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二年級(jí)寫寫春的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的二年級(jí)寫寫春的作文，歡迎大家分享。
二年級(jí)寫寫春的作文1
沒(méi)有綠色的世界，就感覺(jué)不到清新宜人;
沒(méi)有綠色的襯托，就感覺(jué)不到花兒的嬌艷。
綠色，是人們心目中健康的顏色;
綠色，是人們心目中生命的象征。
沒(méi)有初春的過(guò)渡，人們會(huì)感到冬天與仲春的溫差太大;
沒(méi)有初春的承接，花花草草就不會(huì)如此健康地成長(zhǎng)。
初春，是人們心目中從失敗劃向成功的船只;
初春，是人們心目中生物“出生”的時(shí)節(jié)。
初春，雖然還有些冬天凄涼的味道，但是有了綠色的點(diǎn)綴，便增添了許多生命力。初春時(shí)節(jié)‘小草便等不及地沖破泥土，探出他那嫩綠的小腦袋，他愛(ài)這個(gè)季節(jié)，他要當(dāng)這個(gè)季節(jié)最早的“客戶”，于是，在這個(gè)小生物的點(diǎn)綴下，初春便有了許多生機(jī)。
綠之初春，初春之綠，細(xì)細(xì)地看，認(rèn)真地瞧，你會(huì)感到初春的綠特有生命力，在這個(gè)還不是非常具有活力的時(shí)節(jié)里，你會(huì)情不自禁地愛(ài)上綠，愛(ài)上他的清新，愛(ài)上他的生機(jī)。
呵，也許我們就是這初春吧，沒(méi)有太多引人注目的地方，這時(shí)我們就得拼命地尋找屬于自己的“綠”，并且將它培養(yǎng)得越發(fā)具有生機(jī)，越發(fā)具有活力，引來(lái)人們的`眼光，此刻，人生的春天也就隨之來(lái)臨了，是的，那個(gè)百花齊放蝶舞蜂蹈的美好時(shí)節(jié)是因?yàn)椤熬G”而來(lái)的。
尋找你的“綠”，并好好的培養(yǎng)他吧，人生的春天也許，哦，不!是肯定會(huì)因?yàn)樗鴣?lái)
二年級(jí)寫寫春的作文2
今天，藍(lán)天白云，太陽(yáng)像一個(gè)慈祥的母親一樣，把溫暖潑灑給我們，于是，我和媽媽便決定去仰天崗尋找春天。
到了仰天崗，一眼望去，一幅層巒疊翠的景象呈現(xiàn)在眼前，這多么像是一條碧綠的地毯。走進(jìn)仰天崗森林公園，我就聽(tīng)到一陣“叮咚”“叮咚”的流水聲，我跑到小溪流邊一看，原來(lái)是清澈的泉水撞擊石頭而發(fā)出的聲音�。《诙�，不管怎么樣也見(jiàn)不到這樣的美景。我和媽媽繼續(xù)走在森林的綠道上，突然，我看見(jiàn)了許多花，紅的、紫的、黃的各色鮮艷的'花朵聚在一起，就像一個(gè)巨大的花壇。這時(shí)，一只蝴蝶一會(huì)兒停在這朵花上，一會(huì)兒停在那朵花上，原來(lái)，它也被這美麗的景色吸引了��！可不一會(huì)兒，它就翩翩起舞飛走了，飛到遠(yuǎn)處去繼續(xù)尋找春天。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花朵們就一齊向它點(diǎn)頭，這陣微風(fēng)不但輕柔，而且還帶著花的芳香，這樣的微風(fēng)只有在春節(jié)才能見(jiàn)到的。
我和媽媽一邊走，一邊欣賞風(fēng)景，不知不覺(jué)就到了山頂。到了山頂，我低頭往下一看，哇！下面的村落、山莊都清晰可見(jiàn)，這正是杜甫所說(shuō)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小。”此時(shí)，森林里傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，而我也忍不住對(duì)著山谷大喊一聲，回聲在山谷里久久回蕩，仿佛也在呼喚春天的到來(lái)。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里”春天就是這樣的，期我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。
二年級(jí)寫寫春的作文3
春天來(lái)了，金黃的枯草中，星星點(diǎn)點(diǎn)的小草從地下探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子張望著多姿多彩的世界。草叢中還開(kāi)出了幾朵美麗的野花，好像在迎接春姑娘的.到來(lái)。
小草從地下探出頭來(lái)，好像和小朋友們說(shuō)話呢！大雁從南方飛回來(lái)，因?yàn)榇汗媚锝o它們發(fā)去了春天的信息。在黃綠色的枯草叢中，星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)著幾朵野花。柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像一個(gè)個(gè)音符。桃樹(shù)開(kāi)出了粉紅色的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位亭亭玉立的少女。
小朋友在田野上放風(fēng)箏，風(fēng)箏在上空飄來(lái)飄去，小朋友們笑得前俯后仰。
遠(yuǎn)處的樹(shù)林里，小鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)鳴啼，兔子在草叢里蹦來(lái)蹦去，一派生機(jī)盎然。
小溪解凍了，叮叮咚咚地彈著琴，為小鳥(niǎo)娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏。
遠(yuǎn)處的山變綠了，山上的小樹(shù)林綠了，小草一大片一大片地綠了整個(gè)世界都是一片生機(jī)勃勃的綠。
田野里，麥苗綠油油的，燕子在田野上空飛來(lái)飛去，好像在對(duì)麥苗說(shuō)：“老朋友，好久不見(jiàn)，你還好嗎？”
春，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般香甜，如酒般醇厚。她將歌聲寄托于鳥(niǎo)語(yǔ)，她的纖柔化作花香，讓大地欣欣向榮。
二年級(jí)寫寫春的作文4
春姑娘露出了美麗的容顏，我迫不及待地想去郊外尋找那多姿多彩的春天。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我興高采烈地和媽媽去望江公園追尋春姑娘。
春天在哪里？春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的交響曲。河水清澈見(jiàn)底，一群群小魚在水里嬉戲。岸邊的柳樹(shù)垂下柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)的'吹動(dòng)下輕輕搖動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)在飄動(dòng)。
春天在哪里？春天在草地上。小草的頭已經(jīng)鉆了出來(lái)，它深深地吸了一口小氣，好像在說(shuō)：“春天的空氣真新鮮！”一棵棵柳樹(shù)的枝條上，有許多只小鳥(niǎo)在歡快地跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像是在告訴我：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”路邊的小草綠得生輝，好像給大地穿上了一件綠衫。草叢里還有幾朵野花，有紅的、粉的、黃的紅的像火，粉的像霞，黃的勝金，嵌在綠 毯似的草坪里，給大地增添了許多生機(jī)。草長(zhǎng)鶯飛，花兒開(kāi)放，這是多么美麗的畫卷啊！
我們繼續(xù)往前走，不知不覺(jué)地來(lái)到了田野，綠油油麥苗在溫暖的春風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)，風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)田野，麥苗兒微微點(diǎn)頭，好像在跟我打招呼似的。此刻，我多么想在田野里打幾個(gè)滾兒，可又不想破壞農(nóng)民伯伯的莊稼，只得遺憾地?fù)u搖頭。再往前望去，一片片金燦燦的油菜花仿佛給大地蓋上了一層金色的棉被，勤勞的蜜蜂正在辛勤地采蜜，偶然還在花叢中翩翩起舞，好像在和油菜花嬉戲玩耍。
一年之計(jì)在于春，我們應(yīng)趁著這大好時(shí)機(jī)，在春天里努力學(xué)習(xí)。
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