小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
秋天到了，瑟瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉，大雁排成人字形，一邊匆匆飛向南方，一邊說(shuō)：“朋友們，再見(jiàn)了，祝你們平安過(guò)冬”！
深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像被秋雨沖刷過(guò)。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地駛向遠(yuǎn)方。真是秋高氣爽！
深秋的田野，到處是五谷豐登的景象：棉花似白雪；沉甸甸的'稻子笑彎了腰；顆粒飽滿(mǎn)的高粱紅似火……
深秋的果園，碩果累累。蘋(píng)果白里透紅，像一個(gè)個(gè)小燈籠；香蕉又黃又彎，像一只只小船；石榴笑開(kāi)了嘴，像要吐出一顆顆晶瑩剔透的紅寶石……
深秋的花園，一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，它們色彩繽紛；有金黃的；有大紅的；有淡紫的；有粉紅的；還有暗紅的；五顏六色的菊花真讓我眼花繚亂！
深秋的夜晚，天空好似一塊黑藍(lán)色的幕布，即將上演一場(chǎng)精彩的晚會(huì)。主角出場(chǎng)了，月亮小姐穿著件銀白色的長(zhǎng)裙，全身散發(fā)著耀眼的光芒。星星尾隨而來(lái)，它們都帶上了一顆閃亮的鉆石，美不勝收！星星們有的在跳舞；有的在唱歌；還有的在與月亮小姐做游戲……它們真快樂(lè)！
小學(xué)生作文 篇2
這個(gè)暑假，我過(guò)得非常開(kāi)心，因?yàn)榘职謰寢寧胰ビ斡�、爬山、旅游、燒烤等，其中我覺(jué)得最好玩的就是去珠海金沙灘玩。
7月的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們一家，還有爸爸的幾個(gè)朋友，一共五家人一起自駕出游。上午11點(diǎn)鐘左右，我們來(lái)到了沙灘。嘩！沙灘上有的`在撿貝殼、有的在捉螃蟹、有的在游泳，有些小朋友手拉手，在唱呀，跳呀！到處都是歡聲笑語(yǔ)。
我們沿著小路來(lái)到了燒烤場(chǎng)，大人們拿起自帶的雞翅、排骨等食物開(kāi)始燒烤，我和幾個(gè)小朋友就拿起沙灘玩具在沙地上玩堆城堡。這里的沙子在陽(yáng)光的照耀下金燦燦的，就像一塊金色的地毯，我干脆脫掉鞋子踩上去，就像踩在棉花上一樣，又松又軟，舒服極了！一會(huì)兒工夫，雞翅烤熟了，吃著香噴噴的烤雞翅，我開(kāi)心極了！
吃飽了以后，我們迫不及待地?fù)Q上泳衣，帶上泳鏡去海邊游泳。大海一望無(wú)際，浪高風(fēng)大，海水清澈見(jiàn)底，我“撲通”一下跳進(jìn)海里，海水清涼，舒服極了！我和幾個(gè)小朋友在水位比較淺的地方打水仗。突然，一個(gè)大浪像張開(kāi)大口的老虎一樣向我們撲來(lái)，我躲閃不過(guò)，喝了一口海水，真是又咸又澀，于是我去找爸爸叫我怎么躲過(guò)大浪，爸爸說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)浪打過(guò)來(lái)時(shí)，你用力一跳跳到浪尖上就可以了�！庇谑俏以嚵艘槐橛忠槐椋髞�(lái)我躲過(guò)了一個(gè)又一個(gè)大浪，我覺(jué)得又刺激又好玩。
這天我玩得特別開(kāi)心，我想以后有機(jī)會(huì)我還去那里玩。
小學(xué)生作文 篇3
小學(xué)生作文：玩電腦走火入魔的我
我們看過(guò)武俠片的都知道,武俠片上有練功的人有的練得走火入魔了,可我玩電腦卻玩得走火入魔了，不信你瞧！
星期六早上，我很早就醒了，不是因?yàn)樵缙鹂磿?shū)，而是因?yàn)樵缙鹜骐娔X。為了避免媽媽看到，我一直靜靜地在床上待著，只等媽媽走了，才敢開(kāi)啟電腦。一進(jìn)入游戲，我就立即被深深地吸引住了，忘了對(duì)媽媽發(fā)過(guò)的誓言——不玩游戲。
家里的電話(huà)響了三次了，都是媽媽打來(lái)的，我卻充耳不聞。到了第四次時(shí)，我才聽(tīng)到，一接電話(huà)，電話(huà)的那頭是媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。這時(shí)，我才想起了今天早上還要去讀英語(yǔ)，就急急忙忙收拾了書(shū)包。
放學(xué)回家了，家里沒(méi)人，媽媽還沒(méi)下班。我又繼續(xù)玩我的電腦游戲。直到媽媽下班時(shí)，我才迫不得已地關(guān)了電腦。吃完中飯，媽媽又要上班去了。臨走時(shí)囑咐我下午一定要完成作業(yè)，我滿(mǎn)口答應(yīng)�？蓮膵寢屒澳_踏出門(mén)口的.時(shí)候，我把媽媽的囑咐丟到九霄云外，又玩起我的電腦游戲。后果可想而知，結(jié)局是非常得慘。我因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)，被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓，說(shuō)我走火入魔了。
我是走火入魔了嗎？我為玩這電腦游戲，作業(yè)不做，什么事都不想做，滿(mǎn)腦子只想著它。我可能是走火入魔了。走火入魔的人的行為舉止都是不正常的。我這樣是不是不正常？
小學(xué)生作文 篇4
媽媽要賣(mài)廢品，叫我把玩具也收拾一下，看有沒(méi)有不要的玩具。
我懶洋洋地來(lái)到從來(lái)也不打開(kāi)的玩具箱邊，打開(kāi)蓋子，嗬！全是灰！我把它們一樣一樣地從箱子里小心翼翼地拿出：破皮球？送給樓下小孩玩吧！殘缺的拼圖？賣(mài)給收廢品的；干硬的橡皮泥呢？化學(xué)物品！扔了扔了……翻著翻著，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的東西，我用力一抽，把這埋在眾玩具下的一個(gè)大家伙給拿了上來(lái)。
哦！是個(gè)四輪的塑料鴨子，它“瘦瘦”的，滾動(dòng)輪子，只能張張嘴，卻發(fā)不出聲了，且輪子也已剩下兩個(gè)了；背上教人數(shù)數(shù)的小珠子卻還在。我端詳著它，回想起小時(shí)候表姐剛送給我時(shí)的情景……嶄新的小鴨鴨！白色的身子，紅紅的嘴，滾動(dòng)那“跑”得快的輪子，小鴨子的嘴一張一合地，還會(huì)叫“嘎、嘎、嘎”呢！本不愛(ài)走路的我，卻拿根小細(xì)繩拴在它頸上，拉著到處亂跑。咦？怎么在它背上還有五顏六色能活動(dòng)的小珠珠？
“一、三、四、五個(gè)！”“不對(duì)！”媽媽提醒著我，又讓我重?cái)?shù)一遍活動(dòng)珠�！耙�、三、三……”童年的“小鴨鴨”媽媽要賣(mài)廢品，叫我把玩具也收拾一下，看有沒(méi)有不要的玩具。我懶洋洋地來(lái)到從來(lái)也不打開(kāi)的玩具箱邊，打開(kāi)蓋子，嗬！全是灰！我把它們一樣一樣地從箱子里小心翼翼地拿出：破皮球？送給樓下小孩玩吧！殘缺的拼圖？賣(mài)給收廢品的；干硬的橡皮泥呢？化學(xué)物品！扔了扔了……翻著翻著，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的東西，我用力一抽，把這埋在眾玩具下的一個(gè)大家伙給拿了上來(lái)。哦！是個(gè)四輪的塑料鴨子，它“瘦瘦”的，滾動(dòng)輪子，只能張張嘴，卻發(fā)不出聲了，且輪子也已剩下兩個(gè)了；背上教人數(shù)數(shù)的小珠子卻還在。我端詳著它，回想起小時(shí)候表姐剛送給我時(shí)的情景……嶄新的小鴨鴨！白色的`身子，紅紅的嘴，滾動(dòng)那“跑”得快的輪子，小鴨子的嘴一張一合地，還會(huì)叫“嘎、嘎、嘎”呢！本不愛(ài)走路的我，卻拿根小細(xì)繩拴在它頸上，拉著到處亂跑。咦？怎么在它背上還有五顏六色能活動(dòng)的小珠珠？“一、三、四、五個(gè)！”“不對(duì)！”媽媽提醒著我，又讓我重?cái)?shù)一遍活動(dòng)珠�！耙�、三、三……”“不對(duì)�！薄耙�、一、一、一、一！”我急了，亂說(shuō)一氣�！安粚�(duì)！”我可不干了。到了第二天，我還是不買(mǎi)媽媽的賬，但是小鴨鴨卻成了我的好朋友。
后來(lái)，在媽媽幫助下，我學(xué)會(huì)了從一到數(shù)到十�！靶＄�！有沒(méi)有收拾好�。俊眿寢尩膯�(wèn)話(huà)把我從記憶中拉回。是它，就是它！它是我兒時(shí)跑步的“動(dòng)力”，我數(shù)數(shù)的“輔導(dǎo)老師”。哦！可愛(ài)的小鴨鴨，我要永遠(yuǎn)珍藏！
每天我都徜徉在這些故事里，歡樂(lè)著，悲傷著，煩惱著，幸福著……精彩的題目，精彩的世界。他們的世界深深吸引著我，打動(dòng)著我。真別小看了這幫小東西，心比天大。
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