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八年級(jí)作文【實(shí)用8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
人生是如此的漫長(zhǎng)，
沿途風(fēng)景是如此美麗。
不要快走，
放慢腳步，
去看那沿途的風(fēng)景。
“干嘛呢？走啥思呢？”“嗯？什么？”“你呀，都初三了還這樣，那到底要不要考高中，上不上大學(xué)？”“好好好，我已經(jīng)在家里就聽(tīng)習(xí)慣了，大哥，咱能不能補(bǔ)稅這個(gè)了？”“哎，拿你沒(méi)辦法�！笨粗糜涯亲鲱}使得認(rèn)真表情，我啞然失笑，“哥，五月了，陽(yáng)春三月竟部看風(fēng)景，唉！”我嘆息著，然后拿起筆也走進(jìn)了充滿(mǎn)邏輯與數(shù)字的數(shù)學(xué)世界中�！把赝镜娘L(fēng)景啊，呵呵！”朋友獨(dú)自喃喃的話語(yǔ)，卻不幸被我聽(tīng)見(jiàn)，然后心痛，又回去做題。
七月的天氣正直暑假，火辣辣的太陽(yáng)照在莘莘學(xué)子身上，是萬(wàn)般難受。“你不知道，我又錯(cuò)了一道題，完了，11分沒(méi)了。”在這個(gè)不大不小的一中中，到處充滿(mǎn)了對(duì)題的聲音。“這些孩子難道就不會(huì)說(shuō)點(diǎn)別的.，考完了嘛。”“你以為都像你一樣，整日無(wú)所事事�！薄拔矣袉幔俊�
“有”這回是三個(gè)聲音，我頓時(shí)陷入無(wú)語(yǔ)中。我背過(guò)身，輕輕的說(shuō)了一句：“沿途的風(fēng)景�！�
中考開(kāi)始的前一個(gè)星期，學(xué)校還未放假，大家忙著拍照，簽同學(xué)錄，我一個(gè)人陷入冥想
。翻著同學(xué)錄，想著。不由自主陷入那悲傷，三年朝夕相處的同學(xué)互相打斗的身影總是浮現(xiàn)在我的面前，忽然看見(jiàn)自己的好友簽名，關(guān)心的話語(yǔ)，讓我的心暖暖的�！懊障�！”“來(lái)啦”風(fēng)吹過(guò)我呆的地方，掀起了一陣思念。“呵呵，又是沿途的風(fēng)景�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
中考結(jié)束的當(dāng)天，我們一群同學(xué)去買(mǎi)醉去了，“什么嗎！竟然不喝酒�！蔽也谎哉Z(yǔ)，只是微微一笑�！岸嗌偃嗽w慕你年輕時(shí)的容顏……”大家開(kāi)始喝酒，把那苦往心理咽，悲傷籠罩在我們心頭。拉了拉好友的一角，示意他們出去，來(lái)到大廳，我突然說(shuō)了一句“不論我們走到哪里，干什么，我們都是朋友�！北娙藷o(wú)言，只有清淚與喝酒聲劃過(guò)我們的面龐。
如今的我們?cè)缫逊指顑傻�，但我們的心依舊在一起。因?yàn)槲覀兌际刂覀冄赝镜娘L(fēng)景。
其實(shí)，人生的風(fēng)景不僅僅是這些，它包括我們的方方面面，我們留心時(shí)才能發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)代的人們啊，不要加快腳步的走，去留意沿途的風(fēng)景吧！
沿途風(fēng)景總美麗，
我們應(yīng)該去珍惜。
心靈安慰心踏實(shí)，
風(fēng)景亦告我們知。
八年級(jí)作文 篇2
從那以后，在我心中一直存有一份自豪，那份自豪靜靜的、緩緩的滑入我心靈的深處，在我心靈深處珍藏著，醞釀著，仿佛像甘甜的紅酒一般，越釀越香，越釀越香……
四年前，伴隨著一陣陣叫聲，一個(gè)新生命出世了，雖然它是一只貓的形式降生的，但我認(rèn)為它也是應(yīng)該擁有生命的平等—像每一個(gè)人的生命一樣平等！
它剛到我家時(shí)，我把它抱在手中，它用那濕濕的鼻尖不斷的碰撞我的手，似乎要掙開(kāi)我，讓它下去自由的行走，跳躍。但我沒(méi)有“答應(yīng)”它的“請(qǐng)求”，依然緊緊的抱著它，于是它便只能在我的手中張望四處。但我也很關(guān)心它，常常把牛奶分給它一半，快樂(lè)的時(shí)間也分給它一半。
漸漸的，它碗的牛奶變成了兩條小魚(yú)，它懂得了與我嬉戲：偶爾在我的作業(yè)本上留下幾朵梅花；偶爾將我吸好的'氣球咬爆；偶爾在地毯上練練它的“貓抓功”；偶爾將魚(yú)缸中的金魚(yú)撈起來(lái)嘗嘗鮮；偶爾咬一咬我的鞋帶……見(jiàn)到它在搗蛋我不會(huì)暴躁地過(guò)去踢它兩腳，而是輕輕的將它抱起，撫摸著它的額頭，我討厭別人說(shuō)它是我的寵物，因?yàn)槲艺J(rèn)為它也應(yīng)該擁有生命的平等！
又過(guò)了一段時(shí)間，它變得不再愛(ài)與我嬉戲。它更多的是坐在窗臺(tái)上，睜大眼睛看著外面的世界！從它的眼中可以看出它是多么的羨慕窗外的藍(lán)天，白云、大樹(shù)、小草。它不敢妄想能像雄鷹一樣在天空自由地飛翔，也不敢妄想像魚(yú)兒一樣在水中自在的潛游，它只想走出門(mén)外。能在草地上與輕風(fēng)追逐，與蝴蝶嬉戲。
我想，它也是應(yīng)該擁有自由的時(shí)候了，就像我們一樣，也向往著除家庭、學(xué)校以外的世界，于是，在睡前，我打開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)的門(mén)。它回過(guò)頭望著我，我眼眶有些濕潤(rùn)了，但它還是離開(kāi)了我，奔向了那門(mén)外的世界，那屬于它的世界！
這以后，在我的心中一直存有一份自豪，因?yàn)槲页删土艘粋�(gè)平等的生命。這份自豪在我心中一直珍藏著，醞釀著，仿佛像甘甜的紅酒一般，越釀越香，越釀越香……
八年級(jí)作文 篇3
父親，像一座挺拔的高山，在我迷茫的時(shí)候，為我遮風(fēng)擋雨，用他那寬闊的肩膀給予我依靠;母親，像一條汩汩的小溪，在我難過(guò)的時(shí)候，為我去暑納涼，用她那溫暖的懷抱給予我溫暖。父母，將我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，無(wú)時(shí)無(wú)刻地愛(ài)著我，用自己一點(diǎn)一滴的愛(ài)，織起了一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光。
記得那是一個(gè)初春的早上，人們帶著希望開(kāi)始了新一年的工作，小草從地里探出了腦袋，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的'，好象是大自然睜開(kāi)了明亮的眼睛，幾朵迎春花帶來(lái)了春的氣息。大地一片生機(jī)勃勃的景象。在幾棵還未開(kāi)花的桃樹(shù)旁，我和父母正拿著鋤頭，裝著種子，用自己的播種著新一年的希望。
爸爸拿著鋤頭，將原本荒涼的土地翻得渙然一新，雖沒(méi)什麼植物，但我也覺(jué)得生機(jī)勃勃。媽媽則一手拿著種子，另一手抓著我的手，熟練地把種子一顆一顆地種下去，在我耳邊輕聲說(shuō)道;‘春天是個(gè)播種的季節(jié)，我們將希望的種子播種到土地里，到秋天，我們一定會(huì)收獲�！宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸那著盆給種子澆水，邊對(duì)我說(shuō);‘光播種了希望的種子是不夠的，還要用汗水去澆灌它，才會(huì)有收獲。’我悟不出爸爸的意思，便使勁地給種子澆水，期盼我的收獲。誰(shuí)知他倆竟不約而同地笑了起來(lái)，還異口同聲地說(shuō);‘傻孩子�！乙哺Γ皖^看了看剛才的地，好象看見(jiàn)它們一齊破土而出，正迎著陽(yáng)光，茁壯地生長(zhǎng)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如虹。和父母在一起的每一天都那樣快樂(lè)，那樣溫馨。因?yàn)閻?ài)，更因?yàn)槲沂撬麄儾シN的希望，是他們愛(ài)的延續(xù)……
八年級(jí)作文 篇4
人世間有許多微笑，有父母蓄滿(mǎn)愛(ài)意的微笑；有同學(xué)真誠(chéng)友善的微笑；有陌生人寬容的微笑。微笑是親切的，讓人感覺(jué)溫暖。在我心靈的深處，隱藏著一個(gè)難忘的微笑，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中，缺乏信心，感到無(wú)助的時(shí)候，是老師的微笑給我足夠的勇氣，給我無(wú)窮的力量，給我百倍的信心。
記得初一的.時(shí)候，我是個(gè)膽小的男孩，甚至不自信，上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言。每天，總是默默的坐在座位上聽(tīng)老師講課。
我的老師當(dāng)了3年的老師，但還是有些孩子氣，和我們相處的很來(lái)。她的英文名叫BLUE，是個(gè)文雅的名字，當(dāng)然，人如名字般令人喜歡。老師上英語(yǔ)課總會(huì)抽人對(duì)話。起初，我都不敢舉手，老師可能有些失望吧。慢慢的，我開(kāi)始熟悉老師的講課，但本性難移，我還是膽小的我，不敢發(fā)言。然而，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，老師在抽人之前總會(huì)對(duì)我來(lái)一個(gè)微笑。漸漸的，我感覺(jué)老師平易近人，容易相處，我有些大膽起來(lái)。不知什么開(kāi)始，我主動(dòng)開(kāi)始舉手，老師依就給我微笑來(lái)鼓勵(lì)我。我漸漸的發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)課越來(lái)越有意思，因?yàn)橛性踹@樣一位可愛(ài)的老師幫助我，鼓勵(lì)我，我由衷的謝謝她，尤其是她的微笑。
但到了初二，我感覺(jué)英語(yǔ)越來(lái)越難了，我有些拖節(jié)，我感覺(jué)追不上大家，我有時(shí)候還想放棄英語(yǔ)，但老師依就鼓勵(lì)我，幫助我。我有時(shí)還不寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，我認(rèn)為那個(gè)太難了。但老師并沒(méi)有放棄，她還是那么可愛(ài)。
我可能經(jīng)常說(shuō)些令老師不開(kāi)心的話（我只以為那時(shí)開(kāi)玩笑而已），老師并沒(méi)有狠狠的批評(píng)我，而是叫我以后不要再講了。如今我快進(jìn)入初三了，我英語(yǔ)確實(shí)不太好，但我還是很感謝我的英語(yǔ)老師。她是可愛(ài)的人，她是可愛(ài)的老師。她用微笑鼓勵(lì)我，她用行動(dòng)幫助我。
八年級(jí)作文 篇5
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！背浞值谋憩F(xiàn)出了梅的“孤傲”。雖孤單但不失驕傲；雖寒冷卻不向困難認(rèn)輸。這正是我欣賞梅的原因。
過(guò)年我去哈爾濱玩了一次，那里的梅可真是傲呀！
我清清楚楚的記得那天是零下20攝氏度，街上的人是微乎氣乎。少得像是一座空城。但我想觀梅的心情又沖破了心里的墻，我來(lái)到了公園賞梅。
公園里全是臘梅，黃的、粉的、白的都有。在雪中的梅，不怕寒冷，忍住風(fēng)雪，勇敢地和大雪打起了仗。雪蓋過(guò)了我的前腳掌，我抬頭一看，梅花開(kāi)得更大了，更圓了，更美麗了。雪不停地下，速度也漸漸快了起來(lái)，但終究斗不過(guò)梅。只有無(wú)可奈何地低下了高昂的頭。雪越大，梅花就更美，雖然是臘梅，只見(jiàn)那花瓣全開(kāi)，每朵都玲瓏剔透之致，每朵都金黃油亮，似用蜜臘浸過(guò)。白梅也不甘示弱，由于顏色和雪相當(dāng)，所以她才努力綻放，顯示風(fēng)采，白梅開(kāi)得很盛，一根枝條凝成一串白雪，散發(fā)著沁人心脾的清香。當(dāng)然，紅梅花也不會(huì)心慈手軟，她與雪的差別多少有點(diǎn)兒不同，所以，她在大雪中展現(xiàn)出她婀娜多姿的身體隨著大雪翩翩起舞，時(shí)快時(shí)慢。整個(gè)公園沉浸在梅的世界。
梅花是冬天最后唯一僅存的花朵，還是春天最早綻放的`花枝？當(dāng)積雪壓斷枝頭的時(shí)候，百花凋謝，梅花它著風(fēng)雪到來(lái)。而當(dāng)冬去春來(lái)，萬(wàn)物蘇醒，百花滿(mǎn)園的時(shí)候，梅花卻又一人先去。是追蹤風(fēng)雪而去呢？還是把它引來(lái)的春天留在人間？
如果人生也是一朵梅花，我想我會(huì)選擇風(fēng)雪交加，而不是和煦春成。因?yàn)樵诶щy中磨練出來(lái)的人都有超強(qiáng)的毅力，而你也會(huì)一直用這股毅力去克服每一次困難。梅花之所以這么香氣逼人，這么美麗，是因?yàn)樗锌朔щy的決心。
人不也是如此嗎？我想，我就是那一朵正在默默綻放的梅花。
八年級(jí)作文 篇6
有一次，我去姑姑家，看見(jiàn)了三只可愛(ài)的小貓，我一下子就喜歡上了那些小貓：老大是只小花貓，臉是黑色的，就像個(gè)公私分明的“包公”。老二是只小灰貓，穿著一件貂皮大衣，宛若一個(gè)富二代。老三是最可愛(ài)的，也是最膽小的，它是只小白貓，除了尾巴是黑色的以外，全身是白白的，像個(gè)雪球兒一樣，很可愛(ài)。于是，我決定要捉一只小貓。
第一部曲
周末，我來(lái)到姑姑家，趁小貓的媽媽不在，用木棍、網(wǎng)兜還有放風(fēng)箏用的`線，做了個(gè)簡(jiǎn)易的“捕貓器”，在“捕貓器”里放了一截火腿腸，躲在樹(shù)后等著小貓們上鉤。但是左等右等，看不見(jiàn)小貓上鉤。我悄悄地走近小貓住的草叢附近窺探，咦？小貓呢？哦，原來(lái)都去玩了，難怪沒(méi)小貓上鉤。
A計(jì)劃，宣告失敗。
第二部曲
但我不肯善罷甘休，便又想一計(jì)。我找來(lái)找去，終于在一片草叢中找到了三只小貓，便拿出事先準(zhǔn)備好的一截火腿腸，把它切成丁，撒在它們要走的小路上，小貓果然上鉤，沿著“火腿腸路”來(lái)到了我安放“捕貓器”的地方，小貓們吃完了火腿腸，看到“捕貓器”里還有一截火腿腸，便爭(zhēng)先恐后的向火腿腸撲去。我趕緊拉住線，套住了一只，可惜網(wǎng)兜太不結(jié)實(shí)，小貓掙脫了。小貓立刻跑得無(wú)影無(wú)蹤。這下我火了，操起根棍子，便往小貓住的草叢里捅來(lái)捅去，小貓們節(jié)節(jié)敗退，可我還是沒(méi)有捉到小貓。
B計(jì)劃，也宣告失敗。
第三部曲
我決定換個(gè)溫柔點(diǎn)的辦法。
我拿起一截火腿腸放在花壇邊的瓷磚上，小貓們睜大眼睛看了看我，又看了看火腿腸，最后老三一小步一小步地靠近那截火腿腸，就在它剛要咬住火腿腸那一瞬間，我猛地伸出手想要捉住它，可惜慢了一步，它如離弦之箭般逃走了。其它小貓嚇壞了，可終究經(jīng)不起食物的誘惑，老大慢慢的靠近那截火腿腸，我剛要伸出手，老大警覺(jué)地逃跑了。老二可比老大和老三機(jī)警多了，它沒(méi)有靠近火腿腸，而是準(zhǔn)備離開(kāi)，我一看急了，拿出那根木棍將火腿腸叉在木棍上，向草叢深處慢慢地伸出木棍。老二慢慢地將頭伸向木棍上的火腿腸，我剛想抽出木棍，“釣”出一只貓來(lái)，可是它敏捷地逃走了。
捉貓計(jì)劃正式宣告失敗。
看來(lái)動(dòng)物一點(diǎn)也不笨，聰明著呢！
八年級(jí)作文 篇7
寒假的一天早上，當(dāng)我還在自己溫暖的被窩里呼呼大睡時(shí)，一個(gè)刺耳的聲音傳入了我的耳朵：“懶蟲(chóng)起床！懶蟲(chóng)起床！……”唉，昨天晚上熬夜熬到十點(diǎn)多，現(xiàn)在不到六點(diǎn)又得起床。唉，真是的，困死了。我再躺一分鐘吧，就一分鐘。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，一見(jiàn)我還沒(méi)起，便開(kāi)始嘮叨，催我起床了：“看，已經(jīng)六點(diǎn)多了，怎么還不快起，再不起就又遲到了，快起，快起�！本瓦@樣，我被媽媽從溫暖的被窩里揪出來(lái)，洗臉，刷牙，然后去上補(bǔ)習(xí)班。
就這樣，日復(fù)一日，我終于度過(guò)了這個(gè)難熬的寒假。
一個(gè)星期天的中午，我做完作業(yè)，拿出小說(shuō)來(lái)一飽眼福，正當(dāng)我看得起勁時(shí)，媽媽向這邊走來(lái)了，要知道，她一向都是反對(duì)我看小說(shuō)的。怎么辦呀？藏已經(jīng)來(lái)不及了。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了一見(jiàn)我正在看小說(shuō)，一大串的話接連而來(lái)：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)可不比以前了，初中生活跟小學(xué)生活可大不一樣了。在小學(xué)里，科目少，老師手把手的教，你都學(xué)不好，更何況……”說(shuō)著，一把奪過(guò)我的小說(shuō)拿走了。
媽媽呀！你只知道讓我學(xué)習(xí)，卻不知道我一星期的學(xué)習(xí)有多累，我好不容易盼著一個(gè)星期天，看看課外書(shū)放松放松，解除一星期的學(xué)習(xí)疲勞，而你卻讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力，你根本不顧及我的感受，我從來(lái)都沒(méi)有自己的空間，自己的'生活，自己的思想。我所有的路好像都是您為我設(shè)計(jì)好的，然后再手把手的教我怎樣走好這段路�？墒菋寢�?zhuān)绬�？我根本不喜歡您為我設(shè)計(jì)的路，這讓我覺(jué)得，我所有的成功好像都是屬于您的，都是您的功勞。媽媽?zhuān)攀职�！相信您的女兒吧！走自己的路�?huì)比走別人的路更精彩！相信我，我會(huì)用事實(shí)證明給你看的，時(shí)間會(huì)證明一切。
媽媽?zhuān)?qǐng)您一定要理解我，理解我的苦衷。是雄鷹，就注定要學(xué)會(huì)飛翔，終究有一天，它會(huì)翱翔在藍(lán)天上。雖然在學(xué)飛時(shí)，跌倒了無(wú)數(shù)次，但它只要能爬起來(lái)，繼續(xù)向它向往已久的藍(lán)天飛翔。那么，終究有一天，它會(huì)在白云間自由穿梭的。
理解，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但它可以讓您少一份擔(dān)憂，讓我多一份快樂(lè)。
八年級(jí)作文 篇8
曾經(jīng)的我，蛻變成現(xiàn)在的我。
六年級(jí)前，我就是家長(zhǎng)眼中的乖乖?xún)�，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的——書(shū)呆子。
在六年級(jí)之前，我未曾落下過(guò)一次作業(yè)，開(kāi)小差的次數(shù)也不會(huì)超過(guò)一手指數(shù)，成績(jī)?cè)谀昙?jí)內(nèi)永遠(yuǎn)都保持在前十，那時(shí)的我，擁有著驕人的成績(jī)，那時(shí)的我，是多么風(fēng)光。
并非嘩眾取寵，小學(xué)六年，我從未跟那些所謂的差生為伍，除放學(xué)后以及雙休日節(jié)假日，在學(xué)校的時(shí)間基本都是在位置上正襟危坐，安安靜靜的鉆研那些所謂的“顏如玉”，所謂的“黃金屋”，甚至連現(xiàn)在的我，都不知曉那段時(shí)間我是如何熬過(guò)那寂寞的時(shí)光。
這般情況大概一直延續(xù)到六年級(jí)的'下半個(gè)學(xué)期吧，經(jīng)過(guò)一個(gè)關(guān)系較好的朋友指引，我第一次在雙休日踏入了這個(gè)叫做網(wǎng)吧的地方，那時(shí)候網(wǎng)吧對(duì)我來(lái)說(shuō)還意味著壞地方，但有了一群朋友的撐腰，我卻是踏入了這個(gè)神秘的地方。
網(wǎng)絡(luò)的吸引力不可謂不大，原本自認(rèn)為不食人間煙火的我，在短短兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，便是深深的被那一臺(tái)臺(tái)電腦內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引，從此，一發(fā)不可收拾。
短短兩個(gè)月，我的變化完全超出了所有人包括當(dāng)初帶我進(jìn)入網(wǎng)吧的同學(xué)的意料，兩個(gè)月之內(nèi)，為了玩上游戲，我逃學(xué)，曠課，半夜逃出家里，上課睡覺(jué)，作業(yè)不交。這一系列我以前從未嘗試過(guò)的刺激且危險(xiǎn)的活動(dòng)，起初，老師常常將我拖進(jìn)辦公室狠狠的打一頓，父母也經(jīng)常用衣架鐵絲用來(lái)“炒肉”，但慢慢又過(guò)了幾個(gè)月后，他們?cè)谝?jiàn)識(shí)我的屢教不改之后，也只有扶額嘆息了。
自從第一次進(jìn)入網(wǎng)吧后，我除了上課以外，幾乎將所有時(shí)間都投入了網(wǎng)絡(luò)之中，沒(méi)錢(qián)的話，我就在家里偷，到最后家里翻不到錢(qián)，我就讓朋友請(qǐng)，總而言之，那段時(shí)間，我?guī)缀跛闶潜痪W(wǎng)絡(luò)蠱惑了心智，走火入魔，這般變化，連之后的我都感到震驚。
六年級(jí)很快畢業(yè)了，畢業(yè)那天，我順手便把所有的書(shū)丟入了垃圾桶，也沒(méi)有向同學(xué)們告別，幾乎是奔著回到了村里，當(dāng)時(shí)正值夏日，烈日炎炎，電腦的吸引力在這種天氣下也弱化了幾分，而我的目的，就是村中那唯一的一條小溪。
這條小溪在夏日是全村最受歡迎的地方，即使我全速趕來(lái)，那里依舊也多了幾個(gè)孩童，他們的速度，竟是比我還快。
看到我來(lái)，一名正在釣魚(yú)的玩伴朝我一笑，我也報(bào)以一笑后，匆匆脫下衣服就下了水，開(kāi)始與他們潑水嬉戲。
由于這條小溪使我們村內(nèi)唯一的一條，所以村內(nèi)許多的廢棄物，例如玻璃，刀片的危險(xiǎn)東西，都有可能在此處停留，但當(dāng)時(shí)的我，又怎么會(huì)想的如此細(xì)膩？結(jié)果，在翻騰水花時(shí)，感到手腕處一麻，從水底拿出手后，發(fā)現(xiàn)在手腕處，多了一道碗口大的傷疤。
看著手腕處那一塊塊如同泡沫般的白色血肉，我和我的小伙伴都驚呆了，我也并沒(méi)有感到疼痛，待粘稠血液染紅了附近一片溪水時(shí)，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，同時(shí)，一股難以克制的暈眩感涌上大腦，使我求生的欲望驟減，甚至想當(dāng)場(chǎng)倒地，永不醒來(lái)，所幸，我的同伴不一會(huì)兒就叫來(lái)了在附近農(nóng)作的我的奶奶，將我送進(jìn)醫(yī)院。
或許是命不該絕，又或者是福大命大，這次的割腕雖然頗為嚴(yán)重，但僅僅傷及到神經(jīng)旁邊的兩條筋脈，并且救助及時(shí)，所以，在動(dòng)完手術(shù)后，兩個(gè)月我便幾乎痊愈，除了手腕多了一道傷疤以外別無(wú)其他影響，但是，這件事卻讓我很長(zhǎng)一段時(shí)間不敢下水。
失去了游泳的樂(lè)趣，于是，我重新將星期放到了網(wǎng)吧上，只要是休息日，我就每天呆在網(wǎng)吧內(nèi)，偶爾會(huì)被家長(zhǎng)找到抓回去揍一頓，但久而久之，也就麻木了，更加叛逆起來(lái)，由原來(lái)的整個(gè)白天待在網(wǎng)吧到后來(lái)的徹夜不歸，連續(xù)幾天通宵達(dá)旦，最后，家里人干脆罷手不管，任我肆意妄為。
這么多年來(lái)，所有人都認(rèn)為，我去網(wǎng)吧是因?yàn)槊詰偕狭擞螒�，但其�?shí)，我依戀并非是網(wǎng)絡(luò)，而是網(wǎng)吧內(nèi)的氛圍，那種可以隨意宣泄內(nèi)心不快，游戲輸了可以罵一句“草”的氛圍，在網(wǎng)吧內(nèi)，我們無(wú)需再偽裝，可以表露出自己最壞的一面。
不知不覺(jué)，我升入了初中，晉入了初二，我已經(jīng)徹底墮落了，淪落成了班內(nèi)乃至全校的“差生”，成了一鍋粥內(nèi)的“老鼠屎”，而我認(rèn)為，我只不過(guò)是一個(gè)渾渾噩噩流離在這物欲橫流的社會(huì)內(nèi)的一粒微塵，再壞，也無(wú)法影響到這世界分毫，因?yàn)槭沁@社會(huì)，促使我成為了這樣的人。
初二下冊(cè)，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而留級(jí)，留級(jí)后的第一個(gè)學(xué)期，因在節(jié)假日連續(xù)在網(wǎng)吧通宵三天被班主任抓到，因此休學(xué)三月，家長(zhǎng)將我放逐到廣東打工，美曰其名：歷練。
儼然，我的人生很失敗，是多么銹跡斑斑，所有人都知道，我只是一個(gè)反面教材，而我的人生，很遺憾，無(wú)人想要了解。
沒(méi)辦法為這個(gè)世界做一絲陪襯，也沒(méi)有辦法讓我的人生充實(shí)一些，人云亦云，我的人生。
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