(推薦)小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我有一個(gè)活潑淘氣妹妹，今年已經(jīng)三歲，長得特可愛。圓圓的臉、扁扁的鼻子、小小的嘴巴。眼珠水靈靈的可愛極了!
有一天，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，她淘氣的把手上的`水弄到我頭上，還弄濕我的作業(yè)本，并拍了我一下假裝好心的提醒我：“姐姐你的作業(yè)本弄濕了。”我頓時(shí)我火冒三丈地站起來，對著她說：“你是不是存心來跟我搗亂，把我的字搞得一塌糊涂和打擾我做功課!”她裝出一副若無其事樣子說：“姐姐，我看你做作業(yè)那么長時(shí)間了，想讓你休息一下和我玩，不要生氣啦!我們是一家人嘛!�！蔽衣犕旰罂粗强蓯鄣哪樀安恢眯�是好氣。
我是多麼喜歡這個(gè)即頑皮妹妹，又聰明可愛妹妹啊!
小學(xué)生作文 篇2
童年的時(shí)光總是很短暫，一晃我們都快小學(xué)畢業(yè)了。我每年最開心的時(shí)光就是暑假。今年暑假，媽媽讓我去學(xué)跆拳道。雖然，開始有些不愿意，但是漸漸地我喜歡上了這個(gè)充滿活力的運(yùn)動(dòng)。
第一天上課，我就飽受道服的氣，那件又大又寬的`衣服總是讓我氣呼呼的。老師很幽默，但是兇起來總是讓人大跌眼鏡。一星期之內(nèi)我們不是壓腿就是下叉，開始那個(gè)叫疼�。∠虏蝗サ睦蠋熅桶阉耐劝聪氯�，有的女孩子受不住疼痛都快哭了，當(dāng)時(shí)我就恨上了這位“可惡”的老師。
要說最有趣的那對我而言那就是對打了，同學(xué)們穿上護(hù)具，戴上“護(hù)頭寶”，戰(zhàn)斗開始了，敵我雙方打得不分上下，直到休息，同學(xué)們是累個(gè)半死，而老師呢？卻拿著錄像機(jī)把戰(zhàn)斗狀況拍下來，嘴里還不停地嘀咕著。老師突然點(diǎn)到我的名字，我大聲回答：“到！”“你和那個(gè)他打場比賽！”當(dāng)時(shí)我就起了勁兒，要說腿法，全班我可是最溜一個(gè)。那廝剛踢一腿，還未站穩(wěn)，就被我一腳踢傻。我乘勢，左一腳，右一腳，最后用“旋風(fēng)腿”解決戰(zhàn)斗，頓時(shí)全班就爆發(fā)了熱烈的掌聲！
可老師卻對我說：“以后不要下手太狠！拳道是讓你們學(xué)了防身的，而你的招數(shù)，招招都是主動(dòng)攻擊，你如果總是這樣盲目地攻擊會(huì)讓對手有可乘之機(jī)，但是，值得表揚(yáng)的是你戰(zhàn)斗中很有信心，要的就是信心。我從你的臉上可以看出來，對了，你的高飛動(dòng)作還需要改進(jìn)，看你落地時(shí)有幾步踉蹌。”頓時(shí)，我就明白了老師這在批評中的表揚(yáng)，我此時(shí)深刻領(lǐng)悟了“武以仁為貴，招以慈為心�！钡膬�(nèi)涵。
暑假不僅讓我飽嘗了童年的快樂，還讓我懂得了許多學(xué)校里學(xué)不到的寶貴人生道理。雖然學(xué)校跆拳道很苦很累，但是給我的感覺就是“一身汗！一堂課！”，值了！
小學(xué)生作文 篇3
在美麗的森林里，生活著一群可愛的小動(dòng)物，他們和睦相處過著幸福的生活。突然有一天，森林里發(fā)出一片嘈雜的爭吵聲，仔細(xì)聽原來是小鳥在譏諷螞蟻和蝸牛。它打心眼里看不起蝸牛和螞蟻，認(rèn)為他倆只會(huì)慢吞吞的爬啊爬啊。于是它提出了一個(gè)很無理的要求：要和他倆進(jìn)行一次馬拉松比賽。森林里的很多公民都認(rèn)為這太不合常理了，可蝸牛和螞蟻竟欣然答應(yīng)了！
比賽規(guī)則是這樣的：在兩天內(nèi)，圍著森林跑兩圈，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的就算獲勝。一開始，小鳥飛的很快。她飛著玩著，得意的竟飛錯(cuò)了方向，到達(dá)了另一片茂密的森林。
而螞蟻呢？跑一會(huì)兒就會(huì)停下來看看周圍有代表性的物品，似乎把它們當(dāng)成了一個(gè)新的目標(biāo)。終于到達(dá)了目的地。
再看看蝸牛，他一刻也不休息，只是堅(jiān)持不懈的一直往前爬，最終也和螞蟻一起到了終點(diǎn)。這場比賽，只有小鳥失敗了，螞蟻和蝸牛并列第一！
賽后，森林中的`各大媒體紛紛前來采訪螞蟻和蝸牛。螞蟻說：“我首先把一個(gè)大目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo)，開始時(shí)，我奮力向第一個(gè)小目標(biāo)奔去，到達(dá)后，再奮力向第二個(gè)目標(biāo)奔去……這樣就會(huì)有新的動(dòng)力”
蝸牛說：“我只是堅(jiān)持不懈的爬，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都在鼓勵(lì)自己，直到取得勝利。”
當(dāng)鳥兒疲憊的飛回來時(shí)，她沉默了，似乎在想：要想成功，就要像螞蟻和蝸牛一樣堅(jiān)持不懈，只有一直給自己定目標(biāo)，才能獲得最后的勝利……
小學(xué)生作文 篇4
尊敬的父母：
你們好！
感謝你們給予我生命并讓它豐富而美麗。
從我一出生，來到這個(gè)世界之后，你們就像守護(hù)神一樣，保護(hù)我，疼愛我，怕我受到一絲的傷害。在你們的呵護(hù)下，我一點(diǎn)一點(diǎn)地長大，成為一個(gè)健康,有活力的大男孩。而在我成長的背后，是你們的辛勤與汗水。我有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和你們斗氣，讓你們傷心，甚至還覺得你們很嘮叨。等我有時(shí)離開你們，獨(dú)立生活幾天的時(shí)候，卻覺得寂寞，感到害怕，讓我想回到你們身邊。
那時(shí)我才能真正的理解到你們是那么的重要，讓我感到自己實(shí)在是有點(diǎn)身在福中不知福。為了這個(gè)家，為了我，你們付出的實(shí)在是太多太多了，爸爸每天起早摸黑，為事業(yè)而奔波，為了掙多點(diǎn)錢，差不多每次過年過節(jié)都得加班。媽媽，還記得您跟我說過，我們家以前經(jīng)濟(jì)條件不好那時(shí)我出生不久，爸爸只好天天早出晚歸，開出租車掙錢給我買奶粉。您也為了在家照顧我，辭掉了您當(dāng)時(shí)的工作……
您還說過，在你們的心目中，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長不大的小孩，永遠(yuǎn)讓你們擔(dān)心，我還沒出生時(shí)，你們擔(dān)心我能不能安全出世；出生后，你們就擔(dān)心我能不能鍵康成長；長大后又擔(dān)心我能不能讀好書；等將來大學(xué)畢業(yè)后，還擔(dān)心我能不能找到好的工作……你們對我的愛，無論是用什么也換不回來的.，我知道現(xiàn)在只要好好讀書，將來有出息，才是對你們最大的回報(bào)。我希望我有生的時(shí)光，帶給你們無限的快樂。
祝
身體健康
青春永駐
兒子：xx
小學(xué)生作文 篇5
藍(lán)色的思念
突然演變成了陽光的夏天
空氣中的溫暖
不會(huì)更遙遠(yuǎn)
冬天已仿佛不在留戀
綠色的思念
回首對我說一聲四季不變
不過一季的時(shí)間
又再回到從前
那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天
——《被風(fēng)吹過的.夏天》
夏天的到來，
意味著分離的時(shí)刻將要來臨
此時(shí)，班里的每一位同學(xué)忙自著寫留言
也許，寫幾個(gè)字，幾句話不代表什么
但，唯一可以代表的就是對方有把你當(dāng)成朋友
下午，暖暖的陽光照射著教室的每一個(gè)角落
枝頭的鳥兒歡快地歌唱，鳳凰花也在此時(shí)盛開了
全校歡聲笑語
這一切美麗的景象好像永遠(yuǎn)也不會(huì)改變
畢業(yè)典禮開始了
分離的時(shí)刻將當(dāng)時(shí)的氣氛凝固了
好像不舍得我們在一起相處的每時(shí)每刻
突然之間
天下起大雨，難道連天也為我們的分離而難過？
家長老師，同學(xué)忙著拍照
這每一張照片留住了童年的回憶
留住那一瞬間的微笑
留住我們同學(xué)與同學(xué)之間真摯的友誼
我知道那瞬間微笑很快就要成為歷史
雨停了，畢業(yè)典禮結(jié)束了
我們回班里收拾好東西，就要邁出校門，告別母校
有些同學(xué)輕輕地說了一聲“Bey-Bey”
有些一句話也沒說就走了
相處6年就是一句話，甚至什么也沒有就走了
有些許不甘心
但，我相信
可以相處那么久，只是一種最大的幸福和滿足
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