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難忘小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文1
今天，11月23日，是一個隆重的日子——天長小學(xué)80周年校慶。
為了這次校慶活動，全校師生精心編排并上演了許多節(jié)目。有莊重感人的詩朗誦，有輕松明快的《伢兒踏踏》，有節(jié)奏鮮明的《快樂飛揚》。在這些節(jié)目中，令我印象最深的是五年級女同學(xué)表演的苗舞。
“咚”，“咚”，隨著清脆的鼓聲，同學(xué)們“喔”地叫了一聲，然后踏著歡快輕盈的步伐，從舞臺的四個方向跑上了臺。她們穿著紅色的短袖衣和短裙，上面有許許多多花紋，大多數(shù)都是藍色的。在衣服和裙子的邊緣，掛著一排小鈴鐺。跳起舞時，小鈴鐺就會發(fā)出清脆悅耳的.聲音，好像是幾個頑皮的小冰珠在互相碰撞。
這些同學(xué)的動作做得非常到位，表情也非常豐富，因為她們會根據(jù)節(jié)奏和動作來變換自己的表情，使人一眼望去就感到這是一個非常完美的節(jié)目。其中，我觀察到了一個最為經(jīng)典的動作：用雙手在身體的左右兩側(cè)上下快速擺動，舞出許多的花樣，有時像一把筆直的劍，有時像一只小巧玲瓏的茶杯。
告訴你吧，在演出結(jié)束后，我們躍躍欲試地學(xué)了這些精典動作，我回到家還試了試。結(jié)果，我只做了兩三分鐘，就累得上氣不接下氣了。可以想象，跟我們一樣大的孩子，在訓(xùn)練時有多苦多累，這真不容易�。�
在這次天長小學(xué)80周年校慶的活動中，我不僅看到了精彩的節(jié)目，也看到了同學(xué)們在節(jié)目的背后不怕苦、不怕累的精神。
難忘小學(xué)作文2
六年來，我換過學(xué)校，有許多的同學(xué)。他們相貌不同，性格各異，在我的成長路上給予了我很多的幫助，我很感恩他們。其中，我最想感恩的`是樊小雨和杜小伊。
樊小雨是一個溫柔善良，善解人意的同學(xué)。記得有一次，“藝術(shù)節(jié)”快要演出了，老師讓我們?nèi)ソ枞ツ杲?jīng)典誦讀的衣服，我問了很多同學(xué)都沒有借到。正當(dāng)我愁眉苦臉的時候，樊小雨走了過來笑著對我說：“發(fā)生什么事了？讓我們家小仙女如此沮喪？”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴她，她卻笑瞇瞇地對我說：“沒事，我陪你一起去借�！薄翱伞赡愕耐炔皇鞘軅藛�？”“沒關(guān)系，走吧！”她沖我笑了笑，拍了拍我的肩膀。
我們一層一層樓地找，一個一個教室地問。終于有一個同學(xué)說，她有服裝，不過在家里，不知道能不能找到，她要打個電話讓她媽媽找一找。這使我和樊小雨都欣喜若狂。下課，她又陪我去了一趟。當(dāng)我聽到那個同學(xué)說“明天送來”時，我喜出望外，樊小雨臉上也笑開了花，此時，我心中充滿了對她的感激。
杜小伊則是一個落落大方、不拘小節(jié)的同學(xué)。有一次，馬上就要進行田徑比賽了，老師讓我們穿短褲、短袖衫，這大冷天的上哪去借嘛？我問了許多同學(xué)，她們的回答都是“沒有”。正當(dāng)我萬分失落時，我突然想起了杜小伊——這個運動健兒一定有。我馬上找到杜小伊，滿懷期待地說：“你有運動穿的短褲、短袖衫嗎？”沒想到，她很快為我找來了三套衣服，讓我都試一試，看那套衣服合身，令我十分感動。
成長路上，感恩同學(xué)陪我度過了許多美好的時光！
難忘小學(xué)作文3
光陰似箭，日月如梭，眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個春秋了，有的同學(xué)在這六年里過的很充實，一步一個腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費了這六年的青春，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習(xí)，等到老了想學(xué)也晚了，記得我們小學(xué)語文老師說過：“世上沒有買‘后悔藥’的地方”意思是說做完一件事后，沒有做好，可后來想做好了，但是時機已經(jīng)過了，后悔已經(jīng)來不及了。就像學(xué)習(xí)，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時候沒好好學(xué)習(xí)，在當(dāng)今這個發(fā)展飛速的社會被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒有買后悔藥的地方，畢竟時光也不會倒流��！所以我們要好好學(xué)習(xí)，我想在我們步入社會的這個階段，小學(xué)時期應(yīng)該是最刻骨銘心的！
想到一年紀第一天報名，膽子很小，見到很多陌生的小朋友背著書包，一句話也沒有，在家長的“領(lǐng)導(dǎo)”下，坐在該班級的教室里，在我們的最前方（講臺上）站著一個不茍言笑，非常嚴肅的老師，他就是我們的啟蒙老師也就是和我們度過六個春秋的班主任――吳老師。六年來吳老師任勞任怨起早貪黑，盡職盡責(zé)的擔(dān)負著自己的.重任，只求一點回報那就是贏得期末考全級第一的獎狀，僅此而已。
我非常慶幸我能分到這樣一個班級體里，58個同學(xué)走到了一起，組成了一個“大家庭”――六（三）中隊，六年來同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，并取得了很多榮譽，在我們贏得的每一個獎狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的熱情，當(dāng)然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。
難忘小學(xué)作文4
花無百日紅，人無千日好。經(jīng)過時間的沖洗，有些記憶會漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。
感恩的目光
小草對土壤的感恩，所以它異常鮮綠;山川對大地的感恩，所以他格外雄偉;湖泊對大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個人應(yīng)學(xué)會的第一堂課，有了它，天空才會多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過你的任何人，老師的批評，家長的嘮叨……你會發(fā)現(xiàn)人間多么美好。
堅定的目光
人非圣賢孰能無過，每個人成長中都會遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無所獲，它會激勵你的信仰，發(fā)揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個堅定的目光可以讓你更出色，明天會更成功!
求知的目光
“活到老，學(xué)到老”知識是開啟成功大門的鑰匙，知識會武裝你的頭腦，任何時間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學(xué)家:古代孔子知識淵博卻不遠萬里去求學(xué)，匡衡鑿壁取光來學(xué)習(xí)，古代的.“頭懸梁，錐刺股”都是形容對知識的探求，現(xiàn)在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學(xué)習(xí)，用求知的目光看老師，他會傳授你的知識，豐富你的眼界，開闊你的視野，用求知的目光看父母，她會教你更深奧的為人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會擁有的黃金，的白玉。
時光匆匆，有些目光會被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有。
難忘小學(xué)作文5
去年暑假，我們?nèi)胰チ酥楹ｉL隆海洋王國。
一進門，我就直奔海象山，因為那里有電視廣告里的激流勇進滑道，看起來很好玩，我可是想玩很久了。我和媽媽說：“媽媽，我想去玩激流勇進。”媽媽說：“我可不敢玩，讓爸爸陪你去玩吧！”于是，我和爸爸去排隊，排隊的人可真多，“之”字形的隊伍排了七八個拐彎。我特別著急，爸爸安慰我說：“別急，很快就到我們了�！苯K于輪到我們了！我們穿上雨衣，上了船。船開動了，我心情也特別激動。船經(jīng)過一條一條小河，上了一個陡坡，我對爸爸說：“這也沒什么嘛！媽媽還害怕，不敢玩！”剛說完，船就調(diào)轉(zhuǎn)過來，接著是一個大回旋，我的心一下就跳到了嗓子眼！我對爸爸說：“爸爸，我想下去�！卑职终f：“已經(jīng)晚了，馬上就要沖下去了�！被匦^后，船在海象山最高處停頓了一下，我還來不及望望遠處的風(fēng)景，船就“呼”的一下沖了下去，風(fēng)在耳邊呼呼作響，我聽見我和我前后的'人都發(fā)出一聲“啊——”船在滑道最下面沖起一大片水花濺在身上，還好我們都穿了雨衣。終于船�？苛耍职纸形移饋�，可是我的腿還在發(fā)抖，爸爸笑著把我抱下了船。媽媽問我：“好玩嗎？”我回答:“真刺激！”爸爸在旁邊哈哈大笑。
后來，我問爸爸，為什么沖下來那一下，我覺得心都提起來了？爸爸告訴我說，那就是失重的感覺啊，這和宇航員在太空飛船中的狀態(tài)是一樣的。原來是這樣��！有機會我還要再去體會一下失重的感覺！
難忘小學(xué)作文6
過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過，我不禁潸然淚下……
曾經(jīng)，多少次歡笑，多少次打鬧，多少次調(diào)皮，多少次哭泣，這一些些的記憶，一點點的回憶，可能就要伴隨著時間的腳步，永遠冰封在那過去的枷鎖中去了，我們的時光，真的要結(jié)束了。
多么懷念啊，曾經(jīng)的我。每當(dāng)開學(xué)，總會懷念假期，可每當(dāng)假期，總會懷念你們，小學(xué)便是如此循環(huán)著，可這一次假期，我們也許就再也不能見面了。
某一天，你出現(xiàn)在我的夢里看不見，花瓣若隱若現(xiàn)，我會怕慢慢走進那一瞬間，但花自飄零散盡又不見，花在飛舞中，淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛，你的心在何方，花不停飛舞，問問我的心在思念著嗎。
忘不了那激情的體育課，活力四射的'你們，忘不了那苦惱的作文課，愁眉苦臉的你們，忘不了那熱鬧的音樂課，放聲歌唱的你們，忘不了那快樂的美術(shù)課，滿臉泥巴的你們，忘不了那枯燥的語文課，極力傾聽的你們，忘不了那麻煩的數(shù)學(xué)課，絞盡腦汁的你們。
忘記了那布滿灰塵的黑白，帶隨著我們的牽掛，那一張張陳舊的桌椅，記憶了我們的磕絆，那打鬧后用過的掃把，安靜的躺在那里，一支支有力的粉筆，還在盡情的書寫，一本本課本，也將被遺忘腦海，只剩下了你們，在我的腦海若隱若現(xiàn)。
哭吧，放生去哭吧，讓淚水帶著遺憾，永遠的離開，不要讓曾經(jīng)的過往，絆住成長。沒關(guān)系，不管我們走到哪里，那個曾經(jīng)的學(xué)校，永遠為我們打開。
再見，離別，不是永遠，短暫……
難忘小學(xué)作文7
周末是我們放松的一天。這兩天屬于我們。我們可以看書，畫畫，玩電腦游戲…
今天，我迎來了期待已久的周末。放學(xué)后，我趕回家做作業(yè)，以為晚上就能控制住，這讓我加快了寫作速度。晚飯后，我騎著自行車，以100米的速度沖向書店。一到那里，我就迫不及待地拿起一本書，津津有味地讀了起來。不知道過了多久，無意間抬起頭來。這時我突然發(fā)現(xiàn)有一個和我差不多大的大哥。他看起來有多緊張？他到底在干什么？我繼續(xù)帶著好奇偷偷觀察他。我看見他從背上取下書包，小心翼翼地拉開書包的拉鏈。他很快把一本昂貴的書放進書包，并盡快拉上拉鏈。然后他抓起一本《意林》的書，若無其事，假裝看�？吹竭@里，我突然意識到他在偷書！看他現(xiàn)在認真的樣子，和剛才完全不一樣！
突然，遠處正在看報紙的`老板娘突然站起來，向我們走來。我想如果我應(yīng)該告訴老板娘這件事。就在我左右為難的時候，她走過來走到大哥哥面前，對他說：“小朋友，你能給我看看你的書包嗎？”那個大哥哥低頭不說話，好像沒聽見。老板娘看到也沒生氣。她撿起地上的書包，拉開拉鏈。沒多久就查出了“贓物”。大哥看到了，也說不出話來。她抬頭看著老板娘，低下頭，靜靜地等著她的批評。不料老板娘溫柔地說：“你喜歡讀書，可以天天來讀。我們隨時歡迎您的到來。為什么要偷書？”聽了老板娘的話，我大哥臉上露出了慚愧的表情，再也說不出話來。
難忘小學(xué)作文8
不論年輕還是中年，你的微笑從未改變，從不褪色。那雙眼睛瞇成一條縫，呵呵的笑著，使我感覺又回到那個地方。
一路小跑之后，我急躁又膽怯的找到老師。他立定問我：“找我什么事？”我期期艾艾的說：“我——我能到辦公室說嘛？”他點點頭，我拽著他的衣袖往辦公室里拉，又小心翼翼的關(guān)上門，把手中緊握的畫平鋪到桌面上說：“老師你看，我覺得畫的挺好的`，為什么只有65分？”我又把坐我旁邊的小同學(xué)的畫展開說：“為什么他就70分？”
老師的雙眼瞇成一條縫，呵呵的笑起來，說：“我還以為什么事呢，搞得那么嚴肅，好的，我給你做出解釋：“你這張，梅花畫地蠻像的，麻雀體型也不錯，可偏偏點睛之筆沒處理好——眼睛畫偏了，比例也不協(xié)調(diào)，有點‘大頭娃娃’的感覺。他的，梅花顏色未處理好，但麻雀主題還是蠻到位的�！�
我雖聽明白了，但仍不服氣，不肯離開，撓了撓頭皮，小聲的問了一句：“老師你可不可以送我五分？”他又笑起來，瞇著眼睛：“我教了有些年，從未碰到過這樣的學(xué)生，那你說說為什么送？”我倒還理直氣壯：“你表揚過我。”“��？有嗎？”“你表揚過我素描畫暗蠻透氣的、有一次畫水彩沒把天空弄臟�！薄澳阋残U有理的�！闭f完又呵呵的笑了起來。我頓時無言以對。最后說出實情，“今天上課我告訴爸爸一定打上70分，老師——”他讓我重畫，然后給我了三個大大的70。出門時，我問他：“你不會告訴別的小朋友對吧？”他笑了。
幾年后，與媽媽在一處風(fēng)景區(qū)與他相遇，我大聲向他打著招呼，他不認識我了，當(dāng)我告訴他我是那個要分數(shù)的學(xué)生時，他抱起我，眼睛瞇成一條縫，呵呵的笑起來。
他和藹的笑讓我知道，要有勇氣，不去嘗試不會有更多收獲。他笑的獨特，讓人難忘。
難忘小學(xué)作文9
每當(dāng)，看見低年級的孩子們玩耍的樣子，我就想起我難忘的童年。
我的童年是一個多姿多彩，美妙充滿童趣的童年，我回到了兒時，和村里的小伙伴們玩時的場景，回憶到了小時候，爺爺帶我去田里玩時的場景，去小溪抓魚的場景……最讓我難以忘懷的這是第一次看見狗。
那年，我還很小，還是一個不懂事的孩子。那天下午，烈日炎炎，爺爺帶我去田里挖小白菜，挖了一會兒，我就滿頭大汗了，我對爺爺說：“爺爺，爺爺，我快被熱死了，好熱好熱�！睜敔斔坪醪碌搅宋业腵心思，笑了笑，對我和藹地說：“你是不是想吃冰淇淋啦？”我對爺爺笑了笑，爺爺也對我笑了笑，這笑只有我和爺爺懂，爺爺笑著，便走出了菜園。
我孤單地坐在菜園的小石椅上，等著爺爺。忽然，我看到遠處有一個小黑點在移動，我的好奇心驅(qū)使著我，我從椅子上緩緩地站了起來，慢慢地往小黑點的地方走去，我離那個小黑點，越來越近，我漸漸看清了那個東西的樣子，四條輕快的腿，一張大大的嘴巴。
我還在細細地觀賞著這個從“外太空”來的東西時，那東西猛然一動，向我飛奔而來�！鞍�，爺爺，爺爺，你在哪里？快來救我，那個東西要把我吃掉！”我飛似的穿過田野，跑回家里，把大門用力地關(guān)上了，這時，爺爺正好帶著一大包冰淇淋回家了，與我一起開心地吃起了冰淇淋，剛才的事呢？哈哈，早就被我拋到腦后了。
這就是我充滿生氣，快樂，多姿多彩，而又美妙的童年，我愛我的童年，我永遠也不會忘記我那個美好的童年。
難忘小學(xué)作文10
我玩過很多游戲，比如：“貓抓老鼠”、“老鷹抓小雞”、“跳格子”、“畫方圓”等等，這些游戲伴隨著我快樂成長，讓我生活中充滿了樂趣。其中，我印象最深刻的游戲就是“畫方圓”了，這個游戲讓我難以忘懷。
有一天，老師向我們提出了一個問題：“大家都會玩‘畫方圓’嗎?”我當(dāng)時不知道什么叫“畫方圓”，看著大家疑惑不解的神情，我猜想很多同學(xué)也和我一樣不知道這個游戲。老師不慌不忙地說：“大家都會畫正方形和圓形吧?”“會!”大家異口同聲地回答道�！澳谴蠹译p手都拿起筆，在紙上同時畫正方形和圓形，我們比一比看誰畫的又快又好�！薄跋迺r30秒�！崩蠋熣f�！鞍�?還要限時?”我心想。
“3、2、1，開始!”沖啊!游戲開始了，有些人自信滿滿，可畫完后卻像敗家狗一樣愁眉苦臉。我也很失望，我畫的時候，看方時，方畫的方方正正，可是圓就是畫不好，像一個煎雞蛋;看圓時，雖然圓可以畫好了，但方的角都畫成圓了，這個不像圓，也不像方啊!我心里嘀咕著：“眼睛看方和圓都不行!那只有不看了�！蔽野蜒劬﹂]起來畫，可這樣依然畫不好。其他同學(xué)情況跟我沒什么兩樣。我心想：“可真難畫啊!”
接著，老師讓8名同學(xué)到黑板上畫。“幸虧沒有選我，不然我就出丑了�！蔽倚南搿：诎迳�8名同學(xué)很快就畫好了，我看他們畫的也不怎么樣，方不像方，圓不像圓，有的`畫的還不如我好看呢!只有1名同學(xué)畫的不錯，可惜超時了。但老師還是表揚了這位同學(xué)。
這個游戲告訴我們做事不能三心二意，要一心一意，不然什么事也做不成。
難忘小學(xué)作文11
六年的小學(xué)時光，眨眼間就過去了�；叵肓昵�，父母第一次帶著小小的我走進這陌生的校園，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了很多好朋友和美好的回憶，不再孤單�？墒墙裉�，我們就要分別了。往日的點點滴滴，如潮水一般涌入我的腦海，一絲一縷的校園回憶都散布在校園的一草一木，一磚一瓦中——
那年春天，年幼的我們把一顆顆花苗栽種在花壇中，花壇的土壤里留下了我們辛勤的汗水�；缫稽c點長大，明年，鮮花依舊在春風(fēng)中微笑，這里依舊會滴下辛勤的汗水，卻早已物是人非了。
那年夏天，操場上到處都留下了我們玩耍過的足跡，留下了我們的歡聲笑語，留下了運動會拼搏的汗水與淚水。升旗臺上，每天都縈繞著莊嚴的國歌和宣誓聲，但今天之后，國旗下卻不會再有我們稚嫩又堅定的身影。
那天秋天，金黃的葉子急于掙脫樹媽媽的懷抱，似蝴蝶一樣翩翩起舞，為大地媽媽鋪上一層金色的地毯。我們就在這軟綿綿的地毯上，跑著，鬧著，打掃著。這金黃的落葉，陪伴了我們一年又一年的'成長，不知明年，它是否還會記得年少的我們?
那年冬天，雪花飄落，整座校園銀裝素裹。同學(xué)們把一個個雪球扔向別人，一個個雪人被我們堆砌的栩栩如生。不知明年雪花飛舞時，愛笑愛鬧的我們，還會不會再次相遇?
今年夏天，我即將離開學(xué)習(xí)了六年的校園，離開陪伴了六年的老師同學(xué)。相信這美好快樂的六年生活，會成為我們永恒的回憶!別了，親愛的母校!別了，難忘的小學(xué)生活!
難忘小學(xué)作文12
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯就到了六年級，初入校園的那一天，還歷歷在目，而現(xiàn)在，我們卻將要分開了。生活了六年的母校里面，我留下了太多的回憶，有酸有甜，有苦有辣。
甜圈篇
記得四年級的時候，我那時在上著課，廣播里響起了校長的聲音，他正在宣布上次期末考試進入全校30名的名單，我豎起耳朵在聽，盼著有我的名字。老師看著我的樣子，打趣道：“在聽什么呀，連課都不聽了，還真以為你自己能入圍嗎？”他的一番話逗得全班哄堂大笑，可是好巧不巧？偏偏在這個時候，廣播念到了我的名字，我立刻一陣風(fēng)似的沖出教室，向領(lǐng)獎臺奔去，等我再拿著一張獎狀回到班里的'時候，看到老師和同學(xué)們詫異的眼神，心里比吃了蜜還甜。
苦瓜篇
記得二年級的時候，那一天我在寫生字，老師特意叮囑我們不可以寫錯“暖”字，說他已經(jīng)教了很多遍了，誰錯就要罰抄兩張稿紙�？晌夷菚r沒有注意聽，這也就算了，還錯了字，錯了字也就罷了，偏偏錯了“暖”，害我回家寫稿紙寫到很晚。真是叫苦連天。
辣椒篇
這是我最生氣的一天，那一天上體育課，我把我的皮球借給同學(xué)玩，可是在下課之后，我的同學(xué)卻還給了我一個不像布也不像皮革的東西，我問他是什么？他竟然告訴我這是皮球的殘骸，氣得我追了他很久……
但是現(xiàn)在我們卻要分開了，我堅信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，離開小學(xué)后，我們總有一天還會再見面的。
難忘小學(xué)作文13
生活中有很多難忘的事。有歡樂；有心事；著急；有眼淚。最讓我難忘的是那一件事！
有一天，我剛到家。過了一會兒，我完成了作業(yè)，正要去拿一些《兒童文學(xué)》。有人敲門，我跑了過去。我開門一看，原來是鄰居小紅！我問：“小紅，有什么事嗎？”“嗯。是的！”小紅慢悠悠的說：“你看！”“哇！好可愛！”我驚呼道。小紅從后面伸出一只剛長下來的小貓。小貓好可愛：嘴角的小胡子動了動，一雙水汪汪的大眼睛好奇的看著我。柔軟的羽絨感覺很舒服！“哪來的？”我又問�！拔以跇翘莨战翘帗斓�。去我家玩！”小紅歪著頭問我。
我毫不猶豫地回答：“是的！快走！”我們會把小貓放在沙發(fā)上一會兒，然后拿在手里一會兒�！鞍�！加油，小貓拉肚子了！”小紅哭了�！拔艺娴牟粣鄹蓛簦≡蹅兘o它洗個澡！”我提議�！昂玫模 毙〖t同意了。我拿來一個浴缸，裝上溫水，把小貓抱了進去。小貓一點都不聽話，抓住了我們。我們最后洗干凈，放在干毛巾里，擦干它的身體，然后用吹風(fēng)機吹干它的絨毛。要做到這一點，時間不早了，只好忍痛回家。
第二天，我又來和小貓玩了，但是我的朋友小紅一開門，我就沒有聽到小貓?zhí)鹛鸬腵叫聲�！靶∝埬兀俊蔽覇栃〖t�！柏�。貓。它死了！”朋友小紅低下頭，悲傷的說�！霸趺此赖�？”“自從我們給他洗澡后，他就站不起來了。后來，他死了�！甭犕晷〖t的話，我的眼淚一下子就出來了，模糊了我的雙眼。我很后悔。
貓，貓，你這么小，抓不住老鼠，你會死的！我不知道你是不是怪我，但你應(yīng)該知道你的朋友在為你哭泣！
難忘小學(xué)作文14
他有一頭白花花的頭發(fā)，滿臉的皺紋，雖然有時候?qū)ξ易龅囊恍┦虑閲Z嘮叨叨，但他卻有著一種堅強的精神。你們猜猜他是誰？對了，他就是我的爺爺。
春天到了，他就忙著在我們家樓下的空地上種了十幾顆褐色的扁豆種子，那種子小小的，大小和黃豆粒一樣大，一道白色的豆芽格外分明，像戴了一頂漂亮的帽子。爺爺每天都馬不停踢地給它澆水、施肥�？斓较奶炝�，他更是忙得連喝口水、看一會兒報紙的時間都沒有了，忙著松土、拔草。有的時候他起得比太陽還旱，忙得比國家總理還要忙。有幾個鄰居也在附近種豆、種花，可一到夏天天氣熱了，他們都沒有信心再去照顧這些植物了，有的.甚至還說：“如果早知道種豆、種花的時候這么累，就不來種這些東西了�！庇械倪�勸爺爺不要再種了，可爺爺不聽他們的話，還繼續(xù)種自己的豆子，邊種邊說：“我還要把種豆得到的果實給家人燒著吃呢，讓他們也來品嘗我的成果，所以呀我是不會放棄的！”果然，到了秋天，爺爺?shù)谋舛菇Y(jié)出了一串串又大又綠的果實，有一天還采摘了3籮筐的扁豆回家了。那些鄰居們看了，又羨慕又后悔，覺得應(yīng)該當(dāng)時繼續(xù)把豆子、花兒種起來，就可以得到很多的果實了�？蔂敔攲λ麄冋f：“現(xiàn)在后悔可來不及了，天下可沒有后悔藥吃呀！”爺爺?shù)脑拕傊v完，鄰居們便紛紛把頭低了下去。
雖然這件事已經(jīng)過去了很長時間，但它在我心中卻留下了難忘的印象。
難忘小學(xué)作文15
也許在你們的眼中我的人生經(jīng)歷是平常的，但在我的心中我的人生經(jīng)歷是不同的。
我每天都伴著日出醒來，踏著日落回家。每天都是如此，沒有一絲厭倦似的。希望換一下風(fēng)格，可就是無法做到，也許是已經(jīng)習(xí)慣了吧。就這樣我度過了我小學(xué)的6年學(xué)習(xí)生涯。仿佛我還沒有好好的享受童年就被時光老人 奪走了，每當(dāng)我回憶這6年的時光，就會讓我想起一些往事。
那是我在二年級的事，那次我記得我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，一個同學(xué)把吃了一半的饅頭扔了，有人說是我扔的，老同師知道后讓我把饅頭從地上撿起來來吃了，我當(dāng)時很生氣撿起地上的饅頭把它重重的摔到桌子上，就跑回了宿舍，回到宿舍后我就開始后悔了，我不知道我做的對不對，是不是有些偏激了。這件事在我不同的人生經(jīng)歷中給我上了一堂課。他讓我學(xué)會了無論在什么地方，遇到什么事都要冷靜去面對。
還有一件事也讓我刻骨銘心，記得我是三年級轉(zhuǎn)來的，還記得在那之前我的學(xué)習(xí)成績一直很差，可自從我來到這個學(xué)校我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進，不知道為什么我對這里老師的感覺很不一樣，這里老師對我的感覺是親切的.，和藹的。當(dāng)我考到好成績時，受到老師的表揚。那時我一點也感覺不到自豪，相反，我很失落，我想，我應(yīng)該考的再好一點。
這件事也在我的人生中成為我一個不同的經(jīng)歷他讓我知道了一個人不是天生就是天才，而是需要后天的努力。
這就是我與眾不同的人生經(jīng)歷，如一場夢。美麗絢爛的人生不是比夢境還要美好的嗎？我要普寫我人生的樂章，我要奏響我人生的交響曲，我要讓世界為我喝彩。
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