六一兒童節(jié)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
原以為今年的六一兒童節(jié)是無聊透頂?shù)墓?jié)日。沒想到爸爸竟然買一套電子積木送給我。我打開盒子后，看見一堆奇怪的積木：墊片、導(dǎo)線、觸摸板、電容、電阻、電燈泡、揚聲器、蜂鳴片、二極管、三極管、開關(guān)電動機等二十多種零件組成。原來是一個專為兒童設(shè)計的簡單的電學(xué)模型。
我拼來拼去也只會拼電壓表、飛碟、電風(fēng)扇、閃光燈。
我拼20V電壓表時，我拼好了，只見一個A點、B點。我就在53號積木上可移動的地方移動了半天，可指針就是一點都不動。
我仔細(xì)的'檢查一下。原來A、B兩點沒接好。我又拿3號連接線拼上去；又拿28號手搖發(fā)電機拼上去。然后用力的搖了兩下，電壓指針慢悠悠的指向10V！我又拼命的搖了幾下，電壓指針才指到18V！我火大，搖的更起勁了，可惜指針還是沒到20V！
哎！我實在搖不動了。
那就換個拼法--拼飛碟。用兩組電池連接電動機，在電動機高速旋轉(zhuǎn)的時候，突然關(guān)閉電源，這時，電動機上的風(fēng)葉就像飛碟一樣騰空而起。我沒想到風(fēng)葉會飛出。于是我還沒反應(yīng)的過來就被砸中了。
這套電子積木真有趣。我從上午一直玩到晚上。
這個兒童節(jié)因為有電子積木變得有意義了。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
六一那天可是我們的節(jié)日，我們的世界，我們的天堂，精彩吧。跟我來吧!
那天的收獲真不少，八樣活動，八樣收獲。可真好。唯一讓我失望的就是平衡賽游戲(用一個乒乓球拍接著乒乓球在行走，乒乓球掉下則失敗)。玩了兩次輸了兩次。本來第二次可以贏得，卻被班上的混蛋給搗亂，可恨!
是非如此，那位老師把他給揪了出去。哈哈哈!老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓，活該�？珊薜氖虑橛赀^天晴。我又前往夾玻璃球。(一種用筷子在水盆中夾玻璃球，計時夾的最都算贏者)預(yù)備開始。加油!加油!我猶如熱鍋上的.螞蟻——使勁夾。倒計時，18、19、20停。數(shù)一數(shù)，未免太失敗了吧，總數(shù)才兩顆�？蓺�!
經(jīng)過兩次的教訓(xùn)，我還是班級去玩趣味語文。(用語文知識考大家問題)來到班級，我抽了一張。天啊!這乞不是為難我嗎?我四處找人，太好了。找到答案，交功去。耶!可樂!四根香腸呈現(xiàn)在我的眼前。任務(wù)完成!
快樂過六一，我可真幸運!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
兒童節(jié)的早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和旗袍沙龍的另幾位姐妹行走在徐匯區(qū)一所特殊學(xué)校干凈明朗的校園小道。迎面過來一輛輪椅車，上面坐著的是個十一、二歲左右的小女孩。女孩目不轉(zhuǎn)睛的盯著我穿的旗袍，嘴里小聲的說著“真好看！真好看”！看得出她的智力有點障礙，但她的笑容在我的眼里，就象一朵盛開的小花。這個純潔女孩臉上飄揚的興奮，牢牢印在了我的腦海里。在這個孩子的節(jié)日里，我們肩負(fù)著眾姐妹的重托，來看望這里的殘疾兒童并帶來了大家的捐款。
幾許輕風(fēng)拂過，婉若絮語撫傷。凝眸佇望這里的每一個孩子，我的眼睛有點濕潤。校門外燦爛的陽光下，孩子們歡呼雀躍，穿著節(jié)日的新裝，慶祝自己的節(jié)日。在這里，同樣溢滿了節(jié)日的歡樂。無論是推車的父母還是坐在車上的孩子，臉上的笑容在我的心里輕輕蕩漾。
我的心里響起了兒時的歌謠“彎彎的月兒,小小的船,小小的船兒,兩頭尖.我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星,藍(lán)藍(lán)的天.”孩子們的輪椅正象那小小的船，藍(lán)藍(lán)的天和閃閃的星星每天同樣陪伴著他們。輪椅囚禁了孩子的身軀，但囚禁不了社會對他們的關(guān)愛；輪椅囚禁了孩子的生活方式，但囚禁不了他們向往美好的夢想。
捐款儀式開始了，孩子們在老師的`帶領(lǐng)下，不斷揮手向我們示意。當(dāng)我們演完節(jié)目時，老師問“這些旗袍阿姨漂亮嗎？”孩子們異口同聲的喊著“漂亮”！社會各界人士輪番都向這些孩子表達(dá)了深深的愛，雖然捐獻(xiàn)的物資是有限的，但愛卻是無限的。
愛是love,愛是amor,愛是rarc
愛是愛心,愛是love,
愛是人類最美麗的語言
愛是正大無私的奉獻(xiàn)
我們都在愛心中孕育生長
再把愛的風(fēng)帆撒播到我四方
我們要在愛心中大聲的歌唱
再把愛的幸福帶進(jìn)每個人的身上
愛會帶給你無限溫暖
也會帶給你快樂和健康
正象歌中唱得那樣“我們要在愛心中大聲的歌唱， 再把愛的幸福帶進(jìn)每個人的身上，愛會帶給你無限溫暖， 也會帶給你快樂和健康 ”。
回家路上，我思緒萬千.就似一只放飛的風(fēng)箏.隨風(fēng)去追逐和捕捉孩子們遠(yuǎn)去的如星星般燦爛的笑容。在特殊學(xué)校度過的幸福童年在他們生命的畫布上涂抹了最初的底色,對今后漫長的人生旅途有著潛移默化的深遠(yuǎn)影響。我仿佛已經(jīng)看見孩子們長大后在流連花下，傾聽水聲，靜觀冬雪，細(xì)賞飛魚時流露的陶醉……
六一兒童節(jié)的作文 篇4
“快點、快點、再遲就來不及了！”沒錯，說這話的正是我�！般~管樂隊的同學(xué)們星期四上午早點去音樂教室，我們要去迎賓�！闭窃蠋煹倪@句話才導(dǎo)致了我的悲慘生活----一大早我就要起床了，匆匆忙忙地穿好衣服，吃好早飯來到學(xué)校。
早自修的鈴聲還沒打響，我們就已經(jīng)來到樓下，扛著沉重的樂器，頂著火辣辣的烈日，站在門口迎賓。吹長號吹得我嘴巴刺刺的，還微微發(fā)紫呢？
雖然早上的迎賓我有點累，但是卻并沒有影響我的心情，因為今天是全天下孩子們的日子----六一兒童節(jié)（學(xué)校提前過的'）。
但誰也沒料到在這快樂的六一兒童節(jié)會發(fā)生這種事———
“沒水！好渴�。 �
“怎么會沒水，你是不是在跟我開玩笑？”
“渴死了！渴死了！我會不會因為沒水喝而暈倒！”
沒錯這正是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲，哦！不對，應(yīng)該是全校同學(xué)的心聲。
也許是上帝聽到了我們的呼喊，派了一位天神下凡，帶著水來救我們了----諸老師扛著水來到了我們班，依次給大家發(fā)水。
不知是太渴了還是怎么的，我居然一口氣喝了一瓶水，大家也因為太渴了把諸老師圍得連只蒼蠅也飛不進(jìn)去，連只螞蟻也爬不進(jìn)去。
到了今天我才真正體會到了水的珍貴，以前，我雖然也知道水的珍貴，但并沒有像今天這樣，感悟的如此巨大，“水是生命之源”——這句話今天我才深深刻刻的體會到了。
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