【推薦】七年級(jí)期末考試作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)期末考試作文，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)期末考試作文1
雄鷹遇見了藍(lán)天，它自由地翱翔在藍(lán)天的懷抱中。魚兒遇見了水，它歡快地?cái)[動(dòng)著尾巴濺起陣陣水花；我遇見了你，從此我的精神世界不再孤獨(dú)。
小時(shí)候的我像個(gè)野丫頭，整天跟著一群小男生到處瘋。他們覺(jué)得那時(shí)我是快樂(lè)的，但是，我卻不滿足于這樣的快樂(lè)，有時(shí)覺(jué)得自己十分孤獨(dú)。
于是，我便戀上了讀書。從最初的小人書，再到《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，再又到后來(lái)的《童年》《紅樓夢(mèng)》……
從小的閱讀習(xí)慣讓我徹底愛上讀書。記得有一次，我正躺在床上全神貫注地看著老師新發(fā)下來(lái)的“暑假讀一本好書”。書中的故事情節(jié)引人入勝，我仿佛就像是書中的主人公一樣，為失去的小貓悲痛欲絕，為飛來(lái)的鴿子欣喜若狂。不知不覺(jué)中，已過(guò)了一個(gè)下午，我卻依舊如癡如醉地讀著書，忘了一切。
小時(shí)候家里并不寬裕，一年到頭，零食都吃不到幾回，更別說(shuō)其他的了�？墒�，我就像中了魔似的，一天不讀書都覺(jué)得心慌。我常常是一本書讀兩三遍，只要想到就會(huì)翻出來(lái)閱讀，我對(duì)書總抱有新鮮感，即使讀過(guò)無(wú)數(shù)次，我每隔一段時(shí)間也會(huì)去讀一遍。我不滿足于只讀這些書，于是我想到了借。上小學(xué)的時(shí)候，班里有許多同學(xué)家里有一些古今中外的名著，于是我便踏上了借書這條道路。我通常是早上借來(lái)，第二天早上再還給那個(gè)同學(xué)。
我喜歡把讀過(guò)的自己喜歡的'和沒(méi)讀過(guò)想讀的書，用本子記起來(lái)�，F(xiàn)在家里條件越來(lái)越好了，爸爸媽媽也是望子成龍，望女成鳳，總會(huì)帶我們?nèi)昀镔I書，于是買給我們?cè)S多習(xí)題讓我們做。這時(shí)，我便好好把握機(jī)會(huì)，向媽媽要一本書。媽媽同意了我便尋找那夢(mèng)寐以求的書。
我遇見了你——書籍，我灰暗的精神世界一下子就變得光彩奪目。遇見你，就等同于遇見了未來(lái)的自己。
七年級(jí)期末考試作文2
“爸爸，你慢點(diǎn)，我不行了�！笨粗矍斑@高大的身影，漸漸離我遠(yuǎn)去，我連忙喊道。“爸爸，我累了回去吧！”自以為講完這段話后，爸爸會(huì)帶我下山去買冰淇凌，到頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這只是我的一廂情愿罷了。想想平時(shí)跑幾階樓梯都會(huì)氣喘吁吁的爸爸，今兒咋就脫胎換骨了。
“快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看！”爸爸的一句話立刻把我從想象的'天堂拽了回來(lái)。“咋啦？”我順著爸爸手指的方向望到。“一棵大樹而已，有什么好稀奇的�！蔽覞M不在乎的說(shuō)道�！霸僮屑�(xì)看看！”爸爸的勸誘，使我的好奇心大增。
我連忙瞪大了眼睛，朝遠(yuǎn)處望去。一個(gè)亭子，一群石頭，一棵大樹……要是現(xiàn)在能坐在亭子里，喝一口茶，再賞賞風(fēng)景，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就像仙境一般。等我從幻想中慢慢抽出時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)父親呢？怎么不見了。我四處張望著，終于在遠(yuǎn)處有一個(gè)寬大的背影，我明白那就是父親。
等我追上他時(shí)，只見他坐在亭中，拿著一杯茶，安詳?shù)睾戎�。看著他的舉動(dòng)，我頓時(shí)惱怒了。只瞧父親給了我一個(gè)眼神，我環(huán)顧四周。一個(gè)亭子，一棵樹，一堆石頭……我遲疑了一會(huì)兒�！斑@就是山頂�！薄笆堑��！蓖蝗灰恢挥辛Φ氖执钤诹宋业募缟��！敖裉�，我?guī)銇?lái)爬山的目的就是這個(gè)，我想讓你明白，只有努力了才會(huì)有成功。只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹，沒(méi)有什么事是可以一步登天，懂了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，站在山頂，仿佛我就是世界的主宰。
現(xiàn)在，我才領(lǐng)悟到了，父親的一段話。當(dāng)今社會(huì)，一段段的石子路，但只要我們?nèi)ョP平它，就會(huì)走向成功。
那一次，我真的長(zhǎng)大了，明白了不歷盡風(fēng)雨，怎能見彩虹。
七年級(jí)期末考試作文3
鏡子
小時(shí)候，我總是愛玩弄鏡子，母親總是哄著我把鏡子拿回去放好。那時(shí)候，我一直都迷惑母親怎么那么喜歡那面被我摔得破陋不堪的小鏡子。稍大一點(diǎn)時(shí)，望著母親那及腰的秀發(fā)，我若有所悟。我望著小屋里破舊、殘缺的家具，忽然感到我原來(lái)生活在一個(gè)貧困異常的家庭里，然而母親的愛一直沐浴著我，使我對(duì)這個(gè)窮家越發(fā)留戀不止。于是我開始為自己籌備的計(jì)劃——為母親買一面美麗的大圓鏡子。那時(shí)的我只有10歲，我惟一能賺錢的辦法便是撿廢瓶子。鹽水瓶5分一只，罐頭瓶2分一只。我背上蛇皮帶，從村東頭找到村西頭。沒(méi)多久，我已積攢了5元多了。那一晚，我激動(dòng)得不能入睡，心想著把美麗的鏡子送給母親，她將會(huì)怎樣地欣喜若狂啊。夢(mèng)中的我站在母親旁邊，看母親對(duì)著我買的'鏡子把頭發(fā)梳呀梳，我快樂(lè)地飛跑……
第二天，我一覺(jué)醒來(lái)便摸枕頭邊的錢袋，發(fā)現(xiàn)它不翼而飛了，我急得大哭，母親卻笑著進(jìn)來(lái)，手里捧著一只精美的文具盒。我什么都明白了，撲在母親懷里哭。母親說(shuō)：“母親老了，用不著鏡子了。現(xiàn)在母親最大的希望是你好好讀書，為家人爭(zhēng)口氣，知道嗎?”從那時(shí)起，我便發(fā)誓讀要好書，絕不辜負(fù)母親的期望。
轉(zhuǎn)眼8年過(guò)去了，我的確沒(méi)有讓母親失望。母親雖然仍是含辛茹苦地操勞個(gè)不停，卻每每為我而感到欣慰、自豪。我曾經(jīng)買了好幾面鏡子，卻始終不敢把它交給母親，我深深地知道現(xiàn)在已不是當(dāng)年那個(gè)滿頭秀發(fā)的母親了，取而代之的是令人心碎的斑斑白發(fā)。我的心被絞痛了，我知道這是不公平的。我頭上的烏發(fā)本不屬于我，而是母親用她的血和汗滋潤(rùn)才得以變黑的，她自己的卻因疲勞、苦累、創(chuàng)傷的折磨而失去了顏色和光澤。但我始終保留著那幾面鏡子，因?yàn)槲叶脤?duì)母親的愛是從鏡子開始的，而母親對(duì)我的愛卻是無(wú)始無(wú)終的。
小時(shí)候，我想買鏡子送給母親，最后卻是母親為自己買了一只心愛的文具盒;長(zhǎng)大了想買鏡子送給母親，卻只有殘忍的現(xiàn)實(shí)了。也許這一生母親注定沒(méi)有美麗的大鏡子。然而，我要用我最真摯的愛去愛我的母親，以彌補(bǔ)她沒(méi)有鏡子的缺憾。
七年級(jí)期末考試作文4
“讓我們攜起手來(lái)，為中國(guó)夢(mèng)添彩，讓中國(guó)夢(mèng)飛翔！”伴隨著這一聲充滿激情的詩(shī)句的結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。這次朗誦比賽完美落幕，作為領(lǐng)誦的我不禁在心中為自身豎起了大拇指，朗誦的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。
家里，看著以“詩(shī)歌中國(guó)”為主題的詩(shī)歌選段，我和媽媽正絞盡腦汁根據(jù)老師的要求為朗誦挑選PPT背景素材，這可真得費(fèi)一番功夫，我們首先對(duì)詩(shī)歌脈絡(luò)進(jìn)行了仔細(xì)分析，確定了PPT的制作基調(diào)，即前半部分以中國(guó)風(fēng)水墨山水為背景，后半部以中國(guó)崛起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為背景，然后針對(duì)性的挑選圖片，這張背景與詩(shī)句不搭，那張圖片與主題不符，這張色調(diào)太暗，那張過(guò)于明快，通過(guò)海量圖片的篩選，我和媽媽終于選好了素材，看著制作精美的PPT成稿，我在心中為自身豎起了大拇指。
排練廳里，我默默背誦著臺(tái)詞，看著語(yǔ)文老師忙碌的身影在同學(xué)中穿梭，嘶啞的聲音回蕩在演播廳的各個(gè)角落。是的，為了這次朗誦比賽，語(yǔ)文老師煞費(fèi)苦心。從詩(shī)歌的選取、音樂(lè)的搭配、隊(duì)伍的組織……事無(wú)巨細(xì)�！邦I(lǐng)誦讀串詞的時(shí)候要目視前方，面帶微笑”、“中——國(guó)——夢(mèng)這三個(gè)字語(yǔ)調(diào)要拉長(zhǎng)”……我心中默念著老師對(duì)我的指導(dǎo)，一遍一遍地練習(xí)串詞與詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的情感，慢慢找到了領(lǐng)誦的感覺(jué)，隨著朗誦稿的不斷熟練，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)越來(lái)越掌握得當(dāng)，懷著對(duì)“詩(shī)歌中國(guó)”的熱愛，聽著我抑揚(yáng)頓挫的朗誦，我在心中為自身豎起了大拇指。
舞臺(tái)上，看著下面密密麻麻的觀眾，我心中頓時(shí)有點(diǎn)緊張，這時(shí)我想起了排練時(shí)老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看見了舞臺(tái)下媽媽安撫的眼神，我做了個(gè)深呼吸，剛開始的緊張已經(jīng)蕩然無(wú)存，取而代之的是從容與淡定。隨著音樂(lè)的.響起，我飽含深情的開始朗誦，“中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度……”伴隨著我們精彩的朗誦與完美的詩(shī)歌演繹，詩(shī)歌中國(guó)的歷史畫卷一幅幅呈現(xiàn)在觀眾的眼前。當(dāng)掌聲響起來(lái)的時(shí)候，我心中無(wú)比激動(dòng)，我們的朗誦終于獲得了成功，我們的辛苦終于獲得了大家的肯定，我終于成功克服了心中的緊張，充滿自信地展現(xiàn)了自身，此時(shí)此刻，我舉起右手，堅(jiān)定自豪地為自身豎起了大拇指！
七年級(jí)期末考試作文5
我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，都有許多閃光點(diǎn)。我的身上雖然有缺點(diǎn)，但我常常為自己愛好廣泛而驕傲，我喜歡玩電腦、踢足球、打康樂(lè)球……當(dāng)然最喜歡的就是看課外書和做小制作了。
看課外書既能充分利用我的業(yè)余時(shí)間，還能為我增添一些課堂里學(xué)不到的知識(shí)。記得有一次，媽媽忽然流鼻血了，她抬著頭忙著撕紙去堵，我突然想起有本書上教的一招：流鼻血時(shí)，只要人站立，把與出血的鼻孔相反的那只手向上伸直，或是用細(xì)繩綁住這只手的中指（但千萬(wàn)不能抬頭），即可止血。我趕緊把這招告訴媽媽，果然，這招止住了媽媽的鼻血。媽媽問(wèn)我從那里知道這個(gè)小竅門的，我說(shuō)是從課外書上看來(lái)的，媽媽樂(lè)了：看來(lái)，你看那么多書，還真有用得上的時(shí)候呀。我心里可得意了。除了看課外書，我還喜歡動(dòng)手做小制作，一來(lái)可以鍛煉自己的獨(dú)立動(dòng)手能力，練練自己的手工，二來(lái)我還可以從做小制作的過(guò)程中學(xué)到一些有趣的科學(xué)道理。有一天，忽然停電了。爺爺在家里點(diǎn)燃了許多蠟燭來(lái)照明，奶奶急著要下樓買東西，東摸西找，就是找不著手電筒，樓梯上黑乎乎的，總不能拿著蠟燭下樓吧。奶奶急得直怪爺爺亂收東西，要用時(shí)卻找不著。我記起曾經(jīng)做過(guò)簡(jiǎn)易的手電筒，急忙沖進(jìn)房間，以最快的速度做了一個(gè)簡(jiǎn)易的小手電，奶奶拿著它，買回了東西，直夸我聰明。我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，心里樂(lè)開了花。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我雖然有缺點(diǎn)，但我為我的閃光點(diǎn)自豪！
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試作文 篇十六歲，這個(gè)彌漫著美好與幻想的年齡；十六歲，這個(gè)充滿著挫折與挑戰(zhàn)的年齡；十六歲，這個(gè)徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個(gè)年齡里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為夢(mèng)想而拼搏，為失敗而哭泣，可無(wú)論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。
在這個(gè)年齡里，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗，窩在教室里低頭做著一道道歷年的中考題，為了關(guān)乎命運(yùn)的.一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰(zhàn)，與星星作伴，同太陽(yáng)為伍，即使白天再困，也要堅(jiān)持，強(qiáng)大的信念支撐著雙手，哪怕閉著眼，也要把知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，唯一可以放松的，就是回到宿舍吃上一通零食。在這個(gè)年齡中，我們奮斗，我們無(wú)悔。
在這個(gè)年齡中，我們?yōu)樘魬?zhàn)而奮斗，偌大的操場(chǎng)包容著疲憊的學(xué)子，我們圍著這個(gè)有尺度的操場(chǎng)無(wú)止息的跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅(jiān)持著，跨越那幾秒的標(biāo)桿，只為邁向重點(diǎn)高中的校園我們也許會(huì)抱怨，也許會(huì)氣餒，但我們始終會(huì)振作起來(lái)的，會(huì)重新追趕太陽(yáng)。在我們這個(gè)年齡，我們堅(jiān)持。我們無(wú)憾。
在我們這個(gè)年齡，我們?yōu)槲磥?lái)而奮斗。青春是一艘木船，社會(huì)是一灣險(xiǎn)灘，我們把汗水辛勤都奉獻(xiàn)給了青春，用來(lái)打造這艘堅(jiān)固的船。我們會(huì)失敗，但我們不怕，因?yàn)樗俏磥?lái)成功的墊腳石，我們會(huì)放棄，但我們不怕，因?yàn)樗俏磥?lái)幸福的指南針，縱使未來(lái)不成功，不幸福，我們也不怕，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)為他努力過(guò)，拼搏過(guò)。
在我們這個(gè)年齡中包含著太多太多，他觸手可及而又深不可測(cè)，我們只能順著他留下來(lái)的線索一步一步向上爬，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始探索�；蛟S在這個(gè)年齡中注定了充滿坎坷與荊棘；或許在這個(gè)年齡中注定了充滿不解與探索；或許在這個(gè)年齡中注定了充滿無(wú)知與好奇；或許在這個(gè)年齡中注定充滿了打擊與渴望；或許…
無(wú)論怎樣，我想，我們都應(yīng)該轟轟烈烈的綻放，悄無(wú)聲息的凋零。
七年級(jí)期末考試作文6
心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂靜。如一個(gè)空空蕩蕩的風(fēng)穴，一陣陣寂寞呼嘯而過(guò)。是誰(shuí)?悄悄點(diǎn)起一盞燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，點(diǎn)燃希望，送來(lái)關(guān)懷，一閃又一閃，給我溫暖。
那是很久以前了，我小時(shí)候，因?yàn)橄嗝驳年P(guān)系，一直沒(méi)什么朋友。即使有和我說(shuō)話的，也不過(guò)是來(lái)諷刺諷刺，挖苦挖苦的。我一直固執(zhí)的認(rèn)為，我不需要朋友。這有什么呢?直到有一回，老師讓我們互相找伙伴玩一個(gè)游戲，而我卻孤零零地站在圈外時(shí)，我才近乎絕望地發(fā)現(xiàn)，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。這幾天妹妹來(lái)我家玩，大家都圍著她轉(zhuǎn)去了。我靜靜地走在大街上，身邊燈火輝煌，我卻決定什么也感覺(jué)不到。仿佛世界上沒(méi)有什么是我可以融入進(jìn)去的。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過(guò)時(shí)間的河流。
來(lái)到小區(qū)，我看到家家都亮起了燈，飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來(lái)。樓道里沒(méi)燈，我在晶瑩慘白的'月光下，拖著我寂寞的影子，默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里，是一片黑色的寂靜。如同我心中的風(fēng)穴，陣陣寂寞呼嘯而過(guò)。但是，我發(fā)現(xiàn)，家門口點(diǎn)著一盞小燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開來(lái)，我加快腳步，跑到了門前。那光仿佛是一團(tuán)火，在我心中點(diǎn)起一盞明燈。
妹妹來(lái)給我開門，她什么也沒(méi)說(shuō)，我卻有些抑制不住自己的感動(dòng)。大家都在等我說(shuō)家呢。
那一次我終于感受到了一種平時(shí)從未感受到的情感，那是什么呢。集友情、親情為一體的感情。
現(xiàn)在，我知道了它有一個(gè)響亮的名字——溫暖。
快樂(lè)是一種主觀享受，我終于明白，美好的事物其實(shí)就在身邊。當(dāng)別人在你心中點(diǎn)上一盞心燈時(shí)，你就會(huì)感到心中的一縷陽(yáng)光，在幸福的淚水的哺育下，漸漸，漸漸地成長(zhǎng)。即使物質(zhì)需求降至最低，仍可以擁有快樂(lè)的人生。
當(dāng)你心中的果實(shí)成熟時(shí)，你就會(huì)感受到，溫暖，其實(shí)就藏在你身邊。
七年級(jí)期末考試作文7
春秋，植物經(jīng)歷過(guò)許多過(guò)程。農(nóng)民伯伯收獲果實(shí)，我收獲知識(shí)。
和煦的陽(yáng)光籠罩整個(gè)大地，連小鳥也來(lái)報(bào)喜悅的心情。農(nóng)民們都露出了喜笑顏開的笑容！他們看到之前的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，看到樹上掛滿沉甸甸的果實(shí)，他們情不自禁的唱起來(lái)，想用美妙的歌聲來(lái)抒發(fā)心中的喜悅！
秋天就是這樣的特殊。所有的種子只要是經(jīng)過(guò)勤勞汗水種下的，它們就不會(huì)讓你失望。因?yàn)樗鼈冎�，你不是一位中途放棄的人！學(xué)習(xí)也是這樣，如果中途放棄，只會(huì)給自己帶來(lái)最大的損失。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，忙碌的農(nóng)民們永遠(yuǎn)不會(huì)感到疲憊，因?yàn)樗麄兊钠v全部被喜悅的心情所覆蓋。就像學(xué)習(xí)知識(shí)一樣，當(dāng)你徹底領(lǐng)悟一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)得有難題難倒自己，因?yàn)槟阒�，你在秋天收獲了知識(shí)！
秋天是農(nóng)民們收獲的季節(jié)，也是我收獲的季節(jié)。為什么這么說(shuō)呢？一個(gè)月過(guò)去了，高中的知識(shí)比我想象中要艱難，這就是秋天讓我收獲知識(shí)的原因，因?yàn)樗蚕胱屛沂斋@沉甸甸的知識(shí)。我也要用實(shí)際行動(dòng)讓秋天看到我的果實(shí)！
收獲果實(shí)是農(nóng)民的任務(wù)，學(xué)習(xí)知識(shí)是學(xué)生的義務(wù)。秋天就是喜歡讓每個(gè)人臉上都露出喜悅的笑容，行為在它心里，笑容是它得到最好的收獲。陽(yáng)光撒在所有人臉上，把溫暖的陽(yáng)光奉獻(xiàn)給所有勤勞的.人們，讓他們感到不再疲倦
秋高氣爽的季節(jié)里，我很感謝秋天的來(lái)臨。是它讓農(nóng)民們每天不停的辛勞采摘希望的果實(shí)；是它讓我每天收獲豐富的知識(shí)；是它讓我看到秋天留下的金色風(fēng)景！
秋天是收獲的季節(jié)，在這里每個(gè)人都會(huì)有所收獲！謝謝你，詩(shī)情畫意的秋天！
七年級(jí)期末考試作文8
今天期末考試，考試前，我懷著無(wú)比的自信，考后，我懷著沉重的心情。這是為什么呢？請(qǐng)看下文！
第一個(gè)考的是語(yǔ)文，我仔仔細(xì)細(xì)的寫完了前六頁(yè)，就開始寫作文，寫了一半時(shí)聽到監(jiān)考老師說(shuō)還有xx分鐘，我沒(méi)聽清，以為時(shí)間很少了，馬上著急了，開始筆走龍蛇，20多分鐘就寫完了，這時(shí)才知到監(jiān)考老師說(shuō)的是50分鐘，于是開始檢查，考后，老師把我叫來(lái)，對(duì)照答案，我錯(cuò)了幾道小題，共計(jì)三分，因此我很沮喪。
思想品德和科學(xué)我就不說(shuō)了，因?yàn)槭情_卷考試，我能拿滿分，可是聽說(shuō)不計(jì)入總分。
然后是數(shù)學(xué)，滿懷信心的答題，畢竟這是我語(yǔ)、數(shù)、英中最強(qiáng)的一項(xiàng)，寫完后，我開始檢查，因?yàn)榭记皵?shù)學(xué)老師說(shuō)先檢查計(jì)算題，然后應(yīng)用題，然后畫圖題，最后填空和判斷，于是，我開始一個(gè)一個(gè)檢查，當(dāng)我檢查完應(yīng)用題后，鈴聲響起，交卷了，我的心忐忑不安，老師把我叫來(lái)，一看，填空題錯(cuò)了2分其中一道是“幾折就是（）之幾，六五折就是百分之（）”我一看，以為是百分之幾，就填了“幾折就是（百）分之幾，六五折就是百分之（六十五）”，“嗨！”我自認(rèn)倒霉！
次者是英語(yǔ)，發(fā)卷了，卷子很簡(jiǎn)單，我風(fēng)馳電掣的就寫完了卷子，開始檢查，當(dāng)我檢查到第一題英漢互譯時(shí)，最后一個(gè)有了疑問(wèn)：“‘mather's day’是什么呢！”我寫的“母親節(jié)”，這也太小兒科了，我想了想疑惑起來(lái)：為什么加's？我奇怪了，是不是婦女節(jié)呀！我又冥思苦想，正在我猶豫不決的時(shí)候，鈴聲響起，算了！改吧！我馬上把母親節(jié)改成了婦女節(jié)，考后，我問(wèn)老師，結(jié)果是“母親節(jié)”，你們應(yīng)該能想到，我聽到這個(gè)消息后的'心情是什么！
滿分105分，我語(yǔ)文大約101分，數(shù)學(xué)一定是103分，英語(yǔ)也一定是103分�？倽M分是315分，我大約是307分！真悲哀呀！
通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)了在我心中潛伏已久的“敵人”——粗心。由于本學(xué)期前兩次考試我都克服了粗心的毛病，所以我認(rèn)為細(xì)心已經(jīng)戰(zhàn)勝粗心，沒(méi)想到粗心在這節(jié)骨眼上又冒了出來(lái)，真是防不勝防呀！
更可氣的是媽媽說(shuō)我可以去考“林州大學(xué)”，我更是氣不打一處來(lái)！
我一定要把粗心斬草除根，做到精益求精！
七年級(jí)期末考試作文9
天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已經(jīng)飛過(guò)，我欣賞了天空的顏色
------題記
小城一直籠罩在陰霾下，幾天漣漓的陰雨使我的心情有些煩躁，心里詛咒著該死的天氣，周五長(zhǎng)長(zhǎng)的鈴聲把我?guī)С隽诵@。雨停了——天上出現(xiàn)了彩虹。
我?guī)缀跤行┱疸ぃ铱吹搅似卟实暮鐦�！天空中閃耀著淡藍(lán)色的光澤，不刺眼，但很顯眼。彩虹把天空劈成了兩半，一半是翻卷著的烏云，黑壓壓的一片，而另一半則如海水初漲般討人贊賞，像撕開的口袋，讓小城重見天日。那虹便伸在一片光明中，虹的一端連著地平線，顯得稀疏，一端仿佛在我的面前。此時(shí)，心中的`煩躁頓時(shí)一掃而光！
這是我不曾領(lǐng)略的色彩！仔細(xì)玩味著這罕見的壯麗景色。這是一幅令晴空驚嘆的淡墨畫，是一曲令大地為之震撼的交響樂(lè)，彩虹不張揚(yáng)，不羨慕那晴空刺眼的太陽(yáng)，而在雨中完成了生命的思考，在雨后翩翩而至。欣賞彩虹，仿佛在欣賞生命。彩虹在天空中形成了瑰麗的一抹色彩，天空便與它形成了定格。黑暗與光明、煩躁與欣喜，在心中都淡化了，唯一可做的，是看夕陽(yáng)把天空的顏色抹紅，把七彩的光交融。
生命亦復(fù)如是。當(dāng)你用贊嘆的語(yǔ)言去玩味，用發(fā)現(xiàn)的眼睛去欣賞，生命便是一頭連著光明，一頭接著黑暗的七彩虹橋。欣賞彩虹，贊嘆天空，我仿佛看到了生命的不朽光澤。生命的價(jià)值總在雨后浮現(xiàn)，欣賞它，才能懂得它。
我呆望著斜陽(yáng)照亮烏云，心中竟有莫名的感動(dòng)在蕩漾。欣賞了天空的顏色，我忘卻了我的存在，一切只是虛無(wú)與飄渺。我想：如果我的價(jià)值就像這一架虹橋，在雨后浮現(xiàn)，會(huì)引得多少人駐足觀望呢？一只鳥的身影打破了我的思考，我明白了，自己的價(jià)值要學(xué)會(huì)自己欣賞。哪管暴雨肆虐，抑或是斜陽(yáng)淡彩，自己心中天空顏色永不改變，只是會(huì)出現(xiàn)七彩的虹橋。
立在虹橋下，我望到了生命價(jià)值的光澤，也許我不能永遠(yuǎn)晴空日麗，但我深知，我的天空會(huì)出現(xiàn)七彩的光澤，引我欣賞。天空的顏色我已領(lǐng)略！
七年級(jí)期末考試作文10
是你，教會(huì)了我勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論我處在什么境地，你都會(huì)如影隨形地陪伴我，陪伴我走過(guò)了一個(gè)難忘的童年。
小時(shí)候，家里貧困，不要說(shuō)什么存款，連溫飽都是一個(gè)問(wèn)題，但即便如此，我還是會(huì)跑到村口小賣部的阿姨那偶借書看。
聽母親說(shuō)，有一個(gè)夏天，我不顧家人的阻攔，赤著腳頂著烈日跑到了小賣部。小賣部的阿姨很親切，伴著濃重的鄉(xiāng)音說(shuō)：“又來(lái)我這借書啊，我家兒子要是像你一樣，就好嘍！”我往屋里看了看，一個(gè)小男孩正坐在小板凳上看著動(dòng)畫片。因?yàn)槟菚r(shí)候，阿姨家算是我們村的大戶，她兒子不愛看書，那本來(lái)買給他看的書也只能借給村里的其他小孩看了。我成了其中受益最多的孩子。我有禮貌地接過(guò)書，說(shuō)了聲謝謝，朝阿姨笑了笑，就急忙往家趕。
家門口有一棵很大的香樟樹，我每天就坐在樹下的大石頭上，倚著樹干，靜靜地看著書，樹上的知了不停地叫著，時(shí)不時(shí)吹來(lái)幾陣熱風(fēng)。有書為伴，我全然忘卻了童年所有的苦，反倒感覺(jué)無(wú)限的充實(shí)和美好。
再后來(lái)大了些，要上小學(xué)了，父母就帶著我去了外地讀書。還是書陪伴我戰(zhàn)勝了困難，一天天的'堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
在外地的小學(xué)，我第一次見到了那么大的圖書館，從沒(méi)有見過(guò)那么多的書。站在窗外往里看，一眼都望不到頭。
上第一節(jié)閱讀課，在老師的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了圖書館，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。里面的書都是新的，我怕自己的手會(huì)弄破書，就從角落里挑了本有些泛黃的舊書看。即便如此，書中的精彩情節(jié)仍吸引著我，我就那么坐著，其他同學(xué)有的拿書揮來(lái)?yè)]去，有的撕書折紙飛機(jī)，有的打打鬧鬧，但也絲毫沒(méi)有影響我。我就好像坐在一個(gè)玻璃球里，外面的一切與我無(wú)關(guān)。
下課了，我依依不舍地把書放回原處，并做好記號(hào)，下一次還會(huì)接著看，直到看完。
閱讀，陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，陪伴我一天天長(zhǎng)大，遇見你，真好。
七年級(jí)期末考試作文11
十六歲，這個(gè)彌漫著美好與幻想的年齡；十六歲，這個(gè)充滿著挫折與挑戰(zhàn)的年齡；十六歲，這個(gè)徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個(gè)年齡里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為夢(mèng)想而拼搏，為失敗而哭泣，可無(wú)論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。
在這個(gè)年齡里，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗，窩在教室里低頭做著一道道歷年的中考題，為了關(guān)乎命運(yùn)的一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰(zhàn)，與星星作伴，同太陽(yáng)為伍，即使白天再困，也要堅(jiān)持，強(qiáng)大的信念支撐著雙手，哪怕閉著眼，也要把知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，唯一可以放松的，就是回到宿舍吃上一通零食。在這個(gè)年齡中，我們奮斗，我們無(wú)悔。
在這個(gè)年齡中，我們?yōu)樘魬?zhàn)而奮斗，偌大的操場(chǎng)包容著疲憊的學(xué)子，我們圍著這個(gè)有尺度的操場(chǎng)無(wú)止息的跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅(jiān)持著，跨越那幾秒的標(biāo)桿，只為邁向重點(diǎn)高中的校園我們也許會(huì)抱怨，也許會(huì)氣餒，但我們始終會(huì)振作起來(lái)的，會(huì)重新追趕太陽(yáng)。在我們這個(gè)年齡，我們堅(jiān)持。我們無(wú)憾。
在我們這個(gè)年齡，我們?yōu)槲磥?lái)而奮斗。青春是一艘木船，社會(huì)是一灣險(xiǎn)灘，我們把汗水辛勤都奉獻(xiàn)給了青春，用來(lái)打造這艘堅(jiān)固的船。我們會(huì)失敗，但我們不怕，因?yàn)樗俏磥?lái)成功的墊腳石，我們會(huì)放棄，但我們不怕，因?yàn)樗俏磥?lái)幸福的指南針，縱使未來(lái)不成己努力了很久，卻毫無(wú)收獲，盡管自己拼搏了很多次，仍然是一無(wú)所有，請(qǐng)不要心灰意冷，要鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風(fēng)帆，勇敢向前，這樣不斷的向前發(fā)展，總有一天自己會(huì)成為生活的強(qiáng)者，讓你感受著勝利成功的歡樂(lè)，猶如魚在水中感到水的暢快，猶如鳥在空中感到天空中的自由和快樂(lè)，猶如駿馬在騎手的跨越感到奔馳的威風(fēng)。所以讓我們?cè)僖淮螢樽约汗恼瓢�，繼續(xù)保持歡樂(lè)的心境，再接再勵(lì)，再創(chuàng)輝煌。
當(dāng)童年的柳綠隨風(fēng)飄落，青春的苞蕾在不知不覺(jué)中，悄然定放的時(shí)候，有時(shí)候自己的'事情沒(méi)有成功，也許我應(yīng)該重新找回再來(lái)一次，更也許我應(yīng)該為自己鼓起信心的掌聲吧！
讓我們用掌聲來(lái)使小小的沙子變成珍珠，使小樹苗茁壯成長(zhǎng)，使心灰意冷的人變成燃燒希望的火，掌聲的本質(zhì)在哪里？不用說(shuō)，掌聲就是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
人生真的很漫長(zhǎng)，要看自己怎樣去把握吧！一朵花，只要曾經(jīng)開放過(guò)，就擁有了美麗，一個(gè)人，只要努力付出了，失又能算什么呢？沒(méi)有人理解你封閉的內(nèi)心，也沒(méi)有人欣賞你脆弱的自尊，何不摘下你孤傲的面具，擁抱快樂(lè)的每一天吧！
七年級(jí)期末考試作文12
“讓我們攜起手來(lái)，為中國(guó)夢(mèng)添彩，讓中國(guó)夢(mèng)飛翔！”伴隨著這一聲充滿激情的詩(shī)句的結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。這次朗誦比賽完美落幕，作為領(lǐng)誦的我不禁在心中為自己豎起了大拇指，朗誦的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。
家里，看著以“詩(shī)歌中國(guó)”為主題的詩(shī)歌選段，我和媽媽正絞盡腦汁根據(jù)老師的要求為朗誦挑選PPT背景素材，這可真得費(fèi)一番功夫，我們首先對(duì)詩(shī)歌脈絡(luò)進(jìn)行了仔細(xì)分析，確定了PPT的制作基調(diào)，即前半部分以中國(guó)風(fēng)水墨山水為背景，后半部以中國(guó)崛起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為背景，然后針對(duì)性的挑選圖片，這張背景與詩(shī)句不搭，那張圖片與主題不符，這張色調(diào)太暗，那張過(guò)于明快，通過(guò)海量圖片的篩選，我和媽媽終于選好了素材，看著制作精美的PPT成稿，我在心中為自己豎起了大拇指。
排練廳里，我默默背誦著臺(tái)詞，看著語(yǔ)文老師忙碌的身影在同學(xué)中穿梭，嘶啞的聲音回蕩在演播廳的各個(gè)角落。是的，為了這次朗誦比賽，語(yǔ)文老師煞費(fèi)苦心。從詩(shī)歌的選取、音樂(lè)的.搭配、隊(duì)伍的組織……事無(wú)巨細(xì)�！邦I(lǐng)誦讀串詞的時(shí)候要目視前方，面帶微笑”、“中——國(guó)——夢(mèng)這三個(gè)字語(yǔ)調(diào)要拉長(zhǎng)”……我心中默念著老師對(duì)我的指導(dǎo)，一遍一遍地練習(xí)串詞與詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的情感，慢慢找到了領(lǐng)誦的感覺(jué)，隨著朗誦稿的不斷熟練，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)越來(lái)越掌握得當(dāng)，懷著對(duì)“詩(shī)歌中國(guó)”的熱愛，聽著我抑揚(yáng)頓挫的朗誦，我在心中為自己豎起了大拇指。
舞臺(tái)上，看著下面密密麻麻的觀眾，我心中頓時(shí)有點(diǎn)緊張，這時(shí)我想起了排練時(shí)老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看見了舞臺(tái)下媽媽安撫的眼神，我做了個(gè)深呼吸，剛開始的緊張已經(jīng)蕩然無(wú)存，取而代之的是從容與淡定。隨著音樂(lè)的響起，我飽含深情的開始朗誦，“中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度……”伴隨著我們精彩的朗誦與完美的詩(shī)歌演繹，詩(shī)歌中國(guó)的歷史畫卷一幅幅呈現(xiàn)在觀眾的眼前。當(dāng)掌聲響起來(lái)的時(shí)候，我心中無(wú)比激動(dòng)，我們的朗誦終于獲得了成功，我們的辛苦終于獲得了大家的肯定，我終于成功克服了心中的緊張，充滿自信地展現(xiàn)了自己，此時(shí)此刻，我舉起右手，堅(jiān)定自豪地為自己豎起了大拇指！
七年級(jí)期末考試作文13
值得高興的是，我們班通過(guò)年級(jí)的選拔，取得了第一名的好成績(jī)，并代表學(xué)校參加縣里的合唱比賽。為此，我們付出了十分的努力，這周每天課外活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)間，我們都在音樂(lè)室里練歌，一次又一次地正音，一遍又一遍地練唱，再加上下周要期中考試了我們還要復(fù)習(xí)功課，放學(xué)后還要加班補(bǔ)作業(yè)，可以說(shuō)是每天累得筋疲力盡。
但是還有比我們更加辛苦的.，那就是我們的音樂(lè)指導(dǎo)老師們。她們每天都不厭其煩地教我們練聲，我們的一些技巧掌握不好，她們就一次又一次地重復(fù)；我們有的音節(jié)把握不好，她們就以身示范手把手地教給我們?cè)鯓映酶�。指�?dǎo)演奏，指導(dǎo)指揮，準(zhǔn)備服裝……大小的事務(wù)，都是她們操心操辦。為了練好合唱，她們本來(lái)可以六點(diǎn)就下班，卻每天堅(jiān)持到九點(diǎn)，她們?yōu)槲覀兊母冻�，讓我們很是感�?dòng)。
到了比賽的那一天上午，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，在教室里花了兩個(gè)多小時(shí)化完了妝，穿好衣服和鞋子，再次來(lái)到音樂(lè)教室做比賽前的最后練習(xí)。站丁字步累得我們兩腿發(fā)酸，練腹腔發(fā)聲練得我們腰酸背痛。
九點(diǎn)二十，我們坐著校車來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。比賽前，我們和老師還有關(guān)心我們的家長(zhǎng)們，一起合影留念，一起喊著口號(hào)加油助威。
時(shí)間飛速過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就該我們上場(chǎng)了。我深吸一口氣，隨著隊(duì)伍整齊地走上了舞臺(tái)。臺(tái)下沒(méi)有幾個(gè)觀眾，只有一排評(píng)委。我們微笑地站定，隨著伴奏齊聲唱了起來(lái)，“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣地開……”一曲終了，我們走下了舞臺(tái)，但心情還非常激動(dòng)。
不管結(jié)果如何，我們經(jīng)歷了這樣的一個(gè)活動(dòng)，就是一種收獲，我們一起唱一起笑，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，懂得了感恩，我們也收獲了成長(zhǎng)。
“花有重開日，人無(wú)再少年”，正值青春年少，風(fēng)華正茂的我們，應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的青春年華，敢于拼搏，在人生的舞臺(tái)上盡情歌唱，為青春喝彩，為自己喝彩！
七年級(jí)期末考試作文14
剛剛上初一的時(shí)候我十分膽小，連看人都是怯生生的。那時(shí)的同桌小娜十分活潑開朗，是一個(gè)愛笑的小姑娘。第一天上課時(shí)我不小心踩了她的腳，慌忙地道歉，她頗有興致地看著我，瞇著眼睛，慢慢地笑了。我叫小娜。她這樣介紹自己。我卻不敢和她講話，攤開課本的第一頁(yè)給她看。這樣我們就算認(rèn)識(shí)了。小娜是我在初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。
放學(xué)后我收拾好書包要走回家。到了路口又看見小娜。她驚喜地朝我撲過(guò)來(lái)，高興地拉著我的手，你也往上走？那精神抖擻，充滿朝氣！今天我想唱我們的團(tuán)歌《五月的花海》，在這里我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在這里我們放飛夢(mèng)想，一群少年，一種精神，青春揚(yáng)帆，我們?cè)谶@里飛翔。
我想唱首歌，一首高昂的歌，獻(xiàn)給騰飛的運(yùn)城，我在這里還可以啟窗遠(yuǎn)眺武廟之冠解州關(guān)帝廟和中華名樓鸛雀樓。舜耕歷山禹鑿龍門，嫘祖養(yǎng)蠶，后稷稼穡，中華文化從這里一路搖曳而來(lái)，穿過(guò)漢風(fēng)唐雨，經(jīng)歷宋韻之聲，那是五千年文明的主題公園，永樂(lè)宮中笑談古今往事，鸛雀樓上眺望三晉風(fēng)流；關(guān)公的誠(chéng)信就是這座城市源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人文精神。隨著申魅的.成功，我更想放聲歌唱：我們等待那一天，勝利的那一天！這是500萬(wàn)運(yùn)城人民心里共同的歌。
我還想唱首歌，那是一首贊美歌，獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。近幾年的中國(guó)，喜事連連。北京的申奧成功，上海申博成功，加入WTO，載人航天飛船神五神六的成功發(fā)射，這一切都鼓舞著每一個(gè)人歌唱祖國(guó)，開創(chuàng)未來(lái)�？粗鴥|萬(wàn)中國(guó)人民的努力，我內(nèi)心深處為祖國(guó)感到嬌傲，感到自豪。歷史驗(yàn)證了我們的艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息，我從內(nèi)心發(fā)出最有力的歌聲：團(tuán)結(jié)就是力量！我的歌聲永遠(yuǎn)不會(huì)停息，它會(huì)寄托著我的心愿和祝福祈禱明天會(huì)更好！
我愛唱歌，我更愛聆聽，我盼望著聆聽未來(lái)的美好天籟之音！讓歌聲走進(jìn)我們的心靈，選擇希望的人生吧！
七年級(jí)期末考試作文15
遇見是美好的，但也是殘忍的。
不知是不是一種因緣，在櫻花樹下，我遇見了最美好的你；同時(shí)也遇見了最殘忍的你。
你是一只流浪狗，在我遇見你的第一眼起，你便像一個(gè)仙女般悄無(wú)聲息地闖進(jìn)我的內(nèi)心深處。也因如此，我苦苦哀求父母，終于能把你收留，與你相依相伴了。
你為我們一家盡心盡力，也成功獲得了爸爸媽媽的喜愛。但你卻從未告訴過(guò)我們你生病了。當(dāng)我們知道你生病時(shí)，醫(yī)生卻告訴我們：“命不久矣了，只能先用藥物暫時(shí)延長(zhǎng)它的生命�！�
我們得知這個(gè)消息后，你就成為了我們家的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。爸爸媽媽對(duì)你的飲食也是格外小心，我也用更多的.時(shí)間來(lái)陪伴你了。
當(dāng)我步入初中時(shí)，你已經(jīng)時(shí)日不多了。醫(yī)生告訴我們最多能活一個(gè)星期。這一星期，爸爸媽媽放下手頭的工作來(lái)陪伴你，而我卻因?qū)W習(xí)緊張不能陪伴在你身邊。
那天，我從學(xué)校饑腸饑腸轆轆地回到家，一個(gè)突如其來(lái)的噩耗差點(diǎn)把我擊倒——你已經(jīng)離開我們了。
我瘋了一般地沖進(jìn)臥室，坐在床上，任淚水打濕我的衣裳。
我哭過(guò)之后，站起身來(lái)，朝客廳大步流星地走去，因?yàn)槲蚁胫滥惚宦裨谀牧�，爸爸媽媽指著窗外那一棵亭亭玉立的櫻花樹說(shuō)：“樹下”。他們的聲音中明顯帶著幾分憂傷，我知道他們也難過(guò)，也不舍。
我慢跑到櫻花樹下，渴望找到你最后一絲氣息�？墒遣](méi)有。在櫻花樹下，我又想起了我們?cè)谝黄鸬那榫�，往事是那樣的凄美�?/p>
我知道與你相伴是要付出相應(yīng)的代價(jià)的，可我從未想過(guò)會(huì)到來(lái)的這么快，以至于我沒(méi)有心理準(zhǔn)備。
這一天晚上，我居然失眠了。遇見是美麗的，但遇見也是殘忍的。因?yàn)橛杏鲆姷囊惶�，就一定�?huì)有分別的那一天。有時(shí)，總會(huì)覺(jué)得遇見不如沒(méi)有遇見過(guò)，但人們常常會(huì)情不自禁地觸摸那塊禁地，為了短暫的遇見，卻寧愿忍受永遠(yuǎn)失去的苦痛。
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