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打掃教室作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的打掃教室作文，希望能夠幫助到大家。
打掃教室作文1
今天是勞動(dòng)節(jié),同學(xué)們決定要把整個(gè)教室打掃干凈。
勞動(dòng)開始了，小紅去擦窗子，她拿了一塊小抹布，站在椅子上，伸直了手，認(rèn)真地擦著每一扇窗戶，她把窗戶擦得晶瑩透亮，都能照出人影來(lái)了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右來(lái)回地擦著，白色的粉筆灰落在他的頭發(fā)上，臉上看著就像個(gè)白發(fā)的老爺爺。同學(xué)們看著他的樣子都笑了起來(lái)。他卻滿不在乎地說(shuō)：“你們看，我把黑板擦得多干凈�。 毙⊥跄樕下冻隽俗院赖男θ�。大家繼續(xù)打掃教室。小月拿著掃帚，彎著腰認(rèn)真地清掃著教室的每個(gè)角落。小明正在擦桌椅，他仔細(xì)地把桌椅上的`油跡，灰塵抹得干干凈凈。最后，小軍給清掃過(guò)的地面上灑上了水。水花濺了起來(lái)，就像我們快樂(lè)的心情在跳舞呢！
今天的勞動(dòng)結(jié)束了，整個(gè)教室被打掃得一塵不染，窗明幾凈。同學(xué)們圍在教室門口，看著自己的勞動(dòng)成果，雖然都覺(jué)得很累，心里卻開心極了！
打掃教室作文2
上午，三位值日生在教室里打掃衛(wèi)生。他們分配好了工作，就拿起工具開始打掃了。
小麗和小紅是擦桌子的，她們把自己帶的抹布放進(jìn)裝滿水的桶里浸濕，擰干，就開始擦桌子了。小紅擦得仔仔細(xì)細(xì)的，但是小麗呢？她擦的時(shí)候很開心，眼睛都瞇成一條線了。一不小心，把小剛桌子上的`墨水瓶打翻了。小麗見了，飛快地把墨水瓶扶起來(lái)，再用抹布把桌子上的墨水擦干凈。可是地上的墨水該怎么處理呢？小明看見，飛快地跑向辦公室，去找老師。小紅不想麻煩，就拿著餐巾紙來(lái)處理地上的墨水。她把一張餐巾紙拿出來(lái)擦，紙實(shí)在太少了，一下子就變成了一張黑乎乎的濕漉漉的紙。
地上的墨水清理好了，小明也帶著老師來(lái)到教室，但是，教室的地板恢復(fù)了原來(lái)的潔凈，根本就沒(méi)有墨水，老師說(shuō)：“小明，你說(shuō)的墨水在哪里呀？我怎么沒(méi)不見？”小明見了，感到很慚愧。小麗和小紅在旁邊偷偷地笑了。
打掃教室作文3
我的班級(jí)在我們學(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的，不是我吹，我們班可是一個(gè)文武雙全的班級(jí)，英語(yǔ)是現(xiàn)在的交通語(yǔ)言我們的班主任就是一個(gè)有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的頂級(jí)老師。如果有那個(gè)人膽敢欺負(fù)我們班的'人我們一定會(huì)把他打的“屁滾尿流，抱頭鼠竄”對(duì)還包括丟盔卸甲。不用多說(shuō)單單是陳毅婷那說(shuō)的瓜瓜的英文就可以讓你膽戰(zhàn)心驚，無(wú)地自容，君子動(dòng)口不動(dòng)手嗎？
還有那一個(gè)個(gè)作文小天才，小說(shuō)家張?zhí)鹛穑俏恼聦懙镁拖袷亲约郝皆诖笞匀恢新犞罏r淅瀝的蟲鳴聲，看著萬(wàn)里無(wú)云的天空，那綠色綠的直逼你的眼睛，看看湖面啊那一閃一閃的眼睛是什么？哦那是太陽(yáng)照到湖面反來(lái)的光。
我們班的大將軍也很多十分的厲害，這一次的會(huì)操比賽要不是有張猛，老師還真的要不知所措，看他那腰板，聽他那洪亮的嗓音，你就會(huì)知道他是體育委員，但是我遺憾的告訴你其實(shí)他不是他只是一個(gè)下課容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生氣了能一下把你拋到幾米開外。 全班大都督就是我了，雖然只是一個(gè)班但是好歹也是一個(gè)都督不是嗎？全班就只是靠我了，在我與其他班委的共同協(xié)助下我們班的紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面都是在全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)然這也有老師的功勞。
打掃教室作文4
今天，我到沈老師那里學(xué)作文。剛到作文教室，我就發(fā)現(xiàn)了有點(diǎn)異常：門是關(guān)著的，里面沒(méi)開燈。我想：不會(huì)是今天休息吧？不會(huì)呀！沈老師不會(huì)在今天休息的'。我看了看老爸停車的地方，看到王老師（管紀(jì)律的）向我走來(lái)。我正想問(wèn)他，王老師叫我跟他過(guò)去。我跟著他，來(lái)到了新作文教室。
原來(lái)，新教室就在旁邊啊！我居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。哇，新教室好大呀！好像有100平方米呢！電風(fēng)扇、圖畫、空調(diào)……甚至連廁所都新了。而且更明亮、通風(fēng)了。以前的教室啊，人擠得要命。
同學(xué)和同學(xué)擠在一起，簡(jiǎn)直可以稱得上“勾肩搭背”！而且只有一扇門，沒(méi)有窗戶，都悶死了！墻壁也不像以前，簡(jiǎn)直成了同學(xué)們的“涂鴉板”！
現(xiàn)在的墻，白白亮亮的！以前小教室和閱覽室是合在一起的，現(xiàn)在小教室和閱覽室分開來(lái)了！小教室也寬敞了！沈老師的教室換了以后，我們就不會(huì)為座位坐滿了而發(fā)愁了！
打掃教室作文5
值日對(duì)于我們二（3）的每位同學(xué)都是認(rèn)真的，因?yàn)槲覀兊膬晌焕蠋熓侨Ｓ辛嗣蓛簟⒅v究。前幾天的最美教室評(píng)比，我們班又名列前茅，榮獲《最美教室》稱號(hào)，讓我們的心情激動(dòng)不已，走路都更昂首挺胸了。
這天放學(xué)后輪到小花，小明，還有小強(qiáng)在教室里打掃衛(wèi)生。小紅拿了一塊干凈的抹布蘸好水在仔細(xì)的擦玻璃，小紅把玻璃擦的.一塵不染，明明亮亮的。小明在旁邊彎著腰，滿頭大汗的在掃地，他把地掃的干干凈凈，連犄角旮旯一個(gè)紙片都沒(méi)有放過(guò)。小強(qiáng)在講臺(tái)上擦黑板，黑板擦的也干干凈凈的，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有，就像新的一樣，他們?nèi)齻�(gè)打掃完衛(wèi)生，又一起把同學(xué)們的桌椅擺放整齊，把老師的講臺(tái)擺放居中。閱讀區(qū)的書整理整齊。最后給教室后面花花草草喝飽水。
一切都搞好了，他們?nèi)齻�(gè)人站在教室門口，看著自己的勞動(dòng)成果，一起笑著開心的說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。
打掃教室作文6
風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的一天，放學(xué)了，小明、小紅和小軍要值日，老師安排了小紅擦窗戶，小明擦黑板，小軍掃地。
小紅去把水桶接滿水，然后用抹布在水桶里沾了沾，最后小紅揮動(dòng)著胳膊往窗戶外擦了擦，小紅就擦好了。
小明去拿黑板擦，因?yàn)樗吹胶诎迳戏浅ＥK，小明舉起右手往黑板上左擦擦右擦擦，擦了一會(huì)兒就擦好了，黑板變得像鏡子一樣干凈。
小軍看到地上有很多紙屑，就飛快的.去拿起掃把，像一位小戰(zhàn)士一樣飛快地跑進(jìn)敵人的基地，小軍左掃掃，右掃掃，不一會(huì)兒就掃好了，他們?nèi)齻�(gè)人都弄好了，然后他們就開開心心地回家了。
到了第2天，老師一過(guò)來(lái)走進(jìn)教室，感覺(jué)教室光潔明亮，然后老師就夸獎(jiǎng)了他們，他們像吃了蜜一樣甜滋滋的。
打掃教室作文7
一天深夜，教室里傳來(lái)一陣吵鬧聲，仔細(xì)一聽，原來(lái)是桌子、椅子、掃把都在為誰(shuí)的功勞最大而發(fā)生了爭(zhēng)吵。
掃把說(shuō)：“我的功勞最大，我天天打掃教室，你們看教室這么干凈，不靠我靠誰(shuí)？”椅子可不高興了，它爭(zhēng)著說(shuō)：“我的.功勞最大，如果沒(méi)有我，同學(xué)們只能站著上課了，哼！”
掃把紅著臉毫不示弱地說(shuō)：“我的功勞最大，如果不是我一直打掃衛(wèi)生，同學(xué)們哪里有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境？你們都比不過(guò)……”掃把的話還沒(méi)說(shuō)完，就被桌子搶過(guò)了話茬：“應(yīng)該是我的功勞最大，沒(méi)有我，同學(xué)們上課怎么寫字？”
站在一旁一直沒(méi)有發(fā)話的黑板此時(shí)開了口：“伙伴們，其實(shí)我們都很重要，在同學(xué)們聽課、學(xué)習(xí)時(shí)，少了我們中的哪一個(gè)，他們也不能好好上課。我想只要我們能為同學(xué)們提供最好的服務(wù)，盡職盡責(zé)，我們都是最棒的�！�
聽完黑板的話，大家伙都沉默了，一會(huì)兒它們齊聲說(shuō)：“對(duì)！我們一定要讓同學(xué)們上好每一堂課。”
從此，大家再也不為誰(shuí)的功勞大發(fā)生爭(zhēng)吵了。
打掃教室作文8
星期五，老師跟同學(xué)們說(shuō)：“星期一要評(píng)選最美教室，請(qǐng)今天值日的同學(xué)辛苦一下。”老師的話剛說(shuō)完就放學(xué)了。
到了下午，豆豆、聰聰和玲玲都來(lái)的很早，因?yàn)榻裉焓撬麄冎等盏模苟拐f(shuō)：“我要擦黑板。”聰聰說(shuō)：“我要掃地。”玲玲又說(shuō)：“我要擦玻璃。”說(shuō)干就干，大伙兒開始忙碌起來(lái)，豆豆把黑板擦的.都像新的一樣，聰聰把地掃的干凈極了，玲玲把玻璃擦的亮亮晶晶的。
不一會(huì)兒，就打掃好了，他們又把歪歪扭扭的桌子和椅子擺放好，看，多干凈整齊的教室�！甭斅斪匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)著：到了星期一，開始頒獎(jiǎng)了，說(shuō)到哪一個(gè)班級(jí)，就有哪一個(gè)班長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取，終于說(shuō)到了我們班，大家開心的歡呼著，聰聰、豆豆和玲玲想：終于把我們的最美教室的牌子給拿回來(lái)了。
打掃教室作文9
今天，我們班的小朋友們一起做了一件特別有意義的事情——打掃教室。早上，老師告訴我們，教室就像我們的家，我們要學(xué)會(huì)愛護(hù)它，保持它的干凈整潔。聽到這個(gè)，我們都興奮地拿起掃帚和抹布，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
我和小明負(fù)責(zé)擦黑板。我拿著濕抹布，用力地擦拭著黑板上的粉筆字，而小明則負(fù)責(zé)清理掉落在地上的粉筆灰。接著，小紅和小華開始掃地，他們仔細(xì)地掃過(guò)每一個(gè)角落，連桌子下面也不放過(guò)�？粗麄冋J(rèn)真的.樣子，我不禁笑了出來(lái)。然后，小剛和小麗一起整理了書柜，把書本按照大小順序排列得整整齊齊。
最有趣的是，我們?cè)诖驋哌^(guò)程中還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。在書柜后面，我們找到了丟失已久的那只橡皮。大家歡呼雀躍，仿佛找到了寶藏一樣。我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，完成了這次大掃除。
雖然大家都累得滿頭大汗，但是看到煥然一新的教室，我們都感到無(wú)比的滿足和快樂(lè)。這次打掃教室的經(jīng)歷，讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也讓我懂得了珍惜和保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境。
打掃教室作文10
今天下午，我們班開展了一次大掃除活動(dòng)，同學(xué)們各自帶來(lái)了要用的工具。
大掃除開始了，我們干得可起勁了!有的同學(xué)刷地板，有的擦桌子，還有的`掃地。
你瞧!林楠先打來(lái)滿滿的一桶水，把布浸濕，接著把桌面擦了一遍又一遍，直到擦得能映出人影來(lái)，他才肯罷休。
曹子瑩則把牙膏擠出來(lái)，涂在臟兮兮的墻璧上，拼命地刷呀刷呀，刷呀刷呀……不過(guò)一會(huì)兒，一堵天藍(lán)色的墻出現(xiàn)在教室里。
我呢?我的任務(wù)是：把教室后面的柜子擦干凈。我先打來(lái)一桶水，把適量的洗水粉倒入水中。接著，我把布浸濕，在所有柜子的蓋子邊緣都擦了一遍，然后再用鋼絲球在柜子上反復(fù)的搓呀搓呀……費(fèi)了九牛二虎之力，我才把三十二個(gè)柜子洗完了。做完自己的工作之后，還給幫助別的同學(xué)。就這樣，大家互幫互助，干得熱火朝天。
大掃除結(jié)束了，大家望著煥然一新的都室，會(huì)心地笑了。
打掃教室作文11
今天，第三組要掃地。
中午，他們一起吃完飯就飛快地跑到教室�！霸趺磼吣兀俊蓖瑢W(xué)相互問(wèn)到。這時(shí)謝金之說(shuō)起話來(lái)“這樣吧，我來(lái)收拾桌椅，你來(lái)掃地，他來(lái)撮垃圾。”“好的”同學(xué)們開始忙碌起來(lái)。
謝金之在收拾桌椅，她看見同學(xué)們的桌子上擺滿了東西，有的擺了書本，有的`擺了文具盒，有的還把橡皮擦落在了桌子上。謝金之輕輕地拿起這些東西都放進(jìn)了同學(xué)們的抽屜里。
我正在掃地，看見了很多垃圾。有的桌子底下有幾張紙片，有的桌子底下有塑料袋，還有的桌子下的沒(méi)喝完的牛奶盒。我心想：同學(xué)們可真不講衛(wèi)生，總把垃圾扔在地上。我趕緊拿起掃把把垃圾掃走了。廖翊岑在倒垃圾，她提起垃圾桶跑出了教室。
舒方智在拖地，只見他拿起拖把來(lái)回地使勁拖。他費(fèi)了九牛二虎之力，終于把地面拖得干干凈凈。
廖翊岑還抹了桌子，她拿著抹布在桌子上使勁地擦，把桌子抹得亮亮的。我們不一起收拾工具房。一把把掃掃把排在一起，像一排排衛(wèi)兵。
看著干凈的教室，我的心里樂(lè)開了花。
打掃教室作文12
“丁~ ~ ~ ~”鈴聲響了，該打掃衛(wèi)生了，今天輪到我們值日了。
組長(zhǎng)給了我們分工，任務(wù)分工后，我們所有人都開始爭(zhēng)先恐后地行動(dòng)。有的掃地，有的擦玻璃，有的打水，有的擦桌子，我負(fù)責(zé)擦吊扇。我先把幾張桌子拼在一起，再放一張凳子，然后慢慢爬上去，真的有點(diǎn)嚇人�？傆X(jué)得凳子又晃了。同學(xué)小林遞給我一塊濕抹布，我小心翼翼的擦著吊扇。我的天�。」烙�(jì)這個(gè)吊扇好久沒(méi)擦了。風(fēng)扇葉片上有很多灰塵。我用抹布擦。好家伙，原本只是白色的破布突然變黑了。我趕緊下去擦抹布，桶里晶瑩的水一下子就渾濁了。我把臟水倒掉，有人叫了一桶新水，一遍又一遍的`擦吊扇，知道擦吊扇能找到影子。就這樣，我們把教室里的吊扇擦亮了。讓我們回頭看看教室。我們的教室已經(jīng)被同學(xué)們打掃干凈了。地板很干凈，桌子凳子也很整潔，尤其是玻璃，擦得像沒(méi)裝一樣。
忙碌了很久，我們的打掃在同學(xué)們黃色的笑聲中結(jié)束。看著整潔明亮的教室，我們感到非常舒服。我們真的很高興在這樣的教室里學(xué)習(xí)。
打掃教室作文13
“叮鈴鈴~~~~”下課鈴響了，打掃衛(wèi)生的時(shí)間到了，今天輪到我們組值日了。
小組長(zhǎng)給我們分工，分完任務(wù)后，我們大家都爭(zhēng)先恐后的開始行動(dòng)了。有的掃地，有的擦玻璃，有的打水，有的抹桌子，而我負(fù)責(zé)擦吊扇。我先把幾張桌子并在了一起，然后又放了一個(gè)凳子，接著慢慢的爬上去，還真是有點(diǎn)提心吊膽的呢，老感覺(jué)凳子再晃。同學(xué)小林遞給我一個(gè)濕抹布，我很小心的擦拭著吊扇。
天吶！估計(jì)這吊扇都好久沒(méi)有擦了吧，扇葉上有好多的塵土，我用抹布一擦，好家伙，剛剛還潔白的抹布一下子就變成了黑色的了。我連忙有下去清洗抹布，桶里清澈見底的'水一下子就渾濁不堪了，我把臟水倒掉，有打來(lái)了一桶新水，一遍一遍的擦拭著吊扇，知道把吊扇擦得都能找到的影子了。就這樣，我們把教室里的吊扇都擦得亮晶晶的了。我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看教室，我們的教室被同學(xué)們打掃的已經(jīng)煥然一新了，看地面干干凈凈，看桌凳整整齊齊，尤其是玻璃，擦得透亮，就像是沒(méi)有裝著一樣。
忙活了好一會(huì)兒，我們的大掃除在同學(xué)們的黃聲笑語(yǔ)里結(jié)束了。看著整齊明亮的教室，讓我們的心里感覺(jué)特別舒坦，在這樣的教室里學(xué)習(xí)，我們真的是太高興了。
打掃教室作文14
星期四，顧老師叫我們?nèi)啻驋呓淌遥械膾叩兀械呐抛雷�，有的擦講臺(tái)，每個(gè)人都忙著完成自己工作。
負(fù)責(zé)擦瓷磚的是薛文清。在她的帶領(lǐng)下個(gè)個(gè)“精兵強(qiáng)將”開始出馬，她經(jīng)過(guò)了全副武裝之后，帶上“工具”，就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇啞啞！我要把你們掃除干凈！”她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，她的腳步也跟著慢慢移動(dòng)，瓷磚當(dāng)然也一塊塊亮了起來(lái)，白了起來(lái)。突然，她停住了腳步。呀，有一個(gè)臟東西粘在瓷磚上了，她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動(dòng)也不動(dòng)，好像在向她示1威。可薛文清才不會(huì)被這么點(diǎn)困難難倒呢！俗話說(shuō)得好：困難就像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。她見抹布不行就用尺子來(lái)刮掉。一下，兩下……終于它無(wú)處可藏了，乖乖地從上面下來(lái)了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的，好像在對(duì)她說(shuō)：“謝謝你們。”看到一塵不染的'瓷磚，我想現(xiàn)在的她肯定比吃蜜還甜。
最后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流浹背，但臉上都洋溢著幸福的微笑。
打掃教室作文15
“三年級(jí)”聽起來(lái)不算是低年級(jí)了，可是，我們班的有些同學(xué)還是很調(diào)皮，透著一些稚氣。
我們班最調(diào)皮的同學(xué)要數(shù)“催大帥”了。你們聽了一定會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)取這么個(gè)外號(hào)？其實(shí)是因?yàn)樗麖男W(xué)過(guò)武功。動(dòng)不動(dòng)的就和我們比劃幾下子，經(jīng)常是把這個(gè)同學(xué)的胳膊招一下，把那個(gè)同學(xué)的后背撞一下，還時(shí)不時(shí)的和同學(xué)“宣戰(zhàn)”。唉，弄得老師都頭疼。女同學(xué)對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”，相反，男同學(xué)卻想靠近他，尤其是我，還想拜他為師呢。
還有我們班最搞怪的就是“馬大哈”。說(shuō)起他，實(shí)在是好笑，他經(jīng)常在大家安靜的做作業(yè)的時(shí)候發(fā)出奇怪的聲音，惹得同學(xué)們都扭過(guò)頭去看他，有時(shí)會(huì)逗得大家哈哈大笑。
別看我們班平時(shí)嘻嘻哈哈，我們的'班級(jí)可是一個(gè)團(tuán)結(jié)的“大集體”呢。二年級(jí)的時(shí)候，班里的董媞翔同學(xué)生病了，輟學(xué)在家養(yǎng)病，趙老師帶領(lǐng)大家集資捐款，獻(xiàn)愛心，為他送去了溫暖。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)充滿歡樂(lè)，充滿愛心的班級(jí)，你們喜歡嗎？
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