成長的作文【優(yōu)秀】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成長的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
你的背影像一條緩慢的河流，時刻滋潤著我幼小的心靈，你的背影像一盞盞的臺燈，為我指引正確的道路，你的背影更像一縷縷溫暖的，
給我勇氣的陽光。
那天夜晚，天空似乎格外的黑，讓人看了不免心生一種恐懼之感，那時，年幼稚嫩的我正在房間的窗戶下玩著一塊塊使我快樂的積木，這一層層搭建起來的積木似乎像一個通往希望的云梯，將我送到溫暖中去，當(dāng)這云梯即將要將我送到溫暖的終點(diǎn)時，不料，一陣刺骨的.寒風(fēng)迎面襲來將這希望般的云梯吹落了，我似乎也迎著這般讓我心痛的寒風(fēng)從云梯上猛地跌落下來，這時，當(dāng)我抬頭望向那片格外黑的天空時，年幼的我便害怕地放聲大哭起來，一邊流著對云梯不舍的眼淚一邊拾起被寒風(fēng)打碎得云梯殘片，而此時，我就像置身于無助的巨大漩渦中，當(dāng)我在漩渦中努力地找回溫暖與陽光時，卻發(fā)現(xiàn)它們也伴隨著那股讓我心痛的寒風(fēng)悄然離去了。
當(dāng)我在這無助的巨大漩渦中徘徊時，門中的一束光將我從這巨大的漩渦中喚醒，這時，我看到了你的背影，你仿佛是在用背影告訴我：“無需害怕，只要堅持就一定會成功的，”我凝望著你的背影，剎那間，勇氣與溫暖便猛地涌上心頭，我便帶著你的背影給我的勇氣與溫暖，再一次的將這云梯般的積木層層搭建。
是啊，就是你那給我溫暖，使我重拾勇氣的背影，讓我一次又一次的成功，一次又一次的超越自我，你的背影也總像陽光一樣伴隨著我的每一次成長。
成長的作文 篇2
總是喜歡一個人打開那個小匣子，翻開那些陳舊的小冊子，一點(diǎn)點(diǎn)地去回想那時候的我，那時侯的事。
那是一張合影，大合影，背景是老屋前的那塊平地，還有一些正在冒芽的苗，周圍的天很藍(lán)，媽媽說那時侯是冬末春初。人很多，都是小時侯的樣子，我還抱在媽媽的懷里，頭上頂著一個小白帽子，同年紀(jì)的表哥也不過蘿卜頭個兒小。我當(dāng)然記不得什么時候拍過這張照片了，看上去很溫馨，那時侯。
第二張照片是在那個屋后的小溪石上，和媽媽一起照的，我大概也只有３、４歲的樣子。照片上的溪水很清很清，周圍的紫色花兒開得很爛漫，風(fēng)兒在吹，因為那些小草搖搖晃晃地唱起了歌兒。是旺春，我確定。我只能從照片上看出一些什么來，那時侯的記憶也早就遺失在某個角落了。
這個滿臉蛋糕的是燕燕姐，我想起來這個有些發(fā)黃的照片是奶奶７０大壽的時候拍下的，盡管沒記起來我那時侯多少年紀(jì)，還是比較清晰地記起了一些事。那一天大家都格外興奮，來的人特多，這張照片上沒有我，我正在門口上去一些的石獅子上和小伙伴玩得歡。是奶奶的生日，也是正當(dāng)春節(jié)的時候，天氣并不怎么冷，那個時候全球氣候變暖應(yīng)該并不怎么嚴(yán)重吧？過春節(jié)總是很掃興，因為總是不下雪，也自然沒能和伙伴們一起堆雪人打雪仗的樂趣了。
再往后翻是去年的.一些照片，基本上都是雪景，很美。裹著厚厚的衣服，奶奶在中間，顯得格外精神。大艷艷姐現(xiàn)在已經(jīng)工作了，在北京，好長時間不見了。小燕燕姐不知道有沒有出院。勇勇哥和飛妹姐已經(jīng)28了，過節(jié)時大人們總打趣問什么時候喝喜酒。想到這里又有些酸酸的，不知道是懷念那些日子，還是惋惜，我想大概都有。
準(zhǔn)備合上冊子時，從中飄落下一張照片。我拾起，是六年級的畢業(yè)照，于是又好好看了看。幽默的方老師，慈愛的姜老師，認(rèn)真的嚴(yán)老師，還有調(diào)皮的親也、圓媛，體貼的程冰，古怪的商奇，優(yōu)秀的君……你們都好嗎？
流過去的是歲月，響起的是歌聲，那些花兒。
成長的作文 篇3
成長路上的小小慶典
——記遠(yuǎn)航班校訊通書香班級頒獎典禮
武陟縣嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)二鋪營中心小學(xué) 李之梅
20xx年4月2日——農(nóng)歷三月初三，這個鳥語花香、草長鶯飛的陽春三月，對于遠(yuǎn)航班的同學(xué)來說，這是一個期盼已久的日子，按照事先與孩子們的共同約定，我們要在這一天中午第四節(jié)舉行一個小小的頒獎典禮，對孩子們在河南省校訊通第十屆書香班級評選活動中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子進(jìn)行頒獎。
中午第三節(jié)的下課鈴聲剛剛響過，我便來到了教室里，打開電腦，連接好黑板后邊的電子白板，插上U盤，循環(huán)播放《向著明亮那方》的伴奏曲，再打開昨晚自己精心準(zhǔn)備的頒獎PPT，等待著第四節(jié)上課鈴聲的響起。
我們的頒獎PPT
隨著第四節(jié)的到來，學(xué)校的三位中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任王老師也搬著凳子來到了我們的教室里，此次頒獎典禮也正式拉開了帷幕。在《向著明亮那方》的伴奏曲中，我和孩子們一起通過誦讀《我們這樣在書香中走過》的小詩，回顧了我們?nèi)齻�月的寫博歷程，從滴水成冰的寒冬到風(fēng)輕云淡的暖春，從濃霧彌漫的冬至到草長鶯飛的春分，573篇參賽博文如573個小腳丫，印在我們寫博成長的沙灘上。
接著，此次遠(yuǎn)航班校訊通第十屆書香班級頒獎典禮進(jìn)入了正式的`頒獎環(huán)節(jié)，首先頒發(fā)的是鼓勵獎，梅文君和李晨陽兩名同學(xué)走上講臺，領(lǐng)回屬于自己的獎狀，接受全班同學(xué)的祝賀。當(dāng)我提到梅文君同學(xué)家里沒有電腦，利用寒假到親戚家走親戚的機(jī)會寫博文的時候，這個班里平時最調(diào)皮的同學(xué)眼角竟然閃現(xiàn)出一滴淚水，害羞的紅暈不知什么時候爬過他的臉頰。
獲得進(jìn)步獎的兩位同學(xué)（左邊為梅文君同學(xué)）
接著，所頒發(fā)的是三等獎、二等獎、一等獎——
三等獎：耿佳輝、張子瑄、毛勝嘉、金永斌、屈文杰、趙錦濤、王旭東、金夢琪、吳銀鳳、秦夢錦、張澤軍（合計11人）
二等獎：劉澤欽、金朝、張文杰、姜萌波、黃永輝、張騫、謝秋紅、金文琪、王彤、張依琳、索子瑩、郭慧瑩毛瑞琴（合計13人）
一等獎：吳承鍵、劉一恒、金曼玉、范欣琪、劉恒宇、王紫洋（合計6人）
獲得三等獎的11位同學(xué)
獲得二等獎的13位同學(xué)
獲得一等獎的六位同學(xué)
隨著電子白板上一個個名字的依次閃現(xiàn)，一個個孩子走上班級的講臺，從班主任王老師和兩位學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的手中接過了屬于他們的獎狀和獎品，我也用自己的手機(jī)，給孩子們拍下了最精彩的獲獎瞬間。特別值得一提的是，獲得一等獎的王紫洋所寫的參賽博文數(shù)量和質(zhì)量的積分，與獲得特等獎的張華同學(xué)僅差兩分，遙遙領(lǐng)先于其他獲得一等獎的孩子，我把陪伴自己兩年多的小臺燈作為獎品獎勵給了他，算作對他遺憾落選特等獎的小小補(bǔ)償，也算作師生之間兩年感情歷程的小小紀(jì)念。
最后頒發(fā)的是特等獎，我們班的張華同學(xué)以微弱的優(yōu)勢當(dāng)選，在此次書香班級評選活動中，張華同學(xué)在自己的博客中撰寫了26篇參賽博文，其中18篇獲得了我所贈送的小紅花，還有一篇戴上了“xxt薦”的金黃色小花，學(xué)校的教務(wù)主任邵主任親自為張華同學(xué)進(jìn)行了頒獎，一個嶄新的藍(lán)色書包被張華同學(xué)拿在手中，別提有多高興了！
邵主任為獲得特等獎的張華同學(xué)頒獎
不知不覺間，四十分鐘的時間過去了，隨著放學(xué)鈴聲的響起，我們此次小小的頒獎典禮也進(jìn)入了尾聲，三十三個獲獎的孩子手捧自己得來的鮮紅獎狀，站在“一路書香、相伴成長”的PPT前，留下了自己精彩的瞬間。
獲獎的33個孩子在“一路書香、相伴成長”的ppt前合影留念
法國著名兒童文學(xué)作家圣艾克.絮佩里在他的代表作《小王子》中曾經(jīng)說：“什么是儀式？儀式就是生活中最期待的時刻舉辦的最難忘的活動，對于星球上的那株可憐的玫瑰來說，小王子每天來看望他的時刻就是最盼望的，這個時刻就會與別的時刻不一樣，這個時刻就會成為玫瑰的儀式”。那么，這次小小的頒獎典禮，也可算作孩子們?nèi)松缆飞系囊粋�小小的儀式，也是孩子們成長道路上一個小小慶典，這個活動，已經(jīng)將讀書、寫博的種子播撒在孩子們心靈的土壤中，也讓孩子們就此明白：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，只要你愿意去成長，沒有人能夠阻擋你成長的腳步；只要你平時愿意堅持辛苦、無悔地付出，你一定可以或遲或早地得到屬于自己的豐碩收獲，一定會迎來一次次屬于自己的、哪怕小小的慶典……
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