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參觀優(yōu)秀作業(yè)展感作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的參觀優(yōu)秀作業(yè)展感作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀優(yōu)秀作業(yè)展感作文1
“強中自有強中手，一山更比一山高。”為什么這么說呢？因為我一直以來對我的作業(yè)很滿意和自豪，直到今天，我才體會到這句話的真正含義。
12月2日，廣播通知了我們班第一批去參觀“優(yōu)秀作業(yè)展”，我們尖叫聲一片，歡呼起來！迅速排好隊，走到了綜合樓二樓。一上樓，陣陣書香撲來，只見一排排書桌上擺放著一本本作業(yè)，一列列，場面為之壯觀，無法用言語形容。
展廳分為主科與特色課程，主科有：語文練習(xí)冊、數(shù)學(xué)練習(xí)冊、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)、英語思維導(dǎo)圖、英語練習(xí)冊、英語作業(yè)本。特色課程有：美術(shù)、書法。我們一到展廳，立馬四散開來，我先來到了書法作業(yè)展區(qū)，我一看，讓我意外的是，原來有這么多人比我寫的還要好！他們的書法作品書面整潔，筆畫蒼勁有力，比我的字好上萬倍。
接著我又來到了美術(shù)展區(qū)，映入眼簾的就是閆子玉同學(xué)的作品，她構(gòu)圖飽滿，色彩豐富，想象力天馬行空。往前走我來到了我最得意的語文展區(qū)了，我本以為我的作業(yè)絕對能脫穎而出，沒想到我錯了，在朱雨欣同學(xué)作業(yè)的映襯下，我的.作業(yè)頓時黯然無光，我又一次泄氣了。
好在我來到了英語展區(qū)，我的英語作業(yè)亮了一相。但我并沒有驕傲，我看了別的同學(xué)的作品，也學(xué)到了一些知識，取長補短。再說數(shù)學(xué)，他們的數(shù)學(xué)作業(yè)解題思路清晰，書寫還特別端正，我自愧不如！
這一次展覽，我從那些優(yōu)秀作業(yè)中學(xué)到了很多，以后我會更嚴(yán)格的要求自己，相信下次我一定會更加出色、精彩！
參觀優(yōu)秀作業(yè)展感作文2
今天，在大風(fēng)起兮的上午，一片片落葉鋪成了金色茅店，而我們也懷著期待的心來到了作業(yè)展覽區(qū)。
映入眼簾的是一排排整齊的書畫，在太陽的照耀下顯得格外耀眼。我邁開步伐走到語文作業(yè)展覽區(qū)，來到一個作業(yè)旁，伸手翻了翻，不禁哇了一聲，那筆畫鏗鏘有力，稍微有一點斜度，寫得可真好看。不同的同學(xué)字體也各不相同。有的字如同一條光滑的泥鰍般活蹦亂跳，有些字正正方方，但也不失美感。在我心中最美的字體是筆畫稍長，但也不會缺失平衡感的，字里行間間距也恰到好處，讓我心曠神怡。突然一聲“真好看”打破我的.贊嘆，我朝那邊走去，朝他們說的地方一看，我頓時愣住了，那白紙上印著一種如同電腦寫的字般的美妙的字體，但也不那么生硬，筆畫是那么地舒展，那么的靈動。真是山外有山，天外有天，學(xué)校里的高人可真多。
接著我又來到美術(shù)區(qū)，一幅畫讓我眼前一亮。那平湖秋月一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天幕中，如鏡子般的湖上，幾朵荷花在碧綠的水中，在微微的細(xì)風(fēng)中盡情綻放自己的舞姿。湖旁一位詩人，正與一位佳人談?wù)f著這湖光，這夏月。這幅美景不禁讓我再次感嘆同學(xué)們的畫工可真厲害！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要離開了，通過這次參觀，我見識到了同學(xué)們寫字的功力真是非同一般，個個妙筆橫生，各有特色。這些優(yōu)秀的作品就是我前進(jìn)的動力，今后我要更加地努力去練習(xí)我的字體。
參觀優(yōu)秀作業(yè)展感作文3
星期五的下午，老師帶領(lǐng)我們來到風(fēng)雨操場參觀“青籃小學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展”。
走進(jìn)美術(shù)作業(yè)展覽區(qū)，琳瑯滿目的優(yōu)秀作業(yè)映入眼簾之中�？粗粗�，我被一幅中國畫吸引住了：那幅畫描繪五個兒童在草坪上游閑自在的活動情景，有的下棋，有的寫字……整個畫面充滿了童真童趣。
接著，我來到了一年級學(xué)生的作業(yè)展覽區(qū)，我拿起了一本一年級的小同學(xué)的作業(yè)本，只見上面的.字卻比我們四年級還工整，漂亮，真讓我感到羞愧。
我又來到四年級區(qū)，我發(fā)現(xiàn)一位叫“蔡英琪”的同學(xué)，她作業(yè)本說的字跡娟秀，每個字結(jié)構(gòu)規(guī)范端正，像士兵一樣挺直腰板，并且錯誤率極少。雖然我的作業(yè)本也被老師選中為優(yōu)秀作業(yè)，擺在展覽區(qū)同學(xué)參觀，但他寫得比我更加優(yōu)秀，我要向他學(xué)習(xí)。
我來到了高年級區(qū)的，我隨手拿了一本，顯然習(xí)題比我們復(fù)雜多了，但他們卻很少出現(xiàn)錯誤，有許多讀書筆記：栩栩如生的圖案，美輪美奐的文字，真是無可挑剔�。�
“鈴鈴鈴”上課時間到了，我依依不舍地離開了風(fēng)雨操場，回到教室里去了。
看完這次展覽，我深受啟發(fā)：為什么別人能寫出這么優(yōu)秀的作業(yè)呢？正因為他們做事一絲不茍，認(rèn)真，細(xì)心對待每一次作業(yè)，專心完成，還擁有足夠的耐心和細(xì)心。
“人外來人，天外有天�！睆倪@次展覽中，我發(fā)現(xiàn)了別人許多優(yōu)點，同時也發(fā)現(xiàn)了自身許多不足的地方，我一定會彌補我的錯誤，擇其善者而從之，不斷錘煉自己，永攀高登。
參觀優(yōu)秀作業(yè)展感作文4
“多彩作業(yè)，讓成長留下足跡”。今天老師帶我們?nèi)ゾC合樓參觀同學(xué)們的作業(yè)，參觀的過程中有幾位同學(xué)的作業(yè)給我留下了深刻的印象。
在參觀美術(shù)本時，一本來自六（11）班的本子讓我情不自禁地翻開了。打開一看實在是太漂亮了！里面有一幅畫跟打印機打出來一樣，線條特別工整，畫面也很豐富，我翻看了好久，羨慕極了！心想要是我也能畫得這么好就好了，我決定以后要細(xì)心認(rèn)真，豐富自己的想象力，提高自己的畫畫水平。
哇！好多英語練習(xí)冊呀！在一排練習(xí)冊中我看到了一本不但字跡工整而且準(zhǔn)確率高的作業(yè)，再看封皮是一個五（5）班同學(xué)的練習(xí)冊，她的每一個字母都寫得工工整整，每一頁都是全對。噫，怎么不見我的練習(xí)冊呢？我剛說完，一個同學(xué)說：“這不是你的練習(xí)冊嗎？”，就是！我拿著我的'練習(xí)冊和她的對比了一下，感覺自己還需要繼續(xù)努力，需要進(jìn)步。
這次作業(yè)展覽我的作業(yè)也在里面。但是我發(fā)現(xiàn)還有一些更好的作業(yè)，今后我也要向這些作業(yè)的主人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我的作業(yè)更加完美。
參觀優(yōu)秀作業(yè)展感作文5
藝術(shù)如潺潺流水，如日光茫茫，它的色彩讓人領(lǐng)悟到生活的真諦。
近日，我校舉辦了優(yōu)秀作業(yè)展覽。展覽會在綜合樓下的風(fēng)雨操場舉行，這里匯聚了我校學(xué)生的優(yōu)秀作品。走進(jìn)展覽會場，首先映入眼簾的是一幅水彩畫，上面是一朵朵粉嫩嫩、嬌滴滴的鮮花，在鮮艷的色彩襯托下，它成了所有作品中的焦點，尤其是花朵旁邊幾個舞動翅膀的小仙子，她們悠閑地坐在花朵上一邊哼著小曲，一邊眺望遠(yuǎn)方，靈動的雙眼和嘴唇更是讓人喜愛。我想這幅畫一定是生機勃勃的春天，而小仙子們則象征著美好的未來。
美術(shù)作品的'旁邊是優(yōu)秀作業(yè)。每四只桌子圍成一個正方形，上面擺著不同年級學(xué)生的優(yōu)秀作文、周記、練習(xí)冊等。我迫不及待地跑到作文區(qū)，拿起一本作文捧在手里，一頁一頁地翻看，時而被里面的情節(jié)逗得哈哈大笑，時而眉頭緊皺，一臉的驚奇，同學(xué)們也看得津津有味。
展覽會的墻上是一張張照片：有同學(xué)們上公開課時積極舉手發(fā)言的；有認(rèn)真做手工的。最耀眼的是那張大家過六一兒童節(jié)時歡呼雀躍的照片，大家都眉開眼笑的，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，都合不攏了……
這次的優(yōu)秀作業(yè)展覽是有史以來最特別的一次，它不僅讓我對美術(shù)和色彩有了新的認(rèn)識，還讓我知道自己與學(xué)霸之間的差距。我還是得繼續(xù)努力呀！
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