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畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文1
再見(jiàn)了，我的朋友，我曾經(jīng)是為知己的人。再見(jiàn)了，我的兩所母校，我六年曾生活的地方。再見(jiàn)了，我的老師，教我知識(shí)的老師。
抱歉，同學(xué)們，說(shuō)好一生一世永不分離，我卻終究食了言，在這畢業(yè)季，我不愿在見(jiàn)到分離，我以為我不會(huì)流淚了，卻還是沒(méi)忍住，淚，終究還是落下。
時(shí)光淡淡的流逝，六年眨眼就過(guò)，我們伴著歡笑一路走來(lái)，我們累過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，奔跑過(guò)，我們是一群值得驕傲，敢愛(ài)敢恨的青年！陽(yáng)光找在臉上暖暖的，雨水打在臉上疼疼的，淚水粘在臉上濕濕的，謝謝，謝謝，謝謝你們一路的陪伴，看著最后一天就這樣淡淡的過(guò)去了，仿佛一切都不重要了，可心終究背叛了自己，揪心的疼，因?yàn)椋也恢@一別，將是多久，或許一輩子，或許幾年，同學(xué)們，無(wú)論天涯海角，我定會(huì)記住你的。
還記得我受傷時(shí)你們的關(guān)懷，我流淚是你們的安慰，我孤單時(shí)你們的陪伴，這一切的一切又怎能讓我如此快的忘卻！
感謝六班的`老師，您交給了我第一份知識(shí)，六班的同學(xué)，你們給了我第一份友誼，感謝七班的老師，您給我一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，七班的同學(xué)，你們讓我不在陌生，感謝八班的老師，您給我一個(gè)圓滿的小學(xué)生活結(jié)束，八班的同學(xué)，我與你們歡笑一年。
在茫茫人海，我們奇跡般相遇，又流淚著再見(jiàn)。不過(guò)，今天，一切都結(jié)束了，是的，時(shí)光是無(wú)情的，讓我們揮手再見(jiàn)！迎接下次相逢！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文2
教室里，一片鬧哄哄的。我坐在臺(tái)下手里拿著那本畢業(yè)冊(cè)，細(xì)細(xì)的摩擦著上面的燙金大字翻看著。心里有一種說(shuō)不出的滋味。前幾日，我們剛剛拍過(guò)畢業(yè)照，還都不舍得，有些還哭了。而現(xiàn)在怎么就無(wú)人傷心了呢?上個(gè)星期的同學(xué)錄，認(rèn)認(rèn)真真地接來(lái)寫(xiě)，怎么現(xiàn)在無(wú)人再看再寫(xiě)了呢?昨日，老師還很傷感，怎么今天這么鎮(zhèn)定。
典禮開(kāi)始了。熟悉的陳老師走上講臺(tái)，講起來(lái)畢業(yè)致辭。臺(tái)下的我認(rèn)真的聽(tīng)著。只是，感覺(jué)自己還不想要長(zhǎng)大，不想讓老師把自己當(dāng)成大人。以大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我，我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩子。那一首原來(lái)大家都很喜歡聽(tīng)的“少年”，如今卻變成了我們送別的音樂(lè)。“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中心念絲毫未減……”所有都要我長(zhǎng)大。像回老家的外婆說(shuō)過(guò)“田栩，你長(zhǎng)大了，要讓著妹妹�！毕癯霾畹陌职郑骸疤镨�，你長(zhǎng)大了，少惹媽媽生氣�！�;老師：“田栩，你長(zhǎng)大了，要懂事了�！笨晌也⒉幌腴L(zhǎng)大!
六年的友誼就要這么散了嗎?我們要離開(kāi)了嗎?那個(gè)原讓我揮灑汗水的'操場(chǎng)，那個(gè)讓我不敢踏進(jìn)的辦公室，還有那些和藹可親的老師和一起瘋了六年的同學(xué)。這讓我怎么忘記?我想哭，可我不能，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要冷靜。
畢業(yè)典禮結(jié)束了。媽媽讓我去寄個(gè)快遞給外婆，我告訴媽媽，我不行，我害怕�？蓩寢屨f(shuō)“去吧，硬著頭皮去闖。”我去了，填好信息，出了寄件的地方。路兩邊的花開(kāi)得漂亮極了。我做到了。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
也許長(zhǎng)大沒(méi)有那么可怕!
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文3
六年前，我還是作為一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)外界充滿了好奇。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的那一刻，我留戀的淚水，釋放。
在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)三好學(xué)生。
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的`時(shí)間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會(huì)想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類的來(lái)記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來(lái)看你的同學(xué)，你會(huì)覺(jué)得完全沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒(méi)有肯定未來(lái)。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后的日子。
�。∵@六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，令我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校。�。《嗝淳实男W(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文4
我們即將迎來(lái)的是鮮花盛開(kāi)的這個(gè)六月，在這個(gè)繽紛的季節(jié)，我們即將畢業(yè)，離開(kāi)這個(gè)我們生活了三年的大家庭。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)�！比甑臅r(shí)光已悄悄過(guò)去。相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ腵日子，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，而今心頭不免涌起線線悵惘。但人的一生必然要走過(guò)許多“驛站”，每一個(gè)“驛站”既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開(kāi)始。
這個(gè)六月過(guò)后的我們就如同撒在地上的雨滴一樣，四面分散。多年以后，我們奔赴四面八方，天隔一方，有可能會(huì)認(rèn)出對(duì)方來(lái)談笑風(fēng)生的聊起我們青春干過(guò)的蠢事。
有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)盛大的筵席，總有散場(chǎng)的時(shí)候。我覺(jué)得在學(xué)校的三年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì)，2021年的我們一起赴宴的時(shí)候，我就已經(jīng)想別過(guò)這一天，只是我沒(méi)想到它會(huì)那么快的結(jié)束。當(dāng)我還坐在教室里，我覺(jué)得教室的一切格外鮮艷。
這個(gè)六月，注定是一個(gè)離別的季節(jié)，辛苦的初三學(xué)子們，也馬上就要面臨人生的抉擇，中考過(guò)后，帶著些許幼稚的想法踏上新的征途。
三年積累下的感情，不是說(shuō)斷就能斷的。那個(gè)陪伴了我三年的教學(xué)樓，承載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。離別的這個(gè)六月，帶著我們的不舍，畢業(yè)后的我們，帶著希望奔向各自的征程。
如果，有如果……我寧愿再來(lái)一次這樣的生活�？墒牵丝偸且蚯翱吹�，再多的不舍也只能封存生活。
今年的九月一日，教室里又會(huì)坐滿了學(xué)生，可惜不再是我們……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文5
夏天來(lái)了，樹(shù)葉成蔭，我們畢業(yè)了！
時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼，我們就畢業(yè)了！有句話說(shuō)得好：畢業(yè)是為了步入下一階級(jí)，分離是為了明天的友誼。這句話說(shuō)不就是我們嗎！畢業(yè)，不必傷感，我們的分離是為了我們的將來(lái)罷了，我們還會(huì)在下一個(gè)階級(jí)認(rèn)識(shí)更多的人，交更多的朋友。我們并不是不再見(jiàn)了，或許一年后、兩年后或十年后，我們依舊可以聚在一起，聊天談心，到處去釋放青春的能量。這是我眼中畢業(yè)的.樣子，而不是停留在畢業(yè)的哭泣中。
當(dāng)然，每個(gè)人的性格和情感是不同的，反正最常見(jiàn)的畢業(yè)景象就是：（此處進(jìn)行快進(jìn)）畢業(yè)那天，兩個(gè)抱一塊或一堆站一塊哭，之后互相拜拜，然后回家。說(shuō)實(shí)話，此等場(chǎng)面在電視屏幕上沒(méi)少見(jiàn)過(guò)，實(shí)在是太劇情化了！因?yàn)�，在這類人中，他(她)們覺(jué)得，在這種情況下，你沒(méi)哭泣，沒(méi)滴下眼淚，就是怪胎加怪怪胎！
但我想說(shuō)，留念小學(xué)的校園生活，沒(méi)有錯(cuò)，也不會(huì)有人覺(jué)得是錯(cuò)的。但是，難道你就不會(huì)憧憬未來(lái)各種階段的生活嗎？難道在這樣一種暖風(fēng)徐徐、樹(shù)柳成蔭的日子中，你不會(huì)去猜未來(lái)嗎？猜未來(lái)在你上的中學(xué)會(huì)有什么趣事：自己會(huì)分到哪一個(gè)班之類的想法嗎？會(huì)的，多多少少是一定會(huì)有的！
不要忘了，我們的青春才剛剛來(lái)到啊！我們要抬著頭，挺著胸，邁著自信的步伐，盡情綻放活力的光芒，揮手與那生活了五年的小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，去迎接即將到來(lái)的中學(xué)生活，要記�。寒厴I(yè)季，不哭泣，不傷感，迎接青春，往前走！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文6
六年的時(shí)光如流水，在不知不覺(jué)中悄悄地流走了，回望過(guò)去的六年里，發(fā)生了許多事情，更有許多的不舍。難忘朝夕相處的同學(xué)，更難忘恩重如山的老師。
明媚的太陽(yáng)從東方緩緩升起，一天天的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。吳老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，他是我們五年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。我們每天都熟悉的老師，已經(jīng)深深的'刻在我們心里——高挑的身材，有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，看起來(lái)和藹可親。吳老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天去種菜。”老師的話音剛落，同學(xué)們都高興的歡呼起來(lái)。
午飯吃好以后，我們各自回家去拿農(nóng)具。我們回到學(xué)校后，我們就拿起農(nóng)具去種菜。學(xué)校和菜地有一段距離，我們是步行去的，這是我們最開(kāi)心的時(shí)候了。
我們走在老師的左右兩邊，便開(kāi)心的和老師無(wú)拘無(wú)束地交談起來(lái)。我們總是會(huì)問(wèn)老師一些幼稚的問(wèn)題，而老師也會(huì)不耐其煩的給我們講解。我們問(wèn)老師：“老師，您家在哪兒？”老師也幽默的回答我們：“老師家呀，在天下面，地上面呀！”我們都不禁哈哈大笑起來(lái)。
即將畢業(yè)的我們，有許多的不舍，但更不舍的是多年的師生情�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘�！崩蠋熚覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情的！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文7
每一年看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)，看著他們畢業(yè)哭泣，都沒(méi)有什么特殊的感覺(jué)，輪到我們，終于明白了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的感覺(jué)是如何，可惜離畢業(yè)只有幾天了。
轉(zhuǎn)眼我們都到六年級(jí)了，從一年級(jí)的小女孩長(zhǎng)成現(xiàn)在的少女，不驚感嘆，流星飛逝，過(guò)得如此飛快，仿佛剛剛進(jìn)入學(xué)校就是昨天發(fā)生的事，記得一年級(jí)剛剛進(jìn)入學(xué)校的我們，那么懵懵懂懂，那么無(wú)憂無(wú)慮，那么開(kāi)心快樂(lè)。
我們班是個(gè)瘋班。畢業(yè)了，就再也看不到男生在音樂(lè)課上和音樂(lè)老師拌嘴，我們?cè)谙旅娲笮Γ划厴I(yè)了，就再也走不到體育課老師罰我們重走的那條路；畢業(yè)了，就再也聽(tīng)不到美術(shù)老師那怒不可遏的聲音……
畢業(yè)了，真的`畢業(yè)了。今天發(fā)了我們班的畢業(yè)照，照片上大家都沒(méi)有笑容，面帶著愁容，似乎預(yù)感到我們就快分離了。
我們四十八個(gè)人雖然平時(shí)嬉皮笑臉的，但是到危害我們班的事情時(shí)就顯得十分團(tuán)結(jié)。記得有一次我們軍訓(xùn)，教官的嗓子沙啞了，但他還在嘶聲力竭的為我們喊號(hào)子，結(jié)果引來(lái)了全校的嘲笑(因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)谌Ｃ媲罢故疚覀兊娜斐晒?，我們憤怒了，剛剛的不以為意全都不見(jiàn)了，我們把我們的憤怒轉(zhuǎn)換成了力量，結(jié)果我們成功的證明了我們班不是無(wú)能的。
畢業(yè)了，我就要遠(yuǎn)離我們這個(gè)瘋班了，我不應(yīng)該開(kāi)心嗎，可為什么我那么想哭，如果讓我再選擇一次班級(jí)，我一定還要選六班，我在六班，從來(lái)就沒(méi)有后悔過(guò)，我是六班人，我為六班代言，讓我們?cè)谧詈笕烨倚星艺湎А?/p>
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文8
在這個(gè)悶熱的夏天，我們坐在了考場(chǎng)上，看著試卷上那些或者似曾相識(shí)或者全然陌生的試題，我們抓著腦袋恨不能把藏在腦子里各個(gè)犄角旮旯的知識(shí)都回憶出來(lái)。滴滴汗珠從腦門(mén)上蜿蜒而下，左一下右一下的騷擾著我們緊繃的神經(jīng)，悶熱的空氣中也仿佛彌漫著嚴(yán)肅的味道。這是我們的畢業(yè)考，這是我們對(duì)過(guò)去的總結(jié)，這更是我們對(duì)未來(lái)的展望！
當(dāng)我們考完最后一門(mén)走出考場(chǎng)，望著驟然變的更藍(lán)更高的天空，心情前所未有的輕松，我們?nèi)拥糁跽咭玻拥鬉BCD，扔掉加減乘除，扔掉一切煩惱，歡呼著，雀躍著，興奮著，扎堆的討論著要如何補(bǔ)回先前來(lái)不及看的動(dòng)漫，來(lái)不及打的電腦游戲，來(lái)不及逛的街，笑意在彼此的臉上傳遞。
興奮過(guò)后，我們?cè)诒舜说难壑锌吹搅艘唤z茫然，我們畢業(yè)了？我們仿佛看到數(shù)學(xué)老師還在黑板上解著我們看不懂的復(fù)雜方程，我們仿佛聽(tīng)到英語(yǔ)老師嘴里還在蹦著讓我們昏昏欲睡的英語(yǔ)單詞，我們仿佛還看到小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧的身影，我們仿佛還聽(tīng)到班主任一遍遍不厭其煩的.諄諄教導(dǎo)。就這樣，我們就要離開(kāi)這個(gè)讓我們既恨且愛(ài)的校園了嗎？
沒(méi)錯(cuò)，我們畢業(yè)了！我們即將帶著新的夢(mèng)想起航，承載著過(guò)去連接著現(xiàn)在奔赴向未來(lái)！未來(lái)，多么富有想象力的詞匯。未來(lái)，意味著新的起點(diǎn)，一切的一切都能重新開(kāi)始；未來(lái)，意味著新的希望，只要你愿意，一切都能成為可能；未來(lái)，意味著無(wú)限的潛能，我們可以擁有著更廣闊的天空，可以更自由的翱翔！祝福畢業(yè)季的我們能擁有更美好的未來(lái)！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文9
還是去了今天的晚會(huì)，我很慷慨的把最后一張紙分給了同學(xué)，而我卻一個(gè)人在那啪啪的抹眼淚。大屏幕上的我們真實(shí)而那么年輕，我們年輕的歲月，在四年里走過(guò)了，翻開(kāi)時(shí)，塵土滿面，卻讓我嚼味無(wú)窮；不曾熟悉的同學(xué)，在畢業(yè)的時(shí)候，卻也能覺(jué)察到有無(wú)限的情緒在蔓延。
或許我曾想過(guò)的大學(xué)生活不是這樣的，如果你認(rèn)識(shí)以前的我，你會(huì)覺(jué)得我再變戲法的過(guò)著別樣生活。但是我或許在拿時(shí)間開(kāi)玩笑，玩?zhèn)�階段，開(kāi)始解讀它的改變，我很執(zhí)著的開(kāi)始這幼稚但美好的夢(mèng)想，曾經(jīng)我跟你們講過(guò)的`故事我都會(huì)記得，而當(dāng)你們多年來(lái)檢查的時(shí)候，我會(huì)原封不動(dòng)的拆給你們看，在那里，我保存著美好的東西。
一時(shí)的執(zhí)著是倔強(qiáng)，一輩子的執(zhí)著是精神，我會(huì)相信這句話；我們都在很努力的做真實(shí)的自己，我們一直都很棒。在我們熟悉的領(lǐng)域里我們就是自己的偶像。當(dāng)劇場(chǎng)要收尾的時(shí)候，我們收獲的是一種可以再經(jīng)歷千萬(wàn)總風(fēng)雨后依舊可以記起的微笑的心情。
我畢業(yè)了，在淡漠的后面，總是有些許不明的火苗在攛掇；我畢業(yè)了，在不安分的未來(lái)，有我對(duì)生活的熱愛(ài)。我畢業(yè)了，在長(zhǎng)又寬的馬路上，再也沒(méi)有我詩(shī)情畫(huà)意的身影。我畢業(yè)了，在灰蒙蒙的教學(xué)建筑林宇間，再也沒(méi)有我嘆惜時(shí)光匆匆的碎語(yǔ)了。
我會(huì)很用心的記住在這里走過(guò)的朋友們，不管是過(guò)客，還是長(zhǎng)期用戶，你們都在我的心里演奏過(guò)不同旋律的杰作。
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