假文盲漫畫(huà)的啟示作文匯編(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的假文盲漫畫(huà)的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文1
昨天中午，吃完午飯，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)。一張漫畫(huà)深深的吸引住了我，內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，卻讓我感觸很深，這篇漫畫(huà)是這樣畫(huà)的。
在寒冷的冬天里，北風(fēng)呼呼的吹著，雪花不停的從天空中飄落下來(lái)。一位年輕的婦女抱著一位從頭到腳都裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的孩子，看樣子應(yīng)該是一兩歲的發(fā)燒的孩子，一路小跑到了車(chē)站，一個(gè)紅色的牌子立在前面。上面寫(xiě)著“母嬰上車(chē)處”，而在那里站著的卻是三個(gè)大男人。一個(gè)個(gè)看著都很高大魁梧，那位婦女只能眼巴巴的看著那個(gè)本應(yīng)該是自己站的地方，卻被三個(gè)大男人占了。
第一個(gè)身穿厚厚的棉襖，雙手插在兜里，胳膊上還夾著文件夾，像是某公司的高管。第二位男士比第一位穿的還好，戴著一副眼鏡，很斯文的樣子看著應(yīng)該是位教授，他眼睛半睜開(kāi)的`樣子，像是沒(méi)有看見(jiàn)前面那位婦女一樣。第三位男士戴著口罩把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，看著像是一位醫(yī)生一樣，手里玩著手機(jī)，就是不看前面那位抱著孩子的婦女。
看著他們目中無(wú)人的樣子，我想到社會(huì)上也有這些“假文盲”，比如那塊牌子上寫(xiě)著不要踐踏草坪，可是還是有人隨便的在草坪上走，還有些牌子上寫(xiě)著不能亂扔垃圾，要扔進(jìn)垃圾桶，可還是有人把垃圾扔在垃圾桶旁邊。
我們不能做這種“假文盲”，不要做無(wú)恥的人，見(jiàn)到這樣的事，我們要阻止他們。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文2
今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)令我十分氣憤，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在我的腦海里浮現(xiàn)，令我難以釋?xiě)�。它諷刺了那些自私自利，沒(méi)有公德心的人。
漫畫(huà)描繪了這樣一幅場(chǎng)景—寒冬臘月，幾個(gè)穿著正裝，文質(zhì)彬彬的男人在站臺(tái)上等車(chē)。這時(shí)，一個(gè)女人抱著嬰兒在旁邊站著，瑟瑟發(fā)抖，看著那十分醒目的“母子上車(chē)處”的告示牌，若有所思。
難道他們真的是文盲嗎？不，這不可能。他們衣冠楚楚，文質(zhì)彬彬，不可能不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)連小學(xué)生都認(rèn)識(shí)的字。他們只是瞇著眼，熟視無(wú)睹罷了。那他們?yōu)槭裁床欢Y讓呢？也許是想盡早上車(chē)搶個(gè)座位，舒服愜意地看風(fēng)景；也許是想節(jié)省時(shí)間，以免車(chē)上人多上不去；也許他們覺(jué)得既然沒(méi)人讓?zhuān)俏乙膊蛔尅？墒牵麄兿脒^(guò)沒(méi)有，這么做會(huì)有多少弊端？這樣的'陋習(xí)會(huì)讓社會(huì)上更多的人去效仿他們，會(huì)有更多的母子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。想說(shuō)而又不敢說(shuō)，沒(méi)有公德心。事不關(guān)己，高高掛起。這樣的陋習(xí)也影響了社會(huì)的秩序，擾亂了我們的生活。
其實(shí)不僅在公交站臺(tái)上，在我們的生活中也時(shí)有發(fā)生。在餐廳里，明明寫(xiě)著“禁止吸煙”，可依然能看見(jiàn)有人在那里吞云吐霧，滿(mǎn)不在乎；在草坪上，明明寫(xiě)著“禁止踐踏”，可依然有人在那里玩耍，更有甚至，居然把車(chē)停在草坪上。他們的良心哪里去了？
作為新時(shí)代的少年，我們不要做那些自私自利，沒(méi)有公德心的人。要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，多做有意義的事，不要擾亂了我們這有條不紊的社會(huì)，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文3
在以前，我一直不懂“假文盲”的意思，直到最近，我看到一則漫畫(huà)《假文盲》，我才深刻地體會(huì)到它的含義……
圖中，一個(gè)公交車(chē)站旁有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，可是站在那里上車(chē)的卻都是五大三粗的四個(gè)男人，那四個(gè)人衣冠楚楚，卻對(duì)于警告牌上的字熟視無(wú)睹。而真正該站在這里的母子，卻站在一旁無(wú)奈的看著那些心安理得，目不斜視的男人。
看完這幅漫畫(huà)，我啼笑皆非：這四個(gè)人從衣著上看一定是知識(shí)分子，可是卻對(duì)那個(gè)警告牌視而不見(jiàn)，難道他們真的是文盲嗎？不是的，這是因?yàn)樗麄兊男闹兄挥凶约�，為了一己之利而不遵守社�?huì)的“無(wú)形條約”，這樣的人并不少見(jiàn)：畫(huà)廊明明有著“禁止拍照”的`牌子，可是閃光燈仍然連成一片；禁止踩踏的牌子就立在草地旁，可是上面的人依舊在不停的走動(dòng)，嬉鬧；小河邊上明明立著“禁止釣魚(yú)”的警示牌，可是魚(yú)鉤依然在河中……為什么會(huì)有如此現(xiàn)象呢？因?yàn)樗麄冃闹兄挥幸粋�(gè)人，那就是他自己。如果這樣的人越來(lái)越多，即使?jié)M街都是警示牌，對(duì)于那些“假文盲”也是形同虛設(shè)。
我多么希望那些“假文盲”能和警示牌一起消失��！也許，這樣的世間會(huì)更美好！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文4
漫畫(huà)在生活中很常見(jiàn)，寓意深刻又富有哲理，既令人回味，又內(nèi)涵諷刺，今天我就來(lái)與大家分享一篇諷刺漫畫(huà)“假文盲”。
假文盲，顧名思義就是假扮的文盲。這篇漫畫(huà)講的是在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)婦女帶著孩子，在立有母子上車(chē)處的立牌旁的過(guò)道，站著衣冠楚楚的大男人站在最前面的那個(gè)，像是職位很高的人，穿著一身得體的衣服，緊接著又是一個(gè)穿著皮大衣的人，戴著頂毛帽子，長(zhǎng)的很高，像是位年輕軍人，在年輕人后面有一個(gè)穿著得體，臉上帶著一副金邊眼鏡，穿著雙澄亮的皮鞋，嘴里好像在念他一會(huì)兒要發(fā)表的論文，最后一個(gè)身材胖胖的.穿著厚重，瞇著眼睛像是在休息，他們的/臉若無(wú)其事和不在乎的神情。但無(wú)法擠進(jìn)專(zhuān)用上車(chē)處的這對(duì)母子只能被迫在寒風(fēng)中挨凍。
假文盲是無(wú)視社會(huì)公德，只個(gè)人利益方面著想的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，一條公路上，有人無(wú)意丟空瓶子，一個(gè)小女孩看到了這個(gè)瓶子，毫不猶豫的去撿瓶子，但是一輛突如其來(lái)的面包車(chē)，將小女孩撞飛，奪走了那小女孩那條可愛(ài)的，鮮活的生命。再如，在一些公共場(chǎng)合醒目的寫(xiě)著“禁止吸煙”，但仍舊有人在吞云吐霧。這樣的現(xiàn)象還有很多很多。
這則漫畫(huà)讓我感受到了許多像這種貪圖利宜的，自私的假文盲的現(xiàn)象真實(shí)存在，我們應(yīng)從自身做起樹(shù)立良好的公德意識(shí)，讓這些假文盲真正從社會(huì)上消失。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文5
“咦”這不是母子上車(chē)處嗎？怎樣突然冒出了四個(gè)男人，看他們的樣貌也不應(yīng)當(dāng)不認(rèn)識(shí)這么五個(gè)大字吧，可是從他們衣裝上來(lái)講，可是有點(diǎn)疑惑了？？
第一個(gè)人胖乎乎的，穿著一身皮大褂鞋子也是那么那么的高檔，怎樣說(shuō)也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)干部吧，既然是干部怎樣會(huì)不認(rèn)識(shí)字呢？眼睛咪咪的，自我站在母子上車(chē)處，還若無(wú)其事，一看就明白是個(gè)虛偽的'人，真厭惡�。�！
再看看第二個(gè)人，頭戴軍帽，穿著一件軍服，盛氣凌人，還把頭低著，此刻明白心虛了，快走吧，這不是你該站的地方。
第三個(gè)人個(gè)子矮矮的還來(lái)裝紳士。更可笑的是第四個(gè)人，竟然帶著一個(gè)口罩，明白害羞了吧，趕快走吧，那里也不是你該站的地方�。�！
在生活里也還有許多這種假文盲的事情，比如，在廣場(chǎng)中，經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一些已經(jīng)給你分了類(lèi)的垃圾桶，可是有人還是要將垃圾丟在地上，就是裝作沒(méi)看見(jiàn)分類(lèi)的字。還有，在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ)，可是人們就是要當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，仍然我們的去踐踏我們的草坪。
我們不要做假文盲，要做一個(gè)真正有文化的人！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文6
今天我不經(jīng)意間看到一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)給我留下了十分深刻的印象。那是一個(gè)寒冷的早晨，在公交站臺(tái)，幾個(gè)身體健壯、衣冠楚楚的男子堂而皇之地站在“母子上車(chē)處”，他們不僅對(duì)這告示牌視而不見(jiàn)，還冷漠地讓一位抱著孩子的母親站在一旁，絲毫沒(méi)有憐憫之心。他們真是文盲嗎？不，他們是假文盲，選擇了做道德的文盲。
這種人可悲、可嘆！要知道，即使家境好、知識(shí)淵博，也不能憑這些就高人一等，道德才是做人之根本。不管你有多成功，沒(méi)有道德的.人，最終都會(huì)被淘汰。讓我們趕走這些假文盲，不再讓這種不道德的現(xiàn)象出現(xiàn)。
現(xiàn)實(shí)生活中，這種假文盲現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，比如：在公交車(chē)上，一排座位上明明寫(xiě)著“老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座”，可一些身體硬朗的年經(jīng)人卻毫無(wú)顧忌地坐上去，讓這些座位原本的“主人”顫巍巍地站在一旁；在餐廳中，墻上明明掛著“禁止吸煙”的廣告，可那些頑固分子還肆無(wú)忌憚地吸著煙……如果每個(gè)人都是這樣的假文盲，那這個(gè)世界還有什么文明、道德可言？
最后，作為一個(gè)小學(xué)生的我真摯地呼吁大家不要做假文盲。讓我們一起努力，為美好的祖國(guó)盡自己的一份綿薄之力，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，少一些冷漠，讓人間處處充滿(mǎn)真、善、美。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文7
今日，我看到了一幅題為《假文盲》的漫畫(huà)。
一個(gè)寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯，一位婦女抱著嬰兒來(lái)到汽車(chē)站。她來(lái)到母子上車(chē)處。她看見(jiàn)四個(gè)人高馬大的男人正站在隊(duì)伍中。瞧，他們閉著眼睛正排在隊(duì)伍的最前面。他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉冷漠，讓人不敢靠近。他們的身邊，豎立著一塊醒目的牌子，上頭寫(xiě)著"母子上車(chē)處"。他們卻假裝自我已沒(méi)有文化，不識(shí)字，好像是向大家宣告自我是文盲似的。這時(shí)，車(chē)來(lái)了，這四個(gè)人高馬大的男人把這位婦女和嬰兒擠開(kāi)，上了車(chē)。
這一漫畫(huà)故事諷刺了當(dāng)今社會(huì)上那些無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。
這四個(gè)假文盲讓我聯(lián)想到了許多這樣的現(xiàn)象。比如，碧綠的'草坪上，有人帶著孩子正在郊游玩耍，旁邊明明立著"不許亂扔垃圾"六個(gè)大字的牌子，可他們就裝作沒(méi)看見(jiàn)，把吃好的垃圾隨手扔在草坪上，就像那個(gè)假文盲一樣不守規(guī)則，不遵守社會(huì)公德。在公共場(chǎng)所，有人違反規(guī)定抽煙，即使有人瞪著眼睛看著他，他也會(huì)說(shuō)：“我抽煙關(guān)你什么事你管得著嗎我高興就行了！”馬路上，總有人開(kāi)車(chē)喜歡“加塞”。大家不禁紛紛抱怨，他還會(huì)理直氣壯地說(shuō)：“我插個(gè)隊(duì)怎樣了，我有急事，你們有意見(jiàn)嗎”……
我期望每一個(gè)人都要嚴(yán)以律己，從小事做起，做一個(gè)遵守社會(huì)公德和規(guī)則的人。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文8
我們每個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一名成員，每個(gè)人的道德是社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。自從看了漫畫(huà)《假文盲》后，我了解到了社會(huì)中許多人不禮貌的另一面。
在黑白描繪的漫畫(huà)上，我看到一幅畫(huà)面：在1984年的一個(gè)早上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，天灰蒙蒙的�？礃用�，一場(chǎng)暴風(fēng)雪立刻就要來(lái)臨了，誰(shuí)不想回到溫暖而舒適的家，享受那香噴噴的晚餐呢一個(gè)車(chē)站寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的'專(zhuān)用通道擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的瘦弱母親只能站在車(chē)站外。
第一個(gè)人衣著整齊，大概是個(gè)公司干部吧！他肯定認(rèn)識(shí)字，可是他閉著眼睛假裝沒(méi)看到似的。第二個(gè)人，穿著一件羽絨服，手插在口袋里，頭帶著英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面這個(gè)人都站在這兒了，我不站白不站�！钡谌齻�(gè)人抱著與第二個(gè)人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小，頭戴鴨舌帽，縮著脖子，好像急著去個(gè)溫暖的地方。第四個(gè)人瘦瘦高高，大概是“高處不勝寒”，還戴著個(gè)口罩，一雙小眼四處張望，一副迫不及待的樣貌。他也許在想：車(chē)子快點(diǎn)來(lái)吧！
其實(shí)，生活中人們這樣無(wú)視標(biāo)語(yǔ)的情景隨處可見(jiàn)，比如：公共場(chǎng)所“禁止吸煙”、草坪上“請(qǐng)勿踐踏草坪”、閱覽室“安靜”等等標(biāo)語(yǔ)人們總是視而不見(jiàn)，假裝文盲。
假文盲是思想敗壞，自私自利，損人利己，貪圖個(gè)人安逸，不顧他人方便的不禮貌現(xiàn)象。我多么期望社會(huì)上的“假文盲”越來(lái)越少，社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文9
在春機(jī)盎然的下午，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻閱間，被一幅漫畫(huà)深深地吸引住了，他是華君武先生的作品。
在寒風(fēng)凜冽的冬天，一對(duì)母子站在圍欄外，可憐巴巴地望著圍欄內(nèi)的四個(gè)男人。這不是母子上車(chē)處嗎？他們?yōu)槭裁匆驹谶@兒？站在隊(duì)伍第一個(gè)的男子披散著頭發(fā)，穿著大衣；第二個(gè)男子戴著帽子，閉著眼睛，似乎沉思著什么；第三個(gè)男子戴著眼鏡，縮著脖子；第四個(gè)男子戴著口罩，有黑眼圈，像是一個(gè)病人。他們不敢正視那塊印著母子上車(chē)處的牌子。
我看著這幅漫畫(huà)越想越氣，這四個(gè)人真的實(shí)在稱(chēng)得上是假文盲。你看，他們對(duì)牌子上的字熟視無(wú)睹，堂而皇之地站在那里，就好像這塊牌子并不存在似的。
文明禮儀是我們中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)，但這些不講文明的事情和行為，還時(shí)常發(fā)生在我們身邊：在寫(xiě)有請(qǐng)勿踩踏草坪的草地上，有些人任意踩踏玩耍，在有請(qǐng)勿吸煙的顯示牌邊有許多大人吞云吐霧，導(dǎo)致環(huán)境被污染；在垃圾桶旁有醒目的邁出一小步，文明一大步，但還是有人在垃圾桶邊隨意把垃圾丟在地上，我們的環(huán)境就變得越來(lái)越差；在公共場(chǎng)所里掛著一個(gè)大大的靜字，卻還是有人大聲喧嘩，可能會(huì)影響別人的學(xué)習(xí)和工作這些人，如果是真文盲尚可原諒。如果是假文盲，那就太糟人唾棄了。
在生活中，這樣的假文盲不少，但是如果人人都少一點(diǎn)自私自利，多一點(diǎn)利他之心，那么這種假文盲會(huì)漸漸消失，我們的社會(huì)將變得越來(lái)越文明，風(fēng)清氣正。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文10
今天我一出門(mén)，就看到了這樣的畫(huà)面。本應(yīng)是婦女和兒童乘坐公交車(chē)的“母子上車(chē)處”卻站了四個(gè)強(qiáng)壯、高大的男人。他們無(wú)視牌子，個(gè)個(gè)理直氣壯，仿佛他們就應(yīng)該站在那里一樣。一位衣衫單薄的婦女抱著孩子站在一旁，一臉疑惑的看著四個(gè)男人，她可能正在想：“這四個(gè)男人難道不識(shí)字嗎？不對(duì)，他們看上去文質(zhì)彬彬，不像文盲�；蛟S是沒(méi)看見(jiàn)？也不對(duì)，這幾個(gè)字這么醒目�！苯K于她明白了，他們?cè)瓉?lái)是名副其實(shí)的“假文盲”。但婦女可沒(méi)力氣與他們爭(zhēng)辯，旁人也敢怒不敢言。
看到這個(gè)場(chǎng)面，我不禁想起生活中的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。明明草地上立著一塊大牌子，寫(xiě)著“不要踩踏草坪”，可是有些人偏偏為了抄近路而踩了草坪；明明湖邊寫(xiě)著“禁止釣魚(yú)”，可有些人為了滿(mǎn)足自己生活上的需求，光明正大地坐在那兒釣魚(yú)；明明路上不許亂扔垃圾，可有些人就是裝作沒(méi)看見(jiàn)告示牌和前面的垃圾桶，直接講垃圾丟在了地上。
在生活中，就是有許多這樣的人，為了自己的利益，不顧大家的利益。相比之下，生活中還有許多犧牲個(gè)人利益，保護(hù)集體利益的`人。例如，“時(shí)代楷�！钡墨@得者拉齊尼巴依扎，他守邊護(hù)邊，將青春無(wú)私奉獻(xiàn)給祖國(guó)的邊疆。他英勇無(wú)畏，用生命托舉起落水的兒童；又如“共和國(guó)勛章”的獲得者袁隆平爺爺，他犧牲自己的休息時(shí)間，讓我們?nèi)珖?guó)人民都能吃飽飯，并將雜交水稻的技術(shù)無(wú)償奉獻(xiàn)給全世界。這些為人民作出奉獻(xiàn)的人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
作為一名新時(shí)代好少年，我不要做“假文盲”，要當(dāng)“真英雄”！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文11
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，我感觸很深。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一般。在“母子候車(chē)處”有四個(gè)男人，一旁有一對(duì)衣著單薄的母子，弱小又疑惑地望著他們。第一個(gè)男人挺著啤酒肚，估計(jì)是個(gè)大老板；第二個(gè)男人身強(qiáng)體壯，還穿著一身軍大衣，八成是個(gè)軍人；接在他后面的，是一個(gè)腳蹬黑皮鞋，穿著大棉襖的小矮個(gè)，可能是個(gè)富家公子，你瞧！他還戴了一副金絲框眼鏡，沒(méi)準(zhǔn)兒，還是個(gè)教書(shū)先生；第四個(gè)人戴著一個(gè)大口罩，幾乎要把他的整張臉遮住。可是，他們都雙眼緊閉，對(duì)這塊醒目的牌子視而不見(jiàn)，對(duì)這對(duì)母子視而不見(jiàn)！
難道說(shuō)，他們四個(gè)都是文盲？不是的，他們都是有文化的人，都是肚子里有墨水的人，他們緊閉雙眼，只是想裝作沒(méi)看見(jiàn)牌子。從這里上車(chē)，從而獲取便讓?zhuān)瑓s讓本該優(yōu)待的'母子站在一邊，他們?nèi)狈Φ氖亲钇鸫a的同情心和公德心。
在我們生活中，也有不少這樣的事情，例如，在大馬路上亂丟垃圾，卻裝作沒(méi)看見(jiàn)“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的牌子；在公交車(chē)上，無(wú)緣無(wú)故占用特殊乘客的座位；電影院里明明寫(xiě)了“禁止吸煙”，可有的人還在吞云吐霧，看電影時(shí)大聲講話(huà)……
拒絕假文盲，我們不要做假文盲！我們要做文明正直的好公民！
假文盲漫畫(huà)的啟示作文12
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，偶然看見(jiàn)一幅漫畫(huà)，也讓我陷入深思。
四個(gè)男人站在母子上車(chē)處的下方。第一個(gè)人穿著帶帽風(fēng)衣，雙手插在口袋里，目視前方，頭發(fā)梳得整整齊齊。第二個(gè)人面容清秀，瞇著眼，正好與指示牌對(duì)齊，穿著老式棉襖，應(yīng)該是個(gè)中層干部。第三個(gè)人比較矮，穿著羽絨服戴著眼鏡，雙手交叉在一起。第四個(gè)人戴著口罩，生怕別人認(rèn)出他。他們都好像看不見(jiàn)指示牌一樣。寒風(fēng)中，欄桿外的母子瑟瑟發(fā)抖，不知所措。
可笑的是，他們四個(gè)衣著華麗，看起來(lái)很有文化的人好像都不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這五個(gè)字，把母子晾在了一邊，令人忍俊不禁。
可仔細(xì)一想，我笑不出來(lái)了，這幅畫(huà)中的四個(gè)男人，不是就在我們身邊嗎？公交地鐵上的愛(ài)心專(zhuān)座，不總是由身強(qiáng)力壯的年輕人坐著嗎？醫(yī)院里明明寫(xiě)著不準(zhǔn)吸煙，不仍有人視而不見(jiàn)，在那里吞云吐霧嗎？圖書(shū)館里分明不準(zhǔn)高聲談笑，不仍有人發(fā)出銀鈴般的笑聲嗎？
他們是假文盲嗎？他們是表面的“假”，也是內(nèi)心的“真”。他們假裝不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”，的的確確是“假文盲”。他們假裝不認(rèn)識(shí)字，違反了社會(huì)道德，也許他們?cè)凇吧宪?chē)”比賽中贏(yíng)了，能得到一個(gè)好的.座位，可他們卻在“道德”比賽中輸了。旁邊的母子會(huì)怎么看他們？社會(huì)上的人們又會(huì)怎么看他們？他們也是真真切切的“真文盲”。
我們不要做假文盲，更不能做真文盲。我們要做一個(gè)講文明，守道德的好公民。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文13
遵守社會(huì)公德，重要還是占小便宜重要？這個(gè)問(wèn)題，不難回答。但是有好多人偏偏給出了錯(cuò)誤的答案�？戳恕都傥拿ぁ愤@幅漫畫(huà)，我想了很多。
《假文盲》是寫(xiě)了一個(gè)非常寒冷的冬天在一個(gè)車(chē)站上，有一對(duì)母子穿著單薄的衣服在等車(chē)，旁邊明明寫(xiě)了“母子上車(chē)處”他們?yōu)槭裁催�站在旁邊呢？哦，原來(lái)有四個(gè)人站錯(cuò)了隊(duì)呀，還以為他們是“文盲”呢！可走進(jìn)一看，不像呀，每一個(gè)人都穿著大棉衣，手放在兜里，第一個(gè)人眼睛直視遠(yuǎn)方，好像在想：我看不見(jiàn)，我不知道。第二個(gè)人，頭低下好像看見(jiàn)了牌子，所以心中有愧。三個(gè)人戴上眼鏡，好似再想：我個(gè)子矮，看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我。第四個(gè)人嘴巴都快拉到地上去了，看來(lái)他也想早點(diǎn)回家呀！所以說(shuō)這對(duì)母親對(duì)四位男人充滿(mǎn)了怨恨，可又不能說(shuō)只好站在旁邊。
我們生活中也有很多這樣的人，例如我們?nèi)ブ参飯@，草坪上明明有一塊牌子寫(xiě)著：“不要踩我，我也有生命。”但是還是有很多人在草坪上拍照、嬉戲、追逐打鬧。
我記得還有一次，我們?nèi)ゲ┪镳^玩。那里明明寫(xiě)著：“禁止拍照”，可是還有人拿著手機(jī)或相機(jī)拍照，發(fā)出陣陣的“咔嚓咔嚓”聲。
還有那公交車(chē)上“老弱病殘”專(zhuān)座上，卻坐著都是一些身強(qiáng)力壯的.年輕人�！敖刮鼰煛钡臉�(biāo)語(yǔ)下，有人卻在旁若無(wú)人的吞云吐霧。
看完這幅漫畫(huà)，我不禁想起一首歌“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”是的，需要讓“”假文盲”這種現(xiàn)象越來(lái)越少。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文14
遵守法律與規(guī)矩，是人人都需要做到的。可就在今天，我看到一幅漫畫(huà)，里面有很多人無(wú)視規(guī)矩的存在，這對(duì)他人的利益造成了很大的危害。漫畫(huà)中，一個(gè)母親正抱著她的孩子，站在“母子上車(chē)處”牌子的后面。四個(gè)男人霸占著“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道，他們的臉上沒(méi)有絲毫愧疚之感。
看完這幅漫畫(huà)，你們可能會(huì)感到好笑，并覺(jué)得“只要是個(gè)正常人，應(yīng)該都不會(huì)這樣吧！”但其實(shí)不然，每個(gè)人都在有意或者無(wú)意之中都做過(guò)這樣的“假文盲”。比如在野生動(dòng)物園中，老虎是放養(yǎng)的，明確寫(xiě)著下車(chē)會(huì)有危險(xiǎn)�？善珔s有那么幾個(gè)人裝作沒(méi)看見(jiàn)，下了車(chē)被老虎咬死了，還埋怨動(dòng)物園管理不力。再比如在公園里，到處都寫(xiě)著“禁止踩踏草坪”，可還是有人在草坪上露營(yíng)。公交車(chē)上的`老幼病殘專(zhuān)座上，經(jīng)常能看見(jiàn)年輕健康的人坐上去。學(xué)校的校規(guī)：不讓帶零食，可是還有很多同學(xué)會(huì)悄悄地在自己的兜里塞上幾包零食。
這篇漫畫(huà)是在告訴我們，不要做假文盲，不要為了自己的利益就去違反這些規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因，每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐�，遵守�?guī)則是為了讓我們的生活更加美好。在現(xiàn)實(shí)中，我們只有更好地去遵守這些規(guī)矩，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，從而促進(jìn)城市的發(fā)展。
我會(huì)牢記這幅漫畫(huà)給我的啟示，也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提示身邊的同學(xué)朋友，我們不要做假文盲，我們要遵守各項(xiàng)規(guī)則。
假文盲漫畫(huà)的啟示作文15
不經(jīng)意間，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，雖然這幅漫畫(huà)只有一張圖，但就這一張圖給我了很深的啟示。
圖中寫(xiě)的是這樣的事：在一個(gè)冬天的早晨，上車(chē)通道站著四個(gè)衣冠楚楚，身強(qiáng)體健的男士，他們把抱著的嬰兒的婦女?dāng)D出了通道。這位婦女用詫異的眼光看著他們，而通道旁立著顯眼的母子上車(chē)處的指示牌。
他們直直地站在原地，感覺(jué)就像扎根在此處一般，難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮；有的戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬，如果他們是文盲為何如此裝扮？他們看起來(lái)都是像有文化的人呀。他們?yōu)榱俗约旱睦妫诒娙梭@異的目光下，仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事的站在那里，絲毫沒(méi)有給這位婦女讓出位置的意思，全都是一副文盲狀。
其實(shí)社會(huì)上經(jīng)�？匆�(jiàn)和假文盲一樣的人，如：在公交車(chē)上，幾個(gè)年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑谧簧献麄兩砼詣t站著白發(fā)蒼蒼的.老太太，他們的座位旁清楚的寫(xiě)著老幼病殘專(zhuān)座而他們都熟視無(wú)睹。再如：花園里，公園里清清楚楚的寫(xiě)著禁止亂扔垃圾，而果皮空瓶子卻到處都是。這些假文盲只顧自己的利益，卻不管大家的感受，充分的揭示了他們不道德的品行。在我看來(lái)，他們不是學(xué)識(shí)上的文盲，而是道德上的文盲。
在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)該多替他人著想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開(kāi)放。一定要記�。河幸环N高貴叫文明，讓不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀(guān)念中！
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