我的成長(zhǎng)作文10篇(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
在我家的大門前,有一棵樹,其實(shí),那還不能算是一棵真正的樹。一陣拂面的微風(fēng),也能讓它俯首彎腰;一只小鳥的停憩,也能使它氣喘吁吁。樹干還未能抽出許多枝杈,零星的綠葉,讓它多了一份熱鬧。
小時(shí)的我,有點(diǎn)胖,穿著厚大的衣服,像個(gè)小圓球,在它的周圍滾動(dòng),有時(shí),踮著腳,輕輕地?fù)崦⌒〉臉渖;有時(shí),提桶水,慢慢地濕潤(rùn)著它嬌嫩的根底;有時(shí),靠著它緊緊地享受著它安穩(wěn)的肩膀。
在那個(gè)時(shí)候,母親默默地坐在門檻上,直著腰,微笑著看著我,雙眸親切盯著前方。不知她的`目光是落在我身上,還是我身后的樹上,也許在她眼里,我就是那棵小樹。
花開花落,日子總是不經(jīng)意地從樹杈間溜走,門前的倒影厚實(shí)了很多。此時(shí)的樹,不知高了幾截,粗了幾圈。盡管不能與參天古樹相比,但那筆直的樹干,如蔭的綠蓋在田圃邊像一個(gè)衛(wèi)士,守衛(wèi)家園。
此時(shí)的我,不再是以往的小球,就像那棵樹。我的肩膀?qū)掗熈,胳膊結(jié)實(shí)了,我總坐在樹邊思考,我以后的道路該怎么走,恍過神來,是我想太多了。現(xiàn)在還是向樹學(xué)習(xí),日積月累地汲取營(yíng)養(yǎng)為以后成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
母親仍是面帶微笑沉默地在門檻那里坐著看我,但她那瘦削的身軀,幾絲蒼蒼的頭發(fā),愈顯生命的痕跡。此時(shí)的母親,不知她心系的是眼前的我,還是身旁的樹,也許在她眼里,我已成長(zhǎng)為了一棵大樹了。
是的,母親一定把我看為一棵樹,一棵成熟的樹,曾幾何時(shí),挑燈夜戰(zhàn),奮戰(zhàn)中考,堅(jiān)持讓我獨(dú)立,她定是想放開雙手,為我提供一個(gè)自由的天空,讓我自由翱翔。
梅花凋了,還有再開的時(shí)候;燕子去了,還有回來的時(shí)候,門前的樹,也還有成為參天古樹的時(shí)候。而那時(shí)的我,一定是個(gè)頂天立地的鐵骨男兒,那時(shí)的母親,也就白發(fā)蒼蒼了,我要讓母親坐在樹蔭下歇息,讓她見證我的進(jìn)步,樹的成長(zhǎng),因?yàn)樵谒壑校揖褪且豢贸砷L(zhǎng)的樹。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
書是進(jìn)步的階梯,書是靈魂的詩篇,書亦是心靈的共舞。書香伴我成長(zhǎng)。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,書籍是人類進(jìn)步的階梯。縱觀歷史,多少風(fēng)流人物對(duì)書情有獨(dú)鐘。在書中我領(lǐng)略到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁,體會(huì)到“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的傷懷,重溫“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的驚喜,感受“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅?”的悲壯。中華上下五千年,多少文人墨客、英雄豪杰在書中留下自己的故事。伴書香成長(zhǎng),我收獲對(duì)歷史的感悟。
“讀書破萬卷,下筆如有神”,書是靈魂的詩篇。一本好書猶如良師益友,使人獲益良多!拔铱吹侥切q月如何奔馳,挨過了冬季,便迎來了春天”梭羅的'瓦爾登湖讓我心馳神往,書中寫出了他對(duì)瓦爾登湖的理解與對(duì)人生的思考。梭羅探索著大自然的美妙與歷史,同時(shí)從大自然的歷史中探求著人類的歷史。梭羅從中領(lǐng)悟出自然對(duì)人類過錯(cuò)的寬容與大自然的生生不息,人類在大自然的面前忽然變得那么渺!伴書香成長(zhǎng),我收獲對(duì)人生的思考。
“理想的書籍,是智慧的鑰匙”,書是心靈的共舞。讀一本書,行一段路,每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的 靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來了,無論是司馬遷忍辱負(fù)重編纂的《史記》,還是法布爾耗盡一生完成的《昆蟲記》,亦或是曹雪芹嘔心瀝血留下的《紅樓夢(mèng)》,每一本書都有自己的靈魂,每一次閱讀都是與作者心靈的共舞。伴書香成長(zhǎng),我收獲心靈的洗禮。
我生活在充滿生命韻味的書香中,生活在充滿智慧的書香中,生活在充滿不朽傳奇的書香中!愿書香常在,伴我成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文 篇3
夏日的午后,獨(dú)自坐在書房里,一杯清茶,等待一米陽光從窗外射進(jìn),照在書本上,一股暖暖的書香撲鼻而來。
――題記
在我的成長(zhǎng)歷程中,書是不可缺少的,它就像一座山,而我,在這座山上攀爬了13年。對(duì)書,我有一份特殊的感情,書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是我成長(zhǎng)的好朋友。因此,我與書結(jié)下了不解之緣。
在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候,媽媽就給我買了《看圖識(shí)字》《幼兒畫報(bào)》等讀物,我一頁一頁翻著,一字一字“啃”著,我看著一幅幅彩色的插圖,弄明白了:這幅講一些小朋友在做游戲,那幅畫講小朋友在看星星……每當(dāng)這時(shí),爸爸說:“你真棒!”我總把頭一歪,心里像喝了蜜一樣甜。
上了小學(xué)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了漢語拼音。媽媽就買了《看圖作文》《格林童話》《尖子生作文》等讀物給我看,一做完作業(yè),我就依靠拼音做拐杖看書,這些神奇的拼音,讓我獲得了豐富的知識(shí),如:蘋果的英文是Apple、長(zhǎng)得像番茄的.水果叫圣女果……不僅如此,我的知識(shí)越來越多,老師說:“你太棒了!小小年紀(jì),知識(shí)量竟然這么多,認(rèn)識(shí)的字也不少,想必是看了很多課外書吧!”我聽了,眨了眨我的大眼睛,甜甜地笑了。
就這樣,我空閑著沒事,就找來一本書津津有味地看起來,就連上廁所也抱著書,媽媽常常說我在“讀屎書”。
記得有一次,我和爸爸媽媽去逛超市,走著走著,我來到一個(gè)書攤,我被那些五顏六色的書深深地吸引住了,我隨便拿了一本,坐在木椅子上,聚精會(huì)神地看起來了。當(dāng)我回過頭時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了,幸好超市的阿姨費(fèi)了九牛二虎之力才找到他們,我還要謝謝她呢!
每當(dāng)我靜靜地坐在書架旁“啃”書時(shí),目光透過潔白的書頁,仿佛飛出書外,看見李白正在吟誦“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!
我愛書,書是從小伴我成長(zhǎng)的好伙伴,書讓我積累了許多好詞好句,久而久之,我的好詞好句越來越多,寫作水平也漸漸提高了,讓我在各次作文競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng),這樣,更加激勵(lì)我喜愛看書,和書結(jié)下了友誼,天長(zhǎng)地久的友誼!讓書香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文 篇4
從我呱呱落地的那天起,便和書結(jié)下了不解之緣。
剛滿周歲,媽媽就抱著我去“抓鬮”。在我的面前,擺放著各種各樣的小玩意。聽媽媽說,我徑直朝書的方向爬去,一把抓住了書。大人們哈哈大笑,都說我是個(gè)讀書的“料”。
剛滿三歲,我就抱著一本連環(huán)畫翻來覆去的看。盡管不識(shí)字,但我一看到圖畫上的內(nèi)容,就能大聲地說出下面的'字。每晚睡覺前,總要纏著媽媽給我講睡前故事,媽媽的聲音成了我的催眠曲,故事中的“小紅帽”成了我甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的主人。
漸漸的,童話已經(jīng)不能滿足我的需求,我又開始向散文,小說靠近。
我和好友小濤發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”——學(xué)校圖書館。那里收藏著各種各樣的書籍,有我喜歡的散文,小說,有《百科知識(shí)》,《十萬個(gè)為什么》……下課鈴聲一響,我便拉著小濤的手,沖進(jìn)圖書室,尋找昨天未看完的那一本《三國(guó)演義》。
學(xué)校圖書室的書看得差不多了,我又拉著媽媽的手,叫她陪我到市圖書館去看。圖書館里的人真多呀!我只能從別人的腋下擠過,慢慢地尋找。找到了,找到了!這不是我夢(mèng)寐以求的《水滸傳》嗎?我捧著它,就像捧著一顆寶似的,囫圇吞棗地讀起來。我時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而微笑,時(shí)而又抬頭拭淚。我在書的世界里徜徉。一個(gè)人用力地拍了我一下,“孩子,回家了!蔽颐鸵惶ь^,原來是媽媽!吧岛⒆樱椭揽磿,都不來幫媽媽提點(diǎn)東西?”“好媽媽,來了,來了,啊,媽媽,怎么全是書……”“你不是愛看嘛,這次讓你看過夠!”
夕陽的余暉映照在我的臉上,如同媽媽柔軟的吻,滿滿的幸福感涌上心頭。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
寒風(fēng)呼嘯,獨(dú)自行走在這孤寂的街道上。雖然身上穿著厚厚的棉衣,但我的心已經(jīng)冰冷到了極點(diǎn)。
就在下午,我在學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單時(shí),心就如同被錘子狠狠地重?fù)粢幌,因(yàn)檫@次月考我的名次如同雪崩一樣,急退到了兩百名開外。當(dāng)我再一次將余光瞥向老師時(shí),老師的眼神已經(jīng)沒有月考之前那份柔和,取而代之的是一種冰冷的憤怒。當(dāng)我與同學(xué)開玩笑時(shí),那笑聲中少了一份月考之前的欽佩,多了一絲戲謔。這一切使我脆弱的心理變得更難受。
走在回家的路上,我在心里無數(shù)次的吶喊:“為什么!為什么我月考之前那么好!為什么現(xiàn)在又讓我失去了一切!”突然幾個(gè)小紅點(diǎn)進(jìn)人了我的視線,它們?cè)诤L(fēng)中搖拽著。我定眼一看,原來是路邊綠化帶里栽植的梅樹開花了!
梅花那嬌小的身軀在寒風(fēng)中搖曳,全力以赴與寒風(fēng)搏斗著,它的枝干一下子搖向這邊,一下子又?jǐn)[向那邊,但是從來都沒有被寒風(fēng)嚇倒。這是多么堅(jiān)韌的梅花!春天的桃花、夏天的荷花都抵抗不住這寒冬臘月的清冷,連“我花開后百花殺”的秋菊也在入冬時(shí)悄悄凋謝了,這是怎樣的一股精神支撐著梅花!
想著,望著,我不禁陷入沉思,花和人一樣,各有各的不幸,但生命的'長(zhǎng)河是無止息的;ㄉ星胰绱耍螞r我們?nèi)撕。月考失利一次沒關(guān)系,我能面對(duì)這次挫折!看了這在寒風(fēng)中搖曳生姿的梅花,我那冰冷的心消融了、暖和了,變得強(qiáng)大了!
這一刻,我瞬間長(zhǎng)大了!感謝梅花給我的啟發(fā),幫我走出了困境,月考失利的陰霾跟隨著這刺骨的寒風(fēng)去吧!
我的成長(zhǎng)作文 篇6
在長(zhǎng)過程中,我遇到過許多事情,但使我難以忘記的,還是這一件事。
那一天,我在人工湖那里抓到了許多魚。我很高興,不僅因?yàn)槲壹依锾砑恿嗽S多新成員,還因?yàn)槲铱蓯鄣男◆~有朋友了。這下子它可不孤單了。我心里想:雖然它們不是一個(gè)品種,一種是金魚,一種是羅非魚,但它們都是魚,應(yīng)該能和平相處。說不定,它們還會(huì)在一起玩呢。
回到家里,我飛快地跑了進(jìn)去,馬上把裝在瓶子里的羅非魚倒了進(jìn)去,就去睡午覺了
一直到了下午三點(diǎn),我起床了,我下了床,穿好衣服,就去客廳看小魚。我一看,大吃一驚,金魚浮在水面上,一動(dòng)不動(dòng),肚子上還有一個(gè)大洞,有一粒魚食那么大。我傷心極了,羅非魚為什么要對(duì)金魚下毒手?為什么,原本應(yīng)該是令人高興的,怎么會(huì)讓人傷心呢?不管我怎么想方設(shè)法地幫助金魚,它也無法再起死回生了,從此,我得到了一個(gè)教訓(xùn),不同品種的.魚是不可以放在一起的。
小魚啊小魚,你為什么要跟我不辭而別呢?我好想念你啊。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
交通安全是最引起我們關(guān)注的一個(gè)問題,因?yàn)樗P(guān)系每一個(gè)人健康與安全。為了防范車禍等一系列不良行為發(fā)生,國(guó)家安全教育局制定了各種有效措施,我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該自覺遵守。原先,我有一次,放學(xué)時(shí),我走在人行橫道上,手套從口袋里蹦了出來。看沒車時(shí),就跑到了人行橫道上把手套撿了起來。
回到家后,我向媽媽講了這件事。媽媽的臉上布滿陰云,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,以后掉在大道中央的任何東西,都不需要去撿,這樣太危險(xiǎn)了!安全比任何金錢買來的東西都重要。”我紅著臉低下了頭,那一刻我懂得了許多許多......
安全是人類的根本,即使你的智慧與知識(shí)超乎別人,不注意健康與安全,一切將于云霧散去一樣,沒有用的。我聽過一個(gè)真實(shí)故事:一名帶著小黃帽的小學(xué)生,由于他聽著mp3,沒有顧著前面的路,只顧埋頭走。
突然,他前面的岔路口中,開出來了一輛大貨車。當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備剎車時(shí),已經(jīng)撞到了。他被送到了醫(yī)院。他的'媽媽淚流滿面。俗話說:路上閃爍的紅綠燈,是您家人的眼睛。從現(xiàn)在起,我們注意安全,讓它伴我成長(zhǎng)吧!
我的成長(zhǎng)作文 篇8
歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!币詴鵀橛,可以明理增智,可以陶冶性情;與書常伴,可以立德修身,可以深化思想。于是,他們成了我成長(zhǎng)路上的知心朋友。
正因?yàn)橛辛藭,我的生活才變得多姿多彩。過去的日子里,我的生活就如同蠶繭一樣空虛,失去了靈魂。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我遇到了《鋼鐵是怎樣煉成的》一本好書,我迫不及待地翻開,邊走邊看了起來。我完全沉浸在書中的情節(jié)中:“保爾實(shí)在無法忍耐了,他大叫一聲,對(duì)準(zhǔn)蘇哈兒柯的臉就是一拳,還沒等他回過神來……”“砰——”的一聲,我才回到現(xiàn)實(shí)中來,只覺得額頭上一陣鉆心的疼痛。我把目光從書本移到前方,才發(fā)現(xiàn)眼前正立著一根電樁,我滿心抱怨,捂著頭,坐在地上,望著那本“惹禍”的書,突然又想起了書中主人公保爾,忍著傷痛帶來的巨大痛苦,堅(jiān)持不懈地為自己所愛的事業(yè)奉獻(xiàn)的頑強(qiáng)精神,我重新站了起來……
正因?yàn)橛辛藭业膶懽骷寄懿挪粩嗵岣。記得三年?jí)的時(shí)候,我剛剛開始寫作,但始終沒有素材,語句枯乏,語句不順,每次寫作,一百分的作文我只能拿五六十分,看著自己的寫作水平這么差,我很無奈。此刻,我不禁想到保爾那頑強(qiáng)拼搏的精神,我就重新振作自己,開始注意積累素材和閱讀《寫作技巧》,并嘗試著多寫、多練、多讀,每天因此精疲力盡,腰酸背痛,但我從中獲得了讀書的'快樂。漸漸地,我的寫作水平有了明顯提高,句段不再乏味,多多少少也能寫一些好詞好句了。在后來的兩年里,我的寫作水平有了飛速地提高,多篇文章在?习l(fā)表,在比賽中得獎(jiǎng)……直到現(xiàn)在,我還堅(jiān)持不懈地翻閱一些優(yōu)秀作品。書,以它獨(dú)特的魅力激勵(lì)著我!
書是我生活中的良師益友,我愛讀書!
我的成長(zhǎng)作文 篇9
大家都說世上只有媽媽好,可我認(rèn)為爺爺更好。
我是爺爺、奶奶一手帶大的。在我成長(zhǎng)的這十年里,我身邊發(fā)生了許多感人的事。其中我影響最深的,就是爺爺對(duì)我的愛。
記著一個(gè)晚上,我發(fā)了高燒,爺爺二話不說,抱起我就往醫(yī)院跑。我趴在他的背上,忘記了是難受還是感動(dòng)眼淚流個(gè)不停。這原本是爸爸、媽媽干的事,卻讓一個(gè)年近70的老人來承擔(dān),我心里很難受。到了醫(yī)院,他已是大汗淋漓。把我放到診室,便又去掛號(hào)。平常一見到醫(yī)生就害怕的大哭的我今天居然一句話也不說。醫(yī)生對(duì)爺爺說我是肺炎,需要住院治療,讓爺爺馬上去辦住院手續(xù)。就在他轉(zhuǎn)身的那一剎那,我看到他眼睛里流露出一絲心疼。
經(jīng)過一晚上的折騰,我六點(diǎn)多才漸漸入睡。醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爺爺趴在床邊也已經(jīng)睡了。我看到他的頭上又多了幾根白發(fā)。眼里涌出了淚水,這些頭發(fā)都是為我而白的.呀!
在我住院的期間,一直都是爺爺在照顧我。每天都要給我講一個(gè)笑話或一個(gè)故事來逗我開心。后來旁邊病床的姐姐也一起來聽故事。
雖然有時(shí)爸爸、媽媽不在我身邊?蔂敔斈敲淳牡恼疹欀,使我感到很幸福。
爺爺是我最親的人,他對(duì)我的好一輩子都不會(huì)忘記!
我的成長(zhǎng)作文 篇10
書,是一把開啟知識(shí)大門的金鑰匙,不會(huì)讀書,就得不到知識(shí);
書,是一盞照亮人思想的明燈,讀一本好書,就有好的思想,使我們知道如何做人。
書,伴我走過10個(gè)春夏秋冬,它讓我知道了許多寶貴的東西,給了我快樂、知識(shí)和智慧;教我做人的道理,幫我解決困難,像一位老師,哺育我成長(zhǎng)。
回首過去,和書在一起的一切都是那么美好。每天,我都要從書中吸取它那豐富的精華,書中的營(yíng)養(yǎng)使我的寫作水平不斷提高,從一句句不通順的語句到一篇篇優(yōu)秀 的作文;使性格內(nèi)向的我變成活潑開朗,聰明好學(xué);使養(yǎng)病在家的我有了活力;原來沒見識(shí)的我也變得見多識(shí)廣,這一切都是書的功勞。
從一歲開始,我就接觸書了?粗嫊夏怯腥さ膱D片,聽著爸爸在床頭講著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事;漸漸地長(zhǎng)大了,我能看懂一些字,開始自己看書念詩了;上幼兒園時(shí),我學(xué)會(huì)了拼音,能看著字上的拼音讀小故事,直到現(xiàn)在,看長(zhǎng)篇小說已經(jīng)不成問題了。
我看過的書數(shù)不勝數(shù),有《中國(guó)通史》、《老人與!贰ⅰ睹麄商娇履稀、《哈里波特》、《三國(guó)演義》等,家里的書特別多,我很喜愛它們。
春天,我坐在綠油油的草地上,邊沐浴著陽光,邊品讀著故事書,那誘人的.書香飄入了我的腦海里,豐富了我的樂趣,使我精神煥發(fā);
夏天,聽著知了不停地鳴叫聲,我站在窗前讀書,聽著那嘩啦啦的雨聲,聞著那清爽的書香,讓人心情舒暢;
秋天,坐在枯樹下讀書,看著身旁的落葉,想著秋的故事,那淡淡淡的書香飄來,令人心曠神怡。
冬天,靠在沙發(fā)上讀書,一抬頭,看見外面的大雪,那暖暖的書香飄來,使人倍感溫暖。
多么愜意呀!讀書真是太好了,但“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。只有“勤”“苦”才能讀好、學(xué)好!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。我們只有讀書,才有知 識(shí);有了知識(shí),才會(huì)變得聰明;只有聰明,才會(huì)創(chuàng)造;只有不斷創(chuàng)造出新東西,人類才會(huì)進(jìn)步。所以讀書是很重要的,讓我們都來讀書吧!
謝謝你,書,是你一直在我身邊陪伴我、幫助我、教育我,我愛你,書。
書香飄逸,伴我成長(zhǎng)。
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