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成長的作文

時間:2024-07-30 10:36:46 話題作文 我要投稿

(通用)成長的作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的成長的作文10篇,希望對大家有所幫助。

(通用)成長的作文

成長的作文 篇1

  在艱難中仍努力學(xué)習(xí),在飽經(jīng)風(fēng)霜后,仍能不忘初心。這是我們的追求。

  可這深深打擊了我,我堅信努力就會成功,也并沒有那么的確。以這次語文考試為例,滿分100,我也創(chuàng)下了自己從未打破的紀(jì)錄,47分。這場考試深深的傷了我的自尊心,我頹廢的度過一天。

  宿舍,鵬媛問我?guī)追,我說:“47,唏噓聲和安慰聲嘈雜著。我恨不得現(xiàn)在有個洞我能鉆進(jìn)去,不見天日。我開始回想自己為什么丟分,第一題課下注釋錯了一個,第二題翻譯課文扣了30分,怎么會扣這么多,不是大概意思對就行了,仔細(xì)一看有的忘加,有的把愚公說‘’你思想頑固,寫成了你的.心太固執(zhí)了。下回努力就行了,朋友們安慰著,我苦笑著,還能成功嗎?

  自己知道背的不扎實,便抄了起來回宿舍去背,感覺自己已經(jīng)很努力了,為什么考47分,那天幫朋友買飯,看見她拿著紙,早上在那里埋著頭,我定睛一看,上面整整齊齊的抄著物理公式,語文注釋。‘’哇你真厲害啊。只見她靦腆的笑笑說:“沒事啊,我經(jīng)常抄的!敝灰娝淮Ф际且车男〖垪l,我被深深震撼了。

  不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,世界不是說你努力就行了,你只有付出更大的努力才可以的,努力到了機(jī)遇自會找上門。

成長的作文 篇2

  亂漫思緒無寐際,思緒何人勉其難 ?思愁之路蓄意待發(fā)欲蓋彌彰。

  如果記憶像鋼鐵一般堅硬,那么這里是歡城還是廢墟?如果鋼鐵像記憶一般腐蝕,那么我是該歡笑還是悲傷?

  憶往昔,此生看似平淡,而多少看似搬弄是非,鼎盛之時寶相莊嚴(yán)顛倒眾生。

  天色漸晚,仲夏之夜蟬的聒噪之意隨著夏的無盡熱議連綿不絕響徹云霄,無處安放。久而久之,我也知所向,情久迷惘。

  漣漪之舉接踵至,一股腦投入奔跑。有時忙碌是種幸福,讓我們沒有閑暇理會痛楚。

  長路漫漫,唯風(fēng)作伴。青磚地,黛瓦間,月似鉤,一縷余暉肆。

  有時,一個轉(zhuǎn)身的距離便是永遠(yuǎn)。

  暮色沉落,鉛華盡褪。拉上簾,還原一場情景再現(xiàn)。

  也許幸福便是得到所要,享受所有。我喜歡暗夜,終將寧靜。

  雖渾噩,卻是沉菏盡褪之兆。

  復(fù)一日,我常常因此感到度年如日,經(jīng)年與此,又感到度日如年。而時間沒有想象中的那么快,也沒有想象中的那么慢。

  成長也沒有想象中的那么好,也沒有想象中的那么壞,所有的形容詞都顯得虛無縹緲。

  不過是本無一事,庸人自擾罷了。不必太過糾結(jié)當(dāng)下,也不必太憂慮未來。生活是場未知目的地的旅行,只不過有時只知一昧地前行,卻忘了旅行的意義。

  往事云煙入云耳,今日歡飲憶纏綿。此似人間布衣愁,墮云霧中時繾綣。莫問前程多泥濘,短長肥瘦各有態(tài)。今夕止此今夕事,明日風(fēng)景自有時。

  紅塵陌上,成長的空間不知凡幾,不該局限于一地。如果沒有繼續(xù)前行的.勇氣就找一個重新開始的理由,我們的生活本就如此簡單,復(fù)雜的不過是我們的意志。

  永遠(yuǎn)是種選擇,更似一種選擇?鞓返臈l件尚未具備,不過是活得不夠簡單。

  從開始到現(xiàn)在,什么教會我們成長,我們又學(xué)會了什么?

  我喜歡當(dāng)初因為現(xiàn)實而迅速成長的自己,那是人生必經(jīng)之路。而流年,是猶如祭司一樣的領(lǐng)路人。

  如果不知道去哪,任何路都將讓我到達(dá)。

  經(jīng)年輾轉(zhuǎn),不知凡幾,我知將行,不復(fù)來路,我意已決,自負(fù)盈虧。

  展顏于途,一響貪歡。

成長的作文 篇3

  樂觀,開朗,活躍……認(rèn)識我的人可能都會這么說吧。的確,我對一切都抱有積極的態(tài)度,這樣的性格來自于書本。我愛書,為了看一本好書,我可以一夜不睡。在書的誘惑下,我就是這模樣。書也附贈了我另一種性格:多愁善感。我曾為李煜傷懷,亦曾為陶淵明、屈原可惜……在寂寞的天空下,我時常會對著天空發(fā)呆,想一些匪夷所思的事。比如:我為什么會出現(xiàn)在這個世界上?我的存在對這個世界有什么意義?我到底是誰?也許對于我這樣一個十六歲的學(xué)生來說,說這些有點“故作老成”,但確確實實,我腦中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的想法。毋庸置疑,雖然這種常懷憂思的性格有時也會使我感傷,但我依然對書充滿了感激!

  人生如一張白紙,成長中的點點滴滴都會在上面留下永難拭去的痕跡。但是,不論白紙上沾染了多少斑斑點點,我們依舊要走下去。畢竟,只有經(jīng)歷過,才會無憾人生。

  ——題記

  仿佛,從我降臨到塵世的那一刻起,上天就注定了我異于常人的命運(yùn)。因此,我的成長必定比一般的人要坎坷得多。至少,在親情上,我所得的,寥寥無幾。

  剛出生那會兒,父親的笑容在見到我的一瞬,凝固了,只因——我是女孩。當(dāng)初,我還不懂。直到后來,母親不經(jīng)意的一句話——“你呀,唉,都是你那父親,固執(zhí)得要命,從小到大,都沒對你笑過?墒,誰讓你是個姑娘呢?”一剎那,我突然明白了父親每次見到我時的那種神情:冷漠,又帶著些疏離。甚至有一次,當(dāng)我見到鄰居抱著兒子轉(zhuǎn)圈兒,滿心羨慕,要求不茍言笑的父親也抱一抱我時,他蹙起眉頭,不帶感情的話語響起:“去,叫你媽抱,身上玩得這么臟!”那種表情,我至今難忘——深深厭惡。作為一個父親,不僅不愿與自己的孩子親近,竟然還對我感到厭惡——父親,讓我嘗到了成長過程中的第一種滋味——苦澀。

  不久,父母就去了遙遠(yuǎn)的西安,我,則是留在了姥姥家。姥姥待我極好,但對我的要求也是異常地高。她總會在我入睡前,用一種近乎飄渺的聲音自語:“丫頭,你不要怪我對你嚴(yán),你要努力,讓你那不負(fù)責(zé)任的父親看看,他不屑一顧的`女兒的本事!”我在朦朧中點了點頭,心中默默立誓——“總有一天,我會讓你們另眼相看!”姥姥,使我品嘗到了成長道路上的另一種滋味——堅強(qiáng)!

  上了初中后,我寄住在了阿姨家中。阿姨是媽媽的妹妹,她不忍姥姥年紀(jì)大了還要照顧我,也不忍我一人獨自生活,于是就將我接到她家。由于父親的原因,我很早熟,我懂得如何不讓心中的情感流露出來。所以,當(dāng)冬天來臨,我做作業(yè)直到深夜,腳已凍得失去知覺,阿姨半夜醒來,問我是否感覺冷時,我笑著說“不冷”,我不愿讓她擔(dān)心。她看著我,欲言又止,離開了。不一會兒,阿姨又回來了,手中多了個熱水袋:“冬天,早點睡!”待她走后,我關(guān)上門,無力地靠在門上,冰冷的淚水無聲地滑落……阿姨,實在不知道如何感謝你。每天凌晨你早早起床為我洗衣煮粥;我不止一次看到你洗衣后使勁搓著凍紅的雙手——母親待我都不曾這般體貼入微……阿姨讓我感受到了我那從不曾有過的深切的母愛。成長的第三種滋味——溫暖,瞬間彌漫心扉。

  阿姨曾對我說:“欣兒,你恨你父母么?我希望你別恨他們,雖然他們對你不是太關(guān)心,但帶著恨意生活,很累!彼囊环,問倒了我。我恨他們嗎?也許,起初是有的吧?那天父親回來給我買衣服時,問:“你生活很累吧?我和你母親對你……”我看了他一眼,狠下心說了一句:“當(dāng)然累!我知道,因為我是個女孩!”他驚詫了一下,爾后對我的挖苦無奈地?fù)u了搖頭。也許我早就明白,自己的成長之路無限艱辛,命里注定我活得比別人累,但這有什么關(guān)系呢?我從不怨天,也不恨命,我甚至感恩我的存在,至少我是健全的人。父親對我的種種,就讓它們過去吧!我為自己而活!

  在成長的路上,我也許磕磕絆絆,但我無悔。如今,我懂得:命運(yùn)并非薄待了我,它讓我比常人早一步品嘗到了人生的磨難。我的人生也許不完美,但絕無欠缺;我的成長也許坎坷,但絕不空白!成長的滋味遠(yuǎn)不止以上三種,再多我也一一接受;人生目標(biāo),遠(yuǎn)不止心中那一個,再美我也始終如一。就讓我在成長過程中慢慢品味,不帶消極色彩地去領(lǐng)悟那種種滋味吧!

成長的作文 篇4

  成長需要歷練,只有在磨難中鍛煉自己,在險境中考驗自己,才能算是真正的長大。有些時侯,我真的想過離開父母溫暖的懷抱,向初升的太陽走去,向空曠的田野走去,向美麗的花海走去……長大,在我心目中,是那么的遙遠(yuǎn)和飄渺,但我時時刻刻在翹首企盼。是呀,此時此刻應(yīng)該為自己壯膽,于是,我深深吸了一口氣,閉上眼睛,進(jìn)入了幻想的境界……

  這里,一望無際,荒無人煙,這么大的地方,似乎就只有我一個人。怎么辦?雖然我獨自走過夜路,獨自待在家里,可是這一切似乎都難不倒我。這里到底是安全還是危險,誰也不知道。我慢慢移動著腳步,不過,忐忑不安的心情從心底里油然而生。難道,從此以后,我將一個人孤零零地生存,那么,若危險像猛獸一眼向我撲來,我將如何面對?恐懼的我邁開了步子,大聲吶喊道:“有人嗎?有人嗎……”我越來越著急,淚水奪眶而出!版(zhèn)定!鎮(zhèn)定!忘記害怕,忘記現(xiàn)在,想像美好的時刻就是離開恐懼的方法。心靈的祭慰,幸福的遠(yuǎn)行。我尋找到了克服恐懼的方法,通向了快樂、美好的明天!

  不知不覺的,我來到了美麗的花海,雖然這兒人來人往,但是卻是按部就班地在自己的軌道上運(yùn)行。有的在勞作,有的在觀賞美麗的風(fēng)景。而我該做什么呢?面對生活的挑戰(zhàn),我竟然不知所措。要知道,21世紀(jì)的我們可是家庭中的小公主、小皇帝,過著衣來伸手,飯來張口的生活,現(xiàn)在我才知道,離開父母懷抱的我是多么無助呀!于是,我向路人們投去無助的眼神,乞求能夠有好心人幫助我。不過,這樣的乞求換來的只有冷漠,這樣的乞求得到的是廉價的同情。自己的事情自己做。只有付出努力才可以救活我自己了。說干就干,我學(xué)著左鄰右舍的樣子干起了活,在黃色的'土壤里撒下了玫瑰花的種子,用辛勤的汗水澆灌,用靈巧的雙手勞作。我的小手很稚嫩,我用不熟練的招式嘗試著面臨的考驗。我相信不久的將來,這里將是盛開玫瑰的花園,這里將芳香彌漫。那是我心中的伊甸園。

  成長就需要不斷地歷險,經(jīng)歷世界的風(fēng)風(fēng)雨雨,才能品嘗到生活點點滴滴的精彩,才能真正地脫離自己所依賴的人,尋找到屬于自己的一片天地……

成長的作文 篇5

  在我的小學(xué)生涯中,我最想擔(dān)任的職務(wù)是班長,不過我一直沒有選上。

  第一次選班長,那是在四年級的時候。那時的我因為覺得班長的權(quán)利僅次于老師,所以非常希望自己能選上。在老師說競選班長時,我舉起了猶豫的右手。講到我了,我膽怯地走上了講臺。在發(fā)完言后,我獲得了雷鳴般的掌聲。不過我落選了。落選的我堅信,這一次不行,下一次再來。

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我就五年級了,我迫不及待的等候著競選班委的那一天到來。在過去的'一個學(xué)年里,我也從班長哪里學(xué)到了無論是待人接物還是學(xué)習(xí)品德都要一絲不茍得認(rèn)真對待。這也是我的一大缺點。

  那一天,藍(lán)天白云和太陽都在給我助威似的,天氣好極了。第一節(jié)課就是競選班委的那一節(jié)課,競選的第一個項目就是班長,這一次我毫不猶豫地舉起了手。在前面的同學(xué)演講時,我就在下面默默地背了幾遍演講稿。終于到我了,我邁著矯健的步伐向講臺走去。講完了,同學(xué)們照例給了我雷鳴般的掌聲。許多同學(xué)在投票時給了我肯定,支持我。不過我十三票,王希晨十四票,我有一次落選了。在同學(xué)們眼中,也許我還有些我自己不知道的缺點?赡苁怯行⿻r候上課講話,作業(yè)書寫不認(rèn)真之類的。

  只要功夫深,鐵杵磨成針。我會不停地改正自己身上的壞毛病,我相信,自己總有一天,會當(dāng)上班長的。

成長的作文 篇6

  成語,大家都知道,它或許是人生中的一種啟示。幼兒園的時候,媽媽總會對我說:你要做一個一心一意,專心致志的孩子,不可以做一個三心二意的孩子。

  “自由自在”“專心致志”“守株待兔”這三個成語是我上小學(xué)一年級媽媽和老師教我的!白杂勺栽凇蔽铱释杂,我希望我能夠像李白一樣無憂無慮,沒有任何的拘束,手拿銀子到處游!皩P闹轮尽崩蠋熢趯W(xué)校里會對我們說:做什么都要專心致志,不可三心二意,否則做什么都不會成功的。在家里,媽媽會對我說:只要做事專心致志,就會是一個招人愛的孩子。“守株待兔”這個成語故事的主人公,非常的有耐心,做事不會沖動,可為什么媽媽和老師跟我們說,不要學(xué)習(xí)他呢?這是一個謎。

  成語總會無處不在,它可能會帶領(lǐng)我們走向人生正確的道路,也可能會帶領(lǐng)我們走向錯誤的道路。成語會伴隨我們從幼兒園走向小學(xué),從小學(xué)走向大學(xué),從大學(xué)走向社會。成語更是一門人生的功課,正確的'啟示,正確的道理,正確的想法......

  讓成語伴隨我們的成長吧!

成長的作文 篇7

  從蛹破繭而出的瞬間,是撕掉一層皮的痛苦,徹心徹肺,很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛的死掉了。這有點像我們的成長。

  ——題記

  成長的時候,世間萬物都像在經(jīng)歷著一場巨大的蛻變,面目早已全非。

  成長的我們,習(xí)慣獨自用一只眼看世界,固執(zhí)的理解。

  不記得曾經(jīng)說過“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡”的自以為驚天地泣鬼神的壯語。我們好像學(xué)會了在沉默中沉默。

  或許曾幾何時獨自吟著“林花謝了春紅,太匆匆!無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚,相留醉,幾時重?自是人生長恨水長東”的滄桑詞句,仿佛反襯著自己曾經(jīng)純真的心,但那內(nèi)心深出微泛的漣漪,不久又恢復(fù)平靜。

  日子就這樣在平靜中慢慢溜走,沒人想伸出手挽留一下,很悲壯的.樣子。

  月色慘淡。靜,有風(fēng)。

  恐怕只有在這樣寧靜悠遠(yuǎn)的月夜下,心才能得到靜養(yǎng)。過去的事就像放電影似的,一幕幕呈現(xiàn)在眼前,可是我們,依舊沉默。

  畢竟,回憶只是在腦海中,只會隨著時間的沖刷越來越淡,最后消失的無影無蹤。我們知道,現(xiàn)在不是回憶的時候,現(xiàn)在該追求什么。所謂追求,很簡單,三個字:考大學(xué)。

  盡管我只是個將要升入初二的中學(xué)生。盡管那一切離我似乎很遙遠(yuǎn)。

  于是,我學(xué)會了沉默。為我無悔的成長。

成長的作文 篇8

  近段時間讀了不<教師的專業(yè)成長>這篇文章后,我深有體會.書中說到:教師的專業(yè)成長=經(jīng)驗+反思。這個公式簡單而又明確的概括了教師的成長不僅教師自身的努力,更需要實踐經(jīng)驗的積累,科學(xué)的自我反思,這樣教師才能快速的進(jìn)步和成長!教育是教育人的事業(yè),是一種實踐性的研究活動,教師在教育過程中將教育實踐、研究和學(xué)習(xí)融為一體,做中學(xué),開展行動研究,不斷獲得實踐性知識,從而得到專業(yè)提升。

  我是一個有著13年教齡的教師,在這些年里我總是努力認(rèn)真的做好本職工作,也經(jīng)常性的進(jìn)行反思、總結(jié),積累了一定的教育經(jīng)驗,但我深知自己還存在著許多的不足,還不夠?qū)I(yè)和成熟。看了此書讓我感觸頗深,讓我更明確行動研究對教師的成長有著巨大的作用,因為行動研究能把理論與實踐聯(lián)系起來,促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的整體性提高,讓教師從經(jīng)驗中學(xué)習(xí),將教、學(xué)、做合而為一,這對于教師獲得“實踐性知識”,提高問題解決能力及研究能力,實現(xiàn)教育與自我教育的.統(tǒng)一,切實增強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)能力是至關(guān)重要的。

  我知道每一位教師的經(jīng)驗都是通過自身的努力在教育教學(xué)中獲得的,是一種實踐性知識,它是無法通過陳述和傳授獲得的,我將在以后日常的教育教學(xué)實踐中,以研究者的身份和思想來面對我的教育教學(xué)工作,思考我在教學(xué)中面臨的種種問題,及時的發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)而反思其原因及癥狀和探索解決問題,這樣不斷地反思、探索和創(chuàng)造,不斷地有所感悟、體驗和持續(xù)積累,我才能獲得豐富的經(jīng)驗,成為一個真正的專業(yè)型的成熟教師。

  讓我們一起不辭辛勞、潛心研究、不斷反思和探索,邁向?qū)I(yè)成熟之路吧!

成長的作文 篇9

  “叮鈴鈴……”隨著那一聲輕快地鈴聲,期末考試結(jié)束了。隨之而來的寒假卻沒有讓同學(xué)們歡樂起來,學(xué)校的各處都回蕩著一聲聲慘叫:“唉!我這個題又錯了!薄斑@張卷子好難啊!薄拔矣挚荚伊恕

  伴隨著一聲聲嘆息,我走出了教學(xué)樓。大部分人都在悔恨自己的失敗,除了我。在這次考試中,我是一個不折不扣的贏家,數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)讓我賺的盆滿缽盈,語文作文也為我增色不少,物理卷子的最后一題更是除了我沒有幾個做出來的,我不拿年級第一,誰拿年級第一!面對著皚皚白雪覆蓋的校園,我早已抑制不住自己的`興奮,仿佛一個得勝歸來的將軍,對著路面厚厚的積雪,飛起一腳。潔白的雪花在空中飛揚(yáng),仿佛也在為我的成功而歡呼雀躍。不遠(yuǎn)處我看到了媽媽,于是我便飛快的跑過去,給了他一個大大的擁抱。

  “看你這樣,考得不錯!眿寢尩哪樕蠜]有很多喜悅,仍舊伴著一副面孔。

  “那當(dāng)然,我跟你說……”我向媽媽眉飛色舞地說著這次考試有多么的難,可所有的難題我都做對了,“媽媽這次考試我一定能拿年級第一!”

  “那好啊。”媽媽仍然無動于衷,沒有一絲要夸我的意思。我十分失望,覺得媽媽怎么這么冷漠,我去的這么好的成績也不夸我兩句。

  走著走著,雪又下了起來,鵝毛般的雪花在空中飛舞,好像一位舞者,在空中展現(xiàn)著自己的婀娜多姿,它們有的掛在樹梢,有的飄在屋頂,有的落在行人身上,讓這本就銀裝素裹的世界更加冰清玉潔。媽媽拿出了傘,問我:“這雪美么?”

  “美呀!”我不假思索的答道。

  “可它們也會在太陽下融化呀!眿寢尩倪@句話讓我有些吃驚,不知道什么意思。

  “下雪時固然很美,但它們只要不下了,太陽的光芒就能讓他們?nèi)诨D阋惨粯,考得好時固然風(fēng)光,但如果你因此驕傲自滿,不再努力,那你就會很快被超越。要記住,山外有山,人外有人!

  媽媽的話點醒了我。是啊,我就像白雪一樣,只要不斷努力,不斷學(xué)習(xí)新的知識,才能保持在前幾名。但如果我因此而驕傲自滿,比在努力學(xué)習(xí),那我就會很快被超越,甚至變成后幾名。原來媽媽不表揚(yáng)我,是為了讓我不驕傲自滿,荒廢學(xué)習(xí)呀!

  在這隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪中,我深刻懂得了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。我對媽媽說:“媽媽,感謝你,我一定不會驕傲的!”笑容終于出現(xiàn)在了媽媽的臉上,這才是對我最大的表揚(yáng)。

成長的作文 篇10

  在往今來,“一帆風(fēng)順”一直為中華民族所追求。卻不知“磨練造就人才”這一真理。生活中挫折總會多于成功,關(guān)鍵是我們持什么態(tài)度來對待它。

  非洲大草原的獵豹,用其恐怖的速度和驚人的耐力,而成為一代死神。可誰又知道他們平日里的努力?從小,他們便開始奔跑,因為他們知道,如果自己連跑的最慢的野牛都跑不過的話,自己就會餓死,現(xiàn)在的刻苦,是為了將來的生存。這樣,他們的腿越來越強(qiáng)壯,獵殺能力就會顯著提高,成為王者。他們童年時并不是躲在母親的懷里撒嬌,享受美好的童年,幸福生活。這可謂是磨練了他們的意志,他們頑強(qiáng)的生存下來,這是因為他們有頑強(qiáng)的心。

  并非只有動物受到磨練,植物也有類似的經(jīng)歷。一棵小樹,要成長為一棵參天大樹,所需的時間更長,經(jīng)受的磨練也更多。首先,他要經(jīng)受暴風(fēng)雨的摧殘,強(qiáng)大的暴風(fēng)足以令他瞬間斃命。其次,酷熱與干旱,使它的根吸收不到水分最容易缺水而死。這兩種可能導(dǎo)致最終的結(jié)果,都是死亡?匆豢聪扇苏瓢!命運(yùn)將他們安排在炙熱的沙漠中,而他們卻憑借著自己的點點綠色,給絕望的人,以帶來生的希望!在如此惡劣的環(huán)境,生命是如何書寫奇跡的?答案只有一個,頑強(qiáng)!

  相比動植物遇到磨練,人遇到的磨練,有時要復(fù)雜的多。不僅是肉體上的,也是精神上的!朵撹F是怎樣煉成的》這一本書之中,主人公保爾在年幼的時候要忍受貧窮的折磨,但他頑強(qiáng)的挺了過來。青年的'時候,曾經(jīng)忍受了自卑的折磨,修鐵路的時候,忍受饑餓,嚴(yán)寒的折磨。最后他又忍受失明與病痛的折磨,但這些經(jīng)歷磨練了他的意志,鋼鐵就是這樣煉成的!

  縱觀生命歷程,有哪個人是一帆風(fēng)順的過完一生的呢?那么,這個人的生活必定是頹廢,波瀾不驚的。而這樣的一生怎能稱之為人生?所以,在成長的歷程中,在生活考驗?zāi)愕臅r候,做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,一顆頑強(qiáng)的心,必定是你成功的保障!

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