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漫畫老師作文優(yōu)秀

時間:2024-07-26 11:34:49 優(yōu)秀作文 我要投稿

漫畫老師作文優(yōu)秀

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的漫畫老師作文優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

漫畫老師作文優(yōu)秀

漫畫老師作文優(yōu)秀1

  你最喜歡的科目是什么?我最喜歡體育課,說到體育課就不得不說一說我們的體育老師了。

  我們的體育老師姓李,四年級足球隊(duì)的同學(xué)一般叫他“李魔頭”。他個子矮,眼睛小,身子嚴(yán)重發(fā)福,他喜歡叉著腰,倚著腿,這讓他看起來身子更胖,腿更短、更粗了,總之“李魔頭”的顏值分不高。

  “李魔頭”是足球隊(duì)教練,因?yàn)槲宜哪昙壥窃悄昙壸闱蜿?duì)一員,因此對這位老師的黑歷史頗為了解。他有個規(guī)定,所有隊(duì)員必須在期末考試中考到九十分以上,否則將會被開除。這僅僅因?yàn)椤袄钅ь^”數(shù)學(xué)比較好,在日常訓(xùn)練中數(shù)學(xué)題更是層出不窮!袄钅ь^”可以說是比較幽默或者換句話說是叫你笑著被忽悠。雖然說在他的課堂上經(jīng)常笑,但是其原因總和有人被做蹲起有著密不可分的.關(guān)系。跟他在一起總是一驚一乍的,可能上一秒他還在忽悠人,下一秒發(fā)現(xiàn)有人說話立刻吼了起來,連一點(diǎn)緩沖的時間都不肯施舍給我們。在上體育課時他還會稍稍收斂他的脾氣,在足球隊(duì)可就全然不顧了,假如我們在練體能,只要一言不合,他就會微笑著宣布,“再加十圈,跑不完的下次再加十圈。”我們苦著臉,一邊小聲抱怨,一邊哀嘆:這是我們成為足球隊(duì)一員的悲慘命運(yùn)。

  這就是我的體育老師,他是一位合格的體育老師,也是我崇拜的老師!

漫畫老師作文優(yōu)秀2

  我們語文老師是位漂亮的女老師,特別是她的眼睛非常非常漂亮,更重要是——靈敏,炯炯有神。我稱她“千里眼”,教室里的一舉一動都逃不過這雙眼睛,教室各種垃圾也逃不過這雙眼睛。

  每天中午值日以后,鄭老師一進(jìn)教室,就開啟了她的“千里眼”工作模式——她的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動著,在教室里慢悠悠地來回走動,仿佛就像電腦掃描儀一樣,不斷地請同學(xué)起來打掃各自的垃圾。“今天掃地的同學(xué),再把打飯桌底下掃一下!薄靶∨耍愕某閷蟻y亂的,椅子下有垃圾,趕緊整理。”“小呂,你腳邊也有垃圾。”“小胡,你的椅子底下也有垃圾,快收拾!”總之,她的“千里眼”是我們教室垃圾的克星,哪有垃圾都逃不過她的這雙眼睛。

  鄭老師這雙“千里眼”不僅僅是垃圾的克星,更是我們班同學(xué)上課小動作的'克星。猶記一次上課時,我發(fā)現(xiàn)鄭老師突然撇了一眼小潘,皺皺眉頭,我心想:肯定是小潘在做小動作。我回頭一看,果不其然,他在跟小劉傳紙條呢。明顯,鄭老師也發(fā)現(xiàn)了,但她繼續(xù)講課,等到提問處:“小潘,你來回答這一題!贝蠹引R刷刷地朝小潘看去,他站了起來,根本不知道該怎么回答。

  你說,鄭老師的“千里眼”厲不厲害?雖然她對我們很嚴(yán),用“千里眼”不斷地提醒我們該怎么做。但我依然很感謝鄭老師的“千里眼”,它讓我們的教室更干凈,讓我們的聽課更專注。

漫畫老師作文優(yōu)秀3

  我們班的“唐僧”老師可不一般,只要有同學(xué)開一秒小差,她就會立馬開啟唐僧模式。此時我們班的同學(xué)就會跟戴上緊箍一樣難受。

  不但如此,“唐僧”老師還在課堂上解鎖了新技能——瞬移。就因?yàn)檫@個技能,差點(diǎn)把我嚇到了取真經(jīng)的路上。

  記得那是一個陽光明媚的中午,起床后便是一節(jié)科學(xué)課。預(yù)備鈴響前,老師正在準(zhǔn)備課件,門口走來一位體育老師。她和科學(xué)老師談起了話,兩人看起來都比較投入。我連忙趁機(jī)開起了小差,東瞧瞧西看看,半天也沒把科學(xué)書拿出來。忽然,我感覺到一股殺氣騰騰地迎面向我襲來。我急忙抬起頭,只見剛才還在和體育老師興致勃勃談話的科學(xué)老師以迅雷不及掩耳之勢“瞬移”到了我面前。頓時狂風(fēng)大作,電閃雷鳴——科學(xué)老師又開啟了唐僧模式。我在心中暗叫不妙,被批評得啞口無言。不知什么時候起,我的.頭感到一種欲裂的痛。

  就這樣,終于熬到了下課。當(dāng)時我可真是被嚇得不輕啊!同學(xué)們都把我圍住,一起討論剛才的事情……

  這就是我的“唐僧”老師,人人見人人“躲”。從這節(jié)課開始,我再也不敢趁她不注意時開小差了。因?yàn)樗屛颐靼琢思亦l(xiāng)的一句俗語:不走神也就不會倒霉。

漫畫老師作文優(yōu)秀4

  我的班主任名叫蔡玉盈,又時本班的數(shù)學(xué)老師。我們叫她蔡老師,接下來就讓我來介紹介紹吧!

  她一頭烏黑靚麗的頭發(fā),不算長,也不算短,應(yīng)該叫中發(fā)吧。下邊就是一張雪白雪白的小臉,那張臉很小,真應(yīng)了她的'綽號“小白菜”。臉上的那一雙銳利的眼睛可厲害了,她能敏銳地發(fā)現(xiàn)誰在上課走神,誰在桌筒里做小動作,并用眼神悄悄地提醒他。最厲害的莫過于那張嘴了。她能神出鬼沒地把兩個同學(xué)從“死對頭”、“冤家”變成無話不談的“閨蜜”。說道這兒,你肯定不信,但她真有這么神奇。

  綽號是“小白菜”,但她可不“菜”,反而很精明。特別時在教學(xué)方面,她不歧視差生,而是循循善誘,熱情輔導(dǎo)并讓優(yōu)生去幫助后進(jìn)生,提高了我們班的平均分。即使我們犯了錯,她也從不嚴(yán)厲批評,而是從正面引導(dǎo)我們認(rèn)識錯誤,改正錯誤。除非……屢教不改。一次接力賽,我們班因?yàn)樘恿,一不小心撞到了一個別班的同學(xué)。后來,那同學(xué)到我們班來投訴。蔡老師和藹可親地讓他進(jìn)來,并說明了事情的經(jīng)過,雙方都有過錯,讓我們心服口服地道了歉,你說她精不精明?

  課后,蔡老師會帶著我們玩數(shù)字游戲,每一次她都會贏,而我們求她講竅門時,她卻總說:“欲知后事如何,請聽下次分解。”每次都賣關(guān)子,當(dāng)?shù)诙煳覀儐査龝r,她會說:“噢,那是很早以前的事了!”她正如同一個可愛的卡通人物——皮卡丘。

  聽了我的介紹,相信你也一定會喜歡上她的。

漫畫老師作文優(yōu)秀5

  田老師,她很年輕,她身材苗條。每次田老師穿的衣服都不一樣:有時穿的衣服是五彩繽紛的,有時穿的衣服是只有一個顏色的,田老師穿的衣服都很好看。

  田老師,她有兩條長長的眉毛,一雙大大的`眼睛,圓圓的臉和一個尖尖的下巴。

  田老師,她的性格很溫柔,每當(dāng)我們在說話的時候,田老師都會很耐心地告訴我們別說話了。但是,如果我們沒有聽田老師的話,她就會讓我們站一會兒,但她最多讓我們站2至3分鐘。有一次我們班有幾個同學(xué)晚到了,田老師讓他們回到位子上,他們回到位子上后還在說話,田老師看到后讓他們幾個站起來,但是那幾個同學(xué)站起來了都還要說話,田老師就非常非常地生氣。

  還有一次上課的時候田老師教我們畫魚,她開始演示了,她先用毛筆蘸一點(diǎn)水,再用毛筆蘸一點(diǎn)顏料就開始畫了,田老師先畫了魚的身體,然后又一筆一筆地開始給魚涂色,涂完顏色這幅畫就畫完了。到我們畫的時候有一個人不會畫,田老師又很耐心地給他講了一遍。

  這就是我最喜歡的老師!

漫畫老師作文優(yōu)秀6

  我們班上有一位繪畫技術(shù)特別高超的老師,她是我們班的“超級元老”,我們在這兒學(xué)習(xí)了五年,她也陪伴了我們五年,可以說,她是看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大的。那我說的“她”,究竟是誰呢?讓我們來看看吧!

  這位老師有著一雙星星般的眼睛,她的眼睛里仿佛裝著星辰大海,無比璀璨;她有著櫻桃那樣嫩紅的嘴巴嘴巴,和那美麗的瓜子臉,也許是她太美麗太迷人了,害我一年級一見到她那盛世美顏,便覺得的難以忘懷。

  這位老師的性格很奇怪,怎么奇怪呢?當(dāng)我們在美術(shù)課室門前乖乖的排隊(duì)時,她就會笑得像一朵綻開的花,但是,當(dāng)她一進(jìn)入吵鬧的'課室時,就會像四川變臉一樣,馬上變得嚴(yán)肅,如果我們在下面說悄悄話,她就一個眼神殺過去,頓時全班“秒到”……

  她畫畫特別好看,畫出來的畫栩栩如生,不僅如此,她還“創(chuàng)辦”了美術(shù)專訓(xùn)隊(duì),把自己的畫畫“寶典秘籍”傳授出去。我之所以畫畫那么好,是因?yàn)槲业漠嫯嬎蕉际撬职咽纸涛业模晃襾砹嗣佬g(shù)專訓(xùn)已經(jīng)有五年了。

  說到底,她就是我們的美術(shù)甘老師,她也是我最喜歡的老師之一。

漫畫老師作文優(yōu)秀7

  我們有一位數(shù)學(xué)老師,她留著烏黑的短發(fā),有時會帶著一副眼鏡,衣著樸素,臉上和手上還有被歲月刻下的一些皺紋,她是位年長的女教師,應(yīng)該40多歲了。

  她就是我們的`數(shù)學(xué)李老師,有人可能會覺得,年長的教師可能脾氣不大好,可李老師基本不會和我們發(fā)脾氣,聲音也不是很威嚴(yán),而且他對我們每個人都"別有用心"。所以李老師絕不允許自己的學(xué)生"輕舉妄動",哪怕看看窗外也不行。要全程都會盯著老師或者黑板,即使讓你寫字,也不能低頭,低頭的話就被批評。她恐怕是我見過有史以來"最嚴(yán)厲"最負(fù)責(zé)的教師。

  記得某一次教師節(jié)的那天,別的老師告訴我們要好好學(xué)習(xí),而李老師卻對教師節(jié)只字未提,依舊上她的課,她上課是絕對不會提與課堂無關(guān)的事,她真是太敬業(yè)了,這一點(diǎn)令我特別佩服。而且如果你沒有按時寫完,李老師留的作業(yè),那他就會把你留下來,直到你寫完為止,有一次我沒有寫完作業(yè)就被留下來了,我差不多,改到六點(diǎn)才走,而李老師人都改完作業(yè)他才會走,走的會更晚。

  李老師雖然對我們嚴(yán)格,但是嚴(yán)師出高徒,我相信在她的帶領(lǐng)下,我們班的數(shù)學(xué)成績會有很大的進(jìn)步,李老師,您辛苦了!

漫畫老師作文優(yōu)秀8

  我們的黃老師又高又瘦,特別苗條。一張圓圓的臉襯著一頭亞麻色的頭發(fā),年輕又靚麗。一雙明亮的眼睛常常笑成了月牙,她的耳朵上時常掛著金色吊墜耳環(huán),在陽光下一閃一閃,格外耀眼!我們尤其喜愛黃老師的聲音,像小鳥的歌聲一樣甜美,百聽不厭。

  黃老師的眼睛不僅好看還很厲害,一雙明亮的眼睛總能看到我們的不足和進(jìn)步。我們班的李同學(xué)犯了錯誤還不承認(rèn),黃老師語重心長的.對他說:“犯了錯誤不可怕,可怕的是不會改正和承擔(dān)責(zé)任,我希望你能勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任,做一個好孩子!焙髞砝钔瑢W(xué)不但承認(rèn)了錯誤,還改正了呢!謝同學(xué)在課堂上很認(rèn)真的完成了作業(yè),字也寫的端正了,黃老師看了后,馬上溫柔的對謝同學(xué)說:“你今天的作業(yè),字比以前端正多了,作業(yè)完成的速度也變快了,你以后在家里寫作業(yè)也要跟今天一樣完成的又快又好。只要你一直努力,期末的時候肯定可以取得進(jìn)步之星”。謝同學(xué)被老師表揚(yáng)和鼓勵之后,現(xiàn)在表現(xiàn)越來越好了,進(jìn)步很大!

  黃老師對我們又溫柔又嚴(yán)厲。她總是嚴(yán)格要求我們不能遲到,要堅(jiān)持早讀和讀課外書,要求我們寫字又快又好……當(dāng)我們表現(xiàn)好了,會高興的像花兒一表揚(yáng)我們,我們犯錯誤了,聲音提高八度,有點(diǎn)兒嚇人。

  這就是我喜歡和敬愛的黃老師。

漫畫老師作文優(yōu)秀9

  她有一張精致的鵝蛋臉,上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。 高興的時候,她彎成兩個新月,看起來很慈祥; 她有一頭烏黑的頭發(fā),時而自然散落,美麗而安靜。 ,有時高高扎成馬尾辮,聰明能干; 她經(jīng)常穿著得體的職業(yè)裝,美麗大方。 她就是我們的語文老師——Ms。 沉,溫柔善良的大姐姐,負(fù)責(zé)任有愛心的老師。

  語文課上,她用富有感染力的聲音,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中自由翱翔,一起走進(jìn)雨后的森林,一起欣賞草原風(fēng)光,一起感嘆祖國的繁榮富強(qiáng)。當(dāng)我們沉浸在語言的魅力中時,某個調(diào)皮的男孩正偷偷躲在抽屜里玩玩具。 沉老師看到了,悄悄走到他的身邊,高高舉起教鞭,輕輕地放在了書桌上。 眼神中的暗示,讓迷路的孩子立刻找到了路。 預(yù)料之中的暴風(fēng)雨,被狂風(fēng)吹散了。 沉老師用她的.溫柔和善良滋養(yǎng)著我們茁壯成長。

  作業(yè)中,再細(xì)微的錯誤也逃不過沉老師的眼睛。 面對同學(xué)們犯的每一個錯誤,沉老師都會用紅筆仔細(xì)地圈起來,并在旁邊打上括號,要求我們及時改正。 她常說,知道錯了,就不是錯了。 ,我們要做一個知錯就改的好孩子。 每當(dāng)我發(fā)短信的時候,我都迫不及待地打開它,找?guī)拙洳ɡ司的好句子,看看沈老師寫的評論。 信心和力量激勵著我勇往直前。

  我們的語文老師沉老師就像一縷春風(fēng)無聲地滋潤著萬物,像一米陽光溫暖著我們的心田。 她是我們心中最好的老師!

漫畫老師作文優(yōu)秀10

  大家都有一個喜歡的老師吧!沒錯,我也有。那就是我們的語文劉老師。因?yàn)閯⒗蠋煹恼n生動有趣,全班只要上她的課上一天都沒問題,還有她那美麗容貌跟她的字體正好相符,更重要的是她那溫文爾雅的性格讓我們非常喜歡。

  劉老師的課生動有趣,每次上課她都會安排一些小游戲。比如分六個小組開火車讀單詞,老師會給讀得好的小組加分。有時候我們小組讀得好老師就會給我們組加五分,我們組就都很開心;蚴钦n堂上每次我們都會學(xué)習(xí)一篇課文,有時候課文里的動作就讓我們模仿一下。三個組來讀,另外三個組來演,讀得好的有分,演得好的.也有分。就這樣老師用小游戲的方式來教語文,讓我們覺得語文課一點(diǎn)也不枯躁。

  劉老師的字體也很漂亮。一看她的字體,就讓我覺得心曠神怡,每次老師發(fā)現(xiàn)我有錯字,老師就會把正確的字體寫在旁邊。我會一筆一筆的再寫一遍,使我的字體也變得越來越漂亮。劉老師也很溫柔,上課時她每時每刻臉上都洋溢著笑容,批評我們的時候臉上也帶著笑容。你跟她打招呼她會笑、你上課回答問題她也會笑、你作業(yè)寫得好她更會笑……

  這就是我喜歡的劉老師。

漫畫老師作文優(yōu)秀11

  我的語文老師洪老師是教務(wù)處處長。他每天忙于校務(wù),卻很少在課堂上發(fā)脾氣。他總是面帶微笑,幽默風(fēng)趣。

  六月某天的語文課上,學(xué)生們原本明亮的眼神變得呆滯,教室里死一般的寂靜。老師來到教室門口,不緊不慢地走了進(jìn)來,放下書喊了一聲:“上課了。”學(xué)生們有氣無力地回答:“老師您好。”老師聽了皺眉:“完了,完了,我們班的`同學(xué)要當(dāng)紅薯干了。”他說著,打開了空調(diào)。同學(xué)們依舊不為所動,“來,我給同學(xué)們講個笑話!”聽到這個笑話,同學(xué)們個個挺直腰板,舉止得體。

  “終于回來了!”洪老師笑道:“今天不上課,前幾天老師學(xué)了一個笑話,現(xiàn)在我給同學(xué)們講個笑話!”笑話一講,同學(xué)們更加積極了,大家齊聲喊道:“好!”教室里頓時炸開了鍋:“老師要講什么故事?” “他會不會騙我們?” “我們應(yīng)該相信他嗎?” “我的笑話開始講了,請仔細(xì)聽!”洪老師大聲宣布,一個笑話在他嘴里講得淋漓盡致。老師說:“有個小女孩跟媽媽說,她想養(yǎng)兩只小動物,媽媽很不高興。我喜歡小動物,媽媽說可以養(yǎng)兩只,但需要媽媽買小動物!迸⒄f,好吧,我一定會聽媽媽的話。想了想,媽媽說我可以養(yǎng)兩只螞蟻和兩只蜜蜂。女孩哭笑不得。”同學(xué)們聽了笑話,議論紛紛,有的說:“老師再講一個,再講一個。學(xué)生只要積累好,也能學(xué)到很多知識!

  這是我們的院長,我們的語文老師洪老師,他是一位非常幽默的老師,我們很喜歡他。每次下課,很多同學(xué)都圍著他,吵著要他講笑話。

漫畫老師作文優(yōu)秀12

  說到老師,我就毫不猶豫地想起了我們好玩、有趣的作文老師——俊俊老師。

  一頭長長的、金黃的頭發(fā)掛在圓乎乎的臉上,像秋天的柳葉。笑起來,眼睛彎彎的像香蕉,兩個小酒窩露出來,可迷人了!——這就是俊俊老師。

  說到俊俊老師“坑人”,那可不是浪得虛名的。

  上課啦,俊俊老師推開門,端著一個杯子,微笑著對我們說:“我親愛的寶貝們,俊俊老師來也!”

  杯子里裝著神秘兮兮的.液體。這時,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那黑黑的液體。老師笑著說:“同學(xué)們,你們猜猜這是什么呀?”我們紛紛回答道:“是紅酒!”“是藥!”“是可樂!”……

  接著,老師伸出中指,在杯子里沾了沾,放入口中,吧唧吧唧的舔著。嘗完之后,老師露出心滿意足的表情。

  之后,一位同學(xué)坐不住了,沖了上去,對老師說:“我要吃!”他將手插入杯中,拿出來,放到嘴里,含了含。表情無法描述,不像辣,不像苦,不像酸,不像甜……簡直就是水。

  老師讓我們都來嘗嘗這個黑乎乎的東西。輪到我了,我心情澎湃,高興得像兔子一樣蹦了起來,。嘗到嘴里的時候,苦得讓我終生難忘。

  最后,老師又給我們演示了一遍。這次,我看清楚了。原來老師用中指沾,放入口中的卻是食指。真是坑人!

  這次作文課,治好了我不仔細(xì)觀察的病,謝謝老師!

漫畫老師作文優(yōu)秀13

  “狡猾”童是誰?沒錯,就是她!她就是我們?nèi)?)班的童老師。

  她呀,頭戴大大的南瓜帽,身穿一身黑不溜秋的衣服,脖子上圍著一條長長的圍巾,像一根長長的大繩子,讓人一見就知道,對穿著還蠻有講究的嘛。

  說到“狡猾童”那可不是空穴來風(fēng)的!

  周六的作文課又到了,同學(xué)們都像兔子一樣地跑到沁園春,在沁園春認(rèn)認(rèn)真真的`預(yù)習(xí),就等著童老師的到來。

  “狡猾”的童老師,端著一個玻璃杯,又神神秘秘的飄到了桌子旁邊,發(fā)話了:“同學(xué)們,這是一瓶“怪味可樂”,不一樣的人可以嘗出不一樣的味道,等我們還沒聽明白,“狡猾”的童老師伸出手指沾了沾,插入嘴里,津津有味的吮吸。我們哪里經(jīng)得住這誘惑,一個個都像饞嘴的小貓,特別是有一個同學(xué),簡直是口水直流三千尺,眼睛一動不動的盯著那杯“怪味可樂”,也想品嘗這味道?

  童老師雙手捧著那瓶“怪味可樂”,臉上笑得像一朵花。把那瓶“怪味可樂”帶了過來給我們品嘗,有一個同學(xué)二話不說,伸出手嘗了嘗,結(jié)果說了一句:“這不就是毒藥嘛!逼渌瑢W(xué)二話不說,伸出手指沾了沾也來嘗嘗,突然間教室里充斥著苦這個字,有的還躺在地上打滾感覺是無藥可救了。

  抬頭望望老師,她卻安然無恙地站在那里,伸出手點(diǎn)了點(diǎn),塞入口中。老師彎下腰笑瞇瞇地說:“怎么樣,看清楚了嗎?”

  “什么!原來是這樣?”我們大吃一驚!原來,童老師在偷梁換柱。

  通過這件事,我明白了,一定要學(xué)會觀察,不然就會吃大虧。

漫畫老師作文優(yōu)秀14

  我們班的班主任兼數(shù)學(xué)老師,姓康,短短的卷發(fā),白皙的臉上雖然有化妝,可還是一副冷冷的模樣,沒有一絲的'笑容。她就是我們班的“母老虎”。

  這只“母老虎”可兇了!“當(dāng)——當(dāng)——”上課的鐘聲響起,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室。有一些同學(xué)剛坐好,嘴巴又閑不住了,還在跟同桌講話。突然,“母老虎”偷偷走進(jìn)教室,只見她轉(zhuǎn)過身來,拿起書本,以迅雷不及掩耳之勢,猛地拍了一下講臺,“啪”的一聲巨響傳遍整個教室,把每個同學(xué)的耳朵都快震聾了。正在講悄悄話的同學(xué)一抬頭,發(fā)現(xiàn)“母老虎”就在眼前了,立刻嚇破了膽子,趕緊端端正正地坐好!澳咐匣ⅰ庇钟昧ε牧艘幌轮v臺,大聲訓(xùn)斥我們:“你們一個個都四年級了,怎么還那么不自覺……全班每人罰抄《小學(xué)生守則》1遍!”啊!可是我都沒有講話啊,還要罰抄!一人犯錯,全班受罰呀!哎——

  “母老虎”還會“回馬槍”。有一天下午,“母老虎”正給我們上著數(shù)學(xué)課。忽然,她接到了下樓開會的通知,只得放下數(shù)學(xué)課本,拿起筆記本,急匆匆下了樓!澳咐匣ⅰ弊吆,班里一剎那間像剛煮好的開水沸騰了起來,同學(xué)們玩的玩,吵的吵,說的說,整個教室頓時炸開了鍋。過了一會兒,教室里的氣氛突然一下子凝重起來。怎么啦?“母老虎”來了唄!只見她黑著臉,火冒三丈地站在門邊。結(jié)局可想而知,我們又被罰了。

  雖然康老師很兇,但是她都是為了我們好,我喜歡這個“母老虎”老師。

漫畫老師作文優(yōu)秀15

  我們班有一位幽默風(fēng)趣的體育老師。這是一位男教師,姓張。他英俊而堅(jiān)強(qiáng),黝黑的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,最大的特點(diǎn)就是幽默。

  記得有一次上體育課,張老師讓我們跳繩。一個同學(xué)一直被跳繩絆倒,差點(diǎn)摔倒。張老師走到同學(xué)身邊,拿起他的跳繩,對著跳繩小聲說。我們都轉(zhuǎn)過頭去聽,他說:“跳繩,你肯定是剛剛被他收買了,你們兩個沒配合好,老是絆倒他,跟他配合好,就可以了。”一定能考個好成績。”說完,張老師把跳繩放到學(xué)生手里,對學(xué)生說:“我已經(jīng)告訴跳繩讓它配合你了,但它配合你還不夠,你還需要掌握與之合作的要領(lǐng)!苯又,張老師給同學(xué)們講解了跳繩的手腳怎么放,腳怎么跳等跳繩的要領(lǐng)。講完后,張老師說:“現(xiàn)在,你們已經(jīng)掌握了跳繩的.要領(lǐng)了! skipping,可以開始跳了。相信你一定能跳好跳繩的。”他已經(jīng)掌握了要領(lǐng),不但不會被絆倒,而且一口氣還能跳十幾圈,進(jìn)步真是太好了!

  聽了張老師對跳繩要領(lǐng)的講解,我的跳繩成績也提高了很多。太奇妙了。我想這就是幽默的力量吧!從那以后,我更喜歡上張老師的體育課,也更喜歡他幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式。

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