初一作文優(yōu)秀【共13篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初一作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
初一作文優(yōu)秀 篇1
一個漫長而又愉快的學期結束了，在老師的教導下，在同學們的幫助下，我取得了一定的成績，但仍存在著許多不足。下面我就對這個學期自己的表現(xiàn)做一下小結：
一、學習方面
這個學期，我的學習成績提高了一些。原因是我不僅上課專心聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)，而且經(jīng)常在家做一些課外試卷。當然我還有很多不足之處，比如做數(shù)學題的時候不認真，使計算得數(shù)不準確；語文生字掌握得不好，不能達到熟練運用；英語嘛，單詞用得也不準確，有時還出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。
二、紀律方面
雖然我能在走廊內(nèi)做到口無聲，腳步輕，右側行，不瘋不打鬧。但是課間在教室時，還是不能控制住自己不去說話；跟朋友們閑聊時，一不小心，說話聲就大了。唉！我的這個毛病啊，是一定要改正的.。
三、衛(wèi)生方面
在衛(wèi)生方面我做得還可以，能夠勤洗澡，勤洗頭發(fā)，勤剪指甲，但是對自己的座位收拾得可不怎么樣，常常邋遢不已。這個毛病簡直就像跟屁蟲一樣貼在我身上賴著不走，我真的好煩啊，下學期我要痛改前非，一定把它趕走。
四、勞動方面
我雖然有時參加打掃食堂的勞動，但是平常并不能積極地幫助同學打掃教室，因此說明我的勞動習慣還是有欠缺的。
下學期我要取長補短，爭取做得更好。
初一作文優(yōu)秀 篇2
大家做了熱身運動后，比賽開始了，幾個同學跑完了以后，熊知秋以前比雪還白的臉被漲得通紅，他接過廖子菡手里的`接力棒，像火箭一般“飛”出去，手上的接力棒差一點就掉下來了，然后他就把接力棒使勁握住，不讓接力棒掉下來，過不了幾秒鐘，他就沖到了終點�？斓酱蠹伊�，我心里一直在想：接力棒會不會掉呀？我會不會跑慢呀？如果我慢了，我們會不會責怪我呀？這時，楊思怡快跑到我身旁了，我拼足了身上的所有的力氣，接過接力棒，沖了出去，一直沖到了對岸，我聽見鐘子豪在喊：“好棒呀！”我的速度比熊知秋慢不了多少，我高興極了，這時，我看見鄭老師臉上像綻開了一朵美麗的花。我們在一旁吶喊助威，我也加入了啦啦隊，為同學加油。大家來不及擦去臉上的汗水，都在那里討論著、猜測著：“大家會得第幾名呢？”“大家跑得這么快，肯定要得第一名！”“你真是太驕傲了，驕兵必敗嘛！”……
成績公布后，大家得了第三名，我們又變成了“小麻雀”，議論紛紛起來：“大家跑步跑得很快，怎么只得了第三名？”“只要大家努力了，得第幾名都沒關系！”“友誼第一，比賽二嘛！”……
通過這件事，我明白了：友誼每一，比賽第二。而且凡是自己努力得來的成績，都是光榮的！人心齊，泰山移！
初一作文優(yōu)秀 篇3
今天是大年初一，爺爺奶奶來我家吃飯。 走到陽臺上，爺爺發(fā)現(xiàn)有一地的垃圾，他一向很在意家里的衛(wèi)生，就習慣性地拿起了掃帚，準備打掃。誰知掃帚剛一著地，奶奶就用她的高八度吼了起來：“不要掃地，不要掃！今天是年初一，不可以把垃圾掃出去！”爺爺尷尬地笑著說：“不掃出去，不掃出去，掃進來總可以了吧！”“那當然，否則財氣都被你掃光了！” 咦，大年初一怎么會有這么怪的'習俗呢？我馬上上網(wǎng)去證實。
果然，大年初一，不同民族有不同的習俗。我大聲地讀了出來：“漢族大年初一的習俗是：不向外掃垃圾、不打罵孩子、不潑水、不走后門、不倒垃圾……”哎呀，不好！我趕緊看了爸爸一眼，他也正向我使眼色，我朝他吐了吐舌頭。唉，今天早上，爸爸就吩咐我去把垃圾倒掉了，那是積了好幾天的一包大垃圾……這下可糟了，破壞習俗。要是奶奶知道了，非臭罵我們一頓。怎么辦�。亢�，有了！一旁的爸爸似乎看透了我的心思，使勁朝我使眼色。老爸，別怕，我有辦法�！澳棠�，今天一早我就把一大袋垃圾倒掉了！”我理直氣壯地說�！笆裁�？”奶奶大驚失色，眼看暴風雨就要來了，我不慌不忙地說：“奶奶，你忘了習俗的第二條嗎？大年初一，不能打罵孩子，否則菩薩也要怪罪的哦！”奶奶頓時啞口無言了。
雖然沒挨奶奶的罵，但是我還是提心吊膽的，菩薩原諒��！我不是故意的，我是真不知道�。〔恢邿o罪，不知者無罪！
初一作文優(yōu)秀 篇4
當你在路上行走，忽然有一個人朝你身上吐了口痰，你的反應會是怎樣的？我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷。
那是一個寒冷的冬天，我正背著書包去上學。
所行的路上，除了學生外，還有許多騎車和步行的。
忽然一輛自行車朝我沖來，我來不及躲閃，整個人被撞了一下。那個騎車人突然大罵：“臭小子，沒長眼睛啊！”
“沒長眼睛？你還沒長腦呢，騎車靠左邊，還說我！”到嘴邊的話我強咽下去，因為這樣太沒禮貌了�？蛇�沒等我開始用道理爭論，那人又罵道：“下次給老子小心點！”說完便騎車走了。我也只好忍心吞氣，繼續(xù)上路……
突然，又一輛摩托車開過，只聽“坯”一聲——是吐痰。我也沒當回事，繼續(xù)往前走�？蓻]到五步，只聽有人喊：“孩子，等一下�！蔽一仡^一看，只見剛才騎摩托車的婦女正在朝我開來。“什么事？”我問道�！拔覄偛虐烟低碌侥銜狭��！笔裁�！我拿下書包一看——一團綠色的黏糊糊的東西粘在我的`書包上。我本來因剛才一事已十分惱火，這口痰更令我火上加油，失去理智的我正想破口大罵。那婦女突然伸出那只戴著高檔手套，試圖把那口痰給抹掉，還一連串地向我道歉。我被這突如奇來的舉動所驚住了。她好不容易才把那口痰被弄掉，可她那只手套卻臟得……
后她又拿出紙巾給我，叫我到學校再擦擦。
可她為什么不一開始就拿出紙巾呢？
那婦女開著摩托車離開了，我看著手中的紙巾，心情不由得變得十分舒暢……
初一作文優(yōu)秀 篇5
新的一學期又開始了，這正意味著知識的大門又再次敞開了，等著我去采集。雖然在這途中會有很多坷坷絆絆，但這只能說明成功在考驗你，磨煉你。只是啊!沒有挫折哪來的成功；沒有付出努力，怎么會有收獲呢?
新的學期，新的開端，這又只是一個新的開始。開學第一天，我仿佛穿越了，因為我看到了那個剛踏入初中大門的我；那個剛踏進學校園東南西北都搞不清的我�，F(xiàn)在我看到了那么多我的倒影，現(xiàn)在回首發(fā)現(xiàn)自己當時有多么幼稚，無知，至今回想起來都覺得非�？尚�。只是啊!一年前的我就只是那么無知，那么天真。
在這一年后的我似乎有些懂事了。我來到了一個新的教室，可惜的'只是比原來的教室小了將近三分之一。雖然教室只是擁擠的，但我們的歡樂天地卻只是無限的。來到新的教室，看舊的同學，心里別提有多開心了。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染了它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點也沒有變，只只是有些變得特別帥，有些變得特別漂亮，大家都很魅力十足。
現(xiàn)在，我踏進了我人生的第一個中高期，我應該更努力，更勤奮。我要做好充分的準備，去迎接挑戰(zhàn)。
雖然，我現(xiàn)在的知識并不只是很豐富，但，知識的海洋只是廣闊的，無際的。我想我會慢慢親近它的。加油!
初一作文優(yōu)秀 篇6
在我成長的過程中，經(jīng)歷過的事就像天上的繁星一樣，數(shù)都數(shù)不清。但有一件事讓我歷歷在目，終生難忘！
記得我上一年級的時候，在第一次游泳課上，我們在寬敞的體操房里做游泳前的'熱身運動，以免游泳時抽筋兒。開始上課了，先學在水中憋氣，我們雙手扶著欄桿，憋足一口氣，將腦袋潛入水中，身體就漂浮在水面。我們要憋氣三十秒，一、二、三、四、五、、二十九、三十，終于完了�？稍谶@時，我的手一軟，腳一松，一不小心沉入水底了，一剎那，我腦子里一片空白，驚恐萬分。下一秒，理智告訴我一定要活下來，我就拼命的掙扎著，雙臂慌亂地拍打著身邊水，仿佛死神用它那魔鬼般的手緊緊地掐著我的脖子，呼吸很困難。突然，我的一只手不知觸到了誰的腳，我欣喜若狂，不管三七二十一，一把抓住他的腳，趕緊向上鉆，終于爬上岸了。這才發(fā)現(xiàn)我的鼻涕已經(jīng)流到下巴了，同學們看著我那狼狽不堪的樣子不由自主地哈哈大笑起來！我卻骨軟筋酥，頭昏眼花。
自從經(jīng)歷過這件事，我每次游泳都會小心翼翼，并在大人的監(jiān)護下進行。同時，我明白了生命的可貴——珍惜生命就要珍惜今天。
初一作文優(yōu)秀 篇7
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩，白云在蔚藍的空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是它對哺育它藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的有友情，因為感恩才讓我懂得了生命的真諦。所以我們不能只享受父母給予的愛和溫暖，也應該去回報和感恩父母。
回報父母，不需要感天動地的語言和驚天動地的事跡。只需要在父母下班回來時為父母捶捶背，拿拖鞋，倒杯水，吃晚飯時主動承擔家務：刷碗，掃地也許你覺得這是事太平常，太微不足道了，但是你做過著些事嗎？也許你去做，父母就會感動萬分的高興和莫大的'安慰。當你去做的時候你就驚奇的發(fā)覺：原來感恩父母是這么簡單的事情。但你能堅持下來嗎？
吃完晚飯，為父母端來一盆熱熱的洗腳水，把手浸入水中，撫摸著父母那雙長滿老繭的腳。你知道這些繭子怎么長出來的嗎？對，沒錯！這正是父母付出的見證：每天忙碌的工作，干活，只是為了能讓你上學，享受更好的生活。往事一幕幕浮現(xiàn)在腦海中：小時候，父母為自己洗腳，自己，不聽話，將腳一跺，水濺到父母的臉上，可父母依然為自己洗腳，毫無責備之意。
感恩父母吧！為父母做件事，以優(yōu)異的成績回報父母，不跟父母頂嘴，做些力所能及的事。如果有人有人問你：“你為父母做過事嗎？”這時你可以毫不猶豫的回答：“我做過”。
初一作文優(yōu)秀 篇8
“暴力班長”的這個稱號是我們給班長，史文婷同學取的，要想知道為什么，就請往下看：
史文婷的偶像是超級女生的冠軍，李宇春，由于她太喜歡李宇春，所以誰罵李宇春，她就罵誰。這不，有幾個男生就熱火上身了�！袄钣畲豪�，李宇春垃圾！”“你說誰？”“李宇春”“啊，你才垃圾，人家李宇春唱歌比你好幾百倍！”“她本來就垃圾、垃圾、垃圾！”“我跟你沒完�！闭f著，史文婷便開始用傘打桌子�！昂撸l怕誰，李宇春這種垃圾只有你這種暴力班長才回喜歡�！薄鞍パ健Ｊ肺逆檬种钢猩�，“我告訴你們，別把我惹毛了，否則有你們好果子吃！”嚇得微觀的同學都全部乖乖地回到座位上坐了下來。
雖然她是暴力班長，可她也有她幽默的一面。
李老師今天上課時將史文婷叫起來，問她：“史文婷，今天體育課堂女生表現(xiàn)怎么樣？”“總體不錯，可男生總說我們表現(xiàn)不好，其實只有個別人不好，其他人很好，所以我們總體表現(xiàn)很好！”她的'這一串話惹得全班同學開懷大笑。
史文婷雖然是暴力班長可她的內(nèi)心深處肯定是一個人見人愛的女生，希望大家看人不要只看外表，要看內(nèi)心。
初一作文優(yōu)秀 篇9
“夢想”由兩個字組成，夢是虛幻的人們憑空而想的，想則是想去干什么，是一種追求。夢在字典里有兩種含義，一是人們想得到的東西，二是人們睡覺時作的夢。而夢在夢想中的'含義是前者，人們有了夢，就會想得到。
在小時候，爸爸媽媽常問：你的夢想是什么呀？那時，我面對這個陌生詞匯還是一片迷茫。長大后，我開始明白夢想就是對某種東西的追求。
我們對那些隨意放棄自己夢想的人，給予矛視。對那些執(zhí)著，不停為夢想奮斗的人，給予贊揚。
我對夢想的理解是這樣的，只要有了夢想，就一定全力以赴地執(zhí)行，應該把它當作一個任務，一種責任。而夢想要怎樣執(zhí)行呢？我只能告訴你：執(zhí)著。
貝多芬，因為堅持自己的夢想才成為音樂家。愛因斯坦堅持自己的夢想，嘗試了幾千幾萬遍的失敗也不放棄，終于發(fā)明了電燈。這些人背后似乎有一股巨大的力量在推動他們成功。這力量就是夢想。
人生就像一場跑步比賽，從你出生那天就起跑，終點就是實現(xiàn)夢想。有些人一生中沒能完成自己的夢想，這也不能遺憾，畢竟他爭取過，努力過。
夢想就像人生中的明燈讓你看到前方的路，來吧，讓我們?yōu)閴粝電^斗吧！
初一作文優(yōu)秀 篇10
“馬上要期末考試了，大家抓緊時間復習�！�
這句話把我從半夢半醒的迷離狀態(tài)拉回了現(xiàn)實。肚子已經(jīng)咕咕叫了，可現(xiàn)在才五點多，離放學還有兩個小時啊。
講臺上老師嘶聲力竭地講著復雜的幾何題目，四塊黑板都是密密麻麻的式子和亂七八糟的圖形。大家也精疲力盡了，開始偷偷地做別的事。
Y把小說壓在作業(yè)本下，偷偷地看，邊看邊笑，還咬著手指；Z在轉著筆，時不時地踹L的`椅子，唉聲嘆氣地看手表；S的桌子壞了，他在努力地修，雖然他知道這對已經(jīng)報廢的桌子沒有任何幫助……
我暗自嘆息：多希望我還能變回小學生啊。5點放學，幾乎沒有作業(yè)，早上只有3節(jié)課，沒有什么生物地理政治歷史……
小學時，期盼著上初中，大哥哥大姐姐們一個個都朝氣蓬勃的，活力四射�，F(xiàn)在才明白，他們頂著多大的壓力啊。作業(yè)是海洋，我們在里面暢游，卻沒有絲毫快樂；要背的書是天空，我們在里面飛翔，卻頭重腳輕，昏昏沉沉。我們從來就是受苦的對象，活動課變主課，下課變上課，每天學習十幾個小時，作業(yè)要花兩個多小時，睡覺卻不足7小時。這么辛苦的我們卻換來老師口中的“不努力，偷懶”。
我多想有一個世界，沒有作業(yè)，沒有長輩的嘮叨，只有一片片廣闊的草原，茂密的樹林，五彩繽紛的花，還有許多溫順的小動物。呼吸清新的空氣，卸下肩上的壓力。陶醉其中，怡然自得。
老師還在講臺上嘰里咕嚕地講課，我已沉浸在想象中那個美麗的世界，沒有任何煩惱，偌大的世界任我徜徉。
初一作文優(yōu)秀 篇11
9月，我們來到這個班級。這個標有我們名字的班級：68班。準備開始我們長達三年的初中生活。也同時為了這個班級而努力，而奮斗，而爭光。自己坐在自己的位置上，安靜的看書，安靜的學習，或者自己守著自己從小學升上來的朋友小圈子。下課了也會總是坐在自己的位置上發(fā)呆。
10月，我們告別了剛剛入學時的吵鬧，混亂。從某種意義生真正開始了初中的.學習生涯。各種職位上也相繼有人勝任，漸漸的熟悉起來，也忙碌和穩(wěn)定起來。在課上開始回答問題，各個課代表，班委也開是漸漸的往老師辦公室里跑。分了新組后，大家有了新的同桌，也嘗試著接受這個集體。
11月，我們開始吵，開始鬧，開始漸漸丟掉開學時保持的那一份羞澀，開始露出自己的本質(zhì)與才能，開始廣泛的結交朋友。開始參加那越來越多的比賽，然后很猖狂的說要抱著大獎歸來，然后就拿著一張張金紅色的獎狀，在得到老師的許可后，很猖狂的命令貼獎狀的人：“再往上一點，再往右邊一下�！�
12月也在11月之后到了，元旦的腳步并未離得太近，只是圣誕節(jié)快到了而已。可班里濃重的過節(jié)氣氛卻影響著一個個人。大家都在忙碌著排節(jié)目了。只是想在初中的第一個元旦留下一個個好印象吧！
現(xiàn)在的我正坐在電腦旁，一個個在鍵盤上敲擊出了這些文字，可憐我這個12組組長卻帶領著我的組員們一次也沒有貼過獎狀。如果你是一位有愛心的讀者，就請你投這篇文章一票，得個獎，也好讓我這個組長好像組員們交代。
初一作文優(yōu)秀 篇12
她，個頭雖然不高，但是多才多藝。你看，她那一排長長的劉海像一排門簾從額頭上垂下來，把眉毛都給蓋住了。眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得很是生氣。美中不足的是那個鼻子上長了好些小雀斑，不過，她壓根沒有想過要為這些玩意兒煩惱，她整天快活得像個仙子？她，就是我的小伙伴——黃曼。她愛拉小提琴。拉得可好了！記得那是一個夏天的傍晚，晚霞燒紅了天空，我們約好，一起出去跳皮筋。但是，我去喊她時她還在拉琴，她便叫我去她家等。剛走進大門，就聽見屋里傳出了一陣陣基本練習曲的琴聲吸引住了。進了她家，只見她站得很直，肩上架著小提琴，兩個腿閉得緊緊的，身體向左邊傾斜著。五只輕捷柔軟的手指，按在琴弦上，操縱自如；另一只手中拿著弓，一會兒向上推，一會兒向下滑，拉出了一首又一首優(yōu)雅的小曲。
她不僅小提琴拉得好，唱歌也挺好聽的。記得有一天下午，我們參加完合唱隊的訓練后，走在回家的`路上，她便唱起了在合唱隊新學的歌兒。那洪亮的聲音，每一個音都唱得很到位，幾乎沒有音不準的地方，我也隨著她的歌聲，唱了起來。我們就這樣在歌聲中回家。
她真是一個多才多藝的女孩兒。
初一作文優(yōu)秀 篇13
星期天，我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質(zhì)地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。
我問爸爸：“為什么仙人掌會長成這個樣子呢？”爸爸說：“因為仙人科植物原產(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性�！蔽易笄魄�，右看看，好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒有葉子，那它如何吸收和輸送養(yǎng)分？又如何會生存得這么好呢？
我通過仔細觀察，查找有關資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個秘密。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子��！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環(huán)境的結果。
此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的`動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼��！怪不得人們都不敢碰它。
仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。
刺就事葉，葉就是刺，這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。我相信，生活中的問題無處不在，只要善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)的秘密。
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