【合集】我的成長作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的成長作文 篇1

　　今年已經(jīng)17歲了，回顧往昔歲月，自己成熟了不少。感謝你伴我成長。

　　8歲，爸媽把你作為生日禮物送給了我——《西游記》（插畫版），當時的還不知道什么是四大名著，只知道將你捧在手心時斑斕的色彩充斥著我的眼球，我如饑似渴地閱讀著，鮮活的人物、有趣的情節(jié)、奇幻的背景……8歲的我，才小學(xué)二年級的我，還朦朧未懂的我，有了你的陪伴，倍感喜悅。你使我明白了雖有萬重艱險，只要有堅忍的毅力、不泯滅的信念就可克服。在唐僧身上，我看到了善良、堅強，但他還有些愚昧、迂腐；在孫悟空身上，我看到了忠心、勇敢、嫉惡如仇，當然，有時也有些沖動；在豬八戒身上，我看到了心胸開闊、善于交際，但有些貪婪、虛榮；在沙僧身上，我看到了勤勞、務(wù)實、沉穩(wěn)。感謝你，你教會我辨別是非，使我明白許多。

　　12歲，我自己買了一本《老人與�！�，看，你仍在陪伴著我。你穿著藍色的外衣，是如此得美麗，充滿這海洋的味道。老人是真正的硬漢，他在充滿敵意的世界中穿行，他不在意周遭的眼色，他仍舊過著自己閑適的生活，他雖很悠閑但仍有拼勁兒，仍有理想，他想釣到最大的魚，他想靠自己豐富的經(jīng)驗把釣到的'魚運回家，想到這里，便覺得頗有寫姜太公釣魚——愿者上鉤的味道。老人似一顆春筍，在努力地沖破土石，但這好像太困難了，老人被壓彎了腰肢，但他仍奮力地向上沖去，最終他只帶回了大馬林魚的骨架，他還活著，這是他獲得的成功。感謝你，是你使又我成長了不少，你使我擁有了堅強與忍耐。

　　現(xiàn)在17歲，我再次擁有你——《家》《春》《秋》。這次你使貼近了舊時代的封建社會。覺新的軟弱，覺民的勇于挑戰(zhàn)，覺慧的勇敢，琴的正直……17歲的我，是時候閱讀嚴肅文學(xué)了。封建社會的黑暗、腐朽、丑陋，人與人之間的等級是如此得森嚴，你精準地呈現(xiàn)在我的面前，使我感到現(xiàn)在的社會主義社會是多么的美好。我為活在舊時社會的人們感到悲哀。我又要感謝你了，你是我的老師，使我明白了這么多，使我成熟。

　　你安靜整齊地排列在我的柜子里，你現(xiàn)在正用溫柔的目光注視著我，你將繼續(xù)陪伴我成長。感謝你，你讓我在感恩中成長。

我的成長作文 篇2

　　我在小時候還懂什么叫煩惱初中，整天都是無憂無郁，可是，直到我懂事之后，煩惱越來越多，我和同學(xué)在一起玩時，上課了，一個同學(xué)說，看誰先跑到教室里去，我是跑得最慢的一個，這是我的“煩惱之一”，只要跑步我總是被甩在后面。

　　還有，我和朋友在一起玩，我的兩個朋友不知怎么的就打起來呢，原因是他們倆在一起玩時，一個朋友不小心把痰吐到了另一個朋友身上，他就罵那個朋友，就這樣打起來了，我看見他們打架，卻不敢上去阻攔，因為我太懦弱了，這也是我的一個煩惱。我想讓自己變得更強大，去幫助我的朋友，不再讓他們起“內(nèi)訌”了。

　　還有，我的成績是我最大的煩惱，尤其是數(shù)學(xué)，簡直是一落千丈，數(shù)學(xué)我現(xiàn)在只能考45分，我的語文是80分，我覺得語文還可以，可我一拿到爸爸手中，卻是對他的一種不敬，所以我決定，一定要把成績升起來。

　　我到現(xiàn)在還在很多的'煩惱，例如，體力，我的體力也不行，跳遠也跳不遠，跑步也不行，所以我決定以后把所有的煩惱遠遠的拋在腦后。

　　重新開始我的快樂時光，只不過人人都會有煩惱，不可能有十全十美的人。以后要把所有遇到的煩惱一一化解，把自己煩惱改成自己的快樂，那么就沒有什么可以阻擋屬于你的“快樂”。

我的成長作文 篇3

　　讀書可能熏陶我的情操、增添我的常識、寬闊我的視線。共時也是我一大喜好,臥在悄悄的房子面,讀著大家感興致的書,實是一種享蒙。假使能夠充足消化書內(nèi)知識,這你所渡過的時光就沒有紅功,沒有完整懂得也沒有關(guān)系,帶著答題去求教老師或同窗,也是跟他們的一種分享,在歡啼中就可以探討出成果,何樂而不為?

　　昨天,我翻開書,瞅到了一個令我非常感興趣的題綱《難忘的童年生活》。實在這樣的標題并不新穎,但對于我來說,卻異常有同感。這標書中道述了一個失去母親的孩子回想他的媽媽陪同他度過一段難忘的時間。在他很小的時候,生了一場大病,媽媽安慰他,為他削蘋果、晃積木、講故事……媽要去上班時,他撒嬌地拉著媽媽不讓走。媽媽抱訖他，親了親他，即上班去了。這時，可憐的小孩子以為媽媽不愛好他了，但想起從前媽媽對她的惡，深信媽媽是愛他的，只是農(nóng)作忙罷了。合法他做著這樣的思維奮斗時，門開了，媽媽歸來了，用親切的聲音說：“媽媽回來了！”孩子聽到后，高興地跳了伏來，媽媽又伴他玩捉迷躲。過后雖然生著病，但仍是很快活。

　　文中小息者的童年十分哀苦，每應(yīng)他聽到他人鳴媽媽淚水就會奪眶而沒。他的媽媽在一次放工的途中出了車禍，失去了可貴的性命，小孩子失往了媽媽，當前無論小孩子生怎么沉的病，媽媽也不會在身邊照瞅了。該本人碰到挫折時，不媽媽疏切的撫慰聲，沒有添油飽勁兒聲。爸爸日晝夜夜只替他的衣食住言而操勞，也瞻不得照望他，他只能單獨一集體承當著酸甜甜辣。他的童年這樣苦楚，而我卻無比幸福，取他比擬，幾乎是天地之別。在我平凡的發(fā)熱感冒時媽媽就會在我身邊無所不至地照料爾。在我不啟口時，有媽媽親熱的話語激勵我。使我有信念去點對挫折，戰(zhàn)勝挫折，讓我成為一個勝利的己。

　　但有時我卻煩媽媽的“嘮叨”、“責(zé)罵”，真是對不起。絕對于《難忘的童年生活》中的.那個小孩來說我還佳，有機遇向媽媽報歉，但文中的小作者想說聲“謝謝您，媽媽,你辛苦了！”皆不能真現(xiàn)。對于兒童來說，失去了媽媽，就即是失去了精力上的支柱。失去母愛所制成的心靈上的創(chuàng)傷是難以醫(yī)治的。媽媽對他們來說是與幸福同在的。這件小事之所以他會歷歷在目是由于這樣的事永遙不會再有了，連想聽到媽媽叱罵的聲音都不走了。

　　這篇文章，給我很大觸動，讓我從責(zé)。文中的那個小孩兒過早失去了母親，他悲哀。我的母親卻還在為我操勞著。媽媽對我的照顧真是無微不至。她的一地很辛勞豈但為我擊理所有，還要上班。

　　昔后我要在空余時間多學(xué)野務(wù)，還要學(xué)會換位念考，多諒解母親。在抬假時，讓媽媽吃上我作的飯菜。固然這只是我的打算，不一定能名現(xiàn)但我必定會絕心極力地干，讓媽媽輕松一些。我要謝謝這位小作者，為我提了醒兒。我在這里也要對當初的搭檔們說一聲，你們的父母無比不輕易，辛辛苦苦把你們撫育成我。你應(yīng)當說聲“謝謝”，心存感謝。我想，這微不足講的一點你能做到吧！但對你的父母去說，卻腳夠了。

我的成長作文 篇4

　　在我的成長過程中，發(fā)生過很多有趣的事。但讓我記憶最深刻的就是我補牙的經(jīng)歷了。

　　可能是遺傳的因素吧，從小我的牙就不好，蛀牙的痛苦一直伴隨著我長大。七歲那年，一天晚上，我正在吃一塊排骨、突然牙疼了起來，并且來勢兇猛，疼得我站也不是、坐也不是、躺在床上直打滾，眼淚嘩嘩地往下流。媽媽看到我痛苦的樣子，急得不得了。媽媽說：“寶貝，我們趕快去看牙醫(yī)吧，這樣下去，不但今晚你睡不好覺，而且還會影響你明天上學(xué)的�！薄翱墒牵�我很害怕補牙的�！蔽仪忧拥恼f。媽媽一邊撫摸著我的頭一邊安慰我：“沒關(guān)系，有媽媽陪著你，不用害怕�！庇谑�，我就和媽媽一起去了韓大夫的牙科。

　　一走進牙科，我的心就開始“砰砰”直跳，兩腿還不停地打哆嗦，韓大夫一看到我們，就親切地對我說：“來了，小朋友，阿姨正等著你呢！趕快來讓我看看是哪顆牙鬧得你這么不開心�！庇谑�，我坐到躺椅上，只見大夫拿起治牙的工具，開始給我檢查牙齒，只聽見韓大夫?qū)�媽媽說：“她這顆蛀牙牙洞已經(jīng)很深了，需要先治療才能補�！蔽乙宦牐�心里慶幸了不少，至少不用拔了�！安贿^，要摘掉神經(jīng)線的�！蔽乙宦�，頓時又一陣緊張，想起媽媽補牙摘神經(jīng)線的痛苦樣子。我就哀求道：“阿姨，這顆牙別摘神經(jīng)線，行么？”阿姨笑著對我說：“別害怕，孩子，小孩子的神經(jīng)線很淺，摘的.時候一點都不痛的�！庇谑俏抑缓瞄]上眼睛，韓大夫開始給我往牙齦上注射麻醉劑，我忽然覺得嘴鼓了起來，話也不會說了。韓大夫見了，就跟我慢慢聊了起了學(xué)校發(fā)生的事情。這樣不知過了多長時間，韓大夫一邊給我治療牙齒一邊對我說：“好了，拔下來了，只再填幾次藥棉，就好了，怎么樣，不疼吧？”嗯，確實沒有我想象中的那么痛。今天的治療終于可以告一段落了，我感到整個人也神清氣爽了。

　　小朋友，在我們的成長經(jīng)歷中，補牙是很平常的事情，面對補牙，就要像面對困難一樣，“你強它就弱，你弱它就強�！�

我的成長作文 篇5

　　朋友：您拆卸過鐘表嗎？一種依靠發(fā)條力量制動的機械表。當你打開它時你會發(fā)現(xiàn)，表中竟有那么多精細的零件，它們或旋轉(zhuǎn)、或擺動、或跳躍，各司其位井然有序。然而這所有運動的能量都源于一團環(huán)環(huán)相抱的法條，那親密團結(jié)在一塊的金屬片能把它的能量傳送到每一個細小的部件，讓它們充滿活力經(jīng)久不息。

　　每一次看到這樣情景，我都會想起那所我為之奮斗幾十年的學(xué)校，她！不就是一塊碩大的鐘表嗎？每一天充滿活力、充滿希望地運轉(zhuǎn)著�？康氖鞘裁矗恳唤M無形的法條緊密地團結(jié)在一起，產(chǎn)生無限的能量并源源不斷地傳送到每一個角落，付出無怨無悔勞作，換來揮之不去的榮譽和驕傲。

　　第一次跨進學(xué)校大門的我，應(yīng)該說是一個豪爽但略帶粗淺的毛頭小伙，身邊走過一張張生疏的面孔，我只能含糊地叫他們老師或同學(xué)，只有掛在墻外一行金光閃閃的大字使我心底略起微瀾：“人和心齊，求實創(chuàng)新”�！斑@可能是一句口號，一句為老師和同學(xué)們勵志的口號”當時的我沒有任何理由符合它也沒有任何理由否定它。

　　一個月是那樣的快，學(xué)校家庭、課內(nèi)課外一切都是那樣順理成章的過去了。一天，教研組 面帶微笑地告訴我一個消息：進修學(xué)校的教研員要聽你一節(jié)課，你要好好準備一下婁。進修學(xué)校教研員要聽我的課？他們可都是專家啊，我的課能得到他們的認可嗎？晚上我一個人坐在辦公桌前，看著剛剛寫好的教案發(fā)呆。不知道什么時候門被推開了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)師傅來了，師兄、師姐們來了，連那位年過半百的阿姨——學(xué)校的數(shù)學(xué)教導(dǎo)主任也來了。“小馬，不要緊張，按你設(shè)計的思路再細心些不會差的”“小馬，你教案里的這個環(huán)節(jié)中如果再加入兩個拓展性問題可能會更好點”“師弟，你的板書設(shè)計不夠簡潔，要注重提綱挈領(lǐng)、簡明扼要，你可以再設(shè)計一個，然后再比較一下就有所發(fā)現(xiàn)了”······。我感動了！當時誰也沒有記住我那帶著淚水的笑臉是付什么摸樣。我成功了！那是在一次次群策群力中的精雕細琢。

　　幾十年彈指一揮間。一次活動中，幾個年輕的教師把我圍在中間師爺師爺?shù)慕袀�不停，我突然發(fā)現(xiàn)我居然有好幾個徒孫了�？纯茨莻�被我編入故事并把他稱之為八零后的徒孫吧，他在去年舉行的全國自然教學(xué)比賽中力挫群雄，一舉拿下教學(xué)比賽的'特等獎，為金山乃至上海的教師掙得殊榮。曾記得幾年前他所帶領(lǐng)的機器人興趣組要參加國際機器人大賽了。在這之前，我們不分白天黑夜的在學(xué)校趕制比賽所需要服裝、道具。不合適的反復(fù)修改，效果差的重新制作，直到賽期臨近才肯罷休。出發(fā)前的那個晚上我全然沒有了睡意，還是到學(xué)�？匆豢窗�，一走進校園，就看到活動室內(nèi)燈火輝煌，原來校長、書記正帶著一幫人，為即將遠征的機器人隊打理行裝�！靶±系�，走出國門為國爭光，我們等著你的好消息啊”“小老弟，安全第一，比賽第二啊”“小老弟，家里的事情盡管放心有我們和師爺在沒有什么關(guān)系”來言去語句句言真意切，在場者誰不為之動情呢？

　　一百多年的學(xué)校發(fā)展歷史，積淀了“人和心齊的，求實創(chuàng)新”校風(fēng)。百年來，一代代實小人淡泊名利、無私奉獻，不停探索、不停追求為學(xué)校爭得武術(shù)榮譽。記得二十年前有位年輕的教師在她的小結(jié)上寫道：看著那面閃閃發(fā)光的銅牌，我就會想到我要做一粒極其微小的銅粉，和學(xué)校許多銅粉聚集在一起，讓這塊銅牌永放光芒！

　　校訓(xùn)伴隨我成長，我為校園爭光輝！學(xué)校辦學(xué)成果顯著，看一看學(xué)校榮譽墻上銅牌吧，上海市文明單位十四連冠。一組組特色學(xué)校的認定、一幀幀先進團體的命名，無一不顯示著學(xué)校聲望。教師個人更是在崗位上成才建功。多年來，在教育教學(xué)和管理的第一線，也先后涌現(xiàn)出一大批英模人物，有全國優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，上海市勞動模范、特級教師，各級別的園丁獎獲得者、區(qū)縣級先進生產(chǎn)者，教育教學(xué)崗位先進、獲獎更是數(shù)不勝數(shù)。

我的成長作文 篇6

　　母愛如一盞明燈照亮我們前進的方向；母愛如一片冬日的陽光使人感受到溫暖；母愛如一場久旱的甘霖讓我們感到情感的滋潤……正因為如此母愛也無時無刻伴隨著我們的成長。

　　小時候當我們哭著喊著不吃飯時，媽媽就會買一些玩具給我們玩。當我們上幼兒園了又因為走路摔跤而難過，這時就會有一雙手伸過來扶你起來，當我們上小學(xué)生又因為作業(yè)的繁重感到悲哀這時媽媽就會手把手教你，然而在我的成長經(jīng)歷也有過，但有一次經(jīng)歷讓我真正感到了母愛伴隨著我成長。

　　在成長的腳步，母愛隨著我走過許多風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　上小學(xué)五年級時，那時因為功課的難度非常大，我又貪玩，所以我的.成績一落千丈媽媽不但沒怪我反而對我更好了。這天，天氣一會晴一會陰，搞得我都不知道該不該帶傘了，于是我考慮一會兒還是不帶吧！吃完早飯我蹦蹦跳跳地走去學(xué)校，剛來到班級門口，就覺得氣氛不對，往常同學(xué)們總是有吵有鬧的，今天怎么會這么安靜呢？走進班級一看，老師正坐在講臺上改考卷呢！我輕輕地走到自己位置，拿出課本開始早讀，突然老師把考卷重重地摔在桌子上。我們都嚇了一大跳，只見老師怒氣沖沖地說：“你們考什么�？嫉眠@么差，考60分以下的同學(xué)拿回家叫你們家長簽字�！毕旅胬蠋熌钇鹆顺煽儯�真是人衰天氣也差，過了一會兒便下起了大雨。放學(xué)了，我在班級門口等媽媽，終于看到媽媽拿著一把雨傘來了，在路上媽媽自己的肩都淋濕了還只顧著為我遮，到家后我把考卷給媽媽看，媽媽不但沒罵我還給我講解問題，我的眼睛濕潤了，想起自己不用功，又想到剛才媽媽為了不讓我淋濕自己卻淋濕了，我下定決心一定要報答媽媽

　　這次經(jīng)歷給了我刻骨銘心的教導(dǎo)，讓我明白了母愛伴隨著我們成長。

我的成長作文 篇7

　　在我家有一個小小的房間，那就是屬于我自己的小天地。每天我回到家，走進我的小天地，心里就會感到十分舒適、溫馨。

　　走進我的房間，右手邊是一張小床，有淺藍色的床單，紅色軟軟的枕頭，一條桔黃色的毛巾被，邊上還有一只粉色的'毛絨絨的玩具熊。左手邊是一架在我家“住”了三年的電子琴。電子琴旁邊就是書柜，我有好多書，書柜都放不下了，所以只好又用幾個箱子來放書。書柜右邊靠窗的地方是寫字臺，上面有一盞白色的臺燈，下面有兩個柜子一個抽屜，抽屜放一些雜物，一個柜子放書，一個柜子放衣物。地板是黃色的。天花板是雪白雪白的。窗子上掛著一幅美麗的窗簾：藍藍的天，白白的云，一座可愛的尖頂小房子，一個有一頭卷卷頭發(fā)的小女孩帶著她的牧羊犬坐在石頭上，旁邊長滿青青的草，美麗又飄香的花。

　　我的小天地雖然不華麗，有時還有點雜亂，但它每天陪我成長，我愛我的小天地。

我的成長作文 篇8

　　近段時間讀了《王二小故事》，我心中久久不能平靜。我的眼前總不時會浮現(xiàn)出一串畫面：一天一個活潑可愛、天真無邪的小少年王二小正在坡上放牛，山坡下是一群毫無人性的“殺人狂”——日本人，山坡上的二小不幸被迷路的敵人發(fā)現(xiàn)，敵人軟硬兼施一會以糖果、懷表為誘餌，一會又以他生命要挾，讓他帶路。二小并沒有驚慌失措，也沒暴露他是共黨員的身份，顯得十分自然，鎮(zhèn)定。我十分佩服他這點，因為我一遇到老鼠，蟑螂就躲起來，更別說看見一群詭計多端的“鬼子”了。

　　后來，二小將他們在山中兜了一大圈，之后才將他們引進了八路軍早已設(shè)計好的埋伏圈內(nèi)，不一會兒，四下“呯呯砰砰”的一了陣槍聲將二小的身份暴露了，他沒有畏懼，而是從容地站在那隨著“嚓”的一聲，那個孩子倒了一塊大石頭上，他的'鮮血染紅了大石頭，而鬼子一個孩子刺了一刀，他的面容卻很從容，很鎮(zhèn)定，仿佛早就料到了這一切，那個孩子就是王二小，他犧牲僅有十三歲，他為革命事業(yè)獻出了寶貴的生命，這一點令我敬佩，因為在削鉛筆時，我總怕擦到,而他為了革命事業(yè)而獻了自己的生命，自己的青春，在他的面前我是多么的渺小呀！

　　是什么使二小敢于犧牲自己的生命？贏得這次戰(zhàn)斗的動力是什么？為什么他能如此鎮(zhèn)定，如此自若地面對敵人？為什么他能抵制銹惑而不上當？因為他知道他是在為共產(chǎn)主義盡力做事；他知道他是在執(zhí)行任務(wù)，他知道共產(chǎn)黨的紀律；他知道這是敵人的東西，這是仇人的物件，他們的每一件東西都能使我們討厭，使我們放棄……

　　讀了《王二小的故事》，王二小這種愛國的精神深深地打動了我。他能夠為國家獻出生命，而我們就不能為國家建設(shè)作出自己的貢獻嗎？英雄將永遠伴我成長，我一定努力學(xué)習(xí)，做一個現(xiàn)代的王二小。

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