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貧困作文范文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的貧困作文范文，希望能夠幫助到大家。
貧困作文范文1
今天，我校舉行了愛心義賣活動(dòng)。主要目的是將大家買賣物品所得的錢捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的學(xué)校。義賣會(huì)原本定于下午2點(diǎn)半舉行，但是時(shí)間還沒到，同學(xué)們就激動(dòng)地提前忙碌起來。不到兩點(diǎn)，愛心義賣會(huì)在同學(xué)和老師們的熱心籌備下，已經(jīng)如火如荼地拉開了序幕。
全校師生歡聚操場(chǎng)，大家鋪上毯子，擺上物品，叫賣聲此起彼伏，熱鬧不凡。只聽這邊大聲喊到：“走過路過，不要錯(cuò)過�！蹦沁呌謧鱽恚骸百I一贈(zèng)一，滿十抽獎(jiǎng)！”，有的還在討價(jià)還價(jià)：“這個(gè)4元行么？”“太貴了，便宜點(diǎn)吧！”，一會(huì)兒就聽到有人高呼：“行，成交！謝謝你獻(xiàn)出了一份愛心！”同學(xué)們都熱火朝天地推銷著自己的商品，忙得不亦樂乎。賣出物品的同學(xué)心滿意足，高聲歡呼，沒有賣掉物品的同學(xué)一籌莫展，心急如焚。
我們生活在城市里的孩子感受不到生活的貧窮，吃著麥當(dāng)勞、喝著飲料、穿著名牌衣服長(zhǎng)大的我們，已不能想象餓的面黃肌瘦、穿著補(bǔ)丁衣褲的日子�？墒窃�(jīng)這些貧窮的日子真實(shí)地存在過，并且即便到了今天，那些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)偏僻地區(qū)的人們，還過著貧困生活，那些沒錢上學(xué)的孩子天天盼著上學(xué)，他們需要我們的幫助，今天學(xué)校舉辦的愛心義賣活動(dòng)，將為他們提供幫助、送去溫暖。我參與活動(dòng)感到非常得開心快樂，在享受活動(dòng)快樂的同時(shí)幸福感油然而生！
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的辛苦忙碌，我?guī)サ?物品全部銷售一空，真沒想到，我的物品這么倍受歡迎，我感到很自豪。最終，我們第五組的銷售成績(jī)斐然，竟然售得208元，這是我們五個(gè)人共同努力的結(jié)果。最后，我要和大家說：“活動(dòng)雖然停了，但愛心不能停止。同學(xué)們，繼續(xù)奉獻(xiàn)我們的愛心，為那些貧困家庭多獻(xiàn)一份愛吧！讓貧困地區(qū)的孩子們和我們一樣感到幸福！”
貧困作文范文2
貧困是一個(gè)雙刃劍，因?yàn)樗钦J(rèn)為，貧困可能帶來的痛苦，就一個(gè)人的生命，成為一個(gè)絆腳石給你的生活。沒有錢，你不能買你喜歡的東西，興趣參觀的地方，并發(fā)展自己的事業(yè)。而更糟糕的是，貧困可能導(dǎo)致輕罪，甚至死亡。求生存是人類的本能。如果你在急性饑餓，你不能讓一個(gè)想法幫助偷竊和搶劫。那么也許你會(huì)把它付諸行動(dòng)。所以很多時(shí)候，貧窮原來是犯罪的根源之一。但是，如果你看到正確的方式，貧困是一個(gè)“寶庫”。
在開始的時(shí)候，一種如釋重負(fù)的感覺可以發(fā)現(xiàn)在這個(gè)“寶庫”。如果與貧窮負(fù)擔(dān)，你可以從對(duì)健康的食品和飲料的混合物今天復(fù)雜后顧之憂，對(duì)明天的衣服和鞋子搶眼匹配；和對(duì)本周的汽車昂貴的維護(hù)。終于知道自己在真正潦倒，一種如釋重負(fù)的感覺將是您在第一財(cái)富“寶庫”發(fā)現(xiàn)。
此外，成功將實(shí)現(xiàn)在“寶庫”。貧困將迫使你想達(dá)到的思想財(cái)富和成功。
艾弗森的NBA巨星，曾經(jīng)是一個(gè)貧窮的家庭的孩子，飽受貧窮很多。以極大的努力，他終于成功了。他成為NBA的最佳球員之一。毫無疑問，貧困已成為他的成就動(dòng)機(jī)。
此外，貧困是友誼的'試金石。正如一句諺語所說，“。貧窮讓我們看出誰是朋友，誰是我們的敵人”一方面，這些誰選擇給你一把當(dāng)你遇到麻煩的是真正的朋友；那些誰選擇離開你獨(dú)自一人時(shí)你硬起來，其實(shí)不是。另一方面，如果之間的貧富差距很大，可以彌合，人們可以自己作為這種真正的朋友。
這是完整的幸福建立在人的一生。
在貧窮，可以帶你到生命的黑暗面：lowness的社會(huì)狀況，苦難的生活，和不幸。不過，你應(yīng)該關(guān)注的是貧困的光明面。很顯然，貧窮的美德多于惡習(xí)。貧窮將是一個(gè)“寶庫”，在這里你可以找到一種解脫，成功和真正的友誼之情。
貧困作文范文3
貧困分兩種，一種是物質(zhì)貧困，另一種是精神貧困。同樣是貧困，一種表現(xiàn)為物質(zhì)短缺，生活無著落；另一種表現(xiàn)為精神匱乏，生活無動(dòng)力。
上個(gè)月，我們以“援助”的名義去了國(guó)家級(jí)貧困縣，昆明市附近的尋甸縣塘子鄉(xiāng)塘子中學(xué)。這是一所建在山上的中學(xué)，一所滿院菊香的中學(xué)。
我們給他們帶去了書和文具，他們用山里人特有的質(zhì)樸來歡迎我們。他們黝黑的臉上充滿了笑容，那笑容比滿院盛開的菊花還燦爛。
在他們的帶領(lǐng)下，我們參觀了他們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室沒有潔白如雪的墻壁，也沒有明亮的電燈，有的只是布滿裂痕、年久月深、發(fā)白的黑板，印著“貧義工程”字樣的桌椅破爛不堪。而我們的教室是何等的寬敞明亮，我們也用不著十幾個(gè)人同宿一間二十來平方米的屋子。究竟是什么力量讓他們?cè)谌绱死щy的條件下還能安心堅(jiān)持學(xué)習(xí)？不像我們，生活、學(xué)習(xí)條件那么好，還滿心雜念、滿身銅臭，不好好學(xué)習(xí)，早已迷失了自己。相比之下，差距何其顯著，有天壤之別。
我們?cè)谂c他們的交往中，雖然一直在下意識(shí)地掩飾城里人與生俱來的優(yōu)越感，但還是流露出一些自以為是。我們憑什么驕傲？我們花的每一分錢，穿的每一根絲，沒有一件是自己的`辛勤所得。而同樣年幼的他們，卻過早地挑起了生活的重?fù)?dān)，學(xué)習(xí)之余還要辛勤勞作，填補(bǔ)家用。
我無語。卻在懷疑我們此行的目的，所為何來？這究竟是誰在援助誰，誰更應(yīng)該接受援助？我們的精神世界如此貧瘠，難道不應(yīng)該成為幫扶對(duì)象，也接受一點(diǎn)精神援助嗎？
總之，我們是比他們富裕，但沒有他們生活得那么充實(shí)。
貧困作文范文4
日常生活說白了便是生出來，生存下去。換句話說存活。每個(gè)人必須存活。生存也就是有衣服褲子遮衣蔽體，有食材填飽肚子，有住宅抵擋風(fēng)霜雨雪。這種本無高低貴賤之分，但追求完美宛如一把尖刀，嘶啦一下，把他們劃為了左右兩半：富有與貧困，尖刀便是正中間的人。
貧困宛如一只來自地獄的手，把一部分人牢牢地的把握住，狠狠地的拉下去。她們宛如草芥，默默地的工作中，卻又低下無奈。在大部分大城市，窮光蛋有小餐館的震倉工，商場(chǎng)里的刷碗工，清潔衛(wèi)生的保潔員，避開故鄉(xiāng)的民工。這種工作中經(jīng)常被大家瞧不起，大家一直覺得做這種是的是下等人，與自身并不是同一個(gè)層級(jí)的`。殊不知當(dāng)代日常生活早已要求一律平等，更何況她們或是依靠自己的兩手工作來得到酬勞的。
窮光蛋還包含拾荒人、流浪者、傷殘人等。以前我在公交車上見到那樣的一個(gè)情景：一輛公共汽車在一個(gè)站口停住了，此刻一個(gè)提著放滿塑膠瓶的麻布袋的拾荒人提前準(zhǔn)備進(jìn)入車內(nèi)來，檢票員用著鋒利的響聲大喊道：你上去干什么？公共汽車不是承載拾荒人的！此刻車內(nèi)有人說：拾荒人怎么啦？拾荒人也是人！難道說你需要告知大家說公車上不載客么？檢票員早已臉發(fā)紅了，也許是無地自容了吧。隨后他說道：上去吧！火車票一塊��！拾荒人進(jìn)入車內(nèi)之后，邊上一個(gè)三十左右的女性帶上厭煩的眼光叫道：你干什么呀？離我遠(yuǎn)點(diǎn)，不必將我的衣服褲子搞臟！拾荒人過意不去的笑了起來，將袋子移走了，車內(nèi)又擁有一些討論的響聲，很多人都用瞧不起的目光望著他。
每個(gè)人是一樣的，因此，所有人也沒有條件去用損害她們的自尊。我們都日常生活在同一個(gè)世界里。鮮紅色的、深藍(lán)色的、翠綠色的、乳白色的、淡黃色的。乃至是淡粉色的全球。為何唯有她們?nèi)粘Ｉ钤诨液谏娜澜缋铮?/p>
貧困作文范文5
貧困山區(qū)的小朋友
你們好！
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生，叫XXX。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。
有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的`筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起；有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。
也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：XXX
5月8日
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