(合集)小學(xué)生作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
國(guó)慶節(jié)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情回到我的故鄉(xiāng)咸陽(yáng)。金秋的咸陽(yáng)到處洋溢著節(jié)日的氣氛，大街上不止的很漂亮，到處都是繁花似錦、姹紫嫣紅，我好像到了花的海洋。離開(kāi)咸陽(yáng)太久了，不知是因?yàn)椴贿m應(yīng)氣候，還是激動(dòng)，一到咸陽(yáng)我的鼻子就流了兩次鼻血，可把爸爸擔(dān)心壞了。
爸爸帶我來(lái)到公園。公園的變化很大，到處都是美麗的`花臺(tái)，兒童樂(lè)園也添置了幾種新的游樂(lè)設(shè)施。爸爸給我買(mǎi)了“太空大轉(zhuǎn)船”的票，神秘地對(duì)我說(shuō)：“兔貝貝，這個(gè)游戲很刺激，一般膽子小的人不敢玩的，你行嗎？”我哼了一聲說(shuō)：“放心，我已經(jīng)是大孩子了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小兒科……”說(shuō)完毫不猶豫地就上了轉(zhuǎn)船，一聲鈴響轉(zhuǎn)船啟動(dòng)了，我身邊的大人突然尖聲大叫起來(lái)，我感覺(jué)到很好笑，因?yàn)槲也](méi)有覺(jué)得害怕，只感覺(jué)到一陣陣的惡心涌上心頭，突然有想吐的感覺(jué)。大轉(zhuǎn)船飛也似的轉(zhuǎn)完后。我平靜地走到爸爸面前，悄悄的告訴爸爸我想吐爸爸一直在笑我……
這一次回咸陽(yáng)，讓我最欣慰的事就是我為爸爸洗了兩次腳。我常年不在爸爸身邊，沒(méi)有機(jī)會(huì)孝順爸爸，就用這種簡(jiǎn)單的方式來(lái)回報(bào)爸爸對(duì)我的愛(ài)。看到爸爸頭上隱約長(zhǎng)出的白發(fā)，我心里難過(guò)極了。我希望我的爸爸永遠(yuǎn)都是那么年輕那么帥。希望爸爸媽媽還有李斌叔叔都有一個(gè)好身體。感謝他們對(duì)我的愛(ài)，同樣我也要好好學(xué)習(xí)，以后好好的孝順?biāo)麄�，讓他們因�(yàn)槲叶械叫腋！?/p>
時(shí)間過(guò)的真快，明天就要收假回學(xué)校了，我要把我過(guò)節(jié)日時(shí)看到的，聽(tīng)到的，講述給大家聽(tīng)，讓我們一起分享節(jié)日的精彩和快樂(lè)吧！
小學(xué)生作文 篇2
規(guī)則保證著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活的平等。
今天，我來(lái)到小花園，整個(gè)小花園的空氣是多么清香，沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜的聲音，讓人心曠神怡。
我騎著滑板迫不及待的沖進(jìn)花園�！拔埂�，我停下腳步，看著那個(gè)規(guī)則木板，又看著那個(gè)人，我想著：“為什么叫著我，難道我違反規(guī)則了？”我呆呆的看著那個(gè)人，他一副嚴(yán)厲的眼神看著我，鄒起眉頭對(duì)我說(shuō)：“不能帶滑板�！蔽矣挚纯茨莻�(gè)規(guī)則牌，上面確實(shí)寫(xiě)著不能帶兒童滑板入園，但我還是固執(zhí)己見(jiàn)繼續(xù)躍躍欲試帶滑板沖進(jìn)去，但又被那個(gè)人阻止了，我瞪起眼來(lái)，仔細(xì)看了看那個(gè)人，怎么看都像一個(gè)規(guī)則守護(hù)使，但他的.臉上，皺紋深深地，怎么看都是一個(gè)老人，我也不甘示弱，憑他，也想阻止我，就他那老骨頭，肯定一撞就倒了，但我又不敢去撞，害怕周?chē)娜丝匆?jiàn)。一番激烈的思想搏斗之后，我終于還是放下滑板，安靜的走了進(jìn)去。
爸爸說(shuō)，無(wú)視規(guī)則，對(duì)抗規(guī)則的人將受到規(guī)則的懲罰，我以后一定要遵守規(guī)則。
小學(xué)生作文 篇3
正月初十晚上，父母帶我去看燈展，我高興得一蹦三尺高，穿上新裝，興高采烈地出發(fā)了！
來(lái)到時(shí)，那里已是一片燈的海洋、人的群山。熙熙攘攘的人群中，有的駐足觀看，有的拍照，有的品評(píng)燈的造型，最高興的莫過(guò)于那些拿著燈籠嬉鬧著的孩子們！我和父母沿著賞燈路線(xiàn)，一路參觀。
一路走來(lái)，我們欣賞著一個(gè)個(gè)的燈展造型，有“子鼠賀歲”、“卡通城堡”、“和諧思明”等。有一側(cè)圖案為“龍騰虎躍，龍馬精神”，此造型寓意著新春勵(lì)志祝福，流暢地勾勒出升騰的.龍和奔騰的馬，寥寥數(shù)筆，栩栩如生，光芒璀璨而熱烈，讓人油然而生一種對(duì)生活滿(mǎn)懷希望的憧憬與向往。
小學(xué)生作文 篇4
我能行！這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了口頭禪。
那是個(gè)周末下午，因?yàn)樗硪蟪鰬?hù)，媽媽抽不開(kāi)身，爸爸又不在家，家里急需面條和吃早飯的菜，所以我自告奮勇去附近的超市購(gòu)物。媽媽疑惑地望著我：你能行？我能行！我自信地回答。臨走時(shí)，媽媽是千叮嚀萬(wàn)囑咐，什么過(guò)馬路當(dāng)心啦，大錢(qián)小錢(qián)分放啦，注意找零對(duì)不對(duì)啦生怕我出什么差錯(cuò)，聽(tīng)得我耳朵都起繭子了。我抱怨道：哎呀呀，媽?zhuān)夷苄校?/p>
我提著籃子直奔食品柜，挑了一筒面條、兩袋榨菜。路過(guò)水果柜臺(tái)，見(jiàn)一群大人帶著孩子在買(mǎi)水果，我想起家里的水果快吃完了，于是也上前精挑細(xì)選了一些又紅又大的蘋(píng)果。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)付款！
來(lái)到收銀臺(tái)前，我被淹沒(méi)在了排隊(duì)付款的隊(duì)伍中，連我自己都感覺(jué)像是從小人國(guó)里來(lái)的。終于排到我了！收銀員一邊結(jié)帳一邊問(wèn)我：小朋友，一個(gè)人來(lái)購(gòu)物？嗯！我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里充滿(mǎn)了自豪，惹得一旁的大人都投來(lái)驚訝、贊嘆的.目光。
回到家，媽媽見(jiàn)我一切做得井井有條，不得不承認(rèn)我能行！
記得學(xué)校上次組織春游，要求是徒步到大蜀山。當(dāng)我向爸爸、媽媽公布這個(gè)消息時(shí)，他們都驚得瞪大眼睛為我捏了一把汗。不用擔(dān)心，我能行！我毫不猶豫地對(duì)他們說(shuō)。
路上，那些弱不禁風(fēng)的少爺小姐剛走了一半的路程就體力不支了，個(gè)個(gè)累得夠嗆，女生唉聲嘆氣，男生拖拖拉拉，有的人甚至把自己的包架到那些人高馬大的同學(xué)的脖子上。一位大高個(gè)關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：怎么樣，不行了吧？我?guī)湍惚嘲�！不！我能行！我�?jiān)定地回答。出乎他意料的是，我竟一馬當(dāng)先最先到達(dá)了目的地，佩服得他是五體投地。他氣喘吁吁地一個(gè)勁地夸贊道：黃冬昊，你真行！
我能行！因?yàn)槲覍?duì)自己充滿(mǎn)信心；我能行！因?yàn)槲矣杏啦谎詳〉木�；我能行！因�(yàn)槲倚闹杏心繕?biāo)。
朋友，給自己一些信心吧！我相信你也能行的。
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