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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-07-30 08:36:36 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文必備(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文必備(3篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  家是愛的港灣,當(dāng)你受傷的時(shí)候,家會(huì)向你張開溫暖的懷抱,當(dāng)你成功的時(shí)候,家人會(huì)與你一起分享。我有一個(gè)簡單幸福的家庭,爸爸媽媽和我。爸爸是家中的主力人員,也是家中的頂梁柱。家里的經(jīng)濟(jì)來源都靠他,他是家中最辛苦的一員。

  但說來也奇怪,他既是家中最勤勞的,也是家裝最懶惰的。媽媽則是一個(gè)勤勞賢惠的人,每天洗衣做飯全靠她,可她卻從來也沒有抱怨過,像只任勞任怨的老黃牛。接下來的主角自然是我啦,我是家中的開心果,爸爸媽媽的貼心小棉襖,老師心目中的三好學(xué)生。在這個(gè)家里,每天都會(huì)發(fā)生些有趣的`事情。記得那是一個(gè)星期天的傍晚,“懶惰”的爸爸躺在沙發(fā)上看電視,勤快的老媽正在廚房里忙得不可開交,而我正在書房里認(rèn)真地寫作業(yè)!岸b忊,叮鈴鈴”電話響了,我心想,老爸老媽都在,他們肯定會(huì)接電話的,我就專心寫我的作業(yè)吧,別瞎操心了?墒抢习挚辞蛸惪吹亩既朊粤耍瑳]有去接電話,媽媽一邊嘮叨一邊走出廚房接電話。

  打電話來的是外婆,媽媽和外婆已經(jīng)有兩三年沒見了,這不,兩人又開始煲電話粥了。不知道過了多久,老爸口渴去廚房找水喝,“嘩嘩嘩嘩”,爸爸驚呆了,水槽里地板上全是水,水龍頭像開了閘門水庫似的沖了出來,肆無忌憚的流出來,爸爸大喊道:“哎呀,不得了了,快來人啊,水漫金山啦!闭f完,他手忙腳亂的關(guān)上了水龍頭,從陽臺(tái)拿了把拖把和水桶,叫上媽媽一起去“抗洪”。我這個(gè)小不點(diǎn)也想去湊湊熱鬧,就放下手中的筆,像一支離弦的箭般沖進(jìn)了廚房。只見老爸和老媽這兩個(gè)抗洪大兵正忙得不可開交呢,而我也不甘示弱,也跑到陽臺(tái)拿了一把拖把,使勁地拖了起來。

  過了好一會(huì)兒,廚房里的水終于被清理干凈了,我們滿頭大汗的,但誰也不埋怨誰,互相看著,然后哈哈大笑起來。我生活在快樂的家是多么幸福。

小學(xué)生的作文 篇2

  我有一本漂亮精致的小日記本,我非常喜歡它,它記錄了我成長和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  這是一個(gè)有密碼的小本子,不知道密碼可別想打開它。它的封面是淡紫色的,上面有兩只可愛的小白熊,毛絨絨的,靜靜地坐在左上角。右邊的小熊手捧著一本藍(lán)色的小書,眼睛入神地盯著書看。旁邊一籃美麗的小花朵在綻放著笑顏。而小熊靠在淡紫色的墻上,方格子地板上放著兩瓶可樂,還有許多錯(cuò)雜的小書本躺在地面。周圍飄浮著的透明小泡泡點(diǎn)綴著畫面,組成一幅溫馨的圖。

  當(dāng)你翻開日記的第一頁,就等于打開了我心靈的窗戶,那一個(gè)個(gè)丑丑的卻帶些可愛的字,在上面密密麻麻的爬著。哦,那是我三年級的字,在本子上印下了我個(gè)性的痕跡。翻開第二頁,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),在哪一刻,我將所有秘密心事都“封鎖”在這本日記里了。它既是我的.心情標(biāo)簽,也是我傷心難過時(shí)最好的傾訴對象。在上面,還畫了很多我稚嫩的小圖,有小兔,小貓,小狗,小裙子,小女孩等……,日記本記下了我隨歲月成長一個(gè)個(gè)小足跡,現(xiàn)在當(dāng)我閱讀自己的小日記時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來小時(shí)候的我這么幼稚啊……

  我喜歡我的日記本,因?yàn)樗俏业暮门笥,也因(yàn)樗娮C了我的成長。

小學(xué)生的作文 篇3

  星期六上午,我和全班同學(xué)、老師玩游戲,游戲的名字是夾珠子。要準(zhǔn)備的道具是筷子、杯子、珠子。游戲規(guī)則是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),哪個(gè)組夾珠子夾的最多,哪一組就贏了。

  第一回合是:羅老師把我們分成二組,比哪一組夾得多。時(shí)間到了,我們這一組就贏了,他們那一組就輸給了我們。

  第二回合是:讓我們選一個(gè)人當(dāng)代表,讓兩個(gè)組的代表互相比賽,后來他們那一組又輸給我們了。

  最后的第三回合開始了,羅老師要第二組的代表,自己選一個(gè)人和自己比賽。她第三個(gè)就是選的我,老師說準(zhǔn)備開始,我和另外的'小朋友開?技校我連第一個(gè)都夾不起來,最后,我終于夾起了第一個(gè),然后,我就繼續(xù)夾。羅老師說:“時(shí)間到,老師先數(shù)我的,我的5個(gè),她們有12個(gè),所以我們又取得了勝利,當(dāng)時(shí)我的心情很高興。

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