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記憶優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-07-19 15:35:33 優(yōu)秀作文 我要投稿

記憶優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的記憶優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

記憶優(yōu)秀作文

記憶優(yōu)秀作文1

  在我們成長的道路上,一定有過令我們興奮,傷心,激動(dòng),后悔的事。它們成為了我們記憶中的珍寶,讓我們從記憶的寶庫里采摘一朵,表達(dá)一份真情。

  記得就在去年寒假,媽媽為我報(bào)了松花湖滑雪冬令營,那是一個(gè)我向往很久的地方。去到那里滑雪的教練接待我們,他看起來十分嚴(yán)肅,目光總是炯炯有神的,皮膚黝黑,更能體現(xiàn)出他是一位嚴(yán)厲的老師。

  當(dāng)我們穿好滑雪服,滑雪鞋,全副武裝地走到教學(xué)區(qū),坐上纜車上山頂?shù)臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)雪道是那樣的`陡,不禁害怕起來,頭不僅冒起了冷汗,連腳也微微顫抖起來。教練似乎看出了我的緊張,趕緊鼓勵(lì)道:不要害怕,從山頂滑下去就沒有那么恐怖了。

  我驚訝極了,沒想到平時(shí)嚴(yán)厲的教練居然會(huì)這么溫柔地與我說話,心里頓時(shí)洗去了一絲恐懼。到了山頂,我長呼一口氣,努力不讓恐懼流露在臉上,可是那緊張之情又一次圍繞在我身邊了。

  此時(shí),教練拍了拍我的肩膀,說道:不要害怕,跟著我往下滑,我相信你!我頓時(shí)抬起頭,信息滿滿,這句鼓勵(lì)的話語像一股暖流照亮了我前方的道路。

  只見教練雙手背后,重心前傾,踩著雪板或左或右,優(yōu)雅的很,仿佛變成一只自由自在的白天鵝,十分愜意。我也跟著照做,最后終于憑借著教練那鼓勵(lì)的話語和堅(jiān)定的目光從山頂滑了下來。

  至今,教練對(duì)我的信任和鼓勵(lì)成為我無法抹去的記憶。我想對(duì)他說:謝謝您,是您讓我克服了恐懼,使我無法忘記您對(duì)我的教導(dǎo)。

記憶優(yōu)秀作文2

  歷史的長河緩緩流過,帶走了你們的身軀,幸好,不朽的靈魂依然存留。 ——題記

  “雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?”是你啊,花木蘭。你替父從軍,決然的背影使我驚嘆!暗,如今這一紙軍文,縱然不能違抗,您年事已高,就讓木蘭替你征戰(zhàn)沙場吧!家中的事,姐姐會(huì)照料的,您要照顧好自己!”我看見你巧笑嫣然,從此踏上征旅,數(shù)載未歸。戰(zhàn)場上的刀光劍影,軍營中的生死離別,我佩服你!戰(zhàn)勝歸來,你一心想著家人,而脫下戎裝的你,是否習(xí)慣一身輕衣?

  記憶中的你并沒有消逝。

  “誤入藕花深處,爭渡,爭渡!驚起一灘鷗鷺!”是你啊,李清照。你是宋代杰出的女詞人,婉約派的代表。少女時(shí)期的你在河上游玩,卻不想驚起了一灘鷗鷺。那時(shí)的你還是無憂無慮、天真爛漫的女子。喪夫之后,你心中哀愁,寫下了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。 這次第,怎一個(gè)愁字了得!那時(shí)的你,再也沒了天真爛漫。“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄! 一個(gè)纖弱女子,卻喊出如此慷慨雄健、擲地有聲的`豪言,敢問世間須眉幾人可以匹敵?你,著實(shí)讓我敬佩!

  記憶中的你并沒有消逝。

  “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)!笔悄惆。T葛亮。你是世人所敬佩的臥龍先生!叭櫭⿵]”之后你毅然出山為蜀謀策,你三氣周瑜七擒孟獲,使周瑜發(fā)出“既生瑜,何生亮”的哀鳴。你盡心輔佐蜀國國君,一心為國,智慧的大腦使人敬仰,最終卻落下一身病患。試問劉備病危,臨終前那“如若不才,汝可自立為王”的試探是否讓你傷心?我佩服你巧借東風(fēng)的智慧與空城計(jì)的膽識(shí)!你所有的一切讓我驚嘆!

  記憶中的你并沒有消逝。

  這個(gè)時(shí)代將會(huì)過去,你們又將蒼老許多。但不變的卻是你們的精神,你們的才華!所有的一切都會(huì)被歷史記載。

  你們,在我心中并沒有消逝。

記憶優(yōu)秀作文3

  小武是我小學(xué)時(shí)很要好的一個(gè)玩伴和最親密的朋友,而現(xiàn)在,已經(jīng)快五年沒有再聯(lián)系過了,最近一次遇見也是一年前了,僅僅匆匆打了個(gè)招呼問候了一句:你現(xiàn)在在哪上學(xué)呢?就結(jié)束了,從前的美好估計(jì)再也回不來了。

  認(rèn)識(shí)他是在一年級(jí),剛好同班,更巧的是住的很近,是前后樓的那種,算是半個(gè)鄰居了。莫名其妙的就認(rèn)識(shí)了,然后經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué),那個(gè)時(shí)候我和小武一起經(jīng)常去小賣鋪買蘿卜絲買糖豆買橡皮糖吃,再后來,出去玩的時(shí)候會(huì)去他家找他,他也會(huì)來找我,兩家的父母對(duì)我們很友善,還經(jīng)常各自有些什么新鮮的特產(chǎn)互相送一些,相比較現(xiàn)在很多人連鄰居都不認(rèn)識(shí)的大都市,還是兒時(shí)的人際氛圍最好相處了。學(xué)會(huì)和陌生人和善相處應(yīng)該就是那個(gè)時(shí)候吧。過了很多個(gè)春夏秋冬,不知不覺我們就長大了,那些一起打乒乓球,跳繩,打玻璃球的時(shí)光就再也找不回來了。

  在六年級(jí)時(shí),小武搬到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的`地方,不過經(jīng)常還是會(huì)在一起玩,那一年的春節(jié),我去串門,小武的媽媽還給了我一大碗年糕,不過到最后我竟然丟臉的沒有吃完。不過那種感覺很甜蜜。

  看吧,小武,你教會(huì)了我很多的事呢

  比如,你會(huì)不出聲就飛快從我身邊跑開,我一回頭就發(fā)現(xiàn)你不見了,還正納悶?zāi),你教?huì)我如何玩雙杠,到現(xiàn)在我可以飛快的坐在雙杠上也是你教我的,你教會(huì)我怎么轉(zhuǎn)陀螺,怎么樣玩溜溜球,還教會(huì)我如何翻跟斗,如果你看到這些字會(huì)不會(huì)輕輕的笑出聲來呢?

  真的是很美好的時(shí)光,只是在那幾年后的初中高中我們真的在疏遠(yuǎn)。

  你開始變聲,開始留起長頭發(fā),開始越來越會(huì)打籃球,十足一個(gè)陽光少年,而我只有一個(gè)人孤單的成長,沒有玩伴沒有特長,一個(gè)人看很多書,堅(jiān)持寫很多字,經(jīng)常性脆弱經(jīng)常性流眼淚,那個(gè)時(shí)候我們的不一樣開始明顯起來。

  到現(xiàn)在,就再也沒有見過你了,你還好嗎,我親愛的小武。

  教會(huì)我很多事的小武,你會(huì)不會(huì)在某個(gè)夜晚也會(huì)想起我呢?

記憶優(yōu)秀作文4

  我不喜歡牡丹的富麗堂皇,不喜歡月季的雍容華貴,只喜歡那茉莉的潔白高雅,散發(fā)淡淡清香,在我最艱苦的時(shí)刻陪伴我!

  今年春天,我某日放學(xué)回家忽見一盆茉莉擺在案牘前,一問之下,是媽媽買來伴我讀書,供我怡情的。為此我頗不以為意,只因在我認(rèn)知中花花草草是女生喜好之物,我一個(gè)大男生品什么花,附什么風(fēng)雅呀!于是任其花開花謝,自生自滅。

  忙碌的時(shí)光總是匆匆,轉(zhuǎn)眼間到了一模前。又是一個(gè)伏案幾小時(shí)的周末午后,繁瑣的公式、定理讓我覺得腦袋渾渾噩噩,于是我揉了揉發(fā)脹的太陽穴,頓時(shí)移開了視線。印入眼前的是那抹翠綠淡白,撲鼻而來的是那抹淡淡清香。在陽光下,碧綠的枝葉宛如翡翠,晶瑩剔透。那秀麗的珠蕊宛如羊脂,時(shí)刻散發(fā)著淡雅卻醉人的清香,又如一位不染紅塵的仙子在陽光下熠熠生輝。此景讓我久積的疲勞一掃而空,身心頓感輕活了許多。一時(shí)感慨萬千,我又想到難怪古人常與花為伴,以花為友。周敦姬的《愛蓮說》,李商隱的《贈(zèng)荷花》無不體現(xiàn)了他們賞花愛花的情趣,這種情趣又豈有男女之分,不禁感嘆自己往日的愚昧無知,竟忙身于無放松式的訓(xùn)練,卻忘記投入自然中放松。豈知真正的生活是在自然之花美的點(diǎn)綴,花香的溢滿才會(huì)絢麗多姿!

  一股春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,茉莉花在陽光輕柔撫摸下,花枝招展,在風(fēng)中輕輕舞動(dòng),一切皆是那么自然,舒心,那抹清香宛若實(shí)質(zhì)般進(jìn)入我的心房,滋潤、溫暖那勞累的'心……

  從此我便把茉莉花當(dāng)作自己的知心“綠友”,即使那“白玉”會(huì)開了又謝,謝了又開,但那一日清雅的淡香,舒心的撫慰已留在我記憶深處,且不會(huì)隨著歲月流逝而淡去,反而日積月累而越加醇厚雋永。伴隨著淡淡的回憶中的香氣,我想我會(huì)更堅(jiān)定、樂觀地去展開我的人生畫卷!

記憶優(yōu)秀作文5

  每每墜入夢垢,都會(huì)被莫名的憂傷所籠罩。就像一艏小舟推開漣溢緩緩而來!在夢里我們哭過、笑過。夢醒,一切都隨風(fēng)而飄逝。只留下失落的我們?cè)谀强奁?/p>

  有的時(shí)候夢中,總會(huì)夢見一條小巷,應(yīng)該是叫綠竹巷吧,但我記不清它的門牌號(hào)。在這里,我把門牌號(hào)定為7號(hào),因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的數(shù)字。那里有家庭的溫馨,生活的寧靜,醞釀著我的夢想。我不知道綠竹巷是否真實(shí)存在,也許只是一種精神上的寄托,只是一種安慰自己的表現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)中并沒有太大的意義。在現(xiàn)實(shí)中我們還不能靠精神活著。

  喧鬧的世界,我發(fā)現(xiàn)了自身的渺小。心思隨著靈魂的`牽引,尋找著。好的壞的都驅(qū)散開來,你能嗎?我在自己畫的圈圈里徘徊著,那些人那些物。曾經(jīng)的過往是與非,你能夠了解多少,你又能放下多少。你在時(shí)間的河流里流倘著,飄向那你不知道!到底什么地方才是你?康牡胤侥?社會(huì)的現(xiàn)實(shí),人群的潮流向你膨派著,斯無忌鄲的向你身上嘩過,它們無情的壓的喘不過氣來。什么時(shí)候青春開始蒼老,什么時(shí)候年輕的心開始沉重

記憶優(yōu)秀作文6

  陽光依舊明媚。只是小院里,樹蔭正濃,茂密的枝葉層層交錯(cuò),嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝×岁柟。院前石階上,鋪了一層歲月的塵灰。微風(fēng)拂過,秋千悠悠晃動(dòng),喚起心中特別的記憶!版ぃ彀谚F鏟拿來!”清晨的陽光和煦溫柔,明亮但不刺眼。睡眼惺忪的我剛剛醒來,外婆的一陣呼喊后,我的頭被叩痛,緊接著便迷迷糊糊地站在了院子里,呆呆地看著外婆。小院的地上躺著一棵樹苗。外婆小心地扶起樹苗,遞給我,特別叮囑:“一定拿好了啊!蔽乙荒樏H,看著手中的樹苗瘦小柔弱,似乎一點(diǎn)風(fēng)就會(huì)把它吹跑。

  外婆掄起鐵鏟往地上一插,左腳用力踩住鐵鏟,鏟子深深地扎進(jìn)泥土中。她雙手緊握鏟柄,身體向后傾,一鏟一鏟,把泥土鏟出去,挖出一個(gè)土坑來。我小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里,外婆將坑填平,又在上面拍了拍。陽光從頭頂灑下,樹苗的影搖搖晃晃,但看上去不像原來那么孱弱了,似乎有了一點(diǎn)生機(jī)。

  幾年過去,樹苗在外婆的精心照料下茁壯成長。樹干變得粗壯,年輪一圈一圈地添新。枝葉撐開了一把天然的傘,遮出一片陰涼。

  午后的樹蔭下,外婆在做針線活。一把矮小的.木椅,一件外公的破了一點(diǎn)的衣服,外婆卻縫補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)。陽光穿過樹葉縫隙,星星點(diǎn)點(diǎn)地照在外婆頭頂,銀白色的發(fā)絲格外耀眼。外婆鼻梁上架著一副金邊老花鏡,不時(shí)滑下,用指腹輕輕一推。外婆用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手,捏著一根小小的針,找準(zhǔn)位置,輕輕把針穿過去。伴隨著一針針的鉆入穿出,外婆的胳膊也隨著一起一落,在衣服之間來回穿梭。

  屋里,我透過紗窗看著外婆。不知不覺中這幅畫面成了我心中特別的記憶,特別的風(fēng)景。

  年年暑假,我都會(huì)來外婆家玩。再熱的天氣,再毒辣的太陽都不能阻擋我的腳步。我纏著外婆給我做秋千,外婆寵愛地摸摸我的頭,笑著說好。

  庭院里那棵樹,不再是當(dāng)年那細(xì)小的樹苗,樹干已很粗壯,一片綠云頂在頭上,涼快的氣息透入毛孔。外婆從雜物間拿出一把梯子,手里還拉著一根粗麻繩。我連忙走上前拿過麻繩。外婆穩(wěn)穩(wěn)地架好梯子,慢慢地爬上去。我把繩子扔上去,外婆便迅速地繞繩,打結(jié)。挪到另一邊,重復(fù)一次繞繩打結(jié),秋千便大功告成。我迫不及待地坐上秋千,外婆雙手推動(dòng)我蕩起來。樹下的影子搖曳著,外婆的影子,與我晃蕩的影子一起,在夕陽下拉長。

  熟悉的秋千,輕輕晃動(dòng),在陽光下漸漸與當(dāng)年幼稚的身影重合。迎著陽光,我珍藏好心中特別的記憶。

記憶優(yōu)秀作文7

  剛下過雨的天,是湛藍(lán)的。人心是激動(dòng)的。一排排大雁掠過的天空,甚是搏擊長空。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),那記憶可將是我最后一抹記憶,潺潺而流在我的腦海之中。

  時(shí)間如流水,悄然滑過,數(shù)著時(shí)間,滴答滴答。大家圍成了一圈,猶如一土家樓一般。我扔著橘子,像上拋空,橘子也正聽從我的命令在空中完成一道道美麗的弧線。“快開始了嗎? 下午的接力賽”一句簡單的話語卻打破了此時(shí)的歡聲笑語。雙臉也凝聚上了一層層冰霜。就像六月的天下滿雪花。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停留在此刻。我們緩緩起身,心中不由得載滿了許多憂愁與緊張,真可謂是“只恐雙溪舴艋舟,載不用許多愁”。

  大家一排排站好,耳畔環(huán)繞著激烈的呼喊聲,更加使我的忐忑不安的'心添上了一層層涼意。“加油吖,別怕輸,盡自己全力就好吖,重在參與吖!蔽倚闹胁挥傻梅浩鹨唤z絲無言,雖說重在參與但你心里真的會(huì)那么想嗎?。加油,加油,加油。那一聲聲洪亮的吶喊,竄遍成一曲曲動(dòng)人心房的歌謠,在我耳畔,環(huán)繞,環(huán)繞。 此刻的我,多想悄然撞進(jìn)一個(gè)土地坑中,讓世人找不到我,我也便然聽不到那呼喚聲,那攛使人怦然心動(dòng)的不安的聲響。

  熾熱的太陽,火辣辣照耀著大地,籠罩著我們。甚至有些喘不過氣。我如一只無頭蒼蠅般想逃竄 ,想離去。但責(zé)任心卻時(shí)刻拉回著我回道現(xiàn)實(shí)中。

  輪到我了,我體若僵尸,若木偶。漠然帶著沉重的步伐踏上了這火紅的賽道!敖影!接棒!你快吖!”我快速得接過木棒,右腳感覺被什么東西快要絆倒了一樣,渾渾韁韁。身體像是失去了平衡力,我要摔了嗎?我的心,忐忑不安。視野中,是那一群我的知己好友們的激勵(lì)神情,耳邊環(huán)繞著是那一聲聲簡單卻富有毅力的吼亮喊聲,“加油啊!”是的,我要加油吖,我似乎尋找到了平衡點(diǎn),我急匆匆往終點(diǎn)賽去。

  焦躁不安的心,到哪兒了? 我恢復(fù)了曾經(jīng)在戰(zhàn)場上的自信。我充沛著滿腔熱血,只為為自己的班級(jí)爭奪回一次榮譽(yù)。我飛速向前跑著,我努力沖刺著,這一抹記憶,我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧。學(xué)校廣播極力呼喊著我的名字,心中不經(jīng)扶起一絲絲自卑的心里。到了到了!終點(diǎn)線就在眼前了,我使出渾身解數(shù),最終我跑向了終點(diǎn)。

  聽著這一聲聲,驕傲而又滿意的歡聲笑語,我笑了,大家的臉上也掛上了無限的笑容。此刻的我,心情是歡悅的。那一張張笑臉烙印在我的心尖,這一抹記憶久久不肯離去。夜深人靜的時(shí)候,我會(huì)不會(huì)想起這次比賽?

  這便是我初中的最后一抹記憶。

記憶優(yōu)秀作文8

  故鄉(xiāng)在記憶中愈發(fā)模糊,可故鄉(xiāng)的一些人,物卻氤氳著我童年的時(shí)光,但留醇香在心底,永不散去。

  小時(shí)候,我是在故鄉(xiāng)長大的。每逢周末,外婆便會(huì)搬一把小板凳,倚著門坐下,再拿一把小蒲扇,在門口乘涼。她也時(shí)常喚著我的名字,嘴角是掩飾不住的笑意。

  外婆做的面線糊是村里頭尤其好吃的。她常常在廚房里待上許久,就是為了做一碗色香味俱全的面線糊給我吃。我扒著門,觀察著外婆的一舉一動(dòng)。她先是將面線放入滾燙的水中,她手中的筷子如同飛鳥般麻利地左右移動(dòng)。再加入各種調(diào)料摻合在一起,纏繞的面線,鐵勺與鍋相配合著,發(fā)出“哐當(dāng)”的響聲,我癡癡望著外婆的背影,看著外婆嫻熟的動(dòng)作,一陣陣醉人的香氣漸漸彌漫開來。

  外婆總會(huì)大聲喊道:“囡囡,香噴噴的面線糊出爐了,還不快來吃!”我便邁著細(xì)碎的步伐,來到餐桌旁,眼巴巴地望著。我一接過面線糊,便狼吞虎咽地吃了起來。外婆在一旁笑著說:“小心!慢點(diǎn)吃,別燙著了!”她笑得眼角瞇成了一條縫,眼旁是深深的細(xì)絲。面線糊如同醇香的美酒,有著令人不可抵擋的魅力,余溫尚留在碗邊。再細(xì)細(xì)回味著那香噴噴的'味道,享受著美食帶來的快樂,卻時(shí)常忘記了那愿為你做美食的人。

  窗外是烈日炎炎,蟬鳴聲在空氣中回蕩著,那一碗面線糊帶來的絲絲縷縷溫暖,在心底中久久綿延,不可散去。

  時(shí)光荏苒,如白駒過隙,如今的我已長成婷婷少女,回故鄉(xiāng)的次數(shù)也少之又少,但每每回憶起故鄉(xiāng),那一碗外婆的面線糊的醇香仍回蕩在味蕾。

  “外婆,您老了,以后我也為您做一碗面線糊可好?”我學(xué)著外婆曾經(jīng)的樣子,也親手為您下一碗面線糊。再將面線放入滾燙的水中,手中的筷子飛快地移動(dòng)著,下調(diào)料,與面線混和在一起,熱氣縈繞著。油蔥浮在面湯上,我端起一碗熱騰騰的面線糊,放到外婆的面前。夕陽映照在外婆的臉上,外婆的嘴角微微揚(yáng)起。外婆老了記憶也模糊了,眼角深深的皺紋;蛟S她不曾記得她親手為我做過一碗面線糊,但我永遠(yuǎn)會(huì)記得……

  我品嘗過一碗又一碗的面線糊,卻都不曾及外婆親手做的面線糊好吃,那一碗面線糊中,不僅是咸與甜,更是外婆深沉的愛。只有那愿為你做美食的人才是真正愛你的人,世間萬物,唯有美食與愛不可辜負(fù)。

  恍惚間,望著同一片夜色,同一輪明月,眼前浮現(xiàn)出外婆模糊的笑容,在那碗平淡無奇的面線糊中,我卻品出了——陽光般熾熱又溫柔的愛。

記憶優(yōu)秀作文9

  又去了公園的廣場,依舊是那熟悉的燈火,熟悉的人群,熟悉的娛樂項(xiàng)目,熟悉的廣場舞......

  已記不清有多少個(gè)日子沒去過那地方,不是因?yàn)樾牟辉谙,而是在那撒落過一地回憶的地方,不知道該怎么去撿-------曾有過的歡聲,曾有過的難忘。而如今,卻滄桑得像枯老的樹,有了年輪,卻不再青春!

  廣場的高階梯上樹立的英雄紀(jì)念碑,永遠(yuǎn)都是寂靜的,那些一代代的英雄們,每時(shí)每刻都在關(guān)注著這座城,這座城的人們,這座城的一切......想起的一句話:仿佛終身相依,卻又永遠(yuǎn)分離。

  夜都是寂靜的,而孤獨(dú)的夜就是夸張到了聽得見針掉落的聲音。不是因?yàn)闆]有聲音,而是那顆孤獨(dú)的心永遠(yuǎn)都停留在寂靜的角落,找不到傾訴的地方。

  后山依舊是那個(gè)后山,仍然是那么地荒暗,沒有路燈,只有幾絲老奶奶老大爺練太極用的收音機(jī)閃出的微弱燈光。大理石的板凳上坐著的依舊是各種年齡段的情侶,相互在慰藉著對(duì)方,相互倚靠在傾訴過去、今生與來世。

  我,我們,我與我們都曾經(jīng)有這些過去,但那畢竟是遠(yuǎn)去的記憶,終究只能停留了。一起玩的.碰碰車。一起看的電影。一起溜冰的溜冰場。一起打球的球場。一起走進(jìn)的“鬼屋”。我用了句號(hào),那是因?yàn)檫@些,這些,都劃上了句號(hào)。

  生命永遠(yuǎn)是前進(jìn)著的,生活也是日漸美好的,只是我們永駐的不是青春,是青春留下來的美好記憶。可是,那些都已經(jīng)遠(yuǎn)去......

記憶優(yōu)秀作文10

  春天來了,來了,萬物漸漸地蘇醒,燕子嘰嘰喳喳地叫著,春天的腳步漸漸地近了。一切都是全新的面貌。嫩綠的新葉,河里剛漲起來的碧綠的河水,一切都是剛睡醒的樣子。路邊的野花露出了笑臉,在微風(fēng)的吹拂下,涌起陣陣粉紅的.波濤,散發(fā)出沁人心脾的芳香。

  野花小姐們時(shí)而搖頭晃腦地背誦詩歌,時(shí)而在微風(fēng)妹妹的吹拂下翩翩起舞,花下成群結(jié)對(duì)的彩色的蝴蝶飛來飛去,為那美麗的花兒伴奏。花下,有著成千上萬的小草正在奮力地從土里鉆出來,好象在比誰長得高,長得快。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片美麗的花兒朝著藍(lán)天微笑,下面,一大片青草為花兒點(diǎn)綴,簡直就是一幅美麗的畫卷。在一塊空地上,幾個(gè)小孩子唱著一首描寫春天的歌——〈〈嘀哩嘀哩〉〉。沒人聽她們唱歌,卻有花兒聽她們唱歌,沒人為她們伴奏,卻有小鳥為她們伴奏,沒有人為她們高興,卻有春風(fēng)為她們而高興!春天,人人都為你的到來而感到高興!

記憶優(yōu)秀作文11

  今天是什么日子?對(duì)是過年。

  今天早上,我很早就起來了,迎接著春節(jié)的來臨,我換上了我最喜歡的那件衣服,開始度過新的一年,

  這時(shí),我的早餐鈴響了,我走進(jìn)了廚房,媽媽知道我醒后,連瞅也不瞅我一眼地對(duì)我說:“今天要去你楠楠小哥家!蔽蚁耄禾昧恕km然我有點(diǎn)不想去,但是今天是春節(jié),大姑和大舅奶他們一定會(huì)給我壓歲錢,到時(shí)候小金庫又得賺回不少錢,哈哈!

  等我們吃完了早飯,就去楠楠小哥家,剛進(jìn)屋沒多久,大姑又讓我吃瓜子,又讓我吃糖果,仿佛這些都得出國才能買到似的。沒多久,大舅奶又對(duì)我摟摟抱抱,好像有好幾年沒見到我一樣,其實(shí)才幾個(gè)月而已。

  時(shí)間一晃就過去了,又吃了中午飯。等會(huì)兒讓我數(shù)數(shù)1、2、3、4、5……11、12、13、14,14個(gè)菜全部都是我愛吃的'。不一會(huì)兒,這些吃的就被我們這些“餓狼”吃光了。

  吃完了中午飯,我們要回家了,大姑這時(shí)拿出了要給我的紅包兒,我口水直下三千尺!拔业募t包兒!”大姑看見我這副模樣,便把紅包兒給了我。接著,大舅奶、老舅爺、老舅奶都給了我紅包兒,我心里美滋滋的。

  這次春節(jié),我不但收到了許多紅包兒,而且還收到了許多的快樂。

記憶優(yōu)秀作文12

  書籍的概念相當(dāng)之廣闊,可以理解為童話、科技、自然、地理等,然而這些“書”卻可以生活作為總稱,它是一本大書,一本百科全書。它又似海洋,時(shí)而浪花濺起仿佛要沖向云層,直達(dá)高空,驚險(xiǎn)而又刺激;時(shí)而風(fēng)平浪靜,微微海風(fēng)慢慢地吹拂海面,優(yōu)雅而柔順,宛如仙女的輕紗。生活亦是如此,在經(jīng)歷大風(fēng)大浪后,便會(huì)展現(xiàn)那乖巧而美好的一面;書亦是如此,在閱歷科技驚險(xiǎn)奧秘后,一份甜美、可愛的童話便請(qǐng)你細(xì)細(xì)品嘗;這些似乎更有滋味可享。生活的基奠下,生存也是一種難以參透的哲學(xué)。

  你可以紙醉金迷的.生活中隨波逐流,不問世事,任憑它的混而不發(fā)言表,做一個(gè)被時(shí)代麻木的人。你可以在這個(gè)社會(huì)中樹立己見,設(shè)法推翻混亂的社會(huì)為美好的生活而斗爭,為下一代人作犧牲。不過,這是一個(gè)艱苦的歷程。前者的生存毫無意義,說白了,就是平庸;后者的生存則是重于泰山的,那種大無畏的精神,會(huì)流傳千古,受萬人景仰,這是否是一種哲學(xué)耶?

  幾乎每個(gè)人都想流傳千古,但這并非一步登天之談,要想成為時(shí)代的佼佼者,首先就是要有學(xué)問,古人云:“讀萬卷書,行萬里路!弊屪x書成為奮斗的目標(biāo),讓自己的人生得到升華。在智慧的細(xì)胞中,這是最正確的選擇。

  我想大聲呼喊:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”因?yàn),我不懼艱難,用精神磨練的刀鋒驅(qū)逐生活的風(fēng)浪,用智慧的光芒,照亮世界的黑暗!

記憶優(yōu)秀作文13

  我的童年不是開心的,而是傷心的。

  記得有一次,我讀一年級(jí)的時(shí)候,我很想長高。因?yàn)橥瑢W(xué)們老是欺負(fù)我,我氣極了。

  放學(xué)后我回家的時(shí)候,我努力的吃飯,一粒都不剩,睡覺之前刷完牙,躺在床上心想:吃飯長得太慢了,我必須想個(gè)辦法。

  早上,外面下著蒙蒙的小雨,我一看外面一片模糊,我看見小樹、小草、小花,都是靠雨水長大的,我心想:如果我也像它們一樣,那不是一下子就長高了?

  中午我趁媽媽在睡午覺的時(shí)候,輕輕地走到下面,慢慢地打開門,跑到外面去淋著雨。雨越下越大,我心想:“快點(diǎn)長高吧!边^了兩小時(shí),雨停了,我換了一件衣服,用吹風(fēng)機(jī)把頭發(fā)吹干了。

  到了晚上,我感覺頭暈眼花,一點(diǎn)也不舒服。這個(gè)時(shí)候媽媽注意到了我,摸著我的`額頭說:“發(fā)燒了,趕緊躺在床上云吧!眿寢屨襾砹藴囟扔(jì),量了一下40度,媽媽問我:“怎么回事呀?”我一五一十地告訴了媽媽,媽媽對(duì)我笑了笑說:“傻孩子,人是靠吃飯長高的,我們又不是植物,植物才是靠陽光雨露成長的。”

  這件事讓我知道世間萬事都有一定的自然規(guī)律,所以你們千萬不要像我這樣做傻事,受苦的是自己。

記憶優(yōu)秀作文14

  我的家鄉(xiāng)雖說不是在依山傍水的地方,但也是美麗的。那兒有著茂盛的蘆葦,更多的是大片大片的'水稻田。每當(dāng)夏天來臨,我家的四周便會(huì)張曼碧綠的水稻,經(jīng)過了冬眠養(yǎng)足精神的青蛙,便放開他們的喉嚨,大聲歌唱。每每這時(shí),便會(huì)有一種“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的意境。

  還記得小時(shí)候,我經(jīng)常跑到到田里去捉青蛙,但每次回來都會(huì)被媽媽馬上一頓,他總是跟我說青蛙是人類的朋友,他們捉害蟲吃,我們不能傷害他們。因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小,并不懂什么是害蟲,所以還是偷偷的去捉青蛙。忒別是晚上,我常常坐在稻田邊,聽那成千上百只青蛙的鳴叫聲,F(xiàn)在也說不清是為什么只是感覺那種鳴叫聲氣勢磅礴,讓人聽起來心情平靜而又非常舒服。

  慢慢的我長大了,每當(dāng)夜晚學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候,便去聽那蛙聲。只是這幾年,雖然也能聽到那蛙聲,但聲勢卻不及從前,稀稀落落,斷斷續(xù)續(xù),萬千沒有了先前的感覺。我問媽媽為什么稻田有增無減,而青蛙卻變少了?媽媽說:農(nóng)民為了省事,奪高產(chǎn),大量使用農(nóng)藥,是的青蛙也被毒滅了。

  聽了媽媽的話,我非常震驚:利用先進(jìn)科技手段種田,高產(chǎn)創(chuàng)收雖是好事,但以破壞環(huán)境為價(jià),終究是得不償失的。

  哎,我那美妙的蛙聲,我那漸去漸遠(yuǎn)的聲音啊。

記憶優(yōu)秀作文15

  那天,我終于下定決心,將我的房間清理一遍,先是書架,接著是書桌……突然,我在那灰暗的角落發(fā)現(xiàn)一本相冊(cè),上面蒙著厚厚的一層灰,費(fèi)了大約4-5張紙巾才算是擦干凈了。我坐上了床,小心地打開相冊(cè),仿佛只要我稍微用點(diǎn)勁兒,它便會(huì)碎成渣渣。

  這是我小時(shí)候的相冊(cè),第一頁是一些零散的照片,是我和各“家”好友的合照。每一張合影都讓人苦笑不得,不管跟誰合影,我都比別人胖出一圈,高幾寸(我班的同學(xué)年紀(jì)大都比我大)。也就在這時(shí),我的腦海浮現(xiàn)出小時(shí)候與同伴一起嬉戲的場景,什么也不用想,一起賽跑、一起搭積木、一起賽紙飛機(jī)…….仿佛也聽到了小時(shí)候同學(xué)叫我“涂涂(我的小名)”,所有人都是快樂的,即使有些幼稚,時(shí)光的逝去也讓我一陣心酸。

  翻開第二頁,老師的照片正貼在這兒。我猛然想起有一次老師讓我們跳麻袋。輪到我了,不知道什么原因,我突然跌倒在地,突然一股濃郁的血腥味闖入了我的鼻孔——我流鼻血了!老師趕緊過來,先是愣了一下,連忙做了一些措施后緊急送我去了醫(yī)務(wù)室。聽同學(xué)說,當(dāng)時(shí)我的半張臉都被鮮血染紅了。

  翻開第三頁面,我大量的'“藝術(shù)品”都陳列在此,看著我想起了我的“著作”。一幅草原圖,這在我的佳作,草長上天際,仿佛是要跟毒辣的太陽表達(dá)自己的痛處;牛失去了它右側(cè)的大腿。回憶起來這些天馬行空的想象,我也會(huì)心一笑!

  人的記憶有時(shí)被塵封在一道道大門內(nèi),被你不經(jīng)意的動(dòng)作或某個(gè)老物品兒打開,重啟了一段程序,重溫了那一段美好。

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