的六一兒童節(jié)作文匯總(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的的六一兒童節(jié)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
今天下午舉行了兒童節(jié)的表演,為什么兒童節(jié)過了才表演呢?那是因為前幾天下雨,所以把六一兒童節(jié)的表演拖到了今天。
好了,我現(xiàn)在不講那么多話了,下面,我來給你介紹昨天下午表演的情況吧!
今天下午我起的太早,所以到學(xué)校的時候還沒有開門。一進教室,就連教室都沒開門,我等了一會,有一個叔叔幫我開了門,然后我就去辦公室?guī)头嚼蠋煹拿Γ瑤屯昱觐^花,過幾分鐘就去操場看表演。
第一個表演是管樂隊的演奏,第一首我們不知道它的名字,但很好聽,第二首的名字叫《獻給愛麗絲》,《獻給愛麗絲》的旋律很好,又有節(jié)奏,有很快,比上一首好聽。
第二個表演是耍獅子,就是兩個彎著腰在獅子的布袋里,有很多老師參加,小獅子是同學(xué)的`,大獅子是教練的,中的獅子是老師的,這些獅子不但能眨眼,還能跳到墻上去呢!
第三個表演是跆拳道,跆拳道有一半的同學(xué)是白帶,有一半的同學(xué)是黃綠帶,里面還有一個女生呢!
第四個表演是民族服裝秀,我們班有三個同學(xué)參加了,一個是張芷瑜,一個是楊愷琳,一個是唐子涵,我們看到張芷瑜好?幔貏e是脫帽子的時候,我差點就要暈了。
第四個表演時跳皮筋,跳皮筋主要是跳六一兒童節(jié)的表演,里面只有二年級,四個班,我們班的趙子同站在中間舉繩。
第五個表演是古箏,前面三個古箏是男生用的,后面全是女生有的古箏。在我們這邊看右面的就是我們班的同學(xué)張宇翾。
放學(xué)了方老師把我們帶回教室,本來是要放學(xué)的,結(jié)果方老師又把我們帶到操場觀看。
的六一兒童節(jié)作文 篇2
今年的“六一”是我過的第十一個兒童節(jié)了,也是我過得最無聊、最倒霉的一個兒童節(jié)。為什么這樣說呢,請聽我慢慢道來。
先是在周五,我本以為兒童節(jié)快到了,老師一定會在這天搞些小活動來慶祝一下。可沒想到老師卻說:“因為現(xiàn)在仍是疫情時期,特殊時期特殊過節(jié),今年我們就不搞活動了。”這番話令到全班鴉雀無聲,甚至可以說是死氣沉沉。我面無表情,可心里卻在吶喊:“不是吧,這可是我期待了整整一個月的節(jié)日!”盡管老師那么說,她還是體貼地利用下午的兩節(jié)課時間給我們安排了一些活動,有零食吃、有小禮物拿,還有玩游戲和看電影,這也還算湊合吧,稍微讓我欣喜了一點點。
我自我安慰:不怕,雖然學(xué)校沒什么節(jié)目,但是周末還有媽媽安排的旅游項目,足夠開心的了?煞艑W(xué)回家一看,悲催的事情發(fā)生了媽媽生病了,旅游活動直接取消。爸爸見我耷拉著腦袋,就說明天帶我去公園逛逛。這也好,起碼不用在家里呆著。
可是到第二天一早,爸爸的手機不是時候地響了起來,竟然是單位要他回去加班。天哪!這是什么公司,平時加班也就算了,怎么連周末也不放過?老天爺啊,為什么你剛給了我一道希望之光卻馬上又熄滅了呢?我望望爸爸,他無奈地朝我攤了攤手,聳了聳肩,我只好拿起了電話約同學(xué)。
突然,嘩啦啦!嘩啦啦!唉,老天爺是覺得我還不夠倒霉嗎?不能去公園玩就算了,前一分鐘還晴空萬里,后一分鐘等我約好朋友到樓下玩就下起了傾盆大雨,我只好禁足了整整一個上午。
最后一件倒霉事是由羊駝引起的。中午,在鄰居的.推薦下,我們來到了房車基地,想去看看那只可愛的羊駝。太陽火辣辣的,沒走一會我就已經(jīng)滿頭大汗了。我心想:再堅持一會,馬上就能見到羊駝了?烧l知我們走了半個多小時都找不到地方,最后發(fā)現(xiàn)原來由于燈光節(jié)的原因封了去羊駝園區(qū)的路。爸爸立刻改變計劃,帶我去小湘玩水?烧l知雨又下了一小時,吃飯又等了兩小時。唉,早知如此,我還不如待在家里吹空調(diào)算了。
今年的“六一”,我一次次地與幸運擦肩而過,一次次像被磁鐵吸著似的似地與倒霉相撞。這可真是個倒霉的“六一”。
不過,有父母的陪伴,我還是幸福的。希望經(jīng)歷了今年這次倒霉的“六一”兒童節(jié),以后幸運之神能永遠陪伴我和我的家人。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天,是六·一國際兒童節(jié),是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來到了我們的身邊!
我、媽媽,以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處很美很美的地方,在那兒,有鳥兒歡唱,有茂盛的樹林,有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳,剛到海濱公園,便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過,好舒服!
正當(dāng)我們欣賞著海景時,一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看!海鷗!是海鷗!”我和邱翠琳興奮地叫著,招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒,展開雪白的翅膀,在海面上自由的翱翔著,飛得很遠,很遠,消失在我們的眼中,我們看著海鷗遠去的.背影,輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了,我們接著看海,一陣微風(fēng)拂過,海面上便翻起了波浪,此起彼落。
看看遠處,一座島上,隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈,被云霧遮住了,好像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海,完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起,好像一對親密無間的朋友,分也分不開,我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來,看著眼前的大海,寬廣,藍中帶一點兒綠,就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過的一首歌——大海,歡快地唱了起來。
大海,你真美麗!你不僅外表美麗,同時,你的內(nèi)心也很美,瞧!那寬闊的海水,就是證明。大海啊大海,你給予了我童年的樂趣,使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節(jié)真開心啊,有好朋友的陪伴,還有美麗的海景讓我欣賞,這樣如詩如夢的六·一,誰不會為之所吸引呢?
的六一兒童節(jié)作文 篇4
昨天,我們學(xué)校舉辦了慶六一的活動。
我們班表演了集體舞《勇敢向前》。一開始,我們早早地來到了學(xué)校,幾個阿姨仔細地給我們一個個化好妝,然后,就來到操場上,觀看表演。終于輪到我們班了,我們排著整齊的隊伍在舞臺上認真地跳著,有時還變換隊形。我們精彩的表演贏來了一陣陣熱烈的掌聲。最終我們班還獲得了“金獎”,所有的`同學(xué)都高興得跳起來。這真是讓人無比開心的一天。
的六一兒童節(jié)作文 篇5
六一節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,六一節(jié)是小朋友最盼望的節(jié)日,六一兒童節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日。今天學(xué)校就要舉行慶祝活動了,我可興奮了,連昨天晚上睡覺也在笑。
一大早,我高高興興地來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了驚天動地的變化面貌煥然一新。巨大的電子屏上寫著“六一快樂”。在風(fēng)雨操場的舞臺后面有一張碧綠的大網(wǎng),網(wǎng)上有許多五顏六色的各種氣球。到了教室,發(fā)現(xiàn)教室里到處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,小朋友們一個個都滿臉笑容。教室的黑板上寫著四個藝術(shù)字——“六一快樂”,還畫了幾個氣球。五顏六色的`彩帶懸掛在屋頂,好像在跳空中芭蕾呢!
六一慶;顒娱_始了,我們來到操場,等待節(jié)目開始。這次我們學(xué)校還特意邀請了一些家長和領(lǐng)導(dǎo)。節(jié)目開始了,大家都津津有味地看著,時而鼓掌時而大笑。大家都陶醉在精彩的演出中。其中我最喜歡的節(jié)目是歌曲《一年級的小男生》了,因為他們唱的歌曲十分動聽,聲音也非常響亮,我如醉如癡地聽著,讓我印象最深的一句歌詞是“作業(yè)本上開大炮”讓我如今想起來也忍不住“哈哈”大笑。還有英語課本劇《驕傲的孔雀》。盡管我聽不懂英語,但是騰逢時演的孔雀可驕傲了,我從他的神情和動作都可以感受到,他們的表演實在太滑稽,太到位了。觀眾不是發(fā)出一陣陣笑聲。還有許多精彩的節(jié)目舞蹈、小品、唱歌……都是那么讓人難忘!
這次六一節(jié)的節(jié)目太精彩了!這真是個快樂的六一節(jié)。
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