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責(zé)任的高考作文素材
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的責(zé)任的高考作文素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任的高考作文素材1
“為中華之崛起而讀書”。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。旭日噴薄而出，光芒萬丈的我們?cè)谙蚴廊苏咽拘率兰o(jì)的莘莘學(xué)子以何為己任：十年寒窗苦，不求高官厚祿，只為無悔天下；不求流芳百世，只求國(guó)泰民安；不求揚(yáng)名四海，只求以天下為己任。
岳飛，縱馬揚(yáng)鞭，馳騁沙場(chǎng)。始料未及的是，正處節(jié)節(jié)勝利之時(shí)，遭奸人暗算，報(bào)之以，“莫須有”的罪名�！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈�！币簧蚺乙蕴煜聻榧喝�，雖有一腔凌云壯志，赤膽忠心，卻報(bào)國(guó)無門。但他擔(dān)負(fù)的天下眾人從未懈怠，他的責(zé)任永載史冊(cè)，名垂千古，故而留下了西湖邊上那句“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的千古絕句。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”前人之中，豪杰輩出，便是對(duì)我們最好的教導(dǎo)。 “天下興亡，匹夫有責(zé)�！币蕴煜聻榧喝�，牢記歷史所賦重任，便是加速飛躍的無窮動(dòng)力。以天下為己任，就要寵辱不驚，去留無意；以天下為己任，就要心系蒼生，融入百姓；以天下為己任，就要無畏波折，勇往直前。
后記：以天下為己任，以及之人系天下。若有次責(zé)任感，雖獨(dú)自出沒于千里煙波之上，雖僅攜一葉扁舟，也可乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海！
責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)
蔡卓芳
維克多弗蘭克曾說過：“每個(gè)人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在的最重要的本質(zhì)�！必�(fù)責(zé)——一種不凡的品質(zhì)。
危險(xiǎn)時(shí)刻司機(jī)的舉動(dòng)
曾有過這樣的一個(gè)真實(shí)的故事：一名公交車的司機(jī)在行車途中迎來不幸——突發(fā)心臟病，可是他有著與眾不同的舉動(dòng)。在生命的最后一分鐘里，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事：1。把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘。2。把車門打開，讓乘客安全地下了車。3。將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡，但卻有不凡的品質(zhì)——負(fù)責(zé)。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
弗蘭克的“還債”
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但天有不測(cè)風(fēng)云，銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的`存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的�！钡麉s回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！彼麡O其負(fù)責(zé)的精神深深地感動(dòng)了我，也使我的心靈受到了震撼！償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后的一筆“債務(wù)”是，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債以一身了�！彼@種負(fù)責(zé)的精難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)嗎？責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)。
弗蘭克、黃志全用行動(dòng)告訴我們，責(zé)任對(duì)一個(gè)人來說是必不可少的。負(fù)責(zé)，從自己開始！有些同學(xué)對(duì)自己一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)，拿學(xué)習(xí)這方面來說吧。最近我們學(xué)校初一級(jí)的有個(gè)男生，因厭學(xué)，在一個(gè)下午放學(xué)后爬圍墻逃學(xué)上網(wǎng)。不幸，在爬圍墻的過程中，因鞋帶勾住了鐵絲，
摔了個(gè)“狗啃泥”，四腳朝天。后來有老師看到了，才把他送入醫(yī)院。拿起檢查報(bào)告一看：腳有點(diǎn)骨折，其中一個(gè)腎破裂。真是駭人聽聞！
從中，我們應(yīng)吸取教訓(xùn)：我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)，父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)到這么大，我們要對(duì)得起他們。他們不求回報(bào)，只求我們以優(yōu)異的成績(jī)單回報(bào)他們，就心滿意足了。我們要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)，是為了我們自己長(zhǎng)大后能更好地生活。學(xué)習(xí)，不是為了老師，也不是為了父母，而是為了我們自己！
一個(gè)人，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才會(huì)對(duì)社會(huì)、家庭負(fù)責(zé)！
盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。
責(zé)任——一種不凡的品質(zhì).
讓責(zé)任像花兒一樣綻放
李菲
責(zé)任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徽n。在社會(huì)中，我們每個(gè)人都在扮演著不同的角色，每個(gè)人也都在承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。責(zé)任像是一朵花，世界上每處都有花，世界上每處都有責(zé)任。 有位哲人曾說過這樣一句話：“如果一個(gè)人肩負(fù)責(zé)任，那么他必定是精神上的成功者�！狈吨傺偷摹跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的強(qiáng)烈責(zé)任感流傳至今。像范仲淹這樣有強(qiáng)烈責(zé)任心的人哪一個(gè)又沒有名留千古呢？責(zé)任是社會(huì)上必需的。
責(zé)任是一朵含苞欲放的花蕾，需要我們每個(gè)人的行動(dòng)去澆灌它，讓它開滿全世界。 一位美國(guó)青年年少時(shí)期，在自己的不懈拼搏下，在一座城市里開了一家小銀行，但是，過了不久，銀行遭遇搶劫，銀行損失慘重，各儲(chǔ)戶都紛紛上門要求賠償，不久后，法院批判，他不用賠償全部金額，然而事后，他挨個(gè)挨個(gè)地到儲(chǔ)戶那里賠禮道歉，并承諾他將賠償所有損失，于是他便開始了他的還債生涯，經(jīng)過自己的不懈努力，最終在他50多歲時(shí)，還清了所有債務(wù)，這時(shí)，他松了一口氣，說道：“現(xiàn)在心里的石塊終于落下了。”
他的這種責(zé)任心無疑是讓人敬佩的。他既對(duì)他人負(fù)責(zé)，也可以說是對(duì)自己負(fù)責(zé)。然而，如今社會(huì)中，那些偽劣商品制造商昧著良心制造一些對(duì)人類有害的食品，肇事者的不理不睬??無疑都是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任，這種人是要被人們唾棄的，他們就像阻礙花兒的小蟲一樣，盡早是要被消滅的。
作為社會(huì)上的每一個(gè)公民，負(fù)責(zé)任是我們每一個(gè)人都義不容辭的。責(zé)任就像是昏暗中的火把，能將人們從昏暗無知中解救出來，責(zé)任就像是一把堅(jiān)固的傘，為我們阻擋流言蜚語。 肩負(fù)責(zé)任，是我們對(duì)待自己人生的一種態(tài)度，有了責(zé)任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。
世界每處都有含苞欲放的花蕾，讓我們用我們強(qiáng)大的實(shí)際行動(dòng)去讓每一朵責(zé)任之花都燦爛綻放吧！
責(zé)任的高考作文素材2
1、士不可以不弘毅，仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?——曾子
2、位卑未敢忘憂國(guó)�！懹巍恫∑饡鴳选�
3、鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章——[明]楊繼盛
4、天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武
5、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。 ——梁?jiǎn)⒊?/p>
6、這個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人�！�?jiǎn)⒊?/p>
7、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)會(huì)做人�！招兄�
8、每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心： 人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任， 我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的`知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。 ——[美]林肯
9、一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。 ——[俄]列夫托爾斯泰
10、堅(jiān)毅而崇高的思想方式，能夠使一個(gè)人建立起生活目的和認(rèn)識(shí)自己的生活職責(zé)�！猍俄]列夫·托爾斯泰
11、要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。 ——[英]毛姆
12、責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。——[德]歌德
13、責(zé)任感與機(jī)遇成正比。——[美]威爾遜
14、責(zé)任到此止步�！猍美]杜魯門
15、責(zé)任感常常會(huì)糾正人的狹隘性，當(dāng)我們徘徊于迷途的時(shí)候，它會(huì)成為可靠的向?qū)��！樟心凡?/p>
16、高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。 ——[英]丘吉爾
17、有些事你不喜歡做，但你又必須去做。這就是責(zé)任的全部意義�！猍英]查爾斯王子
18、每個(gè)人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。 ——[英]維克多·費(fèi)蘭克
19、盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。 ——[美]劉易斯
責(zé)任的高考作文素材3
【名言警句】
1、盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。 ——?jiǎng)⒁姿?/p>
2、每個(gè)人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。 ——維克多?弗蘭克
3、要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。 ——毛姆
4、責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛. ——歌德
【典型案例】：
1.一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：
——把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;
——把車門打開，讓乘客安全地下了車;
——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
一個(gè)普通的名字，一個(gè)普通的工人，卻帶來這樣大的震撼力，源于那份高度的責(zé)任心，為了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責(zé)，他安詳?shù)仉x去。這是一個(gè)盡職的工人，這更是一個(gè)偉大的靈魂。
2.20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！�
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了�！�
弗蘭克用一生的辛酸和汗水寫出兩個(gè)工整的字，那就是“責(zé)任”二字，他寄出的不是債務(wù)，而是他閃光的心。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，即便是還債，也無悔無憾，他帶給了社會(huì)巨大的財(cái)富，因?yàn)樗虝?huì)了人們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。
【范文】
懂 得 責(zé) 任
從記事起，我就覺得爸爸媽媽對(duì)我沒有盡到做父母的責(zé)任，理由很簡(jiǎn)單，我都十五歲了，可爸爸媽媽與我在一起生活的時(shí)間加起來還不足三年。爺爺奶奶說從我滿周歲時(shí)，
爸爸媽媽就把我丟在他們身邊外出打工了。
我曾努力回憶過我的童年生活，想找到一點(diǎn)幸福時(shí)光的'影子，無奈沒有結(jié)果，記憶中只有我孤單的身影。我怨，怨我為何生在這個(gè)家庭;我恨，恨我的爸爸媽媽為何如此絕情;我痛，痛我為何如此不幸。
再想想前些日子的事，我心里更有千種委屈，萬般無奈。中考就要來臨了，我?guī)状未螂娫捳?qǐng)求爸爸媽媽回來陪我?guī)滋欤伤麄兊幕卦挸嗣�是忙。要知道，若不是考前特別緊張，我才不會(huì)打電話給他們呢!眼看中考的日子一天天近了，我心中更加焦急，不知如何是好。
我的舉動(dòng)被細(xì)心的奶奶看在眼里，也不知她什么時(shí)候把這事告訴了爸爸媽媽。那天傍晚，爸爸媽媽突然回來了，我非常驚喜。媽媽圍著圍裙下廚房，爸爸則陪我聊天，那一刻我似乎才感受到了家的內(nèi)涵。
晚飯時(shí)，一家人圍著餐桌有說有笑�！跋氘�(dāng)年，爸爸很調(diào)皮，上學(xué)老是開小差，常被你爺爺罵�，F(xiàn)在你比爸爸有出息多了，我每次打電話回家，爺爺奶奶都夸你，說你學(xué)習(xí)又進(jìn)步了，青年節(jié)還被評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)員……”爸爸的話讓我好舒心，沒想到爸爸是這樣的喜歡我，關(guān)心我。我激動(dòng)得直想哭。
這時(shí)有人打來電話，聲音很大：“你怎么今天回去了?工地上的活怎么辦?我的損失怎么辦?”“老板，我的孩子要中考了，我得回來看一下呀!”“明天上午你無論如何都要趕回來，否則后果自負(fù)!”電話那頭丟下這句話就掛了。
爸爸也重重地把手機(jī)丟到桌上：“自負(fù)就自負(fù)，反正這幾天我要陪陪丫頭!”
那天我早早地睡了，半夜起來去洗手間時(shí)，我聽到爸爸對(duì)媽媽說：“明天到底去不去呢?”“不去得扣很多錢，一天就二百多，一個(gè)月才掙一千塊，那豈不太虧了，還有年終的獎(jiǎng)金也要打水漂了。丫頭又要上高中了，家里急等著錢用，再說工地上也實(shí)在離不開你啊�！薄鞍�!那還是回去吧!”爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
就這樣，第二天清晨，他們?cè)缭绲仄鸫灿蛛x開了我。
這一次，我沒有哭泣，更沒有怨恨，因?yàn)槲依斫饬烁改浮?/p>
爸爸媽媽，你們放心吧，女兒不會(huì)讓你們失望的!
【滿分解密】
1.取材富有典型性。關(guān)注留守兒童心理健康，是當(dāng)今農(nóng)村教育的熱點(diǎn)話題，作者以一名留守孩子的口吻述說了自己對(duì)父母由怨恨到理解的變化過程，讓我們?cè)诿鎸?duì)嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的同時(shí)也看到了希望。
2.欲揚(yáng)先抑的手法。作者在文章的開頭極力刻畫了自己對(duì)父母的不滿甚至怨恨，非常符合孩子的心理，而文章的結(jié)尾又采用了“歐·亨利”式筆法，峰回路轉(zhuǎn)，既在意料之中，又在意料之外，收到了很好的表達(dá)效果。
3.描寫生動(dòng)，人物個(gè)性鮮明。不長(zhǎng)的篇幅，卻刻畫了一家人迥異的性格特點(diǎn)：“我”敢想敢恨，柔中有剛，表面偏執(zhí)實(shí)則通情達(dá)理;奶奶體貼、細(xì)心，疼愛孫女;父母熱愛家庭，關(guān)愛子女，極力承擔(dān)養(yǎng)家糊口的職責(zé)。“責(zé)任”的內(nèi)涵正是在事件中，在人物形象的描寫中，漸漸清晰，漸漸深刻。
責(zé)任的高考作文素材4
1、弗蘭克還債
20 世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失支了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的�！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有，但在道義，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”
2、漢克的責(zé)任
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一件雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢?”爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的'人�！睗h克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱的小花上面。這個(gè)故事告訴我們，真正的強(qiáng)者不一定是多有力或者多有錢的人，而是他對(duì)別人多有幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好
3、里根打工賠錢
1920年，有個(gè)11歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠13美元。在當(dāng)時(shí)，13美元是筆不小的數(shù)目，足可以買125只生蛋的母雞!闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家?”父親拿出13美元說：“這錢可以借給你，但一年后你要還我�！睆拇�，男孩開始了艱苦的打工生活。經(jīng)過半年的努力，終于掙夠了13美元這一“天文數(shù)字”，還給了父親。這個(gè)男孩就是日后的美國(guó)總統(tǒng)里根。他在回憶這件事時(shí)說，通過自己的努力來承擔(dān)過失，使我懂得了什么是責(zé)任。
4、盡責(zé)的公交車司機(jī)
一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：
——把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;
——把車門打開，讓乘客安全地下了車;
——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
5、80年后的一封信
20世紀(jì)末，武漢市中心6層的景明大樓收到一封來自英國(guó)的信函，信函提示這幢大樓的設(shè)計(jì)使用年限為80年，現(xiàn)已到期，提請(qǐng)注意。落款為這幢大樓當(dāng)年的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。
這封來函讓我們讀懂了什么叫責(zé)任。責(zé)任不因時(shí)間的流逝而褪色，不因距離的遙遠(yuǎn)而消蝕，不因生物體的代謝而作廢。對(duì)這家設(shè)計(jì)事務(wù)所來說，責(zé)任就是生命，責(zé)任就是品牌，責(zé)任就是信念，責(zé)任就是一座山，沉重而又崇高。
6、南京歷史名人
南京的明城墻，歷經(jīng)600多年，風(fēng)雨不動(dòng)，巍然如山。只要你仔細(xì)去看，每一塊城磚上都刻著燒制者的姓名。在當(dāng)時(shí)，這也許只是為了保證工程質(zhì)量所采取的一種措施手段;在如今看來，這是一種何等的責(zé)任意識(shí)。城磚上的那個(gè)人早已作古，但刻有他們姓名的磚與明城墻同在。站在這城墻底下，默誦著這些姓名，會(huì)讓人肅然起敬。有責(zé)任的人是崇高而偉大的。
責(zé)任的高考作文素材5
司馬光誠(chéng)信賣馬的故事司馬光是北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家，他主持編纂了中國(guó)歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。司馬光為人溫良謙恭、剛正不阿，力薦德才兼?zhèn)涮Ｋ虑潼S中庸為侍中兼樞密副使，其人格堪稱儒學(xué)教化下的典范，歷來受人景仰。
司馬光一生誠(chéng)信，這與他從小受到父親的誠(chéng)實(shí)教育分不開。大概在五六歲時(shí)，有一次，他要給胡桃去皮，他不會(huì)做，姐姐想幫他，也去不掉，姐姐就先行離開了，后來一位婢女用熱湯替他順利將胡桃去皮，等姐姐回來，便問：誰幫你做的?他欺騙姐姐是自己做的，父親便訓(xùn)斥他：小子怎敢說謊?司馬光從此不敢說謊，年長(zhǎng)之后，還把這件事寫到紙上，策勵(lì)自己，一直到死。
司馬光性情淡泊，不喜奢華，他在《訓(xùn)儉示康》中曾提到小時(shí)候長(zhǎng)輩會(huì)給他穿華美的衣服，他總是害羞臉紅而把它脫下。寶元年間中舉時(shí)，司馬光曾得到仁宗皇帝的接見。酒席宴會(huì)上，每人都在頭上插滿鮮花，肆無忌憚地嬉戲取樂，唯獨(dú)司馬光正襟危坐，也不戴花。同僚提醒說：戴花乃皇上之令也!司馬光才不太情愿地戴了一朵小花。
北宋士大夫生活富裕，有納妾蓄伎的風(fēng)尚。司馬光是和王安石、岳飛一樣，極為罕見的不納妾、不儲(chǔ)妓之人�；楹笕暧啵拮訌埛蛉藳]有生育，司馬光并未放在心上，也沒想過納妾生子。張夫人卻急得半死，一次，她背著司馬光買了一個(gè)美女，悄悄安置在臥室，自己再借故外出。司馬光見了，不加理睬，到書房看書去了。美女也跟著到了書房，一番搔首弄姿后，又取出一本書，隨手翻了翻，嬌滴滴地問：請(qǐng)問先生，中丞是什么書呀?司馬光離她一丈，板起面孔，拱手答道：中丞是尚書，是官職，不是書!美女很是無趣，大失所望地走了。還有一次，司馬光到丈人家賞花。張夫人和丈母娘合計(jì)，又偷偷地安排了一個(gè)美貌丫鬟。司馬光不客氣了，生氣地對(duì)丫鬟說：走開!夫人不在，你來見我作甚?第二天，丈人家的賓客都知道了此事，十分敬佩，說司馬光夫婦儼然就是司馬相如和卓文君白頭偕老的翻版。張夫人終身未育，司馬光就收養(yǎng)了族人之子司馬康，作為養(yǎng)子。
司馬光在洛陽編修資治通鑒時(shí)，居所極簡(jiǎn)陋，于是另辟一地下室，讀書其間。司馬光的妻子去世后，清貧的司馬光無以為葬，拿不出給妻子辦喪事的錢，只好把僅有的三頃薄田典當(dāng)出去，置棺理喪，盡了丈夫的責(zé)任。司馬光任官近四十年，而且官高權(quán)重，竟然典地葬妻。
妻子過世后，司馬光的日子更加拮據(jù)了。有一次，家里沒有錢用，他就叫管家把家里的一匹馬牽去賣掉。管家把這一匹棕黃毛色的馬牽到洛陽的集市上，他從東穿到西，從西穿至東，來回地走著。賣馬!賣馬!管家嘶啞地喊，那匹馬也很馴順地跟在管家背后，踏著沉重的步子。這匹馬不錯(cuò)，就是老了些。一個(gè)老頭迎過來說。管家見有主顧，就拉開馬的上下頜給那老頭看，說：不老。它的牙齒還蠻全的嘛!老頭問：那要多少緡錢?五十緡。管家說。五十緡?貴了些吧?老頭說。不貴，比起市價(jià)要便宜很多了。管家絮絮地說，你不知道，這可是我家司馬相公的坐騎，近年因?yàn)槊刻烀χ诜坷锞帉懯窌�，用不著了，就叫我賤價(jià)賣了。哦，原來是司馬相公的坐騎啊!老頭帶有信任感地說。老頭搜了搜身上的衣袋，發(fā)現(xiàn)錢不夠，就說：真是遺憾，我今天錢沒有帶夠。請(qǐng)你先拉回去，明天我?guī)уX來，一手交錢，一手交貨，你說可好?管家滿口答應(yīng)：好的。
管家于是得意地把馬牽回了家。此時(shí)，司馬光正在書房里把一張又一張寫有兩寸見長(zhǎng)文字的紙條放在四面墻上，這是他在浩如煙海的素材中，揀選編寫史書材料的一種方法，以便從中分類、挑編。聽到馬蹄聲，司馬光從書房迎出來。管家興奮地對(duì)主人說，馬匹已經(jīng)有主顧了，而且價(jià)格五十緡錢。管家接著高興地說：今夜還要加倍給馬喂好上等草料，以便明天順利成交。
司馬光愛憐地?fù)崦R鬃，這匹馬已經(jīng)追隨他多年了，那還是他在龍圖閣直學(xué)士任上時(shí)，為了替代腳力而購置的.。哦!我好健忘，差點(diǎn)誤事!司馬光忽然露出不安的神態(tài)，此馬是有病的。這點(diǎn)我知道。管家討好主人說，所以我明天清早，再把它洗刷干凈，這樣買主就會(huì)更高興了。
不，不能這樣。司馬光諄諄囑咐說，你要對(duì)買主說，此馬看似馴順、溫良，那是現(xiàn)在秋高氣爽季節(jié);要是在大熱天，就易野性勃發(fā)，因?yàn)樗蟹尾“?相公說的是。不過如果老老實(shí)實(shí)地說，這匹馬是賣不出去的。管家很不高興地說，市場(chǎng)買賣，哪有說真話的?而且和人家都談好價(jià)錢了。
話可不能那么說，司馬光說，讓他人用買一匹強(qiáng)壯馬的錢來買病馬，這不是騙人嗎?這事可不能做。明天你把話說清楚，如果他愿意成交，價(jià)錢還得壓低些!管家點(diǎn)點(diǎn)頭，把馬牽走了。
第二天，管家把馬領(lǐng)到市場(chǎng)，老頭已經(jīng)攜帶了一袋的錢在等候了。管家如實(shí)把馬所患的疾病說了，并說這是司馬相公特地交代清楚的，不能讓他吃虧上當(dāng)。老頭聽了也很感動(dòng)。周圍的人聽說閑居本地的司馬相公賣馬，而且指明這是一匹外表膘壯而實(shí)際有肺病的病馬，都圍了過來，他們紛紛贊揚(yáng)司馬光為人誠(chéng)實(shí)、光明磊落。
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