【熱門】實用的八年級作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
我愛明亮的星空，更愛乳白色的月色！
從小，月亮似乎就是我心中那撲朔迷離的夢，睡不著的夜晚看得最多是月亮。月亮似乎是我生命中的第二個母親，她給我以美的享受，有時，還會有“相看兩不厭”的感覺。
那一夜，我的眼睛像有什么魔力似的，我的'眼睛怎么也合不上。這是，我想起了皎潔的月亮。
我家的陽臺呈“凹”字型，是一個觀月的好地方。打開陽臺左邊的窗簾。今晚的月亮真大、真圓，有臉盆那么大。紅紅的，升得很快，似乎聽和見它輕輕移動的腳步聲。田野上漸漸顯示出它那凸凹有致的輪廓。月亮升得更高了，由原來的桔紅變成了皎潔的白色，大地仿佛一幅鑲嵌在銀色鏡框里的水粉畫。晚風又送來縷縷花香，那是盛開的、潔白茉莉，月光下，宛若披著婚紗的新嫁娘�；ê迷聢A，這是人們對生活的希冀、熱望和期待。然而，它總是姍姍來遲，停留又是那么短暫�！鞍 � 大地上的一切都蓋了層白紗。美極了。大地上的一切似乎都累了似的，一個個無精打采的睡著。只有草兒在月光的照耀下挺起了自己的身子，與然保持著白天的英姿。萬物都在沉睡，忘記了一切，卻忘了有一個想、慈愛的母親正撫摸著他們呢！我?guī)е缇吹男那槔^續(xù)往上看：月亮老了嗎？顏色是那么蒼白，想母親的白發(fā)一樣。
母親呵，我愧對你太多太多，你給了我生命，我該如何報答？“誰言寸草心，報得三春暉”母親對我的恩情我怎能報答！
我贊美月色，更贊美母親。愿母愛能在潔白的月光下永恒！
八年級作文 篇2
到了初二，我又多了一份成熟，老師和家長也多了一份絮叨，每天作業(yè)寫到8：30或者超過8：30寫作業(yè)寫到頭都痛了，還要想著明天該講些什么，不該講些什么，還要復習明天的功課，家長在旁邊看著只要有一點歪腦筋，就馬上吼道快寫，寫完好睡覺�？沙跻坏臅r候不管你寫不寫作業(yè)，都要說作業(yè)在學校就寫完了，因為你寫錯了，我的爸爸就在旁邊喊到又溜神兒了是不是，你要說不是，他就說小屁孩還學會說謊了。你要說是，他就還得說我拿錢供你多書你還敢溜神兒。
唉！生活的無奈，我們大家都不是壞孩子都不想飛的太高，連一點的出去唱歌·跳舞都不行，我們都渴望在父母的'口里得到我們希望得到的“自由權(quán)”。初一想得到自己喜歡的東西，而初二又想在父母那里取得自由權(quán)，多了一份成熟，也多了一份絮叨。
感同身受吧！哈哈大家都是這樣。
八年級作文 篇3
總是忘不了我的啟蒙老師，王老師。
他那時候三十歲左右的樣子，圓圓的臉，細長眼睛含著笑意，連帶的嘴角上挑著，似乎總沒有煩心事的樂天派。其實我的老師小時候家里窮，讀書讀到高中就輟學了，他是拿著很少工資的民辦老師。也許這些錢不夠養(yǎng)家糊口的，然而他從不抱怨，他有一個男孩子，偶爾帶到學校里，有課了他把他獨自放在辦公室，記得有一次，小男孩不知怎的跑到教室門口，扒著門板眼巴巴看著父親。
王老師看見兒子，顯然有些意外，有些生氣。他把課本夾在腋下，快速的走出去，不知對孩子說了什么，那孩子才抹著淚兒走開，很遠了還回頭說:“爸爸，我難受，我難受……”我想那小弟弟一定是生病了。我們都不忍心，我是班長，所以帶頭站起來說：“老師，你帶弟弟吧，我們可以上會兒自習�！蓖趵蠋煍[擺手，繼續(xù)講課了。
王老師課講得好，還寫得一手好字。他的板書工整的.好像等待檢閱的士兵。而且他寫字的方式是非常特別的，即使粉筆在手里剩下一個頭頭兒，他也是捏得緊緊的，一筆一劃，傾注了全身力量似得，每當這時候我們一班學生就屏息凝氣，靜等著奇跡的出現(xiàn)，全班安靜的一根針掉地上也聽得見。他的鋼筆字也寫得好，剛勁有力，絕不虛張聲勢，我們?nèi)昙壈删烷_始有作文課，二年級老師便要求每天記日記。別的同學有不能堅持的，可是我們幾個因為貪著老師的美麗的評語，幾乎天天寫，他也每天評。不僅把錯別的字改正了，用的不恰當?shù)木渥蛹m正了，還在末尾的空格寫上一句勉勵的詞句，用的鋼筆，娟秀有力，糅合了男人的蒼勁女子的溫婉。我常�？粗鴮W寫著，總不能到達他的高度。
我的日記不過是幾句話，有時寫的煩或者肚里空曠想不出來了，一句話帶過交差。王老師的評語卻一天也不拉，記得有一次我正在亂寫，寫得久了，就用筆在那本子上涂鴉。不知道身后站著老師，他俯身看我好久了，此時把本子拿過去，笑道：“煩了就不能勉強，我借去看看�！卑诘臅r候他來還我，依舊神秘地微微笑，我一肚子狐疑的打開，上面赫然寫著“在科學的山峰上沒有平坦的道路可走，只有肯登攀不怕吃苦勇往直前不彷徨的人，必能到達光輝的頂點……”
就是這一句言語激勵著我，鞭策著我，直到今天都不能忘記。王老師，您不僅是我學習上的啟蒙，還是我生命的啟蒙，我永遠都不會忘記您。
您還好么?
八年級作文 篇4
接到一個電話，一個熟悉的聲音，喚起我心中那片花田，一生中，花田只開過一次花，如今，人散了，花大概也謝了吧！
記不得認識他們多久了，其實也不久，一年多吧！
說不清什么時候，他們成了不相交的直線，形同陌路，在他的“獨木橋”中看不起她的“陽光道”。
我從沒想過，從沒，一段友誼的失去，僅是一秒。
沒有障礙，一越而過。
沒有爭吵，空余寂寞。
曾幾何時，我和他們走過花田，花，第一次開了，我卻不知，花，以后再也不開了！
他說：“你就像這花，永遠只在夏天開！
“難道冬天就不能凌雪獨放嗎？”她反駁。
他笑了：“明天的明天，希望我們依舊在一起！”
“得了，就你倆的徳行，唉，不敢恭維！”我說道。
于是，受狂打的依舊是我。
一切歷歷在目，如今，這份遺失的友誼，是否能夠美好。
我問過他：“失去她，你傷心嗎？
“沒什么，舊的不去，新的`不來！”他說
其實，聽他說的時候，我便開始心痛。
雖然，對于他們的過去，我沒經(jīng)歷過，但是如今，你向左走，我向右走。我看不下去。
也許，當某人走累了，就會停下來看看對方。
而我，還是一人徘徊，孤獨中想起兩人的微笑：花確實落了，飄到何處？找不到！在我的記憶中，還有那燦爛的花兒。
八年級作文 篇5
“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不做聲地向前非著，直到消失在遠方。它們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強勁有力。男孩對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�
這就是〈騎鵝旅行記〉的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應該和尼爾斯、大雁以及書中的所有動物“告別”了。但是，樂意幫助他人的尼爾斯，善良、堅強的大雁，熱愛自由的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠不會忘記的。
這本書是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫的。這本書主要寫的是一個經(jīng)常欺負動物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)理了許多危險，他漸漸養(yǎng)成了主動幫助動物的習慣。后來，他終于變成一個熱愛動物、關心動物、樂意幫助他人的好孩子。
跟以前的尼爾斯一樣，我也曾常欺負動物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來;我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得精疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死;還有依次，我把一只小鳥的腿放在蚊香上燒……
哎，我太不應該那樣做了。因為動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的`組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠;蜻蜓、燕子等能幫助人們捉害蟲;牛、馬、驢等為人們勞動;警犬是公安戰(zhàn)士偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動物的好處真是說也說不完!
假如我們這個世界上沒有了動物，那將會是怎么樣啊!春天，鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們再也看不見蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲的小燈籠，再也聽不見知了、蟋蟀、蟈蟈的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見小魚、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個可怕、冷清、凄寂、毫無生機的世界!人類應該保護好環(huán)境，給動物們一個安身之地，而不該驅(qū)趕、殘殺它們。
人對動物是這樣，人與人之間也應該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭帶來的是破壞、災難和毀滅。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更加幸福、快樂!
八年級作文 篇6
成長，它就一場旅行，復雜又簡單。有時會得到一張?zhí)焐系粝聛淼娘灒袝r也會碰到一只“攔路妖”。當然，這場旅行可能會有許多難題。但是你別擔心，有了老師的鼓勵和指引、朋友的陪伴、陌生人的關懷，你還有什么可怕的呢？
今天，我依舊是走在回家的路上，依舊是綁著簡單的馬尾，可心情不再是以前那樣了。今天課間，我的語文老師把我叫到辦公室去了。她說：“最近怎么了，作業(yè)上有好幾道送分題都寫錯了�！蔽也桓艺f話，我不敢告訴她真實的原因：我沉迷于手機了。
她看我不想說，嘆了口氣，便沒有再讓我說了。她語重心長地說道：“你要是真有事，可以來找我，我會給你出主意的。不要把什么都藏在心底。你先回班吧�！闭f完，就招了招手讓我回去了。
回到班里，我同桌問我：“你還好嗎？是不是發(fā)生了什么事？”我看向她，輕輕搖了搖頭。但我知道，她這個打破砂鍋問到底的人是不會那輕易放棄的�！笆遣皇抢蠋熈R你了，還是阿陽那小子又惹你生氣了？”我還搖了搖頭，她說的阿陽是她弟弟，很活潑，但喜歡惹事。他看我還不打算說，便開始了撒嬌模式：“告訴我嘛，我一定不會說出去的！”“誒呀，我是真的沒事。”她看我這副樣子，便不再煩我。只是關心的說了一句：“那好吧，有人欺負你，你要跟我說喲！我會立馬幫你打回去的�！蔽覠o奈笑了笑�；卮鸬溃骸班拧！�
回過神來，我已經(jīng)來到一間面館前。我找一個位置坐下，叫老板點菜。這里的老板是一位婦人，她的黑發(fā)中雜有幾根白發(fā)，不過她看上去十分精神、很樂觀�！靶」媚铮鎭韲D！”老板的.聲音從不遠處傳來。她放下面對我說道：“小姑娘吃完這碗面趕緊回家吧，這里小混有點多，小心一點�。 边@一刻，我從話里感受到了溫暖，和同桌、老師感到的一樣。我吃完面，就聽老板的話回家了�；氐郊议T口，我下定決心要和媽媽他們說清楚了。
我想象過很多成長旅程的體驗，但從沒想過，成長的旅程是溫暖的。
八年級作文 篇7
人們都說童年是人這輩子記得最深切的光陰，我的童年是在奶奶家度過的，我印象最深刻的就那個小院兒。
記憶中的小院，是溫暖的，春天的時候，石榴樹冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒，到了晚上，奶奶就會搬一個小凳子，摟著我坐到石榴樹下面，爺爺也在旁邊坐著，爺爺和奶奶說著話，我就扯著奶奶的手指頭玩，我摸摸，好粗糙啊，有著一層厚厚的老繭，抬頭望望石榴樹哪些葉子摸起來柔柔的`，滑滑的，什么時候奶奶的手也能變成滑滑的，柔柔的呢？（都是因為生活的重擔壓得奶奶喘不過氣）
奶奶這一生歷經(jīng)坎坷，年輕時因為生了七個女兒后才生出我爸爸被同村的人說三道四，而且當時爺爺迷上了賭博，就連早些年用來燒火煮飯的柴火垛都輸給別人了，奶奶含辛茹苦把八個兒女養(yǎng)大。
兒女們長大了，都去遠方闖蕩了，按理說奶奶也該清閑了，可是呢？又攤上了我這個小麻煩。雖然我是個女孩，但可沒少給她惹事兒。
好像是在四歲時，我搗鼓出一些泥丸，非說那是湯圓，硬要放鍋里煮煮吃，但奶奶不讓，唉，那時候太淘氣了，趁她老人家不注意，我伸手把鍋蓋掀開，把那些“湯圓”丟進去，但是，“湯圓”放進去后濺出一些水，把我的手燙成了豬蹄，當時真是手又痛心又慌，干脆一屁股坐在地上哭吧，唉，當時哭的那叫一個驚天地泣鬼神��！奶奶當時在屋外和別人說話，一聽見我哭立馬就跑了進來，看了我的手，又看了煮著泥巴的鍋，一把抱起我到村口的小診所去，那時，奶奶的腿腳也不好，畢竟都六十多了……
顫巍巍地抱著我跑到診所，可是那的醫(yī)生只給我抹了一點藥膏，可我還一直哭，奶奶當時急得眼淚都快出來了……
想到這兒，我的眼眶有些發(fā)酸。
后來啊，我長大了，被媽媽接走了……
這下，奶奶總該享享清福了，可是我想，奶奶是寂寞的，她的兒女，孫女一個個的從小院離開，應該熱鬧的小院變的清冷，只留兩個老人住在那兒……
可是奶奶卻又忙了起來，她和爺爺把屋前的地給翻一翻，撒下種子，種出好吃的青菜！
如今奶奶七十三了，我們經(jīng)常叫奶奶和爺爺來這兒，可奶奶總說在這住不慣，住不慣！小院多好啊！有忠心的狗，可愛的貓，十幾只雞，還有一片綠油油的菜地，這都是奶奶的寶貝，只要有這些東西在，奶奶就會一直守著她最珍貴的小院
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