實(shí)用的小學(xué)生的作文(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
“一間房子高又方，有門沒(méi)有窗；屋外熱烘烘，屋內(nèi)冰冰涼�！毕胫肋@是什么嗎？告訴你吧，謎底就是我——電冰箱。
我身體強(qiáng)壯魁梧，銀白色的外套閃閃發(fā)光，身高1.7米，住在主人家廚房的一個(gè)角落里。主人非常愛(ài)護(hù)我，每天把我擦得干干凈凈的。
我的胃口可大呢！可以冷藏許多食品。我的身體分為上、下兩部分。上面是保鮮室，下面是冷凍室。在我的.保鮮室門內(nèi)，有一個(gè)三層的擱物架。第一層是由十幾個(gè)小窩塑料架組成，可以放雞蛋。雞蛋放在上面，既穩(wěn)當(dāng)又保鮮。第二層是放小食品的地方，如：餅干、果凍……第三層放的是飲料和啤酒。保鮮室里放的是蔬菜、水果。
在下層的冷凍室里，溫度可達(dá)到零下二十度左右，里面可以放一些雞、肉、魚、冰淇淋、雪糕……
我不但美觀，而且作用也很大。有一次，我的小主人放學(xué)回家，又熱又累，她馬上跑到我的身邊，打開我的肚子，我放出一股涼爽的冷氣給她散熱。她站在我前面涼快了一會(huì)兒，打開我下半身的肚子，拿出一盒冰淇淋，美美地吃起來(lái)。那天我非常高興，因?yàn)槲覟樾≈魅俗隽艘患檬拢規(guī)土诵≈魅说拿Α?/p>
我就是家家戶戶都有的電冰箱，我相信我們電冰箱家族一定可以為人類帶來(lái)幸福的生活，讓人類每天能吃新鮮的食物。
小學(xué)生的作文 篇2
瞧，在那籃球場(chǎng)上有一位正專心致志、生龍活虎地打著籃球的小伙子。你知道那是誰(shuí)嗎？先賣個(gè)關(guān)子，待會(huì)告訴你。
你看，他戴著一副黑框眼鏡，眉毛微微上揚(yáng)，右眼角上有一顆超級(jí)小的黑痣，仿佛是被針尖點(diǎn)上去的。臉蛋微微泛著蘋果紅，兩個(gè)像兔子一樣的大門牙，中間還有一條小小的縫隙，像是兩個(gè)門牙的對(duì)稱軸。你猜對(duì)了嗎？那就是我！
我是一個(gè)活潑向上、積極樂(lè)觀、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男子漢——只是有點(diǎn)調(diào)皮。
我有一個(gè)最大的愛(ài)好——打籃球。每次媽媽不給我報(bào)籃球班時(shí)，我就軟磨硬泡的纏著媽媽，媽媽被我纏得不耐煩了，只好開綠燈，這讓我十分高興。周末，一有籃球課，我就會(huì)不用媽媽操一點(diǎn)心，會(huì)飛快寫完作業(yè)，而且寫得非常工整——生怕媽媽以“書寫不認(rèn)真”為借口不讓我去。每次我都早早的催媽媽送我去打籃球，在路上，我也不例外地催著媽媽騎電動(dòng)車快一點(diǎn)，媽媽有些不耐煩了，對(duì)我說(shuō)：“你想讓我開火箭飛過(guò)去��？ ” “那最好啦！買個(gè)火箭吧！”氣得媽媽啞口無(wú)言，一路上再不跟我說(shuō)一句話啦！
在上課時(shí)，我的眼睛里除了籃球還是籃球，籃球在哪，我的眼睛和心就在哪兒。有一次比賽，我搶球太猛了，像一個(gè)橫沖直撞的“小坦克”。結(jié)果，有兩個(gè)隊(duì)友直接壓在我身上，以至于我直接把膝蓋摔得變成了青紫色，疼得我說(shuō)不出話來(lái)。老師擔(dān)心地問(wèn)我需不需要休息，可我一口否定了老師的建議，因?yàn)槲姨矚g打籃球了， 一秒鐘也不想離開籃球。
我是屬虎的`，獅子座。我的屬相和星座都是兩大猛獸，但平時(shí)我不會(huì)發(fā)火，是一只溫柔的猛獸。但是，一旦有人惹怒了我，我會(huì)毫不客氣地和他杠上，立刻化身為森林之王或草原霸主。發(fā)怒的我簡(jiǎn)直就是正義的使者，要狂風(fēng)暴雨般地掃除一切。如果我全力開火，簡(jiǎn)直就是猛虎下山或雄獅怒吼，連媽媽也要讓我上分。
這就是我——一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、調(diào)皮陽(yáng)光，偶爾也會(huì)發(fā)火的男子漢。
小學(xué)生的作文 篇3
望著明月，吃著月餅，合家團(tuán)圓，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)，天上的明月又圓又亮，清輝灑在碧波上波光粼粼的，好看極了。望著天上的明月，我似乎看到了一棵桂花樹，開滿了桂花，一只玉兔活蹦亂跳的，美麗的嫦娥坐在桂花樹下，若有所思的`在想些什么。
·中秋節(jié)的快樂(lè)還意猶未盡，便迎來(lái)了國(guó)慶節(jié)，放假的第一天我們便去將軍山燒烤。來(lái)到了這山清水秀的將軍山后，我們將烤爐擺好，在上面放了炭，然后我們?nèi)フ伊艘恍渲^(guò)來(lái)，第一次點(diǎn)火我們沒(méi)有點(diǎn)著，第二次也一樣，重復(fù)了好幾次過(guò)后，我們逐漸掌握了技巧，又一次點(diǎn)火，但還是失敗了，我們又重新將柴火擺了一下，終于將火點(diǎn)著了，我們拿出好多雞翅和骨肉相連放在了烤爐上，我便跑到了一邊，躺在了墊子上靜靜的休息，涼風(fēng)拂面，真是愜意啊！我躺了一會(huì)，起來(lái)看到雞翅已經(jīng)烤好了，我拿了一個(gè)吃，味道還是不錯(cuò)的，過(guò)了一會(huì)，我們的“大廚”——叔叔來(lái)了，叔叔來(lái)了之后，看到火很小，便往里面加炭，還不停的扇，火越來(lái)越旺，雞翅烤的“吱吱”直響，但是叔叔的火扇得太大了，一下子火旺了出來(lái)，把雞翅和骨肉相連烤糊了，浪費(fèi)了不少好吃的。
這一次的燒烤之旅結(jié)束了，我仍然意猶未盡。美味的食物，美麗的風(fēng)景，都令我印象深刻。
小學(xué)生的作文 篇4
我相信，能教好學(xué)生的好老師不一定是能教好子女的好老師，但能教好自個(gè)子女的好老師就絕對(duì)會(huì)是個(gè)好老師。
面對(duì)女兒，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸失去愛(ài)的能力了。曾幾何時(shí)，也思考過(guò)——愛(ài)是種情感，更是種能力——這個(gè)問(wèn)題。但在女兒身上，我意識(shí)到自己與女兒的戰(zhàn)爭(zhēng)，我只是表面上的勝利者。我能戰(zhàn)勝女兒的惟一武器就是身份與聲音，借助自己的身份以勢(shì)壓人，借助自己的聲調(diào)以高壓低，最后無(wú)以復(fù)加的一貫使出歇斯底里和威脅的`粗暴態(tài)度。
很多時(shí)候，感覺(jué)自己已經(jīng)無(wú)要求了�；蛟S正是自己的低要求沒(méi)達(dá)到滿足，那不滿的情緒就來(lái)得更加火爆。雖然我對(duì)老師要求背誦古詩(shī)文沒(méi)有多大好感，在我看來(lái)這些古詩(shī)文是小學(xué)課本里就有的，只是早點(diǎn)背了而已，就我來(lái)說(shuō)我更喜歡老師能讓孩子背點(diǎn)三字經(jīng)、弟子規(guī)之類的東西。所以女兒背到五十多首，班級(jí)有男生已經(jīng)背到一百多首了，也沒(méi)多大壓力。自己只是要求丫頭一兩天能背上一首就行。 周六一早上背不出一首古詩(shī)，周日早上大半天沒(méi)寫上幾句話，發(fā)了兩次大火。
看著那可憐兮兮的小臉，那滴吧滴吧的淚水，那心靈的創(chuàng)傷，該怎么抹平？
每天留給女兒一小時(shí)，倒不如不陪。
從今天開始，我也來(lái)個(gè)決心書，表個(gè)態(tài)。
至少做到不傷害。先把惟一的武器拿下入庫(kù)。
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