實(shí)用的小學(xué)生作文經(jīng)典（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我的媽媽中等身材，彎彎的眉毛下有一雙笑瞇瞇的大眼睛，和藹的臉上始終洋溢著自信的微笑，一頭齊耳短發(fā)，很整潔，很精神。她是個(gè)小有名氣的熱心人，就喜歡做好事。
有那么一些事，雖然它已經(jīng)過去很久了，但我至今記憶猶新。
有一天，媽媽跟往日一樣用轎車來接我回家。媽媽一邊開車一邊和我聊天，我們聊得正起勁，突然媽媽靠路邊停了車。我正納悶，只見她打開窗戶，對(duì)路邊的一位老婆婆很有禮貌地說：
“婆婆，您是去新浦的嗎？”
“是的�！崩掀牌牌婀值鼗卮�。
“我們順路，那您上我的車，我?guī)闳グ�！�?/p>
老婆婆坐進(jìn)車?yán)�，�?duì)媽媽說：“謝謝你，我們可是不認(rèn)識(shí)的，你還帶我，真是太謝謝你了！現(xiàn)在像你這樣的好人可是不多了呀！”
媽媽說：“這點(diǎn)小事不值得一提。做人嘛，總要做點(diǎn)好事才行！我看你年紀(jì)這么大了，走這路也不容易呀！”
老婆婆一再表示感謝。媽媽詳細(xì)詢問了老婆婆家的地址，繞了一些路，直到把老婆婆送到家門口。老婆婆的'家人甚是感謝，要請(qǐng)我們喝杯清茶小坐一會(huì)兒，媽媽婉言謝絕了，她說：“關(guān)心照顧老人，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。”
還有一次，我值日，媽媽來教室接我，她發(fā)現(xiàn)我們班有一位同學(xué)一直訂正不對(duì)那道數(shù)學(xué)題，媽媽上前查看，發(fā)現(xiàn)他不理解應(yīng)用題的意思，于是給他解釋題意�？墒悄俏煌瑢W(xué)一下子聽不懂，媽媽就用打比方、舉例子的方法繼續(xù)講解，一直到那位同學(xué)完全弄懂為止。雖然這樣耽誤了一些時(shí)間，但媽媽說：“能力所能及地幫助別人做點(diǎn)有意義的事，這是人生最大的樂趣�！�
“不以善小而不為，不以惡小而為之。”媽媽經(jīng)常這樣教導(dǎo)我。是的，如果我們?cè)谏钪卸嗳椭鷦e人，對(duì)別人付出一點(diǎn)愛，那社會(huì)就會(huì)成為愛的大家園。
小學(xué)生作文 篇2
鄰居家有兩個(gè)調(diào)皮的小家伙，它們的名字叫“鸚鵡”，我們一般稱它們?yōu)椤靶》蜃印薄?“小夫子”一公一母，公的長(zhǎng)著潔白色又帶著灰色的小斑點(diǎn)，它的尾巴可漂亮啦，淡藍(lán)的天空色，難免讓人以為是一個(gè)小型飛機(jī)。
母的呢！比公的小一點(diǎn)，顏色可就差很多啦！瞧它，翠綠色的身體，淡黃色的頭，兩種顏色完美的配在一起。最可愛的是“小夫子”的嘴巴了，尖尖的嘴巴有的像蒼鷹。它們的眼睛又明亮，又俏皮。 “小夫子”吃飯的時(shí)候真好玩。它們先啄一粒看看合不合它們的胃口，等嘗完了，才大膽的吃起來，可惜吃的.不多，總讓我想是不是不太好吃。它們經(jīng)常站在籠子上一動(dòng)不動(dòng)，因此我都不知道它們?cè)诟墒裁础?一天，鄰居把鳥門打開，我連忙阻止說：“你在干什么？不怕它們跑了？”
沒想到鄰居笑而不答，只見那只母的小鸚鵡一蹦一跳地跑出來，飛刀籠子上，鄰居用手摸摸它的身體，它也不排斥，還友好地啄了啄他的手指。突然小鸚鵡飛到我的頭上，我把手一伸，它就乖乖地跳到我的手上來，我說：“我來教它說話吧！”鄰居點(diǎn)了點(diǎn)頭，令我驚喜的是，小鸚鵡竟然也說話了：“我來教它說話吧！”真是太神奇了！ 又有一天的早上，那個(gè)“小夫子”竟然和它同伴一起對(duì)我說：“早上好！”那清脆的聲音給了我許多驚喜。自那天以后，我每天都教它們一句日常用語(yǔ)。現(xiàn)在它們能把日常用語(yǔ)運(yùn)用的十分流暢了，作為它們的老師，自然是驕傲無(wú)比。 啊！小鸚鵡，你們真是機(jī)靈可愛！
小學(xué)生作文 篇3
感恩節(jié)那天，老師說，今年的感恩節(jié)，我們包餃子吧，嘗嘗自食其力的味道，感受感恩他人的幸福。我們當(dāng)然同意。
“包餃子啦！”老師大聲地喊道。我們開心極了，洗好手，拿著筷子和碗，飛奔到食堂，有次序地坐下。在大家齊心合力的勞動(dòng)下，不一會(huì)兒，皮來了，肉來了，水來了，手套也來了，什么都全了，我們便開始包餃子比賽了。
我左手拿起一張皮子，右手舉起一雙筷子，往肉餡盤子里一夾，把肉餡整齊地堆放在餃子皮上。右手食指沾了點(diǎn)水，在皮的邊緣涂了一圈，再把皮向中間靠攏，捏出一個(gè)個(gè)小小的花邊，這樣我的第一個(gè)餃子完成了。
經(jīng)過一陣緊鑼密鼓的勞動(dòng)后，大盤子里包好的`餃子越來越多。老師說，今天是感恩節(jié)，每人可以包二十個(gè)餃子回去感恩家人。我一聽，心里就盤算開了：我 要用心包二十個(gè)餃子，把最好的餃子帶回家。這樣想著，手里的動(dòng)作就慢起來了。取一勺肉餡，覺得太少了；加了半勺，又怕太多包不��；又減掉一點(diǎn)，怕少了；再加一點(diǎn)，怕肉餡太多而“露餡”。就這樣認(rèn)認(rèn)真真地衡量，小心翼翼地包裹，終于，二十個(gè)餃子完成了。二十個(gè)餃子裝在保鮮袋里，只有不起眼的一丟丟，但是“千里送鵝毛，禮輕情意重”嘛。
包了餃子，當(dāng)然還 要吃餃子啦。我盛了一大碗，大吃起來，這味道就像是頂級(jí)廚師利用了他畢生絕學(xué)才制造出來的。但我們這并沒有什么頂級(jí)大廚，只是自食其力做的餃子。我突然明白了，自己包的餃子，才是世界上最好吃的。因?yàn)楹贸�，我又忍不住再去盛了一大碗。不知道為什么，在那個(gè)時(shí)候，腦子里會(huì)不斷地想起爸爸媽媽、爺爺奶奶為我做的事。這樣的情形在以前從未有過。大概今天是感恩節(jié)，今天我又剛親手為他們包了餃子，今天我又嘗到了自己我的餃子的緣故吧。
我內(nèi)心激動(dòng)起來，開始急切地等待著放學(xué)，等待著把我親手包的餃子，送到家人的面前了。
小學(xué)生作文 篇4
今天，是“五一勞動(dòng)節(jié)”，我吃完早飯后，就覺得沒什么事兒干，有點(diǎn)無(wú)聊。老爸在給公司一個(gè)韓語(yǔ)老師發(fā)微信語(yǔ)音作業(yè)，而媽媽又變身為我的“作文投稿機(jī)器人”，她又在搗騰我的投稿了。于是，我就像一個(gè)好奇寶寶一樣，開始東張西望。忽然，我看到了陽(yáng)臺(tái)上晾干了的衣服，“有了，勞動(dòng)節(jié)當(dāng)然要?jiǎng)趧?dòng)呀！”我走到陽(yáng)臺(tái)，小心翼翼地將一架一個(gè)接一個(gè)地拿下來，從衣架上取下衣服，把衣服一件件疊好放到沙發(fā)上，再把衣架掛回原處。
前面一排矮的衣架都取下來了，可是后面一排晾衣竿很高，那些衣架我夠不著，怎么辦呢？突然，我想到老爸以前換燈泡時(shí)用的椅子，“我為什么不可以踩在椅子上呢？”我自言自語(yǔ)道，但是我的身體里像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣，小天使說：“當(dāng)然不可以，萬(wàn)一摔下來怎么辦？”“當(dāng)然不會(huì)了，對(duì)不對(duì)？”小惡魔引誘我說，“你不是想得到表?yè)P(yáng)嗎？那就快點(diǎn)兒去搬椅子呀！”說完，還用期待的眼神看著我，好像希望我站在它這邊。小天使著急地說：“小主人，你可千萬(wàn)別糊涂呀，可別把你的'升旗儀式主持人搞砸了! ”小惡魔開始了激將法：“這么點(diǎn)事情都不敢做，你該不會(huì)是個(gè)膽小鬼吧？”但是，我十分果斷地做出了決定--站在小天使這邊，我清晰地說，“我是很想得到表?yè)P(yáng)，但是摔傷了就更得不到表?yè)P(yáng)了，后天就是我當(dāng)升旗儀式主持人了，我可不想錯(cuò)過�！薄澳懶」�！”小惡魔生氣地“哼”了一聲，就和小天使一起慢慢消失了。
這時(shí)，媽媽從房間走出來，看到我疊好的衣服，我把剛剛的心理活動(dòng)跟媽媽說了，媽媽說我做得對(duì)，還說，有大人看著，可以踩在椅子上收衣服。于是，我就踩在椅子上把衣服都收了起來，媽媽夸我真能干，我聽了心里美滋滋的。
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