游西湖小學(xué)作文(經(jīng)典)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的游西湖小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　游西湖小學(xué)作文 篇1

　　周六下午，上完培訓(xùn)班已經(jīng)四點(diǎn)多了，不過(guò)，陽(yáng)光依然燦爛。于是，我和媽媽來(lái)到西湖邊享受藍(lán)天白云的和諧之美。

　　我們租了條小船，蕩漾在北里湖上。初夏的天氣不冷也不太熱，和煦的風(fēng)吹拂著臉，使人感覺(jué)非常愜意。近處的水泛起一圈圈波紋，和遠(yuǎn)處的孤山，白堤遙相呼應(yīng)，真是美不勝收！

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)“篤篤篤”的聲音。我和媽媽尋聲而去，看到半空中有一只漂亮的風(fēng)箏在舞蹈嬉戲，時(shí)而向左，時(shí)而向右。只見(jiàn)它有時(shí)候翻騰旋轉(zhuǎn)，在空中劃出美麗的弧線，有時(shí)候忽的一個(gè)猛沖下來(lái)，在快要接觸到水面的時(shí)候來(lái)了個(gè)漂亮的回旋，一個(gè)蜻蜓點(diǎn)水騰空而起，好不自在！

　　我一直好奇風(fēng)箏怎么能做出那么多美麗的動(dòng)作？原來(lái)白堤的`錦帶橋上站著個(gè)年輕人，他用雙線操控者風(fēng)箏，有時(shí)一個(gè)有力的回拉，有時(shí)一個(gè)迅速的放線，才有了風(fēng)箏的自由翱翔！

　　不知什么時(shí)候，天空中又出現(xiàn)了一只一模一樣的風(fēng)箏。只見(jiàn)這兩只風(fēng)箏一會(huì)兒比翼雙飛，一會(huì)兒追逐打鬧，一會(huì)兒并駕齊驅(qū)，仿佛兩只矯健的老鷹在交流玩耍，又像是在角逐pk，比拼誰(shuí)更能吸人眼球！

　　西湖的山是靜的，橋是靜的。白堤上那川流不息的人群，那緩緩駛過(guò)的游覽車和空中自由飛翔的風(fēng)箏是動(dòng)的。這亦靜亦動(dòng)的畫(huà)面更是給西湖增添了許多的生機(jī)。

　　啊，我家鄉(xiāng)那美麗的西湖！

　　游西湖小學(xué)作文 篇2

　　今年三月，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了我們揚(yáng)州人引以為豪的地方——瘦西湖。早聽(tīng)說(shuō)瘦西湖在天下都享有盛譽(yù)，我倒要看看這“人間仙境”到底有多美！

　　沐浴著花香走進(jìn)瘦西湖的萬(wàn)花園，我不禁怔住了：滿地都是嬌艷的小花兒，一叢叢，一簇簇，有金黃的迎春花，有粉紅的芍藥，還有潔白的茉莉……它們有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像挺立身軀的舞者，有的像飛向朝陽(yáng)的小鳥(niǎo)。各式各樣的爭(zhēng)奇斗艷，看得我眼花繚亂，真是“萬(wàn)紫千紅斗芳菲”��！漫步在沁人心脾的花香中，無(wú)不令人感到心曠神怡。

　　我沿著彎彎曲曲的石頭小路向前走去。沿途，總有成群結(jié)隊(duì)的郁金香與挺著大肚皮的瓊花在陪伴我們。我抬頭一看，哦，到了五亭橋了！它高高跨在瘦西湖上，橋上立著五座小亭，故名“五亭橋”。五亭橋有著金得耀眼的琉璃瓦、紅得鮮艷的柱子與壯實(shí)的'灰白色石墩，色彩十分協(xié)調(diào)。沿著高高的白色大理石階走上去，只見(jiàn)亭子里古色古香——楠木做的精致的椅子，粗壯滾圓的柱子，天花板上有許多藍(lán)綠相間、奇妙獨(dú)特的花紋，再度增添了它的古老的魅力。

　　站在橋上往湖面看，兩岸的樹(shù)木、亭臺(tái)樓閣倒映水中，一艘艘復(fù)古風(fēng)格的小船順著波光粼粼的水流消失在藍(lán)天的盡頭。過(guò)往的游人都贊不絕口：“哎呀，真是太美了！”

　　這掩映著煙柳的水，這巍然屹立的五亭橋，這百花盛開(kāi)的萬(wàn)花園，令我流連忘返啊！瘦西湖的美真是名不虛傳。

　　游西湖小學(xué)作文 篇3

　　瘦西湖位于江蘇省揚(yáng)州市，我們這次的目的地便是揚(yáng)州瘦西湖湖了。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“瘦西湖里風(fēng)景如畫(huà)”。我們便去探個(gè)究竟。

　　我們剛邁進(jìn)院內(nèi)，就看到旁邊有一條十分長(zhǎng)的河，河上有許多古色古香的船兒，河邊有許多柳樹(shù)，它們仿佛在照鏡子，欣賞著自己的美貌。突然，有一大船從我們身邊駛過(guò)，我仔細(xì)看了看，這艘船的的船頭有一個(gè)龍頭，船尾邊上有一個(gè)龍尾，船中央還有個(gè)亭子，船上載滿了游客，這是一艘游覽觀光船。

　　我們走到一棵大樹(shù)旁，這棵大樹(shù)的葉子從樹(shù)枝長(zhǎng)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙。樹(shù)下有一個(gè)牌子，“年齡317，保護(hù)指數(shù)a”我們先是一愣，然后抬頭看一下，這棵大樹(shù)已經(jīng)有人百多歲了，而且還是國(guó)家a級(jí)保護(hù)植物，管理這棵樹(shù)的人可真的了不起，將一棵樹(shù)培養(yǎng)成這么大，也不是件容易的事呀！我走到大樹(shù)身邊，用手摸了摸這個(gè)數(shù)，這樹(shù)有許多皺紋，從下往上看，就覺(jué)得樹(shù)比天還要高，仿佛一個(gè)巨人守衛(wèi)著這園。

　　到了百花園，果然名不虛傳，眼前紅的、白的、紫的、黃的`，各種各樣的花，我看到有個(gè)用花草修剪成的水壺，正在向一個(gè)用花草修剪的杯子里噴水，我真想去嘗嘗那水，看它是否有花的味道，可惜它用圍欄圍住了，無(wú)法進(jìn)去。走到八角亭，俯視整個(gè)百花園的美麗景色，從高往低看，花從仿佛繪成了一幅幅畫(huà)，有的像兔子、有的像綿羊、有的像小鳥(niǎo)……美麗圖案數(shù)不勝數(shù)。

　　這次的旅程，我見(jiàn)識(shí)到了蒼天大樹(shù)和各式各樣的花兒，這樣的美景使我流連忘返，也是一次難忘的旅行。

　　游西湖小學(xué)作文 篇4

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾的這句詩(shī)句，讓我對(duì)西湖充滿了向往。

　　去年暑假，媽媽終于帶著我邂逅了美麗的西湖。我和媽媽牽著手，漫步在西湖的環(huán)湖公路上。道路兩邊是參天大樹(shù)，遮天蔽日，一點(diǎn)也不讓人感到炎熱。道旁的花圃中，還有許多美麗的花兒："五月花神”芍藥，酷似喇叭的`牽牛花。毛茸茸的絨球花……顏色各異，千姿百態(tài)。而在不遠(yuǎn)處，就是西湖。

　　我們又往前走了走，終于來(lái)到了西湖邊。西湖的水，清、靜、綠。

　　湖面上偶爾可以看見(jiàn)幾只小船在水面上劃過(guò)，船槳將水平如鏡的湖面蕩漾起一絲波紋，慢慢地?cái)U(kuò)散出水紋，好似一匹波光粼粼的絲綢，美不勝收。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉，朵朵荷花隨風(fēng)舞蹈，宛如一幅美麗的水墨畫(huà)。

　　沿著小路繼續(xù)前行，湖邊的一棵棵柳樹(shù)吸引了我的目光。它們是多么高大，多么挺拔。清風(fēng)吹過(guò)，柳枝搖擺，不禁讓我想起了賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高。萬(wàn)條垂下綠絲絳。”突然，蒙蒙細(xì)雨飄落下來(lái)，整個(gè)西湖籠罩在雨中，宛如仙境。只聽(tīng)“滴答滴答”，晶榮剔透的小雨滴落在湖面上，那聲音好聽(tīng)極了。

　　我們不急著避雨，繼續(xù)走在給雨潤(rùn)過(guò)的泥路上，來(lái)到了著名的雷峰塔。雷峰塔足足有10層樓高，抬頭仰望，感覺(jué)塔項(xiàng)直沖云霄。我和媽媽登上雷峰塔最高層，站在塔頂，極目遠(yuǎn)眺，雨中的西湖也真是別有一番情趣，令人陶醉！

　　不一會(huì)兒，天色已晚，我們依依不舍地離開(kāi)了西湖。臨走前我不禁感嘆道：“杭州是人間的天堂，西湖是天堂里一顆最閃亮的明珠。”

　　這句話說(shuō)得真好！

　　游西湖小學(xué)作文 篇5

　　國(guó)慶節(jié)，是個(gè)隆重又莊嚴(yán)的節(jié)日，在這樣的日子里，出去游玩賞景已經(jīng)不在稀奇。我們一家來(lái)到了享有“上有天堂，下有蘇杭”的杭州，去游一游美麗的西湖！

　　我們乘車到了西湖景區(qū)，人山人�？梢孕稳莓�(dāng)時(shí)的情況。隨著人流，我們來(lái)到了坐船地售票處，我們買(mǎi)票坐上了船，船夫劃著槳，船緩緩地向湖中心移去。風(fēng)不停的吹著，湖面上掀起了一層又一層的浪，船伴著浪搖啊搖，真舒服！坐在船上看著蘇堤，一顆顆柳樹(shù)像婀娜多姿的姑娘，圍在西湖的岸邊對(duì)著“鏡子”梳妝，它們那細(xì)長(zhǎng)、翠綠的柳枝像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，垂向水面。水中的浪，一個(gè)接著一個(gè)，頑皮的打在蘇堤邊的巖石上，濺起了一個(gè)個(gè)白色的浪花，在太陽(yáng)的照耀下，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光。眼前，真是一幅靈動(dòng)的山水畫(huà)！難怪蘇東坡會(huì)有“預(yù)把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的感嘆！

　　接下來(lái)，我們來(lái)到了“斷橋”的景點(diǎn)，據(jù)說(shuō)當(dāng)年許仙和白娘子是在這里相見(jiàn)的'，為什么叫斷橋呢？這座橋和別的橋不一樣，別的橋要么是直橋，要么是拱橋，可斷橋是把這兩個(gè)特點(diǎn)融合了，先是像在平地上，然后變成拱橋，在慢慢變成平地。因?yàn)閮啥硕际瞧降模�離湖面也很近，乍一看，就像是斷了一般。今天在這個(gè)斷橋上可是游人如織，大家都要墊起腳尖走路了！

　　西湖的美景讓人流連忘返，不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚了！我們還是意猶未盡，下次有機(jī)會(huì)一定再來(lái)游一游這美麗的西湖！

　　游西湖小學(xué)作文 篇6

　　人人都說(shuō)“欲把西湖比西子，淡妝濃沫總相宜”，西湖的美確是聞名中外。寒假里，我們一家就駕著車，去往杭州一睹了那美麗的西湖。

　　到了西湖湖畔，放眼望去，滿眼都是熙熙攘攘的人群，真是人山人海。那里風(fēng)景如畫(huà)，一行行一列列的柳樹(shù)立在湖旁，柳枝條時(shí)而在空中飄楊，時(shí)而輕掠過(guò)水面，真像是一位美麗的姑娘正在打理著嫩綠的頭發(fā)，漂亮的很。

　　我們一邊走，一邊欣賞著美景，不知不覺(jué)就來(lái)到了聞名遐邇的.斷橋。我們漫步在斷橋之上，只覺(jué)陣陣清風(fēng)拂面，好不舒爽。這斷橋還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢：從前有一條小蛇精叫白娘子，她在山上修煉，有一天差點(diǎn)被人抓住了，而一個(gè)牧童救了它。后來(lái)，白娘子修煉成人后，就在一座橋上找到了牧童的后代——許仙，她們相親相愛(ài)并結(jié)為了夫妻。可是，人和妖的結(jié)合，老天爺可不同意，它把橋弄斷并讓他們分開(kāi)。這座橋被后人修復(fù)后，就稱為斷橋。

　　后來(lái)，我們坐著竹筏小舟，蕩漾在西湖上，欣賞起湖光美景。西湖的水真清呀，清得能看見(jiàn)湖底的沙石；西湖的水真靜呀，靜得像一面光潔的鏡子；西湖的水真綠呀，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。我們的船漿激起了一道道水波，它們慢慢地?cái)U(kuò)散出一道道水紋，由近及遠(yuǎn)，美麗極了。到船行至內(nèi)湖時(shí)，船老大介紹道，這里是西湖最清澈的湖面，那水就像我們平常喝的飲用水一樣。我拿起了一個(gè)瓶子，舀起了一點(diǎn)兒的水，在口中嘗了嘗，果真和他說(shuō)的一模一樣。

　　我們坐著小船不知不覺(jué)又到了音樂(lè)噴泉，在那美妙的音樂(lè)聲中結(jié)束了一天的愉快旅行，但西湖之美卻已深深印在了我們的腦海中！

　　游西湖小學(xué)作文 篇7

　　前幾天，爸爸挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，帶著我和表哥親自坐劃船游西湖。剛上湖時(shí)，不遠(yuǎn)處起了大霧，把整個(gè)西湖都罩住了。分不清哪是水，哪是天，好像進(jìn)入了神秘的世界，只隱約看到幾點(diǎn)帆影；我們劃到了湖心，這時(shí)又朦朦朧朧看見(jiàn)了斷橋。霧中的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。橋上的人不多，有幾個(gè)靠在橋欄上垂釣；整個(gè)湖面上靜極了，甚至連魚(yú)兒的游水聲都聽(tīng)得見(jiàn)。霧中的柔柳好似一團(tuán)團(tuán)綠色的濃煙在飄動(dòng)。

　　我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊！放在嘴里，還覺(jué)得有一股甜味。爸爸說(shuō)，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)又差。荷花不再長(zhǎng)了，水鳥(niǎo)也不見(jiàn)了；這幾年溝通了西湖和錢(qián)塘江，使水質(zhì)大為改觀。同時(shí)，又注意了環(huán)境保護(hù)，西湖比以往更美了。在爸爸說(shuō)話的時(shí)候，我不時(shí)地在湖面上看到那些少說(shuō)也有三四斤重的魚(yú)蕩出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。

　　一陣涼風(fēng)送來(lái)了香氣。我們順著香氣劃去，只見(jiàn)一片綠色的荷葉在微風(fēng)中擺動(dòng)，上面還滾著珍珠似的.露珠。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味，沁入我的心肺，我不禁醉了……

　　當(dāng)我們返回時(shí)，霧已漸漸散去。遠(yuǎn)近人物清晰可見(jiàn)，斷橋上也熱鬧起來(lái)。雖然已過(guò)立秋，太陽(yáng)一出，天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點(diǎn)水，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

　　快到晌午，我們才上岸�；氐郊�，我還在留戀西湖的美景。

　　游西湖小學(xué)作文 篇8

　　人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽衣糜芜^(guò)的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡浙江杭州西湖。西湖的湖水清得發(fā)藍(lán)，非常的藍(lán)，藍(lán)得讓人分不清哪里是藍(lán)天，哪里是湖水。我們蕩漾在西湖之上，放眼遠(yuǎn)望，清晨尚未退去的薄霧在陽(yáng)光照射下若隱若現(xiàn)，群山在被霧氣圍著，就像一群調(diào)皮的孩子在捉迷藏。來(lái)到斷橋，這里清風(fēng)習(xí)習(xí)，景致特好，“斷橋殘雪”更讓人想起許多美麗的傳說(shuō)。

　　爺爺告訴我白娘子與許仙故事，同舟歸城，白娘子在這座橋上和許仙分別，每當(dāng)冬季，雪落在橋中央，橋就像斷了一樣，所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀。

　　走到蘇堤，這是一年四季常綠的`長(zhǎng)堤，堤上種滿了形態(tài)優(yōu)美的樹(shù)木，一派生機(jī)勃勃的景象，令人心曠神怡。傳說(shuō)，有一年蘇軾又來(lái)到西湖，發(fā)現(xiàn)原來(lái)清澈透亮的西湖變得十分骯臟，簡(jiǎn)直就是一個(gè)爛泥溝，他覺(jué)得很心痛，于是發(fā)動(dòng)群眾把西湖的淤泥全部挖出來(lái)，建成了一個(gè)長(zhǎng)堤，后人為了紀(jì)念蘇軾，就把這個(gè)長(zhǎng)堤取名蘇堤。漫步白堤，向西走，臨白堤西端，就看到平湖秋月這一著名景點(diǎn)。什么叫平湖秋月呢？

　　爺爺告訴我，月圓的時(shí)候，月亮倒映在西湖平整的湖面上反射出18道金光，西湖邊有18個(gè)壇子，壇子里裝滿了水，反射的月光又折射到18個(gè)壇子里，像18到神仙下凡時(shí)的光芒一樣……聽(tīng)著聽(tīng)著，我不由想起“秋月不比春風(fēng)軟，春風(fēng)還羨秋月明”的詩(shī)句。西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說(shuō)也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個(gè)令我向往的地方！

　　游西湖小學(xué)作文 篇12

　　西湖，是一首詩(shī)，是一幅天然的國(guó)畫(huà)，是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。西湖是一處秀麗清雅的湖光山色與璀璨豐富的文物古跡和文化藝術(shù)交融一體的國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。它風(fēng)景秀麗，湖水清澈，沿湖地帶綠蔭環(huán)繞，山色蔥蘢，春夏秋冬各有景色，美不勝收。

　　風(fēng)和日麗的春天來(lái)了，春天的使者桃花開(kāi)了，紅的，白的，粉的……那朵朵桃花裝點(diǎn)著西湖河畔，帶來(lái)了春天的生機(jī)。俗話說(shuō)：“杏花宜在山塢賞，桃花應(yīng)在水邊看”。盈盈碧水映桃花，花光水影，嬌艷欲滴。春天的早晨，湖面薄霧似紗，堤岸煙柳如云，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中漫步，更令人飄然欲仙。

　　漸漸地，夏姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，夏天的西湖最美的就是荷花。游歷湖邊或者泛舟湖上，朵朵盈盈欲滴的荷花令人賞心悅目，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊！紅的，白的，粉的，在碧綠的大圓盤(pán)似的荷葉襯托下，擺著各種姿勢(shì)：有的像害羞的少女，露出半邊臉；有的像美麗的'舞者，跳著優(yōu)美的芭蕾。一朵朵，一叢叢，綠葉襯托著紅花格外美麗。每年夏季不僅滿湖翠影，萬(wàn)點(diǎn)荷紅，而且荷香沁心，頓時(shí)覺(jué)得滿身涼意，暑氣立消。

　　秋天林蔭道邊的金葉，冬天美麗的雪景依舊迷人，難怪有人說(shuō)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。大自然多么像一位偉大的畫(huà)家啊，她用手中的畫(huà)筆把西湖畫(huà)成了仙境！

　　這，就是美麗的西湖。如此美景，怎能不叫人流連往返呢？

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