（精）優(yōu)秀作文15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文1
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于植物的作文，但我不知道寫(xiě)什么好，于是，我決定回家觀察一番。
回到家，我已經(jīng)觀察了一天了，還沒(méi)有什么動(dòng)靜，幸好是假期的作業(yè)。第二天，沒(méi)有什么事的我早起繼續(xù)觀察，但是還沒(méi)有什么動(dòng)靜，但我耐不住性子了恨不得馬上寫(xiě)，可是沒(méi)有什么頭緒。注意：沒(méi)有動(dòng)靜就不能觀察了嗎？可以觀察植物的形態(tài)啊，所以這一段應(yīng)該刪去。
這時(shí)回到家里，媽媽提醒我去觀察那株吊蘭，我想了想，無(wú)精打采的說(shuō)：＂我馬上觀察沒(méi)有什么用處，再說(shuō)了，我們家植物一直那個(gè)樣，也沒(méi)有什么好觀察的.。＂媽媽拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)：＂別放棄，只要你努力了，就一定能成功的，加油�。�
我開(kāi)始耐住性子繼續(xù)觀察，而在一次偶然間，我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)這株吊蘭的葉子上面有一層小氣泡，再看看土，呀！沒(méi)有水分，土都干裂了，可是它怎么還能活著呢？我不多想，連忙拿來(lái)噴水壺，＂撒撒撒＂泥土霎時(shí)變得濕潤(rùn)了，我回去把水壺放好，回來(lái)一看，唉！葉片變大了，外面的氣泡好像也變多了！這是怎么回事？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：＂是因?yàn)闅馀莅阉純?chǔ)存在里面，葉子的氣孔也被塞住了，白天就不會(huì)蒸發(fā)了，這樣水分流失的就慢了。晚上它就會(huì)把氣孔打開(kāi)夜間氣溫較低，又潮濕，所以可以吸收水分，你說(shuō)神不神奇呀？＂＂太神奇了，植物竟然也有這么大的本領(lǐng)！＂我立即跑進(jìn)房間，動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)作文，我一時(shí)心血來(lái)潮寫(xiě)不完這個(gè)神奇的過(guò)程……
植物都這么努力，那我們?nèi)祟?lèi)也可以，我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓未來(lái)更美好！
優(yōu)秀作文2
比——相信誰(shuí)見(jiàn)了都不會(huì)陌生,因?yàn)榇蠹視r(shí)刻都在比,比的內(nèi)容千變?nèi)f化、各種各樣。比時(shí)尚、比富裕、比漂亮……。我也喜歡比，平時(shí)比一下踢毽子……，但更多的是比成績(jī)。
自從升了六年級(jí)，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“你和胡明偉每天同樣上學(xué)放學(xué)，一樣學(xué)習(xí)，你應(yīng)該拿成績(jī)和他比一下呀�！薄笆裁�？和胡明偉比成績(jī)？”“特別是數(shù)學(xué)�！卑职终f(shuō)。我聽(tīng)了，心里想笑，說(shuō)：“你要我和他比數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，你當(dāng)我神仙？人家是數(shù)學(xué)天才，還有個(gè)金牌，怎么可能，n輩子也趕不上他，你還要我和他比�！卑职终f(shuō)：“他是人，你也是人，那為什么人與人不比呢？”我不以為然。
一次考試我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)都比他差，但是差得并不多，我這時(shí)油然而生了比的興趣。我不服氣，還想比。偶爾幾次語(yǔ)文考試比他高一點(diǎn)，我不怎么高興，因?yàn)槲抑皇菐状胃�，高也高不了多少，其他幾次都比他低。再說(shuō)，我要數(shù)學(xué)比他高那才好。哎，數(shù)學(xué)想上去可不是那么容易，再說(shuō)，他還是個(gè)數(shù)學(xué)天才。美國(guó)愛(ài)因斯坦說(shuō)：“天才是1%的聰明加99%的勤奮�！�
盡管我沒(méi)有1%的聰明，我也只有用99%的勤奮來(lái)戰(zhàn)勝他，這99%的'勤奮就是要在家勤學(xué)苦練，開(kāi)動(dòng)腦筋。想辦到99%的勤奮要天天這樣才行，可他也在努力，數(shù)學(xué)成績(jī)想追上他也只有這樣。
語(yǔ)文呢？趕上他也不容易，也只有像數(shù)學(xué)那樣才能追上他。一次數(shù)學(xué)月考，真是破天荒，我奇跡般地追上他了，欣喜若狂，幾乎滿腦子里只有這個(gè)。可是下一次數(shù)學(xué)考試又下來(lái)了。語(yǔ)文也太沒(méi)出息了，在一次單元測(cè)試?yán)锞钩龊跻饬系夭患案�，氣死我了�?/p>
盡管每天不停地追不停地趕，可是成績(jī)上去得太慢了，有時(shí)候反倒下來(lái)了。想到六年級(jí)第一次凋考中，我就要?dú)饣枇�，語(yǔ)文80.5，數(shù)學(xué)92.5，加起來(lái)離胡明偉差13分，差距大得嚇人。盡管還是沒(méi)趕上他，但是我不氣餒，我發(fā)誓一定要把他比下去，還要加倍地努力，爭(zhēng)取超過(guò)他。
人與人之間的比還是很有意思的，有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就可以交織成一種無(wú)形的力量，促使自己不斷的努力；就有前進(jìn)的方向和目標(biāo)；就使自己擁有一種前進(jìn)的動(dòng)力。比更能鍛煉人不怕挫折的意志，在往后的學(xué)習(xí)中尋找更多的對(duì)手，不斷地比下去。
優(yōu)秀作文3
如今已是秋天了，秋風(fēng)蕭瑟，園子里的草兒都被吹得漸漸枯黃，變成了一片金黃色的海洋。
而菊花卻恰恰相反。秋天那涼爽的風(fēng)吹過(guò)草叢，菊花像是知道秋的到來(lái)，毫不掩飾地展露出它的全部美麗。
菊花不比像它身旁的枯草與那些已經(jīng)凋謝的花兒，。它們的其他花兒的美麗都在鶯歌燕舞的春天綻放，它們百花齊放，一番姹紫嫣紅，可現(xiàn)在卻消失得無(wú)影無(wú)蹤，那草兒也只有在春到來(lái)之時(shí)，才擠出嫩芽來(lái)。
菊花與它們不同，她像一位矜持的姑娘一般，她獨(dú)立、勇敢、高雅、誘人，。頗有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之感。菊花像一位孤芳自賞的'美女，獨(dú)自綻放。讓人不能不為她的品質(zhì)所打動(dòng)。
詩(shī)人元稹曾感嘆道：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！闭侨绱�，菊花總是把自己的美留在后面，留給秋天。
讓人不禁喜愛(ài)、敬佩她！
優(yōu)秀作文4
微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光明媚。江堤旁，柳條將舒未舒，花兒芳蕊半卷，小草生機(jī)盎然。春光乍泄，我卻無(wú)暇欣賞，急匆匆地繞過(guò)一片草地，嘴里念經(jīng)般地背著書(shū)。眼前的美景讓我想到的不是“生機(jī)勃勃”之類(lèi)的褒贊詞語(yǔ)，而是：“春天來(lái)了，高三還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
又路過(guò)體育館，隔著柵欄望去，體育場(chǎng)上一派生機(jī)勃勃的景象。很多孩子換上了輕便的春裝，手里扯著風(fēng)箏，四處奔跑�？罩校孱伭�。陽(yáng)光穿過(guò)浮塵，溫柔地親吻著它們，使風(fēng)箏也輕柔得如同披著輕紗的夢(mèng)。我不禁停下腳步，輕聲念起了一首詩(shī)：
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
小時(shí)候，每到迎春花綻芽之際，我便和小伙伴一起放風(fēng)箏。我們?cè)诮躺献еL(fēng)箏，迎著風(fēng)奔跑。江水滔滔地唱著歌，小草耐不住寂寞，探頭探腦地從地里鉆出來(lái)，小燕子停在電線上嘰嘰喳喳地議論著誰(shuí)的風(fēng)箏放得最高。猶記得我在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一只風(fēng)箏，然后很興奮地在風(fēng)箏上寫(xiě)下“我和春天有個(gè)約會(huì)”。這句話是剛從電視里學(xué)來(lái)的，當(dāng)時(shí)還很為自己的文采驕傲了一把。我將風(fēng)箏放得很高，然后扯著線躺在草坪上，瞇起眼遙望那個(gè)翱翔在云端的夢(mèng)。
后來(lái)搬了家，風(fēng)箏便被掛在老屋的墻上，連同我的童年一起被擱置起來(lái)。細(xì)細(xì)的灰塵落在風(fēng)箏上，落在那稚嫩的.筆跡上。時(shí)光在塵埃中流淌，風(fēng)箏上的塵土越積越厚，直到埋沒(méi)了那個(gè)遺落在風(fēng)箏上的夢(mèng)。
我的童年，我的風(fēng)箏，我的夢(mèng)。
現(xiàn)在的我，同千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生一樣，在題海中不斷掙扎，在書(shū)山里越走越深�？吹叫〔菰陉�(yáng)光的沐浴下萌芽，我想的是大自然的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能；看到籃球場(chǎng)上揮汗如雨的少年，我想的是他們手中籃球畫(huà)出的那條拋物線的解析式……每天總有做不完的作業(yè)和看不完的書(shū)，我想孔乙己如果生活在現(xiàn)在，他會(huì)羨慕我嗎？
微風(fēng)輕拂，卻吹得我心里生疼。心中的那只風(fēng)箏，還能再飛起來(lái)嗎？
一個(gè)滿頭大汗的小男孩跑過(guò)來(lái)，指著地上的一只風(fēng)箏，隔著柵欄對(duì)我喊：“姐姐，快來(lái)，快來(lái)幫我放風(fēng)箏！”
我愣了一下，問(wèn)道：“叫我嗎？”
“對(duì)��！”男孩子甜甜地應(yīng)著�？吹侥菑垖�(xiě)滿快樂(lè)與愜意的臉，似乎與多年前我自己的臉重疊在一起了，有些恍惚，卻又很清晰。
“嗯！”我飛快地跑進(jìn)去，扔下書(shū)包，小心翼翼地拾起地上的風(fēng)箏，如同托著一個(gè)圣潔的夢(mèng)，一瞬間，竟有些沉重。
拉開(kāi)線，迎風(fēng)奔跑。風(fēng)箏輕輕地舒展著身子，在空中歡快地舞蹈。
那跟在我身后的小男孩歡呼雀躍地指著風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看！你看！那風(fēng)箏飛得多高，多高��！”
優(yōu)秀作文5
她，是淡雅如蓮花的女子。
一顰一笑一投足，盡顯優(yōu)雅。
在這骯臟凌亂的小巷里行走。高跟鞋在地面發(fā)出清脆的聲響。在寧?kù)o的夜里，奏出美妙的音樂(lè)。每一步，都有著輕快的節(jié)奏。
她走在昏暗的小巷里，燈光讓她的影子變得瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)。這空曠的小巷里，只有她一個(gè)人。黑暗中透露出絲絲詭秘。她，還是邁著輕快的步伐。細(xì)碎的.腳步聲，響起。
在那樣一個(gè)黑夜里。
天空沒(méi)有羅列的星辰，窄如指甲的月斜斜的掛在天邊。散發(fā)著從太陽(yáng)升上反射過(guò)來(lái)的光。這光華黯淡，在厚厚云層的遮蓋下，若隱若現(xiàn)。
她的影子依舊瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)�；璋档臒艄庀�，她著著一襲白衣，黑色的長(zhǎng)褲，身形優(yōu)美。
她是一個(gè)宛如蓮花的女子。
在黑夜中，散發(fā)出淡淡光華，圣潔的光芒圍繞在她四方。
她依舊優(yōu)雅，頭發(fā)甩動(dòng)，如黑色潮汐般波動(dòng)。
夢(mèng)里，有這樣一個(gè)蓮花般的女子，行走在小巷，身形優(yōu)雅。著一身白衣，四方散發(fā)淡淡光芒。
優(yōu)秀作文6
生活的藝術(shù)是平淡的。“執(zhí)子之手”是很悲哀的。因?yàn)闋渴种蟊闶欠攀郑攀挚此茷t灑，其實(shí)很是無(wú)奈。但在我眼里，牽手卻又另有一種意義。
小時(shí)候，總喜歡牽爸爸、媽媽的手，爸爸的手寬厚結(jié)實(shí)，牽住這雙手就不懼怕風(fēng)雨的襲擊，不擔(dān)心遭人欺凌：媽媽的手溫暖可親，牽住這雙手就意味著享有無(wú)比的幸福和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
長(zhǎng)大了些，向往牽老師的手，這雙手能培育出最耀眼的花朵，代表著知識(shí)與智慧，牽住這雙手就能汲取更多養(yǎng)料，茁壯成長(zhǎng)。
之后，喜歡牽朋友的手，這一雙和我差不多大小的'手，能在我失落時(shí)給我勇氣，在我快樂(lè)時(shí)為我高興，在我難過(guò)時(shí)給我安慰。牽住這一雙雙手，便更有信心、勇氣踏上成長(zhǎng)之路。
但是，現(xiàn)在的我，卻已經(jīng)習(xí)慣放手，爸爸、媽媽不能陪伴我一生一世，放開(kāi)他們的手，只身去迎接風(fēng)雨的考驗(yàn)，無(wú)畏無(wú)懼，不退不縮；老師也不能永遠(yuǎn)伴我身旁，因?yàn)檫�有更多的學(xué)生需要他們的手，放開(kāi)老師的手，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考與探索，明白老師只是人生旅途中的路標(biāo)，真正的還是靠自己；朋友也不能常伴我左右，放開(kāi)他們的手，嘗試著自己撫平傷口，自己給自己信心！我行，我能做到！
牽了手的我具有信心與勇氣，放了手的我同樣活的精彩。所以，不必害怕?tīng)渴种蟮姆攀�，要�?dú)自完成成長(zhǎng)的歷程，雖然走過(guò)的腳印有深、有淺、有正、有歪，但這完全屬于自己，所以也特別珍惜。
優(yōu)秀作文7
我喜歡像雪一樣圣潔的水仙花，我喜歡高雅的玉蘭，我喜歡不畏嚴(yán)寒，不怕烈日暴曬的月季花，但我最喜歡的是桂花。
到了秋天，校園里的桂花竟相開(kāi)放了，剛走到校門(mén)口就能聞到陣陣花香。
密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是小花骨朵，還有的已經(jīng)綻放了。你看這些花兒一簇簇，一叢叢，真像幾個(gè)小朋友呆在一起說(shuō)悄悄話呢！從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)猶如一頂綠色的大傘，又像一朵巨型的大蘑菇生長(zhǎng)在草地上，又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。每當(dāng)我疲勞時(shí)，就會(huì)來(lái)到樹(shù)下坐會(huì)兒，聞著那清香撲鼻的氣味，沁人肺腑，令人心曠神怡，仿佛把所有的煩惱都忘記了。
別看桂花花朵小巧，貌不驚人，它的用處可大了。它能清除環(huán)境污染，促使人體健康，是人類(lèi)可靠的“防化兵”。桂花還可以制成桂花糖、桂花酒、煉成藥，還可以泡茶喝了！
我愛(ài)桂花，它從不索取，從不自夸，只是默默的把它的.香氣散向四方，用它的青枝綠葉和美麗的花朵點(diǎn)綴著校園的秋色。桂花的品格是多么的高尚��！我愛(ài)你——桂花！
優(yōu)秀作文8
今天，我們一行人來(lái)到建甌的一顆明珠——黃華山。經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的步行，我們終于來(lái)到了黃華山公園。
走進(jìn)去，一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲由遠(yuǎn)而近的傳來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近，緊接著鳥(niǎo)鳴“交響曲”開(kāi)始了，“嘰嘰喳喳”，“叮�！焙盟埔魳�(lè)的前奏一般，表示了這一曲音樂(lè)是有多么歡快。
不久之后，“交響曲”達(dá)到了頂峰。一只與眾不同的鳥(niǎo)仿佛在領(lǐng)唱似的。不同其他鳥(niǎo)，自己開(kāi)自己的演唱會(huì)。它的聲音十分悠長(zhǎng)、動(dòng)聽(tīng)，令人無(wú)法自拔。后面的.鳥(niǎo)兒聽(tīng)了這位“領(lǐng)唱”的聲音變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，有時(shí)像叮咚的山泉，有時(shí)好似樂(lè)器的齊鳴，有時(shí)好像清風(fēng)的風(fēng)聲。在一瞬間，這首交響曲到達(dá)的頂峰，好似一場(chǎng)鳥(niǎo)聲“雜燴”。接著，這曲美妙的交響樂(lè)，開(kāi)始變成婉轉(zhuǎn)、悠長(zhǎng)。仿佛置身于一座寧?kù)o的森林中。鳥(niǎo)鳴聲勾勒出了一副美麗的風(fēng)景畫(huà)。不僅如此，蟬也一起來(lái)鳴叫了，各種鳥(niǎo)清脆的聲音交雜在一起，雖然交雜，但沒(méi)有混亂，仍舊是清脆、悅耳、動(dòng)聽(tīng)。最后，這首交響曲就要結(jié)束了，鳥(niǎo)叫聲開(kāi)始慢慢的減弱。在最后，聲音只有一點(diǎn)點(diǎn)了。偶爾還有幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，最后的最后，萬(wàn)籟俱寂。雖然沒(méi)了聲音，但是這并不代表著這首交響曲的結(jié)束。不一會(huì)兒，一聲小小鳥(niǎo)鳴聲響起，十分細(xì)微。不久后，聲音越來(lái)越大。鳥(niǎo)聲震天、莊重、典雅、高亢，像一曲18世紀(jì)的鋼琴曲那樣的美妙。令人十分的驚嘆，幾十只美麗的小鳥(niǎo)既然能發(fā)出如此美妙的聲音。可是，這聲音開(kāi)始慢慢的減弱，最終聲音消失了。這曲美妙、動(dòng)聽(tīng)的交響曲終于走向了尾聲。
走出了黃華山，我的內(nèi)心還沉浸在這美妙的交響曲中，那是多么的美妙、清脆、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)啊，我發(fā)自內(nèi)心的驚嘆，這幾十只小鳥(niǎo)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)樂(lè)聲，是多么令人贊嘆��！
優(yōu)秀作文9
人人都愛(ài)玫瑰，可把它轉(zhuǎn)贈(zèng)給別人，并不那么容易不是嗎？而通過(guò)一次讓座，卻讓我明白了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的道理。
假期里的一天，我和媽媽坐公交車(chē)去看爺爺奶奶。
“現(xiàn)在已到百貨大樓，請(qǐng)到站的乘客從后門(mén)下車(chē)”我聽(tīng)到公交車(chē)上自動(dòng)提示的聲音，身子又向位置上靠了靠。
車(chē)門(mén)打開(kāi)了，一大群人擠著上來(lái)，讓原本就擁擠的車(chē)?yán)镒兊脻M滿當(dāng)當(dāng)，其中，有一位老太太被擠得站都站不穩(wěn)，更別提去搶座位了。很快，本來(lái)就所剩無(wú)幾的座位上都坐滿了人，有提著包的阿姨，正在低頭看手機(jī)，有結(jié)伴坐在一起的高中生，看來(lái)是在假期補(bǔ)習(xí)的，還有一位神情嚴(yán)肅的叔叔，凝神看著窗外，像在思索什么……而那位老太太個(gè)子矮矮的，瘦瘦的`，歲月的風(fēng)霜在她的臉上刻下了深深的皺紋，滿頭銀絲在車(chē)窗吹進(jìn)的風(fēng)里亂晃，她又沒(méi)有座位，該多累啊。正當(dāng)我想著，那位老奶奶咳嗽起來(lái)，坐在一旁的媽媽連忙把窗戶關(guān)上。
我向后看了一眼路線牌，我們還有七八站呢。我想站起來(lái)，又有一絲猶豫，母子連心，坐在一旁的媽媽看出了我的心思，小聲說(shuō)：“沒(méi)事的，你讓座吧”我聽(tīng)了這句話，立刻站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：”老奶奶，請(qǐng)到這兒坐”。老奶奶聽(tīng)了先是愣了一下，繼而對(duì)我慈祥地一笑：“謝謝你，你真是一個(gè)好孩子”我報(bào)以她微笑，隨即站到老奶奶原先的位置上拉住了手環(huán)。
我把目光投向窗外，原本暗淡蕭條的景色忽然鮮活起來(lái)，就像我此刻的心情，又明媚又溫暖。
評(píng)語(yǔ)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，是啊，作者通過(guò)自己公交車(chē)上為老人讓座這一生活中的小事，詮釋了自己善良的內(nèi)心世界。此外，文章敘事清晰，文筆流暢，特別是結(jié)尾，意境深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，發(fā)人深省。
優(yōu)秀作文10
桃花是一個(gè)喜愛(ài)安靜的姑娘，它們不喜歡聲音，所以它們沒(méi)有在馬路邊上，它們居住在安靜的公園里，與其他植物為伴。
走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會(huì)看見(jiàn)那片桃花林，一片片，一串串，一簇簇，挨挨擠擠如粉紅的彩霞罩在枝頭，這里就是世外桃源。來(lái)到一棵樹(shù)下，細(xì)細(xì)地打量，開(kāi)放的桃花打開(kāi)五片花瓣，露出纖細(xì)的花蕊，每根花蕊的頭上頂著一頂?shù)S色的小帽子；半開(kāi)放的桃花，有的張開(kāi)二三片花瓣，一副害羞的`樣子；更吸引人的還是那些花苞，飽漲得馬上就要破了，讓人忍不住想摸它一下，但又不忍心去摸。
一股淡淡的清香飄進(jìn)鼻翼里，充斥在肺腑間，正在我沉浸在花香中，突然聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡嗡的聲音，原來(lái)是蜜蜂在桃花中忙碌著采蜜，大大小小五顏六色的蝴蝶也飛來(lái)了，在花間飛來(lái)飛去。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，那紅的、白的、粉的花，讓我一直分不清哪里是蝶，哪里是花。
讓我不由得想起吳融的那首詩(shī)《桃花》：滿樹(shù)和嬌爛漫紅，萬(wàn)支丹采灼春融。這首詩(shī)用在這片桃花最適合不過(guò)了。
我在花叢間流連忘返，仿佛也變成了桃花。
如果我變成了一朵桃花，我就讓蜜蜂來(lái)采蜜；
如果我變成了一朵桃花，我會(huì)讓蝴蝶們翩翩起舞；
如果我變成了一朵桃花，我會(huì)把芳香傳遍給人間。
優(yōu)秀作文11
蘭，君子也。
不知為什么，總喜歡把蘭喻自己，也喜歡自己所交的朋友是具有蘭一樣品格的人�；蛟S是蘭的品性吸引了我們而成為志同道合的一類(lèi)人吧。
祖先曾曰：君子坦蕩蕩，小人常戚戚。君子之交淡如水。是啊，正氣在胸，不易被蝕濁。我想關(guān)羽是個(gè)好例子。真希望世間多點(diǎn)君子坦蕩蕩的品性，少一些小人所為。水--剛?cè)嵯嗉�，有�?yáng)剛之壯，有陰柔之美。剛中有柔，柔中帶剛。切不段也剪不了透明似又渾濁，無(wú)情似有請(qǐng)。君子有水剛陽(yáng)一面，也有水無(wú)情的一面。
君子，蘭---似幽深谷地里的一位高人。何謂高人？我想不張揚(yáng)，不自負(fù)，擁有一顆能面對(duì)五光十色，欲望，權(quán)利世界的平常心。在失敗的地方能吸取教訓(xùn)，保持樂(lè)觀的心態(tài)，屢敗屢戰(zhàn)，敢于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新。
蘭又象征高潔。自尊是人類(lèi)最應(yīng)該愛(ài)護(hù)，也最應(yīng)該自愛(ài)的品格。沒(méi)有自尊談何你有多成功？多偉大？即使CEO也不過(guò)是個(gè)小混混。人應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己，為自己保持那份應(yīng)有的自尊，決不容別人的.侮辱。一個(gè)人沒(méi)有多大的能力去品評(píng)別人，批評(píng)或贊揚(yáng)別人，即使有那也是浮華。君子是忍受得了別人的批評(píng)，即使那種批評(píng)是錯(cuò)誤或者是正確的，是諷刺還是？只要自己是君子，還怕別人說(shuō)嗎？
在劉德華的歌曲男人哭吧，不是罪中，我想那個(gè)哭泣的男子是為君子。是蘭的品性無(wú)法取代的。
我喜歡把蘭想象成藍(lán)。多美的顏色，多素雅的人生。
優(yōu)秀作文12
我和別人一樣，也有一個(gè)愛(ài)我的父親，他是一個(gè)真正了解我的父親。
當(dāng)！叮，當(dāng)當(dāng)！"一大早我被一陣刺耳的聲音給吵醒來(lái)了，我下床推開(kāi)門(mén)出去看了看發(fā)生了什么事。
廚房里有一個(gè)忙碌的身影在水蒸汽的氤氳下來(lái)回走動(dòng)，我想：也許這就是父愛(ài)吧！在清晨為他的女兒辛苦在做飯。一遍一遍的嘗試，只為做出女兒愛(ài)吃的菜。我不想打擾他，又回到被窩里睡覺(jué)，大約過(guò)了五分鐘，他大步跑過(guò)來(lái)大喊：豬，起床吃飯了。我心照不宣地跳起來(lái)，打算給他反擊過(guò)去，但聽(tīng)到這和藹的'聲音，又看到他這粗糙而又笨拙的手時(shí)，把這句話含著淚咽了下去。一年有365天，老看同一部戲總會(huì)看膩的。但我和父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怎么重復(fù)也不會(huì)膩。
我坐在餐桌前，只見(jiàn)父親端出來(lái)兩個(gè)金黃的荷包蛋，這不是荷包蛋，而是父親濃濃的愛(ài)呀，我看著這緊皺的眉頭，把荷包蛋吃了下去，我覺(jué)得父親也許是這個(gè)世界上最偉大的職業(yè)，他為了自己的兒女，寧愿獻(xiàn)出他所擁有的一切。
時(shí)光，時(shí)光你慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留，我擁有著人生1/8的寬度愛(ài)，剩下的大半輩子也許是用來(lái)還債的"我以前以為寫(xiě)父親的歌都是用來(lái)煽情的，現(xiàn)在才明白，父親給予我的愛(ài)，是我用盡一生也還不完的。
優(yōu)秀作文13
媽媽愛(ài)一些花花草草，所以幾乎每次一進(jìn)家，就總感覺(jué)多了一些花，我最喜歡的那閑雅清淡的花。
不知什么時(shí)，家里有了一盆蘭花，肥沃的土壤精心呵護(hù)著這盆蘭花，那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的葉子就像一位貌美如花的少女，閉月羞花。有的頭頂上還插著一朵小黃花，漂亮極了。
利劍一般的葉子，有墨綠色的，深深地蘊(yùn)藏著蘭花濃厚的香氣；有青綠色的，輕描淡寫(xiě)出蘭花的生機(jī)勃勃；有嫩黃色的，散發(fā)著小蘭花童真未還的稚氣；還有那枯黃色的，雖已枯黃卻風(fēng)韻猶存，還含著芬芳清香的氣息。
它的葉子是那樣細(xì)長(zhǎng)，像女人一樣愛(ài)打扮，蘭花的葉子多，卻不密集，而是清清楚楚，有條有理地分開(kāi)來(lái)，綻放出不一樣的美麗。
蘭花是嬌小的，是嬌嫩的，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。淡淡的黃色安在花瓣上，向五邊展開(kāi)，望見(jiàn)了令人心曠神怡，內(nèi)心中有種說(shuō)不出的喜悅感。那清香的來(lái)源當(dāng)然來(lái)自花蕊，雄蕊和雌蕊還有長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的'小根，用雙手托著它們。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如果有很多盆擺在一起的話，綠色的葉子就是綠色的天空，黃黃的小花就是暗夜天空中閃爍不停地純潔的小星星。蘭花是一種讓人賞心悅目的花，每次不高興了，一回家，一望到蘭花，就馬上轉(zhuǎn)悲為喜，開(kāi)心的心情涌上心頭。
蘭花綻放出美麗，供人們欣賞，讓人們興奮，這不正無(wú)私奉獻(xiàn)的人嗎？
優(yōu)秀作文14
我有一天在凌晨四點(diǎn)起床，一溜煙兒地沖到陽(yáng)臺(tái)，突然眼前一道小紅光直射到我眼里。
前面房子的邊處有一道紅光，我眺望遠(yuǎn)處，天空還是灰藍(lán)色。不到兩刻的工夫，那道紅光越來(lái)越大，亮光越來(lái)越亮。好奇心強(qiáng)的我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著那道紅光，像一只老鼠直勾勾地瞅著美食。
那道紅光越來(lái)越大，它的亮光射得我眼睛發(fā)痛，開(kāi)始慢慢流淚。過(guò)了一刻鐘的時(shí)間，那道紅光已經(jīng)大到半邊小臉蛋都露出來(lái)了，紅紅的臉蛋好似一位姑娘羞紅了臉。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那道紅光就是太陽(yáng)啊！
慢慢地，它又?jǐn)U大了，大半邊臉都露出來(lái)了！那時(shí)，它已經(jīng)亮到讓我眼睛快要盲的可能。我發(fā)現(xiàn)它現(xiàn)在就像一個(gè)大惡魔，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有可能把我一口吃掉。
一會(huì)兒，太陽(yáng)終于沖破了房頂，升上天空，現(xiàn)在的太陽(yáng)是可愛(ài)的，說(shuō)它是紅色還不如說(shuō)是橘色與黃色的結(jié)合呢。亮光不再刺眼，而是像一位母親一樣撫摸著我。天空不再是灰藍(lán)，而是蔚藍(lán)色�，F(xiàn)在的'太陽(yáng)就像是一個(gè)紅色的大氣球，輕輕地、慢慢地飄到天空。
日出真壯觀��！日出是一種奇觀，一種大自然的奇觀！
優(yōu)秀作文15
奶奶家門(mén)口有個(gè)院子不大不小，春天開(kāi)滿牽牛花，那是我和小伙伴們一起種的，下過(guò)雨后我們會(huì)去捉蝸牛養(yǎng)在葉子上，看它們?cè)谌~子上一點(diǎn)一點(diǎn)向前蠕動(dòng)。有時(shí)一下午像夢(mèng)一樣，快樂(lè)的有些恍惚，坐在晚飯前想不出玩了什么新奇的玩意，但莫名的開(kāi)心，或許那是現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有的感覺(jué)。
奶奶七十多了，說(shuō)實(shí)話在記憶里從小到大都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到奶奶有什么變化，一直都是那么瘦瘦的。爺爺去世后，奶奶并沒(méi)有什么多大的改變，只是更加嘮叨些瑣事，時(shí)不時(shí)給我講她和爺爺年輕時(shí)候的事，我聽(tīng)著只覺(jué)得話語(yǔ)中的爺爺和奶奶是相濡以沫的家人，而不是愛(ài)情。
去奶奶家的時(shí)候，如果奶奶家院子的一角冒出一股股白煙，那一定是奶奶在燒水，她總是舍不得用煤氣。我會(huì)過(guò)去幫忙，奶奶會(huì)一邊用手把我往邊上撥怕煙嗆到我，一邊嘴里念叨著：“你會(huì)干什么，快回家去�！蔽揖凸怨缘鼗厝�，奶奶彎著已經(jīng)挺不直的腰從柴堆里調(diào)幾根扔到火里，又坐回到小板凳上用手握成拳在腰上捶幾下。
院子里偶爾會(huì)有居委會(huì)組織的什么活動(dòng)，奶奶喜歡湊熱鬧準(zhǔn)上去看幾眼。有次，居委會(huì)主任給奶奶發(fā)放些材料，這時(shí)候奶奶才擺擺手說(shuō)：“不要，不識(shí)字。”我聽(tīng)到這番話忽然想起小時(shí)候。那時(shí)候我很小，奶奶拉著我到院子里，也是坐在小板凳上，在院子的石灰地上的用紅瓦片教我寫(xiě)字，真的到現(xiàn)在我還記得奶奶教的那幾個(gè)字“王” “土” “工”，其實(shí)我以為奶奶是認(rèn)字的`，她總拿些宣傳冊(cè)翻來(lái)覆去地看。原來(lái)是將一生中認(rèn)識(shí)的寥寥數(shù)字都教給了我。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始奶奶的耳聾變厲害了，有時(shí)我要大聲地喊，她還是聽(tīng)不懂。有時(shí)不耐煩，奶奶就氣呼呼地說(shuō)上一句：“我不知道你在說(shuō)些什么�！辟�氣似的，因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)，與家人、鄰居的話也見(jiàn)少了。不似以前，夏天的傍晚，院子里的老人小孩都會(huì)出來(lái)乘涼，坐在馬扎上圍上一個(gè)圈，爺爺奶奶們?cè)谡務(wù)撝裁礀|家長(zhǎng)西家短的事情，小孩就在一堆兒玩耍。奶奶會(huì)用蒲扇給我扇著，趕走飛蟲(chóng)，身上會(huì)格外的清涼。
每天中午放學(xué)回奶奶家吃飯，還是會(huì)看到幾個(gè)小孩在打鬧仿佛看到了當(dāng)年的我們。有時(shí)奶奶在院門(mén)口和其他老人聊天，人家就會(huì)說(shuō)：“老吳，你家大胖孫子回來(lái)了�！蹦棠滩趴匆�(jiàn)我趕快回家開(kāi)門(mén)。奶奶做的午飯很少換樣，看見(jiàn)我愛(ài)吃的就一直做。
不知道今年年?duì)颗；〞?huì)什么時(shí)候開(kāi)，只知道奶奶還是進(jìn)進(jìn)出出的在院子里忙活，腌著永遠(yuǎn)吃不完的咸菜，存著永遠(yuǎn)燒不完的木頭，種著永遠(yuǎn)不會(huì)變的花草。是因?yàn)橛欣先说拿β担鹤硬庞屑业母杏X(jué)。
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