[薦]實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

　　削尖了頭的掃帚，

　　上面載著胖胖的女巫：

　　呼……呼……

　　從我的心中飛走，

　　又飛到哪個(gè)孩子的夢(mèng)里去了？

　　晶瑩剔透的珍珠

　　輕輕的從地板上彈起：

　　噼……啪……

　　是誰(shuí)故意的'撒出，

　　又來(lái)到我的手中被細(xì)讀。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

　　過(guò)了愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，是不是就不該擁有童話(huà)？

　　成長(zhǎng)之路，伴隨著歡笑、悲傷、激動(dòng)與希望。

　　我喜歡在冬日里放歌，用來(lái)自心底的吶喊驅(qū)散徹骨的寒冷。

　　是不是貧窮的孩子就不能找到類(lèi)似迪斯尼樂(lè)園般的快樂(lè)？

　　人之初，是不是就該朦朧無(wú)知，非要受過(guò)傷才能成長(zhǎng)？逝水的流年里，我們掙扎過(guò)、任性過(guò)、也像受過(guò)天大的傷害一樣哭過(guò)。可是，在這逝去的年華里我們還剩下什么呢？剩下的不過(guò)是一些無(wú)關(guān)緊要的痕跡而已。

　　你是否曾向一個(gè)女孩許下過(guò)山盟海誓的諾言、你是否曾為了初戀的她茶飯不思，發(fā)誓要一輩子守護(hù)她？是誰(shuí)刻意忘記了誰(shuí)；是誰(shuí)背叛了誰(shuí)，只剩下你一個(gè)。原來(lái)，人是善變的。你可知道，是世界改變了我們，還是我們改變了世界。也許孤獨(dú)的夜里，我們只能仰望天際長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息。如夢(mèng)的季節(jié)，窗外飄灑著漫天的白雪。雪花落地成水，融化了，帶來(lái)一種冰涼、透明。世界是透明的，偌大的城市，尤其如此。墻角的小草已經(jīng)被凍僵了，而被我們信手涂鴉的墻壁也被刻意覆蓋上了一層白雪。就像...就像我們不愿意揭開(kāi)和提及的.傷口。

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段：出生、成長(zhǎng)、衰老。出生之時(shí)，我們是無(wú)知的；成長(zhǎng)之時(shí)，我們是朦朧的；衰老之時(shí)，我們是清醒的。歲月，總是在我們不經(jīng)意間就失去了，那是一種清醒的痛覺(jué)。朦朧的成長(zhǎng)，夾雜著太多的不可思議、太多的辛酸眼淚�；谢秀便钡劐e(cuò)失了一個(gè)又一個(gè)緣分、感受了現(xiàn)實(shí)世界太多的殘酷。飽和著眼淚的心靈漸漸銳變成熟，那便是成長(zhǎng)的意義。

　　成長(zhǎng)之路，到底有多長(zhǎng)呢？我無(wú)法用一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字來(lái)定義它。因?yàn)樗�充滿(mǎn)了曲折、挑戰(zhàn)；充滿(mǎn)了太多的無(wú)奈、變故。我無(wú)法用任何詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)它所代表的意義。從朦朧無(wú)知到知曉世事，是一個(gè)世界上最復(fù)雜的過(guò)程，流水潺潺，碧波湛藍(lán)，空曠無(wú)人的海邊，任憑海風(fēng)把我的頭發(fā)吹得散亂。我抓起一把沙子，緊緊地握在手心。可是，握得越緊它就掉得越快。最后，我的手里什么也沒(méi)剩下，只有嘆息、只有感嘆。

　　成長(zhǎng)，無(wú)疑是一次生命的銳變。經(jīng)歷了悲歡離合，辛酸離合的我們，學(xué)會(huì)了釋然，學(xué)會(huì)了坦然。試問(wèn)，如果成長(zhǎng)之路太過(guò)平順，那樣的人生還有什么意義呢？

　　也許我們?cè)��?jīng)氣餒過(guò)，也許我們放棄過(guò)。生活就該消極嗎？每一次受傷都是起飛前的一點(diǎn)小小的波折，如果這一點(diǎn)傷害都不能承受，怎么插翅翱翔天際？又怎么能擁有更寬廣的胸襟呢？我曾經(jīng)無(wú)比地害怕黑暗。我會(huì)在黑暗中狂奔，妄想甩開(kāi)它，到達(dá)最美最亮麗的地方，我?guī)缀跖軘嗔穗p腿。其實(shí)那只是一個(gè)暫時(shí)的避風(fēng)港而已，遲早我還是要重回那黑暗，獨(dú)自面對(duì)、獨(dú)自體會(huì)。我閉上眼，感受著來(lái)自山谷的涼風(fēng)，它穿透了我的身體，到達(dá)了未知的遠(yuǎn)方。我認(rèn)為風(fēng)是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)而偉大的。它不會(huì)受到峽谷、山川、樹(shù)木的阻擋，堅(jiān)不可摧地它自己奉獻(xiàn)給世界。

　　風(fēng)是有性格的，有時(shí)張狂、有時(shí)溫柔。有時(shí)，它弱小得可憐，只能使一張信紙微微飄走。但是，風(fēng)還是風(fēng)，等它逐漸壯大、蓄積了渾厚的力量后仍會(huì)爆發(fā)出驚人的力量。就猶如成長(zhǎng)中的我們，有時(shí)候會(huì)遇到不少的阻礙、坎坷�；蛘叱靶�。想想風(fēng)吧，總有一天你會(huì)變得強(qiáng)大而充滿(mǎn)力量。成長(zhǎng)，有痛苦、快樂(lè)、激動(dòng)和淚水。最重要的是，它會(huì)給你力量，改變你的一切。成長(zhǎng)，帶來(lái)的是新的希望、新的人生，只要我們勇往直前，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，總有一天能夠看見(jiàn)彩虹�？傆形覀儠�(huì)飛得更高、看得更遠(yuǎn)。

　　黑暗過(guò)后會(huì)有黎明；陰雨過(guò)后會(huì)有晴天；辛酸痛苦之后，也一定會(huì)有收獲與快樂(lè)。所以，讓我們一起感受成長(zhǎng)中的一切，體驗(yàn)這個(gè)偉大的過(guò)程吧！

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

　　是否記得那一張親切的笑臉，是否記得那一句句親切而溫馨的問(wèn)候，是否記得那雙粗糙的手握著那雙稚嫩的小手……記得，都記得。

　　我已經(jīng)不是那個(gè)不懂事的小女孩了，回想過(guò)去，曾經(jīng)那一幕幕的愛(ài)，讓我的'心好暖好暖。我想，今后不論我在哪里都會(huì)很幸福很幸福。

　　那天，考試考不好，心情很糟糕，吃中飯了不得，筍可是不是我的“大敵人”，但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嘗�？粗�我那樣沒(méi)完沒(méi)了的吃，母親擔(dān)心了，她說(shuō)：“別吃太多�！蹦菚r(shí)的我，只覺(jué)得心里好暖好暖。不需要太多的語(yǔ)言，這句就夠了不得。回到房間的我默默地對(duì)自己說(shuō)：要加油啊，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀！我知道，母親不需要我的任何東西，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后孝敬長(zhǎng)輩，在外有個(gè)好名聲，沒(méi)有比這更好的確禮物！

　　多少個(gè)日日夜夜，那雙溫暖的手都不愿離開(kāi)那雙小手。在媽媽的心中有座山，她想帶著我到山頂俯瞰世界，我也知道，除了自己的努力和外人的幫助，母親的愛(ài)也是不可少的。當(dāng)在山頂看世界的我，腦子里浮現(xiàn)的并不是那坎坷的路，是母親的努力，母親的苦，母親那永不放棄的溫暖的手！

　　那詩(shī)詞寫(xiě)得多好呀：

　　媽媽?zhuān)�您是藍(lán)天，我就是小鳥(niǎo)，只有在你的環(huán)抱我才能飛得更高！媽媽?zhuān)�您是小河，我就是河里的一條雨，只有在你的保護(hù)下我才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！媽媽?zhuān)�您是大海，我是大海里的一條小船，只有在你的幫助小我才能駛想遠(yuǎn)方！媽媽?zhuān)�現(xiàn)在您放心吧！女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，再也不怕風(fēng)吹雨打，因?yàn)槟�那暖暖的母�?ài)，伴我成長(zhǎng)！

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

　　成長(zhǎng)，指長(zhǎng)大、長(zhǎng)成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之，就是自身不斷變得成熟的一個(gè)變化過(guò)程。

　　一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)關(guān)懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長(zhǎng)的茂盛，小鳥(niǎo)要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠(yuǎn)，寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的'光芒，我們需要挫折來(lái)磨煉自己，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們的成長(zhǎng)也需要挫折，我們這代‘祖國(guó)的花’大多數(shù)成長(zhǎng)于溫室之中，經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會(huì)把我們打倒，我也有這樣的經(jīng)歷

　　上了中學(xué)以后學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了許多；特別是數(shù)學(xué)難了，在小學(xué)我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，當(dāng)上中學(xué)時(shí)的第一次考試測(cè)驗(yàn)亮在我的眼前時(shí)我呆住了，不知所措。我失望，我沮喪，我失去了自信。我不知該怎么告訴家長(zhǎng)。

　　回家后，媽媽看了我的成績(jī)后，說(shuō)：“一次成績(jī)并不代表什么，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的。”

　　對(duì)，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮斗。我制定了計(jì)劃，我上課時(shí)問(wèn)老師不懂的問(wèn)題，回到家里后多做練習(xí)。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于在第一學(xué)期期中考試時(shí)，我考了89。5的成績(jī)，雖然不理想，但我也走了過(guò)了挫折。我無(wú)懼挫折！

　　愛(ài)迪生有很多發(fā)明，他不知道遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗(yàn)被火燒毀了一切，最后才有了我們使用方便的電燈，電話(huà)。還有居里夫人經(jīng)過(guò)千百次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了鐳。如果他們這些科學(xué)家都懼怕挫折和失敗，那么就沒(méi)有今天的很方便的電燈電話(huà)和這些化學(xué)物質(zhì)，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長(zhǎng)和成功都是要經(jīng)歷挫折和失敗的。

　　成長(zhǎng)需要挫折，我們要勇于挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折，當(dāng)你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時(shí)，你就開(kāi)時(shí)成長(zhǎng)了。

　　挫折是良師，是益友，伴我們成長(zhǎng)

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