成長(zhǎng)路上的燈作文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)路上的燈作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)路上的燈作文 1
讀書，成長(zhǎng)路上的明燈高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇旯f：“讀書是造就靈魂的工具�！备璧乱苍f過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！�
知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)就是品質(zhì)，知識(shí)就是前進(jìn)的動(dòng)力，而這一切，不都是從書本上獲得的嗎？小時(shí)候當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，不認(rèn)識(shí)字的我，只好捧著那一本小人書上的圖片看，那一幅幅優(yōu)美的圖畫，讓我對(duì)它們產(chǎn)生了興趣。到了逐漸大一點(diǎn)時(shí)，每天都要求媽媽給我講一個(gè)故事，才會(huì)乖乖睡覺。
再大一點(diǎn)時(shí)，自己已經(jīng)能夠看有拼音的.童話書了，《白雪公主》、《丑小鴨》、《小紅帽》的故事，成了我必讀的。現(xiàn)在現(xiàn)在的我，早已扔掉有拼音的書，有圖片的書，童話書已經(jīng)不能滿足我讀書的欲望了，我為了開闊視野，許多外國(guó)名著也不放過，四大名著，我更是讀得津津有味�！段饔斡洝纷屛抑�，凡事都不是一帆風(fēng)順的，要想取得成功，必定要戰(zhàn)勝挫折。挫折可以豐富我們的人生。
《童年》中，外祖母善良，有愛心，對(duì)生活充滿愛心，這些品質(zhì)，難道不值得我們每個(gè)人具備嗎？從書籍中，我懂得很多，它讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。將來(lái)人到老，學(xué)到老，在以后的歲月里，在叫做時(shí)間的河流里，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，加緊讀書，讓我們的知識(shí)更淵博。書，可以教會(huì)我們很多。
《游子吟》讓我們具有孝心，說出了母愛的偉大。書讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讀書，讓我們更加勇敢，讀書，讓我們富有愛心。尾聲哦，現(xiàn)在的我熱愛讀書，將來(lái)的我也會(huì)讀書。書，就像一位天使。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！背乩蛘f：“如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。”
成長(zhǎng)路上的燈作文 2
那一年，我有了第一本書。與其他孩子不同，我對(duì)書中的插圖幾乎視而不見。
可是一到夜幕降臨，我就緊緊握住媽媽的手，瞪大眼睛，豎起耳朵，專注期待的眼神，聽她在嘴唇開合間把故事變成甜甜的糖，蜂蜜滲進(jìn)我的心里，睡得很美。當(dāng)黑暗被驅(qū)走，太陽(yáng)爆發(fā)出紅色的弧線，光芒照亮了我的成長(zhǎng)之路，促使我前行。
小學(xué)的時(shí)候，我的書架接連接待了幾十位客人。他們并不卑微，他們爭(zhēng)先恐后地在最突出的位置上。閑暇時(shí)，我拿起一本書，讓風(fēng)吹著書頁(yè)，讓百合的影子在卷子間跳躍。書中人物總是那么感人，我常常為齊天大圣鼓掌；經(jīng)常蹲在草叢里，推開一片綠葉，興奮得咧著嘴笑，搖頭尋找小人國(guó)的痕跡；在黑暗多風(fēng)的`夜晚，我經(jīng)常蜷縮在床的角落里，擔(dān)心邪惡女巫的到來(lái)。透過我靈魂的窗戶，我欣喜地看到黎明的光線變成半圓形，變成圓形，從地平線下跳出來(lái)，讓我格外溫暖。
幾年前，我們家增加了一臺(tái)電腦。我兩眼放光，開始走進(jìn)這個(gè)虛擬世界，尋找更多的樂趣。我曾經(jīng)跟著一個(gè)采蘑菇的水管工在它快樂的國(guó)度里游泳，吃著無(wú)數(shù)的蘑菇，吃著無(wú)盡的快樂。我徹底忘記了我最好的朋友——曾經(jīng)陪伴我走過金色童年，現(xiàn)在卻被游戲里虛幻的形象所取代。于是他們躲在書柜里默默哭泣�？酀臏I水染黃了紙張，腐蝕了皺巴巴的角落。無(wú)意中向窗外瞥了一眼，光線似乎暗了幾分鐘，懶洋洋地掠過樹冠，不再光顧我的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)路上的燈作文 3
“母愛是一片陽(yáng)光，母愛是一泓清泉，母愛是一株樹……”母愛是最偉大的，何處沒有母愛?從古至今，處處都能體現(xiàn)出母愛。令我最難忘的，就是數(shù)那盞燈的故事。
那是星期五的晚上，我極不情愿地走向小床，因?yàn)榘职只貋?lái)了，我得一個(gè)人睡覺，可是那“恐怖”的小房間，黑暗的惡魔又浮現(xiàn)在我的眼前，“討厭”我嘟著小嘴，可有什么辦法呢?
我躺在床上，望著天花板，眼睛總閉不上，總怕“怪物”突然來(lái)了，……終于好不容易地睡著了。黑暗大王仿佛也變得可愛起來(lái)。忽然，門開了，我頓時(shí)被驚醒了，瞇著眼睛看呀，原來(lái)是媽媽。她一手提著電筒，一邊走進(jìn)來(lái)。媽媽彎下腰，扯扯我的被子，摸摸我的頭，輕聲說：“該把燈關(guān)了，要不然影響晚上睡眠”，說完媽媽把燈輕輕關(guān)上了，又悄悄地關(guān)上門，回房間睡覺了。我的淚水臉頰流下來(lái)，心里覺得一點(diǎn)都不害怕了。
不知不覺天亮了，門外傳出洗衣機(jī)歡快的“歌唱”，我知道，媽媽起來(lái)洗衣服了，我不由地想起昨晚和媽媽頂嘴，媽媽晚上來(lái)看我……淚水情不自禁又流出來(lái)了。
母愛真?zhèn)ゴ?母愛好比醉人的`春風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不在細(xì)致地呵護(hù)我們，照顧我們。我們一定要孝敬父母!
“隨言寸草心，報(bào)得三春暉”孟郊寫得真好，母愛是世界上的無(wú)價(jià)之寶，母愛是最偉大的!
“母愛是一片陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，也能感受到春天的溫暖，母愛是一泓清泉……”
成長(zhǎng)路上的燈作文 4
像燈一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，像燈一樣放射光明，像燈一樣傳遞力量。我慶幸，成長(zhǎng)路上有盞燈。
——后記
每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有一盞明燈，為你指引前進(jìn)的方向。
媽媽的微笑，伴著我的第一聲啼哭。它是那么溫暖、那么明媚，仿佛能破開一切的黑暗與寒冷。從那以后，母親的微笑就像我心中的一盞明燈，為我指引著前進(jìn)的方向。
“砰！”我的腦袋就像被錘子砸了一下，找不到頭緒。“才考了86粉，怎么辦��？”我焦急地跺著腳，心情也是忐忑不安�；丶业穆飞�，我拖著灌了鉛似的腳一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪。抬頭望去，天空也灰蒙蒙的，沒有一點(diǎn)生機(jī)。回到家，媽媽果然問起了我的成績(jī)。我低著頭，怯怯地說：“86分�！�
我緊閉著雙眼，準(zhǔn)備等待媽媽們的責(zé)備。誰(shuí)知，媽媽卻對(duì)我說：“這次沒考好一定是有原因的，我們來(lái)看看吧！”我慢慢地抬起頭，看看了媽媽那溫暖的笑臉，它融化了我心頭的寒冰。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯�！�
又到了發(fā)卷子的時(shí)刻�！耙�！”我大聲叫道：“我考了99分！”我的心情既興奮又激動(dòng)，我掩蓋不住那興奮的心情，臉上洋溢著幸福的花朵。一會(huì)到家，我就高興地大聲喊道：“媽媽，這次我考了99分呢！”媽媽停下手中的.工作，依然是那樣溫暖的笑容，輕輕地對(duì)我說：“嗯，還不錯(cuò)，比上次有進(jìn)步。不過可不能驕傲呀！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽的微笑是那么溫暖，在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽的微笑，指引著我向前去，不斷探索和發(fā)現(xiàn)。
成長(zhǎng)路上的燈作文 5
在一片喧囂中，我被吵醒，心里不滿地埋怨道：“誰(shuí)啊！大半夜那么吵”。隨后，又驚訝地發(fā)現(xiàn)自己竟然發(fā)不出聲音了。我摸摸自己的喉結(jié)，變成冰冷的鐵塊，再低頭一看，腿變成細(xì)長(zhǎng)的鐵桿，頭上頂著明亮的燈泡。怎么回事？啊，我竟然變成了一盞路燈！我盡量讓自己冷靜，安慰自己說：這可能是上天給我的安排，既然這樣，我不妨體驗(yàn)一下做路燈的感覺。
這時(shí)，一輛車飛馳而來(lái)，差點(diǎn)撞上路邊的綠化帶，我真真地聽到車?yán)锏娜肆R道：“該死的，這路燈怎么一點(diǎn)也不亮，讓人怎么開車！我聽了，連忙集中精神，好讓光更亮一些，防止撞車事件再次發(fā)生。我繼續(xù)俯視著地上的一切。站得高看得遠(yuǎn)這句話是沒錯(cuò)的，城市里的一切盡收眼底，什么都那么新鮮，什么都那么有趣。沒多久，走來(lái)一個(gè)低頭族，他一味玩手機(jī)，壓根不看前面的路，我連忙彎了彎腰，生怕他磕著碰著，到時(shí)候又得埋怨我的不是。過了許久，周圍的一切已經(jīng)看膩了，我感到十分無(wú)聊，燈光也慢慢昏暗。不久，馬路對(duì)面走來(lái)一位老婆婆，她已白發(fā)蒼蒼，舉步維艱，更別說在車來(lái)車往的街道上行走了，正當(dāng)我為她捏一把汗時(shí)，跑來(lái)一個(gè)小女孩，她十分有禮貌地說：“奶奶，我扶你過馬路吧！”奶奶臉上笑開了花，說：“謝謝你啦！小姑娘！”說完，小女孩就扶老奶奶上了馬路�？赐暄矍暗囊荒�，我立刻把所有光都投到小女孩和老奶奶身邊，照亮她們回家的'路。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“急促的鬧鐘聲將我吵醒。�。∵@原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但那小女孩的善良卻深印在我的腦海！
成長(zhǎng)路上的燈作文 6
成長(zhǎng)是快樂的，但也是痛苦的。我難免會(huì)遇到挫折和困難。和別人一樣，遇到挫折也會(huì)失去信心。但就在這個(gè)時(shí)候，我在成長(zhǎng)的路上遇到了一盞燈。在我黑暗的時(shí)候，她為我點(diǎn)亮，讓我勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。 每當(dāng)黑板報(bào)出版的時(shí)候，我總能看到她矮小的身影，在黑板上畫出這幅畫，給黑板報(bào)平添一抹亮色。一天早上，我沒有見到她，心里總有些不安。后來(lái)她爸媽來(lái)了，說她生病住院了，可能要幾個(gè)月才能來(lái)學(xué)校。我聽了之后，心里很難受。平時(shí)成績(jī)優(yōu)異，關(guān)心班級(jí)。她經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。為什么上帝對(duì)她這么不公平？讓這么瘦這么優(yōu)秀的`女生生病讓她受苦......
漫長(zhǎng)的一個(gè)月過去了，她又回來(lái)上課了，可是為什么一見到她就不認(rèn)識(shí)了呢？我瘦臉變胖了，最后才知道是藥。雖然她還在生病，但她已經(jīng)帶著病來(lái)學(xué)校了。這種精神令人欽佩。她頑強(qiáng)的毅力深深感染了我。她能忍受痛苦來(lái)學(xué)校，我為什么不能勇敢面對(duì)挫折？她是我成長(zhǎng)路上的一盞燈。她用頑強(qiáng)的精神鼓勵(lì)著我，讓我深深體會(huì)到，她矮小的身材背后有一種巨大的力量！
她是我們班的組長(zhǎng)和班長(zhǎng)，也是一名優(yōu)秀的成員。
成長(zhǎng)路上的燈作文 7
在我的成長(zhǎng)道路上，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗遍了所有的酸甜苦辣，經(jīng)歷了很多事情。我印象最深的是國(guó)防教育。
記得5月3日晚上，我們明德門小學(xué)四五年級(jí)的同學(xué)一起在訓(xùn)練基地訓(xùn)練。一開始我們都覺得很好玩。我們到處都有感覺，玩得很開心。我心想：“沒有父母，我們會(huì)做得更好。別說留在這里七天，就留在這里一年�！睕]想到教官很兇。如果你犯了錯(cuò)誤，你會(huì)打我們的'。當(dāng)我們?cè)谠匦菹r(shí)，我們班的幾個(gè)嬌嬌女人和嬌嬌男人開始哭了�？拗f“我想我的家，想我的媽媽”。夸張點(diǎn)，可以用眼淚洗臉。
再說說我吧。我是第二排的第四名。因?yàn)槲覄?dòng)作好，被調(diào)到第一排第四。后來(lái)因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，被調(diào)到第一排第一。多爽��！我做得很好。國(guó)防教育雖然苦，但我一滴眼淚都沒流。因?yàn)閬?lái)之前，我聽我媽說：“不怕苦的孩子，才是好孩子。”回到學(xué)校，老師表?yè)P(yáng)了我。
現(xiàn)在終于明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這句話的意思。雖然國(guó)防教育很苦很累，但是我學(xué)到了很多。在我的人生道路上，讓我知道以后還有很多這樣的阻礙，一定要度過。也讓我明白，當(dāng)我離開媽媽的懷抱，我會(huì)很好；沒有媽媽的保護(hù)和照顧，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)路上的燈作文 8
我知道我的足跡已經(jīng)烙印在這片土地上。當(dāng)我回頭看的時(shí)候，沒有任何痕跡，但是——總有一天，總有一天，我會(huì)看到過去的腳印，變成絢爛的蝴蝶，彌漫在空氣中。突然想起以前的日子，原來(lái)是多愁善感。放慢腳步，看著身后的人，不斷超越我，走在我前面，最后消失在一個(gè)太遠(yuǎn)看不到的點(diǎn)上。有多少人在超越我！那我呢？風(fēng)還在吹，鳥還在唱，我還在慢慢前行。我猛地一拉衣領(lǐng)，向前跑去。我看到有些逐漸放大，放大，放大。
時(shí)間長(zhǎng)腳，可我的`時(shí)間長(zhǎng)幾腳？你為什么走得這么快？有一天我有空的時(shí)候，我會(huì)抓住你數(shù)數(shù)——但你知道，這是不可能的。沒有休閑的時(shí)間！而你，從什么時(shí)候開始，成了無(wú)形的枷鎖。我看不出來(lái)。我能算什么？你帶我去一個(gè)更深的地方。
已經(jīng)成了習(xí)慣：起床—吃飯—上課—睡覺。這個(gè)習(xí)慣又重了。有一些習(xí)慣，比如聲音，音樂，微笑，自由。但是突然，我對(duì)這些事情感到難過，過去，現(xiàn)在和未來(lái)，同時(shí)，我忘記了很多事情。這是一個(gè)錯(cuò)誤嗎？如果這是一個(gè)錯(cuò)誤，我愿意繼續(xù)犯錯(cuò)。因?yàn)槲业玫搅撕芏嗖辉摰玫降暮脰|西。
不是因?yàn)榇嗳醯亩喑钌聘校且驗(yàn)樯钐幪幊錆M情感，在感恩中成長(zhǎng)，在感恩中前進(jìn)。
成長(zhǎng)路上的燈作文 9
成長(zhǎng)是快樂的，但也是痛苦的，難免會(huì)遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會(huì)喪失信心，但這時(shí)候我遇到了我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她在我處于黑暗時(shí)，為我照亮，使我勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)……每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我總能看見她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報(bào)增添一份亮色。
有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些不安。后來(lái)她的'家長(zhǎng)來(lái)了，說她生病住院了，可能要過幾個(gè)月才能來(lái)上學(xué)。我聽到后，心中一陣陣凄慘，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)班級(jí)關(guān)心至極，常常被老師夸獎(jiǎng)的她，為什么老天對(duì)她如此不公！讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長(zhǎng)的一個(gè)月過去了，她又回來(lái)上課了，可為什么一看見她就不太認(rèn)識(shí)了呢？本來(lái)瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來(lái)上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強(qiáng)的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來(lái)上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對(duì)挫折呢？她，是我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她用她頑強(qiáng)的精神來(lái)鼓勵(lì)我，讓我深深地體會(huì)到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)，更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
成長(zhǎng)路上的燈作文 10
在成長(zhǎng)的路上，我經(jīng)歷了很多事情，經(jīng)歷了收獲的喜悅，嘗到了失敗的苦澀。可以說一切對(duì)我來(lái)說都很有意義，有一件事我一直記在心里。
記得小時(shí)候不愛看書，只是偶然喜歡上了書。在我七歲生日的前夕，父親答應(yīng)給我一份特別的禮物。我很開心，期待那份神秘的禮物。我很期待。終于盼到了。生日那天晚上，我迫不及待地問爸爸：“我的禮物呢？”爸爸聽了，和藹地說：“你先閉上眼睛�！蓖蝗�，腦子里出現(xiàn)了很多奇怪的想法：會(huì)不會(huì)是一個(gè)濃眉大眼的娃娃？或是一只天真的.熊，或是一只做工精細(xì)的鋼筆。等我睜開眼，�。≡瓉�(lái)只是一本普通的書！爸爸看出了我的失望，就對(duì)我說：“別小看他。莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品，他就像一個(gè)大超市，我們可以在這里取長(zhǎng)補(bǔ)短……”聽了父親的話，我好奇地翻開了這本書《鋼鐵是怎樣煉成的》。我在里面漫步，被保羅的精神感動(dòng)得流下了眼淚。漸漸地，我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。后來(lái)經(jīng)常去漢唐書城。經(jīng)常被書里的情節(jié)吸引，時(shí)而傷心時(shí)而開心。我交了很多朋友：魯濱遜、孫悟空、湯姆·索亞……我覺得書是一個(gè)充滿活力的世界，等著我去探索和研究……
成長(zhǎng)之路是看不見的。一路走來(lái)，我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理。感謝好心的父親，他永遠(yuǎn)為我的成長(zhǎng)鋪平了道路！
成長(zhǎng)路上的燈作文 11
春去秋來(lái)，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，成為了一個(gè)見多識(shí)廣的預(yù)初學(xué)生。在我的成長(zhǎng)路上，父親永遠(yuǎn)是我心中那盞明燈。
滑板流行的那一年，我不想成為outman，軟磨硬泡，終于泡到了那個(gè)滑板 ，看著別人在小區(qū)內(nèi)風(fēng)馳電掣地滑著滑板，腳下如同踩了風(fēng)火輪似的，一遍遍地從我面前閃過，而我，卻只能在樓下扶著欄桿，慢慢地挪動(dòng)，耳邊伴隨著的盡是玩伴們的.嘲笑：“別丟人現(xiàn)眼了！”于是，我強(qiáng)忍著眼淚，抱著滑板，跑回家，尋求父親的幫助。
我再一次拿著滑板下了樓，父親緊跟其后�！捌鋵�(shí)，我也沒有玩過滑板。”噌，一絲涼意劃過心頭，“但是，我可以嘗試。找到規(guī)律即可，兒子”父親輕描淡寫的話在我心中仿佛升騰起了一團(tuán)充滿熱量的火種。到了下面，父親說：“讓我來(lái)嘗試一下�！蔽亿s緊將滑板“拱手相讓”于他。他剛滑出三步遠(yuǎn)，便重重地摔倒在地，他爬起來(lái)，喃喃而語(yǔ)：“掌握平衡是關(guān)鍵，兒子，你吸取老爸的教訓(xùn)來(lái)試試？”我將信將疑地上了滑板：“重心低些！穩(wěn)住，穩(wěn)住，重心低些，OK�！备赣H在一旁為我打氣�！拔页晒α耍∵@次我沒有摔跤，而是在小區(qū)里慢悠悠地滑行。
日后，我的滑板技藝飛速增長(zhǎng)，因?yàn)槲依斡浉赣H說的：“任何事情都要抓住它的本質(zhì)，滑板就是要掌握平衡。”
或許并不會(huì)有一盞明燈將為你照亮成長(zhǎng)的路，但你卻可能幸運(yùn)地碰到，被他不經(jīng)意的光亮所引導(dǎo)，即使是一點(diǎn)微弱的光，在成長(zhǎng)路上卻如此重要。感謝，父親這盞明燈。
成長(zhǎng)路上的燈作文 12
成長(zhǎng)是快樂的，但也是痛苦的，難免會(huì)遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會(huì)喪失信心，但這時(shí)候我遇到了我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她在我處于黑暗時(shí)，為我照亮，使我勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我總能看見她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報(bào)增添一份亮色，成長(zhǎng)路上的一盞燈。
有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些不安。后來(lái)她的家長(zhǎng)來(lái)了，說她生病住院了，可能要過幾個(gè)月才能來(lái)上學(xué)。我聽到后，心中一陣陣凄慘，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)班級(jí)關(guān)心至極，常常被老師夸獎(jiǎng)的她，為什么老天對(duì)她如此不公！讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長(zhǎng)的一個(gè)月過去了，她又回來(lái)上課了，可為什么一看見她就不太認(rèn)識(shí)了呢？本來(lái)瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來(lái)上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強(qiáng)的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來(lái)上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對(duì)挫折呢？
她，是我成長(zhǎng)路上的`一盞燈，她用她頑強(qiáng)的精神來(lái)鼓勵(lì)我，讓我深深地體會(huì)到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)，更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
成長(zhǎng)路上的燈作文 13
一天下午，夕陽(yáng)披上了紅色的衣裳，在空中和晚霞談笑著。
放學(xué)后，我和同學(xué)在小區(qū)里玩飛盤，突然間他丟出了一個(gè)一百八十度大反轉(zhuǎn)，飛盤飛過了屋頂，飛過了云霄，飛上了藍(lán)天。當(dāng)飛盤落下來(lái)時(shí)，我壓根就沒接住。輪到我玩時(shí)，我手一甩，飛盤居然徑直飛到了二樓的欄桿里。
這時(shí)，我驚呆了，兩眼直視著我的飛盤，同學(xué)走過來(lái)，拍拍我的肩膀說：“黃浩峻，你這下可虧大了，居然損失了一個(gè)飛盤�！碑�(dāng)時(shí)我急得也不知道怎么辦才好，就決定爬墻。
剛準(zhǔn)備好，同學(xué)就在下面喊我說：“你快下來(lái)吧，你確定你能爬過去嗎？”想想也是，這也不行，那也不行，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)小弟弟走來(lái)了，看見我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子，又看了看飛盤立刻明白了。
他說：“大哥哥我來(lái)幫你拿吧”。說著他跑進(jìn)了旁邊的草地，埋頭找了起來(lái)。我很奇怪就問他：“你在找什么？”他說：“待會(huì)兒你就知道了�！睍r(shí)間一分一秒的過去了，看到他額頭上流下了豆大的'汗珠，我也在想辦法。
又過了十多分鐘，他終于站起身來(lái)，我看見他手上沾滿了泥土，甚至還有劃破的痕跡。他說：“接下來(lái)就要干正事了�！彼弥鶚渲θ讨垡徊揭徊匠粤Φ赝白�，差點(diǎn)摔跤，我關(guān)切地問：“我來(lái)幫你好嗎？”他只是搖了搖頭，就這么幾步距離了，對(duì)于他來(lái)說，就有可能是幾千步，幾萬(wàn)步，他臉上露出吃力的表情，但他還在堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，最后他用九牛二虎之力，把樹枝使勁往上一捅，我和同學(xué)也助他一臂之力，終于把飛盤弄了下來(lái)。
當(dāng)時(shí)我對(duì)他連聲道謝，心里真是感激不盡，而他只是微笑著擺擺手就走了。這才是好人，我非常感動(dòng)，這個(gè)小弟弟永遠(yuǎn)在我心里，永遠(yuǎn)成為了我成長(zhǎng)路上的一盞燈。
成長(zhǎng)路上的燈作文 14
成長(zhǎng)的道路上，不可能一帆風(fēng)順；但是，在成長(zhǎng)的道路上，總有一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向。這個(gè)樸實(shí)無(wú)華卻又光芒萬(wàn)丈的明燈，就是我們的老師。
一個(gè)寒冷的晚上，我坐在書桌前寫作業(yè)，有一道題難住了我。我試著用老師教的方法解答，可就是接不出來(lái)。恰巧爸爸媽媽也都有事不在家。這可怎么辦呢？我想不出辦法，焦急萬(wàn)分。
我的腦海里忽然閃過一個(gè)念頭：去找老師吧？可是，我的心情卻更焦急了：這么晚，老師會(huì)不會(huì)睡了呀？老師會(huì)不會(huì)還在忙呀？一連串的問題困擾這我，使我心煩意亂。
終于我下定決心，邁出了家門，向老師家走去。屋外狂風(fēng)怒吼，樹葉紛飛，刺骨的寒風(fēng)穿過拿層層衣服，使我感到深深的寒氣。我的步子很慢，很慢。不知是由于嚴(yán)寒，還是由于我的緊張。
不知過了多久，我到了老師家中�！袄蠋�，這……這一道題……我不會(huì)做，您……您能教教我……嗎？”不知是因?yàn)槭裁�，我說話變得吞吞吐吐。
老師立馬停下了手中的工作，對(duì)我關(guān)切地說：“來(lái)，我看看，哪一道題？”
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿給老師看，老師和藹地讓我坐下，開始仔細(xì)地講解：“這一題的'關(guān)鍵在于……”
老師仔細(xì)地講解著，我也仔細(xì)地傾聽著。不知多久以后，我不經(jīng)意間看到了老師那干裂的嘴唇。對(duì)呀，在這些時(shí)間里，老師還從沒喝過一滴水呢！我的心里，涌動(dòng)起了一股感激的熱浪，這個(gè)寒冷的夜晚里，我依然感不到一絲寒冷，只有無(wú)盡的感激與無(wú)盡的愛。
老師，就像那一盞默默無(wú)聞的燈，照亮我們美好的希望�？赡芩麄儾⒉灰�，但也正是他們，陪伴我們度過一個(gè)個(gè)拼搏、艱苦的歲月。
成長(zhǎng)路上的燈作文 15
夜晚的街燈散落出黃白色的光，一點(diǎn)點(diǎn)光從我身邊蔓延開來(lái)，一直伸向遠(yuǎn)方。夜光披散在我肩上似乎成了件大衣，將我裹起。我抬頭緩緩看向街燈，不由想起了那個(gè)人，我的父親。
從小到大，在我的眼里，父親總是以一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我身旁。他就像一盞高塔上的燈一直照亮前方，指引著我。他也會(huì)在我站在十字路口時(shí)的引導(dǎo)我下一步要去哪里，要怎么做。
父親喜歡在夏天的.黃昏帶我去黃河邊玩耍。夏日的暖風(fēng)在我身邊輕拂，泛著霞光的河水一浪接一浪地翻滾著。父親此時(shí)站在我的一旁，他看著河水，我也看著河水。父親邊看邊給我講著黃河的故事，伴著晚風(fēng)，和著水聲。父親像爺爺一樣，喜歡給我講故事聽，里面還有許多樸實(shí)的大道理。
隨著太陽(yáng)西落，夜幕的降臨，河水漸漸變暗。他呢，依然不厭其煩地述說著。我抬頭看向他的那一瞬間，似乎看到了一束束光線聚攏在了父親身上。
父親是個(gè)很和善的人。每每在我成績(jī)不理想的時(shí)候，他總會(huì)給予我鼓勵(lì)，從來(lái)不會(huì)打罵我，只會(huì)告訴我往后該怎樣去學(xué)，要立一個(gè)什么樣的目標(biāo)。這也是我每次不放棄的理由。一次，我考試考砸了，父親并沒有因?yàn)槲业某煽?jī)而生氣，而是問我為什么會(huì)做錯(cuò)，錯(cuò)的改了嗎，會(huì)了嗎，該如何改掉做題時(shí)的壞毛病，下一階段要怎么做……
與其說父親是我的長(zhǎng)輩，更不如說是我的朋友。我們總有那么多共同話題，總會(huì)像小孩子一樣玩耍。有許多時(shí)候，我不希望父親變老……
許是我詞不達(dá)意，不善言辭，無(wú)法表達(dá)對(duì)父親的感恩；許是太多太多的事想起時(shí)無(wú)從下筆。最后的長(zhǎng)篇大論變成了關(guān)懷。
父親，就是我成長(zhǎng)路上的一盞燈，如果我不曾見過光，父親就是撕開云霧照亮我的一束光。
成長(zhǎng)路上的燈作文 16
《苔》
白日不到處，
青春恰自來(lái)。
苔花如米小，
也學(xué)牡丹開。
——題記
中國(guó)，一個(gè)有數(shù)千年文明作積淀，以無(wú)數(shù)磨難為基石的國(guó)家，自然就有了無(wú)比厚重的文化底蘊(yùn)，而詩(shī)詞，正是其中必不可少的一環(huán)。
在一首首詩(shī)中，我們看到的，有詩(shī)人的豪情萬(wàn)丈，又或是對(duì)家鄉(xiāng)的思念、憂國(guó)憂民的情懷，而那一腔憂思，又喚醒了多少沉睡的心靈？
在巧合中，我在一個(gè)晚上翻到了這檔節(jié)目，就再也沒能挪開目光。這個(gè)節(jié)目，就是CCTV1的《經(jīng)典詠流傳》。它將詩(shī)詞編成歌曲，并給予致力于為經(jīng)典傳唱的歌者演唱�！昂驮�(shī)以歌”，用現(xiàn)代的方式將古詩(shī)中的真善美以新的音樂編曲展現(xiàn)出來(lái)，帶給人新的感受，再一次去體會(huì)詩(shī)詞之美。
在許多的歌曲中，讓我印象最深刻的還是那一首《苔》：“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”這首詩(shī)歌的`經(jīng)典傳唱人，是一位支教老師和他的一位學(xué)生。歌中“溪流匯成海，夢(mèng)站成山脈，風(fēng)一來(lái)花自然會(huì)盛開�！眮�(lái)自大山的孩子那純凈的聲音打入我的心中。我覺得，這首詩(shī)，似乎講述的就是那些大山里的孩子吧！他們沒有很好的條件，卻就像老師說的那樣，他們也能像牡丹一樣勇敢盛開。他們將用他們的夢(mèng)想，灌溉自己，滋潤(rùn)自己，讓生命之花永遠(yuǎn)的盛開。從他們悠揚(yáng)的歌聲中，我似乎看到黑暗中的光明，絕望時(shí)的未來(lái)。他們的將來(lái)一定會(huì)綻放出最美的光彩！
詩(shī)詞是什么？是一杯醇香的美酒，回味無(wú)窮；是一簇奔涌的清泉，滋潤(rùn)心田……在詩(shī)中，我們將尋到無(wú)數(shù)珍貴的寶藏。
成長(zhǎng)路上的燈作文 17
時(shí)間悄然無(wú)聲地向前奔跑著，不知不覺中站在我前面的考生走進(jìn)了葫蘆絲考級(jí)教室。隨著教室大門地輕輕關(guān)閉，周圍一下子又安靜了下來(lái)。我忐忑不安地立在門外，緊緊盯著那扇門，雙手不知所措地拽著媽媽的手，仿佛覺得它不是一扇大門，而是一位兇神惡煞，稍不留神，它將把我?guī)нM(jìn)一個(gè)可怕的世界。
突然，那扇房門打開了，可是令在場(chǎng)所有人都感到驚訝的是：那個(gè)考生竟哭著跑了出來(lái)的。究竟里面發(fā)生了什么？我的那顆原本就惶惶不安的心突然提到了我的嗓子眼里，堵得我難受�！翱�，咳！”我重重地咳了一下，艱難地咽下一口唾沫，終于感到有些氣順了。我不由自主地抬頭看了一眼媽媽。媽媽正深情地望著我，她上翹的嘴角，揚(yáng)起的眉毛，甜甜的酒窩。媽媽在微笑，她在對(duì)我微笑！頓時(shí)，我感到內(nèi)心萬(wàn)分溫暖，一股無(wú)名的力量注入我的體內(nèi)，流經(jīng)全身，我頓感神清氣爽，大步走進(jìn)了考級(jí)的教室。
音符開始跳動(dòng)，調(diào)成一條條音段，音段又連成了美妙的樂章。我的腦海里也隨之浮現(xiàn)了媽媽那堅(jiān)定的眼神，動(dòng)人的微笑……緊張、恐懼立刻煙消云散，取而代之的是音樂，是享受。葫蘆絲飛出來(lái)的一個(gè)個(gè)音符如一位位花精靈，舞動(dòng)著輕盈的身軀，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩在我的周圍。我完全陶醉在了音樂之中，感受著音樂帶給我的美妙感覺。最后，一個(gè)中音的“DO”為曲子畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。我收起葫蘆絲，深深地一個(gè)鞠躬，然后直起身，抬起頭，仰起臉，一副熟悉的'面孔映入我的眼簾：深情的眼神，上翹的嘴角，揚(yáng)起的眉毛……是監(jiān)考老師的微笑。啊，我成功了！
在回家的路上，我細(xì)細(xì)回味剛才耐人尋味的微笑，媽媽的微笑讓我自信；評(píng)委的微笑讓我看到了希望。它們不就是我成長(zhǎng)路上的一盞燈嗎？
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