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小學(xué)生的作文

時間:2024-07-27 10:02:05 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文【集錦4篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文【集錦4篇】

小學(xué)生的作文 篇1

  什么是世界最珍責(zé)的東西?”佛曾經(jīng)問過一只蜘蛛這個問題。

  蜘蛛答:“是得不到,已失去。”

  “好。”佛又說,“那我便讓你下凡去一遭!

  于是,蜘蛛化成了凡間的一名女子,她愛上了新科狀元甘鹿,卻得知他與長風(fēng)公主成親,自己則被指給太子芝草,于是她悲痛欲絕,靈魂出竅之際佛再次出現(xiàn)。

  佛的點(diǎn)撥讓蜘蛛恍然大悟,最珍貴的東西不是得不到,已失去,而是現(xiàn)在能把握的.幸福。

  把握現(xiàn)在的幸福,似乎很簡單,大家都能做到,可真正做起來的時候能把握手中幸福的人又有多少呢?大家?guī)缀醵荚谮ぺぶ姓J(rèn)定了得不到,已失去的才是最珍責(zé)的,往往失去以后再后悔,但是卻已經(jīng)來不及了。初中三年,給我們留下了許多珍貴的同憶。還是是初中生時,我們總是抱怨這里不好,那里不好,恨不得遠(yuǎn)離這段時光。畢業(yè)后,空間里同學(xué)發(fā)的說說漫天飛,大意都是不舍離開,既然如此,當(dāng)初為何又迫不及待地想逃離呢?前不久遇見了一個初中同學(xué),她跟我說雖然現(xiàn)在的同學(xué)很好,但她覺得還是初中的同學(xué)更親切,她想念那段和我們一起瘋的日子。

  這樣的想法很多人都有過,我也曾想,為什么現(xiàn)在的同學(xué)不如初中的同學(xué)?不,其實(shí)并不是沒有以前的好,只是我們都習(xí)慣于過去,習(xí)慣地認(rèn)為得不到,已失去的才是最好的。

  我們要把握住現(xiàn)在能把握的幸福,將來才不會后悔,那時候,當(dāng)我們回憶起現(xiàn)在這時光,才會微笑著說:我把握了我的幸福,我無悔于我的青春。

小學(xué)生的作文 篇2

  未來的房子非常方便。未來的房子功能很齊全,大門非常聰明,大門會自定一個秘密,但是,這是個不可告人的秘密,大門只會告訴它的主人,進(jìn)門的時候主人只要把這個秘密告訴了大門,大門一聽就知道是它的主人回來了,大門就打開了,并且大門會說一聲“歡迎主人回家”。

  房子里面的床和沙發(fā)都非常的柔軟。就連地板也功能齊全,有的人很不講衛(wèi)生,但是,你只要進(jìn)了這個家門無論你在地上扔多少垃圾,地上都不會變的不干凈,這是因?yàn),地板有吸塵的'功能,你只要把垃圾扔在了地上,垃圾就會立刻消失。

  如果主人不在家,有小偷進(jìn)到家里來了,樓上就會下來一個機(jī)器人,吧小偷抓起來,然后,讓警察來把小偷住走。

  這就是未來的房子!

小學(xué)生的作文 篇3

  提起龍,中國人莫不引以為自豪,有時還自稱為“龍的傳人!惫磐駚,有關(guān)龍的傳說,以龍為地名,以龍為圖案設(shè)計(jì)的`工藝品,壁畫,裝飾數(shù)不勝數(shù)。在十二生肖中,龍也深受人們喜愛。今天,我就給大家介紹一下——龍泉。

  龍泉位于成都是東部龍爾山下,包括花果山,百工堰,龍泉湖,石經(jīng)寺等景區(qū),湖周山丘與湖列島與花果成林。

  龍泉湖是龍泉著名景區(qū)之一。湖面野鴨成群,小魚兒在水中歡快地游來游去,湖水清澈見底,微風(fēng)拂過湖面,湖面上微波粼粼,一縷縷金色的陽光灑在湖面上,似萬點(diǎn)繁星墜落于人間,使人感到心曠神怡。

  那里是一個休閑,娛樂,旅游的好地方,如果你到哪里去玩,可以打牌,喝茶,釣魚,如果玩兒累了還能享受豐盛的美味的河鮮佳肴。有麻辣的水煮魚,有油炸糖醋魚,有爆炒田螺,有清蒸河蚌……讓你直流口水。

  龍泉還有一個著名景點(diǎn)——石經(jīng)寺,石經(jīng)寺建于明代正統(tǒng)三年{公元一四三八年},原名天成寺,清乾隆32年{公元一七六七年},改稱為石經(jīng)寺,該寺一九六六年遭損,一九八四年維修重建。

  !龍泉真是一個休閑娛樂的好地方,有時間你們一定要去那里觀賞那兒的山觀水色的風(fēng)景,品一品那里美味的河鮮佳肴。那里傳承著龍的精神,龍的氣魄!

小學(xué)生的作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,20年又過去了。我已成了世界一流的博士,獲得了N次的諾貝爾獎。今年,我又發(fā)明出了新產(chǎn)品――“彩色墻”。

  這種彩色墻可用在學(xué)校里,它會隨著相應(yīng)的環(huán)境,時間來變化溫度和顏色。

  下課時,學(xué)生們最重要的`就是休息,休息再休息,以便上好下節(jié)課。因此“彩色墻”會轉(zhuǎn)變?yōu)榍逍碌木G色,使學(xué)生們得到徹底的放松。此外,“彩色墻”還會在下課時發(fā)出一種微波,這種微波一射進(jìn)學(xué)生的眼睛里,就會使學(xué)生的眼睛受到一段“微波按摩”,相當(dāng)做了一次高級“眼保健操”

  到了夏天,當(dāng)然更少不了“彩色墻”了。因?yàn)橐坏较奶欤安噬珘Α睍詣幼優(yōu)樗{(lán)色,使同學(xué)們看了之后,馬上覺得“透心涼”,不僅如此,只要“彩色墻”吸收一定的熱量時,它會自動噴灑出冷氣,使同學(xué)們在炎熱的夏天能吹到陣陣涼風(fēng)。

  它更是同學(xué)們考試時必不可少的好幫手。同學(xué)們在考試時必定有些緊張。這時,“彩色墻”就發(fā)揮了它的變色功能,把墻變成了桔紅色,使同學(xué)們在考試時得到相對得放松,這樣,就保證同學(xué)們能考出好成績。

  瞧!這就是我的發(fā)明。

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