成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
爸爸媽媽，我愛(ài)你們！感謝你們歷盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上，還把我養(yǎng)育到這么大。有一次，我發(fā)燒了，奶奶并不知道，等你們回來(lái)的時(shí)候，才知道我發(fā)燒了，燒到了38.5度。你們立即把我?guī)У结t(yī)院，看病、打針、吃藥�；氐郊依铮銈兿戳藗�(gè)澡就去上班了，而我卻在奶奶的懷抱中睡著了。
楊老師、張老師、賴?yán)蠋煟覑?ài)你們！感謝你們！雖然，你們也有批評(píng)過(guò)我。那次，我寫(xiě)字退步了，楊老師對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)真點(diǎn)，專心點(diǎn)！”老師說(shuō)。我說(shuō)：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對(duì)我說(shuō)了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應(yīng)該高興才對(duì)呀！這時(shí)，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。�。±蠋�，您的.愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！
成長(zhǎng)作文 篇2
在這六年中，我們?nèi)缫活w小樹(shù)苗，是你小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我買(mǎi)進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我忘不了母校，更忘不了母校的老師，忘不了這些陪伴我成長(zhǎng)的老師。謝謝你，老師。
在這六年中，如果我是一棵小樹(shù)苗，是你們辛勤澆灌，培養(yǎng)我成為今天的大樹(shù)。是你們?yōu)槲议_(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，讓我在知識(shí)的世界里遨游。
難忘啊，殷殷的教誨！難忘啊，清瘦的`背影！難忘啊，燈光下的背影。深深的哲學(xué)，是你們教會(huì)我做人的道理；句句的嘮叨，是你們教會(huì)我細(xì)心；次次鼓勵(lì)，是你們教會(huì)我要笑看人生。老師親切的話語(yǔ)就像那清澈的泉水滋潤(rùn)著我的心田；老師嚴(yán)厲地告誡是為了讓我不斷進(jìn)步，像芝麻開(kāi)花一樣節(jié)節(jié)高。
老師，您的教誨就像一顆種子埋在我的心田，慢慢發(fā)芽，慢慢長(zhǎng)大，使我養(yǎng)成了好習(xí)慣，不再是當(dāng)年那個(gè)年幼無(wú)知的小孩。謝謝你老師，陪伴我六年，看著我慢慢成長(zhǎng)，慢慢進(jìn)步。
如果說(shuō)，我是一顆幼小的花苗，那么您就是辛勤的園�。蝗绻f(shuō)，我是香甜美味的蜂蜜，那么您就是勤勞的蜜蜂；如果說(shuō)，我是一棵小草，那么你就是清涼的露珠；如果說(shuō)，我是一棵小樹(shù)苗，那么您就是一縷溫暖的陽(yáng)光。是你們陪我度過(guò)六年時(shí)光，那個(gè)燈光下辛勤的影子——老師。小學(xué)六年，有了你們的陪伴，才有了我們的今天。
老師的諄諄教誨，像一股暖流，流進(jìn)我的心田。在小學(xué)時(shí)光中，除了老師，還有母校的一草一木。小花園中的那些花，開(kāi)了，謝了……那些樹(shù)仍在那傲然挺立著，度過(guò)了一年又一年。它們陪著我度過(guò)了六年時(shí)。
在這些歲月里，老師為我把好成長(zhǎng)的風(fēng)帆，讓我更好的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在城的過(guò)程中，有了考試的陪伴，我更好的成長(zhǎng)。不再寂寞，不再孤單。謝謝你，陪伴我成長(zhǎng)——老師。
成長(zhǎng)作文 篇3
從我三歲那年起，我就開(kāi)始看電視了。那時(shí)候，我最喜歡看的就是《天線寶寶》了。那時(shí)候的天線寶寶非�？蓯�(ài)，非常好笑。我最喜歡里面天線寶寶中的小波，它的顏色是紅色的，它最喜歡跳上跳下的來(lái)表達(dá)自己此時(shí)此刻的心情，也喜歡騎著滑板車(chē)在山坡上騎來(lái)騎去。它呀，說(shuō)的最多的.話就是：“再來(lái)！再來(lái)！”講的時(shí)候，聲音十分可愛(ài)。就這樣，它陪伴了我兩個(gè)春夏秋冬。
之后，我又喜歡上了《大力水手》。大力水手非常勇敢，非常有力。它那帥氣的走路姿勢(shì)迷倒了以前群眾。在每一集中，它都與對(duì)手斗智斗勇，每當(dāng)它遇到困難時(shí)，總會(huì)從身上拿出一罐菠菜來(lái)補(bǔ)充體力，來(lái)戰(zhàn)勝敵人。它又陪伴我度過(guò)了一個(gè)春秋。
直到我讀了中班，《海綿寶寶》便問(wèn)世了。它是美國(guó)著名的卡通影片。海綿寶寶是塊方形的海綿，居住在比基堡海灘深海的一個(gè)菠蘿屋子里，它有一只會(huì)叫“貓----貓”的海蝸牛，名叫小蝸。海綿寶寶喜歡捉水母，工作是蟹堡王力的頭號(hào)廚師。派大星，章魚(yú)哥，姍迪都是它的好朋友。它能把安靜的比基堡弄得麻煩，也搞出了一系列的笑話，不過(guò)他總能解脫，開(kāi)始新的一系列的麻煩�！逗＞d寶寶》給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，所以，我總是一放學(xué)就坐在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)，一寫(xiě)完就馬上打開(kāi)電視看海綿寶寶。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的而學(xué)生了，離電視的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)，每天的心態(tài)都是緊梆梆的，一點(diǎn)也不能把心放下，離快樂(lè)也越來(lái)越遠(yuǎn)了。不過(guò)，電視伴我成長(zhǎng)了那么多年，我已經(jīng)非常滿足了。謝謝你，電視。
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)真的是一件很漫長(zhǎng)的過(guò)程，從出生到死亡，人無(wú)時(shí)不刻不在成長(zhǎng)，只是長(zhǎng)到一定年齡便用成熟、體驗(yàn)等代替，實(shí)質(zhì)卻都一樣。
當(dāng)然，成長(zhǎng)是充滿各種滋味的一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人感覺(jué)都不一樣。我認(rèn)為成長(zhǎng)是一件痛并快樂(lè)的事�？鞓�(lè)？當(dāng)然快樂(lè)，我還正值青春年少，還在上學(xué)，家境不是很好卻供得起我讀書(shū)，沒(méi)進(jìn)入社會(huì)暫且不用為未來(lái)?yè)?dān)憂，有什么不快樂(lè)呢？快樂(lè)就是那大把大把的陽(yáng)光，只是感受不可保留。所以我要趁晴天努力享受年輕的樂(lè)趣以免老來(lái)回首時(shí)后悔。我向每個(gè)人微笑，我朝每個(gè)人揮手，感謝上天賦予我生的權(quán)利，雨天的傘，晴天的奶茶，晚上的燈光，一起分享著這真摯的情感。也會(huì)為一聲問(wèn)候一句鼓勵(lì)而感動(dòng)，挫折，真的不算什么�？鞓�(lè)有你，痛也為你。距離產(chǎn)生美，這話不假，但是對(duì)不起，我一直以我的標(biāo)準(zhǔn)要求每個(gè)人，孰不知這是傷害不是完美，待我們終究分離了，你是否也會(huì)為我痛，想起我的美嗎？
成長(zhǎng)多煩憂，卻盡愁些小事，愁晚上吃什么，早上穿什么，作業(yè)怎么寫(xiě)，考試怎么辦，如果你說(shuō)人沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)怎么行，我會(huì)告訴你這是老師所謂的生活情趣，甚至搬來(lái)“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”，盡管這意思相差甚遠(yuǎn)。但是我就是這樣一個(gè)俗人，俗到每一天為自己找借口尋開(kāi)心。最近喜歡花，天藍(lán)，粉紅，大紫，每一種顏色都喜歡，因它們有自然的`生的氣息，意義非凡，她們說(shuō)我真俗，我想俗就俗唄，我甘作她們的一縷陽(yáng)光，讓她們相信每天都晴朗。
成長(zhǎng)又是一件很短暫的事情。似水流年，不錯(cuò)，轉(zhuǎn)眼間我已升了高中。記得當(dāng)初中考前，我讓老爸幫我多報(bào)幾個(gè)提前招生，邗中考不上還有個(gè)墊兒，他只說(shuō)讓我好好考，我好好考了，就到了這里來(lái)。我想若沒(méi)考上，他會(huì)內(nèi)疚我會(huì)后悔嗎。我問(wèn)他，他很開(kāi)心的笑了，笑得皺紋糾結(jié)在一起，他真的老了，他用他的熱情青春換來(lái)了我的風(fēng)華正茂。驀地想起十六年過(guò)去了，他們常說(shuō)養(yǎng)小豬都賺了不少錢(qián)，養(yǎng)我真是一筆賠本生意，這時(shí)我會(huì)很有信心地說(shuō)你們老了我養(yǎng)你們。算是一種承諾嗎？我不知道。門(mén)前與我一同成長(zhǎng)的小樹(shù)已經(jīng)很高了，我漏掉了出生后幾年的回憶，其余的便模糊地印在腦子里。
成長(zhǎng)，究竟包含了多少，我正苦苦尋覓答案，以后也會(huì)，在此只作一個(gè)總結(jié)，說(shuō)，成長(zhǎng)快樂(lè)。
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