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經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-07-25 17:21:20 話題作文 我要投稿

經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文集錦【15篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文集錦【15篇】

經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文1

  自從我來(lái)到人世間,愛(ài)就無(wú)處不在。外公外婆的疼愛(ài),爺爺奶奶的關(guān)愛(ài),爸爸媽媽的喜愛(ài),還有親戚朋友給予我的愛(ài),這些“愛(ài)”,讓我這個(gè)城市女孩變得活潑可愛(ài)。

  從小到大,外公外婆就對(duì)我特別溺愛(ài),真是“放在手里怕碎了,放在嘴里怕化了”。不管我說(shuō)什么,就立馬給我去辦,在他們眼里,我就是寶貝,疼還來(lái)不及呢!每次犯了錯(cuò),都是外公外婆給我解圍,爸爸媽媽對(duì)我無(wú)可奈何,反而被外公“教育”了一頓。爸爸多次勸告二老,但都以失敗告終。

  不知是從什么時(shí)候起,外公外婆都與爸爸媽媽站在了同一條戰(zhàn)線上,我“無(wú)依無(wú)靠”,受了好幾回苦。這次,爸爸居然讓我學(xué)騎自行車,我看了看外公外婆知道沒(méi)有選擇了,只好硬著頭皮上戰(zhàn)場(chǎng),剛坐上自行車,沒(méi)走幾步我就摔了個(gè)嘴啃泥,“好痛啊!”我大叫,可近處的爸爸卻無(wú)動(dòng)于衷,我只能繼續(xù)“作戰(zhàn)”,不一會(huì)兒,我就已經(jīng)“遍體鱗傷”了,我很想大哭一場(chǎng),但轉(zhuǎn)念一想:不行,我不能讓爸爸他們瞧不起我,我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),靠自己的力量學(xué)騎自行車,要讓爸爸媽媽、外公外婆對(duì)我刮目相看!我站起來(lái),拍拍身上的灰塵,加足馬力,騎上了自行車。經(jīng)過(guò)近1小時(shí)的'跌跌撞撞,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!爸爸見(jiàn)我學(xué)會(huì)了,便笑呵呵地帶著我凱旋而歸;氐郊,外婆心疼地看著我,“寶貝,沒(méi)摔壞吧?”我滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)事兒!”

  從此,我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不再把外公外婆當(dāng)擋箭牌了,變得活潑乖巧,大家都說(shuō)我長(zhǎng)大了,我心里甜滋滋的。

  現(xiàn)在回想起來(lái),我才體會(huì)到爸爸那不同尋常的愛(ài),是爸爸的愛(ài)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)用自己的愛(ài)回報(bào)大家。

經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文2

  在我僅十二年的歲月中,曾經(jīng)迷茫,曾經(jīng)悲傷,曾經(jīng)無(wú)奈,曾經(jīng)恍悟。但是,不管怎樣,總有一位朋友陪伴在身邊,那便是書(shū),書(shū)分享我的快樂(lè),同我一起悲傷,我的人生不可缺少它。

  最初遇見(jiàn)書(shū),是剛步入幼稚園時(shí)。有一次去超市,書(shū)架上的書(shū)吸引著我。我輕輕摸著一排排書(shū)籍,感受書(shū)香在指尖彈出的美妙音符,只覺(jué)得那是很享受。媽媽就抽下一本圖畫書(shū)。點(diǎn)著字一個(gè)個(gè)的念著,我看著書(shū)頁(yè)上一幅幅精美的圖畫,努力的去記住媽媽說(shuō)的故事。就這樣聽(tīng)了一星期后,我終于學(xué)會(huì)了講這個(gè)故事!我興奮的漲紅了臉,立刻給每個(gè)親人念了兩三遍。那時(shí),我并不知道這是閱讀。

  慢慢的,我踏進(jìn)了小學(xué)的大門。此時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了閱讀一本繪本,雖然并不厲害,但卻令我激動(dòng)不已。小學(xué)的教室里有了圖書(shū)柜,學(xué)會(huì)拼音后,那里變成了我的天堂---每當(dāng)我讀完一本書(shū),總有一種成就感油然而生,我會(huì)在書(shū)中揪出那些不認(rèn)識(shí)的字,把它記下來(lái),每記下一個(gè)字,我都會(huì)興奮至極,立馬告訴全家人。

  到了中高年級(jí),書(shū)更是一樣寶貝。我和朋友們都開(kāi)始閱讀中外名片,所以一下課,幾個(gè)小腦瓜便聚在窗戶旁邊,共同閱讀一本深?yuàn)W的書(shū),遇到不理解的,通常會(huì)停下來(lái)共同探討,大家都明白后,再心滿意足的往下讀。涼風(fēng)習(xí)習(xí),書(shū)香悠悠,多么和諧愜意吶!

  如今來(lái)到初中,讀書(shū)變成了一種責(zé)任。我的`閱讀清單上,開(kāi)始有了作文集和古文集。在廣漠書(shū)海中,品析“零落成泥碾作塵”的凄美,體驗(yàn)“大漠沙如雪,燕山月似鉤”的浩渺!這么如詩(shī)如畫的閱讀,又何嘗不是享受了?

  我的成長(zhǎng)中,處處彌漫著書(shū)香。在這條書(shū)香之路上,我會(huì)一步步走的堅(jiān)定,不會(huì)彷徨。書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文3

  “讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。這句詩(shī)寫得真好,形容得真親切。

  是書(shū)把我?guī)У酵捠澜,讓善良的白雪公主,可?ài)乖巧的海的女兒,天真純潔的田螺姑娘,與我共聚一堂,書(shū)帶領(lǐng)我游歷世界名山,大川,名勝古跡,觀賞風(fēng)景宜人,甲天下的桂林山水,讓我大開(kāi)眼界。我讀的第一本書(shū)是《彩圖精選漢語(yǔ)拼音》。我每次跟著媽媽朗讀津津有味,時(shí)間一長(zhǎng),我總鬧著吵著要媽媽買書(shū)給我,媽媽十分高興,因?yàn)樗蓝嘧x書(shū)對(duì)我有益,后來(lái),我又在童話世界里認(rèn)識(shí)了白雪公主和灰姑娘,還有哪海螺姑娘,我讀得浮想聯(lián)翩。我回到鄉(xiāng)下,看見(jiàn)哥哥在看連環(huán)畫《七色花》,哥哥看得很入迷,我十分羨慕吵著哥哥要看,哥哥很“善良”的.把書(shū)賜給我,我打開(kāi)一看,就象到了一個(gè)奇妙的世界,我看上癮了,又要媽媽買別的連環(huán)畫給我看,很快,我得到了兩本連環(huán)畫,我一段時(shí)間沉迷在連環(huán)畫的世界里,后來(lái),這些書(shū)已滿足不了我貪婪的心了,我又喜歡上看文藝小說(shuō),這使我讀得如醉如癡,后來(lái),我更迷上了古今中外的大部頭小說(shuō),哪豐富的圖書(shū)象磁石一樣吸引著我,同時(shí)我也養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣,我對(duì)書(shū)如醉如癡,這使我得到了報(bào)償。

  莎比亞說(shuō)過(guò),“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我對(duì)閱讀如饑如渴,使我得到了報(bào)償,從二年級(jí)開(kāi)始,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),從不合格升到優(yōu)良,閱讀也增強(qiáng)了我的寫作,以前我一知道一年級(jí)老師要我們寫日記,我都恨不得鉆地洞走,但現(xiàn)在我愛(ài)上了寫作,看到一個(gè)玩具我也會(huì)得到靈感,編出一個(gè)故事,我的房間里全是書(shū),我一看到喜歡的書(shū)我會(huì)省下零用錢來(lái)買書(shū)。

  讀書(shū)不僅讓我豐富知識(shí),還讓我獲得生活中的知識(shí),讓我們一起愛(ài)上閱讀吧!中國(guó)文字博大精深,中國(guó)語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),要使這些文字語(yǔ)言的乳汁滋潤(rùn)我們的心靈,所以我們應(yīng)該多多讀書(shū)。

經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文4

  書(shū)是知識(shí)的源泉,這話一點(diǎn)也不假。讀書(shū),可以學(xué)到許許多多不同的道理,可以開(kāi)闊我的視野,可以讓我學(xué)到如何孝敬父母、如何團(tuán)結(jié)同學(xué)、如何結(jié)交朋友。從識(shí)字到幼兒園、到小學(xué),都是書(shū)在陪伴我成長(zhǎng)。

  我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。幼兒園起,我就喜歡上了“看圖識(shí)字”,邊看圖,邊學(xué)習(xí)文字,也就是在玩中學(xué)、在學(xué)中玩。很快,一些基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的生字就學(xué)會(huì)了,基本能看懂幾個(gè)詞、一句話或一個(gè)段。接著我就開(kāi)始突破自我,讀一些故事書(shū)。因?yàn)楣适屡c圖畫結(jié)合,才沒(méi)讓我感到讀書(shū)枯燥無(wú)味,而更使我愛(ài)上了讀書(shū)。

  到了一、二年級(jí),因從老師那里獲取了更多知識(shí),又加上幼兒園時(shí)打下的`良好基礎(chǔ),我開(kāi)始看一些童話書(shū),如《格林童話》、《安徒生童話》等,這時(shí),我也逐漸感受到,讀書(shū)可以讓生活充滿樂(lè)趣。于是,小小年紀(jì)的我便經(jīng)!板塾巍痹跁(shū)的海洋里。

  上了三四年級(jí)后,我的理解能力強(qiáng)了,漸漸能讀懂一些較深?yuàn)W的書(shū)了。開(kāi)始接觸中國(guó)的四大名著

經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文5

  媽媽你好!我一直想對(duì)你說(shuō)是親情伴我成長(zhǎng),媽媽,親情是我生活中的陽(yáng)光和空氣。10年來(lái)是親情鼓勵(lì)著我前進(jìn),伴隨著我成長(zhǎng)。

  媽媽,魚(yú)兒離不開(kāi)水,孩子離不開(kāi)媽媽你呀!記得有一次:媽媽你去貴陽(yáng)學(xué)習(xí)了要半年才能回來(lái),我每天都盼望你能夠快點(diǎn)回來(lái)地在這段日子里,我總是覺(jué)得每一天都非常漫長(zhǎng),讓我感到很孤單。每當(dāng)我看著你臨走前和我照的大頭貼時(shí),我的淚水就會(huì)不由自主地從眼眶流了出來(lái),把照片都弄濕了。每天晚上我都在床上翻來(lái)覆去地想媽媽你那慈祥的面孔,那時(shí)我才感到如果沒(méi)有親情會(huì)格外地孤單。我真的離不開(kāi)媽媽你,更不能沒(méi)有媽媽你的.愛(ài)呀!

  媽媽,我還想對(duì)你說(shuō),我們這一代人得到的愛(ài)太多了,太甜了。爺爺奶奶、外公外婆也在時(shí)時(shí)關(guān)心著我。有一次,那是一個(gè)陰天我們?cè)趯W(xué)校上課,就當(dāng)快要放學(xué)了,突然下起了大雨,我心想糟了我要成落湯雞了?墒俏曳路鸶杏X(jué)到有人在向我招手,啊!原來(lái)是爺爺給我送傘來(lái)了。我去外面拿傘時(shí)看見(jiàn)爺爺?shù)耐庖聺裢噶耍疫在不時(shí)地咳嗽。我這才知道爺爺為了給我送傘感冒了,那天晚上他就開(kāi)始打吊針,打了好幾天手都打壞了,看著爺爺滿手的針眼,我的淚水就又情不自禁地流了出來(lái)。

  媽媽,我能在生活中快樂(lè)地成長(zhǎng),在困難中增加信心,這些都是離不開(kāi)親情的呀!媽媽,是親情伴我成長(zhǎng)。

  應(yīng)該夠了吧

經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文6

  文明就在我們的身邊,人人都在行動(dòng),有你,有我,也有他!皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”我經(jīng)常在廣播、電視、路邊、校園聽(tīng)到這首歌,那是人們?cè)诟桧灷卒h精神。

  這也讓我想到了一群人,他們雖已年過(guò)半百,但卻幾十年如一日地為路人冬天提供熱騰騰的早飯,夏天提供解暑的涼茶,他們就是溫州紅日亭的老人。

  大家都提倡學(xué)習(xí)雷鋒精神,而作為一名少先隊(duì)員的我該為社會(huì)做點(diǎn)什么呢?星期天早上,我在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到華蓋山腳下,為紅日亭捐上自己的零花錢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)一棵大榕樹(shù)舒展開(kāi)自己茂密的枝葉,將紅日亭緊緊擁抱在懷中,又像一把撐開(kāi)的巨傘為紅日亭遮風(fēng)擋雨。走進(jìn)紅日亭,只見(jiàn)幾位白發(fā)蒼蒼的老婆婆面帶笑容地為路人盛粥、端菜,在紅日亭里聽(tīng)到最多的就是“謝謝、不客氣、你們真是好人吶”,看著這一切,一股溫暖充滿了我的心田。

  見(jiàn)此情況,我感慨萬(wàn)千,毫不猶豫地從兜里拿出一百塊錢遞給一位滿臉皺紋、正在洗碗的老婆婆,說(shuō):“老婆婆,這是我自己積攢的零花錢,希望能幫助更多的需要幫助的人!崩掀牌沤舆^(guò)錢,和藹可親地說(shuō):“你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子!長(zhǎng)大了一定會(huì)有出息!”我的心就像吃了蜜一樣甜,仿佛看見(jiàn)清潔工人在炎炎夏日因喝到可口的.涼茶而干活更起勁了;仿佛看見(jiàn)饑腸轆轆的乞丐因喝上溫暖的白粥而露出燦爛的笑臉;仿佛看見(jiàn)行色匆匆的路人因能吃上熱騰騰的早飯而欣喜不已……

  走出紅日亭,淅瀝瀝的雨聲仿佛在為我們唱響一首歡快的贊歌,路邊剛探出腦袋的小草好像也在為我們鼓掌。大榕樹(shù)旁,一棵小樹(shù)正迎著風(fēng)茁壯成長(zhǎng)……

經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文7

  “讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!笔前。溽鄷(shū)海,受益頗多!皢(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!边@是朱熹對(duì)我的諄諄教導(dǎo);“使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。”這是泰戈?duì)枌?duì)我的告誡;“母愛(ài)是世間最偉大的力量!边@是米爾跟我說(shuō)的悄悄話;“天下興亡,匹夫有責(zé)!边@是顧炎武對(duì)我的殷切期望……

  但回想初識(shí)書(shū)的經(jīng)歷,我便不由得啞然失笑。為了讓我愛(ài)上看書(shū),媽媽真是絞盡腦汁。她告訴我,看書(shū)的好處多得很,能拓寬視野,能提高成績(jī),能陶冶情操……可對(duì)她的話,我總是左耳進(jìn),右耳出;走親訪友時(shí),她總不忘問(wèn)問(wèn)人家的小孩成績(jī)?nèi)绾危缓蟛皇r(shí)機(jī)地進(jìn)行一番教育,但我的心中除了想跟小朋友痛痛快快玩一場(chǎng)外,基本上沒(méi)別的念頭;家里的書(shū)櫥隔三差五就會(huì)添新成員,但我的態(tài)度是不理不睬……上個(gè)星期老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《竊讀記》,真讓我紅了臉。林海音為了看書(shū),天天想盡一切辦法;回想那時(shí)的我啊,家里的書(shū)是只買不看,真令人慚愧。

  真正喜歡上看書(shū),是因?yàn)橐粡埐鍒D。記得那天,媽媽又從書(shū)店里買了一本《格林童話》,硬逼著我看,還規(guī)定30分鐘內(nèi)不許離開(kāi)座位。聽(tīng)媽媽那斬釘截鐵的語(yǔ)氣,肯定沒(méi)有我反抗的余地,只好奉命辦事。

  “刷刷刷”,一頁(yè),兩頁(yè)……翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去。正無(wú)聊時(shí),卻看見(jiàn)媽媽黑著臉站在面前。我趕緊低下頭,看到一幅圖畫:一個(gè)面目猙獰的巫婆正想用繩子勒死一個(gè)漂亮可愛(ài)的公主……我不禁義憤填膺,一股正義感油然而生,恨不得鉆進(jìn)圖畫里去把那個(gè)巫婆狠狠地揍一頓,為小公主出口氣。

  為了了解事情的前因后果,我立刻翻起了故事。才知道,那個(gè)可愛(ài)的女孩叫白雪公主,那個(gè)狠心的巫婆是她的后母。惡毒的皇后為了讓自己成為最美的人,不擇手段地想殺了白雪公主。但善良的白雪公主最終還是戰(zhàn)勝了邪惡的皇后。我情不自禁地歡呼起來(lái)。

  漸漸地,我愛(ài)上了書(shū),也深刻地體會(huì)到媽媽說(shuō)的好處。沉浸在書(shū)的.世界,我享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。看到高興的,我手舞足蹈;看到傷心的,我潸然淚下;看到幽默的,我捧腹大笑;看到深?yuàn)W的,我苦思冥想。合上書(shū)本,猶如享受了一頓滿漢全席——心滿意足,好像飽覽了名川大山一般——暢快淋漓,好似與古今名人一番長(zhǎng)談——受益匪淺。

  是的,“書(shū)中自有黃金屋!薄端疂G傳》讓我懂得對(duì)自己的祖國(guó)要忠心耿耿,對(duì)自己的親朋要盡心竭力,要為人民除暴安良,出生入死;《淘氣包馬小跳》讓我了解到一個(gè)別樣的童年:一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)好玩的故事;《小兵張嘎》告訴我不屈不撓才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……

  “最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華!睍(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類智慧的源泉。一本好書(shū)是一縷陽(yáng)光,照亮我們稚嫩的心靈;一本好書(shū)是一絲輕風(fēng),吹散了人生的陰霾;一本好書(shū)是一盞明燈,指引著我前進(jìn)的方向。

  漫漫人生路,書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文8

  放假期間,媽媽陪我去書(shū)店買了一套楊紅櫻阿姨寫的書(shū)《淘氣包馬小跳》和幾本《笑貓日記》,還有一本《小偵探大謀略》,一下買這么多書(shū),這可讓我高興壞了,我可是最喜歡看課外書(shū)了。媽媽說(shuō)了,看課外書(shū)不能和平時(shí)那樣,看完書(shū)上沒(méi)留下任何有意義的印記,這次看書(shū)要記得把書(shū)上好詞和好句都用記號(hào)筆劃上,還要用本子抄下來(lái),我滿口答應(yīng)。

  剛剛回到家,我都沒(méi)心思吃飯,愛(ài)不釋手的捧著書(shū)看,媽媽說(shuō):“吃完飯?jiān)僖恍囊灰獾目,再一個(gè)就是記得把好詞好句劃上!蔽也磺樵傅姆畔铝藭(shū)。晚上該睡覺(jué)了,我拿著書(shū)非要再看一會(huì)兒,有時(shí)媽媽交待睡前時(shí)間早了可以多看會(huì)兒,時(shí)間太晚就不可以看了;有一天晚上我洗完澡早了點(diǎn)兒,我抓緊時(shí)間就上床去看書(shū)了(媽媽交待我在床上看書(shū),一要開(kāi)大燈也要開(kāi)臺(tái)燈,二要坐著看書(shū),說(shuō)是眼睛不好好保護(hù)就要近視,不然不照做就不可以看書(shū),我都照辦了,因?yàn)槲沂切?shū)蟲(chóng)嘛?)媽媽洗完澡又去洗衣服,然后又去拖地,完全把我忘了;我在床上看書(shū),一看看過(guò)了頭,都超過(guò)了11點(diǎn)多了,等媽媽一切活都干完了,準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的屋門下面縫里透出的光亮,媽媽風(fēng)風(fēng)火火可開(kāi)門進(jìn)來(lái)了,“唉呀樂(lè)樂(lè),你怎么還沒(méi)睡覺(jué)呀!都幾點(diǎn)了還不睡?我一干活把你忘的干干凈凈!蔽覅s用神速的手立馬把書(shū)藏到枕頭下面,躺倒閉眼就裝睡,心里可美啦!終于多看了這么長(zhǎng)時(shí)間的書(shū),好過(guò)癮哦!像這樣看書(shū)和媽媽藏貓貓的時(shí)候經(jīng)常發(fā)生,有時(shí)晚上睡晚了,就沒(méi)機(jī)會(huì)看書(shū)了,媽媽關(guān)燈走了,我總是偷偷把燈又開(kāi)開(kāi),有時(shí)我不開(kāi)大燈,偷偷開(kāi)臺(tái)燈,不過(guò)總是被媽媽這個(gè)“狡猾的老狐貍”發(fā)現(xiàn),真是沒(méi)辦法!我有時(shí)睡覺(jué)時(shí),拿個(gè)手電筒放到我枕頭邊,幾次媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),可是有時(shí)聰明反被聰明誤,媽媽有一次關(guān)我的燈走時(shí),還隨手拿走了手電筒,唉!計(jì)劃全部失敗,只好這樣了,還是只有早點(diǎn)睡覺(jué),早起精神好學(xué)習(xí)有勁頭。

  你還別說(shuō),看書(shū)多了,在我寫作文還是說(shuō)話方面,都大大的提高了,寫作文用的好詞好句也漸漸多了,比如在寫作文時(shí),說(shuō)時(shí)間寶貴,我會(huì)用上“爭(zhēng)分奪秒、分秒必爭(zhēng);時(shí)間只要愿擠,還是有的”。誰(shuí)模仿誰(shuí)的表演很像,我會(huì)用上“惟妙惟肖”下雨下的很大,我會(huì)用上“像瓢潑的一樣、大雨傾盆、電閃雷鳴、風(fēng)雨交加”等;形容某個(gè)人說(shuō)話我會(huì)用上“滔滔不絕、花言巧語(yǔ)、口若懸河、口是心非、對(duì)答如流、夸夸其談等;描寫人的'心理活動(dòng)我會(huì)用上“長(zhǎng)上八下、心驚肉跳、心甘情愿、心花怒放等,描寫學(xué)習(xí)用的成語(yǔ)“學(xué)無(wú)止境、奮發(fā)圖強(qiáng)、廢寢忘食、孜孜不倦、學(xué)而不倦”等。像這樣的好詞、成語(yǔ)很多很多,不光是閱讀學(xué)習(xí)很多,在學(xué)校課堂上也學(xué)習(xí)了很多,看書(shū)的時(shí)候自然就很理解了。說(shuō)哪個(gè)人讀書(shū)多,寫的文章好,我會(huì)用上“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”讀的書(shū)多,我會(huì)用“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”描寫人物外貌,我會(huì)用上剛學(xué)的句子“她笑了,圓圓的臉就像一盤盛開(kāi)的金葵花!闭f(shuō)某個(gè)人很興奮,我會(huì)用上“他興奮的滿臉通紅”說(shuō)某個(gè)人憤怒的樣子,我會(huì)用上“他牙齒咬得”格格“作響,眼里閃著一股無(wú)法將要噴出的怒火,好像一被激怒的獅子。太多太多的好詞好句,這都是我寫文章能想到的,只有讀書(shū)多了,積累的多了,寫作文就不怕了。

  閱讀助我學(xué)習(xí),閱讀伴我成長(zhǎng),濃濃書(shū)香,營(yíng)養(yǎng)全面;閱讀可以提升我們的理解能力,可以給我們帶來(lái)智慧的源泉和精神的力量;我愛(ài)閱讀,閱讀讓我身心得以愉悅,豐富我的精神世界。

經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文9

  書(shū),是那寒冷冬天里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū),是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書(shū),是那醇美的香茗,讓人回味無(wú)窮;書(shū),是那神圣的階梯,引領(lǐng)大家攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜歡念書(shū),我愿伴著我鐘情的書(shū)成長(zhǎng)。

  念書(shū),讓我了解了善惡美丑,讓我了解了悲歡離合。讀一本好書(shū),好似智者談心,談理想,談將來(lái)。讀一本好書(shū),如品一杯好茶,余香繚繞!顣(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’,念書(shū)會(huì)引領(lǐng)你走向輝煌的道路……”

  倘若世界沒(méi)書(shū),那樣世界就沒(méi)成才之人…

  大伙必須要念書(shū)喲!

  和許很多多同學(xué)一樣,我也愛(ài)念書(shū),并且念書(shū)的范圍比較廣,可以說(shuō)上至天文下至地理,古今中外都有所涉獵。在念書(shū)的過(guò)程中,我感覺(jué)到了無(wú)限的樂(lè)趣。

  還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我就開(kāi)始背古詩(shī)了。

  那時(shí)每當(dāng)我背會(huì)一首詩(shī),總會(huì)得到母親的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì):一塊糖、一本書(shū)或者一個(gè)吻,我就如此從“一去二三里”一直背到目前,是古詩(shī)讓我走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界。這里有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的自得,也有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的豁達(dá);有“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的悲壯,亦有“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的開(kāi)闊;有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的歡娛,更有“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿……是詩(shī)歌讓我走近了古人,知道了中國(guó)古時(shí)候文化的`燦爛。

  在童話書(shū)里,我讀到可愛(ài)善良的七個(gè)小矮人同白雪公主一塊玩耍;小紅帽與大灰狼的故事……它們隨著我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。而今,歷史又是我的最愛(ài),在史書(shū)里我看到了圓明園的烈火,聽(tīng)到了盧溝橋的哭泣。珍惜今天的幸福生活,建設(shè)大家的祖國(guó)是我永生的心愿!

  愛(ài)書(shū)吧,同學(xué)們!

  讓大家用書(shū)來(lái)充實(shí)自己,用常識(shí)來(lái)收獲明天!

經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文10

  從我三四歲時(shí),我就喜歡讀書(shū)了。書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,豐富了我的語(yǔ)言。讀書(shū)時(shí),我就像一條活潑快活的魚(yú)兒,在書(shū)的海洋里自由自在地徜徉。

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,紅色書(shū)籍是我生活中必不可少的一部分。幼兒園時(shí),我就聽(tīng)爸爸媽媽講雷鋒的故事,劉胡蘭的故事……“雷鋒”,這個(gè)讀起來(lái)鏗鏘有力的名字,在我心里永遠(yuǎn)地烙下了深深的烙印,使我終身難忘,他,就是我心目中的英雄,最偉大的英雄!

  我一天一天的長(zhǎng)大了,在圖書(shū)館,我看到了許多有關(guān)雷鋒的書(shū)籍,看到了雷鋒生前舍己為人的英雄事跡,便忍不住將書(shū)買了下來(lái)。懷著—股澎湃的激情讀完了全書(shū),輕輕合上,望著“雷鋒”兩個(gè)字,似乎是由火熱的血所凝成的,襯著白色的封面,似乎顯得更加的艷,更加的紅了。在那上面,我仿佛看到了一位親切純真的解放軍戰(zhàn)士,為了祖國(guó),為了人民,為了共產(chǎn)主義事業(yè),犧牲在了他愛(ài)的土地上,他愛(ài)的人身旁。

  從新中國(guó)激情燃燒的歲月里走出來(lái)的雷鋒,代表了努力朝著共產(chǎn)主義前進(jìn)的、無(wú)私奉獻(xiàn)的紅色一代,擁有著無(wú)與倫比的操行,被許多外國(guó)人士所敬服,無(wú)時(shí)無(wú)刻想著為別人民服務(wù)。雷鋒,給人們的第一印象,就是他那孩童般的面顏和純真樸實(shí)的笑容……

  在生活中,在學(xué)習(xí)中,雷鋒的名言無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我,幫助著我,讓我在紅色經(jīng)典的幫助下一步一步地成長(zhǎng),不斷的進(jìn)步。

  在別人遇到困難,需要幫助的時(shí)候,我會(huì)想起雷鋒的名言:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的`生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去;在學(xué)校大掃除的時(shí)候,我會(huì)想起雷鋒的名言:世界上最光榮的事----勞動(dòng),世界上最體面的人----勞動(dòng)者;在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),我會(huì)想起雷鋒的名言:釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆;在科技館,有一項(xiàng)活動(dòng)需要許多人共同努力,才能使大鐵球運(yùn)轉(zhuǎn),這時(shí),我想起了雷鋒的名言:一個(gè)人的作用,對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō),就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定,才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體,才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如,發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。

  雷鋒精神,激勵(lì)著后人不斷進(jìn)步,也讓我終生受益。紅色經(jīng)典,你就像一盞明燈,為我指明前進(jìn)的方向。讓我們與經(jīng)典攜手,讓經(jīng)典書(shū)香伴我成長(zhǎng),妝點(diǎn)出不一樣的人生。

經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文11

  成長(zhǎng)的歲月向流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。在每一個(gè)和我一樣的小伙伴身邊,都有著快樂(lè)和煩惱伴隨著我們成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱在于一點(diǎn)一滴看似不經(jīng)意的學(xué)習(xí)和小事之中。在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中最讓我銘心刻骨的就是學(xué)習(xí)彈電子琴了。我學(xué)習(xí)電子琴已有八年之久,八年的時(shí)間不算很短,在這八年里幾乎每天都花上一至兩個(gè)小時(shí)去干同一件事情,顯得有些枯燥而又漫長(zhǎng)了。我就是如此過(guò)了八年,從幼兒園到六年級(jí),它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

  起初我并不對(duì)音樂(lè)有任何興趣,有一天,我聽(tīng)到鄰居家傳出一種美妙的音樂(lè)聲,我便問(wèn)媽媽是什么樂(lè)器聲,媽媽告訴我是鄰居家的小姐姐在彈電子琴。以后每當(dāng)流水般的琴聲飄起時(shí),我就如癡如醉的聽(tīng),學(xué)電子琴的愿望就像一粒小種子種在我的心里。媽媽看透了我的心思,給我買了一臺(tái)雅馬哈電子琴,我看著屬于我的嶄新電子琴,愛(ài)不釋手,歡欣雀躍。同時(shí)媽媽還幫我報(bào)了電子琴興趣班,就這樣我來(lái)到了星海鋼琴電子琴藝術(shù)學(xué)校,在這里學(xué)琴,認(rèn)識(shí)了薛老師和許多同我一樣喜歡音樂(lè)的小朋友。

  剛開(kāi)始,學(xué)習(xí)的曲子很短,很簡(jiǎn)單,我練的.一帆風(fēng)順。但是,隨著曲子長(zhǎng)了,難度大了,就感覺(jué)學(xué)琴很耗時(shí),一首曲子反反復(fù)復(fù)地彈,又單調(diào),又枯燥。而且時(shí)間彈得長(zhǎng)了,手指感到很累,我開(kāi)始想退卻了,窗外伙伴們的笑聲是那樣地歡樂(lè)和充滿誘惑,而我卻在忍受枯燥,幾十遍地彈著同一首曲子,指尖發(fā)酸,那無(wú)奈的琴聲滲透著我每一個(gè)痛苦的細(xì)胞。我多么想出去玩!于是我開(kāi)始拖延寫作業(yè)時(shí)間,為了減短一點(diǎn)彈琴時(shí)間,為此,沒(méi)少挨爸爸、媽媽的批評(píng)和責(zé)怪。由此爸爸經(jīng)常和我講“一份耕耘,一份收獲”的道理,我似懂非懂。

  隨著慢慢地長(zhǎng)大,老師地教導(dǎo),學(xué)琴地深入,在不知不覺(jué)中慢慢感覺(jué)彈琴并沒(méi)想象中那么沒(méi)勁,那么討厭,當(dāng)美妙的琴聲如溪水般從我手指間傾瀉流出時(shí),我感覺(jué)彈琴也能帶給我快樂(lè)。有時(shí)它能帶給我激情高昂,有時(shí)能帶給我心情愉悅。于是,我漸漸喜歡上彈琴,每天的練琴都能自覺(jué)主動(dòng),認(rèn)真完成。一段時(shí)間的努力和堅(jiān)持不懈,功到自然成,我的琴技有了很快進(jìn)步,不時(shí)得到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。每年暑假,我都放棄好多玩耍時(shí)間、游戲時(shí)間,堅(jiān)持多彈多練,遇到高難度曲目時(shí),自勉堅(jiān)持就是勝利。幾個(gè)假期的努力,我順利通過(guò)了中央音樂(lè)學(xué)院校外考級(jí)測(cè)驗(yàn)七級(jí)。有志者事竟成,我知道自己會(huì)成功,因?yàn)槲乙蝗缂韧嘏。每年學(xué)校六一表演、新年慶祝,班級(jí)都會(huì)推薦我表演,向老師和同學(xué)展示我的琴藝,我用嫻熟的指法,優(yōu)美的旋律,帶給了大家快樂(lè),同時(shí)給班級(jí)贏得了榮譽(yù)。在我付出努力的同時(shí),我也收獲著一份快樂(lè),一張張榮譽(yù)證書(shū),一雙雙羨慕的眼睛,不時(shí)的帶給我幸福。我開(kāi)始享受美妙的琴聲,果敢的奏鳴曲,莊重的進(jìn)行曲,浪漫的舞曲,自由的幻想曲,最炫的民族曲,無(wú)時(shí)不刻地感動(dòng)著我,迷戀著我。

  琴聲伴隨著我成長(zhǎng),不斷地給與我鼓勵(lì)和自信,它不僅能陶冶我的情操,更讓我學(xué)會(huì)了在困難時(shí)堅(jiān)持和永不放棄的精神。

經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文12

  上小學(xué)以后,我不再看幼稚的圖畫書(shū)了。圖書(shū)館里的兒童文學(xué)又像磁石一樣吸引著我。我看書(shū)十分是非常不容易的,媽媽要求我的作業(yè)四個(gè)100分便可以買一本書(shū),為了書(shū)我要拼命的與100分奮斗。進(jìn)入高年級(jí)后,楊紅櫻阿姨的.童話小說(shuō)使我兩眼放光。只要手里有一本書(shū),我便會(huì)忘記自己,時(shí)間,以及身邊的一切。

  書(shū)猶藥也。記得有一次我的腳被劃傷了,痛得哇哇大叫。家里人都手足無(wú)措,此時(shí)媽媽隨手拿了一本書(shū)給我看,我隨手一翻,立刻不哭了,看了一會(huì)還哈哈大笑起來(lái),弄得全家一頭霧水。

  我愛(ài)看書(shū),沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀;沒(méi)有書(shū)就好像生活中沒(méi)有太陽(yáng)。所以我愛(ài)讀書(shū)。

經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文13

  這幾天,老師說(shuō):“我們班有5個(gè)人中了九元的“大獎(jiǎng)”——寫一本書(shū)的讀后感。有:張萌萌、張玉婷、袁首陽(yáng)、何陳宇、夏雯,來(lái)領(lǐng)書(shū)本!蔽乙惨獙懷剑】蓱K了!

  是要做個(gè)文明的美德的好孩子,幫助我們健康地成長(zhǎng)。這本書(shū)一共有15課,每課都有一句名人的格言,能幫助我們學(xué)到更多的.知識(shí),這本書(shū)對(duì)我們幫助也挺大。

  爸爸媽媽你們辛苦啦,古人曾經(jīng)說(shuō):“父母者,人之本地。”——司馬遷。每個(gè)做母親的心里都是希望孩子生活地快快樂(lè)樂(lè),才會(huì)放心。

  同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)雨果說(shuō):“大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫”。綠色是象征的生命的顏色。保護(hù)環(huán)境是出于對(duì)生命和人類社會(huì)的尊重。

  這本書(shū)教我們做祖國(guó)的好孩子。我們要努力學(xué)習(xí),尊重每一個(gè)人。我是一個(gè)合格的公民。做人要誠(chéng)實(shí)守信人人敬。勤儉節(jié)約不要浪費(fèi)。保護(hù)環(huán)境,從我做起。閱讀了這本書(shū)——文明美德 伴我成長(zhǎng),我記住了不少格言,對(duì)我們的知識(shí)可以提高不少。

經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文14

  每個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程:從我們呀呀學(xué)語(yǔ)到在課堂上響亮地回答,這是成長(zhǎng);從我們步履蹣跚到在跑道上飛快地奔跑,這是成長(zhǎng)……在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中總是充滿了各種快樂(lè)與煩惱。

  我的成長(zhǎng)過(guò)程里最大的快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)了。自從我有記憶開(kāi)始就對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手了。由于那時(shí)我還不識(shí)字,只能看圖畫來(lái)辨別書(shū)中的人物是好是壞。比如說(shuō)日本人最好認(rèn),因?yàn)樗麄兊奶卣魇亲焐隙加幸淮樾『。那時(shí)我常常把自己在書(shū)中看到的講給爸媽聽(tīng),雖然講得前言不搭后語(yǔ),但爸媽還是聽(tīng)得津津有味的,臉上露出了驕傲的笑容。

  隨著知識(shí)的增長(zhǎng)我再也不滿足于小人書(shū)了,我開(kāi)始看一些長(zhǎng)篇小說(shuō)和散文。在我12歲那年,爸爸買了一本路遙著的《平凡的世界》,他只看了幾十頁(yè)就不去翻了,我便從他房間里偷偷拿來(lái)看了起來(lái)。才看了幾頁(yè)我就被它深深地吸引住了,它使我忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué),忘記了所有的一切。我貪婪地吮吸著書(shū)中的甘露。我自己也不敢相信竟在一個(gè)晚上便把一本上千頁(yè)的書(shū)看完了。在閱讀過(guò)程中我常常會(huì)因?yàn)楦吲d而手舞足蹈或因?yàn)閭亩鋈宦錅I,因?yàn)槲彝耆两跁?shū)的世界了:在一望無(wú)際的黃土高原上,有一個(gè)接一個(gè)的村莊,農(nóng)民在一層又一層的'梯田上辛勤勞作。山里漢子在荒涼的土坡上高聲唱起了信天游……晚上睡覺(jué)前書(shū)中的各個(gè)角色總會(huì)一個(gè)一個(gè)地浮現(xiàn)在我的眼前。至今這本書(shū)我已看了二十幾遍,現(xiàn)在每每站在書(shū)架前,它仍然像磁鐵一樣吸引著我的手……

  在我的成長(zhǎng)歷程中最快樂(lè)的是讀書(shū),但最煩惱的也是讀書(shū)。

  由于長(zhǎng)時(shí)間掌燈苦讀,我的視力開(kāi)始下降,現(xiàn)在連黑板上的字都覺(jué)得模糊不清,為此我也曾苦惱。媽媽多次勸我要以爸爸為訓(xùn),不要重蹈覆轍,因?yàn)榘职值慕曆垡呀?jīng)700度了。我也幾次下決心晚上不看書(shū),可每到晚上上床后我的手總是不自覺(jué)地伸向書(shū)架……

  雖然讀書(shū)也有煩惱,但我不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨艞壸x書(shū),好書(shū)伴我直到永遠(yuǎn)!

經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文15

  我學(xué)習(xí)書(shū)法快兩年了,與書(shū)法的親密接觸讓我品嘗了不少苦,也體會(huì)了許多樂(lè),更是教我懂得了助人是最大的快樂(lè)!

  寫書(shū)法的“苦”真是一言難盡。剛學(xué)筆畫時(shí)既要注意握筆姿勢(shì),又要抬著手肘,還要對(duì)付軟綿綿的毛筆,每次練習(xí)我都是大汗淋漓,手腳發(fā)軟。好不容易開(kāi)始練字,學(xué)好的筆畫卻成了調(diào)皮的搗蛋鬼,總是不乖乖就位,一會(huì)姿勢(shì)走樣了,一會(huì)筆畫變形了……我是又著急又無(wú)奈。作為一名住讀生,在校練書(shū)法也是個(gè)煩惱。筆墨紙硯,擺開(kāi)架勢(shì)、收拾整理就要費(fèi)好大功夫,還要沉下心、凝住神,抵抗周圍“誘惑”,真是難上加難。果然如媽媽所說(shuō):“練習(xí)書(shū)法,就是磨練意志,考驗(yàn)?zāi)托模嵘杂X(jué)!

  然而寫書(shū)法的“樂(lè)”更是不勝枚舉。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法,我對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)逐步加深,通過(guò)了全國(guó)六級(jí)、上海四級(jí),獲得了全國(guó)書(shū)法“星星杯”金獎(jiǎng)和“黃鶴杯”銀獎(jiǎng)……這使我既開(kāi)心又驕傲。不過(guò),最大的快樂(lè)是我運(yùn)用書(shū)法特長(zhǎng)成為了志愿者!這兩年春節(jié)前夕,我都會(huì)特別為社區(qū)數(shù)十位老人寫春聯(lián)。節(jié)前,我?guī)еt紅火火的祝福春聯(lián)上門慰問(wèn),幫老人貼春聯(lián),解釋春聯(lián)的含義,祝福他們身體健康、生活快樂(lè)、壽比南山,爺爺奶奶們可高興了!有的對(duì)我的.字贊不絕口,有的表?yè)P(yáng)我尊老敬老,有的拿出水果、零食給我吃,還有的祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步……在他們幸福的笑容和真誠(chéng)的贊揚(yáng)中,想到我能盡自己的一份力量,為他們送去真切的祝福和關(guān)懷,我心里就暖洋洋的。通過(guò)為老服務(wù),我切身體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè),也暗暗下定決心發(fā)揚(yáng)中華文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,堅(jiān)持做好一名志愿者!

  書(shū)法讓我更充滿自信、更懂得堅(jiān)持、更樂(lè)于奉獻(xiàn),就像一位良師益友,陪伴我不斷地成長(zhǎng)……

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