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(優(yōu))中考滿分作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的中考滿分作文,希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文1
有些蒼舊的磚瓦房前有個(gè)不算很大的花園,那是擁有小女孩兒時(shí)的美好回憶。花園里沒(méi)有名貴的花朵,有些花甚至連名字都無(wú)法說(shuō)出。那是對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是一個(gè)普通到不能再普通的花園,但對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō)那里卻是比天堂更加快樂(lè)的地方……
當(dāng)花盛開(kāi)之際,小女孩和很多的玩伴們喜歡把花瓣采摘下來(lái),放到一個(gè)杯子中,加點(diǎn)井水,用木條把花瓣搓得粉碎;ò昀锏幕ㄖ瓭B透到了水里,在水中慢舞,最終和水融為一體。經(jīng)過(guò)暖陽(yáng)的折射,幻化出五彩的光芒,透過(guò)杯子看到的是一張張大大的燦爛笑臉。這時(shí)的他們又開(kāi)始新一輪的游戲。他們開(kāi)始扮演起了各種角色,刁鉆的客戶、憨厚的老板、熱心的營(yíng)業(yè)員、端莊的迎賓小姐……時(shí)不時(shí)地能聽(tīng)到一串串清脆的笑聲劃破天際。
那年春天的小女孩特別得興奮,她家的屋檐下飛來(lái)了一對(duì)燕子,在那里住了窩,奶奶跟她說(shuō):“都是這花園啊,好看,燕子才會(huì)飛過(guò)來(lái)的。”她每天都會(huì)來(lái)到燕子的巢穴下面抬頭望著,即使她能看到的只有那用樹(shù)枝搭建的窩和擋住大部分視線的柱子而已,只要她每天聽(tīng)到燕子的叫聲時(shí)她就會(huì)很滿足?吹窖嘧釉诨▓@上方飛翔時(shí)她就會(huì)很快樂(lè)地歡呼著“燕子在花上飛,燕子在花上飛!”后來(lái),爺爺告訴她,燕子生下了小寶寶了。小女孩聽(tīng)后很激動(dòng),很希望能夠長(zhǎng)出一雙翅膀去看小燕子。但她只有兩只手和兩只腳,她只好盼望著小燕子快快地長(zhǎng)大。
有一天雨下得很大,風(fēng)吹得很冽,催促著爺爺在燕穴下牢牢地貼了一塊木板后,小女孩才松了一口氣。在這之后呢?她如愿以償?shù)目吹揭呀?jīng)會(huì)飛的小燕子,不過(guò)只有一眼,至此后,她就再也沒(méi)有看到過(guò)。她一直期盼著一個(gè)又一個(gè)的來(lái)年,明年春天燕子一定會(huì)飛回來(lái)的吧……
花園里開(kāi)著一簇簇小女孩很喜歡的花,那種花有著令她著迷的色彩,宛如一個(gè)個(gè)紅發(fā)飄然的修長(zhǎng)少女舞著春蘇之曲,那是唯一一種她知道名字的花——一串紅。小女孩很喜歡采摘它去品嘗它的花蜜,一朵一串紅的花蜜不會(huì)很多,但是很甜美,就像幸福的味道一樣,讓人難以忘懷。如今的小女孩還依稀記得那花蜜在口中的香甜滋味,不是包裝后的蜂蜜帶給她的那種滋味。明明兩種味道是如此的相似,但她就是感覺(jué)不一樣,說(shuō)不清原因。也許是因?yàn)闀r(shí)間的流逝帶來(lái)的錯(cuò)覺(jué),也許是因?yàn)槿鄙倭舜笞匀坏奈兜腊伞?/p>
有些蒼舊的磚瓦房前有個(gè)不算很大的花園,那是擁有小女孩兒時(shí)的美好回憶;▓@里沒(méi)有名貴的花朵,有些花甚至連名字都無(wú)法說(shuō)出。那是對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是一個(gè)普通到不能再普通的花園,但對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō)那里卻是比天堂更加快樂(lè)的地方……
當(dāng)花盛開(kāi)之際,小女孩和很多的玩伴們喜歡把花瓣采摘下來(lái),放到一個(gè)杯子中,加點(diǎn)井水,用木條把花瓣搓得粉碎。花瓣里的花汁滲透到了水里,在水中慢舞,最終和水融為一體。經(jīng)過(guò)暖陽(yáng)的折射,幻化出五彩的光芒,透過(guò)杯子看到的是一張張大大的燦爛笑臉。這時(shí)的他們又開(kāi)始新一輪的游戲。他們開(kāi)始扮演起了各種角色,刁鉆的客戶、憨厚的老板、熱心的營(yíng)業(yè)員、端莊的迎賓小姐……時(shí)不時(shí)地能聽(tīng)到一串串清脆的笑聲劃破天際。
那年春天的小女孩特別得興奮,她家的屋檐下飛來(lái)了一對(duì)燕子,在那里住了窩,奶奶跟她說(shuō):“都是這花園啊,好看,燕子才會(huì)飛過(guò)來(lái)的!彼刻於紩(huì)來(lái)到燕子的`巢穴下面抬頭望著,即使她能看到的只有那用樹(shù)枝搭建的窩和擋住大部分視線的柱子而已,只要她每天聽(tīng)到燕子的叫聲時(shí)她就會(huì)很滿足?吹窖嘧釉诨▓@上方飛翔時(shí)她就會(huì)很快樂(lè)地歡呼著“燕子在花上飛,燕子在花上飛!”后來(lái),爺爺告訴她,燕子生下了小寶寶了。小女孩聽(tīng)后很激動(dòng),很希望能夠長(zhǎng)出一雙翅膀去看小燕子。但她只有兩只手和兩只腳,她只好盼望著小燕子快快地長(zhǎng)大。
有一天雨下得很大,風(fēng)吹得很冽,催促著爺爺在燕穴下牢牢地貼了一塊木板后,小女孩才松了一口氣。在這之后呢?她如愿以償?shù)目吹揭呀?jīng)會(huì)飛的小燕子,不過(guò)只有一眼,至此后,她就再也沒(méi)有看到過(guò)。她一直期盼著一個(gè)又一個(gè)的來(lái)年,明年春天燕子一定會(huì)飛回來(lái)的吧……
花園里開(kāi)著一簇簇小女孩很喜歡的花,那種花有著令她著迷的色彩,宛如一個(gè)個(gè)紅發(fā)飄然的修長(zhǎng)少女舞著春蘇之曲,那是唯一一種她知道名字的花——一串紅。小女孩很喜歡采摘它去品嘗它的花蜜,一朵一串紅的花蜜不會(huì)很多,但是很甜美,就像幸福的味道一樣,讓人難以忘懷。如今的小女孩還依稀記得那花蜜在口中的香甜滋味,不是包裝后的蜂蜜帶給她的那種滋味。明明兩種味道是如此的相似,但她就是感覺(jué)不一樣,說(shuō)不清原因。也許是因?yàn)闀r(shí)間的流逝帶來(lái)的錯(cuò)覺(jué),也許是因?yàn)槿鄙倭舜笞匀坏奈兜腊伞?/p>
中考滿分作文2
桂花枝下,花開(kāi)花落,又是一年清秋,熟悉的沁香,不變的微風(fēng),只可惜物是人非,時(shí)光不逆。
依然清晰地記得那年花開(kāi),你輕輕地牽起我的手,帶我走進(jìn)那片桂花般的花海,花兒白的、黃的雙雙搖曳,勾人心弦。溢滿白色清香的空氣將我們圍住,霎時(shí),整個(gè)世界都是淡白色的花,我將心交給你,交給這片花海,任由你牽著我走。
越走,花越密,香越濃,我也愈發(fā)沉醉,宛如人間之仙境。輕點(diǎn)腳尖,伸出手,輕觸那尚未成熟的花骨朵,指尖卻染上那抹不去的香,幼稚無(wú)知的我,用舌尖舔觸手指,竟嘗到了香甜的花蜜。你看著我,不由一陣噤笑。我中還是忍不住想要摘下一簇色香味俱全的桂花簪在發(fā)間,做一回那美不可言的飄飄仙子。走著走著,找到了一簇,又看見(jiàn)另一簇更引人動(dòng)心的,如此,我便像好奇的鳥(niǎo)兒般在花海中飛來(lái)尋去,終尋到那簇最美麗,最別致的`花。
我將剛摸過(guò)泥的臟手搭上去,正準(zhǔn)備粗魯?shù)卣巯禄ㄖ,你卻泯然一笑,輕輕拍掉我的手,垂下那大而有神,卻不失明凈的眼眸看著那簇花,長(zhǎng)捷似扇羽般柔順的掛在你眼上,溫柔的道:“折了這美麗的花兒,又叫別人如何欣賞?”我瞬間低下了頭,面露慚愧,臉上也不禁害羞地泛出一抹淡紅,配上這身后的美麗白花,甚是好看。你瞟向我,不禁再次被我的反應(yīng)逗笑。您用長(zhǎng)長(zhǎng)的胳臂彎托住我,驀然抬首,四目相對(duì),你戲玩地點(diǎn)點(diǎn)我的鼻尖,拾起地上的一簇落花,纏繞在我的發(fā)間,我不忍開(kāi)懷大笑。
今日,我推著輪椅上的您,再次在這花開(kāi)的清秋漫游花海,拾起一簇花挽在您的銀發(fā)之間,花開(kāi)正濃,清香四溢,終抵不過(guò)歲月蹉跎,物是人非,親情永恒!
親愛(ài)的祖母!昨日之時(shí),你教我莫折花柳,教人沁香;今日之時(shí),我陪你漫游花海,賞悅花開(kāi)!
中考滿分作文3
任庭前花開(kāi)花落,看天外云卷云舒。
這是我非常欣賞的一句話,它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境?擅慨(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼,反復(fù)玩味,我總感覺(jué)其中有一種滋味,它叫孤獨(dú)。
是的,我好孤獨(dú)。其實(shí)真正的孤獨(dú)并不是流落荒島,耳邊只有海浪擊石的聲音,而是身處鬧市人群卻不知向誰(shuí)打開(kāi)心門(mén)……也許優(yōu)異的成績(jī)并沒(méi)有為我增添光榮與喜悅,反倒像一道無(wú)法逾越的鴻溝把我與快樂(lè)阻斷。為什么?我不要羨慕的眼神,我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲、歡笑… …我像泰戈?duì)柟P下翅膀被綁上金子的小鳥(niǎo),我飛不高;我也時(shí)常陪著林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”,淺斟低吟著“他年葬儂知是誰(shuí)”,只因我孤獨(dú)。
可是,那個(gè)平凡的雨天,將一切改變。
“轟隆。 卑嗌项D時(shí)炸開(kāi)了鍋,因?yàn)樘鞖怏E變,俄頃風(fēng)定云墨色,大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵,緊抿雙唇;一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無(wú)聊賴地想著地上能否長(zhǎng)出一把傘護(hù)送我回家。呵呵,放學(xué)的鈴聲如期而至,我呆呆地望著窗外的雨簾,重重地嘆了一口氣,正打算冒雨前行,咦?怎么沒(méi)雨?一抬頭,便看見(jiàn)一把紅通通的傘,一轉(zhuǎn)身,便看見(jiàn)一張紅彤彤的笑臉。她說(shuō):“一起走吧!這樣淋回家,嘖嘖,你打算給醫(yī)院捐款。抗!”于是,我們相視一笑,兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨,也為我打碎了那個(gè)孤獨(dú)的囚籠——從此,我不再孤獨(dú),因?yàn)橛兴,我最好的朋友?/p>
因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn),我的生活充滿了陽(yáng)光。我們一起歡笑,也曾誤會(huì)爭(zhēng)吵;我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁;我們也曾躺在一張床上互相傾吐著兩個(gè)小女生的私房話……3年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過(guò),一如流水,是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別,可我已不再孤獨(dú)。那屬于我們的美好時(shí)光,像一雙溫暖的手,將快樂(lè)捧至心靈的最高點(diǎn),永不墜落。
孤獨(dú)已化為一縷輕煙從我窗前飄過(guò),而我的祝福,何時(shí)能像枝頭的梔子花,盛開(kāi)在你的心田。
我不再為他人而改變
俗話話說(shuō)的好,“人無(wú)完人”,人人都有反錯(cuò)的`時(shí)候,但在于事后會(huì)不會(huì)改變。
上學(xué)期,班里掀起了一股壞氣候——看小說(shuō),為了看小說(shuō)我們便在一些不重視的課上看,放學(xué)回家便快速將作業(yè)寫(xiě)完,然后偷偷看小說(shuō)。終于,老班知道了,“XX,下課后到我辦公室!”一下課,我們這些看小說(shuō)的人便窩在一起,“怎么辦?老班知道了,她肯定會(huì)讓XX供處我們的。”“哎,看都看了,聽(tīng)天由命吧!”
上課鈴響了,不一會(huì)兒便看見(jiàn)那位同學(xué)哭著跑進(jìn)了教室。下午,班里便流傳著“XX把所有人都供出來(lái)了”的消息,一時(shí)間,人心惶惶。老班開(kāi)始有動(dòng)作了,“XXX把你所有的書(shū)都交上來(lái)!薄癤X,叫你家長(zhǎng)放學(xué)來(lái)學(xué)校。
那段時(shí)間,被供出來(lái)的同學(xué)無(wú)一指責(zé)著那位XX,開(kāi)始獨(dú)立她。從那以后便很少有人理會(huì)她。
經(jīng)過(guò)此事,我開(kāi)始變得處處小心,生怕說(shuō)錯(cuò)了一句話便受到和那位同學(xué)一樣的待遇。開(kāi)始改變自己以往的行事風(fēng)格。
上星期,在家看電視,看見(jiàn)有一個(gè)節(jié)目在采訪我喜歡的陳弈迅,便停下來(lái)看。
陳弈迅的裝扮和風(fēng)格只能用“浮夸”二字來(lái)形容,他自己回憶:剛出道的時(shí)候“板磚”四飛,各種批評(píng),人們都指責(zé)他的歌曲像精神病人聽(tīng)的,但陳弈迅堅(jiān)持自己的風(fēng)格。十幾年過(guò)去了,昔日備受爭(zhēng)議的他早已蛻變?yōu)榱恕跋愀哿餍袠?lè)的風(fēng)向標(biāo)”,而他的“精神風(fēng)”也受到越來(lái)越多人的追捧。相信,現(xiàn)在誰(shuí)在來(lái)說(shuō)陳弈迅的歌曲難聽(tīng),穿著另類,便會(huì)有一大群說(shuō):“你已經(jīng)out了!”
事實(shí)證明,堅(jiān)持自己,不要在乎他人的眼光和評(píng)價(jià)是我們應(yīng)該具有的精神。此后,我不會(huì)再為他人而改變,我會(huì)做最真的自己。
中考滿分作文4
母親,是世界上最偉大、最崇高的人了。
我從呱呱墜地開(kāi)始,便沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中。為了把我撫養(yǎng)好,一個(gè)母親能做到的她都做到了。給我印象最深,使我倍加感激的是母親那和藹、真誠(chéng)的淺笑。我有了進(jìn)步,她淺笑著表彰我;我有了過(guò)失,她淺笑著批評(píng)我;我驕傲自滿時(shí),她淺笑著給我潑點(diǎn)涼水;我頹廢失意時(shí),她淺笑著給我添點(diǎn)動(dòng)力……我是在母親淺笑的甘露澆灌下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的一株小樹(shù),我是在母親淺笑的春風(fēng)拂煦下綻開(kāi)的一朵小花。
我一天天地在長(zhǎng)大,但不知道為什么,母親那親切的笑容已不再多見(jiàn),取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書(shū)桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)習(xí)題。"難道母親不愛(ài)我了嗎?"我一次一次地冒出這個(gè)念頭,又一次次地將之否認(rèn)。想起小時(shí)候,母親教我寫(xiě)字,背詩(shī),寒冬里給我洗衣服,在酷暑為我整理房間……我九歲那年的.一天,半夜一點(diǎn)鐘,外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒,爸爸不在家,母親看著我,又望望窗外,認(rèn)真給我披上雨衣,決然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上,清晰地聽(tīng)到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了,我說(shuō):"媽媽,我下來(lái)自己走吧!"母親決然答道:"那怎么行呢?你發(fā)著高燒,怎么能在雨里走?把雨衣披嚴(yán),千萬(wàn)別淋著了。"我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。雨大路滑,母親一歪,險(xiǎn)些摔倒,站穩(wěn)后,她急迫地問(wèn)我:"沒(méi)事吧?"我說(shuō):"沒(méi)事!"母親長(zhǎng)舒了口氣,如釋重負(fù)地說(shuō):"那就好,那就好。"就這樣,母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。
當(dāng)一次次考考試試卷發(fā)到手中時(shí),一種莫明其妙的感覺(jué)總會(huì)從心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的,但我忍住了,我怕同學(xué)們看到。考試試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)告訴了我一切。當(dāng)母親看到考試試卷時(shí),久違的淺笑又寫(xiě)在臉上,她淺笑著對(duì)我說(shuō):"跌倒了,自己爬起來(lái)。"這句話伴著我走過(guò)十幾個(gè)春秋,它給我力量,促我進(jìn)步,我由衷地感謝母親。
在陽(yáng)光下,我仿佛看到母親背后升起了一個(gè)絢麗的光環(huán),那是古代傳說(shuō)中只有仙人才有的光環(huán),這即是最圣潔、不容褻瀆的母性之光!對(duì)這光,唯有仰望!
中考滿分作文5
那一片森林,有我的足跡;那一片草原,有我的同胞;那一片溪流,有我的氣息;那一片月光,有我的光輝。
我是一只孤獨(dú)的狼王,月色下行走在莽莽蒼蒼的叢林中,尋找昔日的家園,可我眼前,只有滿地的垃圾,空氣中彌漫著惡臭,還有人類那濃郁的氣息。我不禁嚎叫起來(lái),風(fēng)吼叫著劃過(guò)我的臉頰,帶來(lái)一片凜冽的.氣息,卻帶不來(lái)同伴的呼喚。
曾經(jīng),蝴蝶在滿山遍野的花叢中飛舞;松鼠在松樹(shù)上摘松果;熊媽媽帶著熊寶寶們?cè)诤永镒紧~(yú);蜜蜂一群又一群地飛向甜蜜?涩F(xiàn)在,人們亂砍濫伐,隨意開(kāi)采,恨不得把整座山挖空,變成他們夢(mèng)寐以求的財(cái)富。人類,拿著他們的魔杖——槍和斧頭,把我們賴以生存的家園變成了廢墟。
聽(tīng),那片樹(shù)林里又傳來(lái)一聲槍響,我警覺(jué)地豎起耳朵,撒開(kāi)四蹄奔向那黑暗。我的雙眼在月光照耀下顯得通紅,是的,我感覺(jué)自己渾身充滿著憤怒與力量。我的身軀在月光照耀下顯得巨大,是的,我感覺(jué)自己渾身充滿著不滿與對(duì)抗。我奔進(jìn)叢林,發(fā)現(xiàn)了一只被槍殺的狐貍,與渾身是血的獵人。我憤怒地撕心裂肺地嚎叫,卻不能進(jìn)攻獵人,因?yàn)槲抑溃? .
如果狼殺死了人,那么人類會(huì)變本加厲地將我們趕盡殺絕!面對(duì)森林里一個(gè)又一個(gè)生命的逝去,歷來(lái)以兇狠著稱的我卻無(wú)可奈何!
獵人在我的嚎叫聲中滾下了山坡,可我的欲望仍得不到滿足,我咬斷了獵人的魔杖——槍,望向我致勝的魔杖——月亮。我似乎望見(jiàn)了我的同伴們?cè)谶b遠(yuǎn)的星球向我揮手,他們?cè)谀莾哼^(guò)得很好,那兒也有清風(fēng),也有花香,也有歡樂(lè),但那里卻沒(méi)有垃圾,沒(méi)有殺害,沒(méi)有獵人。那里的同族們飲著雪一樣清亮的河水,嗅著沾滿青草與露珠芬芳的空氣,他們與周圍的小動(dòng)物們是那么和諧地生活在一起,猶如人類心中的桃花源一樣美好而幸!矣淇斓睾拷兄,看見(jiàn)溪水中被月光照耀下的我神情充滿著向往。
我漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng),那一片森林,那一片草原,那一片溪流,那一片月色,我愿意永遠(yuǎn)地沉醉在夢(mèng)中,永遠(yuǎn)地沉醉在那片月色中,因?yàn)槟窃鹿庀碌囊磺卸己妹,好美…?/p>
中考滿分作文6
人們進(jìn)出醫(yī)院的步履多是沉重的,在這里能看到步態(tài)輕盈聽(tīng)到笑聲的只有產(chǎn)房。即使是病愈出院的,人們臉上的笑容也是拘謹(jǐn)?shù),而笑聲更是小心翼翼?/p>
不是迫不得已我是不愿意進(jìn)出醫(yī)院的。不是因?yàn)榭謶,而是父親十年的病痛史,留給我太多的痛苦記憶,我看多了苦難和絕望,太多生離死別讓人們對(duì)生命更加敬畏。多少鮮活的生命消失在那里,多少親人的快樂(lè)和幸福終止在病床上。再好的心情,也會(huì)因?yàn)檫@些而糾結(jié)、不快。
一行人走進(jìn)產(chǎn)房,聽(tīng)到的是歡快的迎聲,映入眼簾的是盛開(kāi)的鮮花,讓人欣喜地是粉團(tuán)似的新生命,讓心情愉悅的是所有人由衷的笑容。一時(shí)間人生的美好,人生的`意義在笑聲中得以詮釋、展現(xiàn)。
笑聲,是人生最美好的聲音!是表達(dá)快樂(lè)的最好方式。多想在人生的每一個(gè)瞬間都能留住這美好的聲音,讓它裝滿我們每個(gè)人的心靈!
笑聲,源于幸福,發(fā)自心聲,只有身心感覺(jué)出快樂(lè),才能從心底自然流淌出愉悅的笑容。
年輕時(shí)對(duì)人生的苦痛感覺(jué)模糊,覺(jué)得生老病死離自己很遠(yuǎn),經(jīng)過(guò)光陰的磨礪,身邊的親人、朋友離去的越來(lái)越多,對(duì)痛苦和生離死別有了真切地體會(huì),對(duì)一些離苦痛近的、感情波動(dòng)大的地方不自覺(jué)地選擇遠(yuǎn)離?捎钟姓l(shuí)能真正脫離人生必經(jīng)的路、疏遠(yuǎn)體味生命沿途遇到的不幸和無(wú)奈?當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上,生命的時(shí)鐘就已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,無(wú)論富貴、貧賤;無(wú)關(guān)男女、老幼;在生命的起跑線上,那是真正的公平!
生活啊,是什么性格能讓我們笑聲多一些?選擇哪種方式,才能讓快樂(lè)更多地點(diǎn)綴我們的人生每個(gè)角落?當(dāng)生命的終結(jié)到來(lái),在科技發(fā)展的高速路口,能選擇有尊嚴(yán)的體面離開(kāi)?讓人們懷揣幸福樣和滿足和親人拜拜,也許天堂門(mén)口會(huì)有笑聲傳來(lái)。
中考滿分作文7
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些致力于保護(hù)海洋環(huán)境的衛(wèi)士——神曲
一、地獄
細(xì)小的粉紅的花現(xiàn)在還開(kāi)著,但是更加細(xì)小了。她夢(mèng)見(jiàn)羸弱的詩(shī)人將眼淚擦在她最末的花瓣上。夜,無(wú)盡的黑;雨,無(wú)垠的淚;海,無(wú)吟的累……小花向詩(shī)人抱怨,沒(méi)有春天的四季好像黑暗籠罩下的世界,一片蒼涼;詩(shī)人向小花埋怨,沒(méi)有咆哮的大海,波浪也會(huì)失去靈動(dòng),一片死寂。聽(tīng),最后的小花在低泣,死寂的大海在呻吟。
二、煉獄
不知從何時(shí)起,美容師有了新的內(nèi)涵;不知從何時(shí)起,灰暗的大海上也出現(xiàn)了白大褂;也不知從何時(shí)起,人們開(kāi)始關(guān)心起自己的.生活來(lái)了,你的雙手是否是潔著出門(mén)又潔著進(jìn)屋的呢?是你們——保護(hù)海洋環(huán)境的衛(wèi)士,自告奮勇地成為了大海的美容師,每天穿著白大褂為大海填平凹槽,去除小“痘”,是你們喚醒了人們的意識(shí),關(guān)心起了我們身邊的水源。大海又恢復(fù)了孩子似的脾氣,恢復(fù)了它特有的本性:時(shí)而惱怒地狂吼;時(shí)而平靜得如同一潭“死水”。聽(tīng),大海又能咆哮了!
三、天堂
日復(fù)一日,年復(fù)一年,美容師換了一代又一代,終于迎來(lái)了大功告成的一日。翻涌的海浪歡快地奏著《歡樂(lè)頌》,海邊的沙地上,有拾貝殼的孩童,也有打沙灘排球的少男少女……聽(tīng),小花在笑,在歡快地開(kāi)著粉紅的花!聽(tīng),詩(shī)人在樂(lè),豐富的詞藻又開(kāi)始贊美起蔚藍(lán)的大海了!
……
后記——6月5日——第33個(gè)“世界環(huán)境保護(hù)日”雖然已經(jīng)已過(guò)去,但“保護(hù)海洋,匹夫有責(zé)”的主題還將永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
中考滿分作文8
一朝秋暮露成霜,幾份凝結(jié)幾份陽(yáng)。”霜,好像是秋的意境的最好看的體現(xiàn),純凈無(wú)瑕,偶爾閃爍著水晶般的光澤,便宛如一位少女的琉璃心,不染纖塵。相比之下,春雨過(guò)于連綿溫婉,沒(méi)一絲情趣;夏雷則過(guò)于激進(jìn),缺少細(xì)膩的柔絲;而冬雪又過(guò)于嚴(yán)酷,生機(jī)就此橫絕,未免也太過(guò)決絕。
秋霜初降之時(shí),天高云淡,樹(shù)葉黃綠駁雜,生機(jī)盎然之中更有繁華褪去的滄桑,生命的.哲學(xué)在這個(gè)節(jié)氣里體現(xiàn)得淋漓盡致!拜筝缟n蒼,白露為霜”,霜降,仿佛生來(lái)便是一首詩(shī)。
風(fēng)過(guò),微涼,天空中仿佛還留有大雁的回響。清晨,翠綠而又摻雜著些許枯黃的的草地早已被玲瓏純潔的白霜所覆蓋,隱隱約約可以看見(jiàn)其反射的太陽(yáng)的七色光,寂寥之中更有一番清新好看精致。霜通常降落于秋冬季節(jié)交會(huì)的晴朗月夜,幾番寒露深處凝中宵,弦月獨(dú)映寂寥,秋霜之白,宛若明月那清冷素白的光輝,不是人間之物,仿佛便是由吸收月光而誕生的。清絕宛如人間的謫仙,“枯草霜花白,寒窗月新影。”霜降的意境,是那遙遙掛在疏桐上的月亮,清冷卓絕,自有一番動(dòng)人,自有一番高傲。
霜降,亦是落葉凋零的節(jié)氣。黃葉漫天飛舞,又輕輕滑落,一葉錦瑟攪動(dòng)一潭秋水。華葉已衰,蕭索之中沉寂的地面開(kāi)始變得斑駁,形成黃澄澄的一片,明亮的暖色調(diào)使這個(gè)清冷的秋季仍然洋溢著溫暖。葉片違背了兩季的依偎,終于又歸于塵土。生活一世,草木一秋。
秋冬季節(jié)之間,隔著一個(gè)霜降。春季的期望、夏季的繁茂、秋季的清新好看,都在落葉的一次次飄零中聚散離合;而那白霜即將來(lái)臨,便是冬之蕭然的前奏。凄清寒風(fēng)中,每一片黃葉的滑落都是若即若離的輪回;每一聲秋蟲(chóng)的呢喃都是患得患失的糾結(jié),霜降——是斑斕中沒(méi)辦法釋?xiě)训乃廾榫w。
中考滿分作文9
那個(gè)晚自習(xí),我又不經(jīng)意地瞥向窗外那片梅林。
梅林已熬過(guò)了凜冽的苦寒,終于迎來(lái)了久違的春風(fēng)。那是初春時(shí)節(jié),天氣卻仍在眷戀冬季,氣溫遲遲不肯回升,仿佛是被冬桎梏太久,已習(xí)慣了凄雨冷風(fēng)。但梅林已然裹上了艷麗的紅裝,花枝招展地開(kāi)在料峭的春風(fēng)里。從冬末至此,已經(jīng)許多日子了。
在那個(gè)萬(wàn)物緩緩復(fù)蘇的季節(jié),校園里的紫薇、牡丹們,花樹(shù)頂著才陸續(xù)發(fā)的小芽,或者在體內(nèi)積蓄力量慢慢一點(diǎn)點(diǎn)蘇醒。而梅林,卻已然披上了錦服,似乎是在召喚其他花早日開(kāi)放,真的是羨煞眾花。
一樹(shù)樹(shù)紅梅,開(kāi)得密匝匝的,連葉子都幾乎沒(méi)有空隙立足。花瓣完全綻開(kāi),露出淺黃的絲絲花蕊,每朵花都有蠟染的質(zhì)地,像許多嬌嫩的小臉蛋,朝著灰藍(lán)色的天空微笑;腥婚g,我似乎看到有蜜蜂蝴蝶在花枝間飛來(lái)飛去。
紅梅此時(shí)的美,怎么可能是一朝一夕換來(lái)的?毅力和恒心,這四個(gè)字貫穿紅梅的生長(zhǎng)。坐在教室的我們,用一天天的凝望或匆匆一瞥,見(jiàn)證了紅梅從發(fā)芽到開(kāi)花,再到結(jié)果的全過(guò)程。
在我看來(lái),紅梅的開(kāi)放,是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程。盛夏,是屬于花的季節(jié),百花次第開(kāi)放,變著法地爭(zhēng)奇斗艷,用姹紫嫣紅的色彩炫耀它們才是季節(jié)的主角。
眾花兒們忙得不亦樂(lè)乎,紅梅卻不招搖,仍然舒展著它那濃綠的葉子,吸收著一年中最優(yōu)質(zhì)的陽(yáng)光。它們一絲不茍地綠著,不爭(zhēng)不搶,仿佛是看破了紅塵。花兒們含苞待放時(shí),它是這樣的;花兒們花枝招展時(shí),它是這樣的;花兒們紛紛凋謝時(shí),它還是這樣的。永恒不變的,不僅是它的樣子,似乎還有它超乎想象的.毅力和恒心。
入秋了,天氣漸漸轉(zhuǎn)寒,當(dāng)其他的花兒們?nèi)淌懿涣丝菸蛲鰰r(shí),紅梅并沒(méi)有畏懼。因?yàn)樵谙奶,它已?jīng)為度過(guò)駭人的秋冬做足了準(zhǔn)備,蓄足了精氣神。一股股瑟瑟的寒風(fēng)灌進(jìn)了紅梅林里,紅梅樹(shù)付之一笑,隨風(fēng)搖曳。仲秋,紅梅也漸漸開(kāi)始落葉,全身的新陳代謝降到了最低,對(duì)抗寒冬都綽綽有余。到了十月,綠葉基本上已經(jīng)落完了,紅梅顯露出了它們?nèi)康暮稚Ω,雖光禿禿,但在陰沉的寒風(fēng)中,顯得遒勁而有力。
冬天漸漸來(lái)了,這才是屬于梅花的季節(jié),積攢了一年的氣力都在這個(gè)季節(jié)釋放出來(lái),這才是真的厚積薄發(fā)。其他花兒的精氣早已在夏日就消耗殆盡。而那時(shí),紅梅仍在耐著性子養(yǎng)精蓄銳,似乎只為了在冬日暖陽(yáng)下、冰天雪地里綻放出自己的色彩。它紅得那么鮮艷,那么純粹,像火苗一樣呼呼燃燒在雪野里,點(diǎn)燃了我們的眼睛。
世人都說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。其實(shí),梅花的香并不僅僅是從苦寒中逼出來(lái)來(lái),也是從梅花一年四季堅(jiān)忍的毅力和恒心中來(lái)的。紅梅,掙扎地熬過(guò)一年,在最嚴(yán)酷的日子,把最好的一面回饋給萬(wàn)籟俱靜、單調(diào)無(wú)味的大地。滿山白雪之中點(diǎn)綴的紅梅,別有韻味,更多一分雅致的驚喜。
到了春天,紅梅結(jié)了果,核桃大小,由青到綠再到黃,由小到大再到落地。自它落地的那一刻,對(duì)紅梅來(lái)說(shuō),新的一輪的生命挑戰(zhàn)賽又開(kāi)始了,它又將竭它所能,完成下一階段的任務(wù)。
窗外的紅梅,確實(shí)令我欽佩,它也應(yīng)是我們的榜樣。連無(wú)聲的植物都懂得堅(jiān)持,懂得付出,懂得蓄勢(shì)待發(fā)。我們,還有什么理由不努力不奮斗呢?
紅梅,應(yīng)該值得所有奮斗者仰望。
中考滿分作文10
“數(shù)學(xué)兩張?jiān)囶},物理兩張?jiān)囶},還有化學(xué)一張卷子,語(yǔ)文還有……”我默默細(xì)數(shù)著我們的家庭作業(yè),時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊,又一個(gè)“充實(shí)”的周末,“哎!……”無(wú)奈的一聲長(zhǎng)嘆。自從進(jìn)入中考的備考階段,我的生活再?zèng)]“樂(lè)趣”二字。
背著沉重的書(shū)包,一個(gè)人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考試。
天天回家,都要經(jīng)過(guò)一座小橋,橋下有流水,水不算清澈,渾渾濁濁的,但每當(dāng)我放學(xué)經(jīng)過(guò)這里,會(huì)有一道夕陽(yáng)照在上面,河面會(huì)倒映出緋紅的顏色,也算別有一番景致。下班高峰期,路上的行人汽車往來(lái)匆匆,一陣喧囂。但走到小橋下面的.廣場(chǎng)時(shí),汽車的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂(lè)壓制。傍晚了,這里的“夜生活”準(zhǔn)時(shí)又開(kāi)始了。
平日走得快,經(jīng)過(guò)這里時(shí),一直兩耳不聞,眼睛不看的,今天不知怎的,被音樂(lè)吸引過(guò)來(lái)后,竟放慢腳步,駐足觀賞起來(lái)。
小廣場(chǎng)不是非常大,被一些休息的長(zhǎng)椅圍成一個(gè)圈,每一個(gè)休息長(zhǎng)椅后面有一個(gè)小花壇,花壇中種著一些植物和小花,暖暖的夕陽(yáng)灑在上面,顏色比白天略顯昏暗。但這個(gè)意境和這里人物的活動(dòng)確實(shí)格格不入的。
這里聚集著一批年齡稍大的“舞者”,他們站成一個(gè)三排的方陣,方陣的最前面會(huì)有一個(gè)領(lǐng)舞的老師,這個(gè)老師穿著專業(yè)的舞蹈服,動(dòng)作很規(guī)范到位,合著動(dòng)感的音樂(lè)步伐,全身上下散發(fā)著活力,與頭上的白發(fā)形成了鮮明的對(duì)比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿,步伐感最強(qiáng)。當(dāng)然,也有技術(shù)稍差一些的:一個(gè)大概六十多大歲數(shù)的老爺爺,站在隊(duì)伍的最后一排,仿佛是剛來(lái)的,由于舞步不是很了解,雙眼不時(shí)看著左右的舞伴,跟在步伐之后也跳得有模有樣,但是一直慢半拍,惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。
慢慢的,我被這里的氛圍感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比,我是一個(gè)十多大歲數(shù)的少年,比他們更有張揚(yáng)活力的資本和條件,卻天天由于學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)而自怨自艾,忽略了拼搏日常的樂(lè)趣,變得悲觀消極。
天色漸晚,夕陽(yáng)依然,暖暖的光灑在老大家的臉上,映照出生活的激情和活力,我在這里,也找到了生活的樂(lè)趣。
中考滿分作文11
運(yùn)動(dòng),使生活更精彩
我的課余愛(ài)好有很多,但讓我開(kāi)心、快樂(lè)的、只有跑步。我是如何喜歡跑步的呢?那就要從去年說(shuō)起了。
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我因?yàn)橥仁軅,不能參加比賽。在進(jìn)行200米跑時(shí),不知道為什么,我的精神突然提高了,我看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員像箭一樣飛了出去,看了幾輪后,我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn):堅(jiān)持不懈、由慢到快、保存體力、突破自我!我?guī)е@些經(jīng)驗(yàn),懇求媽媽:我要參加跑步訓(xùn)練!
就這樣,我開(kāi)始了跑步之旅--每天寫(xiě)完作業(yè),媽媽就帶我去跑步,但是,我們整整找了一周,也沒(méi)有找到合適的場(chǎng)地,不是人太多,就是地方太小了,要么就是路不平,最后終于找到了十全十美的地方:農(nóng)校的開(kāi)放操場(chǎng)。第一天練習(xí)的時(shí)候,一直在摔,慢慢的,我的耐心被磨沒(méi)了,特別煩!因此,我對(duì)母親說(shuō):"媽媽,我不想練了。"孩子,不要?dú)怵H,忘了你的座右銘了嗎?堅(jiān)持不懈才能成功啊!"母親用一雙溫柔的眼睛看著我說(shuō)。我想了想,媽媽說(shuō)的很有道理!我站了起來(lái),接著練習(xí),雖然我跑了又摔,但我把媽媽的話銘記于心,堅(jiān)持下來(lái)了!我一天比一天進(jìn)步,一天比一天輕松,我也愛(ài)上了打破自己記錄的.過(guò)程,那會(huì)讓我無(wú)比輕松、快樂(lè)。在母親的鼓勵(lì)下,我參加了200米長(zhǎng)跑比賽,"預(yù)備…開(kāi)始!"一聲令下,我們"發(fā)射"出去了,風(fēng),在耳邊呼呼地吹過(guò),我感到了從未有過(guò)的放松、愉悅。最后,我站在了NO.1(第一名)的獎(jiǎng)臺(tái),母親朝我豎起了大拇指。我非常驕傲,驕傲堅(jiān)持、努力、勇敢的我!
這次的練習(xí),雖然道路坎坷,但我堅(jiān)信,成功,一定會(huì)伴隨于我!耐心、與堅(jiān)持是成功必備的基本要領(lǐng)。跑步,讓我的生活不再無(wú)趣!
中考滿分作文12
大海之所以浩瀚,是因?yàn)樗鼌R聚了千萬(wàn)條河流;大山之所以高聳,是因?yàn)樗哿饲f(wàn)塊巨石;大漠之所以廣袤,是因?yàn)樗鼒F(tuán)聚了千萬(wàn)顆細(xì)沙。團(tuán)結(jié)生出偉大,團(tuán)結(jié)生出力量,團(tuán)結(jié)同樣生出人性的光輝。
當(dāng)大地在猛烈地顫動(dòng)時(shí),全國(guó)億萬(wàn)人民的心也在隨著顫動(dòng)。一時(shí)間,白衣天使、子弟兵、志愿者踴赴抗震救災(zāi)的前線。
圣潔的白云永遠(yuǎn)為你綻放——
那穿梭在廢墟里,走動(dòng)在帳篷中的白色身影,他們見(jiàn)證了生命的堅(jiān)韌,也向世人詮釋了職業(yè)的神圣。在汶川地震中,在那個(gè)破舊的寺廟里,有32個(gè)嬰兒出生在了產(chǎn)床上。他們的出生凝聚了白衣天使的心血。白色的身影穿梭在房前屋后,他們不停的付出,換來(lái)一聲聲嬌嫩的啼哭。當(dāng)記者采訪一位醫(yī)生時(shí),他說(shuō)“這是全體醫(yī)護(hù)人員的功勞……”在白衣天使愛(ài)的.團(tuán)結(jié)中誕生了不屈的生命。
常翠的四季青為你驕傲——
他們揮汗如雨,就算只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力。
這是子弟兵救人的宗旨。在大地震發(fā)生后的168個(gè)小時(shí)子弟兵仍然沒(méi)有放棄救人的信念。當(dāng)他們用生命探測(cè)儀探測(cè)到生命存在的跡象時(shí),他們歡呼雀躍。在拼盡了幾十個(gè)小時(shí)后,幸存者被救出,子弟兵用綠色染透了生命,他們讓生命充滿生機(jī),生命因他們的團(tuán)結(jié)而萬(wàn)古長(zhǎng)青。
燦爛的野菊為你喝彩——
那一條條橙色的絲帶飛舞在天地間,也溫暖了一個(gè)個(gè)受傷的心靈。他們是抗震救災(zāi)的志愿者。在廢墟上、病床前、道路上,他們伸出愛(ài)心的雙手,幫扶一個(gè)個(gè)期待救助的心靈。正是因?yàn)橛兴麄兊膼?ài)心,救災(zāi)工作才順利進(jìn)行他們是野菊花,香氣也許不怡人,但品質(zhì)卻感人。在他們的團(tuán)結(jié)心中,生命的道路被開(kāi)啟,被搶通。
在汶川大地震中,愛(ài)在團(tuán)結(jié)中生出,苦難在團(tuán)結(jié)中化解。這是因?yàn)椋?3億中國(guó)人堅(jiān)信:再小的愛(ài)心乘以13億都會(huì)變成愛(ài)的海洋,再大的苦難除以13億都會(huì)變得微不足道。團(tuán)結(jié)13億的力量,生出愛(ài)的火花!
中考滿分作文13
一、古韻之“趣”
泱泱中華,物華天寶,人杰地靈。京劇便是這古老土地所孕育的一塊瑰寶。
我酷愛(ài)京劇,欣賞那“西皮”“二黃”所構(gòu)筑的美妙聲腔:沉迷于“生旦凈丑”“五行八作”所演繹的離奇世界,在流派紛呈的梨園藝術(shù)中我深深體味著民族的情緒,華夏的文化;我喜歡馬派老生的俏皮別致活潑靈動(dòng);喜歡梅派青衣的大家閨秀韻味獨(dú)特;喜歡裘派花臉的粗獷豪放霸氣沖天;喜歡張派的端莊,荀派的亮麗;喜歡麒派的生動(dòng),言派的溫順;喜歡楊派的剛直……
二、風(fēng)雅之“趣”
“詩(shī)言志”“詩(shī)緣情”,詩(shī)是心靈的呼喚,詩(shī)是生命的火花,我愛(ài)詩(shī)。
我喜歡詩(shī)仙李白“呼兒將出換美酒,與爾共銷萬(wàn)古愁”的豪放;也喜歡詩(shī)圣杜甫“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的懷古幽思;更喜歡柳永那“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡某钋閯e意;喜歡《蜀道難》中的高峻險(xiǎn)要;喜歡《長(zhǎng)恨歌》里的綿綿情意;喜歡《琵琶行》的高妙琴藝。王維的恬淡,李賀的怪異,甚至包括戴望舒的凄清,徐志摩的縹緲,毛澤東的`磅礴都是我的最愛(ài)。
在詩(shī)的風(fēng)雅境界里,我枕香而臥。
三、水墨之“趣”
生平喜歡舞文弄墨。漢字作為象形文字的精華,是我們民族的寶藏。雖然我筆力未見(jiàn)成熟,談不上大家所謂“行云流水,筆走龍蛇”,但鑒賞之趣也頗令我陶醉。翻開(kāi)書(shū)冊(cè)里那一幅王羲之的《快雪時(shí)晴》,筆力雄渾而灑脫,果有雪后初晴的明媚之態(tài),而那一幅張旭的《率意帖》則足見(jiàn)“張顛”的風(fēng)格、書(shū)圣的意境,實(shí)符“率意”二字。王羲之的《蘭亭集序》就更見(jiàn)功力,有大家之氣。
筆墨的清香天地里,我超然物外。
生命之船不可無(wú)興趣之帆,我在三大“趣”所撐起的圣潔天地里久久徜徉。
中考滿分作文14
窗外依舊是絲絲細(xì)雨,風(fēng)打著卷兒,一溜兒吹在玻璃窗上,帶來(lái)些許涼意。我的思緒也隨之飄飛到了去年的秋天……
卷子發(fā)下來(lái)了,這是新學(xué)期的第一次考試啊,我按捺住激動(dòng)的心情,千萬(wàn),千萬(wàn),千萬(wàn)……顫抖著雙手,打開(kāi)那張既想看又不敢看的“判決書(shū)”。完了!我癱坐在座位上――74分!
秋雨沙沙作響,如泣如訴,我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉,飄飄忽忽,晃晃悠悠。我恍惚覺(jué)得連大自然都在嘲弄著自己;氐郊遥覛鈵赖刈テ鹉菑埦碜,狠狠地揉作一團(tuán),塞進(jìn)書(shū)包,絕望地趴在了寫(xiě)字臺(tái)上。
傷心間,只聽(tīng)爸爸輕輕走進(jìn)來(lái)問(wèn)道:“今天腳步那么沉,考試?yán)病薄班。”“考了多少分?”我慚愧地回答道:“74!”如我所料,爸爸讓我拿出試卷。他把試卷在桌面上撫平,開(kāi)始了他滔滔不絕的講解。
不知怎的,我卻走神了。我仰頭望向父親的`瞬間,不禁心頭一震,只見(jiàn)雜亂無(wú)章的皺紋,橫七豎八的臥在父親的臉上;一雙眼睛承擔(dān)了太重的壓力,已深深地陷了下去;額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn),青筋隱約可見(jiàn)……
“孩子,走神了吧?這里懂了嗎?”我猛地回過(guò)神來(lái),點(diǎn)頭間,婆娑的淚眼中幻化出一幅動(dòng)人的畫(huà)面:瑟瑟的秋風(fēng)中,一束橘黃色的燈光下是兩個(gè)人影,一個(gè)胖胖的,手中比劃著;還有一個(gè)小女孩兒的身影,一手托著腮,一手演算,也不時(shí)插上幾句,有時(shí)頻頻點(diǎn)頭……
試題一直講解到深夜,我靜心思索間,“篤、篤、篤”,爸爸敲開(kāi)門(mén),遞給我一杯牛奶,撫摸著我的頭說(shuō):“天晚了,喝完牛奶就睡覺(jué),快趁熱喝了,?”我低下頭,接過(guò)了牛奶。
哦,爸爸,你可知道,我低下頭,是為了不讓你看到我眼中溢滿的淚水。
風(fēng)兒陣陣,涼意依舊,那絲絲白發(fā)反射出的光芒溫暖著我的心田,照亮了我的記憶。
中考滿分作文15
我們總是說(shuō):對(duì)每個(gè)人友善,就是對(duì)每個(gè)人的不友善。
太陽(yáng)想要散播溫暖和光芒,只有怕冷的人將感激;風(fēng)想要散播清爽和涼意,怕冷的人將詛咒。
萬(wàn)物在這個(gè)世界上都有能量,自然界的能量非常均勻地分配給其周圍的事物。我們也可以認(rèn)為,人類的情緒,處事的態(tài)度,同樣是一種能量,因?yàn)樗鼈兺瑯幽軌蛴绊懩阒車娜恕?/p>
這樣不停地影響,對(duì)方也會(huì)表現(xiàn)出不同的態(tài)度面對(duì)你,于是終將影響到你自己。而我們周圍有那么多我們需要保持不同的態(tài)度對(duì)待的人,而他們也并不會(huì)只圍著我們轉(zhuǎn)。
所以要找一種所謂的平衡的狀態(tài),是非常艱難的。
我們總是希望自己不會(huì)受傷,那么以什么樣的態(tài)度才不會(huì)讓自己受傷呢?
當(dāng)你真的可以做到對(duì)每個(gè)人都友善時(shí)候嗎?
人生來(lái)就將在這個(gè)社會(huì)中學(xué)習(xí)到自然的憤怒,這是取決于你自身的機(jī)能,你知道你不能夠違抗它——物競(jìng)天擇,我們現(xiàn)在的身體反應(yīng)是適應(yīng)這個(gè)世界環(huán)境的最好結(jié)果。你也將在這個(gè)社會(huì)中學(xué)習(xí)到暴力,萬(wàn)事都具有辯證,就像暴力存在具有它的理由。
我們摒棄暴力和憤怒,是因?yàn)檫^(guò)多的這樣的動(dòng)作和情緒將給我們帶來(lái)傷害;我們選擇用友善對(duì)待別人,也是因?yàn)樗雌饋?lái)是非常柔和的,折中的,有后路可退的態(tài)度。并且無(wú)論對(duì)于陌生人和熟人,這都適用,并且,維持這樣的態(tài)度令我們身心愉快,非常容易。
友善就像春風(fēng),帶著清新愉悅的氣息,柔和溫潤(rùn),是的,當(dāng)憤怒就像火熱的太陽(yáng)令人厭煩的時(shí)候;友善就像細(xì)雨,跳躍著活潑與善良,當(dāng)然,就在暴力充當(dāng)著可怕的烏云的時(shí)候。
我們常常用這樣的比喻來(lái)闡述友善待人的重要性,那么我問(wèn)你:當(dāng)你感冒的時(shí)候,你將愉悅地面對(duì)春風(fēng)么?當(dāng)你沒(méi)有帶傘,任憑那些毛毛細(xì)雨飄灑在身上,讓你感到如此黏濕不舒服的時(shí)候,你還會(huì)笑嘻嘻地接受春雨的友善嗎?
春風(fēng)和細(xì)雨將友善的態(tài)度平均分配給世界上的每一個(gè)人,但每一個(gè)人接受到的并不都是友善的信息。當(dāng)我們自認(rèn)為我們散播友善的磁場(chǎng)時(shí),別人可不一定那么想。
我們總是非常自豪的,自以為是地說(shuō),我很有禮貌,我脾氣很好,我待人很友善。
那是非常自私的,不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法。
沒(méi)有人會(huì)承認(rèn),當(dāng)他們覺(jué)得你那所謂的友善讓他們感到了憤怒——你那態(tài)度還是友善的。
你可能會(huì)很委屈地問(wèn),我明明非常柔和地對(duì)待了他——柔和也是利劍。沒(méi)有尖銳,你就永遠(yuǎn)不知道什么叫做柔和。
所以不要惺惺作態(tài),不要哭泣,不要抱怨,為什么我對(duì)每個(gè)人都很好,但是每個(gè)人都對(duì)我冷淡。哈,我可以說(shuō),他們認(rèn)為那對(duì)你的冷待,只僅僅在回應(yīng)你的友善罷了。既然你對(duì)他們的態(tài)度造成了現(xiàn)在的后果,那么為什么不能去反省呢?
嘗試著感受別人在當(dāng)時(shí)狀況所需要的.你的態(tài)度,你的幫助,在精神上的支持,而不僅僅是掛了虛假笑容的面具,麻木地和每個(gè)人點(diǎn)頭握手。
設(shè)身處地地為別人想一想他們所需要的,作為你,應(yīng)該對(duì)待他們的態(tài)度,例如,比較自卑的。人覺(jué)得你的友善是對(duì)他的蔑視,是高高掛起的態(tài)度,那么你就應(yīng)該消除,嘗試用更激烈的態(tài)度鼓勵(lì)他。
其實(shí)友善只是一種態(tài)度,是一種辯證的思考方式,似乎我在這里闡述這種潛移默化的規(guī)則是沒(méi)有必要的。
因?yàn)槲抑皇窍胝f(shuō):有那么多人,曾經(jīng)拿著這篇文章開(kāi)頭的那句話來(lái)問(wèn)我,讓我以朋友的身份告訴他們?cè)撛趺崔k?既然有人不能夠理解廣義的友善,就像不理解機(jī)械還能分為勢(shì)能和動(dòng)能那樣,那么我還是要說(shuō),你真的非常認(rèn)真地想過(guò),什么,到底是什么,才算是友善呢?
當(dāng)你讓每個(gè)人接受到的信息都是友善時(shí),這句話,我想,就會(huì)不攻自破了吧。
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