舞臺(tái)優(yōu)秀作文精品（15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的舞臺(tái)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
舞臺(tái)優(yōu)秀作文1
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�！蔽沂冀K敬佩這樣的開(kāi)拓者。站在舞臺(tái)上，可以嘗到同齡孩子學(xué)不到的東西—————如何做一只在荒野上準(zhǔn)備起飛的鷹。
這就好比以前，練習(xí)演講的時(shí)候。
老師在上課前有一個(gè)規(guī)定：每日必須準(zhǔn)備一則新聞，站在臺(tái)上，其他人在臺(tái)下，開(kāi)始進(jìn)行播報(bào)。播報(bào)時(shí)，定要反復(fù)在心中回味老師的話(huà)：昂首挺胸，聲音響亮，吐字清晰。為了不讓臺(tái)下的同學(xué)笑話(huà)，往往都要回家面對(duì)鏡子練習(xí)一兩個(gè)小時(shí)，每讀錯(cuò)一個(gè)字，自己就打自己手一下。當(dāng)時(shí)的那個(gè)苦，一直沒(méi)法走過(guò)去。
夜晚，曾幾何時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。那里開(kāi)滿(mǎn)了花，形成一片花海。望著這片開(kāi)滿(mǎn)到涯邊的`花，我覺(jué)得自己的心，仿佛被擦亮了。心中似乎也有一�；ǖ姆N子。我感覺(jué)那是一株白色的小花，花莖纖細(xì)，微微顫動(dòng)著，花影也漸漸萌動(dòng)。一粒小小的種子被無(wú)數(shù)朵花瓣緊緊包裹著。啊，這就是我心靈深處的花啊！在我絕望時(shí)，受挫時(shí)，它都一直靜候在那兒，等待花開(kāi)。我穿梭在這片花海中。
天明了，光照進(jìn)了。
這一次，我調(diào)整好新的心態(tài)。再度走向那個(gè)舞臺(tái)。這里，是所有在背后拼命努力之人的舞臺(tái)，這里，是所有滴血流汗之人的舞臺(tái)。這里，也可以作為我的舞臺(tái)。
20xx年度綜合格斗世界錦標(biāo)賽冠軍林荷琴姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“清醒而不放棄做夢(mèng)，是人生最美好的修行。”那些在荒野上準(zhǔn)備起飛的鷹，都將閃出最璀璨的光芒。
在暗的末端，我疾走。在光的初始，我飛奔。就為了心中的花開(kāi)。為了那片我的舞臺(tái)。
舞臺(tái)優(yōu)秀作文2
歡慶聆聽(tīng)
舞臺(tái)燈，驟然亮起，光柔和但略顯些昏暗，空中的塵埃如注入了靈魂，翩翩起舞。衣著各異的演員們上了又下，臺(tái)下涌動(dòng)的人頭鬧了又靜；掌聲和歡呼起了又息……終于，伴著朗朗報(bào)幕聲，我們從容踏上舞臺(tái)，一曲罷，坐下，詩(shī)朗誦開(kāi)始了。靜靜地聆聽(tīng)母校的過(guò)去，雖未親歷，但在朗誦老師的熱淚和哽咽中知曉了“何校長(zhǎng)說(shuō)‘傾家蕩產(chǎn)也要讓老師過(guò)個(gè)好年’�！笔⑾模瑹o(wú)數(shù)老師自告奮勇來(lái)校幫忙。傍晚，辦公室的燈依舊為明天的精彩不息……鼻尖，掠過(guò)一絲酸楚，難以想象何校長(zhǎng)是怎樣帶領(lǐng)教師們“白手起�！钡�，是一個(gè)德高望重的教育工作者骨子里的堅(jiān)韌、信心么？母校從昔日走來(lái)的不易，為校園添了厚重的一筆。
高潮回首
朗誦、音樂(lè)都漸入高潮。思緒飄回我與采實(shí)相約的一年多日子。
自踏入采實(shí)的校門(mén)，自豪始終淌在我的血液中。是的，不論是日益輝煌的戰(zhàn)績(jī)還是充實(shí)的生活，都讓我如初入校園時(shí)一樣滿(mǎn)懷憧憬，進(jìn)入這片沃土前，雄心勃勃的我曾認(rèn)真地許下一個(gè)雄心勃勃的諾言：傾盡全力，創(chuàng)造屬于我的輝煌明天。如今，我明白，這個(gè)諾言不僅為自己兌現(xiàn)，也為母校。同所有莘莘學(xué)子一樣，發(fā)奮努力。我看到，一年前那個(gè)膽小、對(duì)成績(jī)不上心的小女孩在長(zhǎng)大。欣喜中，感謝母校這座繽紛的`大花園，和花田間匆匆穿梭的園丁。
尾聲展望
望著臺(tái)下，藍(lán)、黑、綠，內(nèi)斂的色調(diào)卻迸發(fā)著激昂的活力，感慨萬(wàn)分。三年飛快，不久我們都將坐在中考考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，續(xù)寫(xiě)輝煌。那么，努力吧，讓白紙黑字發(fā)光！”祝愿采實(shí)的明天更加輝煌！”隨著這句話(huà)在操場(chǎng)上空久久回蕩，我微笑著站起來(lái)，因?yàn)槲铱吹�，燈，更亮了，如日出的萬(wàn)丈光芒。這是否寓意著采實(shí)的明天將更加輝煌？不管怎樣，空氣中已浸透了我們發(fā)自肺腑的嘹亮歌聲，并且在這片沃土上永恒回響！
舞臺(tái)優(yōu)秀作文3
生活就像舞臺(tái)，你只有好好珍惜它，才會(huì)發(fā)光發(fā)彩。
還記得，這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我第一次參加了學(xué)校每周舉行一次的升旗儀式。
那天放學(xué)時(shí)，班主任老師叫我們幾個(gè)去她辦公室，我們心里都十分疑惑，班主任叫我們?nèi)ジ蓡崮?當(dāng)班主任常老師告訴我們，我們下周主持升旗儀式讓我們準(zhǔn)備發(fā)言時(shí)，我既有些驚訝，又有些高興，高興自己終于能夠表現(xiàn)自己了，可是過(guò)了一會(huì)兒，我心想：萬(wàn)一我背不下來(lái)臺(tái)詞怎么辦呀?“金黎陽(yáng)，你來(lái)讀這段�！背＠蠋煱才诺轿伊�。我飛快地掃了一眼，臺(tái)詞不長(zhǎng)，只是就我一個(gè)人讀，我有些害怕�！霸趺礃�，可以嗎?”老師問(wèn)我，“后面讀詩(shī)的時(shí)候，我會(huì)讓幾個(gè)同學(xué)和你站在一起讀的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。后面的幾天，我們一直在教室里排練，開(kāi)始的.幾次，我還沒(méi)背熟，有好幾次忘詞，老師也不著急，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，多練幾次就熟了�！笨墒牵倚南耄何以趺茨苈浜竽兀乙欢ㄒ诖蠹冶呈熘氨呈�。于是，我加長(zhǎng)了背的時(shí)間，終于能熟練地背出來(lái)了。后面就是要朗讀時(shí)帶有感情�？墒�，我們大家讀的時(shí)候都是干癟癟的，一點(diǎn)情感都沒(méi)有，為此，常老師還找來(lái)了語(yǔ)文老師，可是語(yǔ)文老師還是無(wú)法教會(huì)我們，終于，最后到了最后一遍彩排，教導(dǎo)處的李老師在旁邊看我們彩排，立刻就指出了我們沒(méi)有感情，指導(dǎo)我們?nèi)绾巫x才有感情，終于，在大家的努力和老師的指導(dǎo)下，我們大家終于讀出了感情。
第二天早上，金燦燦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園的操場(chǎng)。同學(xué)們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。我們?cè)谌雸?chǎng)區(qū)等候。終于，升旗儀式開(kāi)始。我的心隨著時(shí)間的推移越來(lái)越緊張，心里十分害怕自己會(huì)忘詞會(huì)出丑。終于輪到了我，我安撫了自己緊張的情緒，開(kāi)始發(fā)言。最后，升旗儀式順利舉行。
學(xué)校生活就像一個(gè)舞臺(tái)，讓我有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
舞臺(tái)優(yōu)秀作文4
天空是鳥(niǎo)兒的舞臺(tái)；黑板是粉筆的舞臺(tái)；大自然是花的舞臺(tái)。世界萬(wàn)物都有屬于自己的舞臺(tái)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。
我的一位鄰居，是十分讓人崇敬的一個(gè)人，他十分平凡，但也十分不平凡。
他是一家公司的總經(jīng)理，但卻因?yàn)橐粓?chǎng)猝然而至的病故失去了工作，被冷酷無(wú)情的病魔劫去了半個(gè)輝煌的人生，最終栽在了拐杖上。
我本以為，他會(huì)絕望。但，他并沒(méi)有，他以樂(lè)觀積極向上的心態(tài)克服挫折，生活就是他的舞臺(tái)，他盡情地演繹著自己。
他走到哪兒，歌聲就跟到哪兒。在空曠的.草坪上，他放聲歌唱，聲音在空中回蕩，歡樂(lè)油然而生。一剎那間，這兒不再只是一塊狹小的草坪，而是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大舞臺(tái)。和煦的陽(yáng)光就像那絢麗多彩的閃光燈，他渾身散發(fā)著一種氣質(zhì)，這種超凡脫俗的氣質(zhì)，就如陽(yáng)光一樣燦爛。
去年的居委會(huì)晚會(huì)，他表演了一個(gè)相聲，表演地非常好。他淋漓盡致地表演著，雖然沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，也沒(méi)有熒光燈，甚至連節(jié)目也是臨時(shí)排的，但，他并不在乎。他將整個(gè)小區(qū)作為一個(gè)輝煌的舞臺(tái)，整個(gè)世界都變成一個(gè)舞臺(tái)，他盡情地去灑脫，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他是四肢不健全的人，至少，他有著一顆健康的心。
他的舞臺(tái)，可以是虛的，也可以是實(shí)的。只要是能讓他表演的，都是他的舞臺(tái)，他可以盡情地去表現(xiàn)自己，他是一位高尚的人，他不畏懼在乎什么。
這是世界上最大的舞臺(tái)。
舞臺(tái)優(yōu)秀作文5
我曾在華麗堂皇的舞臺(tái)上展示我的舞蹈才華，我也在初三學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上展示我拼搏的精神。而與我最有價(jià)值的一座舞臺(tái)竟然是——敬老院里一次難忘的演出。
去年暑假，班委組織同學(xué)們自愿去敬老院慰問(wèn)，我欣然報(bào)名參加。
午后的陽(yáng)光刺得人渾身癢癢的，汗珠即刻滲透出來(lái)。走在暑氣彌漫的路上，些許的風(fēng)撩動(dòng)起枝條曼舞，也撩動(dòng)著我有些好奇、有些興奮、又有些迫切的心情。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)懸掛著“敬老院”三個(gè)大字的門(mén)口，步伐更快了。院子里還算干凈，樹(shù)木蒼翠，草坪蔥綠，幾株不知名的花開(kāi)放著，驕陽(yáng)下顯得有點(diǎn)萎靡。
我們嘰喳著進(jìn)入走廊，一股濃烈的氣味鉆進(jìn)鼻孔——刺激的消毒水混合著臭味，我感覺(jué)到不舒服，自然而然地捂住了鼻孔。
走進(jìn)一個(gè)房間，氣味更加濃烈了。房間設(shè)置簡(jiǎn)陋，四張單人床，幾張小桌，幾個(gè)凳子。眼前的一位老人一瘸一拐，扶著床邊緩慢地坐了下來(lái)，眼睛空洞無(wú)神；另一位老人踩過(guò)地上一灘不知是水還是尿的液體，躺倒在床上。在如此狹小簡(jiǎn)樸的房間里竟然住著四個(gè)老人。我的心里涌起一陣難以言表的酸楚。
管理員招呼我們進(jìn)入一個(gè)寬敞的大廳，好像是老人們平時(shí)活動(dòng)的一個(gè)地方。里面已經(jīng)有不少的老人。一個(gè)老爺爺望著窗外的遠(yuǎn)方發(fā)呆，我好奇地詢(xún)問(wèn)：“爺爺，您為什么來(lái)敬老院啊？”老爺爺一拍腿：“哎，老了，俺兒子不管俺咯�！蹦樕弦坏烙忠坏罍嫔５陌櫦y擠在一起，那是無(wú)助，是痛苦，或者后悔……
不忍心再去打擾他。我又問(wèn)向另一個(gè)緊靠在墻邊的老人，他倒是比較豁達(dá)：“兒媳，兒子在國(guó)外，就不麻煩他們照顧我這個(gè)老頭子了�！笨吹贸�，這種豁達(dá)的語(yǔ)氣掩飾不了內(nèi)心的牽掛和無(wú)奈。
我又以相同的問(wèn)題問(wèn)了一個(gè)腿腳不便的老奶奶，她拄著拐杖低迷地嘟噥著：“俺兒……走了。唉！”一聲長(zhǎng)嘆，一陣心酸。
看著這些孤獨(dú)無(wú)助的老人，我不由想起了我家里的老人：他們以后也會(huì)來(lái)這里嗎？
慰問(wèn)演出即將開(kāi)始，老人們?cè)诖髲d里排好的凳子上依次坐下，十分整齊。他們的臉上洋溢著快樂(lè)的`笑容，似乎忘記了曾經(jīng)的苦痛心酸和無(wú)奈。
演出開(kāi)始，我決心用我最完美的舞姿盡力安慰老人們枯萎的心靈。沒(méi)有華麗的燈光，沒(méi)有堂皇的舞臺(tái)。換上演出服，手捏蘭花指，便舞蹈起來(lái)。我盡力做著每一個(gè)動(dòng)作，悅動(dòng)每一個(gè)眼神，調(diào)動(dòng)每一個(gè)表情。身姿輕盈，翩翩旋轉(zhuǎn)，或婀娜多姿或鏗鏘激烈。我感覺(jué)這比我經(jīng)歷的任何舞臺(tái)都奢華富麗，我感覺(jué)這是我最好的一次發(fā)揮。隨著最后一個(gè)收尾動(dòng)作的定格，老人們熱烈的掌聲向我涌來(lái)，我模糊地看見(jiàn)有老人在向我揮手，有老人向我叫好。含在眼里的不知是汗水還是淚水。
敬老院的活動(dòng)結(jié)束了。夜幕降臨，路燈漸次亮了起來(lái)。暑熱雖未消退，但是夜風(fēng)依然有些涼爽。我的心里充滿(mǎn)著一種莫名的激動(dòng)和興奮：這次特別的演出，就像這夜色中的路燈一樣，給老人們單調(diào)的生活送去了一絲光亮。這樣的舞臺(tái)表演，我希望還有下一次。
事情已然過(guò)去，我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記——當(dāng)我們?cè)谀莻�(gè)特殊的舞臺(tái)上盡情旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，那些老人們喜悅滿(mǎn)足和善的眼神。那次演出不僅讓我明白了跳舞的特殊價(jià)值，也懂得了一個(gè)道理，充滿(mǎn)著一個(gè)期許：老人們需要的真的不多，也許只是一種關(guān)懷，一度陪伴，一縷溫暖。我希望我，我們，還有整個(gè)社會(huì)，都能力所能及，讓老人們感到陪伴和溫暖。
舞臺(tái)優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，而我也不例外，接下來(lái)，我給你介紹介紹我的舞臺(tái)吧！
那還是我上幼兒園的時(shí)候，老師要選幾個(gè)人去影劇院跳舞，我就是其中的幸運(yùn)兒。
每天早上要早早地去排練，晚上到家都走光了，只有我們幾個(gè)跳舞的小朋友留下來(lái)排練。
終于到了登臺(tái)演出的時(shí)候，我的心狂跳不已，都快蹦出來(lái)了。音樂(lè)響起，我隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳了起來(lái)，快到最后那個(gè)緊急的`關(guān)頭了，有一個(gè)劈叉的動(dòng)作在學(xué)的時(shí)候，我遲遲學(xué)不會(huì)，可是為了集體的榮譽(yù)，豁出去了，一咬牙，我劈了下去，眼淚瞬間布滿(mǎn)了整個(gè)眼睛——好痛呀！
不過(guò)，努力總不會(huì)白費(fèi)，我們贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。經(jīng)過(guò)了評(píng)委的評(píng)判，我們得了二等獎(jiǎng)，真是功夫不負(fù)有心人哪！
沒(méi)錯(cuò)，從整篇作文看下來(lái)，我在我的舞臺(tái)上表演的是舞蹈，從開(kāi)始到結(jié)束，從膽怯到自信，我以自己的經(jīng)歷告訴大家：舞臺(tái)上沒(méi)有輸贏，可以超越自己的人，那才算得上是真正的王者
舞臺(tái)優(yōu)秀作文7
半個(gè)月前，我們文博源小學(xué)很多班放學(xué)走出校園時(shí)，都要大聲齊背《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》……校園里的氣氛一下子變得緊張起來(lái)，空氣里都充滿(mǎn)了火藥味。因?yàn)楝F(xiàn)在大家都知道，學(xué)校馬上就要迎來(lái)這學(xué)期重要的一項(xiàng)活動(dòng)——-“紅石榴”朗誦會(huì)比賽。
一天，媽媽告訴我一件喜事：我是班上“紅石榴”朗誦會(huì)的領(lǐng)頌，還叫我回頭看看臺(tái)詞�；丶伊�，媽媽叫我在電腦上查看了臺(tái)詞（因?yàn)槭侵苣蠋煱雅_(tái)詞發(fā)到了郵箱）。領(lǐng)頌由四人組成，我是女①。從此，我每天都在家練好幾遍，讓媽媽念男①的詞，我背自己的詞，直到滾瓜爛熟。
這周一升國(guó)旗時(shí)，主持人說(shuō)，本周四下午舉行“紅石榴”朗誦會(huì)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，我的心突然間既緊張又興奮。
下課時(shí)，我問(wèn)馮譯樂(lè)她準(zhǔn)備得怎么樣，她一本正經(jīng)地說(shuō)：“還差不多，加緊練習(xí)吧，你呢？”看著她那一本正經(jīng)的樣，我放聲大笑，這時(shí)她也撲哧一聲笑了。
這幾天，我們四人更加緊了練習(xí)。下午放學(xué)我們都不回家，一直在教室里排練到五點(diǎn)半左右。劉老師給我們提出不足，反復(fù)進(jìn)行指導(dǎo)，排練效果很好。
終于，星期四到了。中午，媽媽找專(zhuān)業(yè)的化妝師給我們幾人盤(pán)頭化妝。我穿著方格連衣裙，白靴子，頭戴發(fā)飾，面若桃花，感覺(jué)自己像明星一樣光彩奪目，漂亮極了。
該我們上臺(tái)了。一千多雙眼睛看著我們，我的'心好像要跳出來(lái)一樣。我穿得很薄，卻出了一身冷汗，心里那緊張的勁兒就甭提了。我趕緊告訴自己：我處處要做同學(xué)的榜樣，要起好帶頭作用，為班級(jí)爭(zhēng)光。于是我馬上鎮(zhèn)靜了下來(lái)�！爸腥A文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)（男①）�！苯酉聛�(lái)該我說(shuō)了。我接過(guò)話(huà)筒，大大方方，聲音響亮地說(shuō)：“華夏經(jīng)典燦爛輝煌。”……“陽(yáng)光少年傳承文明�！薄魳�(lè)響起，所有同學(xué)隨著節(jié)拍搖頭晃腦，齊背《弟子規(guī)》，聲音響亮極了。
接下來(lái)是古詩(shī)四季篇�！按合那锒募救绺瑁孝伲��！蔽医又炞x：“祖國(guó)河山風(fēng)景秀麗�！薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！薄瑢W(xué)們接著齊背《詠柳》。該拍手時(shí)，惡運(yùn)女神站在我身后了：“小……”，我差點(diǎn)在不該我講的時(shí)候說(shuō)出聲了，幸好并不明顯，我很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，與同學(xué)們一起拍手。真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
《四季篇》齊頌完畢，“中華經(jīng)典的鏗鏘音韻，在我們耳邊縈繞（男①）�！保掖舐曧炞x“中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻，在我們心頭蕩漾�！薄詈笪覀兯膫�(gè)人一起頌讀：“愿中華文化大放異彩，愿中華兒女再譜新章�！�
這次活動(dòng)，我們班取得了圓滿(mǎn)結(jié)束，我也通過(guò)這個(gè)舞臺(tái)鍛煉了自己的膽量，提高了自己的能力，把自己的精彩一面展現(xiàn)給了大家。
我的舞臺(tái)我精彩，下次我還來(lái)，敬請(qǐng)期待！
舞臺(tái)優(yōu)秀作文8
或許我的舞臺(tái)很小，但只要我的心夠?qū)�，那么它也可以無(wú)限大。
告別了青春的終點(diǎn)站——大學(xué)，我從一個(gè)校園來(lái)到另一個(gè)校園，從學(xué)生變成了職場(chǎng)的新鮮人，但要馬上適應(yīng)角色的變化，獨(dú)自駕馭這小小的三尺講臺(tái)，并不是一件容易的事。
我知道，我并不是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。而老師從某種意義上講，需要麻利的嘴皮子功夫。我很努力，深夜十二點(diǎn)是家常便飯的事，研究課本，找來(lái)各種各樣的教學(xué)參考書(shū)，努力地尋找最適合的教法。當(dāng)時(shí)，學(xué)校還沒(méi)有電子白板，有的只是一臺(tái)舊式的.幻燈機(jī)，為了提高課堂效率，我還得經(jīng)常書(shū)寫(xiě)幻燈片。最后，我會(huì)把整個(gè)教學(xué)流程完完整整地寫(xiě)到備課本上。只有這樣，會(huì)讓我的心更鎮(zhèn)定些。一筆一劃、一點(diǎn)一滴，我為登上這小小的舞臺(tái)做著辛勤的準(zhǔn)備，期待著自己能夠讓自己的表演更出彩些。
但有時(shí)候，上天未必就會(huì)眷顧努力的人。我的舞臺(tái)首秀，并不順利。上課時(shí)，盡管做了很多準(zhǔn)備，但我還是懷著忐忑的心情登上了講臺(tái)，語(yǔ)速飛快地照著昨晚備好的教案，狂念一通，也不管學(xué)生們能不能接受。當(dāng)時(shí)我教的一個(gè)班，學(xué)生們很聰明，但也特別調(diào)皮，我的聲音早已淹沒(méi)在亂糟糟的課堂里。教學(xué)質(zhì)量，可想而知。想在學(xué)生心中埋下熱愛(ài)語(yǔ)文的種子，那更是奢望。
我失敗了，猶記得當(dāng)時(shí)接到學(xué)生們成績(jī)時(shí)的心情，有些苦澀。難道我的舞臺(tái)上，只能上演著單調(diào)乏味的劇情嗎?
不，我不能被打敗，更不能認(rèn)輸。我默默地對(duì)自己說(shuō)，我一定要找到自己吸引學(xué)生的特點(diǎn)。我更相信，努力一定會(huì)有回報(bào)。我開(kāi)始不斷聽(tīng)課，去汲取其他老師講臺(tái)上的營(yíng)養(yǎng);嘗試著調(diào)整自己上課的思路，學(xué)習(xí)如何讓教學(xué)思路變得清晰，學(xué)會(huì)不依賴(lài)教案。再慢慢尋找著每一篇文章的美。我要重新登上舞臺(tái)，讓自己的演出去折服我的“觀眾”，讓他們愛(ài)上語(yǔ)文。
再次登上舞臺(tái)，雖然還是會(huì)有些緊張，但我發(fā)覺(jué)我從容多了。將教案丟在一旁，我讓自己的聲音變得更加洪亮，把文章的精髓，拿出來(lái)和學(xué)生們分享，慢慢學(xué)會(huì)讓自己的語(yǔ)調(diào)變得抑揚(yáng)頓挫。甚至不大擅長(zhǎng)幽默的我，也試著尋找一些幽默風(fēng)趣的內(nèi)容，把學(xué)生們逗樂(lè)……我也感受到了，學(xué)生們求知若渴的眼神，心領(lǐng)神會(huì)的默契。那一刻，我的內(nèi)心暖暖的。我知道我離我的舞臺(tái)夢(mèng)想更靠近了一步。
時(shí)光匆匆，舞臺(tái)未變。這小小的三尺講臺(tái)，它見(jiàn)證了我從青澀走向成熟，它更讓我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，每當(dāng)看到學(xué)生們?cè)谧约旱膸椭伦呦蚋蟮奈枧_(tái)時(shí)，我會(huì)更加明白這舞臺(tái)的意義與價(jià)值。
它或許永遠(yuǎn)不會(huì)讓我有明星般待遇，更多的是需要我默默地耕耘與付出，但我仍無(wú)怨無(wú)悔，有心有愛(ài)的舞臺(tái)，它可以無(wú)限大!
舞臺(tái)優(yōu)秀作文9
舞臺(tái)菜市場(chǎng)？名字怎么這么怪��？其實(shí)每一個(gè)菜市場(chǎng)都是一個(gè)熱鬧的舞臺(tái)，每一個(gè)人都有自己的角色不信來(lái)瞧瞧我們小區(qū)的舞臺(tái)菜市場(chǎng)吧
桃子便宜啦我家更便宜瞧這一場(chǎng)搶人大戰(zhàn)開(kāi)戰(zhàn)啦！十元5斤，便宜啦一名賣(mài)桃子的商販喊道，一邊喊著還一邊盯著對(duì)面的商家，輕輕的笑了一下，眼里還閃過(guò)我一時(shí)讀不出來(lái)的'東西。對(duì)面的商家怎能善罷甘休呢？十元6斤，不敢保證啥就敢保證甜！稱(chēng)一定準(zhǔn)，，不準(zhǔn)你砸！八仙過(guò)海的桃子啊，一定甜啊～爸爸聽(tīng)得哈直笑小聲說(shuō)道你們要掐啊！大哥，小點(diǎn)聲我馬上就喊過(guò)他啦！一名商販說(shuō)道瞧，多么有趣的搶人大戰(zhàn)��！他們不就是電影里面的敵我雙方嗎？再來(lái)看看西瓜兄，賣(mài)西瓜有兩計(jì)哦，第一計(jì)瞞天過(guò)海有一些商販會(huì)將好吃的西瓜切開(kāi)，任你品嘗。至于拿些難吃的西瓜買(mǎi)不買(mǎi)就看自己的手氣好不好啦﹝我身有體會(huì)啊﹞第2計(jì)美瓜計(jì)他們會(huì)將一個(gè)十分丑陋的西瓜夸得令人垂?jié)i欲滴，雖說(shuō)人不可貌相，但瓜也不可貌相嗎？這就是無(wú)敵兩計(jì)賣(mài)西瓜，是不是很有趣呢？
他們不就是電影中的西瓜參謀員嗎？
聽(tīng)完這兩個(gè)故事是不是感覺(jué)題目沒(méi)呢么怪了？你家的菜市場(chǎng)也是舞臺(tái)嗎？
洛陽(yáng)市洛龍區(qū)
劉景怡
舞臺(tái)優(yōu)秀作文10
20xx年6月1日上午，安龍縣海子鎮(zhèn)田馬小學(xué)到處洋溢著節(jié)日的氣氛，全體師生沉浸在這美好的日子里，共同慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)。
共慶六一
全校師生們站在操場(chǎng)上，進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式，隨后一年級(jí)的小朋友站成列隊(duì)，給他們佩戴上紅領(lǐng)巾，光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。魏佐勝校長(zhǎng)對(duì)全體少先隊(duì)員作了熱情洋溢的講話(huà)，深情地向孩子們致以節(jié)日的問(wèn)候和祝福，同時(shí)還以此為契機(jī)對(duì)所有少先隊(duì)員進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育和理想主義教育，他指出：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”接下來(lái)小演員們身著節(jié)日的盛裝，用嘹亮的.歌聲、優(yōu)美的舞姿盡情地展示，舞蹈、合唱、相聲等才藝展示好戲連臺(tái)，精彩紛呈。校園里處處洋溢著慶祝“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)校園成了一片歡騰的氣氛。
舞臺(tái)優(yōu)秀作文11
那是班主任好不容易爭(zhēng)取來(lái)的公開(kāi)主題班會(huì)，她問(wèn)我要不要當(dāng)班會(huì)中的主持人，我愣住了，趕忙應(yīng)下，我當(dāng)。回到家后，我告訴媽媽這個(gè)消息，我說(shuō)這是我想都不敢想的事情。在小學(xué)，不要說(shuō)主持了，連個(gè)“跑龍?zhí)住钡囊草啿坏轿摇?/p>
班主任很貼心，把班會(huì)主持的稿子都幫我們寫(xiě)好。我的讀書(shū)能力極差，初拿到稿子，里面的內(nèi)容我都會(huì)讀得結(jié)結(jié)巴巴，大概是我小時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話(huà)的原因吧。所以我每天都會(huì)練好幾遍，希望自己可以倒背如流。中午午休，我會(huì)叫上我的搭檔——另一位男主持人，在一個(gè)安靜的地方練習(xí)。朋友問(wèn)我為什么這么努力，我說(shuō)我只想站好在那屬于自己的舞臺(tái)上。
公開(kāi)主題會(huì)開(kāi)始，這次意外的有其他城市的`教師來(lái)聽(tīng)課。我十分緊張，這可是第一次站在講臺(tái)上。詢(xún)問(wèn)搭檔，尋求同感，可他卻說(shuō)小學(xué)經(jīng)常做主持人，那種輕松感讓我好受些。可是腿仍然在發(fā)抖。
還好，開(kāi)始時(shí)，聲音控制了下來(lái)，不至于結(jié)巴。漸漸地，內(nèi)容步入了正軌，我也慢慢鎮(zhèn)靜了。在我和搭檔的配合下，班會(huì)的開(kāi)端還算完美。我引出了班會(huì)中的高潮：“大家沒(méi)有留心觀察校園中人們愛(ài)�；蛘邜�(ài)校的表現(xiàn)嗎？每個(gè)人都上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的觀察結(jié)果�！�
從第一排開(kāi)始就有人上來(lái)拿著話(huà)筒談一談，可好玩的是，第二個(gè)人是等第一個(gè)人下來(lái)再上去的，這大大浪費(fèi)了時(shí)間。主題班會(huì)就一節(jié)課，沒(méi)時(shí)間給他們拖。我趕忙搶在第三個(gè)人下來(lái)，第四個(gè)人上去的空隙說(shuō)：“大家不要慢悠悠的，要順著這個(gè)道，”我指著過(guò)道，“一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)�！绷ⅠR有人照做了。
這次主題會(huì)進(jìn)行的很順利，班主任走來(lái)贊揚(yáng)我的隨機(jī)應(yīng)變。我很好奇，為什么老師要每個(gè)人都上臺(tái)，談個(gè)一兩句？她說(shuō)她希望每個(gè)人都能通過(guò)這次上臺(tái)，找到自己的勇敢，找到自己的舞臺(tái)，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的舞臺(tái)，老師想讓我們提前感受一下。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，你站上去了嗎？站好了嗎？我知道那次公開(kāi)主題班會(huì)，我站好了自己的舞臺(tái)。
舞臺(tái)優(yōu)秀作文12
瞧，這舞臺(tái)上的我多么迷人，多么奔放！
就在昨天，我和我的舞伴一起去參加了了拉丁舞精英雙人12歲組比賽。進(jìn)入賽場(chǎng)，一個(gè)個(gè)小選手們穿著華麗的舞服，畫(huà)著夸張而濃艷的妝，有的坐在位子上補(bǔ)妝，有的呢，和伙伴們一起練舞，有的則三五成群地聊天，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡笑聲。我也穿著一身艷紅色的舞蹈服，戴著一條銀白色的流疏腰帶，化著金黑色的眼影走進(jìn)檢錄區(qū)，在那里，我找到了我的舞伴——一個(gè)漂亮又跳舞很好的女生，小徐和我都被老師稱(chēng)為“舞癡”。
找到我們的'比賽隊(duì)伍后，等了將近半小時(shí)才進(jìn)入賽場(chǎng)。我和小徐參加過(guò)很多比賽，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，算是“老手”了，這使我們不再緊張，也不會(huì)怯場(chǎng)。和我們同組競(jìng)爭(zhēng)的，大多都考過(guò)金牌了，雖然我們只考了銀牌，但也是全國(guó)10歲組精英第3名。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，連空氣中也彌漫著火藥味。
音樂(lè)緩緩響起，我和我的舞伴小徐非常默契的開(kāi)始了我們的第一支舞——恰恰舞。這剛勁有力的動(dòng)作不帶一絲拖拉，干凈，再配上一個(gè)，不，是兩個(gè)燦爛而自信的微笑，所有觀眾及評(píng)委的目光都注意到了我們這一組，當(dāng)我們?cè)谧摺扒斑M(jìn)步”時(shí)，四條大長(zhǎng)腿再次吸引了所有人的目光——我們大步流星地往前走，同時(shí)也不忘了大腿的屈伸，上身的挺拔和高揚(yáng)的下巴。一曲結(jié)束了，緊接著，倫巴柔美又優(yōu)雅的音樂(lè)充滿(mǎn)了整個(gè)賽場(chǎng)，柔中帶剛，慢中有快的倫巴令人陶醉于其中，我隨著音樂(lè)翩翩起舞……最后一支舞把人帶入了高潮，也是最考驗(yàn)選手們體力的一支舞——?dú)g快俏皮的牛仔舞！我在小徐的手掌里自由地跳躍著，開(kāi)心的旋轉(zhuǎn)著，強(qiáng)烈的節(jié)奏感和時(shí)而搖擺，時(shí)而蹦跳又不失力度的動(dòng)作使評(píng)委們也受到我們的感染，忍不住扭了幾下，露出孩子般的笑容，這舞簡(jiǎn)直跟玩兒一樣！
比賽結(jié)束了，小徐拉著我的手下了場(chǎng)，我還沉浸在舞蹈的喜悅之中，猛然間轉(zhuǎn)過(guò)頭看小徐，發(fā)現(xiàn)她也在看我，我們相視一笑，這笑容是快樂(lè)的，放松的。此時(shí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)成績(jī)已經(jīng)不重要了，重要的是比賽的過(guò)程。
舞臺(tái)的燈光，華麗的舞服，和快樂(lè)的我……
舞臺(tái)優(yōu)秀作文13
相信大家都在電視、電腦或者手機(jī)上看到過(guò)這樣的一句話(huà)：每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
在人生的旅途中，剛開(kāi)始展露頭角的我們都會(huì)渴望一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，渴望一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。
如果給我一個(gè)只屬于自己的舞臺(tái)，那么，我會(huì)通過(guò)這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)去創(chuàng)造出不可思議的奇跡，去成就一個(gè)不可思議的夢(mèng)想。我的心是遼闊無(wú)邊的，所以，我的舞臺(tái)也將會(huì)是一望無(wú)際的。
其實(shí)，我也幻想過(guò)站在舞臺(tái)上的我：腳下踩著琉璃的舞臺(tái)，臉上流露出幸福的笑容，充滿(mǎn)自信的說(shuō)著自己的觀點(diǎn)，臺(tái)下經(jīng)常會(huì)傳來(lái)一次又一次雷鳴般的掌聲，我深深地知道，這掌聲是對(duì)于我的一種肯定。這時(shí)，我的演講會(huì)更加的充滿(mǎn)激情與熱血，我不能辜負(fù)臺(tái)下觀眾們給予我的厚望。演講完之后，向觀眾們深深地鞠一個(gè)躬，同時(shí)也不會(huì)忘記微笑。我要用自己的行動(dòng)去告訴那些看不起我的人，我要自信的告訴他們：我，做到了！
我想，我的'幻想并不能只是想想而已，我要去證明自己，我要去贏得一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，用自己的演講去博得觀眾們的一笑，去博得觀眾們的掌聲，讓瞧不起我的那些人對(duì)我刮目相看，讓我的老師和父母因我而驕傲，我也要因我而自豪。所以，請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)。
其實(shí)，我想要的也并非有多少觀眾，我只想要一個(gè)屬于我自己的舞臺(tái)，哪怕臺(tái)下只有一位觀眾，我也要盡自己最大的努力去做好自己，在這個(gè)舞臺(tái)上綻放別人再羨慕也模仿不來(lái)的光彩。所以，請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)。
我渴望一個(gè)舞臺(tái)，因?yàn)�，在舞臺(tái)上的我永遠(yuǎn)都是最光彩照人的。在舞臺(tái)上我的心中總是充滿(mǎn)了慢慢的幸福感，讓我更肯定自己。所以，請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)。
有時(shí)，盡管是一個(gè)小小的舞臺(tái)也可以改變一個(gè)人的一生，或許，在臺(tái)上只是一分鐘的時(shí)間，但是，這短短的一分鐘也是可以讓我們學(xué)到很多的東西，在人生的旅途中也會(huì)增加一道絢爛的風(fēng)景。所以，請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)。
請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)，我想在眾人面前展示自己獨(dú)一無(wú)二的一面；請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)，我想與大家分享自己的成就與快樂(lè)；請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)，我想與大家談?wù)勛约旱膲?mèng)想；請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)，我想要借助這個(gè)舞臺(tái)去獲取更多的力量；請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)，我想去綻放屬于自己最絢爛的光彩；請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)，因?yàn)槲蚁嘈�，丑小鴨終有一天總會(huì)變成一只美麗的白天鵝！
舞臺(tái)優(yōu)秀作文14
天空是鳥(niǎo)兒飛翔的舞臺(tái)，海洋是魚(yú)兒搏擊的舞臺(tái)，草原是狼群奔跑的舞臺(tái)……
“天地這么大，我的舞臺(tái)在哪里？”仰望藍(lán)天白云，我的心如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，找不到回家的路。
風(fēng)風(fēng)雨雨將近二十年，我不過(guò)是教育大舞臺(tái)的無(wú)名小卒，沒(méi)有什么耀眼的榮光，更沒(méi)有顯赫的位置。
一天到晚，在學(xué)校與家之間徘徊，披星戴月，寒霜飲露，似孤魂野鬼一般，未能彈奏無(wú)弦琴，在廣袤的宇宙留下光亮的一瞬間。不抽煙、不喝酒、不賭博，他人的眼里，我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的無(wú)用之人，沒(méi)有一點(diǎn)精彩的記憶。
手無(wú)縛雞之力，只會(huì)在書(shū)房小天地虛度年華，不覺(jué)時(shí)間從指尖溜走，驀然回首，已是不惑之年。教室里的悲歡離合，我與孩子之間，每天都在上演雞毛蒜皮的小事兒。教育世界沒(méi)辦法驚天動(dòng)地，如孺子牛在田野里耕耘，等待風(fēng)吹麥浪時(shí)，自己已經(jīng)兩鬢蒼蒼。
無(wú)聊似死水里的腐臭，散發(fā)著五顏六色的大包包，隨時(shí)都有可能破滅。我有時(shí)懷疑，到底現(xiàn)在的教育生活是不是走錯(cuò)了。在家里，我沒(méi)玩沒(méi)了的翻書(shū)�？赡苁翘熨Y愚鈍，愣是找不到多少感覺(jué)，不像陶淵明先生“每有會(huì)意，并欣然忘食”。想想十來(lái)年如一日，買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)、藏書(shū)，我與書(shū)之間就像兩條平行線(xiàn)，愣是找不到碰撞的火花。在學(xué)校，備課、上課、寫(xiě)隨筆，純粹在咀嚼芝麻大小的事兒，自己似井底之蛙，只知道在小圈圈里轉(zhuǎn)悠。
他人的世界廣袤無(wú)垠，我的世界了無(wú)生趣，到底前行的`路邊是墳?zāi)惯�是鮮花，我沒(méi)有了信念，按部就班地在校園與書(shū)房之間徘徊不定。
“我的舞臺(tái)在哪里，教育的天地到底有多精彩”，我在璀璨的星河里漫步，夜色沒(méi)有了滋味，草叢里的蟲(chóng)鳴聲異常刺耳。
躲在書(shū)房，戴著眼鏡，瞇著雙眼，我渴望穿越時(shí)光，與古代智者相遇，找到屬于自己的真正舞臺(tái)。
可能圣賢們厭倦了我的嘮叨，沒(méi)有一個(gè)愿意獻(xiàn)身人間，給我指引前進(jìn)的方向。我依舊做著白日夢(mèng)，妄圖在天地之間找到一顆屬于自己的星星。夜幕降臨，我推開(kāi)書(shū)房之窗，仰望蒼穹，到處燈紅酒綠，煙霧繚繞。心靈深處沒(méi)有了智慧之水，陀螺式的生活在旋轉(zhuǎn)，夜不能寐，渴望白天不再來(lái)，我可以盡情自由呼吸。
“你的舞臺(tái)你做主”，不知誰(shuí)說(shuō)了一句話(huà)，我如醍醐灌頂，勝讀十年書(shū)。
他人在忙著蠅頭小利，我在教室里與孩子們幸福交流；他人在忙著花天酒地，我在書(shū)齋里與智者們幸福邂逅；他人在忙著閑聊玩樂(lè)，我在博客上與心靈盡情對(duì)話(huà)……
漸漸地，沒(méi)有了閑言碎語(yǔ)，多了些文章點(diǎn)綴；沒(méi)有了榮辱得失，多了些淡定從容；沒(méi)有了無(wú)聊無(wú)味，多了些精彩人生。
“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，我就像教育海洋里的一滴水，心若在，幸福就在。
原來(lái)，在這里，也是我的幸福舞臺(tái)
舞臺(tái)優(yōu)秀作文15
“砰”！手掌重重地砸下，落在那曾讓我心馳神往的雙色琴鍵上。頹廢地望向那一道道令人眼花繚亂的黑白，似乎我的世界，此刻已了無(wú)色彩。一次次的錯(cuò)誤是否是在向我暗示——音樂(lè)，真的不適合我。這里，不是我的舞臺(tái)！
本已決心放棄。然而，命運(yùn)的船，卻又推我向那精彩的邂逅。彈得真妙��！靈活的指尖儼然十位資深的舞者，在琴鍵制成的舞臺(tái)上演奏著動(dòng)人的旋律。本該單調(diào)無(wú)奇的黑白交織，此刻卻將我?guī)肓瞬屎绨沆披惖穆?tīng)覺(jué)圣殿。音符交織，似天籟奏和；旋律迭起，如珠落玉盤(pán)。這樣的演奏讓我沉迷其中，然而，卻又于無(wú)人的深夜，使我一次次警醒。我不禁捫心自問(wèn)：為什么他可以達(dá)到這樣的境界，而我，卻于惶惶之中中途退卻？
再次落座于那張小小的方凳，再次踩上那條窄窄的踏板，再次按下那排冷冷的琴鍵，但我的心中，卻燃起了灼灼的火，那是心中最初夢(mèng)想的溫度。
靜坐于鋼琴前，讓喧囂遠(yuǎn)離耳畔。世界，只是我和她的擁抱。如畫(huà)的春天，我謝絕朋友的邀約，于琴聲中欣賞“山青花欲燃”的絢麗；炎熱的夏天，我抵制空調(diào)的誘惑，于琴鍵上汲取“綠樹(shù)濃陰長(zhǎng)”的清涼；豐收的`秋天，我婉拒親人的盛宴，于琴聲中品味“吳江鱸正肥”的鮮美；寒冷的冬天，我告別床被的挽留，于琴鍵上感受“暖霧溫風(fēng)氣”的慈寒……
云卷云舒，花開(kāi)花落，寒來(lái)暑往，經(jīng)春歷秋。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的沉寂之后，我終于收獲了人生的第一顆碩果。那日一曲終了，我靜默于鋼琴旁，心潮澎湃。洶涌的淚水讓我未能記住他們的可愛(ài)模樣，但如雷的掌聲無(wú)疑是在告訴我，這里，也是我的舞臺(tái)，也是我可以恣意舞蹈的天地！
充滿(mǎn)鮮花的世界到底在哪里？如果它真的存在，那么我一定會(huì)去！
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