小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
雨，清晨時(shí)分下起。該上學(xué)去了，我走到屋外，迎接我的是滿天的朝霞與涼颼颼的春風(fēng)，面對(duì)大自然的歡迎，不禁欣然一笑。被雨水洗過(guò)的空氣中，一股若有若無(wú)如同杏花一般的香氣讓我心神陶醉。深吸一口氣，再緩緩?fù)鲁�，好似整個(gè)人都變得神清氣爽。
那淅淅瀝瀝的春雨，帶著她獨(dú)有的清涼與明亮，從容、舒緩于無(wú)垠的天空，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑。柔軟的雨絲舞動(dòng)優(yōu)美的風(fēng)姿，在天與地之間劃著道道美麗的弧線，撒下大地。留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影。像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿著對(duì)生命和世間萬(wàn)物的愛戀。她從不選擇土地的肥沃或貧瘠，仿佛是伴著春天而來(lái)，把睡夢(mèng)中的山川大地輕撫一遍，拂過(guò)之處，頓時(shí)出現(xiàn)一片朦朧的'綠意。使那天空更加明凈，山林更加翠綠，河流更加澄澈。春雨，是一位魔術(shù)師。
在這樣的細(xì)雨里，不打傘在街巷里穿行，撲面滿懷都是細(xì)小的雨滴，被梳子梳理過(guò)一樣，柔柔地沖進(jìn)我們懷里，像一個(gè)個(gè)嬌氣的孩子。不凜冽，不凄冷，還能嗅到一股揮手告別的冬天溫度。
春雨給樹木換上了新衣，給泥土灑上了香水，給環(huán)境增添了一份綠意。這第一場(chǎng)春雨給予了世界這么多的貢獻(xiàn)，真可謂是大公無(wú)私。“春雨貴如油”，當(dāng)飄飄灑灑的春雨降臨到我的生活中時(shí)，才真正領(lǐng)悟了這句話的含義。
用心傾聽那最美妙的落雨聲，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
小學(xué)生作文 篇2
今天是我的生日，奶奶給我買了一塊大蛋糕，媽媽給我做了許多美味可口的家肴，親朋好友都來(lái)了。
到了晚飯時(shí)間，我招呼大家入座。今天的飯菜可真豐富，而且都是我們最愛吃的，吃完飯后，媽媽說(shuō)：“榕榕，我和大家商量好，要在飯后開一個(gè)“送禮會(huì)”。你必須先猜出送你什么禮物。”媽媽拿出一份包裝精美的禮物，我想了一會(huì)兒，高興地說(shuō)：“是《水滸傳》！”媽媽笑了，隨后大家都把自己的禮物拿出來(lái)，我猜對(duì)的較多。
到了吃蛋糕的'時(shí)候，大家把奶油涂在我臉上，我也毫不示弱，媽媽大聲說(shuō)：“大家不要只顧玩，忘了吃呀！”大家這才停下。吃著香甜的蛋糕，我思索著：媽媽爸爸陪我們姐弟三人游歷過(guò)多少名山大川，陪我們度過(guò)多少春秋……
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小學(xué)生作文 篇3
自古以來(lái)，不知有多少遷客騷人喜歡寄情于山水，并樂(lè)在其中。
柳宗元在《小石潭記》中便因四周之景的景色不同而心情也隨之不同。歐陽(yáng)修被貶滁州做太守，雖然心情欠佳，但他仍然保持樂(lè)觀的心態(tài)與民同樂(lè)。范仲淹勸解友人滕子京，以積極達(dá)觀的心態(tài)去面對(duì)挫折，并將自己在岳陽(yáng)樓的見聞通過(guò)優(yōu)美的文字表達(dá)得惟妙惟肖，以景抒情，寄情于洞庭山水發(fā)表出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的感慨。
在我的周圍也有不少樂(lè)趣， 縱情于大自然使我樂(lè)在其中。
在我眼中最美的莫過(guò)于自家門前的湖光景色。春，夏，秋，冬四季變化，美景也呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格，令人流連忘返，而樂(lè)趣卻無(wú)窮無(wú)盡。
每到春季，湖面波光粼粼，楊柳蒙絡(luò)搖綴，青草隨風(fēng)飄浮，鳥兒吱吱喳喳，游人駱驛不絕。帶給人的是一種溫暖快樂(lè)的感覺。
到了炎炎夏日，湖面顯現(xiàn)的頗為平靜，各種昆蟲在湖面上翩翩起舞，顯得雜亂無(wú)章。蟬在樹上吱吱叫，為炎炎夏天平添幾許音樂(lè)，帶給人的是一種寧?kù)o中絲絲涼意。
到了秋天，湖水漸漸變涼了，秋風(fēng)略過(guò)湖面，蕩起陣陣漣漪。已近黃昏，落霞映照在湖面，呈現(xiàn)出“秋水共長(zhǎng)天一色”。湖面上飄蕩著落葉，瀟瀟灑灑，讓人不覺感到幾絲凄涼。秋水清澈，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。能在繁忙、喧囂的城市中欣賞此等美景，并樂(lè)在其中的唯吾輩也。
不知不覺已經(jīng)是冬天了。湖面雖沒(méi)有結(jié)冰，但卻紋絲不動(dòng)，湖水靜靜地仰望著天空，沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有云朵，唯有白茫茫的`一片，佁然不動(dòng)，讓人感到一些茫然。但從灰蒙蒙的蒼穹飄灑著的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，掩蓋了人世間的污濁，使我感到大自然的偉大，他能包容萬(wàn)事萬(wàn)物。置身于瑞雪紛紛中，我也感到自己被大自然同化了。
看自家門口湖水的變化是我最大的樂(lè)趣，它有它的過(guò)程，有它的變化，也有它的一生。大自然的鬼斧神工造就了它的美麗，使它溫柔，活躍，凄涼，佁然。而這一切的一切讓我情不自禁的樂(lè)在其中。
小學(xué)生作文 篇4
我的蠶寶寶終于結(jié)繭了，一個(gè)個(gè)白白的，用蠶絲包裹起來(lái)，看起來(lái)，既象一個(gè)小小的雞蛋，我期盼蠶寶寶快點(diǎn)長(zhǎng)大，
這一個(gè)月的時(shí)間，我每天都是去蠶寶寶，每天都是去摘桑葉，每天用剪刀剪成小碎葉喂給它們吃，我每天都對(duì)它們說(shuō)說(shuō)話。到后來(lái)，它們居然都是整片葉子自己吃了起來(lái)，原來(lái)，它們也學(xué)會(huì)了自理和自立呀！
有一件非常有意思的事情。有一次，我因?yàn)榉植磺迳Ｈ~的`樣子，把桑樹旁邊的一棵葉子給摘了回家，我喂給它們吃，可是它們居然碰都不碰一下，我開始還以為它們生病了呢。后來(lái)，我和媽媽才恍然大悟，是我們自己摘錯(cuò)了葉子，難怪它們一點(diǎn)兒也不吃呢。我趕緊去摘來(lái)正宗的桑葉喂給它們吃呢，心里對(duì)著它們說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，快點(diǎn)吃吧，這兩天肯定餓了吧！”看來(lái)，喂蠶寶寶也不是一件容易的事情呀！
我是多么地希望蠶寶寶快快變成飛蛾呢，留下種子，這樣，我明年還可以養(yǎng)蠶寶寶！
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