經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文集錦【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文1
自從我來(lái)到人世間，愛(ài)就無(wú)處不在。外公外婆的疼愛(ài)，爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，爸爸媽媽的喜愛(ài)，還有親戚朋友給予我的愛(ài)，這些“愛(ài)”，讓我這個(gè)城市女孩變得活潑可愛(ài)。
從小到大，外公外婆就對(duì)我特別溺愛(ài)，真是“放在手里怕碎了，放在嘴里怕化了”。不管我說(shuō)什么，就立馬給我去辦，在他們眼里，我就是寶貝，疼還來(lái)不及呢!每次犯了錯(cuò)，都是外公外婆給我解圍，爸爸媽媽對(duì)我無(wú)可奈何，反而被外公“教育”了一頓。爸爸多次勸告二老，但都以失敗告終。
不知是從什么時(shí)候起，外公外婆都與爸爸媽媽站在了同一條戰(zhàn)線上，我“無(wú)依無(wú)靠”，受了好幾回苦。這次，爸爸居然讓我學(xué)騎自行車，我看了看外公外婆知道沒(méi)有選擇了，只好硬著頭皮上戰(zhàn)場(chǎng)，剛坐上自行車，沒(méi)走幾步我就摔了個(gè)嘴啃泥，“好痛啊!”我大叫，可近處的爸爸卻無(wú)動(dòng)于衷，我只能繼續(xù)“作戰(zhàn)”，不一會(huì)兒，我就已經(jīng)“遍體鱗傷”了，我很想大哭一場(chǎng)，但轉(zhuǎn)念一想:不行，我不能讓爸爸他們瞧不起我，我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，靠自己的力量學(xué)騎自行車，要讓爸爸媽媽、外公外婆對(duì)我刮目相看!我站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，加足馬力，騎上了自行車。經(jīng)過(guò)近1小時(shí)的'跌跌撞撞，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!爸爸見我學(xué)會(huì)了，便笑呵呵地帶著我凱旋而歸�；氐郊�，外婆心疼地看著我，“寶貝，沒(méi)摔壞吧?”我滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)事兒!”
從此，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不再把外公外婆當(dāng)擋箭牌了，變得活潑乖巧，大家都說(shuō)我長(zhǎng)大了，我心里甜滋滋的。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我才體會(huì)到爸爸那不同尋常的愛(ài)，是爸爸的愛(ài)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)用自己的愛(ài)回報(bào)大家。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文2
在我僅十二年的歲月中，曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)悲傷，曾經(jīng)無(wú)奈，曾經(jīng)恍悟。但是，不管怎樣，總有一位朋友陪伴在身邊，那便是書，書分享我的快樂(lè)，同我一起悲傷，我的人生不可缺少它。
最初遇見書，是剛步入幼稚園時(shí)。有一次去超市，書架上的書吸引著我。我輕輕摸著一排排書籍，感受書香在指尖彈出的美妙音符，只覺(jué)得那是很享受。媽媽就抽下一本圖畫書。點(diǎn)著字一個(gè)個(gè)的念著，我看著書頁(yè)上一幅幅精美的圖畫，努力的去記住媽媽說(shuō)的故事。就這樣聽了一星期后，我終于學(xué)會(huì)了講這個(gè)故事！我興奮的漲紅了臉，立刻給每個(gè)親人念了兩三遍。那時(shí)，我并不知道這是閱讀。
慢慢的，我踏進(jìn)了小學(xué)的大門。此時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了閱讀一本繪本，雖然并不厲害，但卻令我激動(dòng)不已。小學(xué)的教室里有了圖書柜，學(xué)會(huì)拼音后，那里變成了我的天堂---每當(dāng)我讀完一本書，總有一種成就感油然而生，我會(huì)在書中揪出那些不認(rèn)識(shí)的字，把它記下來(lái)，每記下一個(gè)字，我都會(huì)興奮至極，立馬告訴全家人。
到了中高年級(jí)，書更是一樣寶貝。我和朋友們都開始閱讀中外名片，所以一下課，幾個(gè)小腦瓜便聚在窗戶旁邊，共同閱讀一本深?yuàn)W的書，遇到不理解的，通常會(huì)停下來(lái)共同探討，大家都明白后，再心滿意足的往下讀。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，書香悠悠，多么和諧愜意吶！
如今來(lái)到初中，讀書變成了一種責(zé)任。我的`閱讀清單上，開始有了作文集和古文集。在廣漠書海中，品析“零落成泥碾作塵”的凄美，體驗(yàn)“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的浩渺！這么如詩(shī)如畫的閱讀，又何嘗不是享受了？
我的成長(zhǎng)中，處處彌漫著書香。在這條書香之路上，我會(huì)一步步走的堅(jiān)定，不會(huì)彷徨。書香伴我成長(zhǎng)！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文3
“讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。這句詩(shī)寫得真好，形容得真親切。
是書把我?guī)У酵捠澜纾屔屏嫉陌籽┕�，可�?ài)乖巧的海的女兒，天真純潔的田螺姑娘，與我共聚一堂，書帶領(lǐng)我游歷世界名山，大川，名勝古跡，觀賞風(fēng)景宜人，甲天下的桂林山水，讓我大開眼界。我讀的第一本書是《彩圖精選漢語(yǔ)拼音》。我每次跟著媽媽朗讀津津有味，時(shí)間一長(zhǎng)，我總鬧著吵著要媽媽買書給我，媽媽十分高興，因?yàn)樗蓝嘧x書對(duì)我有益，后來(lái)，我又在童話世界里認(rèn)識(shí)了白雪公主和灰姑娘，還有哪海螺姑娘，我讀得浮想聯(lián)翩。我回到鄉(xiāng)下，看見哥哥在看連環(huán)畫《七色花》，哥哥看得很入迷，我十分羨慕吵著哥哥要看，哥哥很“善良”的.把書賜給我，我打開一看，就象到了一個(gè)奇妙的世界，我看上癮了，又要媽媽買別的連環(huán)畫給我看，很快，我得到了兩本連環(huán)畫，我一段時(shí)間沉迷在連環(huán)畫的世界里，后來(lái)，這些書已滿足不了我貪婪的心了，我又喜歡上看文藝小說(shuō)，這使我讀得如醉如癡，后來(lái)，我更迷上了古今中外的大部頭小說(shuō)，哪豐富的圖書象磁石一樣吸引著我，同時(shí)我也養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，我對(duì)書如醉如癡，這使我得到了報(bào)償。
莎比亞說(shuō)過(guò)，“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我對(duì)閱讀如饑如渴，使我得到了報(bào)償，從二年級(jí)開始，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，從不合格升到優(yōu)良，閱讀也增強(qiáng)了我的寫作，以前我一知道一年級(jí)老師要我們寫日記，我都恨不得鉆地洞走，但現(xiàn)在我愛(ài)上了寫作，看到一個(gè)玩具我也會(huì)得到靈感，編出一個(gè)故事，我的房間里全是書，我一看到喜歡的書我會(huì)省下零用錢來(lái)買書。
讀書不僅讓我豐富知識(shí)，還讓我獲得生活中的知識(shí)，讓我們一起愛(ài)上閱讀吧！中國(guó)文字博大精深，中國(guó)語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)聽，要使這些文字語(yǔ)言的乳汁滋潤(rùn)我們的心靈，所以我們應(yīng)該多多讀書。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文4
書是知識(shí)的源泉，這話一點(diǎn)也不假。讀書，可以學(xué)到許許多多不同的道理，可以開闊我的視野，可以讓我學(xué)到如何孝敬父母、如何團(tuán)結(jié)同學(xué)、如何結(jié)交朋友。從識(shí)字到幼兒園、到小學(xué)，都是書在陪伴我成長(zhǎng)。
我從小就與書結(jié)下了不解之緣。幼兒園起，我就喜歡上了“看圖識(shí)字”，邊看圖，邊學(xué)習(xí)文字，也就是在玩中學(xué)、在學(xué)中玩。很快，一些基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的生字就學(xué)會(huì)了，基本能看懂幾個(gè)詞、一句話或一個(gè)段。接著我就開始突破自我，讀一些故事書。因?yàn)楣适屡c圖畫結(jié)合，才沒(méi)讓我感到讀書枯燥無(wú)味，而更使我愛(ài)上了讀書。
到了一、二年級(jí)，因從老師那里獲取了更多知識(shí)，又加上幼兒園時(shí)打下的`良好基礎(chǔ)，我開始看一些童話書，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這時(shí)，我也逐漸感受到，讀書可以讓生活充滿樂(lè)趣。于是，小小年紀(jì)的我便經(jīng)�！板塾巍痹跁暮Ｑ罄�。
上了三四年級(jí)后，我的理解能力強(qiáng)了，漸漸能讀懂一些較深?yuàn)W的書了。開始接觸中國(guó)的四大名著
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文5
媽媽你好！我一直想對(duì)你說(shuō)是親情伴我成長(zhǎng)，媽媽，親情是我生活中的陽(yáng)光和空氣。10年來(lái)是親情鼓勵(lì)著我前進(jìn)，伴隨著我成長(zhǎng)。
媽媽，魚兒離不開水，孩子離不開媽媽你呀！記得有一次：媽媽你去貴陽(yáng)學(xué)習(xí)了要半年才能回來(lái)，我每天都盼望你能夠快點(diǎn)回來(lái)地在這段日子里，我總是覺(jué)得每一天都非常漫長(zhǎng)，讓我感到很孤單。每當(dāng)我看著你臨走前和我照的大頭貼時(shí)，我的淚水就會(huì)不由自主地從眼眶流了出來(lái)，把照片都弄濕了。每天晚上我都在床上翻來(lái)覆去地想媽媽你那慈祥的面孔，那時(shí)我才感到如果沒(méi)有親情會(huì)格外地孤單。我真的離不開媽媽你，更不能沒(méi)有媽媽你的.愛(ài)呀！
媽媽，我還想對(duì)你說(shuō)，我們這一代人得到的愛(ài)太多了，太甜了。爺爺奶奶、外公外婆也在時(shí)時(shí)關(guān)心著我。有一次，那是一個(gè)陰天我們?cè)趯W(xué)校上課，就當(dāng)快要放學(xué)了，突然下起了大雨，我心想糟了我要成落湯雞了�？墒俏曳路鸶杏X(jué)到有人在向我招手，��！原來(lái)是爺爺給我送傘來(lái)了。我去外面拿傘時(shí)看見爺爺?shù)耐庖聺裢噶�，而且還在不時(shí)地咳嗽。我這才知道爺爺為了給我送傘感冒了，那天晚上他就開始打吊針，打了好幾天手都打壞了，看著爺爺滿手的針眼，我的淚水就又情不自禁地流了出來(lái)。
媽媽，我能在生活中快樂(lè)地成長(zhǎng)，在困難中增加信心，這些都是離不開親情的呀！媽媽，是親情伴我成長(zhǎng)。
應(yīng)該夠了吧
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文6
文明就在我們的身邊，人人都在行動(dòng)，有你，有我，也有他�！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我經(jīng)常在廣播、電視、路邊、校園聽到這首歌，那是人們?cè)诟桧灷卒h精神。
這也讓我想到了一群人，他們雖已年過(guò)半百，但卻幾十年如一日地為路人冬天提供熱騰騰的早飯，夏天提供解暑的涼茶，他們就是溫州紅日亭的老人。
大家都提倡學(xué)習(xí)雷鋒精神，而作為一名少先隊(duì)員的我該為社會(huì)做點(diǎn)什么呢？星期天早上，我在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到華蓋山腳下，為紅日亭捐上自己的零花錢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一棵大榕樹舒展開自己茂密的枝葉，將紅日亭緊緊擁抱在懷中，又像一把撐開的巨傘為紅日亭遮風(fēng)擋雨。走進(jìn)紅日亭，只見幾位白發(fā)蒼蒼的老婆婆面帶笑容地為路人盛粥、端菜，在紅日亭里聽到最多的就是“謝謝、不客氣、你們真是好人吶”，看著這一切，一股溫暖充滿了我的心田。
見此情況，我感慨萬(wàn)千，毫不猶豫地從兜里拿出一百塊錢遞給一位滿臉皺紋、正在洗碗的老婆婆，說(shuō)：“老婆婆，這是我自己積攢的零花錢，希望能幫助更多的需要幫助的人�！崩掀牌沤舆^(guò)錢，和藹可親地說(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子！長(zhǎng)大了一定會(huì)有出息！”我的心就像吃了蜜一樣甜，仿佛看見清潔工人在炎炎夏日因喝到可口的.涼茶而干活更起勁了；仿佛看見饑腸轆轆的乞丐因喝上溫暖的白粥而露出燦爛的笑臉；仿佛看見行色匆匆的路人因能吃上熱騰騰的早飯而欣喜不已……
走出紅日亭，淅瀝瀝的雨聲仿佛在為我們唱響一首歡快的贊歌，路邊剛探出腦袋的小草好像也在為我們鼓掌。大榕樹旁，一棵小樹正迎著風(fēng)茁壯成長(zhǎng)……
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文7
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，徜徉書海，受益頗多�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！边@是朱熹對(duì)我的諄諄教導(dǎo)；“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。”這是泰戈?duì)枌?duì)我的告誡；“母愛(ài)是世間最偉大的力量�！边@是米爾跟我說(shuō)的悄悄話；“天下興亡，匹夫有責(zé)�！边@是顧炎武對(duì)我的殷切期望……
但回想初識(shí)書的經(jīng)歷，我便不由得啞然失笑。為了讓我愛(ài)上看書，媽媽真是絞盡腦汁。她告訴我，看書的好處多得很，能拓寬視野，能提高成績(jī)，能陶冶情操……可對(duì)她的話，我總是左耳進(jìn)，右耳出；走親訪友時(shí)，她總不忘問(wèn)問(wèn)人家的小孩成績(jī)?nèi)绾�，然后不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行一番教育，但我的心中除了想跟小朋友痛痛快快玩一場(chǎng)外，基本上沒(méi)別的念頭；家里的書櫥隔三差五就會(huì)添新成員，但我的態(tài)度是不理不睬……上個(gè)星期老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《竊讀記》，真讓我紅了臉。林海音為了看書，天天想盡一切辦法；回想那時(shí)的我啊，家里的書是只買不看，真令人慚愧。
真正喜歡上看書，是因?yàn)橐粡埐鍒D。記得那天，媽媽又從書店里買了一本《格林童話》，硬逼著我看，還規(guī)定30分鐘內(nèi)不許離開座位。聽媽媽那斬釘截鐵的語(yǔ)氣，肯定沒(méi)有我反抗的余地，只好奉命辦事。
“刷刷刷”，一頁(yè)，兩頁(yè)……翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去。正無(wú)聊時(shí)，卻看見媽媽黑著臉站在面前。我趕緊低下頭，看到一幅圖畫：一個(gè)面目猙獰的巫婆正想用繩子勒死一個(gè)漂亮可愛(ài)的公主……我不禁義憤填膺，一股正義感油然而生，恨不得鉆進(jìn)圖畫里去把那個(gè)巫婆狠狠地揍一頓，為小公主出口氣。
為了了解事情的前因后果，我立刻翻起了故事。才知道，那個(gè)可愛(ài)的女孩叫白雪公主，那個(gè)狠心的巫婆是她的后母。惡毒的皇后為了讓自己成為最美的人，不擇手段地想殺了白雪公主。但善良的白雪公主最終還是戰(zhàn)勝了邪惡的皇后。我情不自禁地歡呼起來(lái)。
漸漸地，我愛(ài)上了書，也深刻地體會(huì)到媽媽說(shuō)的好處。沉浸在書的.世界，我享受著讀書的樂(lè)趣�？吹礁吲d的，我手舞足蹈；看到傷心的，我潸然淚下；看到幽默的，我捧腹大笑；看到深?yuàn)W的，我苦思冥想。合上書本，猶如享受了一頓滿漢全席——心滿意足，好像飽覽了名川大山一般——暢快淋漓，好似與古今名人一番長(zhǎng)談——受益匪淺。
是的，“書中自有黃金屋。”《水滸傳》讓我懂得對(duì)自己的祖國(guó)要忠心耿耿，對(duì)自己的親朋要盡心竭力，要為人民除暴安良，出生入死；《淘氣包馬小跳》讓我了解到一個(gè)別樣的童年：一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)好玩的故事；《小兵張嘎》告訴我不屈不撓才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華�！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，書是人類智慧的源泉。一本好書是一縷陽(yáng)光，照亮我們稚嫩的心靈；一本好書是一絲輕風(fēng)，吹散了人生的陰霾；一本好書是一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。
漫漫人生路，書香伴我成長(zhǎng)！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文8
放假期間，媽媽陪我去書店買了一套楊紅櫻阿姨寫的書《淘氣包馬小跳》和幾本《笑貓日記》，還有一本《小偵探大謀略》,一下買這么多書,這可讓我高興壞了,我可是最喜歡看課外書了。媽媽說(shuō)了，看課外書不能和平時(shí)那樣，看完書上沒(méi)留下任何有意義的印記，這次看書要記得把書上好詞和好句都用記號(hào)筆劃上，還要用本子抄下來(lái)，我滿口答應(yīng)。
剛剛回到家，我都沒(méi)心思吃飯，愛(ài)不釋手的捧著書看，媽媽說(shuō)：“吃完飯?jiān)僖恍囊灰獾目�，再一個(gè)就是記得把好詞好句劃上。”我不情愿的放下了書。晚上該睡覺(jué)了，我拿著書非要再看一會(huì)兒，有時(shí)媽媽交待睡前時(shí)間早了可以多看會(huì)兒，時(shí)間太晚就不可以看了;有一天晚上我洗完澡早了點(diǎn)兒，我抓緊時(shí)間就上床去看書了(媽媽交待我在床上看書，一要開大燈也要開臺(tái)燈，二要坐著看書，說(shuō)是眼睛不好好保護(hù)就要近視，不然不照做就不可以看書，我都照辦了，因?yàn)槲沂切x嘛?)媽媽洗完澡又去洗衣服，然后又去拖地，完全把我忘了;我在床上看書，一看看過(guò)了頭，都超過(guò)了11點(diǎn)多了，等媽媽一切活都干完了，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的屋門下面縫里透出的光亮，媽媽風(fēng)風(fēng)火火可開門進(jìn)來(lái)了，“唉呀樂(lè)樂(lè)，你怎么還沒(méi)睡覺(jué)呀!都幾點(diǎn)了還不睡?我一干活把你忘的干干凈凈�！蔽覅s用神速的手立馬把書藏到枕頭下面，躺倒閉眼就裝睡，心里可美啦!終于多看了這么長(zhǎng)時(shí)間的書，好過(guò)癮哦!像這樣看書和媽媽藏貓貓的時(shí)候經(jīng)常發(fā)生，有時(shí)晚上睡晚了，就沒(méi)機(jī)會(huì)看書了，媽媽關(guān)燈走了，我總是偷偷把燈又開開，有時(shí)我不開大燈，偷偷開臺(tái)燈，不過(guò)總是被媽媽這個(gè)“狡猾的老狐貍”發(fā)現(xiàn)，真是沒(méi)辦法!我有時(shí)睡覺(jué)時(shí)，拿個(gè)手電筒放到我枕頭邊，幾次媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，可是有時(shí)聰明反被聰明誤，媽媽有一次關(guān)我的燈走時(shí)，還隨手拿走了手電筒，唉!計(jì)劃全部失敗，只好這樣了，還是只有早點(diǎn)睡覺(jué)，早起精神好學(xué)習(xí)有勁頭。
你還別說(shuō)，看書多了，在我寫作文還是說(shuō)話方面，都大大的提高了，寫作文用的好詞好句也漸漸多了，比如在寫作文時(shí)，說(shuō)時(shí)間寶貴，我會(huì)用上“爭(zhēng)分奪秒、分秒必爭(zhēng);時(shí)間只要愿擠，還是有的”。誰(shuí)模仿誰(shuí)的表演很像，我會(huì)用上“惟妙惟肖”下雨下的很大，我會(huì)用上“像瓢潑的一樣、大雨傾盆、電閃雷鳴、風(fēng)雨交加”等;形容某個(gè)人說(shuō)話我會(huì)用上“滔滔不絕、花言巧語(yǔ)、口若懸河、口是心非、對(duì)答如流、夸夸其談等;描寫人的'心理活動(dòng)我會(huì)用上“長(zhǎng)上八下、心驚肉跳、心甘情愿、心花怒放等，描寫學(xué)習(xí)用的成語(yǔ)“學(xué)無(wú)止境、奮發(fā)圖強(qiáng)、廢寢忘食、孜孜不倦、學(xué)而不倦”等。像這樣的好詞、成語(yǔ)很多很多，不光是閱讀學(xué)習(xí)很多，在學(xué)校課堂上也學(xué)習(xí)了很多，看書的時(shí)候自然就很理解了。說(shuō)哪個(gè)人讀書多，寫的文章好，我會(huì)用上“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”讀的書多，我會(huì)用“書籍是人類進(jìn)步的階梯”描寫人物外貌，我會(huì)用上剛學(xué)的句子“她笑了，圓圓的臉就像一盤盛開的金葵花。”說(shuō)某個(gè)人很興奮，我會(huì)用上“他興奮的滿臉通紅”說(shuō)某個(gè)人憤怒的樣子，我會(huì)用上“他牙齒咬得”格格“作響，眼里閃著一股無(wú)法將要噴出的怒火，好像一被激怒的獅子。太多太多的好詞好句，這都是我寫文章能想到的，只有讀書多了，積累的多了，寫作文就不怕了。
閱讀助我學(xué)習(xí)，閱讀伴我成長(zhǎng)，濃濃書香，營(yíng)養(yǎng)全面;閱讀可以提升我們的理解能力，可以給我們帶來(lái)智慧的源泉和精神的力量;我愛(ài)閱讀，閱讀讓我身心得以愉悅，豐富我的精神世界。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文9
書，是那寒冷冬天里一縷溫暖的陽(yáng)光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，讓人回味無(wú)窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)大家攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜歡念書，我愿伴著我鐘情的書成長(zhǎng)。
念書，讓我了解了善惡美丑，讓我了解了悲歡離合。讀一本好書，好似智者談心，談理想，談將來(lái)。讀一本好書，如品一杯好茶，余香繚繞�！顣迫f(wàn)卷，下筆如有神’，念書會(huì)引領(lǐng)你走向輝煌的道路……”
倘若世界沒(méi)書，那樣世界就沒(méi)成才之人…
大伙必須要念書喲！
和許很多多同學(xué)一樣，我也愛(ài)念書，并且念書的范圍比較廣，可以說(shuō)上至天文下至地理，古今中外都有所涉獵。在念書的過(guò)程中，我感覺(jué)到了無(wú)限的樂(lè)趣。
還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就開始背古詩(shī)了。
那時(shí)每當(dāng)我背會(huì)一首詩(shī)，總會(huì)得到母親的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)：一塊糖、一本書或者一個(gè)吻，我就如此從“一去二三里”一直背到目前，是古詩(shī)讓我走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界。這里有“采菊東籬下，悠然見南山”的自得，也有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)；有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，亦有“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的開闊；有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的歡娛，更有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿……是詩(shī)歌讓我走近了古人，知道了中國(guó)古時(shí)候文化的`燦爛。
在童話書里，我讀到可愛(ài)善良的七個(gè)小矮人同白雪公主一塊玩耍；小紅帽與大灰狼的故事……它們隨著我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。而今，歷史又是我的最愛(ài)，在史書里我看到了圓明園的烈火，聽到了盧溝橋的哭泣。珍惜今天的幸福生活，建設(shè)大家的祖國(guó)是我永生的心愿！
愛(ài)書吧，同學(xué)們！
讓大家用書來(lái)充實(shí)自己，用常識(shí)來(lái)收獲明天！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文10
從我三四歲時(shí)，我就喜歡讀書了。書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，豐富了我的語(yǔ)言。讀書時(shí)，我就像一條活潑快活的魚兒，在書的海洋里自由自在地徜徉。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，紅色書籍是我生活中必不可少的一部分。幼兒園時(shí)，我就聽爸爸媽媽講雷鋒的故事，劉胡蘭的故事……“雷鋒”，這個(gè)讀起來(lái)鏗鏘有力的名字，在我心里永遠(yuǎn)地烙下了深深的烙印，使我終身難忘，他，就是我心目中的英雄，最偉大的英雄!
我一天一天的長(zhǎng)大了，在圖書館，我看到了許多有關(guān)雷鋒的書籍，看到了雷鋒生前舍己為人的英雄事跡，便忍不住將書買了下來(lái)。懷著—股澎湃的激情讀完了全書，輕輕合上，望著“雷鋒”兩個(gè)字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著白色的封面，似乎顯得更加的艷，更加的紅了。在那上面，我仿佛看到了一位親切純真的解放軍戰(zhàn)士，為了祖國(guó)，為了人民，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，犧牲在了他愛(ài)的土地上，他愛(ài)的人身旁。
從新中國(guó)激情燃燒的歲月里走出來(lái)的雷鋒，代表了努力朝著共產(chǎn)主義前進(jìn)的、無(wú)私奉獻(xiàn)的紅色一代，擁有著無(wú)與倫比的操行，被許多外國(guó)人士所敬服，無(wú)時(shí)無(wú)刻想著為別人民服務(wù)。雷鋒，給人們的第一印象，就是他那孩童般的面顏和純真樸實(shí)的笑容……
在生活中，在學(xué)習(xí)中，雷鋒的名言無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我，幫助著我，讓我在紅色經(jīng)典的幫助下一步一步地成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)步。
在別人遇到困難，需要幫助的時(shí)候，我會(huì)想起雷鋒的名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的`生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去;在學(xué)校大掃除的時(shí)候，我會(huì)想起雷鋒的名言：世界上最光榮的事----勞動(dòng)，世界上最體面的人----勞動(dòng)者;在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我會(huì)想起雷鋒的名言：釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆;在科技館，有一項(xiàng)活動(dòng)需要許多人共同努力，才能使大鐵球運(yùn)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我想起了雷鋒的名言：一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。
雷鋒精神，激勵(lì)著后人不斷進(jìn)步，也讓我終生受益。紅色經(jīng)典，你就像一盞明燈，為我指明前進(jìn)的方向。讓我們與經(jīng)典攜手，讓經(jīng)典書香伴我成長(zhǎng)，妝點(diǎn)出不一樣的人生。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文11
成長(zhǎng)的歲月向流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。在每一個(gè)和我一樣的小伙伴身邊，都有著快樂(lè)和煩惱伴隨著我們成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱在于一點(diǎn)一滴看似不經(jīng)意的學(xué)習(xí)和小事之中。在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中最讓我銘心刻骨的就是學(xué)習(xí)彈電子琴了。我學(xué)習(xí)電子琴已有八年之久，八年的時(shí)間不算很短，在這八年里幾乎每天都花上一至兩個(gè)小時(shí)去干同一件事情，顯得有些枯燥而又漫長(zhǎng)了。我就是如此過(guò)了八年，從幼兒園到六年級(jí)，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
起初我并不對(duì)音樂(lè)有任何興趣，有一天，我聽到鄰居家傳出一種美妙的音樂(lè)聲，我便問(wèn)媽媽是什么樂(lè)器聲，媽媽告訴我是鄰居家的小姐姐在彈電子琴。以后每當(dāng)流水般的琴聲飄起時(shí)，我就如癡如醉的聽，學(xué)電子琴的愿望就像一粒小種子種在我的心里。媽媽看透了我的心思，給我買了一臺(tái)雅馬哈電子琴，我看著屬于我的嶄新電子琴，愛(ài)不釋手，歡欣雀躍。同時(shí)媽媽還幫我報(bào)了電子琴興趣班，就這樣我來(lái)到了星海鋼琴電子琴藝術(shù)學(xué)校，在這里學(xué)琴，認(rèn)識(shí)了薛老師和許多同我一樣喜歡音樂(lè)的小朋友。
剛開始，學(xué)習(xí)的曲子很短，很簡(jiǎn)單，我練的.一帆風(fēng)順。但是，隨著曲子長(zhǎng)了，難度大了，就感覺(jué)學(xué)琴很耗時(shí)，一首曲子反反復(fù)復(fù)地彈，又單調(diào)，又枯燥。而且時(shí)間彈得長(zhǎng)了，手指感到很累，我開始想退卻了，窗外伙伴們的笑聲是那樣地歡樂(lè)和充滿誘惑，而我卻在忍受枯燥，幾十遍地彈著同一首曲子，指尖發(fā)酸，那無(wú)奈的琴聲滲透著我每一個(gè)痛苦的細(xì)胞。我多么想出去玩�。∮谑俏议_始拖延寫作業(yè)時(shí)間，為了減短一點(diǎn)彈琴時(shí)間，為此，沒(méi)少挨爸爸、媽媽的批評(píng)和責(zé)怪。由此爸爸經(jīng)常和我講“一份耕耘，一份收獲”的道理，我似懂非懂。
隨著慢慢地長(zhǎng)大，老師地教導(dǎo)，學(xué)琴地深入，在不知不覺(jué)中慢慢感覺(jué)彈琴并沒(méi)想象中那么沒(méi)勁，那么討厭，當(dāng)美妙的琴聲如溪水般從我手指間傾瀉流出時(shí)，我感覺(jué)彈琴也能帶給我快樂(lè)。有時(shí)它能帶給我激情高昂，有時(shí)能帶給我心情愉悅。于是，我漸漸喜歡上彈琴，每天的練琴都能自覺(jué)主動(dòng)，認(rèn)真完成。一段時(shí)間的努力和堅(jiān)持不懈，功到自然成，我的琴技有了很快進(jìn)步，不時(shí)得到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。每年暑假，我都放棄好多玩耍時(shí)間、游戲時(shí)間，堅(jiān)持多彈多練，遇到高難度曲目時(shí)，自勉堅(jiān)持就是勝利。幾個(gè)假期的努力，我順利通過(guò)了中央音樂(lè)學(xué)院校外考級(jí)測(cè)驗(yàn)七級(jí)。有志者事竟成，我知道自己會(huì)成功，因?yàn)槲乙蝗缂韧嘏�。每年學(xué)校六一表演、新年慶祝，班級(jí)都會(huì)推薦我表演，向老師和同學(xué)展示我的琴藝，我用嫻熟的指法，優(yōu)美的旋律，帶給了大家快樂(lè)，同時(shí)給班級(jí)贏得了榮譽(yù)。在我付出努力的同時(shí)，我也收獲著一份快樂(lè)，一張張榮譽(yù)證書，一雙雙羨慕的眼睛，不時(shí)的帶給我幸福。我開始享受美妙的琴聲，果敢的奏鳴曲，莊重的進(jìn)行曲，浪漫的舞曲，自由的幻想曲，最炫的民族曲，無(wú)時(shí)不刻地感動(dòng)著我，迷戀著我。
琴聲伴隨著我成長(zhǎng)，不斷地給與我鼓勵(lì)和自信，它不僅能陶冶我的情操，更讓我學(xué)會(huì)了在困難時(shí)堅(jiān)持和永不放棄的精神。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文12
上小學(xué)以后，我不再看幼稚的圖畫書了。圖書館里的兒童文學(xué)又像磁石一樣吸引著我。我看書十分是非常不容易的，媽媽要求我的作業(yè)四個(gè)100分便可以買一本書，為了書我要拼命的與100分奮斗。進(jìn)入高年級(jí)后，楊紅櫻阿姨的.童話小說(shuō)使我兩眼放光。只要手里有一本書，我便會(huì)忘記自己，時(shí)間，以及身邊的一切。
書猶藥也。記得有一次我的腳被劃傷了，痛得哇哇大叫。家里人都手足無(wú)措，此時(shí)媽媽隨手拿了一本書給我看，我隨手一翻，立刻不哭了，看了一會(huì)還哈哈大笑起來(lái)，弄得全家一頭霧水。
我愛(ài)看書，沒(méi)有書就好像鳥兒沒(méi)有翅膀；沒(méi)有書就好像生活中沒(méi)有太陽(yáng)。所以我愛(ài)讀書。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文13
這幾天，老師說(shuō)：“我們班有５個(gè)人中了九元的“大獎(jiǎng)”——寫一本書的讀后感。有：張萌萌、張玉婷、袁首陽(yáng)、何陳宇、夏雯，來(lái)領(lǐng)書本�！蔽乙惨獙懷�！可慘了！
是要做個(gè)文明的美德的好孩子，幫助我們健康地成長(zhǎng)。這本書一共有１５課，每課都有一句名人的格言，能幫助我們學(xué)到更多的.知識(shí)，這本書對(duì)我們幫助也挺大。
爸爸媽媽你們辛苦啦，古人曾經(jīng)說(shuō)：“父母者，人之本地�！薄抉R遷。每個(gè)做母親的心里都是希望孩子生活地快快樂(lè)樂(lè)，才會(huì)放心。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，曾經(jīng)聽過(guò)雨果說(shuō)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫”。綠色是象征的生命的顏色。保護(hù)環(huán)境是出于對(duì)生命和人類社會(huì)的尊重。
這本書教我們做祖國(guó)的好孩子。我們要努力學(xué)習(xí)，尊重每一個(gè)人。我是一個(gè)合格的公民。做人要誠(chéng)實(shí)守信人人敬。勤儉節(jié)約不要浪費(fèi)。保護(hù)環(huán)境，從我做起。閱讀了這本書——文明美德 伴我成長(zhǎng)，我記住了不少格言，對(duì)我們的知識(shí)可以提高不少。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文14
每個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程：從我們呀呀學(xué)語(yǔ)到在課堂上響亮地回答，這是成長(zhǎng)；從我們步履蹣跚到在跑道上飛快地奔跑，這是成長(zhǎng)……在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中總是充滿了各種快樂(lè)與煩惱。
我的成長(zhǎng)過(guò)程里最大的快樂(lè)莫過(guò)于讀書了。自從我有記憶開始就對(duì)書愛(ài)不釋手了。由于那時(shí)我還不識(shí)字，只能看圖畫來(lái)辨別書中的人物是好是壞。比如說(shuō)日本人最好認(rèn)，因?yàn)樗麄兊奶卣魇亲焐隙加幸淮樾『�。那時(shí)我常常把自己在書中看到的講給爸媽聽，雖然講得前言不搭后語(yǔ)，但爸媽還是聽得津津有味的，臉上露出了驕傲的笑容。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)我再也不滿足于小人書了，我開始看一些長(zhǎng)篇小說(shuō)和散文。在我12歲那年，爸爸買了一本路遙著的《平凡的世界》，他只看了幾十頁(yè)就不去翻了，我便從他房間里偷偷拿來(lái)看了起來(lái)。才看了幾頁(yè)我就被它深深地吸引住了，它使我忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，忘記了所有的一切。我貪婪地吮吸著書中的甘露。我自己也不敢相信竟在一個(gè)晚上便把一本上千頁(yè)的書看完了。在閱讀過(guò)程中我常常會(huì)因?yàn)楦吲d而手舞足蹈或因?yàn)閭亩鋈宦錅I，因?yàn)槲彝耆两跁氖澜缌耍涸谝煌麩o(wú)際的黃土高原上，有一個(gè)接一個(gè)的村莊，農(nóng)民在一層又一層的'梯田上辛勤勞作。山里漢子在荒涼的土坡上高聲唱起了信天游……晚上睡覺(jué)前書中的各個(gè)角色總會(huì)一個(gè)一個(gè)地浮現(xiàn)在我的眼前。至今這本書我已看了二十幾遍，現(xiàn)在每每站在書架前，它仍然像磁鐵一樣吸引著我的手……
在我的成長(zhǎng)歷程中最快樂(lè)的是讀書，但最煩惱的也是讀書。
由于長(zhǎng)時(shí)間掌燈苦讀，我的視力開始下降，現(xiàn)在連黑板上的字都覺(jué)得模糊不清，為此我也曾苦惱。媽媽多次勸我要以爸爸為訓(xùn)，不要重蹈覆轍，因?yàn)榘职值慕曆垡呀?jīng)700度了。我也幾次下決心晚上不看書，可每到晚上上床后我的手總是不自覺(jué)地伸向書架……
雖然讀書也有煩惱，但我不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨艞壸x書，好書伴我直到永遠(yuǎn)!
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文15
我學(xué)習(xí)書法快兩年了，與書法的親密接觸讓我品嘗了不少苦，也體會(huì)了許多樂(lè)，更是教我懂得了助人是最大的快樂(lè)！
寫書法的“苦”真是一言難盡。剛學(xué)筆畫時(shí)既要注意握筆姿勢(shì)，又要抬著手肘，還要對(duì)付軟綿綿的毛筆，每次練習(xí)我都是大汗淋漓，手腳發(fā)軟。好不容易開始練字，學(xué)好的筆畫卻成了調(diào)皮的搗蛋鬼，總是不乖乖就位，一會(huì)姿勢(shì)走樣了，一會(huì)筆畫變形了……我是又著急又無(wú)奈。作為一名住讀生，在校練書法也是個(gè)煩惱。筆墨紙硯，擺開架勢(shì)、收拾整理就要費(fèi)好大功夫，還要沉下心、凝住神，抵抗周圍“誘惑”，真是難上加難。果然如媽媽所說(shuō)：“練習(xí)書法，就是磨練意志，考驗(yàn)?zāi)托�，提升自覺(jué)�！�
然而寫書法的“樂(lè)”更是不勝枚舉。通過(guò)學(xué)習(xí)書法，我對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)逐步加深，通過(guò)了全國(guó)六級(jí)、上海四級(jí)，獲得了全國(guó)書法“星星杯”金獎(jiǎng)和“黃鶴杯”銀獎(jiǎng)……這使我既開心又驕傲。不過(guò)，最大的快樂(lè)是我運(yùn)用書法特長(zhǎng)成為了志愿者！這兩年春節(jié)前夕，我都會(huì)特別為社區(qū)數(shù)十位老人寫春聯(lián)。節(jié)前，我?guī)еt紅火火的祝福春聯(lián)上門慰問(wèn)，幫老人貼春聯(lián)，解釋春聯(lián)的含義，祝福他們身體健康、生活快樂(lè)、壽比南山，爺爺奶奶們可高興了！有的對(duì)我的.字贊不絕口，有的表?yè)P(yáng)我尊老敬老，有的拿出水果、零食給我吃，還有的祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步……在他們幸福的笑容和真誠(chéng)的贊揚(yáng)中，想到我能盡自己的一份力量，為他們送去真切的祝福和關(guān)懷，我心里就暖洋洋的。通過(guò)為老服務(wù)，我切身體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)，也暗暗下定決心發(fā)揚(yáng)中華文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，堅(jiān)持做好一名志愿者！
書法讓我更充滿自信、更懂得堅(jiān)持、更樂(lè)于奉獻(xiàn)，就像一位良師益友，陪伴我不斷地成長(zhǎng)……
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