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困難優(yōu)秀作文【精選15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的困難優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
困難優(yōu)秀作文1
世上沒(méi)有難事，只要我們肯登攀，那無(wú)論再大的困難，都會(huì)把他輕而易舉地踩在腳底下。
在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)學(xué)得一塌糊涂。見(jiàn)英語(yǔ)就煩，不愛(ài)聽(tīng)、說(shuō)、讀，更不愛(ài)寫(xiě)。我認(rèn)為英語(yǔ)字母就像一群“蝌蚪文字”一樣，令我抓耳撓腮，厭煩不已。我天天祈盼著要是沒(méi)有英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，那該有多好啊。
一年后，英語(yǔ)難度大幅度增加，我都要崩潰了。以前我的英語(yǔ)成績(jī)最低還能及格，可現(xiàn)在，我最好的成績(jī)就屬那考了62分的時(shí)候了，真是“天災(zāi)人禍”呀！
我不甘心英語(yǔ)學(xué)成這樣，事實(shí)證明，不會(huì)去掉這門(mén)學(xué)科的`。
于是有一天，我跑到媽媽的房間與媽媽說(shuō)了一段話(huà)，下了一個(gè)決定，也正是這個(gè)決心，改變了我后來(lái)學(xué)英語(yǔ)的“命運(yùn)”。
那天，我跑到媽媽的房間，大方正經(jīng)地說(shuō)：“我要去mega school(英文名，非常出名的英語(yǔ)私立學(xué)校)。”媽媽一聽(tīng)，臉上立即露出欣喜，：“你也知道學(xué)習(xí)，行，不過(guò)到時(shí)候，你可別后悔�！薄皼Q不會(huì)后悔！”我趕忙回話(huà)。
從此，我開(kāi)始在mega school學(xué)英語(yǔ)，一開(kāi)始學(xué)得不怎么樣，但后來(lái)學(xué)得越來(lái)越出色。到了五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)處在上游了。心里別提有多高興了！
直到現(xiàn)在，我對(duì)英語(yǔ)的興趣依然很濃厚，并且大幅度上升。我徹底把英語(yǔ)當(dāng)成一種愉快，一種休閑。
盡管以前都煩透了英語(yǔ)，但現(xiàn)在，英語(yǔ)已經(jīng)是提高我總名次的主干。因此，我明白了一個(gè)道理：世上沒(méi)有翻不過(guò)的金山。不論多大的困難，只要肯攀登，就會(huì)輕而易舉地將它克服。
困難優(yōu)秀作文2
人的一生中，不可能沒(méi)有困難，總會(huì)遇到挫折。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們不能退縮，而是需要想盡辦法去克服它�；貞浧饋�(lái)，那已經(jīng)是我6歲時(shí)候的`事了……那時(shí)我剛上一年級(jí)，爺爺就買(mǎi)了一輛小自行車(chē)給我。它非常漂亮，淡藍(lán)色的車(chē)身，后面還裝了兩個(gè)平衡輪，騎上去很穩(wěn)當(dāng)。
無(wú)聊時(shí)，總會(huì)騎著它到財(cái)校轉(zhuǎn)悠……騎了兩個(gè)多月，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，應(yīng)該把兩只平衡輪卸掉。就算我再三反抗，可還是被他無(wú)情地卸掉了。一個(gè)星期六的下午，我坐在爺爺家閑得無(wú)聊，爸爸和爺爺正好在家。于是扛上車(chē)，帶著我去操場(chǎng)練習(xí)騎車(chē)。
我坐在車(chē)上，緊張極了，生怕會(huì)摔個(gè)四腳朝天。我雙手握著車(chē)柄，腳撐著地，動(dòng)都不敢動(dòng)。于是，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不用怕，向前騎，我在這扶著你�！甭�(tīng)了之后，我才敢邁出腳，爸爸便在后面扶著我……騎著騎著，我便覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，“呀，老爸竟然放開(kāi)了手�！币换�，哐當(dāng)，便重重地摔倒在地。爺爺跑過(guò)來(lái)，扶著我，拍了拍灰，說(shuō)：“我來(lái)教你�！�
于是，爺爺手把手地教我，我一遍又一遍地練習(xí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，爸爸和爺爺都開(kāi)心地笑了。通過(guò)學(xué)騎車(chē)這件小事，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不能怕困難，要有毅力，就一定能成功。
困難優(yōu)秀作文3
記得我最開(kāi)始騎自行車(chē)，是那種后面的輪子旁邊加了輔助輪的車(chē)子，我很快就會(huì)騎了。后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了個(gè)新的不帶輔助輪的自行車(chē)，我將車(chē)子推回家，接著就開(kāi)始了我的騎車(chē)之旅了。
媽媽陪我來(lái)到學(xué)校門(mén)口的.空地上，說(shuō)：“兩手扶把，坐上車(chē)座，腳放在腳蹬上，用力蹬就好了�！蔽移炔患按卣罩鴭寢屨f(shuō)的去做，可是我剛踩上去，我的車(chē)子就歪了，隨之而來(lái)的就是我的尖叫聲和疼痛感，人和車(chē)重重的摔在了地上。我都要打退堂鼓了，站在旁邊的媽媽看出來(lái)了我的小心思，說(shuō)：“孩子，人不是天生就什么都會(huì)的，即使是天才也得學(xué)習(xí)，所有人都得經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和奮斗才能成功，所以，去吧！不要退縮，去練習(xí)吧。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的勇氣又回來(lái)了，我努力的學(xué)，努力的練，分析每次摔倒的原因，終于在兩天不懈的努力下，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
通過(guò)騎自行車(chē)，我戰(zhàn)勝了困難，還知道做任何事都需要經(jīng)過(guò)努力和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，就像俗語(yǔ)說(shuō)的那樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
困難優(yōu)秀作文4
生活中哪里沒(méi)有困難，哪里沒(méi)有失敗，相信大家都曾有過(guò)被挫折擋路的時(shí)候，都曾有過(guò)被失敗擊垮的心靈，可是大家有沒(méi)有過(guò)戰(zhàn)勝困難和失敗的勇氣呢？據(jù)我所知大部分同學(xué)都曾以困難和失敗放棄過(guò)。
但是，古今中外，多少名人都經(jīng)歷了困難和失敗，他們放棄了嗎？沒(méi)有，正因?yàn)樗麄兿嘈抛约�，不膽怯困難和失敗，就像茶花女的作者小仲馬，他曾寄過(guò)大大小小的'文稿，可全部都被退了回來(lái)，他退縮了嗎？沒(méi)有，他依然繼續(xù)投稿，但都被退回，他的父親大仲馬曾勸過(guò)他，在自己的文稿后面加上一句我是大仲馬的兒子，他們一定會(huì)發(fā)表你的文稿的，可是小仲馬拒絕了，他依然像以往一樣投稿，終于他的茶花女因想象豐富，內(nèi)容精彩被發(fā)表了，還成了世界著作，這正是因?yàn)樗麄兿嘈抛约憾晒Γ浀梦覍W(xué)籃球，我抱著籃球投了一次又一次，但都沒(méi)有投進(jìn)去，可是我沒(méi)有放棄，每天下午放學(xué)回家后，我都到院子里練習(xí)半個(gè)小時(shí)，終于功夫不負(fù)有心人，三周后我終于能投進(jìn)去了，這也是因?yàn)槲蚁嘈抛约憾晒�。終于，我明白了打敗挫折，消滅失敗的秘密就是：相信自己，不盲目去相信別人的話(huà)，你就一定能成功。
困難優(yōu)秀作文5
在人生的道路中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難與挫折。那一次，我就克服了困難。
那是一個(gè)夏日的傍晚，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。當(dāng)時(shí)，我被表姐拉去學(xué)車(chē)，我害怕極了，就連牙齒也在發(fā)抖。不過(guò)我漸漸不害怕了，因?yàn)楸斫憬塘宋乙粋�(gè)“密決”：一只腳踏地，另一只腳放在弄高的腳踏板上，雙手緊握著車(chē)把手，兩只眼睛炯炯有神地看前方。喔，對(duì)了表姐的`手扶著整個(gè)車(chē)呢。我向前騎著，突然“咣當(dāng)，哎喲！”自行車(chē)摔倒了。這一摔把我的屁膠、后背、腳都摔紅了。但是我并不氣餒，繼續(xù)用“密決”騎著，不過(guò)，“唆”，慘叫聲還是從我口聲“噴薄欲出”。練習(xí)了半個(gè)多小時(shí)，我終于會(huì)前行不摔倒。前行總算合格了，但轉(zhuǎn)彎的惡夢(mèng)開(kāi)始了。
我進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。有時(shí)轉(zhuǎn)彎騎得非常非常慢，彎得特別特別大。我試圖把彎口弄小，但摔了一個(gè)大跟頭，不過(guò)現(xiàn)在熟練多了。
在人生道路中我學(xué)會(huì)了克服困難。
困難優(yōu)秀作文6
我從小就是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，哥哥們處處讓著我。不管什么東西，只要我想要，哥哥們都會(huì)想盡辦法找給我。
以一次，我去大伯家找哥哥玩。在狹窄的小路上，有很多石頭。我獨(dú)自走著，一不小心絆到了一個(gè)石頭摔了一跤。那時(shí)，路上一個(gè)人影也沒(méi)有，我的小手被石頭擦到，流了血，我便嗚嗚地哭起來(lái)，哭了半天，周?chē)廊混o悄悄沒(méi)人來(lái)。
我慢慢地從地上爬起來(lái)，旁邊有一些樹(shù)，我找了幾片止血草，把它按在小手上。那時(shí)，我還沒(méi)上學(xué)，遇到困難時(shí)，很少時(shí)候會(huì)自己解決困難。那時(shí)，我也才5歲，摔跤，受傷了，對(duì)一個(gè)5歲的小女孩來(lái)說(shuō)是一個(gè)困難。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天我戰(zhàn)勝了一個(gè)困難�！�
剛走了幾步路，我看到前面有一只看上去有點(diǎn)溫順的小黑狗，我不知道該怎么辦才好。我從小就怕狗，我在那里一動(dòng)也不動(dòng)，怕那只狗來(lái)咬我。雖然它看上去溫順，但誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)咬人呢！我站在那里不知所措，怕得心都快跳出來(lái)了。那只狗搖著尾巴，慢慢向我走來(lái)，我怕它咬我，彎下身子，蹲在那里，還閉著眼睛，不敢看。過(guò)了一會(huì)兒，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜，那只狗站在那里，搖著尾巴，哼了兩聲。
突然我又聽(tīng)見(jiàn)身后有聲音，轉(zhuǎn)頭一看，有一只白狗兇猛地跑過(guò)來(lái)，看樣子真要咬我。我又不知道那黑狗叫什么名字，就叫：“小黑，上！”小黑好像聽(tīng)明白了我的意思，猛撲上去，跟那只白狗打起來(lái)。不一會(huì)兒，就停襲來(lái)，我一只手拿一個(gè)石頭，準(zhǔn)備用石頭去打狗。沒(méi)想到，那只狗真向我走來(lái)，我旁邊有好多石頭，我用石頭向那只狗扔去，頓時(shí)，石頭像雹子一樣，讓那狗不能前進(jìn)一步，我的`手忙都忙不過(guò)來(lái)，終于，那只狗被我打跑了。
啊！今天我戰(zhàn)勝了兩個(gè)困難，我真能干�。∥夷樕下冻隽颂鹈鄣奈⑿�，開(kāi)心地跑著去哥哥家了。
困難優(yōu)秀作文7
每個(gè)人的一生中，都不免會(huì)遇到各種各樣的挫折和苦難，甚至于就如同史鐵生所說(shuō)：“艱難和困惑就是生命本身�！钡瑯邮敲鎸�(duì)充滿(mǎn)困難的人生，有的人畏縮不前，而另一種人則會(huì)直面困難，想出解決的方法，繼續(xù)大步向前。
就像提到空谷，有人就想起懸崖峭壁一樣，生活中有很多人會(huì)主觀地將面臨的困難放大幾倍甚至幾十倍，以至于嚇得自己不敢再前進(jìn)一步，最終一事無(wú)成。其實(shí)，所有的困境，都是借助自身的恐慌來(lái)傷害人的。有多少人，在困難面前，放棄了尊嚴(yán)，放棄了原則，甚至放棄了最寶貴的生命：高爾基因畏懼前路艱險(xiǎn)而“自�！�，屈服于他曾經(jīng)最痛恨的強(qiáng)權(quán)與壓迫，卻永遠(yuǎn)失去了人們的'尊敬；海子因畏懼生活的窘迫而向往另一個(gè)世界的自由，將自己充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的年輕生命永遠(yuǎn)終結(jié)——是面對(duì)前路的未知和困苦時(shí)的畏懼，讓他們不敢前進(jìn)，甚至永遠(yuǎn)葬送自己的生命。
“悲觀的人先被自己打敗，再被生活打敗。樂(lè)觀的人先戰(zhàn)勝自己，再戰(zhàn)勝生活�！蓖魢�(guó)真曾這樣說(shuō)。是的，就像那些一提起空谷就想到要有橋梁棧道的人們一樣，另一些人則會(huì)直面困難，并積極思考解決的方法。聾啞女孩曹青菀，從小聽(tīng)不見(jiàn)聲音，明知前路多么艱難，她都從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的藝術(shù)夢(mèng)想，堅(jiān)持上普通學(xué)校，所有問(wèn)題都自己解決，甚至比其他正常孩子更讓家長(zhǎng)省心。她克服了重重困難，最終考入了理想中的南京藝術(shù)學(xué)院。她的成功不是幸運(yùn)，更不是偶然，當(dāng)生命的空谷橫在眼前時(shí)，她選擇了修道筑橋，跨過(guò)空谷，抵達(dá)生命勝利的山峰。萬(wàn)物皆有縫隙，她就是縫隙中灑下的一縷陽(yáng)光。
相比于史鐵生，曹青菀這些面對(duì)身體上極大缺陷卻能夠直面困難積極解決的人，我們身邊不時(shí)發(fā)生的因高考失利、與同學(xué)拌嘴而跳樓輕生的事件，因?qū)W習(xí)、生活中一點(diǎn)兒小困難就怨天尤人、愁眉苦臉的人，無(wú)一不顯得可憐又可笑。
“走向世界，其實(shí)就是走向內(nèi)心�！笨姞栠@樣說(shuō)過(guò)。是啊，每個(gè)人面對(duì)困難時(shí)的不同反應(yīng)，其實(shí)是不同內(nèi)心的寫(xiě)照。我們必須要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，學(xué)會(huì)在面對(duì)人生空谷時(shí)能鎮(zhèn)靜地修道筑橋。唯有此，我們才能觸碰到空谷對(duì)面那道希望的曙光。
困難優(yōu)秀作文8
自小，我就開(kāi)始學(xué)鋼琴，每當(dāng)彈鋼琴時(shí)，我就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，它伴隨著我成長(zhǎng)，已成為我生活中的一部分，我每天都和它在一起，有親切又有難過(guò)，大概這種說(shuō)不出的感覺(jué)可能是因?yàn)槟谴蔚?困難吧!
四歲那年，我開(kāi)始學(xué)琴，剛開(kāi)始時(shí)我很聰明，新的曲子彈三兩下就會(huì)了，可是，有一次老師給了我一曲半拍的新曲子，我的小手指不知道為什么，總是不聽(tīng)我的指揮，我讓它彈這兒，它非得彈那兒，好象不是我的小手了。我設(shè)法讓它聽(tīng)指揮，按節(jié)拍彈，但它仍就亂動(dòng)，我試了許許多多法子，可是都沒(méi)有用，急得我都像切了洋蔥片似的，哭水漣漣。
這時(shí)，媽媽午覺(jué)睡好了，出來(lái)找水喝，我飛一般地跑去，“媽媽!媽媽!”我急忙拉著媽媽的衣服。一分鐘后，媽媽才回過(guò)神來(lái)，“什么事?”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“媽媽!你幫幫我呀!我不會(huì)彈鋼琴了!左右小手指不聽(tīng)指揮!曲子怎么也和不到一起去!”媽媽說(shuō)：“這種情況別人可都幫不上忙了，一只手練熟了，再練另一只手，一直練到每只手都可以“一音不錯(cuò)”，再雙手和練�！�
開(kāi)始，我一點(diǎn)也不相信，我照媽媽說(shuō)的那樣一遍一遍地練著，一次一次地背著，直到 重重“一音不錯(cuò)”，這時(shí)，我決定試著和著練一下，真沒(méi)想到，我練好了，我又一遍一遍地練著，練熟了，又一遍一遍地背著，我已經(jīng)彈得特別的熟了。
頓時(shí)，我心里一熱，似乎明白了什么。
我想：做什么事情都像練鋼琴一樣，如果一直認(rèn)真去做，就一定會(huì)成功!
困難優(yōu)秀作文9
對(duì)于困難，強(qiáng)者視它為走向成功的階梯，而弱者則把它視為沒(méi)有出路的陷阱。
從前，在一片森林里，一頭獅子在追趕兩只弱小的小鹿。這兩只小鹿拼命地逃啊，不小心掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。獅子站在陷阱旁怒吼，焦急地踱來(lái)踱去。兩只小鹿在陷阱里真不知道是該高興還是該苦惱。獅子用它那強(qiáng)壯的爪子把土拋進(jìn)陷阱里，兩只小鹿非常害怕，土一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地落在它們身上，它們的`呼吸越來(lái)越困難。一只小鹿再也受不住了，便臥倒在地，而另一只小鹿把獅子拋在自己身上的土搖掉，還用鹿蹄子把土聚攏起來(lái)，自己站在上面。就這樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地上升。在土下面的另一只小鹿呢，已經(jīng)奄奄一息。那只小鹿借著獅子拋下的最后一堆土，躍出了陷阱，飛快地逃走了。而另一只小鹿卻成了獅子的一頓美餐。
兩只小鹿在面對(duì)困難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的，一個(gè)為人們所稱(chēng)贊，一個(gè)為人們所嘲笑。人們贊揚(yáng)那只小鹿的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，嘲笑另一只小鹿的懦弱，而人們自己，又有多少人能夠做到像那只小鹿一樣的大無(wú)畏呢?
人們面對(duì)困難，往往有兩條路可以走：一條是相信自己能夠克服困難，從而不懈努力，走向勝利;另一條是自暴自棄，總以為自己是失敗者，從而選擇放棄。兩條路的盡頭等待他們的又是什么呢?當(dāng)然，一個(gè)是風(fēng)雨后的彩虹，一個(gè)則是痛苦的深淵……
醒悟吧，在迷惘中的人們!樹(shù)立起自信，通過(guò)自己的不懈努力去和困難拼搏一番，借助困難，去贏得屬于自己的勝利。因?yàn)椋^困難，其實(shí)就是走向成功的階梯，就看你如何對(duì)待它。
困難優(yōu)秀作文10
原諒是一種讓人心痛的事，特別是你最好的朋友對(duì)你做了非常讓人厭惡的事后向你道歉你會(huì)非常糾結(jié)……
記得那時(shí)是在二年級(jí)，雖然小，但是也懂得了很多道理。我的同桌告訴我，她拿了一只老名牌口紅，我理都沒(méi)理她，自顧自寫(xiě)自己的作業(yè)。到了下午，她委屈的跟我訴說(shuō)她的口紅不見(jiàn)了，突然像變了一個(gè)人似的，如此高昂的說(shuō)：“一定是你偷的，我只告訴了十個(gè)人吶，九個(gè)人都夸我的口紅，只有你理都不理睬，你一定是嫉妒我有口紅，是不是？”我當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)就一直趕作業(yè)，然而她叫來(lái)我的好朋友班長(zhǎng)，和我同姓的好閨蜜……他們強(qiáng)悍的向我走來(lái)，我的閨蜜踩著我的椅子用手指著我如此堅(jiān)定地說(shuō)：“不可以大欺�。∨�，不，以小欺大，懂嗎？你個(gè)厚顏無(wú)恥的小偷，再說(shuō)了，人家的口紅涂在你嘴上就是浪費(fèi)�！�
我強(qiáng)忍著快溢出來(lái)的淚水?dāng)蒯斀罔F、理直氣壯的說(shuō)：“我！沒(méi)！偷！”他們看著我堅(jiān)決的樣子，就把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了我的書(shū)包、課桌以及鉛筆盒，他們?nèi)齻�(gè)人一把把我推開(kāi)，我沒(méi)打，只是碰到了別人的桌角，我眼睜睜看著我的東西被他們親手翻來(lái)覆去，我忍了，又把我全部的東西都倒到了地上，我也忍了，只是流下了委屈的眼淚，握緊了不甘心的拳頭，低下了沉重的頭，突然那刺耳的鈴聲響起，沒(méi)找到口紅的她們才慌張的跑到了各自的座位上，還豎起了鄙視的中指，我用手擦了擦眼角，回到了座位，對(duì)于亂成一團(tuán)的課桌，同學(xué)們都繞開(kāi)我，我不得不把它們擠進(jìn)呻吟的課桌，認(rèn)真聽(tīng)起了課。放了學(xué)，我想著：原來(lái)書(shū)中的故事，在現(xiàn)實(shí)中也會(huì)發(fā)生�。∥冶疽詾檫@事都過(guò)去了，可回了家……“你的書(shū)包怎么這么亂！�。俊蔽野职质钩隽霜{子吼，我又再次低下了頭，想起了那件事，又流下了憋屈的`眼淚，我忍不住了，和爸爸傾訴，我老爸忍無(wú)可忍的打電話(huà)給老師，老師用迷茫的話(huà)語(yǔ)回復(fù)父親，告訴我的父親他會(huì)解決的。
第二天上課，我認(rèn)真的聽(tīng)著課，不在把昨天的事當(dāng)回事了，離下課還剩十分鐘的時(shí)候，老師把他們?nèi)齻�(gè)叫了起來(lái)，他們用責(zé)怪的眼神盯著我，我躲開(kāi)了，老師向全班人說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)給莊同學(xué)道歉！”全班同學(xué)一臉茫然看向了我，我不自覺(jué)地站了起來(lái)，她們走向我，向我道歉，我糾結(jié)的心里開(kāi)始向天使和惡魔中左來(lái)右去：天使坐在我的肩膀上說(shuō)：“原諒她們吧，畢竟她們都是你的朋友，你的同學(xué)和你的好閨蜜呀，原諒她們吧，你是一個(gè)好孩子，這沒(méi)什么大不了的。”惡魔伸出了冷冰冰的手推開(kāi)了天使：“不能原諒她們，你是受害者，你清清白白的，她們就指著你的鼻子說(shuō)是你偷的，如果你原諒了她們，她們會(huì)以為你好欺負(fù)啊！”我最終還是偏向了天使，可心里的刀疤永遠(yuǎn)留在了那里……
困難優(yōu)秀作文11
學(xué)習(xí)如登山，如果沒(méi)有一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力，就不會(huì)爬上最高最巔的山峰，也不能站在最高的山頂上看那美麗的風(fēng)景。
每次遇到不會(huì)的題看也不看一下，心里非�；�，想把那本書(shū)給撕了，心里還會(huì)狠狠地罵那個(gè)人出的題那么難。這一次也比例外，我狠狠的.把書(shū)扔在地下，辱罵它，甚至不想再看見(jiàn)他。姐姐馬上就走進(jìn)來(lái)了，書(shū)被她撿起來(lái)，就開(kāi)始給我講大道理。“書(shū)是死的，可人是活動(dòng)我們的腦子會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的。這道題用的方式不行，就換另一種方式啊！“我聽(tīng)了心里大徹大悟，馬上把書(shū)撿起來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地做，姐姐看見(jiàn)我這樣心里非常高興，臉上也掛點(diǎn)笑容了，做妹妹的我還從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)俺姐姐笑過(guò)呢，呵呵！姐姐笑著說(shuō)：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能有半點(diǎn)馬虎，這樣才能收取更好的成績(jī)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
是��！一分耕耘，一份收獲，你付出了多少，就收獲多少。
困難優(yōu)秀作文12
我克服了困難在人生道路上我們會(huì)遇到許許多多的困難，也許我們會(huì)因此而放棄，也許我們會(huì)只難而進(jìn)。但是，面對(duì)困難我從不畏懼，因?yàn)槲抑烂總�(gè)人的一生都不會(huì)事事順心，每個(gè)人都會(huì)遇到困難、挫折。我想：只要我們勇敢面對(duì)困難、挫折，最終會(huì)克服它。
還記得六年級(jí)下學(xué)期，我不幸得了風(fēng)濕病,所以不得不住進(jìn)了醫(yī)院，我問(wèn)醫(yī)生爺爺：“我會(huì)變成瘸子嗎？醫(yī)生爺爺和藹的對(duì)我說(shuō):"這需要長(zhǎng)久的治療�！遍L(zhǎng)久是多久，一年、還是兩年？于是我住進(jìn)了醫(yī)院。在住院的日子里讓我每天都感到無(wú)趣無(wú)味。因?yàn)檫M(jìn)出不方便，我坐上了輪椅，也因此脾氣也變的喜怒無(wú)常。每次，父親推著我出去散步，發(fā)現(xiàn)他顯得更蒼老、消瘦。
因?yàn)橥鹊哪[痛，使我站不起來(lái)，這讓我感到很痛苦。每一次我都想嘗試站起來(lái)，可是每一次都不成功，真的好痛、好痛、揪心的痛。父親看到這情景對(duì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，咱不急，會(huì)好的，一切都會(huì)過(guò)去的�！蔽艺f(shuō)：“真的嗎?真的會(huì)好嗎？”父親點(diǎn)點(diǎn)頭。
從這以后，我努力站起來(lái)。因?yàn)槲乙酒饋?lái)，我要去上學(xué)，我要參加畢業(yè)考試，我不想變成一個(gè)每天都需要人照顧的人，還有幾個(gè)月我就要畢業(yè)了，所以我一定要站起來(lái)。漸漸地，我能站起來(lái)，可是我還不能走路,于是我扶著墻，艱難地邁出了那一步,腳好痛、好疼。所以我只能刮著地面走，每一次站起來(lái)，都讓我痛不欲生。
摔倒了，雖然很痛，但我都會(huì)忍住那將要留下來(lái)的眼淚。父親要扶我，我不讓?zhuān)驗(yàn)閺哪睦锏沽�，就從哪里爬起�?lái)。在父親的'陪伴下，我能走路了，雖然還沒(méi)有完全康復(fù)，但起碼讓我感到有希望。希望就像一盞明燈，給我勇氣，讓我勇敢面對(duì)。希望就像父親的指導(dǎo)，指引我人生到路。在藥物的治療下和每天堅(jiān)持不懈的鍛煉下，我的腿漸漸有了好轉(zhuǎn)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是多么的高興，多么的驚喜，面對(duì)困難，我成為又一次勝利者。
在這將近半年之中，我明白了很多，也知道了不少。原來(lái)在這個(gè)世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情，我也知道了沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力就不可能有成功，奇跡。因?yàn)閳?jiān)持，讓我嘗到了成功的喜悅。困難隨時(shí)都在伴隨著我們成長(zhǎng)，就讓我們一起面對(duì)困難，克服困難，克服困難吧！
困難優(yōu)秀作文13
遇到困難，我會(huì)想辦法請(qǐng)哥哥教訓(xùn)，我不會(huì)哇哇大哭的吵吵鬧鬧，不然我們會(huì)一個(gè)頭兩個(gè)大。
有一天我不明白一個(gè)詞的意思，就去討教哥哥，哥哥叫我去查字典，東翻西找查到了，我興致勃勃的.跟哥哥說(shuō)我找到了！
我又遇到困難了，那就是碰上我最懼怕的小狗。記住有一次要去丟廢物的時(shí)分，門(mén)口站了一只大黑狗，我立刻回身拔腿就跑，飛馳到媽媽身邊搬救兵，沒(méi)想到素日必定挺身而出的媽媽居然要我自己處理，心驚膽跳的我又回到原地望著小狗，思前想后，不知如何是好？
我遽然靈機(jī)一動(dòng)，彎下身?yè)炱鹗^，往公園的方向丟了曩昔，大黑狗也當(dāng)即往那兒跑去，我也完結(jié)我的使命。媽媽說(shuō)：“居然會(huì)用“聲東擊西”這一招啊！”我看見(jiàn)媽媽臉上的贊賞，自己也感到自豪無(wú)比！
通過(guò)這件事之后，我學(xué)會(huì)處理工作，并不是嘴巴上說(shuō)說(shuō)而是要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，才能夠解決問(wèn)題，假如都不情愿想辦法的話(huà)，我就永久學(xué)不會(huì)，也就長(zhǎng)不大了。從現(xiàn)在開(kāi)始，只需我遇到困難時(shí)，都要先用自己的主意解決問(wèn)題，真的自己想不到的時(shí)分，就能夠去討教父母或是比我更兇猛的人。從那天“調(diào)“狗”離山”計(jì)收效后，我就不再懼怕困難來(lái)找我了。
困難優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有學(xué)習(xí)上的困難，生活上的困難等等，我也不例外。讓我印象最深的困難，要數(shù)四年級(jí)時(shí)，我們?cè)凇傲弧眱和?jié)上準(zhǔn)備的童話(huà)劇的幕后故事了。
那次“六一”，學(xué)校要求每個(gè)班都要準(zhǔn)備一兩個(gè)節(jié)目。我們班男生的相聲是強(qiáng)項(xiàng)，可是一個(gè)姐妹未免太少了呀！于是，老師把這個(gè)任務(wù)交給了我，讓我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?cè)倥叛菀粋�(gè)節(jié)目。再平時(shí)活靈活現(xiàn)的我，接到這個(gè)任務(wù)后，一下子就像泄了氣的皮球，各種各樣的困難迎面而來(lái)。選什么樣的劇，挑怎樣的演員等等，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，總不能向老師交白卷吧！于是，我放下我自己的事情，開(kāi)始一步一步地策劃這次演出。首先，要解決的問(wèn)題就是演什么，真是天助我也，媽媽不知道從哪里買(mǎi)來(lái)一本白雪公主的小劇本，里面還附有頭飾。那天，我高興的幾乎睡不著覺(jué)�？墒�，選誰(shuí)來(lái)演呢？全班25個(gè)人，排除說(shuō)相聲的5個(gè)人，要從剩下的20個(gè)人里，選出7個(gè)小矮人，一個(gè)公主、王子及皇后，甚至仆人。沒(méi)想到第二天，我將這個(gè)消息帶到學(xué)校后，馬上迎來(lái)同學(xué)們的贊成，報(bào)名的`人絡(luò)繹不絕，兩個(gè)問(wèn)題迎刃而解了�？墒墙O腳石有又來(lái)了。
7月初就要期末考試了，作業(yè)任務(wù)又越來(lái)越緊，怎么才能保證節(jié)目的質(zhì)量而不影響學(xué)習(xí)呢？于是，我們?cè)僬n下放棄自己的時(shí)間用來(lái)排演節(jié)目。老師卻好像又跟我們作對(duì)，常常拖堂。人好不容易聚齊了，卻又要上課了。利用中午，回家吃飯的人又占了四分之一。同學(xué)們好像也沒(méi)了信心，臺(tái)詞也背不下來(lái)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只剩一個(gè)星期了，要想在一個(gè)星期內(nèi)練好簡(jiǎn)直是天方夜潭。同學(xué)們好像也意識(shí)到時(shí)間不多了。于是回家暗暗聯(lián)系。劇中有一段情景是矮人們與公主一起跳健身操。沒(méi)等我說(shuō)，大家就練熟了自己的動(dòng)作，已至于老師都稱(chēng)贊我們跳得整齊。聽(tīng)了老師得表?yè)P(yáng)，小演員們得心更齊了，對(duì)演出充滿(mǎn)了信心。
雖然，我們這個(gè)童話(huà)劇因?yàn)閷W(xué)校得音響設(shè)備不好沒(méi)能走上舞臺(tái)，我和同學(xué)們都有些失望。但我又為自己感到驕傲�；叵肫饎偨拥嚼蠋煹萌蝿�(wù)時(shí)得情景;回想我為這個(gè)節(jié)目付出得辛勤勞動(dòng);回想同學(xué)們之間得相互鼓勵(lì)支持，我感到這就是一種成功。因?yàn)槲铱朔嗽S多得困難，我的自信心增強(qiáng)了，組織能力得到了鍛煉。我認(rèn)為，我們做什么事情都應(yīng)該有自信心，有了自信心猜有可能成功，不要怕失敗。因?yàn)槭∈浅晒χ竼幔?/p>
困難優(yōu)秀作文15
在我成長(zhǎng)的道路上，也遇到過(guò)幾次小小的困難。
記得上幼兒園時(shí)，每學(xué)期都有好幾次拼音考試。由于我上的是早教班，比別的小朋友小，自己又調(diào)皮貪玩，每次考試總落在后面，更加害怕上幼兒園了。爸爸了解情況后，與我促膝談心，利用我對(duì)課外書(shū)感興趣的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)幫助我。漸漸的，我對(duì)千字童和漢語(yǔ)拼音也產(chǎn)生了興趣，擺脫了以前那個(gè)調(diào)皮又膽小的我。有時(shí)老師望著我認(rèn)真的作業(yè)和端正的.字，常會(huì)露出贊許的目光，那時(shí)我上了中班，這是我第一次遇到困難的經(jīng)歷。
來(lái)到科技城上小學(xué)后，記得二年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，老師安排我代表學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，由于我太緊張，精心準(zhǔn)備的發(fā)言被我演砸了，我真想讓時(shí)光倒流，我可以再重來(lái)一次，望著我自責(zé)的神情，老師給我很多安慰和鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉，現(xiàn)在我不那么害怕上臺(tái)發(fā)言了，還主持了不少學(xué)校的節(jié)目呢。
學(xué)習(xí)，我也沒(méi)放松，平時(shí)的作業(yè)也獨(dú)立完成，但每到考試，我總有些緊張，這種狀況在三年級(jí)上學(xué)期的期中考試終于爆發(fā)了，我考得自已非常不滿(mǎn)意，但爸爸媽媽和老師卻沒(méi)有責(zé)備我。相反，他們幫我找原因，細(xì)心開(kāi)導(dǎo)�，F(xiàn)在每次考試，我緊張的情緒已經(jīng)好多了。
這幾次小小的困難，使我認(rèn)識(shí)到，遇到困難和挫折，我們不能害怕，只有勇敢面對(duì)它才能戰(zhàn)勝它，我現(xiàn)在仍在進(jìn)行不怕考試的訓(xùn)練，我有信心在新的學(xué)期戰(zhàn)勝它。
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