實(shí)用的小學(xué)生的作文[熱]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　葡萄和蘋果、柑桔、香蕉并成為世界四大水果。它有許多特點(diǎn)：結(jié)果早、產(chǎn)量高、壽命長(zhǎng)……

　　葡萄屬葡萄科，是落葉木質(zhì)藤本攀援果樹。它的含糖量達(dá)到了10——30％，而且富有多種維生素和鈣、磷、鐵等營養(yǎng)物質(zhì)。它的形狀是橢圓或圓形。還沒成熟時(shí)，外皮是綠色的，樣子很像綠寶石，但味道是很酸的；快成熟時(shí)，外皮是半紫半綠的，樣子很像水晶披著一件雙色外套；成熟時(shí)，外皮是紫色的，像一顆珍珠穿著一件紫色大衣，那味道叫甜。它的果肉大多是綠色的或紫色的.，中間的種子大多是土黃色的，直徑不到一厘米。

　　葡萄種類繁多，全世界有八千鐘，我國有五百種，我國新疆的葡萄產(chǎn)自吐魯番盆地，是做葡萄干的上等原料。有一種叫做巨峰的葡萄，原產(chǎn)日本。它肉軟多汁，子多味甜。

　　葡萄除了可以鮮食外，還可以做葡萄干，釀葡萄酒。

　　葡萄是上等的水果，所以我們要多吃。

小學(xué)生的作文 篇2

　　是誰教給我們豐富的知識(shí)？又是誰在生活中處處關(guān)心著我們？這個(gè)人便是老師。老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，他們把青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)！

　　我們班的班主任兼語文老師楊老師，是一位年輕漂亮而又和氣的好老師。課堂上，她不僅傳授給我們文化知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理；放學(xué)后，她用笑臉目送著我們離校，以諄諄的教導(dǎo)伴著我們勇往直前！

　　楊老師是個(gè)對(duì)工作特別敬業(yè)的人。記得那是三年級(jí)的一個(gè)中午，天氣酷熱難當(dāng)，知了在樹枝上有氣無力地發(fā)出一聲聲呻吟。同學(xué)們都放學(xué)回家了，只有我們的楊老師還獨(dú)自坐在辦公室里批改我們的作業(yè)…… 。下午，等我來上學(xué)時(shí)，才驚奇地發(fā)現(xiàn)楊老師竟還在辦公室里，更別提回家吃飯了，我被深深地感動(dòng)了，淚水模糊了我的雙眼，淚花中，我發(fā)現(xiàn)我們親愛的楊老師鬢角新添了幾根白發(fā)，而皺紋也已經(jīng)爬上了她的額頭。我知道，當(dāng)楊老師筋疲力盡地走出辦公室時(shí)，迎接她的'又將是一下午的勞累。于是，我快步走進(jìn)教室，在黑板上寫下了：老師，您辛苦了。希望在楊老師踏著鈴聲走上講臺(tái)時(shí)，心里能得到絲絲的慰籍……

　　我知道，楊老師為我們付出了許多許多，千言萬語道不盡對(duì)老師的真情，我只能給老師奉上一份最崇高的敬意：老師，您是真正的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)！我愛您，親愛的老師！

小學(xué)生的作文 篇3

　　上學(xué)時(shí)，孩子們每天多要背著沉甸甸書包去上學(xué)，有的因此而駝背。但現(xiàn)在不用擔(dān)心了，只要你穿上了這件衣服，書包就像鵝毛一樣輕飄，背在身上毫無感覺。一到校門口，只要你需要還可以從你的衣服里伸出一雙機(jī)械手，它就會(huì)把你的書包給解下來，不用你動(dòng)一分力，方便極了。這才是真正地給孩子們減負(fù)。

　　當(dāng)下雨時(shí)沒帶傘該怎么辦？不用著急，只要在你的衣服里按一下肩上的按鈕，就會(huì)有一只機(jī)械手臂伸出來，為你撐開雨傘，給你擋風(fēng)遮雨，就再也不用擔(dān)心天氣的變化了。

　　要是想換衣服怎么辦？不用擔(dān)心，這只手臂也從衣服里伸出來，幫你解決一切問題。真是衣來伸手飯來張口。

　　這就是未來的衣服，一件帶手臂的衣服。它會(huì)在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)，一切問題迎刃而解。

　　我心中好像有了答案，又似乎沒有！那些塵土落在花朵上，花朵枯萎了。如果我是機(jī)器，我會(huì)無私的'為人民服務(wù)，這就是我，一臺(tái)愛勞動(dòng)的機(jī)器。可問題是?你是棉花糖女孩嗎。祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上。您真是一位好校長(zhǎng)，為所有人樹立了榜樣；雖然我心里明白：爸爸媽媽努力掙錢都是為了我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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