(優(yōu)選)成長(zhǎng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
以前我一點(diǎn)也不喜歡思想品德課，因?yàn)槲艺J(rèn)為它既沒(méi)有數(shù)學(xué)實(shí)用也沒(méi)有像語(yǔ)文一樣可以陶冶情操，因此我一點(diǎn)也不喜歡思想品德課。但在一次思想品德課的學(xué)習(xí)，徹底改變了我對(duì)思想品德課的看法。
在八年級(jí)上冊(cè)思想品德第二單元第四課《老師伴我成長(zhǎng)》這一課，讓從來(lái)不太會(huì)和老師溝通的人學(xué)會(huì)了如何和老師溝通，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)思想品德課的意義。
思想品德課中的知識(shí)點(diǎn)可以讓我們中學(xué)生學(xué)會(huì)如何自己正確面對(duì)成長(zhǎng)中的問(wèn)題；也可以讓我們學(xué)會(huì)與人與社會(huì)與自然友好相處；也可以學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。
以前，我總是喜歡給同學(xué)起外號(hào)，于是大家都不太愿意和我交往。直到在學(xué)習(xí)了年級(jí)八年級(jí)上冊(cè)《思想品德》第四單元第九課《老師伴我成長(zhǎng)》這一課中的“換位思考 有容乃大”讓我明白“己所不欲，勿施于人”的含義：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。學(xué)會(huì)在人際交往中，要善解人意，對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度。（注：改自八年級(jí)上冊(cè)《思想品德》）于是我終于發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)朋友交往中的`問(wèn)題，并加以改進(jìn)。現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了許多朋友了！思想品德課讓我們學(xué)會(huì)了如何與人與社會(huì)與自然友好相處。
我有一個(gè)朋友，在上學(xué)的途中屢屢遇到高年級(jí)攔路搶劫——還是同一伙人。但朋友覺(jué)得多一事不如少一事，于是每次都恭恭敬敬的將自己的錢(qián)交給搶錢(qián)的高年級(jí)。因?yàn)槲以谄吣昙?jí)思想品德課中學(xué)習(xí)過(guò)學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，去尋求學(xué)校的保護(hù)和家庭的保護(hù)。于是在我的開(kāi)導(dǎo)下，朋友去學(xué)校向?qū)W校反映情況，還向家長(zhǎng)說(shuō)明了情況。現(xiàn)在那伙高年級(jí)已經(jīng)被學(xué)校和公安機(jī)關(guān)教育處理，朋友的家長(zhǎng)也為了朋友的安全，每天接朋友上下學(xué)。思想品德課讓我們學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。
思想品德課不但讓我學(xué)會(huì)如何自己正確面對(duì)成長(zhǎng)中的問(wèn)題，也讓我學(xué)會(huì)與人與社會(huì)與自然友好相處，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，還讓我學(xué)會(huì)磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，陶冶情操。
在《挪威森林》中的綠子曾說(shuō)過(guò)，每當(dāng)遇見(jiàn)困難時(shí)，就把人生當(dāng)作餅干盒，當(dāng)你把不好吃的餅干先吃光，剩下的就是好吃的餅干了。在成長(zhǎng)的道路上難免有不如意的，當(dāng)你扛過(guò)這些不如意，那么你前面的道路將一片光明——這便是思想品德課所交給我的。我們中學(xué)生因磨練我們的意志，當(dāng)我們熬過(guò)一切困難，所以的經(jīng)歷，所以的痛苦都會(huì)變成我們擁有的財(cái)富�。ㄗⅲ焊淖浴缎呛ｇS師》）
思想品德課也教導(dǎo)我們中學(xué)生應(yīng)明確建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史使命、樹(shù)立崇高理想。作為祖國(guó)的的未來(lái)，黨的后備軍，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為“中國(guó)之崛起而讀書(shū)�！边@便是思想品德課所教給我們的。
思想品德課幫我解決了我自己成長(zhǎng)中的問(wèn)題，也解決了同學(xué)朋友成長(zhǎng)生活中問(wèn)題和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。思想品德課在素質(zhì)教育中有特殊地位。思想政治課講的更多的是有關(guān)學(xué)習(xí)做人的問(wèn)題，是德育最典型，最重要的主戰(zhàn)場(chǎng)。種種在我身邊發(fā)生的事例證明了學(xué)習(xí)思想品德的重要性。
一個(gè)頭腦轉(zhuǎn)滿知識(shí)的人，如果不會(huì)做“人”，沒(méi)有道德和數(shù)字，不但不能為國(guó)家社會(huì)做貢獻(xiàn)，甚至?xí)䦟?duì)國(guó)家社會(huì)造成危害，思想品德課就是為了塑造才德兼?zhèn)涞娜瞬�。思想品德課指導(dǎo)我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇2
有人問(wèn)過(guò)我：“成長(zhǎng)快樂(lè)嗎？”這也是我常常問(wèn)自己的一個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓乃伎嘉业贸隽艘粋�(gè)答案：如果說(shuō)成長(zhǎng)中沒(méi)有煩惱的點(diǎn)綴，只有歡樂(lè)在洋溢的話，那成長(zhǎng)就會(huì)變的毫無(wú)價(jià)值。
一年級(jí)的時(shí)候，我每天做完作業(yè)之后就可以扔下筆立馬跑到公園里加入伙伴們的游戲，當(dāng)時(shí)的我對(duì)成長(zhǎng)沒(méi)有一點(diǎn)概念。在慢慢的成長(zhǎng)當(dāng)中我的生活卻在慢慢改變，使我有一點(diǎn)厭倦了成長(zhǎng)。隨著年級(jí)的升高，我每天都被媽媽困在房間里，每天上完學(xué)之后，略有疲憊的我又開(kāi)始做作業(yè)。又一次，我把作業(yè)做完了，想出去玩一會(huì)，便對(duì)媽媽提出了自己想法，誰(shuí)知被媽媽一口拒絕了，當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心觸動(dòng)了一下。媽媽板著臉對(duì)我說(shuō)：“整天想著玩，沒(méi)有一點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上！”媽媽瞪著眼，指著剛剛買(mǎi)來(lái)的.練習(xí)本命令道：“快，把這些練習(xí)本拿去做，待會(huì)我來(lái)改，快去！”練習(xí)本被媽媽塞到了我的手中，媽媽把我推到房里關(guān)上了門(mén)，拋下一句話：“好好做！”我看著練習(xí)本，眼淚奪眶而出，心想：為什么每天都要做練習(xí)呢？為什么不能讓我休息一會(huì)呢？為什么呢？面對(duì)著兩邊的練習(xí)本，雖然很想把它們一個(gè)個(gè)都撕掉，可是，母命難違哪，無(wú)奈的我又得拎起鉛筆。那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)噩夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了練習(xí)本的奴隸。唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱。
結(jié)尾：成長(zhǎng)中有煩惱那是肯定的，如果成長(zhǎng)中沒(méi)有了煩惱，那么，就像調(diào)味料少了酸，苦，辣，那甜還有什么滋味呢？我的成長(zhǎng)中有許許多多的煩惱，正因?yàn)橛辛怂麄�，我的生活才如此的多彩�?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，從幼兒園到現(xiàn)在我上了七年學(xué)了。在這其中，我覺(jué)得最苦的事情就算是我上學(xué)和放學(xué)的路程了。
爸爸常常外出，家里就只會(huì)有我和媽媽兩個(gè)人，由于我的家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，爸爸也不在家里，所以我和媽媽只好步行了，我們行走一趟就需要半個(gè)小時(shí)，所以我每天必須養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。這還不算很難，更難的是如果碰到夏日中的雨和冬季中的雪的天氣了。雨天里我和媽媽踏著冰凍的雪路一滑一滑地走。所以每當(dāng)我聽(tīng)到爸爸外出快要回來(lái)的消息時(shí)，我的心里就別提有多高興了。爸爸可以騎著摩托車(chē)直接送我上學(xué)、放學(xué)了。來(lái)回也就是十來(lái)分鐘的.事情了。多輕松呀！媽媽終于也可以休息休息了。
除了這個(gè)之外，我的生活上的需求，爸爸媽媽還是特別滿足我的�？梢哉f(shuō)是有求必應(yīng)了！說(shuō)起來(lái)這樣的“苦”我覺(jué)得也就不算苦了，心里還是美滋滋的！
成長(zhǎng)的作文 篇4
我家有九棵牽牛花，不知道它們從何處而來(lái)，只記得它們不是我載種的，一夜間神奇地從土地里冒出來(lái)。
牽�；ㄓ兄桓嗑G色的莖，猶如一條條穿著綠裝的手臂，綠得像碧玉、像翡翠。那莖伸展到旁邊的樹(shù)上，把樹(shù)纏了一圈又一圈，好看極了。莖上又伸展出一片片葉子，葉子綠極了，讓人看著舒服，綠葉如春，一副生機(jī)盎然的樣子；葉子的柄和樹(shù)干都是紅色，這給牽�；ǖ木G點(diǎn)綴得更加耀眼奪目了……
牽牛花來(lái)我家已經(jīng)有半年了。我每天都在晚上給它澆水，希望它早日開(kāi)花、結(jié)種，希望它們?cè)匍L(zhǎng)出許許多多的牽�；�。
暑假的一天，我照樣早晨去看看牽�；ㄩ_(kāi)花了沒(méi)用。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我驚呀地叫了起來(lái)：“呀，牽牛花開(kāi)花了！”只見(jiàn)牽牛花開(kāi)了一朵淡藍(lán)色的小花。它呈喇叭狀，下端 細(xì)細(xì)的，真是一枝獨(dú)秀、色彩鮮艷�。凰溒G多姿，如同一個(gè)害羞的小姑娘。突然間，我想起了牽�；ㄩ_(kāi)花前的那一幕幕：牽�；ㄖ虚g寬，兩頭窄，上端蒙著一層薄薄的白色皮子，保護(hù)著牽牛花，這是它在含苞欲放，下面是綠色的，連接著莖……“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒……”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)牽牛花正在歌唱，好像在感謝我天天給它們澆水，讓它們開(kāi)花……以后每天都有許多花爭(zhēng)相開(kāi)放，雖然它們不香，但很美麗，花色迷人。我從不摘下它們，讓它們自由自在地開(kāi)放。牽�；ㄟ^(guò)些時(shí)辰便會(huì)變成紫紅色，花開(kāi)始慢慢萎縮，越變?cè)叫�，連接莖的綠色東西開(kāi)始慢慢變大，秋天來(lái)到后，它們已經(jīng)很大了，顏色也慢慢發(fā)黃，花也消失不見(jiàn)了。你把黃色的薄皮子捏碎，便得到了一顆顆黑色的'種子，書(shū)上說(shuō)，這可是一味珍貴的藥材……
我已經(jīng)收集了很多種子，可是花有時(shí)還會(huì)開(kāi)上幾朵，而且原來(lái)那些花開(kāi)過(guò)之后長(zhǎng)成的綠色的皮，現(xiàn)在也變成熟了。我卻一直沒(méi)有摘下它們。不是我不想摘，是每當(dāng)我想想它們時(shí)，總是又忽然間起起另一個(gè)問(wèn)題：牽牛花葉子到了秋天為什么會(huì)黃得發(fā)白？我思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，卻還是不懂為什么。我曾猜想其它攀援植物也是這樣的，后來(lái)卻否定了這個(gè)答案。我有時(shí)也會(huì)站在牽牛花旁呆呆地看那些落葉。它們的確都帶些白色，飄落下來(lái)時(shí)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，真不知說(shuō)它們是什么顏色的蝴蝶才好。它們落下來(lái)，輕輕地、慢慢地，最后落在了土里。我看呆了，不知該干什么，后來(lái)，就輕輕摸摸它們，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)牽�；ǖ那o上還有些小絨毛……
牽�；ㄒ呀�(jīng)成了我不可缺少的“小伙伴”了，在眼睛累時(shí)，我會(huì)望望它，讓眼睛舒服些，而更另我佩服的一點(diǎn)就是牽�；ǚN子的藥用價(jià)值。不敢相信這種普通的植物的種子竟然是一種珍貴的藥品。我打算等明年春天種牽牛花時(shí)，一定留下幾顆種子做實(shí)驗(yàn)……
牽�；ò颗；�，你不需要肥沃的土地就能生長(zhǎng)，留下的卻是一粒粒珍貴的種子；你給予我做人的品質(zhì)，這就是留給我們最好的藥材――奉獻(xiàn)！
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