些小魚兒，宛如一條藍(lán)色的綢絲流動(dòng)著，可不知怎的'，我在逐漸長大，它卻變得越來越臟，變成了一條黑色的帶子，使我也越來越厭惡它，河就像地球的血脈，慢慢地，變得渾濁，地球不健康了。
地球的一處原本有一片綠洲，由于人類的繁殖，生活大部分用品來源于樹，由此，人們?yōu)榱松?jì)，砍伐了大量的樹木，一片美麗的綠洲，變成了一片沙漠，地球離開了氧氣，人類就不能生活，樹是很重要的。地球喜歡綠色，人們?yōu)榱松鎱s傷害了它。
地球是我們共同的家園，我們要愛護(hù)它，讓它笑起來吧。
傾聽心靈優(yōu)秀作文 16
傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)，更是親近自然的方式。
同樣是在月亮圓圓的夜，同樣是坐在門前的小椅子上，但不同的是，此時(shí)的人兒正回憶著走過的光陰。
那是一個(gè)秋天的夜，我正站在樹下，感受著陣陣微風(fēng)拂過面頰，好似媽媽的手，忽然，一種不一樣的痛傳來，低頭一看，原來是一片紅透的楓葉。輕輕撿起，看著它那脆弱不禁一捏的軀體，我不禁一陣感慨，曾幾何時(shí)，我們也要經(jīng)歷這些，沒有人可以阻止，因?yàn)檫@便是人之常情。
打量著它，我不禁疑惑了：為什么它不好好抓住樹媽媽，而是隨風(fēng)飄落下來了，看著它，這我仿佛聽見它說話，它說，它的生命是樹媽媽給的，秋天過了便是冬天，樹媽媽會(huì)怕冷，就讓它們用生命鋪成一疊被子吧。聽完這些，我喃喃自語道：這世上的`人又有幾位能像落葉一樣知恩圖報(bào)呢？是的，我不會(huì)忘記，直到生命的最后一刻。
而現(xiàn)在的夜，月亮圓圓依舊，小院安靜仍然，卻見那門前的人兒眼里閃過堅(jiān)定，她思索，她追求，她終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。
傾聽心靈優(yōu)秀作文 17
我是生活在大森林里的一條清澈的小溪，在這郁郁蔥蔥的森林里，我每天都過得很快活。
平日，寂寞的時(shí)候，我就踢踢水底下五彩斑斕的鵝卵石，拍拍剛伸出小腦袋的水草……不過，在我身邊大多數(shù)是熱鬧的。因?yàn)橛袝r(shí)小魚小蝦會(huì)來和我戲耍，他們?cè)谖业膽牙飸蛩�，和我一起奔騰；風(fēng)伯伯則在林間“沙沙”地笑我們調(diào)皮；梅花鹿姑娘會(huì)在清晨時(shí)來到我身邊，看著水里的自己梳妝打扮；大象哥哥口渴時(shí)會(huì)從遠(yuǎn)方趕來，喝上一口我為他準(zhǔn)備的'清爽的溪水；夕陽西下時(shí)，飛鳥歸林，我就“嘩啦啦”地和鳥兒們唱起歌，直到太陽公公收起他最后一縷光，我們才安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可不知道為什么，最近總是有人往我身上倒垃圾，排污水，我渾身臟兮兮的，臭氣難聞。森林里的小伙伴們都不愿意跟我玩了。梅花鹿姑娘再也不來看鏡子了，大象哥哥也不來喝水了，小鳥們嘰嘰喳喳地跟我告別。連小魚小蝦也告訴我，他們要游去遠(yuǎn)方了。我傷心地求他們別走，可是小魚告訴我：“在這里，我們遲早會(huì)被污水污染死。”
哎……
現(xiàn)在我身邊一個(gè)朋友也沒有了，我感到十分孤獨(dú)。我真心地請(qǐng)求人類們：別再往我身上倒垃圾、排污水了！我想念以前干干凈凈的自己，想念我的朋友們！
傾聽心靈優(yōu)秀作文 18
我失去了我想擁有的父愛，盡管父親還在我身邊，可是我還是有那種孤獨(dú)感，我想擁有天底下最偉大的父愛，看著書上父親們對(duì)兒女所做的一切，一句句叮囑，那無言的.愛散發(fā)在每個(gè)角落，我甚至想要去奪取這份愛，可是，我沒有去做，我以前是個(gè)很大膽的人，像蘇秀秀那么大膽，可現(xiàn)在，不知道從何時(shí)起，我越來越怯懦，我好害怕，我好害怕再失去我唯一擁有的母愛，我沒了父愛，不能再失去母愛了，在我心底，有個(gè)陰影揮之不去，它在慢慢吞噬我……在學(xué)校，我時(shí)不時(shí)會(huì)聽到那對(duì)父母依賴的呼喊，時(shí)不時(shí)看到那些父母?jìng)儗?duì)孩子頑皮的表現(xiàn)而無可奈何的一笑，上課時(shí)，提到父母對(duì)孩子怎樣，我就像觸了電似的聽著，但眼角還有一地留著余溫的淚珠，或許這是我裝模作樣吧！
我沒有更深厚的父愛母愛，但我有一個(gè)支柱友情，是這份情讓我再次拾起那碎了的心，我可以為了這份友情而做任何事，因?yàn)槲倚闹兴鼊龠^所有，甚至母愛，我相信這份友情，希望它同時(shí)也相信我！
我也許發(fā)這篇文章是個(gè)錯(cuò)誤，或許，會(huì)引來更多的嘲弄與諷刺吧！
傾聽心靈優(yōu)秀作文 19
在我心靈的某一個(gè)角落里，充斥著我許多許多心聲，它們期待著有一天從我的喉嚨中噴涌而出。這一天已經(jīng)來臨，就是今天，就是現(xiàn)在。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，它大多數(shù)時(shí)候很美好，只是有時(shí)會(huì)夾雜著一些不和諧的因子。比如人與人之間的愛，已開始漸漸淡化。人們對(duì)于那些路邊的乞討者，有的只會(huì)投去一個(gè)不屑的眼神，揮著手叫“滾”，有的連正眼都不瞧一下他們，扔一個(gè)硬幣過去，掉落在地，讓乞討者彎下腰撿，狠狠的踐踏了乞討者的尊嚴(yán)。只有少數(shù)的一部分人，會(huì)帶著溫暖的微笑，輕輕地，溫柔地將錢幣遞給乞討者，隨后是乞討者的一陣感激聲。
我明白，有些人不是心中沒了同情心，而是不信任，覺得那些是假的乞丐，抑或認(rèn)為他們有工作能力而投出不屑眼神。但是，我同時(shí)也覺得，即使現(xiàn)在假的乞丐很多，但也畢竟是有真的啊，十個(gè)中至少是有一個(gè)真的吧。所以，雖然我們不用給每個(gè)乞丐錢，不用給太多的錢，但我們要盡量地找出真乞丐獻(xiàn)出自己的愛心。
若是，你見到的不是乞丐，而是一個(gè)賣藝人，你的看法是否會(huì)有所不同？我想，見到賣藝人，人們一定會(huì)生出更多的同情心，因?yàn)樗强孔约旱膭趧?dòng)賺錢的�？上У氖牵铱吹綕M意人前面的`盒子中，錢寥寥無幾。也許，有的人是因?yàn)槔幌旅孀踊蛘呤桥沦u藝人不是要錢的而不給錢吧？雖然，有同情心的人很少，但總還是有的，對(duì)吧，至少呢，可以說明社會(huì)還有愛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)大家庭還會(huì)變美好的。
我從十月份已經(jīng)開始醒悟了，開始獻(xiàn)出我的愛，見到那些乞討者是老人、殘疾人，我會(huì)用尊重他們的方式給他們一點(diǎn)錢，對(duì)賣藝人也是。雖然很少，但是若是每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)，那不就多了么？
這就是我的心聲，真實(shí)的，不摻雜質(zhì)的心聲。
傾聽心靈優(yōu)秀作文 20
那年祖父離世后，祖母不久便被父親接到城里。從此祖父滿園的花栽，無人過問，任他開到燦爛，開到荼靡。
他在生前，是我要好的玩伴。因我未曾上學(xué)，祖母戲稱他是老小孩。家境良好，祖父是村書記，家中后院是他勞累中每天堅(jiān)持要去打理的花栽，后來退休，他便息于家中，極少出門。因?yàn)槟悄甏缁榈脑�，他還生氣，并不佝僂，精神可好。
每到午夜，祖父午覺罷，他便托祖母要來我家寄個(gè)語信，要我去他家。相距不到五十米那樣的路程，我常常二話不跟母親講就溜了去了。因?yàn)槟菚r(shí)還小，母親怕我亂跑什么之類的。但我竟是次次讓他安了心，久之，便不以為奇了。
我常常在他后院看他栽培的那些花，他每天都寫日記，那段時(shí)間，我就自己在他后院玩耍�？臻e時(shí)，他總會(huì)像學(xué)士那樣，憨態(tài)可掬的指著一盆盆的花說：這是君子蘭，這是紫丁，這是夜來香…我便學(xué)著他說著君子蘭，紫丁，夜來香。至于還有很多，我也忘得七七八八了。然后總是一同默契地呵呵大笑起來。
他的.書房有條不紊，收拾得干干凈凈。他對(duì)三國之類的一些名著，還有中華歷史史冊(cè)都看得滾瓜爛熟，像是專家一般研究其中的內(nèi)容。常把一本詩書史冊(cè)之類的攤平放著，擄著讓我不能亂跑，才語重心長地為我講起來，可當(dāng)時(shí)我是對(duì)史書詩集不大感興趣的。倒是他在講西游記那類的故事時(shí)，我時(shí)常聽得忘我，還是年少不懂事，但那時(shí)還是會(huì)聽聽看看那些詩書，因?yàn)槁犓x起來就像念著繞口令那樣，“古月風(fēng)吹曉，我今且何哀？”“幾度輪回幾度愁�！薄�
何愁？那年無聲無息的季節(jié)，三月花開草盛，你卻不出聲地離去。我們就像陌生的熟人，在我五歲那年把有過一小段短暫的愛與你一起埋沒。今天又是一年滿園荼靡的野草纏滿在那個(gè)墓前。
傾聽心靈優(yōu)秀作文 21
大自然的心聲，無時(shí)無刻不在向我們展示著。
綿亙的山脈，婉言的小路，多變的云彩，沒有一處不讓人們驚嘆！堅(jiān)韌的翠竹，高大的樹木，青翠的小草，沒有一件不讓人享受。啊！自然，你的`神秘著實(shí)使我吃驚。
下課的鈴聲已然歡快響起，同學(xué)們已經(jīng)走出教室。當(dāng)我正享受著那來之不易的清涼時(shí)，不知是誰大喊了一聲：“班長，快來看！”話音未落，我已飄然而至�！霸趺戳耍俊彼檬种赶蛏降姆较�，“你瞧，班長，那是什么？”我隨著他指的方向望去，不由得孩子般地蹦跳起來。
“龍！是龍！一條由云彩組成的龍！”我驚喜的有點(diǎn)語無倫次。多美的龍啊，那由云彩組成的尾部，連一個(gè)鱗片，鱗片上的花紋，都活靈活現(xiàn)。咦？那隱隱閃光的是什么？哦，我知道了，是龍身上的每一處地方，都在我的心中閃閃發(fā)光。那龍尾已經(jīng)看完了，那龍頭呢？我搜尋了整個(gè)天空，卻始終不見他的蹤影。也許，是它害羞了吧？緊張得和鴕鳥一樣，藏了腦袋，而忘了自己的身子吧？你瞧，那龍的尾部該明名則明，該陰則陰，每一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)零碎，都勾勒得恰到好處。龍尾的最末微微勾著，龍身中部卻又稍稍隆起；又好似遇到危險(xiǎn)時(shí)的困窘樣；更好似欣喜若狂時(shí)的震驚樣……
“喂，班長？”我嚇了一跳，從幻想中驚醒過來。我連忙看向天空，那龍依舊朝我友好地?cái)[著尾巴。
大自然的創(chuàng)造力是我們這區(qū)區(qū)人類不能比擬的。我們應(yīng)該多去聆聽大自然的心聲，去領(lǐng)略真正的景。
傾聽心靈優(yōu)秀作文 22
那天是開學(xué)第一次英語小考，我緊張地不知道是看看單詞還是看看課文里的句子，結(jié)果到最后什么也沒有復(fù)習(xí)好。也許，是因?yàn)榈貐^(qū)跟地區(qū)學(xué)習(xí)進(jìn)度的不同，讓我在班上只能當(dāng)個(gè)最后；也許，是因?yàn)槲疫�不夠努力，根本就取得不了好成績……
成績正在公布，老師正在從最高分開始，得到第一名的同學(xué)很興奮，第二名的同學(xué)有種想超過第一名的奮斗，接下來就是三、四、五……可是快到了最后怎么還沒有我的呢，我自己在反問自己會(huì)考多少分？我一直在安慰自己總會(huì)考及格吧，我可不要掛科了，可是分?jǐn)?shù)已經(jīng)到了55分，我想：我是最后一名。對(duì)，是的。那是我這幾年來考得最差的一次，我還清楚的記得那次我考了44分。那用鮮艷的紅色水筆寫得44，讓我不知道如何是好，我站了起來本想去外面透透風(fēng)，可是，腳卻像灌了鉛一樣我真是寸步難移，停在了原地。我的成績不會(huì)停在原地的，我知道我要更加努力才能跟上班上的同學(xué)。
我回到了家把這個(gè)分?jǐn)?shù)告訴了爸爸，他只是皺了一下眉頭，然后淡淡一笑，對(duì)我說：“不用灰心，繼續(xù)努力，我相信你以后會(huì)慢慢的跟上進(jìn)度的�！�
我聽了這句話，爸爸的話中并沒有批評(píng)，有對(duì)我的關(guān)心，讓我更加努力的`愿望我不知道怎么了，心中突然燃起了一把火，我決定一定要好好的把英語學(xué)好，這不是為了誰，而是為了我自己。那些天我一有不會(huì)的單詞就查電腦，真是眼不離電腦，就算眼睛在疲倦，但我還是忍住了。爸爸，有時(shí)在我后面看著我這么認(rèn)真也都沒有打攪我，只是一直默默的站在我的后面。那次，我問爸爸：“我這次考試要考多少分？”
爸爸沒有說什么話，只說了一句：“盡你最大的努力就好了，我相信你。”爸爸，不論在什么時(shí)候都支持的我，只要我是對(duì)的。終于，又迎來第二次英語考試，這次我做好了準(zhǔn)備，我知道我不會(huì)是最好的，但我是最努力的。第二次成績發(fā)下來了，我不記得我得了多少分，我只記得我及格了，但是及格還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有努力了吧。
我把成績告訴了爸爸，他說：“這次的成績不是進(jìn)步了很多，下次也要繼續(xù)努力哦�！卑职值难哉Z總是很少，我知道他說的每一句話都包涵著對(duì)我的愛，他雖然沒有表達(dá)出來，但我知道。我知道他對(duì)我的好，一直支持我，一直鼓勵(lì)我，一直關(guān)心我……
我在傾聽爸爸的心聲，正因?yàn)檫@樣我讀懂了他。每個(gè)人都應(yīng)該多傾聽一下父母的心聲，你會(huì)更了解他們，其實(shí)他們做的事都是為了孩子好，我們多傾聽父母的心聲吧。
傾聽心靈優(yōu)秀作文 23
在去年的秋天，我曾經(jīng)過一顆大樹而那棵大樹枝干上只有僅剩下的幾片枯葉，讓人感覺是一位年老珠黃的老婆婆了。而地上卻有一層樹葉。
這時(shí)一陣秋風(fēng)迎面撲來，我頓感神清氣爽，心曠神怡。這時(shí)有一片落葉被風(fēng)吹落了，像一只缺了翅膀的.小鳥垂直飄下來。
接著又吹來一絲風(fēng)，那葉子被吹得往上飄，可惜那只有一絲絲風(fēng)，所以葉子有向下落。而這時(shí)，又起了一陣較大的風(fēng)，把樹葉吹到了樹葉原本的地方，我這是千愁萬緒涌上心頭：只是一片小小的樹葉都要回到樹母親的懷里，而我們卻對(duì)母親這么不好，有脾氣時(shí)總把母親當(dāng)出氣孔，而我們要什么時(shí)，母親總會(huì)給我們買，我們還要說母親煩。
那不知是好是壞的秋風(fēng)又來了，把原本以為在媽媽懷抱里的孩子又吹落，我希望奇跡發(fā)生，讓葉子又回到媽媽的懷抱，可老天總愛捉弄人。
沒想到樹葉被吹落竟然是和媽媽的訣別，風(fēng)不曾再來，葉不曾回家，樹不曾再見孩子。而葉卻去了那層樹葉中，那層樹葉是樹媽媽一年的心血，樹對(duì)它們呵護(hù)有加，就是含在嘴里怕化了，捧在手心又怕有一點(diǎn)點(diǎn)的傷害而樹葉也將化為養(yǎng)分來報(bào)答他們的好媽媽，但他們永遠(yuǎn)活在媽媽的心中。
樹葉會(huì)這樣感恩，而我們呢？媽媽也這樣呵護(hù)我們，我們卻把一切當(dāng)作理所當(dāng)然的，所以我們應(yīng)去好好的反省一下吧。
傾聽心靈優(yōu)秀作文 24
心聲是一種來自心底的吶喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音，聆聽心靈的呼聲，感受心聲，你才能知道你真正要什么，你應(yīng)該成為什么。
我聆聽水的心聲，那叮咚的清泉是一首美妙的歌聲，那伴隨著清泉的舞動(dòng)，那隨風(fēng)蕩漾的靜美之歌，如漣漪清流，在空曠的山谷回蕩，我感受水那靜美的心聲，品讀水的性格；雖是涓涓細(xì)流，但卻不自負(fù)，永遠(yuǎn)那樣的干凈；雖是一泓碧波，卻不驕不傲，永遠(yuǎn)那樣謙虛，永遠(yuǎn)那樣執(zhí)著，那樣靈動(dòng)，那樣無所畏懼，永遠(yuǎn)那樣靜謐和諧。
聆聽水的心聲，我心聲也開始吶喊：“我要遵循水的風(fēng)格去做人，做一個(gè)執(zhí)著的人，做一個(gè)有追求的人，做一個(gè)不卑不亢的人。”
我聆聽風(fēng)的心聲，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來，帶著海的氣息。撩撥了我的心坎，我聆聽著風(fēng)的心聲，聽他輕輕地訴說自己的經(jīng)歷，聽她講述著海的故事，我的心開始不安分，我開始向往大海，向往海的遼闊，海的雄壯；向往海的博大精深，海的胸懷。
聆聽父母的心聲，這聲音如此瑣碎，卻是如此的不可或缺，我們似乎在他們無休止的嘮叨中，被那濃厚的愛層層包裹著。他們望子成龍望女成鳳的'愿望是如此急切。
聆聽他們的心聲，我的心聲開始呼吁：“爸媽，感謝你們對(duì)我的愛，但是我需要一片屬于自己的天空，我要自己飛翔，我需要一片屬于自己的一塊土地，我要自己耕耘�！�
我聆聽著各種各樣的美妙心聲，我的心聲開始如春筍般爆破，我要在各種心聲中學(xué)會(huì)成長，做一個(gè)善感敏悟的人。
我的心聲，你聽到了嗎？
傾聽心靈優(yōu)秀作文 25
早上，望著門外的天空，不禁贊嘆自己這一只小鳥。還有大千世界沒有飛到，沒有看到。這只是億萬分之一的天空。我們還小，翅膀太軟，想獨(dú)自一個(gè)人仰望大千世界，是不太可能的。
一只小鳥的經(jīng)歷。也不需要干什么，每天就再重復(fù)著“捕食”，“吃食”這一系列活動(dòng)。他們不會(huì)有什么娛樂工具，每天就在一直無聊的重復(fù)著這些。比起我們，它們好可憐。
還有那些被賣掉的'鳥，它們不再會(huì)有人身自由。每天讓主人飼養(yǎng)著，也不會(huì)感到幸福。只能說它不愁穿，不愁吃，不愁喝；但是卻愁快樂，愁幸福，愁自由。
我是一只小鳥。
早上，路上碰見了一個(gè)奇怪的人，一直在那里看著我，真的好害怕。因?yàn)槟切┤祟愐呀?jīng)把我們還得夠慘了，難道還要對(duì)我下毒手……我還是走吧。回到我那溫暖的小家。
可是，我又會(huì)想起他那慈祥的眼神，真的不像是要攻擊我。算了，去看看他吧。畢竟人類也不全都是壞蛋。剛想回去，看見他就在我的身旁。難道，他跟蹤了我一路了？我最討厭這種感覺。我們最希望的就是擁有自由。這樣被人，不要自討苦吃。我拿起那個(gè)人類給我們喂食的盤子，在脖子這里劃了一道，我就這樣飛上了天堂，獲得了自由。
從新看到了外面的世界，自己多么欣喜�？墒俏疫�在天真地認(rèn)為，我還可以飛到任何一處．
就這么了解吧。也許只有天堂，才能容納我這只小鳥。
我懂了，一只小鳥的旅程，需要的是無數(shù)個(gè)安全感，需要的是充足的自我保護(hù)，更需要不心軟，心軟會(huì)讓自己失去最寶貴的生命啊！
傾聽心靈優(yōu)秀作文 26
快做作業(yè)，溫習(xí)功課，明天還要考試�！皨寢寣�(duì)著我說。我聽得一陣頭痛，不情愿地拖著疲憊的身體回到房間做作業(yè)。可是，當(dāng)門關(guān)上的一瞬間，眼睛迅速的蒙上了一層薄霧，無力的靠在門上。心晨想著，媽媽，你想到我的感受嗎，你能傾聽一下你女兒的心聲嗎。
由于我的父母都是老師，跟我同處一間學(xué)校，所以，我的時(shí)間差不多都是拿著起寫。父母對(duì)我非常嚴(yán)格，我是獨(dú)生女，他們的把一切的希望都放在我的身上，我知道，他們盼女成鳳，可我還小，他們的希望壓得我好重，幾首不能喘息。我想可憐天下父母心吧！都是盼子成龍，盼女成鳳的想法。所以，剝削了我一切原本應(yīng)該屬于我的時(shí)間。下課，也是坐在教室里應(yīng)付即成山的資料，做業(yè)，有時(shí)，抬頭志天，看見小鳥能夠在外面自由地飛翔于天地間，重有說不出，道不盡的羨慕，聽著操場(chǎng)上那嘻嘻哈哈笑個(gè)不停的聲音，真想放下手中的筆，跑到操場(chǎng)上痛痛快快地玩一場(chǎng)。可當(dāng)放下筆的時(shí)候，卻也很無奈地又拿起剛放下的筆，臉上揚(yáng)著一抹辛酸的苦笑，只能繼續(xù)埋頭不停地做�；氐郊覔Q來的也是父母讓我快點(diǎn)，溫習(xí)功課的聲音，而不是一句讓人關(guān)心的.話語。
回到房間，我就埋在被子里無聲的哭著，哭完了，繼續(xù)寫，沒有少年時(shí)的一股朝氣，應(yīng)有的一份快樂的時(shí)光，可憐天下父母心，媽媽，我理解你的感受，不與你翻臉，一直站在你的立場(chǎng)，可你是否能站在女兒的立場(chǎng)，替女兒想一想，聽一下我的心聲，不要?jiǎng)兿髋畠和陼r(shí)的快樂時(shí)光，讓女兒臉上不再是苦笑，而發(fā)自內(nèi)心真正的快樂。
傾聽心靈優(yōu)秀作文 27
雨果曾經(jīng)說過：“語言是人們溝通的橋梁，它能化解一切誤會(huì)，讓人們更親近”。交流能夠使我們解開身上的枷鎖，敞開心扉，盡情的奔跑，碰撞出智慧的火花。交流能夠開闊我們的視野，改變我們的命運(yùn)，換種方式打開“成功”，創(chuàng)造意想不到的驚喜。一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上?，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿好奇地問：“為什么我費(fèi)了那么大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了呢？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男摹�。交流能夠使人們�?心彼此貼近，傾聽各自心聲，獲得人際交往的金鑰匙。沒有了交流，也就沒有思想的交匯�；匚稓v史，不難發(fā)現(xiàn)交流的重要性。是交流，讓諸葛亮說服東吳，使八十萬曹軍葬身火海；是交流，讓周恩來在萬隆會(huì)議上一鳴驚人，讓亞非各國對(duì)中國刮目相看；是交流，讓白巖松打動(dòng)了億萬觀眾的心，使我們對(duì)央視有更高的評(píng)價(jià)。交流是友誼的助推劑，親情的黏合劑。交流不僅僅停留在人與人之間。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。翻到一本好書，細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)和作者的心靈進(jìn)行交流。體會(huì)曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境。換個(gè)角度，換種心態(tài)。敞開心扉，傾聽各自的心聲吧。
傾聽心靈優(yōu)秀作文 28
時(shí)間鑄就了一段段往事，一段段往事敘述了一個(gè)個(gè)人物；一個(gè)個(gè)人物創(chuàng)建了一次次繁華；一次次繁華寫成了一本歷史。一本歷史也同樣敘說了無限的往事，人物與繁華，也同樣傾訴了它的心聲。
我是悲涼的。因?yàn)槲腋挥�。我承攬了一盡人類羨慕目光，因?yàn)槲业拇嬖诓艅?chuàng)建那無數(shù)悲傷，凄涼，歡樂和拼博的故事，讓人領(lǐng)略了我從古至今的往事，我是富有的，但我很悲涼。
每當(dāng)事件發(fā)生的時(shí)候，我依然年邁體衰，卻沒有人關(guān)注我，他們只注重那最后結(jié)果的境況，我卻無人問津，只在那本書的背面標(biāo)注一個(gè)面積不足１平方厘米的字：歷史書。
但我是聰明的，盡管我很孤獨(dú)，多少名人之流，多少圣人的成就，都源自我的創(chuàng)立，牛頓的蘋果，王陽明的棺材，杜甫的茅屋------因?yàn)槲也庞锌鬃樱献拥摹耙匀手螄�。才有李斯的`“吾欲與若復(fù)牽黃同上出察京門逐狡兔”的凄涼，才有韓信的“狡兔死，走狗烹�！钡谋В庞小俺錾砦唇萆硐人馈钡陌@，才有唐太宗的“貞觀之治”的繁茂，才有于謙的“任爾東西南北風(fēng)的強(qiáng)勁------盡管我如此聰明，創(chuàng)立了那么多偉人為國之忠，但我卻十分孤獨(dú)。
他們贏了一代代人的崇敬與哀嘆，但他們又有多少人與我同在，隨時(shí)間流逝，誰知道王陽，李斯那些志士，連我，一些中學(xué)生竟認(rèn)為一切是從2000年開始，我真孤獨(dú)。
我是幸福的，卻又是十分痛苦。
看過了無數(shù)的繁華盛茂，畢竟我是歷史，所以我知道，繁華背后是多少悲慘，那繁華之后又是怎樣的荒涼。度過繁華，又要忍受痛苦，內(nèi)心如同外境一樣，痛苦------
這就是真正的歷史.
他聰明，富有，幸福，卻孤獨(dú)，悲涼，痛苦，每人可以更改，卻不愿更改。
因?yàn)樗菤v史，幾千年沉淀下的寶石，它也擁有心聲。當(dāng)你仔細(xì)傾聽時(shí)，會(huì)聽到歡樂與哭泣。
因?yàn)樗腋Ｒ嗤纯啵盟迫松?/p>
傾聽心靈優(yōu)秀作文 29
中華詩詞文化，博大精深，多姿多彩，讓我們走進(jìn)詩詞，走進(jìn)詩的心聲。
——題記
“綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨�！蔽骱谰埃怨艂涫芪娜饲嗖A。冬去春來，萬物復(fù)蘇，詩人乘興出游，有綠水芳草相伴，豈不快哉？
“但愿人長久，千里共嬋娟�！碧K軾乃詩詞大家。中秋時(shí)節(jié)，大醉作此篇，兼懷子由。與月對(duì)飲，大氣豪邁。“持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！睉巡挪挥觯运紴閲Я�，守望邊疆，愛國之情洋溢而出。
“剪不斷，理還亂，是離愁�！蓖鰢铎弦褳殡A下囚，悔恨不已。離鄉(xiāng)的愁緒被歲月沉淀，發(fā)酵，最終，“別是一番滋味在心頭。”
“舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎�！北毁H至“巴山楚水凄涼地”二十三年之久的劉禹錫，受盡了排擠，壯志難酬，也唯有長嘆：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！�
我最敬佩的'，是文天祥。國難當(dāng)頭，挺身而出，救亡圖存；南宋已亡，他嘆到：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。”元軍將其擒走，威逼利誘，許以丞相之職，他卻“說惶恐，嘆零丁”，一身浩然正氣，誓死不屈，最后“留取丹心照汗青�！�
我最喜愛的，是李白。他“長風(fēng)破浪”“直掛云帆濟(jì)滄海�！北慌艛D在外，大氣吟誦“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！弊孕牛宰�，自強(qiáng)！正是我們青春的寫照。
讓我們一起傾聽詩的心聲，傾聽鳥語花香，沉醉自然；傾聽游子思鄉(xiāng)，離愁別緒；傾聽家國長恨，堅(jiān)貞不屈；傾聽自信，傾聽自強(qiáng)！
傾聽心靈優(yōu)秀作文 30
你是否記得“世界上本沒有路，走的人多了，也變成了路�！背鲎哉l之口？你又可否記得“有的人死了，他還活著”是在寫誰？沒錯(cuò)！正是魯迅先生。我們對(duì)魯迅的了解大多在于他的作品，他是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家和革命家，他是新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一，他為革命獻(xiàn)身偉大品質(zhì)和崇高精神。“藤野先生”一文彰顯出魯迅崇高的愛國情懷。魯迅先生為了救治像他父親那樣被庸醫(yī)所害的病人，改善被譏為“東亞病夫”的中國人的健康狀況，選擇了去仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，他想通過醫(yī)學(xué)啟發(fā)中國人的覺悟。他懷著“我以我血薦軒轅”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，一心一意救國，但這個(gè)夢(mèng)想并沒有維持多久，就被嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)粉碎了。
魯迅作為一個(gè)弱國子民，受到了日本一些“愛國青年”的歧視。在他們的眼里，中國人都是“低能兒”，這是何等荒謬！魯迅解剖學(xué)的成績是59分，他們便懷疑他得了藤野先生漏泄出來的題目，魯迅覺得十分辛酸和悲哀。有一次下課前幾分鐘放電影，他看到一個(gè)中國人要被槍斃，一群中國人竟然在旁邊若無其事地看熱鬧，魯迅的思想受到極大震動(dòng)。這使他認(rèn)識(shí)到，精神上的麻木比身體上的虛弱更加可怕。要改變中華民族在世界上的悲劇命運(yùn)，首先要改變的是中國人的精神，而改變中國人的精神的，則是文學(xué)和藝術(shù)。于是，為了拯救中國人，魯迅毅然選擇了棄醫(yī)從文，雖然他知道，文學(xué)這條路有多么艱難。
但他還是毅然選擇了用文學(xué)去喚醒正沉睡著的人們。他用自己那犀利的語言去揭露一切虛偽、兇惡、丑陋的東西。這真的可以說是不顧艱難，不講忌諱，不留顏面。
他說過“時(shí)間就像是海綿里的'水，只要愿擠，總是有的�！睍r(shí)間對(duì)于任何人來說，都是公平的，勤奮者，會(huì)努力去追趕，去掙、去擠；懶漢終不愿去擠、去掙，他始終不會(huì)有。魯迅先生正是善于擠時(shí)間、支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病，工作和生活條件都不好，但他每天都工作到深夜，第二天，又是廢寢忘食。
他一生為人類做出貢獻(xiàn)，這使我敬佩不已。他憂國憂民，心里裝得全是人民。見到吃不飽穿不暖的人民，他傾囊相助，給予關(guān)心。他憎惡舊社會(huì)，以筆為武器用精神的力量喚醒迷茫的國人，來反抗敵人，迎來勝利，對(duì)國家做出很大的貢獻(xiàn)。轟轟烈烈的大事，魯迅曾做過，微不足道的小事也不例外：經(jīng)常遇到素不相識(shí)的陌生人受傷了，魯迅會(huì)細(xì)心地幫他包扎，還會(huì)給一些錢。雖然微不足道、小恩小惠的事，可受到了魯迅的幫助的人呢，會(huì)記他大恩大德的，他為人類做過的事，我們只能忘懷呢？魯迅雖然辭世了，但他雖死猶生，他為人民無私奉獻(xiàn)的可貴精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！
二十一世紀(jì)的到來，我們應(yīng)該汲取魯迅精神力量的領(lǐng)域，繼續(xù)向魯迅思想學(xué)習(xí)，迎接更多的挑戰(zhàn)，為提高民族的精神文化境界而奮斗。
傾聽心靈優(yōu)秀作文 31
傾聽這美妙的音樂，我的思緒也隨之起伏。
這是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，這是用生命譜寫的樂曲。
低沉的鋼琴聲傳入我的耳際，鋼琴聲是如此的緩慢，如此的微弱，讓人感到十分的靜寂與壓抑，在這鋼琴聲中，我聽出了作者的無奈，我似乎看到了雙耳失聰后的貝多芬獨(dú)自一人坐在空曠的屋子里，面對(duì)著雙耳失聰?shù)默F(xiàn)實(shí)，面對(duì)著眼前的這架鋼琴，不斷地發(fā)出嘆息。
面對(duì)著突如其來的災(zāi)難，貝多芬會(huì)一直消沉下去嗎？琴聲又帶給了我答案，原本低微的鋼琴聲驟然高亢，接著，就有無限聲音俱來并發(fā)，并且節(jié)奏越來越快，音調(diào)越來越高，仿佛生命的熱血在不斷沸騰。聽到這里我為之一振，貝多芬站起來了，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，他對(duì)著自己吼道。終于貝多芬又打開了那塵封已久的鋼琴，手指又再次放到了那熟悉的.琴鍵上，美妙的音樂又從他的指尖流瀉下來，高亢的琴聲充滿了整個(gè)屋子。
不久琴聲又趨于平靜，這琴聲錚錚淙淙如清泉出澗，是貝多芬對(duì)命運(yùn)妥協(xié)了嗎？不，我從琴聲中又聽出，他已經(jīng)恢復(fù)了往日的自信，已經(jīng)能夠駕馭命運(yùn)之舟，他內(nèi)心那洶涌的波濤也已褪去，留下的是一顆平靜的心。
琴聲慢慢的消失了，交響曲也已結(jié)束了，但我的內(nèi)心卻還是洶涌澎湃，在這琴聲中我傾聽到了一個(gè)不屈服于命運(yùn)的心聲，傾聽到了一個(gè)偉大藝術(shù)家的心聲。
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