印象深刻的人作文（經典）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的印象深刻的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
印象深刻的人作文1
在生活中，我們會遇到形形色色的人。其中，讓我們印象深刻的人會是誰呢？是家人、同學、老師……今天我要說的是我的老師--姚老師，她是我們的班主任。她個頭不高，一頭短發(fā)干凈利落，大大的眼睛，小小的嘴巴。她做事十分認真，對我們每個同學都十分關注，無論學習和生活。我們一起生活了3年，彼此有了深厚的感情。
上學期的某一天，我們在掃地。姚老師把我叫到講臺前，問我：＂你會唱歌嗎？＂我不假思索地說：＂會呀。＂她對我說：＂你去準備一首歌曲，到時候去參加'丑小鴨大舞臺'的表演。＂回到宿舍后，我左思右想也想不出唱什么歌比較好。我就去問我們班的音樂高手--郭昱希。她說：＂不如你就唱《哆來咪》吧！＂我聽了之后連連點頭。
吃好晚飯，我一看見姚老師走進教室就跑過去。告訴她我準備的歌曲名稱，姚老師聽了點點頭，并在電腦上把我的.名字和曲目輸入進去，發(fā)給了組織節(jié)目的老師。
演出那天，姚老師還鼓勵我，讓我不要緊張，只要自己認真地唱出來就可以。只要勇敢地將自己的才藝展現在大家面前就可以了，得不得獎沒有關系。有了姚老師的鼓勵，我沒有害怕，在臺上盡情歌唱。
事后我才知道姚老師是故意讓我去的，她其實是想利用這次機會，讓我變得更加自信，能夠大膽表現自己的不同方面。
姚老師是一位十分優(yōu)秀的老師，也是我們的好朋友！
印象深刻的人作文2
我們的身邊，每天都有形形色色的人，但是并不是所有人你都能記得住，我們往往記住的都是那些比較特殊的人。我向來都記不住人，所以可以讓我印象深刻的人并不多，他是其中一個！
有一次，我和爸爸在公交車去秀全公園玩。車來了，我和爸爸急急忙忙的搶了一個好位置坐下了。司機開車了，我旁邊站著一位拿著拐杖的老人，我后面坐著一位強壯的叔叔，還帶著一副墨鏡。車子走在不平坦的位置的時侯，老人的.身子一搖一擺的，差點兒撞到了我。車快到站了，那位叔叔實在是看不下去了，所以他起身讓座，他把老人小心翼翼的的扶到了座位上，老人連忙站起來說：''小伙子，沒事，快到站了，還是你座吧。''叔叔接著說：''還是您老人家坐吧，我站一會兒沒事。''說完，老人還是坐下了，到站了，叔叔扶老人下車，車上的人用敬佩的目光看著那位叔叔。老人下車后，連忙拱手致謝那位叔叔。
過了一會兒，那位叔叔和老人消失在人群中。
從那之后，那個叔叔的身影一直印在我的腦海中，每次坐公交車，我都會想起那個叔叔，遇到了需要幫助的人我也會主動讓座，因為我要向那個叔叔學習。
這就是讓我印象深刻的人，更是我學習的榜樣！
印象深刻的人作文3
說到陌生人，有些小朋友可能會想到壞人。其實陌生人也有可能是跟你有過一面之緣，但仍然不知道他的名字，他的精神在無意中默默影響著你的人。今天就讓我講一件我和一個陌生的熱心大哥哥之間發(fā)生的故事吧。
一天，在媽媽的急促的呼喊聲中，我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬起來，開始穿衣服，洗臉刷牙。媽媽一邊幫我整理書包，一邊喊：“快點，快點，不然你就遲到了。”我匆匆忙忙背上書包跟著媽媽趕去學校。到學校門口時，由于不小心，我摔倒了，一個哥哥看見了急忙跑過來把我扶起來，輕輕地對我說：“以后走路，可要小心點，不能慌張”。說完還拉著我的手一塊走進學校。哥哥把我送到操場邊后就走了，我大聲問他：“你上幾年級��？”"我上五年級。"伴隨著他的回答聲，哥哥已經走遠了。
過了一個學期，我又見到了那位哥哥，我發(fā)現他每天都在幫老師整理隊伍，幫助同學，是老師的'得力小助手，我雖然不知道那位哥哥的名字，但他永遠是我學習的榜樣。
還有一次，我又看到了那個哥哥在幫助老人過馬路，隨后我問他：“你這么熱心，會不會覺得辛苦？”他說：“做人，就要做一個樂于幫助別人的人。”
陌生的哥哥，你的名字我雖然不知道，但我要學習你樂于助人的精神。
印象深刻的人作文4
他可是我們班的風火輪男孩，簡直就是踩風火輪的哪吒轉世。可千萬別小看他又矮、又瘦的身材，他跑得可快了。
一雙大眼睛，里邊的黑珍珠轉呀轉，頭發(fā)烏黑、亮麗，還有一對似象耳的耳朵，十分討人喜歡，就連老師們也覺得他活潑可愛。每天，他挺著胸脯，踏著短小、自信的步伐走向學校，渾身上下透著一股幽默的感覺。
再看看他的衣著，每天都變化著，五顏六色但有一處顏色永遠不變，那就是他的鞋子，這也是我們叫他“風火輪”的.原因，你也許會問：一個人跑得快、跟鞋子有關？
“各就各位，預備！跑！”他一下子沖了出去，就像一發(fā)子彈。他瞇著眼，邁開短促有力的步伐，腳下生風。當他跑完全程時，其他同學遠遠地落下整整三圈！你說快不快？
他最喜歡黑色的鞋子。當他穿著鞋子似射出的子彈沖在跑道上時，一又黑鞋快速在我們眼前回旋，就象他腳下踩著的風火輪一樣，令人眼光繚亂，這就是“風火輪”男孩的由來。
怎么樣，這就是我們班機靈敏捷、腳下生風的“風火輪”男孩，要不要和他比試比試？
印象深刻的人作文5
從小到大，要說給我印象最深刻的人，不是什么大人或是親年，而是一位收廢品的婆婆。
每天清晨他都會來我們這個花園收廢品，每天大喊大叫的說：“收廢品，收廢品，誰家有廢品，”結果被我給聽到了，便說：“這有，這有。”她聽到了很高興，我賣掉的那些廢品，只賣了5元錢，但是，我并不傷心，雖然只賣了5元錢，但5元錢也是錢。
有一次，我去報名的時候，爸爸給了我300元錢，我把錢放進口袋里，我剛出門時，又聽到那個婆婆在大喊大叫：“收廢品，收廢品，誰家有廢品�！�，我到下面的時候，有一個小偷，因為那小偷知道我們9月1日是我們的`開學日，所以自然會知道小學生口袋里有錢，當小偷拿走我的錢時，正好那個賣廢品的婆婆看到了，便叫道：“小朋友，你的錢被人偷啦，”我想：是在叫我嗎?我看看口袋，我的錢不見了，于是，那婆婆便騎著三輪車去追，差一點點就撞車了，而我在后面追，還是追不到，可是那收廢品的婆婆繼續(xù)追，一直追到小偷停為止，到了我家旁邊的那個公園，小偷已經跑不動了，便停了下來，可是那婆婆還在繼續(xù)追，而我卻跟在后面，300元錢拿回來了，我問問那位收廢品的婆婆為什么跑這么遠都不累?他回答說：“我曾經是長跑冠軍�！保缓�，我便謝謝那位收廢品的婆婆。
這件事一直讓我印象深刻，而這位收廢品的婆婆見義勇為的精神一直震撼著我，而這位老婆婆也給了我深刻印象。
印象深刻的人作文6
我相信大家都有給自己留下深刻印象的人吧！當然，我也不例外，也有人給我留下過深刻印象。她就是教育我學習的園丁，教育我成長的人——鄧老師。
打開記憶的閘門，思緒像潮水一樣涌來。在四年級上學期時，第六單元“面積”我沒有學懂，作業(yè)也做不好，心理面非常的沮喪。就在這時，我的“救星”來了，鄧老師發(fā)短信給我說，叫我下午一點三十五分到辦公室找她，她要給我輔導“面積”。此時此刻，我開心得跳了三丈高。
到了預訂的`時間，我急急匆匆奔向辦公室，到了門口我頓時驚訝了，鄧老師中午竟然沒有回家，只看見她趴在一大堆的作業(yè)本里面，走近一看才發(fā)現老師就那樣睡著了，旁邊都是剛剛批改好的作業(yè)本。我沒有驚動鄧老師，悄悄的離開辦公室。兩點整時，鄧老師給我打電話，問我為什么不去辦公室找她。我說：我不想吵醒您，所以會教室了。鄧老師叫我馬上又去，于是我就跑了過去。到了辦公室，鄧老師開始教我有關面積的知識�？粗蠋燁~頭上的汗珠，我心里真是感動極了，原先不怎么懂的知識，此刻覺得是那么的記憶猶新，不知不覺就掌握了“面積”中所要掌握的知識 。真是謝謝鄧老師了！
這就是給我留下深刻印象的鄧老師。她在我心中永遠第一，永遠是最好的老師。
印象深刻的人作文7
在我的心中，有很多令我印象深刻的人，如：老師、同學、警察、清潔工其中，令我印象最深的是我們小區(qū)的一名清潔工。
無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總能看到她彎腰掃地的背影，每當我看到這一幕，都不禁對她產生一種敬意，說實話，至今我還不知道她叫什么。
就在去年暑假的一天傍晚，因為停電，所以我和爸爸下樓乘涼，樓下可真熱鬧啊，有的人在吃冰棍，有的人在聊天，還有的人在散步我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，只見這一男一女在長椅上邊吃邊聊、女青年低著頭，在削梨，男青年手里抓著一包瓜子，邊嗑邊把殼扔在地上，我想：真臟，他們怎么這樣沒有素質�。�
這時，下班的清潔工阿姨路過這兒，脫掉往日工作服的清潔工阿姨看到這一情景，對那對年輕人說：同志，請不要亂扔垃圾，請把這些果皮、瓜殼扔進垃圾桶里，要講衛(wèi)生。那個女青年從上到下打量了一下阿姨，諷刺道：你爸是當市長的，讓你來管閑事。別跟她啰唆，像她這樣的.人來做這種事，沒出息。那個男青年瞟了清潔工阿姨一眼。便頭也不回地走了。
阿姨見了，搖搖頭也走了，我以為她回家了，可是沒過幾分鐘，她便匆忙地跑過來，手里還拿著簸箕和掃帚，她再次彎下腰，把地上的垃圾掃得一干二凈。
生活中時時處處都有令你印象深的人或印象深的事，滴水能反映出太陽的光輝，倘若你是個有心人，你就會發(fā)現崇高的思想品質，偉大的精神無處不在。
印象深刻的人作文8
她是一個俊俏的姑娘，扎這兩個粉色蝴蝶結羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有著寶石般的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，粉嫩的`皮膚上鑲著一張櫻桃小嘴。
她平時不愛說話，可辦起事來似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫。
記得有一次，我們一起去草坪玩，那時下了雪，我們在上面畫畫，寫字，還留下了縱橫交錯的腳印，我們還在銀裝素裹的草坪上擺出各種各樣的姿勢拍照，在雪地里打鬧……時間總是流逝的很快，我們在美麗的夜晚依依不舍的分離，當時每家每戶都點亮了燈，險的紅彤彤的，天上還有很多煙花“伴著我回家”，相信你一路也不會孤單，因為也有煙花“伴著你回家”。望著天空的煙花，我們就不會忘記快樂美好的今天。
還有一次，你叫我到你家院子里騎自行車，我飛奔而來，我們圍著院子的花壇騎，我在一個拐角處想玩漂移時，卻一不小心摔倒了，腿磕破了，還流了很多血。你見此景，健步如飛地跑回家，拿了藥和繃帶給我包扎上，我當時忍不住流下了淚水。那天，是令我最感動的一天。
朋友的朋，字面上看是兩個月相伴，多么溫馨的詞，月亮總是給人寧靜、溫馨的感覺，兩個月相伴那可是最理想、最完美的畫面，此景只有天上有。而我們的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方，有歡樂、有煩惱、有欣喜、有憂愁，都可以有人訴說。人生的漫漫旅程中，有人攜手，有人相扶，走起來該是都么輕松！
印象深刻的人作文9
在我的記憶中，有很多印象深刻的人，如：我的同學、老師、表妹……不過令我印象最深的，還是我的表弟。
先說說他那“尊容”：芳齡七歲，長得黑黑的，特別突出的是他的惡心相。他只要有吃的東西，不管是經過了“惡魔吞噬”，還是“天使降臨”，他都會不顧一切地吃掉它。吃的'時候不僅不會細嚼慢咽，還會狼吞虎咽，你絕對會被他那樣子惡心到。
過年時，我去爺爺家玩，一進門就發(fā)現他在那津津有味地玩著手機，爸爸把手機收了，并對表弟說：“看久了手機傷眼睛�！碑敃r我在爸爸旁，他還以為是我主使的，于是等爸爸走后對我冷沉沉的。
我太無聊了，只好使出了我的殺手锏——拿出零食。他一看到零食，就像哥倫布發(fā)現了新大陸似的，用孫悟空駕著筋斗云的速度向我沖來，對我說：“哥哥，我就知道你最好，知道我零食吃得這么少，給我?guī)Я诉@么多呀。哎呀媽呀，哥哥，你對我太好了吧。
可他又用剛才玩泥巴的手把零食碰臟了。
弟弟呀弟弟，如果你能把你這個手臟的問題搞定，我就謝天謝地了。你看我那iPhone，被你的臟手搞成啥樣了，希望你改掉這個毛病。
這就是我心中印象深刻的人，怎么樣，是不是你也記住了？
印象深刻的人作文10
我的奶奶有著一頭梳理得整齊的頭發(fā)，臉上有著好幾道皺紋。她平日省吃儉用，奶奶經常把一句話掛在嘴邊：“能省就省點吧。”
有一次我們去吃飯，因為奶奶平時很累，所以這次爸爸就想帶奶奶吃一次牛排，結果奶奶不肯去，最后只好在家里吃。
不知為什么，奶奶對水情有獨鐘。洗菜的水她要留下來澆花；洗衣服剩下來的水她也要留下來拖地。更搞笑的是，為了節(jié)省水資源，她把洗腳剩下來的.水放在了水池里，爸爸以為這是洗臉的水，竟然用它來洗臉。我們看到了這一幕后，笑的前俯后仰。
爸爸買來許多補品孝敬奶奶，可奶奶卻說：“我夠幸福的了，牛奶天天喝；雞鴨魚肉頓頓吃；新鮮蔬菜餐餐有，別花錢買這些貴東西了！”奶奶拒絕添置新衣：“我衣柜里滿滿當當的，而且我衣服穿不了那么多，別亂花錢了。”
雖然奶奶非常節(jié)省，但她在該花錢的地方花錢從不吝嗇。
那次，奶奶在手機上看見了一個給貧困山區(qū)小朋友捐款的活動，馬上當機立斷，毫不猶豫地點進了這個活動，給貧困山區(qū)的小朋友捐了300元，奉獻了自己的一份愛心。
這就是我的奶奶，一個獨一無二的奶奶，雖然她省吃儉用，但是她依然給愛心活動捐款。
印象深刻的人作文11
每當我看到那雙破舊、穿不上的鞋，眼前便會浮現這樣的情景：寒風中，一位老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人尊敬的補鞋匠。
記得去年和媽媽爸爸一起出去玩，卻給我留下了畢生難忘的印象。
那天吃完飯，我和爸爸、媽媽一起散步，看到了一個乞丐，他皺著眉頭擺弄著他那破舊不堪的鞋。
突然，有一位老人走了過來，原來是個鞋匠，他望了望好似被渲染過的畫布的天際，又望了望那愁眉苦臉的乞丐，猶豫了一下，蹲下身，對乞丐說：“小伙子，你的鞋是不是破了，我來幫你修一修吧�！蹦瞧蜇�，連聲說“謝謝”。老人坐了下來，開始補鞋。
我細細地端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張爬滿皺紋的臉，眼神里流露出他對這份工作尊敬。鞋匠凍得通紅的手布滿歲月的洗禮……
鞋匠細細地一遍又一遍地縫補那破舊的位置，直到“煥然一新”。
突然，乞丐無助地結結巴巴地說：“對不起……我……我現在還……還沒有……錢……我能不能過兩天再還你……”乞丐的.眼神飄忽不定……鞋匠和藹地回答道：“沒關系，我?guī)蛣e人修鞋本來就是方便他人，沒事，錢你不用給了。”鞋匠摸著腦袋，笑著說。
望著鞋匠漸漸遠去的忽隱忽現的背影，我不禁浮想聯翩，鞋匠走了，但他已經深深地印在了我的心里……
“贈人玫瑰，手有余香”。助人為樂，如此善良的一個老人，難道不足以我們學習嗎？
印象深刻的人作文12
生活中，有許許多多的人。有的人讓你生氣，有的人卻讓你哈哈大笑，有的人卻讓你感動，有的`人卻讓你傷心……當然，給我留下最深印象的人，還是一個當時搶修我的自行車的人。
他的長相很奇特：他長著一雙葡萄般的眼睛，一張黑黑的臉蛋鋪在他的小臉上。而就是那一次，讓我了解到了他助人為樂的性格。
一次，我在樓下騎著自行車，這時烈日炎炎。我正在歡快地騎著，突然，我感覺大事不好：自己的車子掉帶了！我趕緊下來試著修，但我修不成，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，哎，只能回家了。我又說：“誰能幫我修一修？”
“嗯？你需要修車？那就找我吧！”我抬起頭，見一個男孩走了過來。他說：“你哪里壞了？”我說：“帶子掉了�！庇谑撬_始修了起來：他手拿著帶子，試圖要重新裝上去，但是沒有成功；他試了很多遍，都沒成功；過了很久，他的手被搞的黑黑的，汗水浸透了他的衣裳，豆大的汗珠往下滴，但他沒放棄；忽然，他好像想到了什么訣竅似的，三下五除二就弄好了。我感激地對他說：“謝謝你！”他說：“不用謝，只是修修車子而已�！比缓�，他便跑向外面，直到消失……
這就是我印象中那個最深刻的人，同學們，你們有類似像他這種印象深刻的人嗎？
印象深刻的人作文13
我的好朋友--悅蕓，是個給我映象最深的人.悅蕓長的很清秀：一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一笑就瞇成一條縫，可愛極了!
月暈十分愛幫助別人。有一次，我正坐在教室里，藝林走過來問我一道題，我當時心里正帆著，就冷冷地說：“不知道！”這時，悅蕓走了過來，看了我一眼，就給她解起題來，她先告訴藝林這道題的等量關系。這時，我也忍不住了，上去湊熱鬧。只見悅蕓對藝林說；“我先來教你列方程。你先把這道題的問題設為x，然后再根據條件來列方程�！彼嚵职凑账脑捔泻昧朔匠蹋瑦偸|又告訴她該怎樣解。但是，到了列算式的時候，藝林就不知道該怎樣列了，悅蕓又一步一步地講解給她聽，但藝林還是不懂，悅蕓又不厭其帆地講了一遍。等這道題解出來后，悅蕓已經累得滿頭大汗了。我看了，心想：她自己又不是不懂，干嗎花那么多工夫去幫別人講一道題呀？
回家的`路上，我問她：“你為什么要花那么長的時間幫別人講一道題呢？你自己懂就行了呀！”可是，悅蕓卻說：“你怎么能這么說呢？老師不是常常讓我們多幫助別人嗎？再說，如果換作是你遇到了難題，別人不幫你講，你會是什么心情呢？”我聽了，慚愧極了�；叵肫鹞覄偛艑λ嚵值膽B(tài)度，十分后悔。
這見事雖然已經過去很久了，但悅蕓卻給我留下了很深的印象。從她身上，我看到了她那助人為樂的金子般的好品質，也看到了我的不足之處。今后，我一定要以她為學習榜樣，并且要努力超越她，比她做的更好。
印象深刻的人作文14
說起印象深刻的人，我的腦海中會浮現出一個身影，她呀，就是我最要好的朋友，林祺煊。
她呀，個子高高的，月亮一樣的眉毛下，藏著一雙炯炯有神的大眼睛，還有櫻桃似的小嘴，瞧，她笑起來的時候多可愛，小臉蛋上有一個大大的酒窩，看起來是多么的惹人喜愛。
提起開朗這個詞，我覺得用在林祺煊身上再好不過了�；貞浧鹨荒昙墸覀儎偵蠈W的`時光。那時，因為同學們都換了，因此沒有了朋友，就在我悶悶不樂時，一個扎著兩條馬尾辮的小女孩向我一蹦一跳笑著走來，我一驚，只見她樂呵呵地對我說：要去操場玩一會兒嗎？，天氣可好了！于是我和她在這個課間玩的滿頭大汗才回教室。后來我有問題就問她，她有不懂就問我，因此我們成了形影不離的好朋友。
林祺煊也十分的熱情，記得在這個暑假的一天，我和她約起來看電影，到了現場，我還沒回過神，只聽見一聲熟悉的聲音從我耳邊飄過：陸玲欣，我在這兒！我扭過頭一看，看到了她，林祺煊激動地走過來：陸玲欣，我都好久沒見到你了，我都想你了！說著她給我了一個大大的擁抱。好了，好了媽媽們催促著，于是我們看電影了！
我想你們也有你印象深刻的人吧，快來分享下吧！
印象深刻的人作文15
在我的記憶中，曾經有許多人與我擦肩而過，甚至只有一面之交，一個令我印象最深刻的人還是我的班主任——楊老師。他不高也不矮，不胖也不瘦，在后腦勺總是綁著一條“小馬尾”黑框的眼睛后面鑲著兩顆黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。
楊老師每一堂課都會把最重要的東西寫在黑板上，并千叮嚀萬囑咐地叫我們一定要細細的理解，深深地銘記在心。她總是一絲不茍的講課，在提問的`時候就算哪一個同學回答問題不正確，她就會假裝著皺起眉頭反問道：“是這樣嗎？你先坐下來再想想！”或者是同學會回答，但沒有勇氣說下去，她就咧開嘴巴笑著用鼓勵的眼神和溫柔的表情使那個同學信心十足地繼續(xù)他的發(fā)言。如果她那一堂課剛好是要做眼保健操的時候，她就會說：“同學們呀，你們知道有多少盲人等著眼角膜��！要愛護你們的眼睛，不然等捐獻的就是你們了�！边@就是令我印象深刻的楊老師，一個愛護學生的好老師。
有一次，在做眼保健操時，有一位同學因為不認真做眼保健操而被我粗魯地教訓了一下，旁邊的同學看到了，立刻到楊老師那兒告狀，并且叫我下課過去。下課后，我懷著忐忑不安的心情來到了楊老師的辦公桌邊。可是，她并沒有大聲呵斥，而是滿臉慈祥的教育我女孩子應該溫柔，穩(wěn)重，同學之間要互相愛護。在那一刻我感覺一股溫暖的氣息涌到了心頭。��！這就是和藹可親的楊老師。
楊老師是令我印象最深刻的一個人，她既是一個溫柔、善良的人，也是一個盡職盡責的好老師。
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