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記憶中的一朵浪花作文優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的記憶中的一朵浪花作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
記憶中的一朵浪花作文優(yōu)秀1
淡淡的清香不知覺得引起嗅覺，回憶著在記憶深處的浪花，猛然發(fā)覺，愛與被愛有時很簡單，有時悄悄地凝集在一個芒果上。
那天，同往常一樣，放學(xué)后吐著疲憊的身子回到家，掏出鑰匙，只聽到鑰匙插入孔鎖的聲音，我知道媽媽在廠里，還沒回家。帶著一臉倦意的打開冰箱，而下一秒，一個大芒果出現(xiàn)在我的眼前，旁邊還有一張小紙條：“媽媽今天可能晚點回來，冰箱里有餃子，把芒果吃了之后再去寫作業(yè)，早點睡。”
看著芒果，蛋黃的外衣下顯得如此的.飽滿，散發(fā)著淡淡的幽香，拿起芒果，心想做完功課再去吃吧。
時針悄悄滑過11的尾翼，我伸了伸懶腰，沉沉的倦意不覺得上下眼皮打起了架，抵不住睡意的誘惑。趴床上，睡著了，冰箱里的芒果自然也忘了。
第二天回到家，芒果仍在冰箱，只是旁邊的小字條換了：“要記得吃芒果。”我想了想，還是留給媽媽吃，便也放了一張紙條：“媽媽，芒果，給你吃。”在睡夢中，我仿佛夢到媽媽看到字條時候的幸福摸樣。極大的滿足感讓我在睡夢中似乎也笑了。
接下來的一天晚上，朦朧中似乎夢被打開來的聲音，媽媽回來了。想著昨天里給媽媽的芒果，好開心啊。
突然，覺得媽媽在喊我，被迫無奈的睜開雙眼，媽媽輕聲對我說：“芒果為什么不吃��？”“我要給媽媽吃”媽媽笑了笑，從冰箱里拿出芒果來到我的身邊，“那媽媽和寶貝一起吃，好不好��？”我開心的點了點頭。
在1米8的大床上，最這一對母女，嘻嘻哈哈，享受著芒果帶來的沁香。屋外月光淡淡，即可不知名的小星星調(diào)皮的張望著這對母女，和她們一起享受著芒果的親情。
時光流逝，在記憶的大海里，就這樣一朵平凡的芒果浪花在大海中成為令人心醉的永恒。
一個個芒果，展現(xiàn)的是一朵朵親情的浪花，詮釋著情懷依舊。
記憶中的一朵浪花作文優(yōu)秀2
我，觸到了水的微涼。湍急的水流，在指尖旋成小小的浪花。心中，便也泛起了漣漪……
那個冬日，那個上午，那最初一堂音樂課，確實在我的人生中泛起了一朵美麗的浪花……
“同窗們，我給大家上音樂課的時機曾經(jīng)屈指可數(shù)了，來，我們算算……”她站在講臺地方，略帶無法地說著。我，頭也沒抬，持續(xù)擺弄著手中的小玩意兒。確實，兩年多的音樂課我哪一節(jié)不是這么心猿意馬地過的呢？對她的無視，對本人的縱容，我從未認識到。
“也許同窗們當(dāng)前不會再無機會再在同一間教室上一堂課了，也許你們當(dāng)前會遇到更好的音樂教師，也許……”太多的也許從她的嘴邊涌出，是那樣的掉以輕心，卻又那樣重如千斤。我依然沒有低頭，我不敢望她的眼睛，我怕我的罪惡全部寫在臉上。
她仍然站在那兒，只是，要下課了�！跋Ｍ�(dāng)前同窗們不要相互遺忘，也許有一天，你會忽然認識到，咦，我初中有個音樂教師她……”她面帶淺笑地說，面頰蕩漾出久違的欣喜與滿足。“有個音樂教師她姓任……”
下課鈴響了，我到如今才曉得，教了我們這么長工夫的音樂教師姓“任”，我終于抬起頭，卻只望見了她遠去的背影。你是多么可悲啊，你是多么愚笨啊，孩子……心底的聲響冷嘲著本人，她的背影，蕩然無存，仍然那樣輕快，仍然那樣清爽，只是多了一絲離去的感傷和無法。
最初一堂音樂課，我的腦海中一片空白，有的只是她那堅決的'三個字“我姓任”……
水流從指尖滑過，美麗的浪花轉(zhuǎn)眼即逝，我想抓住，我想挽留，手上，只一道水痕。多關(guān)注一下你身邊的任何人吧，用你的真心去看待他們吧！在人生不時行進的進程中，多給本人和別人留一些暖和的回想吧！
這樣，也許有一天，當(dāng)我的付出失掉報答時，會有幸福的覺得吧？
旅途中，在這兒，我看到了最美的浪花……
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