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在夢(mèng)想的引領(lǐng)下作文

時(shí)間:2024-07-21 11:47:23 話題作文 我要投稿
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在夢(mèng)想的引領(lǐng)下作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的在夢(mèng)想的引領(lǐng)下作文,希望對(duì)大家有所幫助。

在夢(mèng)想的引領(lǐng)下作文

在夢(mèng)想的引領(lǐng)下作文1

  夢(mèng)想是黑夜里遠(yuǎn)處的指航燈,指引我們前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是溫暖的陽光,溫暖我們的追夢(mèng)的心靈。夢(mèng)想是燃油,點(diǎn)燃我們奮斗的激情。

  夢(mèng)想是一粒粒種子,需要我們精心去培育,去澆灌,才能盛開出美麗的`夢(mèng)想之花。夢(mèng)想,雖然不一定能實(shí)現(xiàn),但是如果朝著夢(mèng)想不斷努力,你一定會(huì)不斷進(jìn)步。

  小時(shí)候,看到有人在商場(chǎng)里彈鋼琴,看到在音樂會(huì)上伴奏的琴師,看到視頻中鋼琴家們陶醉在自己的琴聲里……每當(dāng)聽到琴聲,我都十分好奇;每次看到鋼琴,就想”彈奏”一番。

  于是,我就想當(dāng)一個(gè)鋼琴家。我和母親商量了好久,母親終于答應(yīng)了,我便開始上鋼琴課。剛開始還挺順利的,因?yàn)椴恍枰ㄙM(fèi)很多時(shí)間,而且學(xué)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單。但隨著學(xué)業(yè)的繁重和練琴內(nèi)容的困難,我漸漸失去了希望。

  這時(shí)候,我想起了我的夢(mèng)想——鋼琴家。于是,我又繼續(xù)投入在鋼琴的學(xué)習(xí)中。這樣過了四五年,我考上了八級(jí)。這時(shí)候,我已經(jīng)上五年級(jí)了,作業(yè)越來越多,練琴的時(shí)間反而越來越少,但是要練內(nèi)容和時(shí)間越來越多,越來越多……我甚至想放棄,但我里成功,也就是十級(jí)只差一步。

  就在這個(gè)百般矛盾的瞬間,又是夢(mèng)想拯救了我,我繼續(xù)在這條路上走了下去,雖然艱辛,雖然痛苦,但是心中的夢(mèng)想不斷激勵(lì)著我。我,終于在暑假里考上了十級(jí)。

  這一成就,是母親的功勞,更是夢(mèng)想的功勞。沒有夢(mèng)想,我不會(huì)走這條路;沒有夢(mèng)想,我不可能堅(jiān)持下去;沒有夢(mèng)想,我不會(huì)成長(zhǎng)……

  有句話說“夢(mèng)想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢!”我覺得很有道理。有了夢(mèng)想,我們才有奮斗的目標(biāo),才有前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想,助力我的成長(zhǎng),使我不斷進(jìn)步,不斷超越自我!

在夢(mèng)想的引領(lǐng)下作文2

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,需要克服各種各樣的困難,需要面對(duì)別人的冷嘲熱諷。

  我看過一部電影《摔跤吧!爸爸》,是根據(jù)真人真事改編的,講述了這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。

  辛格曾經(jīng)是印度國(guó)家的摔跤冠軍,因生活所迫放棄了摔跤,他希望兒子可以幫他完成夢(mèng)想,贏得世界冠軍。結(jié)果,他的妻子為他連續(xù)生了四個(gè)女兒,他本以為自己的夢(mèng)想就此破碎了?墒怯幸惶欤l(fā)現(xiàn)自己破碎的夢(mèng)想又可以實(shí)現(xiàn)了。

  一天,他的兩個(gè)女兒吉塔和巴比塔跟兩個(gè)男孩打架,女兒們把那兩個(gè)男孩打得傷痕累累。就從這開始,他發(fā)現(xiàn)自己女兒身上有著驚人的摔跤天賦,他仿佛看到了世界冠軍的獎(jiǎng)杯和金牌。

  他不能讓女兒的天賦就此浪費(fèi)掉,不想她們像其他女孩一樣只能洗衣服做飯過一生。于是,經(jīng)過再三考慮之后,與妻子約定一年時(shí)間,按照摔跤手的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練兩個(gè)女兒。

  那一天晚上,辛格對(duì)女兒們說,讓她們?cè)缟衔妩c(diǎn)來找他。女兒們?nèi)缂s在早上五點(diǎn)找爸爸。爸爸對(duì)她們說:好好享受你們最愛吃的脆球餅吧,從此以后,你們要成為一名摔跤手了。這讓兩個(gè)女兒大吃一驚。

  在辛格的指導(dǎo)下,吉塔和巴比塔開始了艱苦的訓(xùn)練。辛格讓兩個(gè)女兒脫下了裙子,穿上了短褲;剪掉了她們的長(zhǎng)發(fā),她們被人取笑。她們想嘗試放棄時(shí),可最后在一個(gè)即將出嫁的女同學(xué)的勸說下,她們明白了爸爸的用心良苦。從此,開始了主動(dòng)訓(xùn)練。

  在爸爸的`嚴(yán)格訓(xùn)練下,兩個(gè)女兒不斷地進(jìn)步,參加比賽,她們的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯也越來越多。先是拿到了全國(guó)冠軍,最后終于奪得世界女子摔跤冠軍。

  當(dāng)國(guó)歌奏響的時(shí)候,她們的爸爸熱淚盈眶,終于自豪地說:你是我的驕傲!最后,父女倆緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  是啊,每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想要在精心的培育和艱苦的努力下,才能不斷地發(fā)芽和成長(zhǎng)。夢(mèng)想要走過鋪滿荊棘的道路,只有不忘初心,敢于為夢(mèng)想而去拼搏、去奮斗,最后才能實(shí)現(xiàn)。

在夢(mèng)想的引領(lǐng)下作文3

  本學(xué)期的期末考試成績(jī)出來以后,我的語文考得非常不理想,只考了分。從那一時(shí)刻開始,我就夢(mèng)想著做一名發(fā)明家,發(fā)明創(chuàng)造一種系統(tǒng),能讓將來的小學(xué)生們喜歡上語文,能讓小學(xué)生們學(xué)好語文,同時(shí)也能讓大家的語文成績(jī)突飛猛進(jìn)。因?yàn)檎Z文對(duì)于我們來說太重要了,一方面語文是我們中華民族的語言文字,另一方面語文是我們進(jìn)行語言交流和文化傳承的重要工具。

  這個(gè)系統(tǒng)可以讓未來的小學(xué)生和古時(shí)候的大詩人、大文豪面對(duì)面交流,方面學(xué)生學(xué)習(xí)了解那些大詩人、大文豪是如何寫出那么好的詩句和文章的。我發(fā)明這個(gè)系統(tǒng)還因?yàn)楝F(xiàn)在的人類生活太安逸、太奢侈,想讓后代們?nèi)タ匆豢垂艜r(shí)候的人是怎么生活的。

  我的這個(gè)發(fā)明夢(mèng)想來自于幾本書,書中的主人公是一個(gè)叫米多的小男孩,通過“夢(mèng)學(xué)園”和陸游、李白、杜甫、辛棄疾等著名的大詩人見面。最后主人公在語文方面成績(jī)明列前茅。自從我看完了第一本書以后,我就想把這個(gè)系統(tǒng)發(fā)明出來,但是現(xiàn)在我還沒有足夠的知識(shí)和能力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,現(xiàn)在還是發(fā)明不出來的,只要我努力學(xué)習(xí),探索虛擬現(xiàn)實(shí)新科技,我想總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)發(fā)明的'。

  我的這個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)構(gòu)想是這樣的:小學(xué)生帶上一種裝備,可以選擇和古時(shí)候的大詩人或大文豪見面,也可以選擇跟外國(guó)的一些詩人或文人見面,在虛擬的世界里,學(xué)生和大詩人或大文豪可以在一起生活,一起交流學(xué)習(xí),體驗(yàn)?zāi)菚r(shí)候的文化氛圍,體驗(yàn)?zāi)菚r(shí)候的生活環(huán)境。

  大家覺得我這個(gè)發(fā)明好不好呢?但是光有夢(mèng)想或者空想是不行的,需要努力學(xué)習(xí),付諸于行動(dòng)才能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

在夢(mèng)想的引領(lǐng)下作文4

  當(dāng)雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中、仰望藍(lán)天白云之時(shí),它已有了夢(mèng)想,那就是振翅九霄,與狂風(fēng)搏擊、與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中、昂首長(zhǎng)嘶之時(shí),它已有了夢(mèng)想,那就是奮蹄原野、馳騁天下;當(dāng)我呱呱墜地于這個(gè)世界,迷茫地凝望著各色人等之時(shí),我也已有了最原始的夢(mèng)想,那就是張開雙臂、迎接成長(zhǎng)……

  載著生命的夢(mèng)想,沿著生命的軌跡,從牙牙學(xué)語走向天真爛漫,再到現(xiàn)今的激情青春,我一步步走向成熟,學(xué)會(huì)了不再依賴于父母家人的呵護(hù),沿著學(xué)校和社會(huì)為我指引的成長(zhǎng)之路,在蹣跚中學(xué)會(huì)邁步,在歷練中讀懂人生,伴隨著生命的成長(zhǎng),我漸漸認(rèn)識(shí)到,“生”易、“活”易,“生活”卻不易;懂得了只有舍得付出,才能得到回報(bào)。來到這個(gè)世界我一無所有,生活的壓力卻禁不住青春的狂放。多想像別人一樣,活得驕傲且有資本。殊不知,那些人在背后付出了多少難以想象的努力,他們經(jīng)歷了種種不幸,又克服了重重困難,他們化壓力為動(dòng)力,化挫折為力量,在屬于自己的舞臺(tái)上盡情綻放,用自己獨(dú)特的舞姿贏得青睞和矚目。

  多少先賢圣哲、志士仁人,一生都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不棄奔忙。杜甫不為自己的茅屋為秋風(fēng)所破而憂愁,卻心中滿懷“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的.宏愿;李白夢(mèng)游天姥山,不忘表白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的情懷;范仲淹遭讒貶謫,卻遙想洞庭煙波浩渺景致,豪邁抒發(fā)“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的志向……

  因?yàn)閴?mèng)想,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和隱忍,找準(zhǔn)了生命的坐標(biāo),找到了生活的指引。我把它埋藏在心底,慢慢地生根發(fā)芽,默默地給予我力量和支持。

  因?yàn)閴?mèng)想讓我向成功的道路更進(jìn)一步。

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