小學生作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文 篇1

　　不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，但是我是永遠也忘那一次的。

　　記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的.好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻�非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉��?她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。

　　我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。

小學生作文 篇2

　　清明節(jié)，我、爸爸媽媽、陳炯宇，一起去鄉(xiāng)下郊游。經(jīng)過山林的時候，忽然發(fā)現(xiàn)好多野兔在樹林里亂竄。這會兒我精神百倍，嚷著要去捕兔子。爸爸媽媽拗不過我，當即決定開始追捕野兔行動。

　　我們頂著驕陽，踏著被太陽曬得發(fā)硬的小草，踩著鋪天蓋地的落葉，“吱呀吱呀”地奔向野兔，滿不在乎地認為野兔很好抓。我略帶害怕，向其中一只灰色野兔靠攏過去。誰知，那灰色野兔機靈得很，支起長耳朵，感應到了我們急促的腳步聲，“唰“的一下，一溜煙地逃走了，只留下漫天飛舞的落葉。而我和陳炯宇，也被這突如其來的情景嚇得跌坐在地上。不可小窺野兔的奔跑能力��！

　　突然聽見媽媽大呼一聲：“竹竿下面有好幾只兔子哩！”我一聽，急忙屁顛屁顛地跑過去，把頭貼在地面上，趴下一看，哇，真的！我眼睛里放射出興奮的光芒。順手拿起一根竹竿，不輕不重地捅了一下野兔，心里還挺害怕，聽說兔子急了要咬人的！野兔硬是往里面縮。我停頓了一下，轉(zhuǎn)而從另一個方向去捅。野兔腹背受敵。我們自認為很有把握抓住這只調(diào)皮的野兔了。輕輕地，輕輕地，范圍慢慢地縮小，縮小，再縮小。接近野兔了，我壓抑不住自己的心情，激動萬分，幻想著在家里和小兔子玩耍。就在快要抓到的那一剎那，它仿佛察覺到了什么，撒開腿，迅速竄了出來，像閃電般地跑進了一個黑洞。我大喊：“真是狡兔三窟啊！”

　　滿頭大汗的我沒有失去信心。這時草坪上一只漂亮的小白兔在散步。這次我們吸取了教訓，爸爸堵住去往洞的路，媽媽用竹竿把它逼住，我和陳炯宇圍攻兔子，堵住白色野兔出逃的'路口。那白色野兔還沒意識到危險，呆在那兒。我露出了狡猾的笑容，身子蹲下去，手漸漸地接近白兔。一剎那，驚醒了白色野兔，它拼了命地尋找突破口，以為以自己的速度能跑出去，恰巧被我捉了個正著。哈，真的不敢相信眼前的這一切是真的。

　　我右手抓牢兔子的前腿，左手撫摸它。小白兔身上的絨毛又密又光滑又柔順。它因為受了驚嚇，害怕極了，一直在我懷里顫抖著，掙扎著，它是一只“驚人之兔”。此時我的高興勁兒逐漸褪去，頓時起了憐憫之心，一個勁兒地安撫它。我不斷提醒自己：要善待小動物，不能傷害弱小的野生動物，應更加愛護它們。

小學生作文 篇3

　　星期一，上午8點整，學校里準時響起了《運動員進行曲》。同學們迅速地排好隊，向操場走去。剛才還空蕩蕩的操場立刻被站滿了。

　　《運動員進行曲》放了幾遍后停了下來。操場上頓時變得更加莊嚴。這使我想起了在戰(zhàn)場上英勇犧牲的烈士們。使我想起了飄揚在我們胸前的紅領巾和國旗。

　　隨著錢老師的`一聲：“向國旗敬禮，升國旗，奏國歌！”霎時間，一雙雙手整齊地舉了起來，升旗手把國旗拋向藍天，廣播里也奏起了雄壯的國歌。國旗在風中飄揚著，卷出了一團團紅彤彤的火焰，我們的心也冒出了為祖國驕傲、自豪的火焰！

　　國旗越升越高了，太陽也越升越高了，國旗的火焰和太陽的火焰在我們心中熊能燃燒著！

　　��！我為你自豪國旗！我為你驕傲祖國！

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