成長(zhǎng)挫折作文15篇（經(jīng)典）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)挫折作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)挫折作文1
挫折，幻滅，成長(zhǎng)
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
人生因挫折而精彩，世界因挫折而美麗，成長(zhǎng)路上，沒(méi)有捷徑。
人在成長(zhǎng)中，難免會(huì)遇到挫折。有人厭惡挫折，因?yàn)樗麄兘?jīng)不起挫折的考驗(yàn)；有人青睞挫折，因?yàn)樗麄兊娜松虼煺鄱利悺?/p>
司馬遷，繼父志，承父業(yè)。但他在為李陵求情時(shí)惹惱了漢武帝，仍他在死刑和宮刑中選一種。于是，他在成長(zhǎng)路上遇到了天大的抉擇，為了完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史記，他作出了選擇，終于造就了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的史家巨著。他的成長(zhǎng)之路因挫折而精彩，他的成長(zhǎng)也因此成為警世經(jīng)典。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
夏花，秋葉
成長(zhǎng)路上，有無(wú)數(shù)的美好等待著我們?nèi)ヌ剿鳎瑯右灿胁槐M的磨難等待我們?nèi)ッ鎸?duì)，直面人生，笑對(duì)磨難，讓生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。
當(dāng)你跌入低谷時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”當(dāng)你內(nèi)心充滿(mǎn)陰霾時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”當(dāng)你滿(mǎn)心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！甭松罚傆幸皇饷⒄找�，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽(yáng)，感悟可敬的生命，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊。
涓涓細(xì)流因成長(zhǎng)而匯成江海，寥寥樹(shù)苗因成長(zhǎng)，才得以課棵成林，點(diǎn)點(diǎn)基石因成長(zhǎng)，才得以座座成山…….
成長(zhǎng)路的盡頭，是光明無(wú)限，成長(zhǎng)沿路，生機(jī)盎然，成長(zhǎng)的果實(shí)，是夏花，秋葉。
愉悅，痛苦，悲傷，平靜
稽康，一首廣陵散，一曲肝腸斷。他的.手在琴上劃過(guò)，人生的缺憾化為空氣中令人顫栗的樂(lè)曲，哀轉(zhuǎn)久絕，他在生命的盡頭得到了成長(zhǎng) ，一切失意盡淡然。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”
王勃在命運(yùn)多絳是得到了成長(zhǎng)，一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”激昂在胸，他笑了，對(duì)著窗外的世界笑著，一切浮云盡消散，只有眼前的長(zhǎng)煙萬(wàn)里。
“滂沱的雨后，心靈將更加純凈”雨后的空氣將更加清新，暴風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹，面對(duì)命運(yùn)中的風(fēng)雨應(yīng)該打開(kāi)窗戶(hù)，讓心靈沐浴清風(fēng)，自會(huì)有“仰天大笑出門(mén)去”的豪情。
昨天是過(guò)往云煙，過(guò)去一切都是鏡中花水中月，過(guò)去讓她過(guò)去，來(lái)不及，漂泊成今日遙遙無(wú)期，目光溶溶，眼里只有成長(zhǎng)和明天
我絕望，
跌入深井，
我低頭，
卻看見(jiàn)井水里閃耀著滿(mǎn)目星光，
我總是，
在最深的絕望中，
看見(jiàn)最深的美麗。
成長(zhǎng)挫折作文2
在四年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)并不出色，成績(jī)平平。班上的尖子生并不總是學(xué)習(xí)好�？荚嚽�，老師告訴我們期末成績(jī)前三名的學(xué)生將獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)。所以我咬緊牙關(guān)，決定一定要獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。幾個(gè)女同學(xué)知道后，嘲笑我說(shuō):"和你一起？"蟾蜍想吃天鵝肉。別做白日夢(mèng)了，醒醒！我氣得發(fā)抖。的確，我做得不好，但我寧愿品嘗新鮮的桃子，也不愿吃一籃腐爛的杏子。
從那以后，我就沒(méi)有在休息時(shí)間去過(guò)操場(chǎng)。嘈雜的走廊沒(méi)有我的聲音；家里沒(méi)有我在電腦前敲擊鍵盤(pán)的聲音。我一直在學(xué)習(xí)。白天，我閱讀學(xué)習(xí)材料。晚上，我在書(shū)桌前學(xué)習(xí)。
俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事皆有終。當(dāng)老師讀我的成績(jī)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信。我實(shí)際上得了99分，成績(jī)是第二名。我對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō):我在做夢(mèng)嗎？我的同學(xué)們似乎明白我的意思，狠狠地掐了我一把。我大叫:痛，痛，痛！原來(lái)不是在做夢(mèng)！我心中的石頭從這一刻掉了下來(lái)。
幾天后，我很高興按照自己的愿望在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿著我的紅領(lǐng)巾。看到一個(gè)接一個(gè)嘲笑我的女孩們一個(gè)接一個(gè)地對(duì)我豎起大拇指，我覺(jué)得十幾天的戰(zhàn)斗并沒(méi)有白費(fèi)。
通過(guò)這次事件，我明白了當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我必須勇敢面對(duì)，勇往直前。還有一點(diǎn)，面對(duì)挫折，我們必須相信自己。
我的身高一直是我的噩夢(mèng)。直到現(xiàn)在，我的身高只有1.5米。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)進(jìn)入二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)高度實(shí)在太高了。正因?yàn)槿绱耍业耐瑢W(xué)給了我一個(gè)小豆的綽號(hào)。然而，盡管我個(gè)子矮，我還是喜歡高個(gè)子喜歡的運(yùn)動(dòng)籃球。
那時(shí)，我第一次和初中同學(xué)打籃球。每個(gè)人都聚在一起，領(lǐng)頭的男孩說(shuō)，“來(lái)吧，來(lái)吧，讓我們把球轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，然后分配它。”在分發(fā)過(guò)程中，學(xué)生們看不起我，對(duì)我說(shuō):你會(huì)玩嗎？這么小的尺寸。我膽怯地說(shuō):這應(yīng)該是可能的`。起初，我的隊(duì)友都興高采烈，汗流浹背。球輕易地穿過(guò)了籃筐。然而，當(dāng)我投球時(shí)，我總是被高個(gè)子同學(xué)擋住。結(jié)果，我們隊(duì)輸了。我只聽(tīng)到同一個(gè)隊(duì)的幾個(gè)高個(gè)子男生說(shuō):我真的很沮喪，拿一個(gè)小的吧。當(dāng)我聽(tīng)到這些，我立刻感到極度的委屈。所以，我決定練習(xí)打籃球。即使我很弱，我還是要自己努力。
之后，我會(huì)從運(yùn)動(dòng)室借一個(gè)籃球，每次去上體育課的時(shí)候都在操場(chǎng)上練習(xí)投籃。隨著時(shí)間的推移，準(zhǔn)確性有所提高，他已經(jīng)成為班里重要的前鋒。學(xué)生們也開(kāi)始尊重小籃球。
挫折是一塊墊腳石，它能讓我成長(zhǎng)得更快。挫折不一定是壞事。如果你使用它，它將成為一筆財(cái)富。
成長(zhǎng)挫折作文3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”人的一生，不可能一帆風(fēng)順．失敗和挫折在所難免．挫敗雖然會(huì)令我們一時(shí)痛苦，但它也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富．
所以，我總是喜歡哼唱著這首歌，信步走在大街上．
挫折失敗的確會(huì)讓人痛苦，比如一次考試的失利．它也許會(huì)讓你在短暫的.時(shí)間怏怏不樂(lè)，但后來(lái)取而代之的將會(huì)是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈，奮發(fā)圖強(qiáng)．
在往后的歲月，你能想起的不一定是成功那一剎那的榮耀，所記起的卻很有可能是落敗時(shí)的傷心和落敗后的一系列的努力．
過(guò)程多快樂(lè)，挫敗也是過(guò)程．沒(méi)有挫敗的過(guò)程是無(wú)趣的，所取得的勝利也將是一盆淡水．有挫敗的成功轟轟烈烈，想起來(lái)都永遠(yuǎn)為之振奮；有挫敗的成功豐富完美，何時(shí)記起何時(shí)都?xì)g欣鼓舞；有挫敗的成功是永遠(yuǎn)的精神財(cái)富，會(huì)讓你受益終身．
經(jīng)受挫敗會(huì)讓人成長(zhǎng)，讓人逐漸走向成熟．在挫敗中，你將看遍世間百態(tài)．不是只有歡樂(lè)幸福，灰受挫敗會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人逐漸學(xué)會(huì)做人．在挫敗中，你將知道面對(duì)自己．不是只有優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，缺點(diǎn)短處也將幫助人成長(zhǎng)．
經(jīng)受挫敗會(huì)讓人豐富，讓人逐漸學(xué)會(huì)讀人．在挫敗中，你將明白人之本性．不是只有天真無(wú)邪，居心叵測(cè)也將能成為人性．
總而言之，統(tǒng)而言之，挫折失敗也是一種幸福，在人生的旅途中，挫敗也會(huì)散發(fā)出一股獨(dú)特的光輝，讓我們?cè)诖鞌≈谐砷L(zhǎng)……
成長(zhǎng)挫折作文4
在生活中，處處都會(huì)有挫折，但是，你要是被挫折擊倒了，那你就沒(méi)有辦法領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)勝挫折的意義了。俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人隨隨便便就能成功，我也不列外
在一次鄭老師教育沙龍的考試中，老師發(fā)下數(shù)學(xué)卷子后，我大致的看了一下題型，還不算太難，不過(guò)也不算太簡(jiǎn)單。我仔仔細(xì)細(xì)的審題，生怕自己會(huì)做錯(cuò)題，所以努力想每一道題該怎樣去做。
當(dāng)我聽(tīng)到老師喊收卷的時(shí)候，我愣了一下，但還是快速的寫(xiě)上了自己的名字，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的'把卷子交給了老師，這個(gè)時(shí)候，負(fù)責(zé)講解卷子的老師進(jìn)來(lái)了，（收上去的是答題卡）等老師的題講到一半的時(shí)候，我的信心就被擊垮了，心里想：這一次完蛋了，肯定考不過(guò)及格線(xiàn)，唉，排名一定會(huì)一落千丈的，等我下周好好復(fù)習(xí)一個(gè)星期再考試，一定會(huì)考到九十分以上的！
果然，我預(yù)料的還不錯(cuò)，考了五十四分。我想：從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)，如果倒下了就說(shuō)明自己已經(jīng)放棄了，我一定不能被挫折擊倒！
我快步走回家去，開(kāi)始復(fù)習(xí)，一直復(fù)習(xí)到九點(diǎn)多才睡覺(jué)�！靶瞧谝�，我一定要加倍努力復(fù)習(xí)，讓自己考上九十分以上，排到前二百名！
在這一個(gè)星期里，我備考一直到九點(diǎn)，期間有很多次想到要放棄，但還是因?yàn)樽约合氲讲荒鼙淮煺蹞艨宥鴪?jiān)持了下來(lái)！終于熬到了星期六，我下定決心要考到九十分以上！
老師在一點(diǎn)三十分的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)發(fā)下了試卷與答題卡，我的心情很激動(dòng)，一定要考到九十分以上去��！我依舊按以前的方法大致的看了一下題，發(fā)現(xiàn)這些題我都會(huì)做，我拿出草稿紙來(lái)，一一驗(yàn)算，我已經(jīng)下定了決心一定要考到九十分以上去！
等收卷時(shí)，我胸有成竹的把試卷給了老師，在一個(gè)半小時(shí)的講解題型課中，我一直都很自信，屢次回答老師提出的問(wèn)題。因?yàn)楹芏囝}我都做對(duì)了。等卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己考了九十八分的好成績(jī)！
雖然人人都會(huì)面對(duì)挫折，但是，有些人面對(duì)挫折的態(tài)度是氣餒，而有些人面對(duì)挫折的態(tài)度是自信。挫折并不可怕，而是要看你怎樣去面對(duì)他了。挫折，每一個(gè)人都會(huì)碰到他，關(guān)鍵是看你怎么去對(duì)待他，如果你是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去挑戰(zhàn)他，那就會(huì)戰(zhàn)勝他，如果是氣餒的面對(duì)他，那就會(huì)以失敗而告終�。�！
成長(zhǎng)挫折作文5
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，肯定會(huì)經(jīng)歷一些挫折。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中也遇到很多挫折，但我不會(huì)被挫折打敗，相反它讓我明白了很多道理，讓我越挫越勇，努力去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
記得上四年級(jí)的時(shí)候，有一天老師對(duì)我們說(shuō)每周五的下午最后兩節(jié)課是社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了很多興趣班，有籃球、足球、田徑、跳舞……同學(xué)們聽(tīng)了都非常高興，大家都積極報(bào)名，但是五花八門(mén)的課程讓我眼花繚亂，最終我還是選擇了我最鐘愛(ài)的籃球。
望眼欲穿，我終于盼來(lái)了周五下午的籃球課，開(kāi)始上課了，只見(jiàn)一位年紀(jì)大約三十歲左右，皮膚黝黑，身材健碩的男老師向我們跑來(lái)，跑近了再一看，他圓圓的臉，筆挺高聳的鼻梁，一雙像黑寶石一樣的眼睛鑲嵌在濃眉下，整個(gè)人看起來(lái)又精神又帥，這就是我們的籃球教練。我對(duì)他的第一印象好極了。
教練教我們的第一個(gè)內(nèi)容是“打球過(guò)桿”，他面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真看清楚我示范的步驟，一會(huì)挨個(gè)試做一下�！苯叹毷炀毜刈隽艘淮问痉叮膭�(dòng)作行云流水。我目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真看著，輪到我做“打球過(guò)桿”了，我輕松過(guò)關(guān)，我看到教練露出了欣賞的目光，這使我更有信心了。
我們學(xué)習(xí)的第二個(gè)內(nèi)容是“打籃板”，教練說(shuō)必須打到籃板而且不能踩線(xiàn)，踩線(xiàn)算犯規(guī)。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)稍有難度，但是我不灰心，經(jīng)過(guò)我反復(fù)的練習(xí)，這個(gè)環(huán)節(jié)，我也終于過(guò)關(guān)了。接下來(lái)我們學(xué)習(xí)如何搶球，這個(gè)步驟的難度最大，我在練習(xí)的.時(shí)候搶不過(guò)別的同學(xué)，心情逐漸低落，我垂頭喪氣地坐在一邊。這時(shí)，教練大步走到我身邊，我趕緊站起來(lái)，教練用堅(jiān)毅的目光望著我，他拍著我的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小姜，不要灰心，失敗是成功之母，不要因?yàn)橐淮问《艞墸唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？多練習(xí)，我相信你一定可以的！”聽(tīng)到這暖心的鼓勵(lì)，我頓時(shí)情緒高漲，信心百倍。
接下來(lái)的幾天，只要寫(xiě)完作業(yè)，一有空，我就在小區(qū)的籃球場(chǎng)反復(fù)練習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，功夫不負(fù)有心人，我的技術(shù)日漸精進(jìn)，在教練的帶領(lǐng)下，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，最終學(xué)校比賽那天，我們班獲得籃球賽的一等獎(jiǎng)，我們的歡呼聲響徹在校園上空，這一刻，我明白一切付出都是值得的。
是的，“失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”教練的話(huà)讓我至今記憶猶新，仿佛一直縈繞在耳邊，他堅(jiān)毅的目光也時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。今后的日子，我一定會(huì)直面生活中的困難，勇于在挫折中成長(zhǎng)，迎接屬于自己的美好未來(lái)。
成長(zhǎng)挫折作文6
回首自己的成長(zhǎng)之路，似乎多了一些塵封的未知，少了一些深深的劃痕。一路走來(lái)，走過(guò)了幾個(gè)春秋冬夏，卻從未嘗過(guò)成長(zhǎng)路上的得失。
我緊閉的雙眼，是林海英為我打開(kāi)的。吹奏區(qū)《城南舊事》表面的塵埃讓人想起英子的童年，“英子，不管遇到什么困難，都挺過(guò)去”，為人父的花落了，伴著畢業(yè)歌，英子長(zhǎng)大了不再是個(gè)孩子。成長(zhǎng)中，總有離別的`悲歡離合，生死的悲歡離合，是不是墮落了？下沉？回望英子的成長(zhǎng)，我看到她是堅(jiān)強(qiáng)的。
心中的迷茫和迷茫，被胡適一掃而空。翻到《我的母親》這一頁(yè)，才知道胡適小時(shí)候曾舔去病眼上的傷疤。 “真”字表達(dá)了母親對(duì)兒子的愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)。意味著我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的付出和養(yǎng)育，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸透了母親的血淚�；厥壮砷L(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)自己忘記了很多……
我心中的涅槃之火，是魯迅為我點(diǎn)燃的。回首魯迅的成長(zhǎng)，翻開(kāi)《吶喊》和《流浪》的書(shū)頁(yè)，翻閱他成長(zhǎng)過(guò)程中的風(fēng)風(fēng)雨雨所見(jiàn)所聞，看到了1911年革命未完成所造成的荒涼凄涼的家鄉(xiāng)；他看到了凄涼悲傷的孔乙己；看到了被人欺負(fù)的相麗夫人，痛惜自己的不幸……魯迅棄醫(yī)轉(zhuǎn)文，回頭看成長(zhǎng)，用筆批判社會(huì)的黑暗和人心的麻木。文學(xué)史上的巔峰之作！
回顧我們的成長(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了“越挫越強(qiáng)”的不屈不撓的態(tài)度；當(dāng)我們回首自己的成長(zhǎng)，我們懂得了“言一寸草，報(bào)三泉”的感恩之情；當(dāng)我們回首自己的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)看清社會(huì)，達(dá)到“四海皆濁我獨(dú)”的清醒！
學(xué)會(huì)回顧自己的成長(zhǎng)！積累自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)你再次想起生日歌時(shí)，就可以無(wú)怨無(wú)悔地踏入新的成長(zhǎng)旅程！
成長(zhǎng)挫折作文7
我不在乎是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程汪國(guó)真
有很多人認(rèn)為，當(dāng)你干成一件你認(rèn)為干不成的事時(shí)，你就成長(zhǎng)了，但我卻不那么認(rèn)為，失敗有時(shí)也可能使人成長(zhǎng)。就象那次我失敗的寫(xiě)作。
以前的我有些高傲，對(duì)什么事都不屑一顧的我內(nèi)心卻藏有許多感情，每次都是高分，所以我在拌種有小作家的稱(chēng)號(hào)，因?yàn)檫@個(gè)，所以有一次比賽，老師指派我去參加。
到了比賽前一天，按照我的習(xí)慣，無(wú)論任何比賽，在前一天我總是看看書(shū)，可是那一次，我卻沒(méi)有按照平時(shí)的習(xí)慣去做，心想，是我的特長(zhǎng)，這次比賽我不用做什么準(zhǔn)備，到那時(shí)，靈感便會(huì)源源不斷地來(lái)。那一晚，我坐在電視前整整一個(gè)晚上。
第二天，比賽的試卷發(fā)下來(lái)，我大腦中一片空白，題目很簡(jiǎn)單明天。我在紙前愣了幾分鐘，腦子里沒(méi)有一點(diǎn)靈感，平時(shí)我腦海中的大作家的名言、事跡，我自己的經(jīng)歷，現(xiàn)在全部像長(zhǎng)了腿似的跑掉了。
那一次比賽，我寫(xiě)了一篇極不成功的文章，在那篇文章中，我寫(xiě)的對(duì)明天的認(rèn)識(shí)，也只有像趙本山小品中的明天那樣膚淺，一點(diǎn)我的.特點(diǎn)也沒(méi)有，一點(diǎn)我的風(fēng)格也沒(méi)有。
這件事無(wú)疑對(duì)我的自信心是一種打擊，自那以后，我沒(méi)有以前那么自信了，沒(méi)有從前那么高傲了，但是，在我心中增多的是勤奮、謙虛，我知道了未雨綢繆，就像天要下雨了，再去買(mǎi)雨傘，豈不是太晚了？于是，從那時(shí)起我便開(kāi)始多多積累，而且非常認(rèn)真，把積累的知識(shí)深深記載大腦里，一前我是一瓶子不滿(mǎn)，半瓶子逛蕩，現(xiàn)在是一瓶子太少，兩瓶子差不多。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。的確，正像汪國(guó)真說(shuō)得那樣，其實(shí)成功并不重要，重要的是我怎樣成功的，在成功的路上我懂得了什么，我收獲了什么，我是否成長(zhǎng)了。
在人生的長(zhǎng)途中，終點(diǎn)在哪并不重要，重要的是沿途的風(fēng)景。
成長(zhǎng)挫折作文8
人生若只似流水，那潺潺的溪水一緩而過(guò)，又留下了什么？
清澈的、透明的、純凈的，不被外界所沾染的流水固然是高潔的，卻何嘗沒(méi)有有一絲嬌氣。不經(jīng)歷磨難，哪來(lái)的意志？這么說(shuō)，確實(shí)怪不得水的柔軟。
世上是沒(méi)有生來(lái)就能一輩子的`風(fēng)調(diào)雨順，凡事不要奢求得太多。是如此，一生坎坷，就像在荊棘叢中，持劍闖蕩，面前有太多的刺，唯有鼓起勇氣，一砍砍下去，才能沖破障礙。你難免被鋒芒傷害得體無(wú)完膚，又能怎樣。相比之在荊棘面前傻傻待著，雖有劍卻揮動(dòng)不了，顯然不是更好一些嗎？
既是挫敗，就該崛起，而不是在挫敗中苦嘆，繼而沉淪。
小的時(shí)候，我們愛(ài)幻想，總后做些幼稚的事，被父母一頓批評(píng)之后，我們便喪失了信心和激情，我們膽怯與責(zé)罵，其次就是做錯(cuò)事后滿(mǎn)滿(mǎn)的挫敗。
再大一點(diǎn)，我們開(kāi)始注重自己的衣食，人與人之間，相互的攀比，使虛榮心在肆虐地漫延，覺(jué)得穿得不如人好看，眼神直勾勾地盯著別人，要不就是低頭埋看，又是挫敗，心里酸溜溜的感覺(jué)跟吃了青梅一樣。又盡是些不甘和憤懣。
現(xiàn)在，又終日在書(shū)海中暢游，排得滿(mǎn)滿(mǎn)的課、一節(jié)壓著一節(jié)，學(xué)習(xí)壓力似乎逼得人喘不過(guò)氣�？荚嚦煽�(jī)、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力，哪場(chǎng)不是斗爭(zhēng)。你追他，他趕我的，誰(shuí)都想爭(zhēng)第一。偶爾有個(gè)對(duì)手，一不留神，占了下風(fēng)，又是挫敗。你會(huì)對(duì)生活沒(méi)有了信心，深深感嘆自己的沒(méi)用，技不如人，暗自苦惱。
挫敗是灑在溪水里的一滴墨水，輕觸水面時(shí)，還是那么深暗，但卻漸漸散開(kāi)，直至被水凈化，這又代表了水的堅(jiān)韌。
不被困難打倒，不被虛假而蠱惑，不被挫敗所左右。以積極、樂(lè)觀的心情對(duì)待，縱然挫敗是多么的令人不悅。只要你夠堅(jiān)強(qiáng)，夠自信，我相信它一定會(huì)煙消云散這只攔路虎也會(huì)乖乖走開(kāi)。
挫敗是石頭，總會(huì)浸沒(méi)水底；
挫敗是警鐘，總會(huì)驚醒你前進(jìn)；
挫敗是燈塔，總會(huì)照亮成功的路。
不要抱怨吧，挫敗是朋友，只不過(guò)是換種方式關(guān)懷你罷了。
成長(zhǎng)挫折作文9
每個(gè)人在人生的成長(zhǎng)道路中，都會(huì)有希望和目標(biāo)，在完成目標(biāo)的路途上，難免會(huì)遇到挫折與失敗。有的人遇到挫折時(shí)，什么困難都不怕，勇敢的接受不同的挑戰(zhàn)，因?yàn)橐恍囊灰獾南胍J出一片天，登上勝利的`高峰﹔相反的，有的人遇到挫折時(shí)，因?yàn)楹ε率�，完全失去了斗志，就像烏龜怕鐵錘一樣的躲進(jìn)了龜殼里，一輩子就永遠(yuǎn)暗無(wú)天日，沒(méi)有出人投地的一天。
歷史上有許多成功的典范值得我們效法。海倫凱勒從小就聽(tīng)不到也看不到，但是她卻沒(méi)有放棄自己，很努力的想知道世界的一點(diǎn)一滴，她寫(xiě)了許多暢銷(xiāo)書(shū)，也到世界 各國(guó)演講，不知激勵(lì)多少千千萬(wàn)萬(wàn)的人奮發(fā)向上。愛(ài)因斯坦是世界有史以來(lái)最聰明的人物之一，可是他曾經(jīng)被人罵過(guò)笨蛋，他沒(méi)有因?yàn)閯e人罵他笨蛋就氣餒，依然很努力的往上爬，去破解他的疑惑，成為馳名中外，真正偉大的科學(xué)家。他們的一生都不順利，曾經(jīng)歷過(guò)許多挫折，可是他們不但克服了困難，還成為大家口中的成功 典范，人類(lèi)史上永遠(yuǎn)的偉人。反觀自我，在面對(duì)挫折時(shí)，是怎樣的態(tài)度呢？
每次游泳時(shí)，我總是逃避現(xiàn)實(shí)，到了游泳考試時(shí)，我每一次都找一些理由不下水，因?yàn)槲矣巫杂墒綍r(shí)，常因?yàn)閾Q氣而嗆到水，所以我很不喜歡游泳，自然而然的，成為別人口中不折不扣的旱鴨子、膽小鬼。因?yàn)椴粫?huì)游泳，去水上游樂(lè)園時(shí)常害怕溺水而膽怯。我不想再被別人取笑，所以我請(qǐng)教練從頭教我游泳，教練也很有耐心的教我�；侍觳回�(fù)苦心人，過(guò)了幾個(gè)月，我成功了，我會(huì)游泳了，我心花怒放的大叫著，要不是教練一而再，再而三的教我，我今天也不可能會(huì)游泳。謝謝教練使我面 對(duì)挫折，打敗挫折，學(xué)會(huì)游泳，才能享受如魚(yú)得水的戲水樂(lè)趣！
成功絕對(duì)不是從天上掉下來(lái)的禮物，不要守株待兔，這樣永遠(yuǎn)不會(huì)成功，達(dá)成目標(biāo)，挫折就像一片一望無(wú)際的大海，到老都有接受不完的挑戰(zhàn)，所以遇到挫折時(shí)，不要害怕失敗而放棄夢(mèng)想，而是要面對(duì)挫折，勇于接受挑戰(zhàn)，才能登上成功的高峰。有這樣的自我使命、期許和認(rèn)知，挫折又奈我何？成功又舍我其誰(shuí)？
成長(zhǎng)挫折作文10
挫折和逆境對(duì)人的影響具有兩重性。它固然會(huì)對(duì)我們的身心健康造成打擊和壓力，帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦，但它也能讓我們經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我常常被挫折折磨，讓我成為一個(gè)不怕挫折，勇于面對(duì)生活的困難的人！
如果你不怕挫折，那么它會(huì)讓你走向成功鋪墊！我在追求人生的目標(biāo)過(guò)程中遇到困難的時(shí)候，我也想過(guò)放棄，既難以克服又找不到替代的目標(biāo)，就會(huì)使人產(chǎn)生挫折感。
在我的成長(zhǎng)中有著無(wú)數(shù)的挫折，有一次，月考將來(lái)臨，我還在悠哉悠哉地玩耍，把學(xué)習(xí)的事忘得一干二凈。直到月考的前一個(gè)晚上我才記得，悠哉悠哉的心情霎時(shí)被打破了，我便手忙腳亂地拿起課本，緊張和壓迫的感覺(jué)充斥著我的心房，我想：“我這樣繼續(xù)不復(fù)習(xí)，那么我的成績(jī)必定大幅度下降�！痹驴嫉搅�，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來(lái)，看到試卷，我的心里怦怦直跳。我一看，這些題目怎么這么難。我絞盡腦汁也只能做出一道題目，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，考試結(jié)束了，我忐忑不安地把試卷的交給了老師。三天過(guò)后，成績(jī)出來(lái)了，我看見(jiàn)試卷淚水不禁涌了出來(lái)，我想：“其他同學(xué)的成績(jī)都在進(jìn)步，而我 ······ ！ ”我把試卷拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這次考不好，還有下次，只要你盡自己最大的'努力，我就很開(kāi)心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：“我只要盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，那么我必會(huì)有進(jìn)步�！蔽抑绬�(wèn)題出在哪里，便深刻地反省了自己，決心改正。我想：“加油吧！挫折會(huì)給我?guī)?lái)成功的�！�
終于在第二次月考結(jié)束后，我的成績(jī)出來(lái)了，對(duì)比了上次的成績(jī)，比原來(lái)進(jìn)步了一百多分，我欣喜若狂地跳了起來(lái)，我知道挫折永遠(yuǎn)是使我們進(jìn)步的使者，挫折是我們成功的驅(qū)使者。
一個(gè)人經(jīng)受一些挫折，并不完全是壞事，它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、克服困難、適應(yīng)社會(huì)的能力。
我們應(yīng)自覺(jué)，有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自己面對(duì)挫折的心理承受能力，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我們要勇于面對(duì)，使人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，到達(dá)理想的彼岸。
成長(zhǎng)挫折作文11
我的童年是幸�？鞓�(lè)的，那時(shí)的人生道路出奇的平坦，從來(lái)沒(méi)有大的挫折，沒(méi)嘗過(guò)失敗的`滋味。就這樣，帶著“成功”喜悅走進(jìn)了中學(xué)校門(mén)。
可剛剛進(jìn)了中學(xué)，我就遇到麻煩了。
面對(duì)陌生的面孔，我該怎么辦？還好在老師，父母的幫助下，結(jié)識(shí)了知己。
擁有了友誼，挫折還是邁著大步向我走來(lái)。
中學(xué)嘛，缺不了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越強(qiáng)烈了，功課越來(lái)越難。在班上優(yōu)差分明的壓迫下，我不得不整天泡在書(shū)海中，盡管如此，在期中考試中我還是沒(méi)有取得理想的成績(jī)。我摔倒了。
糟糕的成績(jī)讓我無(wú)比悲傷，在我心上蒙上了一層陰影。還有，我那位好朋友會(huì)離開(kāi)我嗎？果然，她因成績(jī)而忘了昔日的友誼。
只是一次考試，就失去了這么多。失去了優(yōu)秀的成績(jī)，失去了友誼，也失去了旁人的信任。我開(kāi)始懷疑自己的能力，我，還是往日的我嗎？
總算嘗到了挫折的滋味，苦，太苦了�？嗟米屓送纯啵屓穗y受。好懷念昔日成功的蜜糖，那甜甜的蜜糖。
我開(kāi)始害怕考試，害怕失敗。一切，沉入谷底。
當(dāng)母親制止了父親的批評(píng)時(shí)，說(shuō)了一句話(huà)時(shí)，一切有恢復(fù)到原先。她說(shuō)：“從哪摔倒，就從哪爬起！相信自己！”這句話(huà)像陰天里的陽(yáng)光，燃起了我的希望。我要從新站起來(lái)！
我總結(jié)了失敗的原因，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，不懂的題，爭(zhēng)取自己解決。母親不斷鼓勵(lì)我，父親不斷找出我的缺點(diǎn)。在課前，先仔細(xì)預(yù)習(xí)課文，上課時(shí)，將重點(diǎn)記下來(lái)。每天回家先把功課復(fù)習(xí)一遍，再認(rèn)真完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)努力，終于站起來(lái)了！又嘗到了那顆蜜糖，甜，真甜啊！比原先還甜，甜到了心底。
第一次遇到挫折，有點(diǎn)狼狽，有點(diǎn)酸心。但正是這挫折讓我學(xué)會(huì)面對(duì)生活中不如意的事；學(xué)會(huì)了如何從失敗走向成功，也正因此，找到了自己不足之處，找到了好的學(xué)習(xí)方法，讓自己更完美。
成長(zhǎng)，的確需要挫折。需要挫折去打擊那驕傲的心；需要挫折去教導(dǎo)怎樣面對(duì)失�。恍枰煺壅页鋈秉c(diǎn)；需要挫折去完善人心！
成長(zhǎng)挫折作文12
在我們?nèi)松穆飞希y免會(huì)有一些挫折，但是在面對(duì)挫折時(shí)，我們是怎么做的？這些你都還記得嗎？我想，你們應(yīng)該還記得吧！這么多年來(lái)，我的成長(zhǎng)生活中，遇到了許多的挫折，這些至今還在我的腦海中徘徊著。其中讓我最難以忘懷的是發(fā)生在我5歲時(shí)的那件事了。
5歲時(shí)，我剛剛進(jìn)入幼兒班，當(dāng)時(shí)的我很不懂事，而且還很調(diào)皮。別看我很調(diào)皮其實(shí)我還很膽小。那時(shí)候，老師教我們玩一些游戲，每一次我都順利過(guò)關(guān)，但是有一次，我因?yàn)槟懶�，所以不敢沖過(guò)去。
那時(shí)候，老師教我們玩跨欄，同學(xué)們聽(tīng)了，都手舞足蹈、歡呼雀躍。而這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一只“攔路虎”擋在我的面前。我看著他們一個(gè)個(gè)順利過(guò)關(guān)，心里卻是非常的緊張，我怕同學(xué)們看我跳不過(guò)，會(huì)取笑我，我就灰溜溜的先走了。可是卻被火眼金睛的小琪看見(jiàn)了，他得意的說(shuō)：“哎喲，有人要逃跑呀！”我說(shuō)：“我才沒(méi)有呢，太熱了，我才不想跟他們擠。”說(shuō)著，我回到了原處。糟糕，我連逃跑的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，我只能面對(duì)了�？墒强煲轿伊税�，我怎么辦啊，而且我又不會(huì)。我眼睜睜地看著快要到我了，心里非常不安�！包S曉威！”老師喊道。我急忙走到規(guī)定的橫線(xiàn)上，正準(zhǔn)備跨過(guò)去，可是我的腳突然不聽(tīng)使喚了，唉呀，我該怎么辦呀？我心里緊張得要命。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小威，你怎么了？”我輕聲說(shuō)：“我不敢跨�！崩蠋熜χf(shuō)：“不敢跨就要嘗試��！既然你不敢跨，就給自己的膽子一個(gè)機(jī)會(huì)，跨過(guò)去，老師永遠(yuǎn)支持你！”我說(shuō)：“如果跨不過(guò)去怎么辦？”老師摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，可以嘗試的`！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，又問(wèn)：“同學(xué)們不會(huì)笑我嗎？”老師說(shuō)：“怎么會(huì)笑你呢？我和同學(xué)們都會(huì)支持你的，對(duì)嗎？”老師把頭扭向同學(xué)們的那一邊，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我左腳往后跨，右腳使出力氣，向前方跨了過(guò)去，可惜我摔倒了。同學(xué)們激情地喊著：“曉威，加油！曉威，加油……”我再次的跨過(guò)去，還是失敗了。這時(shí)，同學(xué)們的祝賀聲更加大聲了。我看著同學(xué)們的熱情，我勇敢地向前方跨去，終于我跨過(guò)去了。我的心終于放輕松了。同學(xué)們也喊著：“耶！”我站到另一方，老師對(duì)我笑著，同學(xué)們也一樣。都夸我很厲害，很棒！放學(xué)了，媽媽來(lái)接我回家，我迫不及待我的把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮液軈柡�！我的心里美滋滋的，比喝了蜜還要甜。
這件事情雖然過(guò)去很久了，但是始終使我難以忘懷。朋友們，其實(shí)如果我們好好的面對(duì)一切，不要怕別人取笑你，如果別人取笑你，那你應(yīng)該更加的努力，鼓起勇氣，讓同學(xué)們好好的看看你的厲害！我們?cè)谌松?dāng)中應(yīng)該做一個(gè)有勇氣的孩子，如果你喪失了勇氣，那么你的人生就等于毀滅了一半，因?yàn)橹挥杏職�，才能讓我們�(cè)诮窈蟮娜松?dāng)中面對(duì)一切！面對(duì)所有的困難和挫折！
成長(zhǎng)挫折作文13
現(xiàn)在的學(xué)生生活條件都很優(yōu)越，從小過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，家長(zhǎng)總是怕自己的孩子在各個(gè)方面輸給別的孩子，要么就是怕虧欠自己的孩子，所以經(jīng)常用一種溺愛(ài)的方式來(lái)對(duì)待孩子，讓孩子有一種天生的.優(yōu)越感。同時(shí)現(xiàn)在的孩子都比較的自私，從來(lái)不會(huì)從自身找問(wèn)題，并進(jìn)行自我反思，而是當(dāng)問(wèn)題發(fā)生的時(shí)候都是先指責(zé)別人的不是。當(dāng)面對(duì)困難和挫折的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是放棄，沒(méi)有想要戰(zhàn)勝困難的決心和信心。我分析造成這樣的原因就是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子生活太安逸了，他們什么東西都得到的太容易，根本就不懂得什么是苦，更不懂得珍惜。
成長(zhǎng)挫折作文14
隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖。
——題記
青春，象征著生命。青春，是無(wú)限美好的；青春，我們是在書(shū)香的熏陶下度過(guò)的；青春，總是在我們還意猶未盡的時(shí)候，離我們遠(yuǎn)去。綠色，象征著青春，也象征著生命。青春年少的我們，有著語(yǔ)不驚人死不休的執(zhí)著，有著與大人對(duì)世界不同看法，有著我們對(duì)生命獨(dú)特的見(jiàn)解。處在青春期的我們，意氣風(fēng)發(fā)，特立獨(dú)行。這是我們對(duì)生命的另一種詮釋?zhuān)@是我們的生活方式。生命青春飛揚(yáng)。
奔跑，象征著生命。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不踏在奔跑的路上，我們每天迎著朝陽(yáng)去上學(xué)，踏著夕陽(yáng)走在回家的路上。在學(xué)校的時(shí)間內(nèi)，我們都在拼搏著，都在奔跑著，每時(shí)每刻的我們都繃緊著神經(jīng)，怕錯(cuò)過(guò)生命中最重要的環(huán)節(jié)。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這是我們的期望，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是我們的目標(biāo)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”這是我們永不服輸?shù)腵氣概。我們堅(jiān)信著，奔跑會(huì)使我們更加充滿(mǎn)信心，我們夢(mèng)想著，奔跑會(huì)是我們的生命提升一個(gè)高度，我們努力著，生命永不服輸。
挫折，象征著生命。在現(xiàn)在的生活中，我們最需要的是挫折教育，在人的生活中，都會(huì)遇到荊棘，但是我相信，就從荊棘掛破了我的衣服，刺痛了我的身體，我還是會(huì)走下去，堅(jiān)信著我的理想走下去，因?yàn)檫@是對(duì)我的一種考驗(yàn)，這需要我們有永不服輸?shù)臍飧�。弱者與強(qiáng)者同登一座山，弱者走到山腰便下去了，因?yàn)樗磺G棘刮破了衣服，所以他相信這座山里沒(méi)有美麗的風(fēng)景，而強(qiáng)者卻不同，他一直走到山頂，發(fā)現(xiàn)了山頂盛開(kāi)的花朵，這就是強(qiáng)者與弱者的區(qū)別。青春年少的我們，挫折不怕，即便它在可怕，我們也會(huì)戰(zhàn)勝它。生命永不退縮。
一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。這是我們生命中的至理名言，我們總是不在乎這一朝一夕，但我們卻不知時(shí)間是海綿里的水，是擠出來(lái)的。
日出而作，日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些書(shū)香的熏陶，這需要我們不浪費(fèi)生命中的一分一秒。并要學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒。
生命是多彩的，生命是有限的，但我們要讓有限的生命綻放出無(wú)限的光彩。永不止步。
成長(zhǎng)挫折作文15
人生之路是崎嶇而坎坷的，生活總是不盡如人意，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，在成功的道路上，充滿(mǎn)著失敗和挫折，但是“失敗是成功之母”，挫折像一位導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們進(jìn)入成功的殿堂，他像一把鑰匙，打開(kāi)了成功之門(mén)。
進(jìn)入四年級(jí)后，我成為了一名光榮的小記者，每當(dāng)我看到別人的作文被發(fā)表在報(bào)紙上時(shí)，我就在想：有朝一日，要是我寫(xiě)的作文也被發(fā)表了，我一定會(huì)十分激動(dòng)和自豪吧。
于是，我便經(jīng)常寫(xiě)作文去投稿，可是，好幾個(gè)禮拜都過(guò)去了，還是杳無(wú)音訊，最終石沉大海了。
從那以后，我的心情一直很失落，后來(lái)我仔細(xì)想了想，可能是我的作文水平還有待提高的原因吧，所以，我去請(qǐng)教了班級(jí)里寫(xiě)作文比較好的.同學(xué)，他告訴我，寫(xiě)作文時(shí)，選題要新穎，讓人看了覺(jué)得眼睛一亮，深深地吸引住別人，文章中可以運(yùn)用一些修辭手法和成語(yǔ)，這樣讀起來(lái)更生動(dòng)、優(yōu)美。
聽(tīng)了他的建議，我重新寫(xiě)了一篇作文再去投稿，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力。我的作文終于被發(fā)表在報(bào)紙上了！
挫折就像一座大山，想要得到成功，就必須登上這座大山，直面挫折，在挫折中磨練心智。當(dāng)你讀懂了失敗，你就讀懂了成功。
挫折，讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，我在挫折中成長(zhǎng)！
【成長(zhǎng)挫折作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的挫折作文02-23
成長(zhǎng)挫折作文12-21
挫折與成長(zhǎng)作文01-24
成長(zhǎng)的挫折作文03-14
（精選）成長(zhǎng)的挫折作文01-02
成長(zhǎng)·挫折作文02-21
成長(zhǎng)需要挫折作文初中 成長(zhǎng)需要挫折作文初中作文02-25
關(guān)于挫折的作文：在挫折中成長(zhǎng)十七01-15
成長(zhǎng)中的挫折作文02-25