小學(xué)生作文(優(yōu)選3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
假期里,我學(xué)會了打羽毛球。這不,媽媽又要和我展開一場“大戰(zhàn)”了。
首先是我發(fā)球。我接過羽毛球,輕輕一挑,球就飛上了天,等球快要落下時,看準(zhǔn)時機再用力一扣。羽毛球又熱情地飛了過來,我接住它并把它輕巧地打到了媽媽那里……
要說起我是如何喜歡上打羽毛球的,這還要歸功于媽媽。放寒假了,媽媽怕我成天賴在家里發(fā)福,就和爸爸陪我下樓打羽毛球。
爸爸媽媽先給我示范,他們一來一往,打得熱火朝天。我看得似懂非懂,躍躍欲試。接下來媽媽抓住我的手,來教我發(fā)球:“發(fā)球是打羽毛球中比較難掌握的。學(xué)會了,其他就變得簡單了。先把球向空中一拋然后看準(zhǔn)下落的時機,再用球拍將它一挑,挑過網(wǎng)就行了。”我心里想這有何難,不就是挑球嗎?太簡單了,于是我接過球拍和羽毛球挑了起來。
誰知道,看起來簡單,做起來難。我不是將球扔得太遠就是拍子挑不到球,即使挑到了,力度也不足以讓球過網(wǎng)。我十分著急,就去請教爸爸媽媽,爸爸一語道破了天機:“兒子!打羽毛球和你寫毛筆字是一個概念,都是用手腕的巧勁。你用手臂怎么能打起來呢?”我聽了恍然大悟,趕緊把球往空中一扔,看球快要落到拍子邊,我試著用手腕發(fā)力“嘭”的一下球便被我打上了天。
學(xué)會了發(fā)球,媽媽又教我扣球,“這個扣球就簡單多了,主要是用于對方把球打過來之后接球還擊!眿寢屛兆∥业氖,做了扣球的動作。我很有信心地對她說:“媽媽咱們來比劃比劃!”先由媽媽發(fā)球,她身手矯健,一下就把球打了過來,球像不讓我接似的有意飛得老高,我措手不及、手忙腳亂結(jié)果沒接到球。第二次,媽媽有意把球打得低一點,好讓我接,可我判斷失誤還是沒有接到。媽媽又發(fā)了幾次,可我因為種種原因一個也沒接到。
我十分失望,把球拍一丟坐在了地上,心里再也不想打羽毛球了。忽然,一句溫柔的`安慰傳了過來:“兒子啊,你要知道做任何事情都不會輕易成功,都要經(jīng)過不懈的努力和長久的堅持,才會取得最后的勝利!”我抬起頭來,媽媽正用肯定的目光看著我,好像在說“你一定行的!”我也給了媽媽一個大拇指。
這次我總結(jié)多次失敗的教訓(xùn),終于用扣球接住了媽媽的發(fā)球,盡管動作還有些生硬、笨拙,但這一點都不影響我享受打羽毛球帶來的快樂。
假期里,我像上了癮似得,只要一有空就和媽媽打羽毛球,到現(xiàn)在我們已經(jīng)打壞了三個球,在大多數(shù)情況下媽媽也不是我的對手了。
只要堅持就能勝利!望大家也像我一樣學(xué)打羽毛球,因為它不僅能鍛煉反應(yīng)力和手部的靈活度,而且能磨練人的意志力。怎么樣,也來試一試吧!
小學(xué)生作文 篇2
爸爸!我不喜歡煙的味道,所以我好希望你能戒煙。這樣對你的健康也是一件好事情,你活得健康,我們?nèi)叶紩苄腋,家里也不會臭臭的?/p>
常?匆娔阃砘丶遥又痛蜷_電腦玩游戲,聲音很大耶!讓我的.心癢癢,也好想玩哦!
你跟媽媽都很注意我的成績,常常催我去讀書?墒俏蚁敫銈冋f,快要月考的時候再讀可不可以,太早讀,還不是都會忘光光?
媽媽總是叫我寫考卷以前,先深呼吸,冷靜一下再寫。我哪里有時間深呼吸?都是拿到考卷就快快寫起來,萬一到了下課時間,還忙著呼吸,沒有時間寫完的話,那不就慘兮兮了。
這次的考試成績很不理想,媽媽氣得一直罵我,說我明明就會,卻偏偏不專心,才會考砸。她哪里里知道我根本就是背不起來,我其實很專心的呀!可不可以不要冤枉我,也不要一直罵了。
我知道爸爸媽媽是愛我,才會管我。雖然我有些小小的抱怨,心理還是最愛爸爸媽媽的。
小學(xué)生作文 篇3
今天是端午節(jié),我們一家人五點就起床,按照習(xí)俗上山去趟露水。一路上我用雙手捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹,一時間我覺得眼睛好似亮了好多。直到坐在教室讀書時還覺得眼睛特別亮,什么字都能看清楚。
放學(xué)后,我撒開腿就往家里跑。剛到門口就聞到粽子香,一進門就看見爸爸做了一桌子好菜專門等我回家吃。我洗過手來到飯桌前,先給爸爸媽媽一人解了一個粽子,撒上白糖,然后給我自己解了一個漂亮的`三角粽子,撒上白糖就津津有味地吃起來。飯桌上,我們一家邊吃邊聊,屋子里充滿了端午節(jié)的快樂氣氛,彌漫香噴噴的粽子味與濃濃的艾香。
吃完飯,媽媽給我耳朵上抹了雄黃酒,給我嘴上摸了唇膏,給我手腕上戴了紅線繩,把我打扮得與粽子一樣香,就讓我到學(xué)校去學(xué)習(xí)。
我愛吃粽子,愛過端午節(jié),愛享受節(jié)日的歡樂氣氛。
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