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小升初滿分作文[匯編15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小升初滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![小升初滿分作文[匯編15篇]](https://p.9136.com/00/l/c2fab7d6d7f7cec47_5efbf634443e7.jpg)
小升初滿分作文1
許多時候，說實話，我很難理解媽媽沒完沒了無休無止的嘮叨。她永無止境不厭其煩地說教，讓我心煩意亂，無所適從。
期中考試后，媽媽迫不及待地想知道我的各科成績，使得我的心里直打鼓，因為根據(jù)考場上答題的情況，我知道成績不會很理想。果然，當(dāng)各科試卷發(fā)下來之后，我的成績雖然不是慘不忍睹，可也是不如人意，與媽媽的要求相差甚遠(yuǎn)。因此，每次回家后，媽媽都會提出單調(diào)而又乏味的'問題——看我的卷子，我不想聽到她神經(jīng)兮兮的嘮叨，每次都以各種理由進(jìn)行搪塞。
那天下午放學(xué)后，剛進(jìn)家門，媽媽就陰沉著臉說：“我說你咋總不讓我看卷子，原來是考了那么點兒分，你就不能爭氣點兒嗎？”說實話，沒考好，我的心里也不是滋味兒，為了這分?jǐn)?shù)，在學(xué)校里各科老師輪流訓(xùn)我，自己就像一個皮球，被老師們踢過來踢過去，連諷刺帶挖苦，你以為我心里好受嗎？可我無法發(fā)泄，無法憤怒，無法說明，我只能忍氣吞聲，表現(xiàn)出一副虛心接受的樣子。到家了本想靜一靜，自己好好想一想，可媽媽又不依不饒，我越想越生氣，心里的火氣直往上撞，于是便沒好氣地說：“你以為我樂意嗎？”
“不樂意就多考點兒�！�
“我就這個能力，隨你便吧。”
媽媽看我這副不以為然的態(tài)度，頓時火冒三丈，啪地一下給了我一巴掌，“考不好還有什么臉頂嘴？就憑你這副德性能考好嗎？”
我的淚水頓時流了下來。一氣之下，我離家出走，跑到姥姥家，然后每天從姥姥家去上學(xué)。媽媽三番五次叫我回去，我就是不理不睬，姥姥也幫我教訓(xùn)媽媽，最后我才回到家。
媽媽終于轉(zhuǎn)變了態(tài)度，不再像以前那樣沒完沒了地嘮叨個不停，多日之后，我翻騰書包，忽然從里面找到一張紙條。打開一看，不禁一驚�！昂⒆樱翘焓俏也粚�，媽媽事后冷靜下來思考一下，成績不好，也不全是你的錯。媽媽也有責(zé)任，你本來就心情不好，我還批評你，這不是火上澆油嗎？可話又說回來，媽媽是恨鐵不成鋼，全是為你好啊。希望你能理解媽媽的心情�！弊x完紙條，我淚如泉涌，那個愛嘮叨的臉龐再次出現(xiàn)在我眼前，不同的是現(xiàn)在覺得是那么親切，那么激動。
我情不自禁地想，媽媽，您接著嘮叨吧，我再也不會怪您了。
小升初滿分作文2
人說：“世上只有媽媽好。”我說：“世上還有老師好�！�
那還是上小學(xué)二年級的時候，老師接了我們這個班。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)、圓臉，給人一種和藹可親的感覺。
老師接課不久之后，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個人，孤孤單單，心里又難過又害怕，不覺淚水漣漣。正在我傷心難過的時候，老師來到了我的身邊，把我?guī)У搅怂募依�，和她的女兒小艷住在一起。她家里僅有一x桌子也讓給我寫作業(yè)了，把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節(jié)到了，看見同學(xué)們都穿上了新衣，去參加節(jié)日盛會，我心里別提有多難受。“小鴻，”親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)老師手里拿著一件款式新穎的'衣服站在我面前，老師含笑說道：“小鴻，來，試試這衣服合身嗎？”我簡直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。老師拍著我的肩頭說：“快去參加盛會吧！”我當(dāng)時激動得不知說什么是好，高高興興的開會去了。事后我才知道，這件衣服是老師犧牲了三個夜晚的休息時間趕做出來的，這一針一線凝聚著老師的愛心。
一次，xx和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。老師去醫(yī)院買了藥以后，就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，老師讓小艷一個人睡，她卻同我睡在一起，以便時時照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了，哭著要媽媽時，老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后，老師又用了一個星期的時間為我補習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績沒有落下一步。
我在老師的家里整整住了兩年。在她家里，我得到了那失去的母愛，幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復(fù)蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來接我，我才戀戀不舍地離開了這個充滿母愛的家。從這以后，我便對老師懷有一種特殊的感情。
現(xiàn)在，我小學(xué)畢業(yè)了，聽說老師也調(diào)往外地。自此，我再也沒有見過老師。
老師，您真是我最尊敬的一位好老師！
小升初滿分作文3
一個炎熱的下午，我正坐在爺爺家的小板凳上乘涼。突然，有幾只蒼蠅飛了過來，圍著我打轉(zhuǎn)，還時不時趴在我身上叮一口。
我氣得七竅生煙，揮舞起手掌驅(qū)趕著它們�？伤鼈儾坏蛔�，還越來越猖狂，逼得我忍無可忍，使出絕招――“降蠅十八掌”。只聽“啪、啪、啪”幾聲，幾只蒼蠅就上了西天。我的臉上露出了得意的笑容。
得意的還有一群螞蟻。它們正興致勃勃地搬著白糖，發(fā)現(xiàn)洞旁突然有一塊“肥肉”從天而降。一只螞蟻爬了過來，用“手”掂量了一下這只蒼蠅，感到有點兒重。它爬到其他螞蟻的面前，用觸角碰了碰其他螞蟻的觸角。一只，兩只，三只……聞訊趕來的螞蟻越來越多，它們齊心協(xié)力地把死蒼蠅抬入了洞中。
正在這時，一只大腹便便的蒼蠅像個醉漢似的，東搖西晃地飛到了螞蟻洞旁并降落。它瞅了瞅那些螞蟻，不以為然地在螞蟻群中爬來爬去。螞蟻們也似乎感受到了這位不速之客的輕視，一束束充滿敵意的目光投向了蒼蠅。一場大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
突然，一只螞蟻勇士沖上去，對準(zhǔn)蒼蠅的屁股咬了下去。蒼蠅大吃一驚，趕緊用它那吸盤似的嘴巴對著屁股上的螞蟻一陣猛咬，螞蟻卻死活不松嘴。
有了螞蟻勇士的`帶動，其余的螞蟻也奮勇上前，咬住蒼蠅的頭、腳、翅膀等部位，讓它動彈不得。隨后，又有幾只螞蟻對著它身上一頓亂咬。就這樣，蒼蠅成了螞蟻們的晚餐。
通過這件事，我知道了團結(jié)能以弱勝強、以小克大，團隊的力量是十分強大的。
今天晚上，媽媽帶我去剪頭發(fā)。理由是：到夏天了，天熱，加之早上時間太緊張，來不及扎辮子，剪短發(fā)省時又省事。我有點兒傷心，因為好不容易留長的頭發(fā)要被剪掉了。
走進(jìn)理發(fā)店，我一坐上理發(fā)專用椅，就傷心得像喝了魔法藥水一樣，緊張又害怕。
剪頭發(fā)的哥哥開始理發(fā)了。他先給我的頭發(fā)“喝水”，然后給我梳頭。接著，他把我的頭發(fā)分成幾縷，用長夾子夾起來。要開始剪了！
冰涼的剪刀不時碰到我的脖子，我生怕被剪到肉，嚇得動來動去，不想讓剪刀再靠近。媽媽看見了，說：“不要動�。 备绺缫舱f：“你一動就會剪到肉的，千萬別動哦�！蔽伊ⅠR坐直，不敢動一下。伴著“咔嚓”聲，頭發(fā)一縷縷地掉到地板上，越來越短，越來越短……我心疼極了。
終于剪完了！我松了一口氣，看看鏡子里的我，頭發(fā)短短的，挺神氣。我們付了錢，滿意地往家走。一路上，媽媽不停地看我，笑著對我說：“其實，我覺得你剪短發(fā)很可愛�！�
小升初滿分作文4
當(dāng)三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？"萬紫千紅總是春"，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠(yuǎn)悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛蕓。鐘靈秀麗的`女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那"我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客"的張揚，那"花落人亡兩不知"的憂傷，那"這個妹妹，好像哪里見過"的驚喜，那"愛哥哥，愛哥哥"的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡......
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬物達(dá)成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演繹真實的自己，成就真正的和諧。
千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊，書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的"不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己"這一名言震醒了求索中的多少中國人，而"學(xué)術(shù)自由，兼容井包"的思想又延續(xù)至今，令人欽佩。
所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領(lǐng)會并呵護(hù)真正的和諧，各個民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請給予保護(hù)：各個地區(qū)的不同生活習(xí)性，請給予寬容；尊重商店里買不同飲料的人；尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客。正是每個人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就
沒有真正的和諧。
——問蒼茫大地，誰主沉��？
——繽紛的色彩，
——為何？
——繽紛成就和諧！
小升初滿分作文5
今天是3月5日，是我們到學(xué)校報道的日子。也就是我們開學(xué)的第一天。
開學(xué)第一天，我早早地做好了上學(xué)的準(zhǔn)備。我走近學(xué)校，映入眼簾的是大門正上方赫然鑲嵌著五個鍍金大字：“合作路小學(xué)”。我邁步走進(jìn)校園。正對大門，有一個美麗的噴泉。噴泉里有許多水…院里有許多花壇，里面的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風(fēng)吹過來，花朵頻頻點頭，就好像在向我們招手敬禮，點頭致意，仿佛在說：“同學(xué)們，你們好啊!歡迎你們!”花壇里的花真香啊!在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。走進(jìn)校園就可以看見操場。操場里面有籃球場，兩頭有一些健身器械。一些早來的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球，旁邊還有幾個助威和喊加油的同學(xué)。操場最北面是引人注目的'旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩升起的國旗。我的校園雖然簡簡單單，可是在我的心里，它是最美最美的。開學(xué)第一天，我看到美麗的校園，我感到十分親切和幸福!
開了學(xué)，我就是六年級的學(xué)生了，我的教室也從以前的三樓搬到了現(xiàn)在的四樓。推開大門，走進(jìn)我們的教室，一眼就看見那又寬又長的黑板，正前方，黑板上面寫著“誠實守紀(jì)，勤奮進(jìn)取”八個大字。后面是黑板報。上面寫著：歡迎新同學(xué)!這是老師傳授知識的平臺，是我們學(xué)習(xí)的園地。黑板前是講臺，講臺上擺著一臺電腦和一臺顯示器，與斜對面擺著的電視機組成了多媒體教學(xué)器，老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。教室里擺著整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的，也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。天花板上掛著兩臺電扇，六根日光燈，它們給我們帶來了涼爽和光明。北面墻上設(shè)有“文明之星”和“習(xí)作園地”兩個專欄。我要默默地努力，希望上面有我的照片和習(xí)作。這就是我們的教室，是我們溫暖的家!我為有這么一個集體、這么一個家而感到自豪!
班里同學(xué)全是熟悉的面孔。我看到了同學(xué)們的變化，有的同學(xué)胖了，有的同學(xué)瘦了，還有的同學(xué)高了!班主任還是我們原來的班主任，李老師是很可親可愛的。開學(xué)第一天，班主任老師給我們新學(xué)期提了許多新要求和新希望。
明天就正式開學(xué)了。加油吧!我暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長大做一個對社會有用的人。
小升初滿分作文6
我家門前種了一叢夜來香，它每天都會發(fā)出幽幽的香味。
說到夜來香，那可是我種的。記得有一年，我來到媽媽廠里，像平常一樣擺 弄著花草。這時，我覺得有一種花兒的氣味特別好聞。于是，我就問媽媽：“這是什么花兒，怎么這么香？”“這是夜來香花，這花晚上開花，白天收攏�！编�，這 種花兒倒非常別致。于是，我就不厭其煩地采集起它的種子來了。我收了一包這種夜來香的花籽。
回到家里，我就把花籽撒在了門口的那一塊地方。從此，它就在我家門前的地里扎根了。一連過了好幾個春秋，到現(xiàn)在它還長得非常茂盛。
夜來香開花的`時間與別的花不同，它總是在晚上開花，到第二天上午就會凋謝。夜來香開的花有三種顏色：白色、黃色和玫瑰紅。我家的夜來香開的花兒是玫瑰紅 顏色。它開的花兒五朵連在一起，中間有黃色的花蕊，惹人喜愛。綠葉映襯著鮮花，讓人更加覺得這夜來香特別好看。從我家走過的人都會不自覺地駐足觀賞，還會 情不自禁地贊美它。微風(fēng)吹拂，它就會搖擺著身子，好像在向人們點頭致意。有時，我不高興了，它就會逗我讓我快樂。那個時候，我會覺得看看它，聞聞花香，都 是一種樂趣。
夜來香不但美觀，而且生命力頑強。有一年冬天，夜來香枯萎了，只剩下一條老根。我以為明年它活不了了，春天來了，夜來香還 是沒有發(fā)芽，這可把我急壞了。我想自己去討一些種子再來種�？墒沁^了幾天，它竟然復(fù)活了。夜來香冒出了新芽，把我的嘴都樂歪了。而且它開得比以前更加茂盛 了。我看到它開出了鮮花，覺得它像是在對我說：“我不怕，冬天就算能夠把我殺死，但是，我的子女還會成長�！�
你們看，夜來香它甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)，真是值得我們喜歡的一種花兒�。�
亮點評析
1.夜來香這種花兒的最大特點是在夜晚開花，而且花香四溢。文章中小作者著重描寫了花兒開時的樣子并且通過具體的事例體現(xiàn)出夜來香頑強的生命力。文章結(jié) 尾，小作者贊揚了夜來香甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的精神，并表達(dá)出對夜來香的喜愛之情。內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，層次分明，中心明確。
2.文章運用比喻、擬人等修辭手法，更加體現(xiàn)了夜來香的美觀和頑強的精神。
3.語言流暢，條理清晰，對花兒的描寫細(xì)膩形象，栩栩如生。
小升初滿分作文7
古今中外的格言數(shù)也數(shù)不清，可我最喜歡的格言是“困難、自信、堅持是三個好朋友，誰也不會分開，因為他們都是我們通向成功的道路�！�
要問我為什么喜歡這句格言，那還得從我四年級加入校籃球隊時說起。起初由于我技術(shù)不夠好，經(jīng)常遭到六年級隊員的嘲笑，這可惹惱了我。盡管我此后天天晚上都在家附近的籃球場練習(xí)，但技術(shù)沒有長足的進(jìn)步。我心里十分渴望成為像喬丹一樣棒的超級巨星。有一個周五籃球隊訓(xùn)練的時候，郭老師把我叫到一邊并輕聲對我說：“于昌淼，你的技術(shù)還不是特別好，而且你還是四年級的學(xué)生，從下星期起別再來籃球隊了。”我撇了撇嘴答應(yīng)了，老師一轉(zhuǎn)臉，我的淚水就像斷了線的珠子一樣流了下來。難道我這樣離開我心愛的籃球隊嗎?老師的話猶如晴天霹靂，我的心情似乎一下子從天堂到了地獄。平常只有五分鐘到家的路程顯得那么遙遠(yuǎn)，連天空中的小鳥好像也在譏笑我;路上的行人好像都用鄙夷的眼神看著我。我眼前浮現(xiàn)出媽媽期盼的目光，耳邊回響著爸爸對人說起我在籃球隊時那自豪的神情，我黯然淚下。邊哭邊跑回了家，老師剛才的話語在我耳邊揮之不去……
回到家我將一肚子的苦水向媽媽吐了出來，媽媽一聽就笑了，說：“如果你真喜歡，下星期可以繼續(xù)去籃球隊。”我破涕為笑，心里盤算著如何在籃球隊“復(fù)活”。下個星期來臨了，當(dāng)滿懷信心地來到籃球隊，郭老師，郭老師看到我時臉上露出驚異的表情。把我叫到一邊問：“你真喜歡打籃球嗎?”我堅定不移的點點頭。從此我的名字又回到了點名冊上。無論是寒冷的冬夜還是酷熱的夏日，你都會在籃球場看到我的身影。后來我的`秋季有了突飛猛進(jìn)的提升，老師每次都讓我給隊員們做示范。這時我矯健的身姿就像飛人喬丹一樣，引來隊員們陣陣喝彩。我心想他們怎么知道我背后付出了多少汗水!我相信我是最棒的!
今年春天，我右腳的大腳趾頭患了甲溝炎，為了不影響訓(xùn)練我瞞著老師和媽媽堅持訓(xùn)練。有一天洗腳時被媽媽發(fā)現(xiàn)我的“秘密”，立即帶我去醫(yī)院。醫(yī)生看了冷冷的說：“得拔掉三分之一的指甲……”就是這樣我還天天堅持刻苦地訓(xùn)練，如今終于成為了�；@球隊的隊長，這個稱號名副其實。這是我在困難面前仍然懷著自信心堅持不懈的結(jié)果。
從此我更深地理解了“困難、自信、堅持是三個好朋友，誰也不會分開，因為他們都是我們通向成功的道路”這句格言。因為這句格言為我開辟了成功的路，也必將指引我日后走向輝煌!
小升初滿分作文8
歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀(jì)念。
沙灘上有顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是猶太人民族的故事。在二戰(zhàn)被逼迫得流離失所，無家可歸的時候，猶太人們?nèi)员е鴱?fù)興的希望，他們從不放棄，從不妥協(xié)，他們堅守信念，傳遞勇氣，因為他們有一個信念———來自于哭墻。那堵飽經(jīng)歷史滄桑的哭墻，記錄著民族的苦難與過去，光榮與夢想。每一個猶太人都會在某個特定的時刻來到哭墻下，紀(jì)念自己的前人，正是這份紀(jì)念的心情，讓這個民族保存著自信、堅韌，讓他們再一次在地平線上高高站立。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是居里夫人對民族的懷念。居里夫人一生清貧，在年少求學(xué)之時已離開祖國。在科學(xué)領(lǐng)域里孜孜不倦追求多年之后，她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數(shù)不盡的榮譽，而她，這位感恩的科學(xué)家，立即想到以“Po”來命名這元素，以紀(jì)念她的祖國波蘭，或許正是這份時刻惦記著祖國的心情，讓居里夫人一直不懈努力著。之后，她又提煉出“鐳”，并成為少數(shù)兩次獲得諾貝爾獎的女性。
沙灘上有一顆感恩的貝殼，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學(xué)時曾經(jīng)失落無助，就在這時，有一位陌生的同學(xué)送給她一棵不起眼的小草，并鼓勵她振作起來。三毛的心靈十分感動，她在《有人送我一棵草》中寫到：“草會枯萎，我不知道用什么方式紀(jì)念這位不知去向的同學(xué)。我只有把這份幫助人的心，這份感恩的心傳遞開去，去幫助的人�！比盟腵真切行動做到了，她用細(xì)膩的文字和真摯的感情，感動和滋潤著讀者們的心靈，這便是她的紀(jì)念方式。
有人從黃河的各水段中采集不同的樣板，來紀(jì)念創(chuàng)造燦爛華夏文化的先人；有人羈旅在外，仍隨身帶著泥土，紀(jì)念自己的祖國；而我們，在細(xì)雨紛紛的清明時節(jié)，總會帶著思念，去紀(jì)念為我們幸福獻(xiàn)出生命的烈士們。懷著一份感恩，懷著一份信念，我在沙灘上拾取幾顆貝殼，珍藏在身，紀(jì)念歷史，心中已準(zhǔn)備好，創(chuàng)造未來。
小升初滿分作文9
人說：“世上只有媽媽好。”我說：“世上還有李老師好。”
那還是上小學(xué)二年級的時候，李老師接了我們這個班。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)、圓臉，給人一種和藹可親的感覺。
李老師接課不久之后，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個人，孤孤單單，心里又難過又害怕，不覺淚水漣漣。正在我傷心難過的時候，李老師來到了我的身邊，把我?guī)У搅怂募依�，和她的女兒小艷住在一起。她家里僅有一李桌子也讓給我寫作業(yè)了，把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節(jié)到了，看見同學(xué)們都穿上了新衣，去參加節(jié)日盛會，我心里別提有多難受�！靶▲櫍庇H切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)李老師手里拿著一件款式新穎的.衣服站在我面前，李老師含笑說道：“小鴻，來，試試這衣服合身嗎？”我簡直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。李老師拍著我的肩頭說：“快去參加盛會吧！”我當(dāng)時激動得不知說什么是好，高高興興的開會去了。事后我才知道，這件衣服是李老師犧牲了三個夜晚的休息時間趕做出來的，這一針一線凝聚著李老師的愛心。
一次，李李和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。李老師去醫(yī)院買了藥以后，就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，李老師讓小艷一個人睡，她卻同我睡在一起，以便時時照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了，哭著要媽媽時，李老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后，李老師又用了一個星期的時間為我補習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績沒有落下一步。
我在李老師的家里整整住了兩年。在她家里，我得到了那失去的母愛，幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復(fù)蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來接我，我才戀戀不舍地離開了這個充滿母愛的家。從這以后，我便對李老師懷有一種特殊的感情。
現(xiàn)在，我小學(xué)畢業(yè)了，聽說李老師也調(diào)往外地。自此，我再也沒有見過李老師。
李老師，您真是我最尊敬的一位好老師！
小升初滿分作文10
“數(shù)學(xué)兩張試卷，物理兩張試卷，還有化學(xué)一張卷子，語文還有 ”我默默細(xì)數(shù)著自己的家庭作業(yè)，時不時還聽到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊，又一個“充實”的周末，“哎！ ”無奈的一聲長嘆。自從進(jìn)入中考的備考階段，我的生活再沒有“樂趣”二字。
背著沉重的書包，一個人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考試。
每天回家，都要經(jīng)過一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當(dāng)我放學(xué)經(jīng)過這里，會有一道夕陽照在上面，河面會倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景致。下班高峰期，路上的行人車輛往來匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場時，車輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂壓制。傍晚了，這里的“夜生活”準(zhǔn)時又開始了。
平時走得快，經(jīng)過這里時，總是兩耳不聞，雙眼不看的，今天不知怎的，被音樂吸引過來后，竟放慢腳步，駐足觀賞起來。
小廣場不是很大，被一些休息的長椅圍成一個圈，每個休息長椅后面有一個小花壇，花壇中種著一些植物和小花，暖暖的夕陽灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個意境和這里人物的活動確實格格不入的。
這里聚集著一批年紀(jì)稍大的“舞者”，他們站成一個三排的方陣，
方陣的最前面會有一個領(lǐng)舞的老師，這個老師穿著專業(yè)的舞蹈服，動作非常的規(guī)范到位，合著動感的音樂節(jié)奏，全身上下散發(fā)著活力，與頭上的白發(fā)形成了鮮明的'對比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿，節(jié)奏感極強。當(dāng)然，也有技術(shù)稍差一些的：一個大概六十幾歲的老爺爺，站在隊伍的最后一排，好像是剛來的，因為舞步不是很熟悉，眼睛不時看著左右的舞伴，跟在節(jié)奏之后也跳得有模有樣，但是總是慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。
慢慢的，我被這里的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比，我是一個十幾歲的少年，比他們更有張揚活力的資本和條件，卻每天因為學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)而自怨自艾，忽視了拼搏生活中的樂趣，變得悲觀消極。
天色漸晚，夕陽依舊，暖暖的光灑在老人們的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這里，也找到了人生的樂趣。
小升初滿分作文11
想必說到竹，大家都很熟悉了。蒼翠的葉子，粗壯的枝干，一身亮綠，好不明媚！如此亮麗的竹子，“歲寒三友”之一的竹，被世人所贊頌的……。它的魅力究竟在哪里呢？
古人曾經(jīng)說過：寧可食無肉，不可居無竹。古人眼中，竹優(yōu)雅、清幽，它有著挺拔的身姿，高雅的氣質(zhì)。而在我眼中，竹不僅僅只是擁有獨特外表、氣質(zhì)和韻味，她還有足以讓世人感動的最大的魅力。
大家一定還記得清朝詩人鄭燮的那首《竹石》：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。
這首詩把竹的魅力隱于字里行間，字字句句都透出一種堅韌和力量。竹的根多么牢固呀，它緊緊地抓住了巖石。它的根，擁有多么偉大的力量，竟能將巖石牢牢抓住，經(jīng)歷千般折磨，萬種打擊，仍然堅忍不拔。任憑你從什么方向吹來的'風(fēng)，也沒法將它刮倒。這堅忍不拔的力量，多么令人敬佩呀！這是多么堅定的信心，其中包含了多么大的決心��！
是的，我眼中的竹，擁有堅定的信念。為了生存，它牢牢地抓住那貧瘠的巖石。巖石上不會有肥沃的土壤，巖石縫中所有的，不過是被風(fēng)吹來的些許細(xì)碎的砂石。而竹，便在這巖石縫中，靠這一層薄薄的泥，靠天然的水資源——雨，居然能存活。竹的生命該有多么的頑強！即使在缺乏足夠生存條件的環(huán)境中，它仍然堅定地活了下來，努力地生長，還能給世人呈現(xiàn)茂盛的枝葉和優(yōu)美的風(fēng)姿。
竹，這簡簡單單的一個字，這普普通通的一種植物，在我眼中它那種不畏艱辛，戰(zhàn)勝困難，堅忍不拔，頑強向上的精神是多么令人感動，而這，正是竹之魅力所在。
那么我們呢？我們的生活環(huán)境和巖石縫比起來，簡直有著千壤之別。可我們在如此優(yōu)越的環(huán)境下，遇到一點困難，就想退縮，不能象竹一般擁有堅定的信念。竹的信念是生存，我們的信念不也是生存嗎？在弱肉強食，智（適）者生存的社會上，稍不留意就會被別人超越，被社會淘汰。我們，也應(yīng)該像竹一般，抱著一個堅定的生存信念，在困境中努力為這個信念拼搏，直到我們擁有強有力的根，可以牢牢抓住腳下的“巖石”，并且一步一步向上生長，成為棟梁之才。
我們的生存環(huán)境比之竹的巖石縫好許多，我們的困難比之竹缺乏土壤和水小許多，那我們是不是也應(yīng)該比竹取得更大的成績呢？
這就是我眼中的竹。
我希望我也能成為竹——頑強如竹、有力如竹、努力如竹、堅韌如竹！
小升初滿分作文12
寫好作文，是當(dāng)今很多學(xué)生感到頭疼的事。如何去面對這令人頭疼的事呢?那就要了解作文的含義。作文是認(rèn)識世界，認(rèn)識自我，進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程，又是應(yīng)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是學(xué)生認(rèn)識水平和語言文字表達(dá)能力加深的綜合體現(xiàn)。
明白這個含義后，我們就來談一下如何寫好作文這個話題了。要寫好作文，就要掌握作文基礎(chǔ)知識：
作文是字、詞、句、段篇的綜合訓(xùn)練，它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識水平和文字表達(dá)能力。那么，怎樣才能寫好作文呢?
一般說來應(yīng)做到：
一、思想健康，中心明確。
二、內(nèi)容具體，條理清楚。
三、語句通順，意思連貫。
四、詳略得當(dāng)，主次分明。
五、善于觀察，想象豐富。
六、書寫工整，格式正確。
除了平時留心觀察事物，認(rèn)識和抓住事物特點，自覺積極地積累寫作素材外，還必須具備審題、確定中心、選擇材料、謀篇布局、編寫作文提綱和修改文章等方面的基礎(chǔ)知識。
1.審題：
只有準(zhǔn)確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好“寫什么”的問題，寫起來才能保證不偏題，不致于“下筆千言，離題萬里”。這里教給同學(xué)們?nèi)N審題方法：
(1)分析法：先把題目按詞拆開，然后一個詞一個詞琢磨，理解每個詞的意思，弄清它們之間的關(guān)系。如《校園新事多》可分解為“校園”、“新”、“事”、“多”四個詞，我們就能寫發(fā)生在校園里的新鮮的事，至少要寫出兩件或兩件以上的事。
(2)比較法：根據(jù)所給題目，自已擬幾個相似的題目進(jìn)行比較，弄清它們的寫作范圍和要求。如寫《我和老師》，可自擬《我的老師》、《我愛您，老師》進(jìn)行比較，找出它們之間的.相同點和不同點，從而確定寫作重點。
(3)設(shè)問法：先提出幾個問題，并考慮好其中的重要問題，然后對照題目對假設(shè)的問題進(jìn)行條理清楚，主次分明，詳略得當(dāng)?shù)幕卮�。如《她變了》，可提問：變之前她是怎樣�?她變的原因是什么?她變后是怎樣的?有哪些人說她變了?另外，對于特殊的題目要仔細(xì)推敲，弄清真正的意義。如《溫暖》，就不能專寫天氣溫暖，而應(yīng)體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷愛護(hù)的感受。
小升初滿分作文13
外公喜愛養(yǎng)花，在他的陽臺、窗臺上，滿是花，花把外公的家裝點得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎樣伺弄花�？粗且慌枧栉宀世_紛的花草，我的心里便癢癢起來，真想自己也養(yǎng)它幾盆……去年暑假，我由著那股好奇和沖動，向外公要來了幾盆花草，也就嘗試著養(yǎng)起花來……由于家里有了幾盆花草，我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來，我就要先來到花草前，把它們先端到陽臺的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然后讓它們享受清早太陽的溫暖和滋潤……中午，強烈的陽光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家里……傍晚，等太陽快要下山時，我又要把花草都搬出來，給它們松松土，再澆澆水……有時候，半夜里趕上下雨，我又要趕緊爬起來，把花草忙著搬回來……如此往復(fù)，讓爸爸媽媽都驚嘆不已：他們家的寶貝女兒這是怎么了？幾盆花草竟讓她如此上心，這么容易就一改以前的懶散了？我讀過老舍的《養(yǎng)花》，也看過其它有關(guān)養(yǎng)花的名篇佳作，我沒有去考慮養(yǎng)花與鍛煉身體的關(guān)系，也沒有去思考養(yǎng)花與陶冶情操的問題，我僅僅是由著一股興趣，一種對花的喜愛而養(yǎng)花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開的景象，爸爸媽媽又哪里知道我的心思��！
一晃十來天過去了，一天清早，我照例爬起來給花草澆水，突然，我發(fā)現(xiàn)其中的一盆月季在花枝的一側(cè)冒出了一個小小的花苞，那花苞紅紅的、絨絨的，好像一顆玲瓏的.紅寶石。多么令人欣喜啊，月季就要開放了！
我恨不得馬上見到她開花，便一天到晚圍在月季的旁邊，一天過去了，花苞好像還是那個樣子，一點都沒有體會到我的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思，語重心長地說：“孩子，開花需要有個過程，它不是一蹴而就的，我們不管做什么事都得有耐心，才一天時間，花苞哪能這么快就開放呢？現(xiàn)在，月季就要開放了，就更要耐心細(xì)致地照顧它�。�
”爸爸媽媽說得一點也沒錯，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地綻放開來了。雖然還是很小，但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮艷，那種充滿生命活力的芬芳，多么讓人興奮��！
小升初滿分作文14
一片片干涸、龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人們，向天空伸出干枯的雙臂，翕動同樣干涸龜裂的嘴唇，囁嚅著絕望的呻吟和企盼。
正文
水，對人類有著極為重要的意義。沒有水，人類將無法生存。
這個道理大家都懂，但我們大多數(shù)人并未因此而覺得水有多么珍貴。雖然在電視上見過偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧水情況，村民們吃水得到十幾里甚至幾十里地外去擔(dān)。滴水貴如油，絕大多數(shù)村民一輩子都不知洗澡是什么滋味。但是，對我們這些居住在城鎮(zhèn)的人們來說，自來水一開，清水嘩嘩來，仿佛取之不盡，用之不竭，一噸水才幾角錢，浪費一點仿佛沒有什么。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉，洗一件衣服漂上幾遍十幾遍，涮拖把嘩嘩猛沖上十分鐘。尤其是公共場所，“水漫金山”無人過問，入廁洗完手水龍頭不關(guān)就揚長而去，諸如此類的事情俯拾皆是。
在肆意揮霍水資源的同時，我們似乎沒有聽見，“缺水”的腳步正在日益逼近！大自然是有情的，她饋贈給我們?nèi)祟悩O為豐富的自然資源；大自然又是無情的，破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到她的報復(fù)。當(dāng)今地球上的沙漠面積以驚人的速度擴張，就是她給予人類濫砍濫伐森林資源的懲罰，隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴，是她向我們?nèi)祟惏l(fā)出的警告。如果我們再不珍惜水資源、對用水加以節(jié)制，缺水必將成為我們?nèi)祟惿娴囊淮罄_。引灤入津、引黃入津，那些興師動眾的`龐大工程，耗費了大量人力物力財力，就是為了解決天津的缺水問題。而現(xiàn)在，我國的很多大城市也都面臨缺水的威脅，不得不采取分片限時供水、到外地調(diào)水等措施暫時應(yīng)付難題。
如果沒有了水，人類將會怎樣？這是一個電視公益廣告提出的問題，隨后屏幕上展示的是：一片片干涸、龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人們，向天空伸出干枯的雙臂，翕動同樣干涸龜裂的嘴唇，囁嚅著絕望的呻吟和企盼。這景象觸目驚心。如果我們再肆無忌憚地浪費水資源，也許我們中的一部分，就將“有幸”經(jīng)歷這想象的慘景了。我們的后代子孫，也將“拜我們所賜”，遭受貧水的困境折磨。
有一個廣告說道：如果再不節(jié)約水，地球上的最后一滴水，將是我們?nèi)祟惖臏I水。讀后振聾發(fā)聵，令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來，為了人類的繁榮昌盛，為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水，讓我們每一個人，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，珍惜每一滴水。
小升初滿分作文15
每當(dāng)打開記憶的閘門，兒時一件件有趣的事便會電影似的一幕幕在腦海中閃現(xiàn)。
小學(xué)四年級的時候，一個星期天的上午，我和小紅覺得無聊，就把她家的自行車推出來練騎車。那時，我們個子小，如果坐在車座上，腿夠不著腳蹬子，只能掏大梁。一開始，我兩換著騎，一人騎一圈。因為輕易逮不著自行車騎，累得滿頭大汗也舍不得停下來。可畢竟是孩子，時間一長，就有些膩了。于是，我又想出了一個新的招數(shù)，我讓她坐在車座上，負(fù)責(zé)把車把，我坐后面的后一架上，手把著她的腰負(fù)責(zé)蹬車，這樣我倆就可以一起騎了，可謂兩全齊美了。嘿!我倆在車上笑著，喊著，唱著，她在前面負(fù)責(zé)方向，我在后面用力蹬腳蹬子，那種自豪勁兒，就像一位大將軍凱旋而歸似的。自行車飛快地跑著，正美呢，突然前面有一個障礙物，她猛地一打方向，拐緊了，只聽啪的一聲，毫無思想準(zhǔn)備的我直接摔出去了，身體跟大地來了個親密接觸，實實在在地親吻了一次大地。我趴在馬路中央，呲牙咧嘴地哼哼著，不停地吐著嘴里的沙子。等抬頭一看，哎呀!小紅更殘，此刻正被車子壓在下面胡亂地手舞足蹈呢。我趕緊爬起來，費了很大的勁兒才把車子扶起來，又把她攙起來，我倆相互看了對方一眼，不約而同地“噗嗤”一下樂了——兩個人都成了土人了。我倆互相幫著拍打?qū)Ψ缴砩系耐�，再檢查身上有沒有傷著，結(jié)果都沒什么大礙，只是我右手的小拇指蹭破了皮，褲子的'膝蓋處出了個小洞洞。沒事，小意思。隨后，我倆哈哈大笑后把摔歪了的車把扭正。我大喊一聲：“繼續(xù)!”。說完，又玩起剛才的游戲。
可真是禍不單行啊，沒過一會兒，不幸的事又發(fā)生了。后車輪的車胎爆了。我想：我倆也不重呀，車胎你至于用這種方式消極怠工嗎?沒法騎了咋辦?扛著也扛不動呀?我讓小紅負(fù)責(zé)把車把，我在后面抬著后車轱轆，就這樣我倆一起把自行車抬回了家。別人看了哈哈大笑，“推著就行了，干嗎還在后面抬著?”我急了，沖他們大喊：“笑啥!我愿意!”
這件事雖然過去好長時間了，可想起來就覺得好笑，那時候的我們該是多么天真無邪呀。
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