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幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)簡報(bào)（精）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，簡報(bào)使用的頻率越來越高，簡報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺唸?bào)，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。什么樣的簡報(bào)才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)簡報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)簡報(bào)1
為了讓小朋友們對(duì)勞動(dòng)節(jié)有深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，萌發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的敬意，懂得珍惜勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)感恩，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，xx市xx區(qū)第八幼兒園于20xx年4月29日開展了以“快樂勞動(dòng)幸福成長”為主題的五一勞動(dòng)節(jié)德育實(shí)踐活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為“勞動(dòng)最光榮”主題教育、快樂勞動(dòng)、分享感悟三個(gè)部分。
一、“勞動(dòng)最光榮”主題教育
二、快樂勞動(dòng)
三、勞動(dòng)感悟分享
勞動(dòng)教育具有修德、益智、健體、育美的綜合育人價(jià)值，希望通過本次活動(dòng)，可以讓孩子們充分體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的自信，收獲勞動(dòng)帶來的`快樂，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)幼兒崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)，傳承勞動(dòng)最光榮的傳統(tǒng)美德。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)簡報(bào)2
為培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣，萌水鎮(zhèn)中心幼兒園利用“勞動(dòng)節(jié)”這一節(jié)日契機(jī)，開展了“快樂勞動(dòng) 傳承美德”為主題的五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
老師們和孩子一起通過觀看視頻、圖片知道了五一勞動(dòng)節(jié)的由來，懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，了解了各行各業(yè)的勞動(dòng)者，知道了要做一個(gè)愛勞動(dòng)的.好孩子。還一起學(xué)會(huì)了兒歌《勞動(dòng)最光榮》，勞動(dòng)最光榮的種子在孩子們心中萌芽。
了解了勞動(dòng)節(jié)以后，孩子們拿起畫筆，畫出了他們心目中的最美勞動(dòng)者。完成繪畫后，孩子給小伙伴們分享了自己的作品。在幼兒園中，孩子們從小事做起，個(gè)個(gè)干勁十足，是老師們心目中的勞動(dòng)小達(dá)人！
生活即教育，行為即課程。孩子們?cè)诶蠋煹呐阃麦w驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，了解了勞動(dòng)人民工作的辛苦，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。在這個(gè)勞動(dòng)節(jié)，讓我們都行動(dòng)起來，成為一名最美麗的“小小勞動(dòng)者”！
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)簡報(bào)3
“五一國際勞動(dòng)節(jié)”即將來臨，為了萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)幼兒懂得尊重勞動(dòng)者，以勞動(dòng)為榮的品質(zhì)。xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“傳承美德快樂勞動(dòng)”為主題的節(jié)日教育活動(dòng)。
01
了解“五一勞動(dòng)節(jié)”
通過看視頻、繪本、圖片等小朋友們了解了五一勞動(dòng)節(jié)的由來，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。瞧！小朋友們聽得多么認(rèn)真呀。
02
勞動(dòng)小能手
勞動(dòng)是一件光榮的事情，小朋友們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了很多很多本領(lǐng)，為班級(jí)的衛(wèi)生勞動(dòng)做力所能及的事情，從擦桌子、掃地、拖地等小事做起，爭做班級(jí)勞動(dòng)小能手！寶貝們樹立了愛勞動(dòng)的意識(shí)，通過自己的勞動(dòng)也感受到勞動(dòng)是件快樂、光榮的事情�？靵砜纯凑l是最棒的勞動(dòng)小能手吧！
03
致敬勞動(dòng)者
優(yōu)美的歌聲唱起來，快樂的手指謠說起來，看看中一班、大一班幼兒發(fā)出的致敬勞動(dòng)者的最強(qiáng)音！
04
尋找最美勞動(dòng)者
生活中，環(huán)衛(wèi)工人、消防員、警察、廚師、醫(yī)生……這些有著不同職業(yè)和共同名字的“勞動(dòng)者”在各自的崗位上辛勤勞動(dòng)，為我們的'生活提供便利、創(chuàng)造美好。今天，我們的小朋友自制調(diào)查表，了解認(rèn)識(shí)不同職業(yè)的勞動(dòng)者！
謝謝親愛的白衣天使們，是你們一直堅(jiān)守崗位與病魔做抗擊，當(dāng)我們生病的時(shí)候也能把我們的身體變得很健康很強(qiáng)壯，你們辛苦啦！感謝消防員叔叔，守護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全！
謝謝輔警和交警叔叔，是你們一直保護(hù)我們的安全，你們辛苦啦！感謝辛勞的廚師，為我們帶來舌尖上的美味！
感謝我們的老師，教我知識(shí)，伴我成長！謝謝環(huán)衛(wèi)阿姨叔叔，是你們把讓城市變得這么干凈整，你們是城市的美容師哦！
感謝所有勞動(dòng)者，用勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活！
05
制作勞動(dòng)勛章
勞動(dòng)勛章制作完成啦，誰才是幼兒園里的最美勞動(dòng)者呢？是陪伴我們成長的老師，是保安叔叔，是保潔阿姨，是保健老師，是廚房的阿姨，還是……是無數(shù)默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，讓這世界更美麗，讓我們大聲說出我們的答案：勞動(dòng)的人兒最美麗！
“生活即教育”，通過本次主題活動(dòng)孩子們主動(dòng)參與勞動(dòng)，積極學(xué)習(xí)各種勞動(dòng)技能，在勞動(dòng)中收獲自信和滿足，傳承勞動(dòng)最光榮的美德，相信勞動(dòng)的種子會(huì)在孩子的心中生根發(fā)芽，讓每一位幼兒最終成長為熱愛勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的人！
xx鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職員工祝所有的小朋友及家人“五一勞動(dòng)節(jié)”快樂！
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)簡報(bào)4
一年一度的勞動(dòng)節(jié)即將到來，為引導(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)，感受勞動(dòng)的樂趣，西航港幼兒園在20xx年4月25日至4月30日期間開展了五一勞動(dòng)節(jié)主題教育。
首先，小班組教師結(jié)合小班幼兒直覺行動(dòng)思維的年齡特點(diǎn)以及親身體驗(yàn)、實(shí)際操作的學(xué)習(xí)方式，以“勞動(dòng)打卡”的方式開展勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，不僅在班級(jí)鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，還將此活動(dòng)拓展延伸到了家庭，激勵(lì)幼兒在家中嘗試做自己力所能及的事。同時(shí)，中班組教師帶領(lǐng)孩子們開展了“我為幼兒園做勞動(dòng)”的'主題活動(dòng)，有為幼兒園撿落葉的、有為幼兒園擦門框的、還有……大班組教師結(jié)合幼小銜接主題課程，將書寫準(zhǔn)備的發(fā)展目標(biāo)自然滲透到此次主題教育中，引導(dǎo)幼兒以圖符的方式自主表征勞動(dòng)計(jì)劃，并鼓勵(lì)幼兒按照自己的勞動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，以此提升幼兒制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃的能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)書寫的興趣。
通過為期一周的五一勞動(dòng)節(jié)主題教育，孩子們?cè)凇爸苯痈兄�，�?shí)際操作、親身體驗(yàn)”中真正地理解了“勞動(dòng)”的實(shí)際含義；相信在今后的生活和學(xué)習(xí)中，孩子們定會(huì)繼續(xù)熱愛勞動(dòng)，帶著這份成長和收獲繼續(xù)前行！
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)簡報(bào)5
五月陽光和煦，山花爛漫；勞動(dòng)最光榮，收獲最甜蜜。在勞動(dòng)節(jié)到來之際，xx第五幼兒園開展“快樂勞動(dòng)幸福成長”主題系列活動(dòng)，激發(fā)孩子們熱愛勞動(dòng)的情感，享受勞動(dòng)的快樂，萌發(fā)珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)。
周一升旗儀式國旗下講話中，大二班xx老師帶領(lǐng)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，并呼吁全園教師及幼兒積極參與勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，學(xué)會(huì)感恩。
用什么來表達(dá)心里的'敬意和感激呢？孩子們都有著自己的小想法，決心動(dòng)手制作一個(gè)個(gè)“小心意”獻(xiàn)給心中最美的勞動(dòng)者。
誰才是幼兒園里的最美勞動(dòng)者呢？孩子們將自己小小的祝福送給保安叔叔，謝謝叔叔保衛(wèi)幼兒園安全；送給保潔阿姨，謝謝阿姨每天辛勤打掃；送給維修叔叔，謝謝叔叔維護(hù)幼兒園物品；送給了廚房的阿姨，謝謝阿姨給我們燒出美味的飯菜……你們辛苦啦！
生活即教育，行為即課程。在幼兒園里，勞動(dòng)本身就是一種教育。幼兒在勞動(dòng)實(shí)踐程中提高生活技能，增強(qiáng)互助合作意識(shí)，提升責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓愛勞動(dòng)成為一種習(xí)慣，更成為伴隨幼兒成長的優(yōu)良品質(zhì)！
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)簡報(bào)6
“五一”勞動(dòng)節(jié)來臨之際，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了慶勞動(dòng)節(jié)“五一”系列活動(dòng)。
此項(xiàng)活動(dòng)主要包括：一是教師向幼兒介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的.含義。通過談話“我的爸爸媽媽”，讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。二是學(xué)唱歌曲“粉刷匠”，結(jié)合在日常生活中看到的油漆工人的工作情況，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。三是組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，引導(dǎo)幼兒為幼兒園做力所能及的事，幫助班級(jí)擦椅子桌子、給花草澆水等。四是自己的事情自己做。小班舉行了疊衣服比賽，讓孩子在生活中得以學(xué)習(xí)，在鍛煉中快樂成長，讓孩子們感受自己長大了，體驗(yàn)到生活自理的樂趣。五是“我愛勞動(dòng)”繪畫作品，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
通過這次勞動(dòng)，活動(dòng)中，孩子們興趣盎然、積極參與，真正做到了自己的事情自己做，用他們的實(shí)際行動(dòng)來見證了“勞動(dòng)最光榮”。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)簡報(bào)7
“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨前夕，為了能讓幼兒對(duì)勞動(dòng)節(jié)有深刻的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，xx市xx區(qū)xx幼兒園開展了“悅”享五一，快樂勞動(dòng)的主題系列活動(dòng)，來傳承勞動(dòng)這一傳統(tǒng)美德。
社會(huì)上有各行各業(yè)的勞動(dòng)者，他們對(duì)我們這個(gè)社會(huì)都在做著自己的貢獻(xiàn)，正是因?yàn)橛辛怂麄兊男量鄤趧?dòng)，我們的.生活才變得越來越美好。大班級(jí)部的孩子們用多種方式講述著勞動(dòng)者的故事，他們心中的勞動(dòng)者會(huì)是誰呢？
中班級(jí)部開展的“我是勞動(dòng)小能手”挑戰(zhàn)賽開始啦，這項(xiàng)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了孩子們對(duì)于勞動(dòng)的積極性，我會(huì)掃地、我會(huì)擦桌子、我會(huì)洗襪子，寶貝們積極參與活動(dòng)中，忙得不亦樂乎，大家都在努力爭做“勞動(dòng)小能手”。
小班級(jí)部的寶貝們和家人一起做了一個(gè)勞動(dòng)“獎(jiǎng)?wù)隆�，做個(gè)感恩有愛的好寶寶。疫情居家期間，把這份愛送給辛勤為我們勞作的親人，來表達(dá)我們對(duì)他們的感謝。
為了歡慶五一勞動(dòng)節(jié)的到來，xx幼兒園的老師們?cè)趶N房忙碌著，辛勤的勞作制作出許多美味佳肴，讓我們一起去看一看，和她們一起去感受勞動(dòng)后收獲的甜蜜幸福時(shí)光。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)簡報(bào)8
圍繞主題”我心中的勞動(dòng)是什么”，老師們對(duì)幼兒進(jìn)行了“五一勞動(dòng)節(jié)”主題教育，讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的由來和意義，認(rèn)識(shí)了解身邊各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的積極性。通過觀看爸爸媽媽上班視頻,讓孩子知道勞動(dòng)能為大家服務(wù)，要尊重勞動(dòng)人民，勞動(dòng)成果的來之不易。
圍繞主題“探尋勞動(dòng)秘密”，小班的弟弟妹妹，來到爸爸媽媽工作的地方參觀，豐富勞動(dòng)知識(shí)。中班孩子的爸爸媽媽，結(jié)合自身的職業(yè)特點(diǎn)，用生動(dòng)的語言向孩子講述各方面的知識(shí)，手把手交給孩子們寶貴的'職業(yè)技能。瞧，牙醫(yī)媽媽分享了“口腔護(hù)理”常識(shí)，花店爸爸教大家“怎樣包裝花束”，農(nóng)場爸爸，帶來了紅紅的草莓，并給小朋友講草莓成長的過程。大班組“小記者”們制作了“勞動(dòng)模范”徽章走上街頭，走進(jìn)醫(yī)院，超市，學(xué)校，郵局等地，實(shí)地采訪奮戰(zhàn)在不同崗位的勞動(dòng)者們，見證他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋勞動(dòng)之美，并把徽章獻(xiàn)給了他們，向他們致敬:
圍繞主題“我有一雙勤勞的手”。小班幼兒開展了緊張又激烈的“幼兒自理能力比賽”，讓幼兒學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”。提高了幼兒生活自理能力和自我服務(wù)意識(shí)。中大班的小寶貝，個(gè)個(gè)項(xiàng)呱呱，他們是“勞動(dòng)小達(dá)人”，給幼兒園來了一次大清潔，甘地、收拾玩具、忙得不亦樂乎。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)簡報(bào)9
五一國際勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，在這個(gè)平凡的日子里，為了豐富幼兒對(duì)關(guān)于“五一勞動(dòng)節(jié)“的相關(guān)知識(shí)，了解勞動(dòng)人民工作的辛苦，增強(qiáng)幼兒熱愛勞動(dòng)的美德。4月30日上午xx幼兒園開展了“五一勞動(dòng)節(jié)”的主題活動(dòng)。
小班的幼兒通過活動(dòng)知道了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，了解了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，在活動(dòng)中幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，澘移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，幼兒在班級(jí)掃地、擦桌，在家?guī)椭胰瞬磷雷拥取?/p>
中班的老師給幼兒講解生活中的勞動(dòng)技能幼兒進(jìn)行操作，做自己力所能及的事情，如：疊被子、掃地、擦桌等活動(dòng)，提高幼兒的自理能力，讓幼兒感受勞動(dòng)的快樂。
大班充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“幼兒園，我為你清潔”的德育實(shí)踐活動(dòng)，以小組為單位對(duì)幼兒園內(nèi)不同區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生清掃等活動(dòng)。在實(shí)踐中嘗試體驗(yàn)成人的.勞動(dòng)，能夠尊重并感謝勞動(dòng)者。
通過本次活動(dòng)，孩子們?cè)趯?shí)踐中懂得了勞動(dòng)的艱辛和光榮。為孩子們度過一個(gè)快樂而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵，更培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的觀念，同時(shí)也讓孩子傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)簡報(bào)10
在“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨之際，為激發(fā)幼兒的勞動(dòng)熱情，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的意識(shí)，讓幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的由來并掌握基本勞動(dòng)技能，勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我園開展了勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)前老師請(qǐng)幼兒回家?guī)蛬寢屨�、收拾餐具、打掃房間等做力所能及的勞動(dòng)�；顒�(dòng)中，老師們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的`由來，初步理解其含義。通過多媒體課件，讓幼兒了解各行各業(yè)勞動(dòng)人民及不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)，激發(fā)他們對(duì)這些最可愛人的尊重和愛戴之情。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下紛紛拿起了小抹布，擼起袖子，有模有樣的，有的提水，有的擦拭著我們運(yùn)動(dòng)場地中的的大型活動(dòng)器材……
除此以外，我園結(jié)合創(chuàng)建綠色校園，引導(dǎo)幼兒打理植物角，照顧植物，為他們澆水施肥……勞動(dòng)結(jié)束后，看著被清掃得干干凈凈的幼兒園，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容，從中也深刻體會(huì)到了它來之不易，正是辛苦半天的勞動(dòng)所得。
通過此次主題活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)凇凹覉@互動(dòng)、親身體驗(yàn)”中了解了國際勞動(dòng)節(jié)的意義，感受了勞動(dòng)的辛苦，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的技能，同時(shí)培養(yǎng)了他們熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。
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