小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
星期六，讓人心驚膽戰(zhàn)的一天。
今天，我的薩克斯要考4級(jí)，而我一緊張，腦子會(huì)一片空白。怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……我心急如焚，全身都在顫抖，異常緊張。
來(lái)到了考級(jí)場(chǎng)所，那里人山人海，已經(jīng)排成了長(zhǎng)隊(duì)。我提著薩克斯排到了最后，一個(gè)喜訊傳來(lái)：“薩克斯考級(jí)先來(lái)拿準(zhǔn)考證�！蔽掖颐Φ淖哌^(guò)去，報(bào)到了我的名字，我拿了準(zhǔn)考證，一看，上面寫(xiě)了名字，要考幾級(jí)，那個(gè)琴行等等。我極速提著薩克斯往2樓趕，生怕遲到，不能考級(jí)。
服務(wù)的姐姐把我領(lǐng)到了最后一間房間。讓我坐第三個(gè)位置。前面已經(jīng)有兩個(gè)仁兄在等了。我坐在那里，第一件事就是把書(shū)拿出來(lái)，趕緊翻閱，把不會(huì)的地方再看一遍，旁邊的人也都在嚴(yán)肅的復(fù)習(xí)著。我們相互詢(xún)問(wèn)考幾級(jí)，大部分都是3級(jí)，只有個(gè)別是4級(jí)。有一個(gè)和藹可親的老人來(lái)了，他問(wèn)道：“準(zhǔn)備好沒(méi)？”我們異口同聲問(wèn)道：“你是考官嗎？”老人笑著說(shuō)：“是啊，緊不緊張？”一個(gè)戴眼鏡的人說(shuō)：“緊張！”老人拍拍他的肩膀，笑著說(shuō)：“小伙子，別緊張，很快就考完了�！笨粗脊龠@么和善，我們也就不緊張了，心情豁朗起來(lái)，甚至有人哼起了歌。
看著前面2個(gè)人進(jìn)去，下一個(gè)就到我了，我心里又外甥打燈籠——照舅變得緊張起來(lái)，看到第2個(gè)人出來(lái)，我該進(jìn)去了，老師悄悄的對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)去要問(wèn)老師好，不要緊張�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，提著薩克斯進(jìn)去了。
一個(gè)寬闊大房間里，擺設(shè)十分簡(jiǎn)樸，散發(fā)著一種清香，而且還開(kāi)著空調(diào)，墻壁上貼了一種黑色的棉花，凹凹凸凸。考官坐在那，說(shuō)：“開(kāi)始吧。”聞到這種清香，感覺(jué)全身放松了，我吹了起來(lái)，因?yàn)槔蠋煹?默不作聲，我順利的吹完了考級(jí)的曲子。我吐了一口氣，有些趔趄的走到外面，還差點(diǎn)摔了一跤。
唉，終于考完級(jí)了，我可以好好放松了！
小學(xué)生作文 篇2
一直以來(lái)，我似乎養(yǎng)成了一個(gè)非常不好的習(xí)慣，那就是，把學(xué)習(xí)上的，工作上的情緒帶回家。
也許是秉著多和家人交流的思想，從小，我就喜歡在飯桌上跟家人分享學(xué)校發(fā)生的趣事，以及和同學(xué)朋友之間發(fā)生的更種好玩甚至摩擦的事。
這個(gè)習(xí)慣，其實(shí)也有好的一方面，就是讓家人了解我的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)于我的校園生活，以及交友會(huì)有所放心。
可是隨著年齡的.增長(zhǎng)，我碰到的不再僅僅只是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，同學(xué)朋友之間友誼的小磨擦。這些年傾訴的習(xí)慣，讓我很自然地會(huì)把自己在外面經(jīng)歷的快樂(lè)與不快都帶回家。
而最最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，我對(duì)此還一點(diǎn)不覺(jué)得有何不妥。
每一回，當(dāng)拖著疲憊的身子回家，我就會(huì)就自己今天一天的遭遇發(fā)表“演說(shuō)”。當(dāng)然，如果是快樂(lè)的事情，那肯定是越多的分享，快樂(lè)的人就越多，看到家人也跟著自己開(kāi)心，自己也就更開(kāi)心了。
然而，當(dāng)想到糟心的事時(shí)，我往往傾吐的更為起勁，而絲毫沒(méi)有在意家人們憂(yōu)慮的眼神。
我只是圖自己一時(shí)口快，卻無(wú)意中把自己糟糕的情緒傳染給家人。
只到有一天，我疲憊地躺在沙發(fā)上，又開(kāi)始了一天辛勞的抱怨。
老爸終于開(kāi)口,"好了，下班就是下班，不要再把工作的事在下班的時(shí)候帶回家�！�
那一刻，我突然意識(shí)到自己的不孝。其實(shí)很早之前就曾在書(shū)上看到過(guò)，回家之前，先把工作上的情緒鎖在外面，不要讓壞情緒帶回家。
類(lèi)似的雞湯文更是看了不少，可是我還是沒(méi)在實(shí)踐中實(shí)行。
回想起辛勤一輩子的爸爸，幾乎沒(méi)有聽(tīng)他在家中抱怨過(guò)工作，反觀自己，我覺(jué)得萬(wàn)分慚愧。
成長(zhǎng)，就意味著要自己學(xué)會(huì)承擔(dān)，別把情緒帶回家，這是我在成長(zhǎng)路上學(xué)到的重要一課。
小學(xué)生作文 篇3
今天我們?nèi)胰ネ馄偶易隹?我們是坐出租車(chē)去的.
一路上我把車(chē)窗打開(kāi),讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái).啊!今天的空氣真新鮮呀!涼涼的風(fēng),輕輕地吹著我的臉龐.我深深地吸了一口氣.哇!感覺(jué)好舒服呀!
不知不覺(jué)就到了外婆家,我走下車(chē)就進(jìn)了門(mén),看見(jiàn)外婆家的桌子上已經(jīng)擺好了許多菜.有魚(yú),有肉,還有蝦等等,滿(mǎn)滿(mǎn)的一大桌.菜燒的各式各樣,五花八門(mén).但我都見(jiàn)過(guò).因?yàn)槲医?jīng)常到外婆家,吃外婆燒的菜.可是菜色卻是五彩繽紛,萬(wàn)紫千紅,特別好看.像是在舉行某種展覽.我欣賞著每一種小菜,聞著每一種菜的`香味.這香噴噴的飯菜,聞得我直流口水.真想先嘗一嘗呀!忽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):"可以吃飯了".客人們陸陸續(xù)續(xù)地坐到座位上,我也跟著坐到了位子上.外婆一邊端著小菜,一邊說(shuō):"我燒的小菜好不好吃?你們可要好好的,仔仔細(xì)細(xì)的品嘗品嘗呀."大家都說(shuō):"好的，好的."客人們說(shuō)說(shuō)笑笑,開(kāi)開(kāi)心心地吃著這次的飯菜.很快一頓飯就在一片歡笑聲中結(jié)束了.
吃完飯后,大家各玩各的節(jié)目,歡笑聲,吵鬧聲,打罵聲,還時(shí)不時(shí)的摻一些鞭炮聲.一天就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了.
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文08-23
小學(xué)生的作文08-23
小學(xué)生作文08-23